❶ 國際金融試題與答案
100*8=800
❷ 國際商務與國際金融有什麼區別
國際商務學是一門研究為滿足個人及組織需求而進行的跨國界交易的科學專。該定義有兩層含義：一屬是國際商務學研究的是跨國界的活動；二是國際商務學研究的是國家、企業或個人以經濟利益為目的而進行的商業性經濟活動，而不是非商業性的跨國經濟活動（例如國家的對外經濟援助）。非商業性經濟活動不在國際商務學的研究范圍之內。
國際金融專業，為金融學的一個分支，金融學分為國際金融與國內金融。主要培養具備國際金融知識領域先進理念、專業知識和業務技能，成為既熟知中國金融業發展進程和方向，又了解歐美發達國家金融業的現狀，具有國際化水準的外向型、應用型、復合型金融人才。
❸ 談談你對學金融學這門課的體會和理解
經過在校時間對金融學課程的學習，我深刻感覺到金融學在日常生活中有很大的用處，是我們生活處處都會用到的知識。尤其金融學的研究范疇在經濟生活中具有極端重要性。現實生活中的各種問題均需要通過學習《金融學》來取得科學的認識。學習《金融學》可以為深入學習經濟類各專業課程奠定理論基礎。金融學專業教育中統帥性的基礎理論課，是教育部確定的11門「財經類專業核心課程」和「面向21世紀經濟、管理類核心課程」之一，是金融、財政、工商管理和會計學等專業的必修課，其它相關專業的選修課。金融學的基礎知識以馬克思主義基本原理為指導，系統闡述貨幣銀行的基本理論、基本知識及其運動規律，客觀介紹世界上主流金融理論和最新研究成果、實務運作的機制及最新發展，立足中國實際，努力反映經濟體制改革、金融體制改革的實踐進展和理論研究成果，實事求是地探討社會主義市場經濟中的金融理論和實踐問題。（一）使我對貨幣金融方面的基本知識、基本概念、基本理論有較全面的理解和較深刻的認識，對貨幣、信用、銀行、金融市場、國際金融、金融宏觀調控等基本范疇有較系統的掌握，並且深刻的掌握了觀察和分析金融問題的正確方法，培養出我們獨立辨析金融理論和解決實際問題的能力。這對將來的工作當中面臨的各種情況可以有深一步的了解，以便有更好的處理方式。（二）提高了我在社會科學方面的素養，為進一步學習其他專業課程打下必要的基礎。這門課程採用寬口徑的金融理論研究范疇，可以理解為：凡是涉及貨幣供給、銀行與非銀行信用、以證券交易為操作特徵的投資、商業保險、以及以類似形式進行運作的所有活動的集合，是宏觀金融和微觀金融、傳統金融與現代金融的聚合體。金融學是一個有內在聯系的有機整體。貨幣、信用、金融機構是金融學的基本支柱。金融市場是金融要素的活動空間。金融總量與調控監管涉及金融學的各個組成部分，是金融學中最重要的內容之一。開放經濟條件下國際金融關系是最基本和最重要的經濟關系。總之，金融學的知識讓我體會到很多實用的知識，可以在日常生活中更好的處理所出現的事件，使我深深的感受到知識的重要。
隨著信息化社會，學習化社會的形成和知識經濟時代的來臨，教育正在經歷深刻的變革，遠程開放教育應運而生。通過參加遠程開放教育的學習，促使我的學習觀念有了很大的認識，主要有以下體會：
一、雖然面授時間少了，自主學習的要求高了，但通過這種新的學習形式，可以提高自己的學習能力。
二、在信息化社會中，人們生活工作環境的變化越來越快，需要面對不斷出現的新知識、新技術。一次性的學校教育，越來越不能滿足個人終身的社會需要。只有不斷學習，才能跟上生活、工作的節奏。因此，人們越來越認識到，終身學習將伴隨自己的一生。
三、現代遠程開放教育為所有求學者提供了平等的學習機會，使接受高等教育不再是少數人享有的權利，而是個體生存的基本條件。教育資源、教育對象、教育時空的開放，為大眾的終身學習提供了可能性。
四、接受教育不光是學習知識，還要學會學習，為以後繼續學習培養良好的學習習慣，掌握必要的學習技能。學會利用現代信息技術進行自主學習，對今後不斷地獲取知識和提高教育層次將是非常有益的。
以上僅為個人對遠程開放教育學習的一些淺薄之見，還沒有形成一定的理論高度，在今後的工作中還需要加強學習，不斷充實自己。
初探金融學有感
我利用了一個周末的時間仔細閱讀了第一章的四篇閱讀材料，這四篇文章分別從金融與現實的聯系，金融的前景以及糧食金融和石油金融這兩個新興的金融的衍生物對金融學這門學科進行了詳細而全面的介紹和擴展，由於以前對金融，特別是股票市場知之甚少，了解程度幾乎為零，因此，讀了這幾篇材料，我覺得自己還是很有收獲的。
最大的收獲就是對於金融有了更加直觀與深入的認識。由於幾乎是第一次接觸以科學術語出現的「金融」，而書上略顯晦澀的定義使我通讀一遍之後還是沒弄明白這門課到底要學什麼，或者說沒有搞清楚這門課學了之後有什麼用。讀了這幾篇文章，我覺得它拉近了因為教材而讓我對之望而生畏的「金融」二字與我的距離。比如季老師的《讓我們一起認識金融》這篇文章，它用通俗易懂的語言將金融與我們在日常生活中司空見慣的「錢」相聯系，短短一兩千字，將金融體系的五大功能，即支付清算服務、媒介資金融通、管理風險、信息處理和公司治理描繪得很清楚，讓我感覺到金融並不只是一門科學，它更是每個老百姓日常生活中密不可分的一部分。
第二個收獲就是通過閱讀這些文章，我認識到學習金融學對於一個主修經濟學的同學來說是非常必要的。讀了這些文章，我覺得一些問題雖然可以用我們已經學過的微觀經濟學和宏觀經濟學去解釋，去分析，但是缺少與金融學的聯系，得出的結論就是不完整的。比如陳淮老師的《規避石油風險拋棄「鴕鳥」戰略》，文章指出，我國石油安全面臨的首要威脅是價格風險，因此就需要我們把石油安全與金融安全聯系起來，建立在銀行系統支持下的「石油金融」體系，這樣才能充分發揮金融體系的管理風險作用，轉移風險，分散風險，最終制定出戰勝市場的戰略。再如董振國老師和王春雨老師的《影響糧價的「非農因素」》，如果單純按照微觀經濟學的知識去分析，我國去年夏季糧食豐收，那麼糧食價格就應該下降。但是事實卻與之恰恰相反，糧食價格仍在步步上漲。這篇文章告訴我們，「糧食金融化」是重要的一個原因。受美國次貸危機等影響，以股票、房地產為代表的資產價格在全球范圍內都在快速下跌，特別是在新興市場國家，資產價格更是出現暴跌。因為股票與房地產市場的下跌，全球范圍內規模巨大的熱錢把投機重點轉移到石油和糧食上來，從而導致石油和糧食這兩項影響著人類衣食住行的商品價格不斷上漲，使全球面臨著嚴重的通貨膨脹危險。上述都是金融學所研究的領域，只有學好金融學，我們才能對社會的一些至關重要的熱點問題，比如上文提到的石油問題，糧食問題等問題有一個清醒而透徹的認識，這對於我們每一個大學生，特別是學習經濟學的大學生都是十分必要的，甚至可以說是不可或缺的。
最後，閱讀這些材料還使我覺得金融學是一門很難學好的課程。之所以這么說，是因為它包羅萬象，糧食，石油，信息技術，都跟金融有著千絲萬縷的聯系。其次，金融學還是一門前沿學科，它「與時俱進」，正如季老師在《讓我們一起認識金融》一文中開頭所寫的那樣：「當今社會，金融已經廣泛滲透到社會經濟生活的各個方面，微至老百姓的日常生活中，金融自身也在不斷創新中深化和擴張，不要說普通老百姓，被越來越多的金融服務搞得眼花繚亂，就是我們這些長期從事金融教學、科研的學者和那些在實際部門工作的同志，對不斷擴張的金融領域也都大有望洋興嘆之感。」對於我們初涉金融領域的大學生來說，這無疑是一種挑戰。不僅如此，金融學還是一門理論性很強的學科。季老師的另一篇文章《「金融學」的深化：範式轉變與信息技術》回顧總結了結構範式主導「金融學」的歷史，並闡釋了結構範式所遇到的危機，最後論證了功能範式的「先進性」，並解釋了原因，即信息技術對金融的革命性影響。這一系列科學而富有邏輯性的過程使我覺得，研究金融學要有扎實的知識基礎和敏銳的思考能力，因此想要學好這門課，還需要我們在平時多讀書，下一番功夫。
❹ 我想了解多一點關於《國際金融》方面的知識和最新的消息，訂哪種報刊，或雜志好
<國際金融報>,每天都有,8版
❺ 國際金融（第二版 陳雨露）—— 課後答案
1.請列舉20世紀90年代的一些重大國際金融事件，說明匯率波動對經濟的重大影響。 答：剛剛過去的20世紀90年代，整個國際金融頜城動盪不安，危機疊起。從北歐銀行業的倒閉到歐洲貨幣危機入墨西哥金融危機到巴林銀行的倒閉、大和銀行的巨額虧損，再到亞洲金融危機，無不令人觸目驚心。
90年代以來的幾次重大國際金融動盪事件中，外匯投機的確起了推波助瀾的作用。外匯投機是一個遠期的外匯交易概念，它納粹是為了外匯波動差價而進行的一種外匯買賣。其交易目的不是真實的外匯，而是為了未來匯率波動的差價而進行的買空或賣空。一般來說，判斷某種外匯未來看漲的一方為多頭，其具體操作辦法是買空（即低買高賣），這在國外又稱公牛；而判斷某種外匯未來看跌的一方則為空頭，其具體操作是賣空（即高賣低買），這在國外又稱為熊。當這種外匯到期上漲則多頭方盈利，反之則空頭方盈利。目前在國際金融市場中橫沖直撞的對沖基金無非就是這兩種投機的對做，以對沖其風險。但由於其具有杠桿效應，因而對國際金融的沖擊更大。在歐洲貨幣危機、墨西哥金融危機和泰國金融危機中京羅斯做的都是空頭，判斷英鎊、里拉、墨西哥比索和泰林等要貶值，在其沒有貶值之前先拋售大量籌碼，待其貶值以後再以低價吸進籌碼還貸，從而從中獲利。縱觀國際投機資本的炒作，其攻擊一國貨幣（假如泰殊未來有貶值的預期）的途徑一般可通過以下三種方法：一是投機者從泰國商業銀行拆入大量的泰鐵，然後到外匯市場上全盤拋售泰林換取美元，由此引發市場的「羊群效應」，其他市場參與者紛紛效尤，使秦鐵匯率逐步下跌後則以低價買回素昧，部分還貸部分盈利；二是投機者從銀行同業拆入泰林，拋售泰殊的同時，買入泰殊兌美元的期貨合同，吉泰鐵上漲則賣家賺錢，若秦殊下跌則買家用較不值錢的秦鐵結算合同從而賺錢；三是投機者在攻擊匯率時，同時在股市做空，購入或在股指期貨市場拋空，即使匯率因央行干預不變，投機者仍可在股市或股指期貨市場中盈利，即（1）股市上拋空～投機攻擊～利率提高～股市下挫～股市購入；（2）投機攻擊～利率提高～股市下跌～股市購入～投機退出～利率下降～股價上升～股市拋售；（3）期市上拋空股指期貨合約～股指期貨合約下跌～平倉股指合約。
2.1994年人民幣的通貨膨脹率高達24%，美元的通貨膨脹率只有6%，為什麼1995年人民幣對美元沒有貶值反而升值了1%？
答：通貨膨脹率是指物價平均水平的上升速度，貨幣升值也叫「貨幣增值」，是指國家增加本國貨幣含金量，提高本國貨幣對外國的比價的政策，貨幣升值是國家貨幣不穩定的另一種表現，它不意味著提高本國貨幣在國內的購買力，而只是提高本國貨幣對外國貨幣的比價。所以通貨膨脹率和升值無關。
3.你是否搞清了直接標價法和間接標價法下的銀行買價和賣價？
答：買入價和賣出價都是從銀行角度劃分的，銀行買入外匯價格較低，賣出外匯的價格較高。在直接標價法下，較低的價格為買入價，較低的價格為賣出價。而在間接標價發中，情況則相反，較低的價格為賣出價，較高的價格為買入價。
4.2004年10月29日，中國人民銀行上調了金融機構存貸款基準利率，你認為這樣調整會如何影響人民幣匯率？
答：根據外匯的利率平價理論，一國利率上升有助於本國貨幣匯率上升。
❻ 什麼是國際金融你是怎樣理解我們生活中的國際金融的
國際金融體系（The international financial system) 是指調節各國貨幣 在國際支付、結算、匯兌與轉移等方面所確定的規則、內慣例、政策、容機制和組織機構安排的總稱。國際金融體系是國際貨幣關系的集中反映， 它構成了國際金融活動的總體框架。在市場經濟體制下，各國之間的貨幣金融交往，都要受到國際金融體系的約束。
❼ 關於國際金融學的練習求答案
這個其實就是點差的問題，1.1950點差是60個點買入是1.2010，1.1950是賣出價。只要搞清楚這個公式就明白了。
❽ 有關國際金融專業的判斷題求解
國家利益是損失的，國際威望是提高的。。。
❾ 國際金融判斷題（錯誤需要解釋）
1錯，外匯指的是支付能力而不是手段，比如我們持有100元美元，那麼就是具有100元美元的支付能力回。答
2對，間接標價法的匯率是以本國貨幣為單位的，所以是反比關系。
3對，這個不用解釋了吧。
4錯，利率評價說是根據近期利率差預測遠期匯率變化的，基本條件題目里說的是對的。
5對，這個顯然，如果收支狀況惡化，97年的亞洲金融危機可以解釋。
6錯，國際借貸說是指匯率是由外匯供求決定的，不是匯率的供求決定論，而應該是外匯供求決定論，這個題目是不是少字了？
7對，利率評價說就是通過近期利率差預測遠期匯率的，近期利率高，則遠期貨幣升值。
8對，本國通貨膨脹就意味著本幣貶值，這個題目好像和國際金融無關。