① 一級學科是國家重點,但二級學科不是國家重點,在申請上海戶口重點學科一項中會加分嗎
可以加3分,但必須符合《2015年非上海生源普通高校應屆畢業生進滬就業評分辦法》相關規定:用人單位錄用上海市重點發展領域所需學科中的教育部、上海市、上海市教委重點學科畢業研究生 。
用人單位要素分
(一)基本要素
用人單位招聘高校畢業生行為誠信規范,並與畢業生直接簽訂錄用協議 5分
(二)導向要素
1.引進重點領域人才
用人單位錄用上海市重點發展領域所需學科(專業)畢業生 3分
用人單位錄用上海市重點發展領域所需學科中的教育部、上海市、上海市教委重點學科畢業研究生 3分
2.承擔重大項目
用人單位承擔國家和上海經濟社會發展重大項目且錄用的畢業生專業與行業相匹配 3分 用人單位為遠郊地區教育、衛生、農業等社會公益事業單位 3分
(上述用人單位由各有關行業主管部門進行推薦,並報上海市高校畢業生就業工作聯席會議辦公室確認後予以公布)
3.自主創業(創業企業注冊資金須到賬(不含受讓股份)且經營狀況良好)
⑴創辦市大學生科技創業基金資助的科技企業
獲得科技創業基金資助企業的法定代表人 5分
⑵創辦其他企業
擔任法定代表人 5分
三、標准分
標准分為非上海生源進滬就業申請上海市戶籍的基本資格分。進滬就業的非上海生源高校畢業生,其各項要素累積分值不低於標准分的,可辦理上海市戶籍;低於標准分的,可按照相關規定申請辦理《上海市居住證》並獲得相應的積分。
標准分由市教委、市人力資源社會保障局、市發展改革委聯合發布,2015年為72分。
詳情訪問上海市教育委員會重點學科名單
http://www.shmec.gov.cn/web/xwzx/show_article.php?article_id=9626
② Intel 公司近5年來的業績和戰略,總結它成功的經驗和得到的教訓(滿意的答案猛加分)
英特爾公司(Intel Corporation)(NASDAQ:INTC,港交所:4335),總部位於美國加利弗尼亞州聖克拉拉。由羅伯特·諾宜斯、高登·摩爾、安迪·葛洛夫,以集成電路之名(integrated electronics)共同創辦Intel公司。現任經營高層是董事長克雷格·貝瑞特及總裁兼執行長保羅·歐特里尼。 英特爾公司在隨著個人電腦普及,英特爾公司成為世界上最大設計和生產半導體的科技巨擎。 英特爾公司是全球最大的半導體晶元製造商,它成立於1968年,具有40年產品創新和市場領導的歷史。1971年,英特爾推出了全球第一個微處理器。這一舉措不僅改變了公司的未來,而且對整個工業產生了深遠的影響。微處理器所帶來的計算機和互聯網革命,改變了整個世界。 英特爾位列《財富》2008年度高盈利科技企業排行榜第5位,《財富》全球500強第188位。 英特爾中國大事記 1. 1968年,由羅伯特諾伊斯、戈登摩爾、安迪格魯夫共同創立的英特爾公司在矽谷奠基。經過近40年的發展,英特爾公司在晶元創新、技術開發、產品與平台領域奠定了全球領先地位,並始終引領著相關行業的技術產品創新及產業與市場發展。 2. 1965年,英特爾公司的創始人之一戈登摩爾提出「摩爾定律」。他在應邀撰寫的文章「讓集成電路填滿更多元件」中,對未來半導體元件工業的發展趨勢做出了預測——單塊硅晶元上所集成的晶體管數目大約每年增加一倍。 3. 1971年,英特爾工程師泰德霍夫發明了一種由處理器和存儲器組成的新型器件,英特爾將其命名為微處理器,這就是人類歷史上的第一枚通用晶元4004。4004晶元在微小面積上集成了2300個晶體管,性能卻超過了像一間房子那麼大的第一台商用電子計算機ENIAC。 4. 1978年:英特爾推出8088,它是 IBM 新成立的個人電腦部門所推出的熱門產品 -- IBM PC 的大腦。8088 的成功,使英特爾成為財富500強企業。 5. 1985年,英特爾在北京設立了第一個代表處,英特爾正式進入中國市場。 6. 1995年,英特爾和聯想攜手,策劃推出萬元奔騰電腦。 7. 1998年起,英特爾投資部在中國創立風險投資計劃。 8. 1996年,英特爾決定在上海浦東投資5.39億美元建設晶元測試和封裝工廠。 9. 1998年11月,英特爾創建了中國研究中心(ICRC),這是英特爾在亞太地區的第一個研究實驗室。 10. 2001年,英特爾向全球發布第一份企業社會責任報告。 11. 2002年,格魯夫的《只有偏執狂才能生存》在中國出版。 12. 2003年,英特爾宣布在四川成都高新區建立一座晶元封裝測試廠,總投資3.75億美元。 13. 2005年 4月19日,英特爾在美國發布了第一款雙內核處理器。 14. 2006年,為響應中國政府建設新農村的號召,英特爾宣布推出「世界齊步走,建設新農村」計劃。 15. 2007年9月,為了配合中國政府「振興東北」戰略,英特爾大連晶元工廠奠基,投資總額達到25億美元。 16. 2007年11月,「英特爾未來教育」教師培訓項目培訓中小學教師達到100萬名,該項目是英特爾全球「未來教育計劃」的一部分,與中國教育部合作的方式,致力於共同推動中國教育信息化
③ 這一屆英特爾上海青年科技創新大賽的要求
英特爾上海市青少年科技創新大賽(簡稱:創新大賽)是一項具有20多年歷史的全市性青少年科技創新成果和科學探究項目的綜合性科技競賽,也是全國青少年科技創新大賽和英特爾國際科學與工程大獎賽(ISEF)的聯系賽事,是面向在校中小學生開展的具有示範性和導向性的科技教育活動之一,是目前上海市中小學各類科技活動優秀成果集中展示的一種形式。一、宗旨舉辦創新大賽的根本宗旨在於推動青少年科技活動的蓬勃開展,培養青少年的創新精神和實踐能力,提高青少年的科技素質,鼓勵優秀人才的涌現;提高科技輔導員隊伍的科學素質和技能,推進科技教育事業的普及與發展。二、組織機構主辦單位:市科協、市教委、市科委、市環保局、市體育局、市知識產權局、團市委、中福會、市婦聯、市教育發展基金會、上海科技發展基金會、上海科技館和承辦區(縣)人民政府等。三、關於競賽內容 和競賽進程大賽活動分為青少年和科技輔導員兩大板塊。青少年板塊包括青少年科技創新成果競賽、少年兒童科學幻想繪畫競賽、青少年科技實踐活動競賽、機器人創意設計競賽、科學DV評選;科技輔導員板塊內容包括科技輔導員科教創新成果競賽、優秀科技輔導員評選。關於申報材料說明 1、所有參賽項目均應提交2種書面申報材料(歸檔材料+評審材料);具體要求以歸檔材料和評審材料封面所列出的內容為准,數量均為1份。 2、所有項目均應提供電子版材料 格式:文字Word格式、圖片JPG格式。請調整好論文報告中的圖片像素大小,單個文件一般不超過2M,請勿打包壓縮。 四、科技創新成果競賽項目的學科分類競賽項目按學歷段分為小學項目(1—6年級)、初中項目(7—9年級)、高中項目(10—12年級);按項目申報者人數分為個人項目和集體項目;按所研究的領域分為數學、物理學、化學、微生物學、環境科學、生物化學、醫葯與健康學、工程學、計算機科學、動物學、植物學、地球與空間科學、行為與社會科學等13個學科。五、對申報項目和申報者的要求1.競賽項目的申報者為:現就讀於中、小學校(包括專業學校、職業中學、技工學校)的學生。2.每名學生在一屆大賽上,最多隻能申報二項科技創新成果競賽項目(包括集體項目)。3.申報者所申報的項目必須是從當年7月1日往前推不超過兩年時間內完成的。4.連續多年的研究項目,如曾經參加過以往的創新大賽,再次以同一選題申報參賽時,必須反映最新的研究工作和研究成果。5.集體項目的申報者不得超過3人,並且必須是同一學歷段(小學、初中、高中)學生的合作項目。6.集體項目不能轉為個人項目,新成員不能半途加入到一個集體項目中。每名成員都須全面參與項目,熟悉項目各方面的工作,最終研究成果應該反映出所有成員的共同努力。7.每個集體項目應確定一名第一作者,其他為署名作者。在項目申報時,所有成員的信息資料均應在申報表中填寫。8、每個項目最多隻能申報三名輔導教師。9、本市申報的外籍項目(包括港澳台)名額不佔各區縣名額數量,但集體項目的第一作者必須是外籍(包括港澳台)。六、不接受申報的項目1.違反國家法律、法規和社會公德或者妨害公共利益的項目;2.涉及食品技術、葯品類的項目;3.參加過往屆全國青少年科技創新大賽的項目;4.不是在距本屆比賽舉辦時間兩年之內完成的項目;七、表彰和獎勵創新大賽評審委員會對入圍青少年項目根據不同的學科進行評審,根據評審標准,最終確定一、二、三等獎。各獎項的獲獎比例約為:一等獎15%、二等獎35%、三等獎50%。八、關於青少年科技實踐活動、少兒科幻畫競賽的說明一)、青少年優秀科技實踐活動競賽青少年科技實踐活動是青少年以小組、班級或學校、校外教育機構等組織名義,圍繞某一主題在課外活動、研究性學習或社會實踐活動中開展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實踐活動。1、申報者參與科技實踐活動的在校小學、中學的學生群體,形成科技實踐活動成果者,均可以學生集體的名義,申報優秀科技實踐活動獎。2、必須具備的條件(五要素)(1)明確的選題目的。所設計的活動,主題應根據當地的條件和可行性,有利於推動青少年科技活動的普及;有利於青少年通過活動學習科技知識、科學方法,培養科學思想和科學精神;對當地教育、生產、經濟和科學文化等其中一方面或幾方面的發展有一定的意義。(2)完整的實施過程。活動在實施時,有系統完整的活動計劃、進度安排、組織方法、實施步驟和總結評價。(3)完整的原始材料。包括活動計劃、活動記錄(時間、地點、內容、參加人、參加人數)、照片或錄像、新聞報道材料等。(4)確切的實施結果。由活動負責人(或主要參與者)以文字的形式,將活動結果敘述清楚。文字應簡練,可根據條件輔以必要的實物、照片、錄像等。在上報之前,各地應對該結果的可靠性加以確認。對於學校以上的實施單位,參加活動的學生應占學生總數的30%以上。(5)實際收獲和體會。包括青少年參加活動的體會、活動的宣傳教育覆蓋面,活動體現的社會效益,對今後有關工作的建議等。3、評審標准(1)真實性。活動符合參與者的知識結構和水平,符合當地的客觀條件,有活動記錄、活動總結(包括書面材料和紀實材料等)。(2)示範性。活動具有鮮明的時代特徵,體現當代科技發展方向,圍繞公眾關注的社會熱點問題。活動設計和組織形式科學、有新意,具有較強的可操作性,利於推廣普及,能產生較大的社會影響,能為其他地區開展活動提供借鑒和參考的經驗。(3) 教育性。活動符合教育規律,能夠對參與者進行知識和技能的傳授、能力和情感的培養、思想和道德的教育,有利於參與者全面發展和素質提高。(4) 完整性。活動已經完成或階段完成。活動過程清晰,有明確的活動目標、系統周密的活動計劃、實施步驟和活動結果。二)、少年兒童科學幻想繪畫競賽科學幻想繪畫是指少年兒童通過對未來科學發展的暢想和展望,利用繪畫形式表現出未來人類生產、生活情景。1、申報者凡年齡為5-14周歲的少年兒童,獨立完成相應科幻畫作品,均可申報參賽。2、參賽作品(1) 參賽作品的藝術形式包括:油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等。繪畫風格及使用材料不限,但不包括非繪畫類的其它美術品與工藝品。(2)參賽作品一律在規格為4開的紙質或是其它材料上繪制(油畫作品應自備畫框)。作品要求干凈、整潔。(3) 參賽作品限個人作品,即由作者本人獨立完成的作品。不接受集體作品參賽。(4)參賽作品不得抄襲他人作品,違者一經發現,將被取消資格。(5)凡有下列情況之一者不予參賽:出現科學性錯誤的;畫幅尺寸不符合規定的;把科學和神話混淆的;引入神鬼迷信故事內容的。3、評審標准(1) 想像力:選題、創意和新穎程度。(2) 科學性:科學依據、邏輯思維。(3) 繪畫水平:畫面設計、色彩處理、繪畫技巧。4、申報要求各區(縣)根據有關標准和名額分配,向創新大賽組委會辦公室申報。申報材料包括:參賽作品和申報書一式三份(電子文稿一份),其中1份申報書貼於作品背面左上角。繪畫作品電子數碼照片1張(400萬像素以上成像,JPG格式)。申報書必須使用大賽組委會提供的標准申報書。5.展示經評委會評審,確定一定數量的優秀科幻畫作品在大賽期間進行展示。展示作品由大賽組委會統一布展。九、關於科技輔導員科教創新成果競賽的說明一)、科技輔導員創新成果競賽項目的分類科技輔導員創新成果競賽項目的類型分為:發明、科教製作(展教具)兩類。發明類:分為發明項目、實用新型項目、外觀設計項目三種。科教製作(展教具)類:分為數學、物理、化學、生物及其它類共五種教學類科教製作項目。另外,按適用人群分為小學項目、初中項目、高中項目;按申報者人數分為個人項目、集體項目。二)、對申報項目和申報者的要求1.科技輔導員競賽項目的申報者為:中小學校、各級教育科學研究所(室)、各級校外科技教育活動場所的專兼職科技教育工作者及專兼職從事科技教育工作的社會人士等。2.每名申報者在一屆大賽上,最多申報一項科技創新成果競賽項目(包括集體項目)。3.申報者所申報的項目必須是從競賽當年7月1日往前推不超過兩年時間內完成的。4.連續多年的研究項目,如曾經參加過以往的創新大賽,再次以同一選題申報參賽時,必須反映最新的研究工作和研究成果。5.集體項目的申報者不得超過3人。6.集體項目不能轉為個人項目,新成員不能半途加入到一個集體項目中。每名成員都須全面參與項目,熟悉項目各方面的工作,最終研究成果應該反映出所有成員的共同努力。7.每個集體項目應確定一名第一作者,其他為署名作者。在項目申報時,所有成員的信息資料均應在申報表中填寫。十、 關於優秀科技輔導員的評選說明一)、優秀科技輔導員評選的依據1.申報者從事青少年科技活動的經歷和成績;2.對青少年科技活動的理念和認識;3.申報者設計的青少年科技教育活動方案;4. 申報者科技教育工作基本動手技能測評。二)、申報優秀科技輔導員的要求1.申報者必須是具有指導學生開展科技教育活動的經歷並取得一定成績、具備一定教學經驗的科技輔導員;2.填寫並提交《優秀科技輔導員評選申報表》一式二份(電子文稿一份),由所在區(縣)大賽組織機構推薦;3.提交本人(僅限一人)設計的青少年科技教育活動方案紙質材料一式三份和電子文稿1份;4.所在學校出具支持信函,介紹參賽科技教師的工作表現及業績,確認同意推薦其參加優秀科技輔導員的評選活動。三)、青少年科技教育活動方案評選(一)科技教育活動方案的基本界定科技教育活動方案是科技輔導員等根據科學課等課程教學、課外科技教育活動的需求,青少年以班級或學校、校外科技教育機構或場所等組織名義,圍繞某一課題或主題所策劃、設計的綜合性、群體性科技教育教學或活動的方案。1. 科技教育活動方案是對擬付諸實施的科學課等課程教學、某項科技教育活動的總體策劃與設計。2. 科技教育活動方案主要用於科學課等的校本課程或選修課程,校內外的科技教育活動(課外科技活動、研究性學習、綜合實踐活動)。(二)科技教育活動方案分類科技教育活動方案按照活動對象分為「小學組」、「初中組」、「高中組」;按照項目的屬性,分為科技教育教學類項目(科學課等)和科技教育活動類項目;科技教育活動類項目按照項目的適用范圍分為群眾性(普及型)項目和小組性項目。(三)科技教育活動方案的基本要素1. 方案的名稱2. 方案的背景(需求分析)與目標3. 方案所涉及的對象、人數4. 方案的主體部分:(1)活動內容(2)難點、重點、創新點(3)利用的各類科技教育資源(場所、資料、器材等)(4)活動過程和步驟(5)可能出現的問題及解決預案(6)預期效果與呈現方式(7)效果評價標准與方式(8)對青少年「益智、養德」等方面的作用(四)科技教育活動方案的評審標准1.教育性(1)符合科技教育教學、活動的基本規律,符合國家教育改革、課程改革的要求。(2)青少年有較大的動腦思考、動手實踐的空間,能啟迪青少年主動學習,能經歷科學探索的完整過程。(3)有利於青少年對科學規律的理解、對科學知識的掌握,有利於青少年對科技發展與人類生活、社會發展相互關系的思考,有利於青少年科學思想、科學精神與方法、創新能力的養成。2.創新性(1)內容、過程或方法的設計有創意。(2)整個教學或活動方案的構思新穎、巧妙。(3)因人而異,因地制宜。3.可行性(1)符合方案設計對象的知識、能力和認知水平。(2)具備方案實施的必備條件。(3)便於在課程教學或科技教育活動中實施。(4)不增加青少年的負擔。4. 示範性(1)具有鮮明的時代特徵,體現當代科技發展方向和教育理念。(2)著重解決青少年所面臨現實生活中的具體問題。(3)有較強的可操作性,便於推廣普及,並產生較大的社會影響。5. 完整性(1)活動過程完整。(2)實施步驟清晰、具體。(3)具體措施切實可行。 十一、關於機器人工程創意設計競賽的說明 一)、機器人工程創意設計作品定義參賽選手根據題目要求,在1年的時間內,在學校、家庭、校外機器人工作室、實驗室里,以個人或小組的方式,在導師的指導下,進行機器人創意、設計、研製,最後以機器人工程創新成果的方式進行展示並參與競賽活動。二)、比賽規則1、比賽將按小學組、初中組、高中組分組進行。2、參賽作品,不要求選手在現場搭建,比賽將按小學組、初中組、高中組進行。3、機器人設計的現場參賽程序為:現場布展、機器人的組裝與調試、項目展示和接受評委的問辯。4、機器人工程創意設計,使用的器材不限,但機器人的創意、設計、結構搭建與程序設計必須由學生集體動手完成。5、機器人工程創意設計,要體現六個要素:1)要有明確的主題或目標;2)要體現較強的創新性和完整性;3)要有一定的科學、技術研究工作量;4)項目研製全部或大部由學生自主完成;5)要注重機器人設計外觀與工藝的精緻性;6)要有完整詳實的研製報告與數據資料;6、每個參賽隊機器人創新設計成果的展示面積不能超過2平方米。十二、科學DV競賽說明1、比賽以學生科學DV短片個人或者集體作品申報。2、參賽作品,可以按實際需要剪裁(5—10分鍾內)。3、要求:1)要有明確的主題或報告;2)要體現較強的創新性和完整性;3)要有一定的科學、技術性;
④ Intel為何把上海浦東的封裝測試工廠整合到成都工廠中去
成都的空氣環境好,適合
無塵室
工作。房租低,
水電費
低。在
西部大開發
的浪潮中,受
稅收優惠
。而且是四川的,成都,一座來了就
不想走
了城市。Cheng,a
city
of
nevr
say
goodbye!
希望採納
⑤ 英特爾關閉在上海的工廠了嗎為什麼
這是發生在2009年的事情,由於金融風暴的影響,我當時還是INTEL公司的員工,剛過了春節第一天晚班,上排面前就開會宣布了要關門的事情,一半遷移到成都,一半遷移到大連。從5月底開始就陸續有員工離開。我是7月31日離開的。最後intel全部關廠貌似是10年年初。
⑥ 上海 intel亞太研發中心 怎麼樣
不知怎麼樣 想來是很不錯的
⑦ 關於上海戶口落戶打分政策中用人單位要素的問題。
(二)引進重點領域人才要素-----這一項和單位沒有關系,只和你專業有關。
(三)承擔重大項目或優秀人才要素------這一項四大是享受加分的。
今年的落戶打分在70-71左右。
相關非上海生源高校畢業生落戶上海的方面問題可以聯繫上海科苑知識產權中心,權威咨詢解答。博客鏈接如下:
⑧ 請問上海落戶,用人單位的導向要素 1引進重點領域人才 2承擔重大項目 可以同時加分嗎
可以 同時加分。
⑨ 關於加快推進上海高新技術產業化的實施意見的發布內容
上海市人民政府關於加快推進上海高新技術產業化的實施意見
為了深入貫徹中央經濟工作會議和市委九屆七次全會精神,落實國家重點產業調整振興規劃和市委「推進科技創新,增強發展能力「重大課題研究成果,積極應對國際金融危機,增強上海產業綜合競爭力,確保經濟平穩較快發展,現就加快推進上海高新技術產業化提出如下實施意見:
一、加快推進上海高新技術產業化的重要性
(一)加快推進高新技術產業化是增強先進製造業發展後勁的需要
(二)加快推進高新技術產業化是新一輪產業結構調整的需要
當前,上海先進製造業發展已進入新型產業體系的構建階段,產業結構趨向高度化。新一輪產業結構調整,要求上海加快形成以服務經濟為主的產業結構,從產業競爭力的提升轉變為綜合競爭力的提升、從傳統製造業生產轉變為大力發展以高新技術和新興產業為主導的先進製造業,推動產業資源的有效配置,實現支柱產業、裝備產業、戰略產業發展的重點突破。
(三)加快推進高新技術產業化是建設現代化國際大都市的需要
國務院《關於推進上海加快發展現代服務業和先進製造業建設國際金融中心和國際航運中心的意見》明確,到2020年,上海要基本建成與我國經濟實力和人民幣國際地位相適應的國際金融中心和具有全球航運資源配置能力的國際航運中心,要求上海構築更加高端的現代產業體系,增強先進製造業和現代服務業的國際競爭力。加快高新技術產業化,形成與國際大都市和建設「兩個中心「相適應的高附加值、高科技含量和高集聚度的現代產業體系,以適應全面參與經濟全球化的戰略需要,是加快上海城市功能和產業轉型的迫切要求。
當前,上海高新技術產業發展還面臨著一些挑戰。一是宏觀經濟環境存在不確定因素。國際金融危機對實體經濟的影響逐步顯現,市場競爭格局發生重大變化,使上海產業發展的壓力增大。二是土地、能源等資源環境要素對產業發展的約束不斷增加。產業調整成本不斷上升,高新技術產業發展面臨瓶頸制約。三是產業資本集聚能力不強。上海在新能源、航天航空、生物醫葯、海洋工程裝備等領域具有一定的技術儲備優勢,但由於缺少外部資本有效投入而未能同步形成較大產業規模。四是核心企業技術支撐能力有待提高。高新技術產業的龍頭企業缺乏強有力的技術支撐和系統集成能力,核心技術創新能力和產業鏈銜接能力還較薄弱等。對這些問題,必須切實加以解決。上海要抓住當前重要的發展機遇,堅決服從、服務國家戰略,充分發揮上海產業基礎雄厚、科技資源密集、綜合實力領先、要素流動迅捷等優勢,通過創新突破和資本集聚,集中發展代表全球產業發展方向和體現國家戰略的高新技術產業,實現產業集聚、規模擴展和能級提升。
二、加快推進上海高新技術產業化的基本思路、主要原則和總體目標
(一)基本思路
一是服從服務國家戰略,落實國家重大專項,主動銜接國家重點產業調整和振興規劃;
二是將推動高新技術產業化作為應對國際金融危機挑戰、推動產業結構優化升級、確保經濟平穩較快發展的主要方向;
三是結合本市產業發展實際,聚焦重點領域和重大項目,培育新的增長點,搶佔新一輪產業發展制高點;
四是立足上海產業、金融、科技、人才等綜合優勢,加快引進、消化、吸收先進技術,推動集成創新和自主創新,增強產業持續發展能力。
(二)主要原則
1.立足技術進步,提高產業競爭力。以技術進步為主線,以企業為載體,以產業化為抓手,通過開放式創新,充分利用國內外資源,著力推動「產學研「的深度融合,促進高新技術成果轉化,在不斷提高自主知識產權的基礎上,努力把握行業發展先機;在保持技術進步與國際同步的基礎上,切實增強產業發展後勁。
2.集聚優勢條件,搶占行業制高點。以市場需求為導向,緊緊瞄準行業高端,集聚優勢條件重點攻堅。充分激發企業技術創新的內在動力,引導各類創新要素向產業集聚,構建產業鏈的創新模式,以行業龍頭企業為中心,帶動產業鏈上相關企業的技術進步,實現產業化關鍵瓶頸的持續突破。
3.明確責任主體,聚焦重點突破口。堅持以企業為責任主體,實施高新技術產業化重大項目,充分發揮實施主體的積極性,發揮各種所有制企業的作用,明確工作責任制和責任人,制定詳細的推進計劃,及時協調解決項目實施中遇到的問題,確保組織落實、責任落實、進度落實。
4.強化深度融合,推進產業集約化。堅持走新型工業化道路,加快發展信息產業,積極培育以信息技術、網路技術和數字技術為基礎的高新技術服務業,運用信息技術改造裝備製造和節能環保等傳統產業,促進產業技術升級,增強產業核心競爭力。
(三)總體目標
圍繞轉變經濟發展方式,推進產業結構優化升級,加快高新技術產業化,大力發展能夠縮小與發達國家製造業水平差距、對提升國家自主創新能力和產業競爭力有重要推動作用、具有一定產業基礎和比較優勢的產業領域,聚焦新能源、民用航空製造業、先進重大裝備、生物醫葯、電子信息製造業、新能源汽車、海洋工程裝備、新材料、軟體和信息服務業等九個重點領域和重大項目,集聚創新資源,突出技術進步,攻克關鍵瓶頸,夯實產業基礎,完善以高新技術產業化為主體的發展團隊。
調整結構。到2012年,重點領域通過打造自主品牌,開發自主知識產權,實現技術引領;通過提高核心設備製造環節的集聚度,實現系統引領;通過融合發展總集成、研發設計等,實現價值鏈引領。
發展增量。到2012年,全市高新技術產業重點領域總產值達到11000億元,比2008年增加4500億元左右。
帶動效應。民用航空製造業、先進重大裝備、新能源汽車、海洋工程裝備等領域的技術創新能力保持國內領先,新能源、生物醫葯、電子信息製造業、新材料、軟體和信息服務業等領域的技術創新能力接近國際先進水平,高端產業帶動作用明顯,產業鏈銜接較為完善,實現重點產業的集約化發展。
三、加快推進上海高新技術產業化的重點領域
根據國家重點產業調整和振興規劃提出的要求,參照《上海產業發展重點支持目錄(2008)》的內容,依據上海現有的產業基礎、科研技術水平和人才支撐條件,確定推進高新技術產業化發展的九個重點領域,即新能源、民用航空製造業、先進重大裝備、生物醫葯、電子信息製造業、新能源汽車、海洋工程裝備、新材料、軟體和信息服務業。
(一)新能源。到2012年,產業規模達到500億元。實現2MW陸上風電機組規模化生產和3.6MW海上風電機組的產業化,加快風電發電機、主控制器及系統等關鍵部件國產化,推進太陽能電池生產線建設及相關裝備產業化,推進IGCC有關裝備研製及示範工程建設。2009年第一批擬推進的薄膜太陽能電池及關鍵生產設備產業化等重點項目,主要集聚在浦東、閔行等區域。
(二)民用航空製造業。到2012年,產業規模達到200億元。形成大型客機的總裝和研發基地、ARJ21-700支線飛機30架批產、商用飛機發動機研發中心和航電系統集成產業化。2009年第一批擬推進的大型客機總裝和研發基地、商用飛機發動機研發中心等重點項目,主要集聚在浦東、閔行、寶山等區域。
(三)先進重大裝備。到2012年,產業規模達到1200億元。重點聚焦核電、火電、特高壓輸變電、軌道交通裝備、自動控制系統等,實現關鍵核島主設備國產化配套,提升大型鍛件產品的極端製造能力,發展60-120萬千瓦清潔高效火電設備系列,實現軌道交通車輛及自動控制系統國產化。2009年第一批擬推進的百萬千瓦等級核電關鍵設備及部件產業化、大容量超超臨界火電機組系列產業化等重點項目,主要集聚在浦東、閔行、松江等區域。
(四)生物醫葯。到2012年,生物醫葯製造業總產值達到850億元,服務外包收入達到150億元,醫葯商業收入突破1000億元。在高端化學原料葯製造領域取得突破,加快開發中葯及天然提取物,重點突破生物診斷試劑、疫苗及抗體類葯物的產業化,著力發展數字化高端醫療設備。2009年第一批擬推進的精密醫療器械和檢測系統儀器等重點項目,主要集聚在浦東、徐匯、奉賢等區域。
(五)電子信息製造業。到2012年,集成電路和平板顯示產業規模達到1500億元。重點推進12英寸65nm以下晶元生產線建設,實現新一代移動通信、數字電視、平板顯示、汽車電子等晶元的國產化,加快集成電路製造、測試裝備產業化,推進TFT-LCD高世代生產線、OLED中試線及配套產業建設,發展大功率LED封裝器件及產品產業化。2009年第一批擬推進的4.5代OLED中試線建設、數字電視晶元套片產業化等重點項目,主要集聚在浦東、徐匯、閔行等區域。
(六)新能源汽車。到2012年,產業規模達到900億元。加快推進混合動力汽車和純電動客車產業化,提升驅動電機、動力電池及其控制系統等關鍵零部件的國產化配套能力,支持燃料電池汽車研發和產業化,提升汽車電子系統集成能力。2009年第一批擬推進的自主品牌混合動力轎車、客車和動力系統、汽車電子控制系統等重點項目,主要集聚在浦東、嘉定、金山等區域。
(七)海洋工程裝備。到2012年,產業規模達到1500億元。重點提升浮式生產儲油船(FPSO)、自升式鑽井平台、半潛式鑽井平台、鑽井船等研製能力,加快海洋鑽探設備、油處理模塊的研製,提升港口裝卸運輸設備等級,實現船用通訊、導航、控制電子設備等船舶電子的突破。2009年第一批擬推進的自升式、半潛式鑽井平台等重點項目,主要集聚在浦東、長興島等區域。
(八)新材料。到2012年,產業規模達到1000億元。重點推進高性能碳纖維、耐高溫纖維等生產線建設,實現高溫合金、鈦合金材料產業化,推進生物相容材料及終端產品產業化,加快環保節能材料與新型綠色建材產業化及其推廣應用。2009年第一批擬推進的1500噸高性能碳纖維生產線建設等重點項目,主要集聚在金山、奉賢、寶山等區域。
(九)軟體和信息服務業。到2012年,產業規模達到3600億元。重點推動信息服務業的基礎軟體、嵌入式軟體和大型行業應用軟體的研發和產業化,加快發展TD-SCDMA、TD-LTE等移動通信技術,推進基於互聯網的電子商務、互動娛樂、金融服務和在線視聽等數字內容服務產業。2009年第一批擬推進的基礎軟體產品研發、TD-SCDMA增強技術基帶晶元產業化等重點項目,主要集聚在浦東、徐匯等區域。
四、加快推進上海高新技術產業化的具體措施
(一)建立推進工作體系。市委、市政府主要領導對口聯系部分重點項目。成立上海市推進高新技術產業化領導小組及工作小組。上海市推進高新技術產業化工作小組建立例會制度,協調推進工作中的有關事項。九個重點領域中,新能源、民用航空製造業、先進重大裝備、電子信息製造業、新能源汽車、海洋工程裝備、新材料、軟體和信息服務業等八個領域由市經濟信息化委為主負責推進;生物醫葯領域由市科委為主負責推進。有關委辦局、區縣政府、開發區共同做好推進工作。
(二)明確項目實施主體。全市高新技術產業化工作由中央企業、地方企業、民營企業等各種所有制企業共同參與。實施主體需制定詳細的項目推進計劃,明確工作責任制和責任人。對實施主體提出的政策需求以及需要協調的有關事項,由市推進高新技術產業化工作小組予以協調。
(三)完善高新技術產業化服務平台。組建上海市高新技術產業化促進中心,作為市政府面向全社會服務並推進高新技術產業化的平台,具體承擔高新技術產業化的信息發布、政策咨詢、項目受理、技術服務、配套對接、平台聚焦、績效評估等工作。
(四)優先落實支持政策。將本市出台的財稅、規劃、土地、人才、科技方面的鼓勵支持政策,在高新技術產業化的九個重點領域優先落實,對項目實施主體和配套單位傾斜,給予優先支持。
(五)設立高新技術產業化專項資金。市政府設立100億元的專項資金,用於扶持高新技術產業化項目,專項資金按照《上海市自主創新和高新技術產業化重大項目專項資金管理辦法》使用。鼓勵金融資本與重點產業發展對接,鼓勵社會資本的積極投入。
(六)推動產業鏈配套建設。建立中小企業對接高新技術產業化重點項目的工作機制,定期向中小企業發布需求信息、召開對接會議等。圍繞項目實施主體,培育一批「專精特新「的中小企業,形成專業化配套。
(七)不斷完善產業發展規劃引導。編制高新技術產業化重點領域產業發展規劃布局,制定和完善適應九個重點領域產業特點、有針對性的支持政策。動態跟蹤國內外各重點領域產業發展趨勢,了解和把握技術動態。分領域、分專業建立專家庫。
(八)推進產學研合作。支持在重大產業和重點項目中開展產學研用的融合,扶持高新技術產業化重點企業建立若干產學研示範基地,每年由高新技術產業化承擔主體企業發布產學研合作攻關需求,分領域召開產學研合作對接會。鼓勵高校學科建設、人才培養向高新技術產業化重點領域傾斜。
⑩ 關於上海戶口落戶打分政策中用個人專業和用人單位要素的問題
應該不能加分的。第一項不能加分,第二項要在第一項的基礎上加分,所以第一項不能加分的,第二項肯定不能加分。