Ⅰ 談談如何搞好變電站安全工作
1提高運行人員安全素質,抓住安全管理的根本
公司穩定的安全局面是人創造的,提高運行人員素質是安全管理的根本,抓人員的安全素質要三管齊下。
(1)增強職工的安全意識,僅靠灌輸式的安全教育是不夠的,必須要造就一種警鍾長鳴的氛圍,首先應在變電站內建立嚴密的安全網路,把安全工作重點放在班組,把職工作為安全生產的主體,並確立班組安全第一責任人,落實安全獎罰制度;其次變電站與班組、班組與個人層層簽訂安全責任狀,各盡其職。
(2)大力開展「抓好一個活動,開好兩個會、落實三個不」的增強系列活動。
「抓好一個活動」就是抓好安全活動,根據規定運行班1個輪班1次安全活動,站內每周1次安全活動,安全活動的主要內容是學習各級事故通報或《安全月報》等,分析近期電氣設備運行中的不安全現象及設備存在的隱患,制定相應的防範措施,讓每個職工都心中有數,防患於未然。
「開好兩個會」就是開好班前、班後會。在班前會上,各班要根據當日工作任務提出安全注意事項;在班後會上,應對當日班組管理的安全情況作出小結。堅持天天召開兩個會,堅持天天敲響安全警鍾。
「落實三個不」就是落實「不傷害自己、不傷害別人、不被他人傷害」的措施,站內要求在倒閘操作前的准備階段,必須檢查寫好的操作票、工器具是否完好、安全組織措施、技術措施是否能夠保證完成,此外,在工作中隨時提醒運行人員注意執行《安全運行規程》,時時刻刻綳緊安全弦。
(3)強化安全知識學習。要做好安全工作,安全知識是保障。變電站應要求全體職工充分利用時間,多學和學好工作中的安全知識,吃透《安規》,掌握常用的急救知識。為了檢驗職工的學習效果,應認真執行公司、工區和本站制定的考試制度,對考試沒有通過的職工堅決不能上崗。此外,公司、工區每年應定期舉辦崗位競賽活動,鼓勵優勝者,推動落後者,不斷提高職工的整體素質,為「安全」夯實物質基礎。
2確保變電設備安全運行,抓住安全管理的重點
(1)檢查設備要全面。運行人員要嚴格執行設備巡迴檢查制度,每班巡查設備,發現缺陷後必須馬上填寫缺陷通知單,通知工區領導要求檢修,值班人員堅持每天定期對設備增加巡查次數,使設備缺陷無處藏身。
(2)治理缺陷要及時。設備一旦發現缺陷,檢修班須盡快趕往現場處理,原則應小缺陷不過班,大缺陷不過天,同時還要求無論是消缺還是檢修,運行人員和檢修人員均要一起對檢修後設備進行驗收,確保消缺和檢修質量。
3抓住安全的關鍵,嚴格考核
(1)加強考核手段。以「寧聽罵聲、不聽哭聲」的原則,嚴厲查處考核違章行為,對於可查處可不查處的堅決予以查處,對於可考核可不考核的堅決予以考核,對違章事件還應堅持上掛下聯的原則,上至站長,下至班員,一視同仁。
(2)嚴格執行「違章就下崗」。只要違章違規,無論是否造成後果,當事人都要下崗學習,等學習好了,重視安全了,再重新上崗,目的就是向職工敲響警鍾,使大家增強安全意識。
Ⅱ 商業銀行面臨的風險
擠兌風險
Ⅲ 安全生產培訓內容主要有什麼
1、安全生產基本知識;
2、本單位安全生產規章制度;
3、勞動紀律;
4、作業場所和工作崗位存在的危險因素,防範措施及事故應急措施有關事故案例等。
5、車間(工段,區,隊)級安全生產教育培訓主要內容:
6、本車間(工段,區,隊)安全生產狀況和規章制度;
7、作業場所和工作崗位竄的危險因素,防範措施及事故應急措施事故案例等。
圖書:《全面安全生產》是2009年4月電子工業出版社出版的圖書,作者是影響力中央研究院教材專家組、易發久、白沙。
全面安全生產:安全生產管理的6大特效系統》從意識、手段、保障、環境、設備、體系六個方面,詳細介紹了重視安全生產,加強安全生產管理、制定安全生產管理制度、改善安全生產環境、保證設備安全運行、建立有效安全機制等內容。
《全面安全生產:安全生產管理的6大特效系統》側重實戰的方法、工具和案例,為企業生產主管提供了實用性極強的訓練與操作方法。
(3)銀行業金融機構應堅持三管齊下擴展閱讀:
安全生產是國家的一-項長期基本國策,是保護勞動者的安全、健康和國家財產,促進社會生產力發展的基本保證,也是保證社會主義經濟發展,進一步實行改革開放的基本條件。因此,做好安全生產工作具有重要的意義。
概括地說,安全生產是指採取一系列措施使生產過程在符合規定的物質條件和工作秩序下進行,有效消除或控制危險和有害因素,無人身傷亡和財產損失等生產事故發生,從而保障人員安全與健康、設備和設施免受損壞、環境免遭破壞,使生產經營活動得以順利進行的一種狀態。
安全生產這個概念,一般意義上講,是指在社會生產活動中,通過人、機、物料、環境、方法的和諧運作,使生產過程中潛在的各種事故風險和傷害因素始終處於有效控制狀態,切實保護勞動者的生命安全和身體健康。
也就是說,為了使勞動過程在符合安全要求的物質條件和工作秩序下進行的,防止人身傷亡財產損失等生產事故,消除或控制危險有害因素,保障勞動者的安全健康和設備設施免受損壞、環境的免受破壞的一切行為。
安全生產是安全與生產的統一,其宗旨是安全促進生產,生產必須安全。搞好安全工作,改善勞動條件,可以調動職工的生產積極性;減少職工傷亡,可以減少勞動力的損失;減少財產損失,可以增加企業效益,無疑會促進生產的發展;而生產必須安全,則是因為安全是生產的前提條件,沒有安全就無法生產。
Ⅳ 安安全全講應急第二部分有哪幾方面
安全生產教育培訓內容
安全生產教育培訓的形式很多,"三級"安全教育是安全教育的一種形式,也是法律明確規定的對新員工的餓教育制度.那麼,什麼是"三級"安
全教育新員工通過"三級"按教育培訓能學到哪些東西
一,什麼是"三級"安全教育
"三級"安全教育制度是企業安全教育的基本教育制度.教育的對象是新進廠的人員,包括新進入的員工,臨時工,季節工,代培人員和實習人員
."三級"安全教育是指廠(礦)級安全生產教育,車間(工段,區,隊)級安全教育,班組級安全教育.
二."三級"安全教育培訓內容
1.廠(礦)級安全生產教育培訓主要內容
安全生產基本知識
本單位安全生產規章制度.
勞動紀律.
作業場所和工作崗位存在的危險因素,防範措施及事故應急措施.
有關事故案例等.
2.車間(工段,區,隊)級安全生產教育培訓主要內容
本車間(工段,區,隊)安全生產狀況和規章制度.
作業場所和工作崗位竄的危險因素,防範措施及事故應急措施.
事故案例等.
3.班組級安全生產教育培訓主要內容
崗位按操作規程.
生產設備,安全裝置,勞動防護用品(用距)的性能及正確使用方法.
事故案例等.
三.企業"三級"安全教育的組織實施
廠(礦)級按教育培訓一般由認識部門組織,安全技術管理部門共同實施.車間(工段,區,隊)級安全生產教育培訓由車間(工段,區,隊)負責人
會同車間安全管理人員負責組織實施.班組級安全教育由班組長會同安全員,帶班師傅組織實施
四."三級"安全教育與其他安全教育的關系
"三級"安全教育是最基礎的安全教育,新員工除要接受"三級"安全教育培訓以外,還必須接受經常性的安全教育,復工教育,"四新"教育,特別
是要從事特種作業的員工,還必須接受專門的特種作業人員安全教育培訓,取得特種作業人員操作資格證,才能上崗作業."三級"安全教育不能代
替其他教育,其他教育也不能代替"三級"安全教育,員工只有通過這些教育培訓,才能不斷提高自身的安全意識和技能,從而實現安全生產.
五.特種作業教育和其他形式教育
1.什麼是特種作業人員
特種作業人員是指其作業的場所,操作的設備,操作內容具有較大的危險性,容易發生傷亡事故,或者容易對操作者本人,他人以及周圍設施的
按造成重大危害的作業人員.由於特種作業人員在生產作業過程中承擔的風險較大,一旦發生事故,便會帶來較大的損失.因此,對特種作業人員必
須進行專門的安全技術知識教育和安全操作技術訓練,並經嚴格的考試,考試合格後方可上崗作業.
2.特種作業及人員的范圍
電工作業.含發電,送電,變電,配電工,電氣設備的安裝,運行,檢修(維修),試驗工,礦山井下電鉗工.
金屬焊接,切割作業.含焊接工,切割工.
起重機械(含電梯)作業.含起重機械(含電梯)司機,司索工,信號指揮工,安裝與維修工.
企業內機動車輛駕駛.含在企業內及碼頭,貨場等生產作業區域和施工現場行駛的各類機動車輛的駕駛人員.
登高架設作業.含2米以上登高架設,拆除,維修工,高層建構物表面清潔工.
鍋爐作業(含水質化驗).含承壓鍋爐的操作工,鍋爐水質化驗工.
壓力容器作業.含壓力容器罐裝工,檢驗工,運輸押運工,大型空氣壓縮機操作工.
製冷作業.含製冷設備安裝工,操作工,維修工.
爆破作業.含地面工程爆破,井下爆破工.
礦山通風作業.含主風扇機操作工,瓦斯抽放工,通風安全檢測工,測風測塵工.
礦山排水作業.含礦井主排水泵工,尾礦壩作業工.
礦山安全檢查作業.含安全檢查工,瓦斯檢驗工,電器設備防爆檢查工.
礦山提升運輸作業.含主提升機操作工,(上,下山)絞車操作工,固定膠帶輸送機操作工,信號工,擁罐工.
採掘(剝)作業.含採煤機司機,掘進機司機,耙岩機司機,鑿岩機司機.
礦山救護作業.
危險物品作業.含危險化學品,民用爆炸品,放射性物品的操作工,運輸押運工,儲存保管員.
經國家局批準的其他的作業.
3.從事特種作業人員必須具備的基本條件
年齡滿18周歲.
身體健康,無防礙從事相應工種作業的疾病和勝利缺陷.
初中(含初中)以上文化程度,具備相應工種的安全技術知識,參加國家規定的安全技術理論和實際操作考核並成績合格.
符合相應工種作業特點需要的其他條件.
4.特種作業人員安全教育培訓的內容.
安全技術理論.包括安全基礎知識和安全技術理論知識.
實際操作.包括安全基礎知識和安全技術理論知識.
實際操作.包括實際操作要領及實際操作技能.
5.特種作業人員復審培訓內容
典型事故案例分析.
有關法律,法規,標准,規范.
有關本工種的新技術,新工藝,新材料.
對上次取證後個人安全生產情況的經驗教訓進行回顧總結.
6.經常性安全教育培訓主要內容.
安全生產新知識,新技術
安全生產法律法規.
作業場所和工作崗位存在的危險因素,防範措施及事故應急措施.
事故案例等.
7."四新"安全教育培訓主要內容
按照事實的新工藝,新技術或使用新設備,新材料,對從業人員進行有針對性的安全生產教育培訓.
新員工安全教育如何搞好——安全教育的內容(3)
1「三級」安全教育
新員工入廠首先進行「三級」教育,包括入廠教育、車間教育和班組教育。要求「三級」安全教育時間不得少於40學時,並經考試合格方可上崗。入廠教育是對新員工在分配到車間或工作崗位之前,由安全部門進行對本企業安全生產形勢,安全文件,規章制度,企業內特殊危險地點,一般的安全技術知識和傷亡事故發生的主要原因,事故教訓的教育,從正反兩個方面來講解安全生產的重要性,使新員工受到安全生產的初步教育。車間教育是新員工從廠部分配到車間後,由車間進行的安全教育,主要是遵守車間的勞動紀律和應該重視的安全問題,車間內危險地區,有毒有害作業的情況和安全事項,本車間安全生產情況,以及安全生產的好壞典型事例。崗位教育是新員工到固定工作崗位後,開始工作之前的安全教育。內容包括:本班組的生產性質、任務,將要從事的生產崗位的安全操作規程和崗位安全職責,新員工從事崗位操作必要的安全知識和安全技能,各種機具設備及安全防護設備的性能、作用,個人防護用品使用的管理,預防事故的措施及發生事故後應採取的緊急措施、預案,事故案例教訓等。
2 安全責任教育
「安全生產、人人有責」,這是搞好安全生產工作的一項重要原則。為了做好安全工作,預防工傷事故的發生,對新員工要進行各種規章制度、工藝規程、安全操作規程和崗位安全職責等教育。結合相關的事例使新員工認識到這些規程、制度和紀律,都是保證安全生產所不可缺少的。為此,《安全生產法》規定了各級安全生產者的職責,要教育新員工自覺遵守安全規章制度,不違章作業,並且要隨時制止他人違章作業;要積極參加安全生產的各種活動,主動提出改進的意見;愛護和正確使用機器設備、工具及個人防護用品。遵章守紀,維持工廠生產的安全秩序是每個職工應盡的義務,只要每位職工都從思想上高度重視安全生產,遵章守紀,事故是可以避免的。
3 安全意識教育
安全是無價寶,這是從無數次血的教訓中得出的人生真諦。「安全生產就是效益、就是穩定、就是健康、就是幸福、就是形象、就是發展」。
從安全生產管理的角度來說,安全是一個涉及到社會、家庭、個人安危的極為嚴肅的問題,搞好安全生產從大處講,是確保企業的生產長周期穩定運行,創造良好經濟效益的前提;從小處講,就是保障每個家庭、每個成員的健康幸福生活。安全貫穿於每個人的日常工作和生活之中,無論是在工作崗位上還是在下班後,一旦發生事故,受到傷害最大的是我們自己,因此要時刻保持安全警覺。教育新職工要從思想意識上轉變觀念,由「要我安全」轉向「我要安全」、「安會安全」。
4安全法律、法規教育
組織新員工學習《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國道路交通安全法》《中華人民共和國消防法》《中華人民共和國安全生產法》等。通過安全生產法律、法規的學習,使他們知道自己在安全生產過程中法律所賦予的權利和義務以及因違章而發生事故所必須承擔的法律責任,懂得任何「違章指揮」、「違章作業」、「違反勞動紀律」、「強令冒險作業」等行為都是違法行為,從而提高他們在作業過程中的法律意識,充分認識到「安全」生產的重要性和必要性。
總之,做好新員工的各種安全教育培訓,提高他們安全意識、增強他們的安全責任,是避免和減少各類事故的前提和基礎;同時也是保證企業安全生產,降低事故頻率,實現安全生產目標的重要措施。任何生產經營單位,在任何時候,對新員工的安全教育都必須抓緊、抓好,這不僅是企業「安全」的需要,「效益」的需要,更是企業「生存發展」的需要。
新進人員三級安全教育卡
******公司 新進人員三級安全教育卡
代號
編號
姓 名
性別
年齡
錄用形式
體檢結果
從何處來
省 縣(市) 鄉(街)
公司級教育(一級)
教育內容:國家、地方、行業安全健康與環境保護法規、制度、標准;本企業安全工作特點;工程項目安全狀況;安全防護知識;典型事故案例等。
年 月 日
考試成績
閱卷人
安全負責人
工程公司級教育 (二級)
教育內容:本工程公司施工特點及狀況;工種專業安全技術要求;專業工作區域內主要危險作業場所及有毒、有害作業場所的安全要求和環境衛生、文明施工要求。
年 月 日
考試成績
主考人
安全負責人
班組級教育(三級)
教育內容:本班組、工種安全施工特點、狀況;施工范圍所使用工、機具的性能和操作要領;作業環境、危險源的控制措施及個人防護要求、文明施工要求。
年 月 日
掌握情況
安 全 員
個人態度
年 月 日
准上崗人意見
批 准 人
備 注
註:調換工種或因故離崗六個月後上班時亦用此表考核。
公司級三級安全生產現場教育記錄
主 講 人: 教育地點:
參加人員: 工程負責人(簽字):
教育內容:
一、提綱:
1、企業概況,本行業生產特點,及安全生產的意義;
2、黨的安全生產方針,企業安全生產、勞動保護方面規章制度;
3、企業內外典型事故教訓;
4、事故急救防護知識。
二、演講稿:
各位工友、各位同事,大家好!
我叫 ,是公司專職安全員,很高興和大家認識,今天我受公司領導的委託,給大家進行一次公司級安全生產教育。
我們公司:(略)
大家都知道,我們從事的是建築安裝,國家把易燃易爆生產企業、采礦業、建築安裝等列為三大高危險行業。這是由建築施工特點所決定的。建築施工生產特點就是:
1、高處作業多、立體交叉作業多、作業面變化多、地下作業多、受氣候影響多、臨時人員多;
2. 勞動強度大、作業條件差、施工人員素質低、安全防護意識差、操作不規范、違章操作多。
正是由於上述特點,施工現場處處有危險,處處有不安全因素,你不注意安全,你不重視安全,只要有一次不小心,就會造成很嚴重的後果。我這兒有個數據:2004年全國共發生建築施工事故1086起、亡1264人。其中,一次亡3人以上重大事故42起、亡175人;一次亡5人以上重大事故11起、亡73人,一次亡10人以上重大事故1起、亡21人。 血的教訓提醒我們,出外打工,一踏進施工現場,就
要格外小心,時時刻刻提醒自己,要把安全生產放在第一位,否則後果是不堪設想的。
國家先後制定了《安全生產法》、《建設工程安全生產管理條例》等一系列法律、法規,今後,誰不重視安全生產,那他就是違法。公司對安全生產非常重視,先後制定了一整套有關安全生產責任制、安全生產規定、安全生產管理制度、安全生產教育制度。今天又委派我來給大家進行一次公司級安全生產教育。國家重視,公司重視,領導重視,作為我們打工者應該怎麼辦?這就是接下來我要給大家講的《職工安全生產職責》的主要內容,這些,都是我們每個職工應該做到也是必須做到的內容。
1.自覺遵守安全生產規章制度和勞動紀律,不違章作業,並隨時制止他人違章作業;
2.遵守有關設備維修保養制度的規定;
3.愛護和正確使用機器設備、工具,正確佩戴防護用品;
4.關心安全生產情況,向有關領導或部門提出合理化建議;
5.發現事故隱患和不安全因素要及時向組長或有關部門匯報;
6.發生工傷事故,要及時搶救傷員、保護現場,報告領導,並協助調查工作;
7.努力學習和掌握安全知識和技能、熟練掌握本工種操作程序和安全操作規程;
8.積極參加各種安全活動,牢固樹立「安全第一」思想和自我保護意識;
9.有權拒絕違章指揮和強令冒險作業,對個人安全生產負責。
各位工友、各位同事,我們從全國各地不遠萬里,千辛萬苦來到建築工地打工,出門在外容易嗎?為了什麼?還不是為了養家糊口,為了使家人和自己能過上好一點的生活。家裡人最希望什麼?最盼望什麼?還不是最希望在座的各位能健健康康,平平安安。還不是最盼望你們到年底能把掙的錢帶回家。所以,不要認為我們的安全員管理太嚴,違章處罰太重,這些都是替我們著想,為我們好。我們每一個人都要樹立安全第一、預防為主的觀點,要人人講安全,人人重視安全。遵章守紀光榮,違章作業可恥。只有這樣,才能實現我們打工的目的。
最後,我代表公司祝在座的各位工友、同事好人一生平安,健健康康每一天。高高興興上班來,平平安安回家去。祝大家心想事成,萬事如意!
安全教育應堅持四要
近日,筆者對幾位多年從事安全工作的老安全員進行了走訪,總結出安全教育應堅持"四要"。
一要扎實。要使安全工作扎實開展,必須符合實際,聯系實際,教育內容要實實在在,切忌空話連篇,言之無物,以達到入耳、入腦、入心的目的和事半功倍的效果。
二要全面。即實行全過程、全方位、全員安全教育。所謂全過程,就是從生產活動開始到結束,都要嚴格進行安全教育和引導,並堅持不懈。所謂全方位,就是對生產的每道工序,每個環節上的職工都要進行安全教育,包括零散崗位上的職工。所謂全員,就是每個職工都要受到經常性的安全教育。
三要多樣。即採取多種途徑,多種渠道進行教育,避免單一性。可採取家庭、學校、單位"三管齊下"的方式,傳授安全知識,講授安全技能,以提高職工的業務保安能力。單位教育要增強知識性、趣味性、實用性,可採取現身說法,召開反思會、揭短會及安全知識競賽、聯保單位安全聯誼會、報告會等形式,以吸引職工,暗示職工,感染職工,形成"我要安全"的良好氛圍。
四要效能。在安全教育中,要充分發揮領導幹部表率、典型示範、經濟杠桿的作用。首先,領導幹部要以身作則,率先垂範。其次,要發揮先進安全典型的導向作用。要善於總結安全生產上的先進經驗,使職工學有榜樣,趕有方向,超有目標。再次,要發揮經濟杠桿的作用,在安全管理中實行獎懲制度,做到獎能激勵,懲則警戒。
安全員應具備的七大素質
良好的身體素質
安全工作是一項既要腿勤又要腦勤的管理工作。無論晴空萬里,還是風雲雷電;無論是寒風凜冽、還是烈日炎炎;無論是正常上班,還是放假休息;無論是廠內,還是在野外。只要有人上班,安全員就得工作。檢查事故隱患,處理違章現象。沒有良好的身體就無法干好安全工作。
豐富的安全知識
當前,很多企業的安全員都是「半路出家」,大都沒做過安全工作,因此必須不斷地學習,豐富自身的安全知識,提高安全技能,增強安全意識。一個合格的安全員應具備如下知識:
1.國家有關安全生產的法律、法規、政策及有關安全生產的規章、規程、規范和標准知識;
2.安全生產管理知識、安全生產技術知識、勞動衛生知識和安全文化知識,具有有關專業安全生產管理專業知識,了解本企業生產或施工專業知識;
3.勞動保護,工傷保險的法律、法規、政策知識;
4.掌握傷亡事故和職業病統計,報告及調查處理方法;
5.事故現場勘驗技術,以及應急處理措施;
6.重大危險源管理與應急救援預案編制方法;
7.學習先進的安全生產管理經驗;
8.心理學,人際關系學,行為科學等知識。
敬業精神
安全工作是一項非常具有挑戰性的工作,要與不同性格、不同知識水平、不同素質的人交往,要產生眾多不可避免的矛盾,尤其是現階段安全工作仍然受傳統方式的影響,安全工作更是困難重重。選擇安全員首先要了解他對安全工作的認識,是否願意麵對困難,是否有信心有激情解決困難,也就是是否熱愛安全工作。高爾基有句名言「工作快樂,人生便是天堂,工作痛苦,人生便是地獄」。一個人如果不喜歡自己的工作,無論他能力有多大都不會有好的效果。因此,作為一個安全員首先應熱愛安全工作,「愛」會使人聰明,「愛」是動力,「愛」使人心有靈犀一點通。有「愛」這個原動力,才會體會到安全管理工作的意義重大,責任重大,才會體會到自己工作價值,才能全身心地投入安全工作中去。
職業道德素質
一個安全員要具有良好的思想道德素質,即,德高望重才能樹立自己的「威信」,讓人信服。孔子雲:「其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。」只要自己做得對,自己具有良好的道德風尚,職工才會聽從他的話,接納他的意見,服從他的管理,工作才會得心應手。
安全工作必須講原則,保持並維護自己的正確立場不變。工作中存在違章和安全隱患,也存在有意識或無意識的違章作業、冒險作業、違章指揮現象,安全員如果不能敢於站出來制止,將導致嚴重的安全事故的發生。因此作為一個安全員應堅持己見,不講私情,制止任何不安全施工;在處理安全事務時該獎、該罰嚴格按制度辦事,決不手軟;參與事故調查時,做到實事求是,取證充分;處理事故時堅決做到「三不放過」。要堅持原則,安全員還應不怕打擊報復,不怕威言相迫,不怕流言蜚語。
良好的心理素質
良好的心理素質包括:意志、氣質、性格三個方面。
安全員必須具有堅強的意志。安全員在管理中時常會遇到很多困難,比如說,工人違章苦口婆心地教導,其毫不理解;進行處罰別人會有抵觸情緒,產生誤會;發現隱患幾經「開導」仍不進行處理;事故調查「你遮我掩」;甚至被憎恨、被誣告、被陷害。面對眾多的困難和挫折不能畏難,退縮,甚至消沉,也不能一氣之下什麼都不管了,要勇於克服困難,激流勇進。堅強的意志不是與生具有的,安全員必須在不斷的工作中進行磨煉。
氣質是一個人的「脾氣」和「性情」,是決定一個人心理活動的全部動力,是個體獨有的心理特點。氣質影響著人們智力活動方式,決定人們心理活動過程的速度、穩定性、適應能力、靈活程度和心理過程的強度,使人心裡活動具有指向性,即人有內向型和外傾型。安全人員應具有長期的、穩定的、靈活的氣質特點,並且性格外向。
安全員必須具有豁達的性格,工作中做到巧而不滑,智而不艱,踏實肯干,勤勞願干。安全工作是原則性很強的工作,是管人的工作,總有那麼一些人會不服管,不理解安全工作,會發生各種各樣的矛盾沖突、爭執,甚至受到辱罵、指責、誣告、陷害等不公平事件。因此安全員必須具有「大肚能容天下事」之風范,要有苦中作樂的毅力,時刻激勵自己保持高昂的工作風貌。
安全員應樹立「保護神」的觀念
安全員責任重大,其工作能力、管理力度、工作質量,是眾多職工生命安全的有力保障。安全員應樹立全心全意為人民服務的思想,對自己的工作負責,對他人的安全負責,以保護他人安全為工作目標,樹立「我是職工安全的保護神」的思想,積極、主動、自覺地實現自己的保護作用;哪怕是自己受委曲,也不能放棄自己對職工的保護責任。工作中自覺主動地查安全隱患、制止違章作業,不怕威脅,不怕困難。
有解決矛盾沖突的能力
作為一個安全員,必須具有較強的解決問題、解決沖突的能力。不能選用那種「大事解決不了,小事不想解決」,也不能用那種大事小事「一鍋粥」全找領導解決的人。每個安全員不但不能懼怕矛盾,要勇敢面對矛盾,要把處理矛盾作為鍛煉自己的工具,要學會解決矛盾,在不斷的解決矛盾中提高自己處理問題、解決沖突的能力。一個人解決矛盾沖突的能力提高了,不僅有利於自己工作能力提高,而且會提高自己的生存能力。
Ⅳ 安全生產培訓內容有哪些
安全生產教育培訓的形式很多,"三級"安全教育是安全教育的一種形式,也是法律明確規定的對新員工的餓教育制度.那麼,什麼是"三級"安
全教育?新員工通過"三級"按教育培訓能學到哪些東西?
一,什麼是"三級"安全教育
"三級"安全教育制度是企業安全教育的基本教育制度.教育的對象是新進廠的人員,包括新進入的員工,臨時工,季節工,代培人員和實習人員
."三級"安全教育是指廠(礦)級安全生產教育,車間(工段,區,隊)級安全教育,班組級安全教育.
二."三級"安全教育培訓內容
1.廠(礦)級安全生產教育培訓主要內容
安全生產基本知識
本單位安全生產規章制度.
勞動紀律.
作業場所和工作崗位存在的危險因素,防範措施及事故應急措施.
有關事故案例等.
2.車間(工段,區,隊)級安全生產教育培訓主要內容
本車間(工段,區,隊)安全生產狀況和規章制度.
作業場所和工作崗位竄的危險因素,防範措施及事故應急措施.
事故案例等.
3.班組級安全生產教育培訓主要內容
崗位按操作規程.
生產設備,安全裝置,勞動防護用品(用距)的性能及正確使用方法.
事故案例等.
Ⅵ 安全生產培訓內容有哪些
安全生產教育培訓內容
安全生產教育培訓的形式很多,"三級"安全教育是安全教育的一種形式,也是法律明確規定的對新員工的餓教育制度.那麼,什麼是"三級"安
全教育?新員工通過"三級"按教育培訓能學到哪些東西?
一,什麼是"三級"安全教育
"三級"安全教育制度是企業安全教育的基本教育制度.教育的對象是新進廠的人員,包括新進入的員工,臨時工,季節工,代培人員和實習人員
."三級"安全教育是指廠(礦)級安全生產教育,車間(工段,區,隊)級安全教育,班組級安全教育.
二."三級"安全教育培訓內容
1.廠(礦)級安全生產教育培訓主要內容
安全生產基本知識
本單位安全生產規章制度.
勞動紀律.
作業場所和工作崗位存在的危險因素,防範措施及事故應急措施.
有關事故案例等.
2.車間(工段,區,隊)級安全生產教育培訓主要內容
本車間(工段,區,隊)安全生產狀況和規章制度.
作業場所和工作崗位竄的危險因素,防範措施及事故應急措施.
事故案例等.
3.班組級安全生產教育培訓主要內容
崗位按操作規程.
生產設備,安全裝置,勞動防護用品(用距)的性能及正確使用方法.
事故案例等.
三.企業"三級"安全教育的組織實施
廠(礦)級按教育培訓一般由認識部門組織,安全技術管理部門共同實施.車間(工段,區,隊)級安全生產教育培訓由車間(工段,區,隊)負責人
會同車間安全管理人員負責組織實施.班組級安全教育由班組長會同安全員,帶班師傅組織實施
四."三級"安全教育與其他安全教育的關系
"三級"安全教育是最基礎的安全教育,新員工除要接受"三級"安全教育培訓以外,還必須接受經常性的安全教育,復工教育,"四新"教育,特別
是要從事特種作業的員工,還必須接受專門的特種作業人員安全教育培訓,取得特種作業人員操作資格證,才能上崗作業."三級"安全教育不能代
替其他教育,其他教育也不能代替"三級"安全教育,員工只有通過這些教育培訓,才能不斷提高自身的安全意識和技能,從而實現安全生產.
五.特種作業教育和其他形式教育
1.什麼是特種作業人員
特種作業人員是指其作業的場所,操作的設備,操作內容具有較大的危險性,容易發生傷亡事故,或者容易對操作者本人,他人以及周圍設施的
按造成重大危害的作業人員.由於特種作業人員在生產作業過程中承擔的風險較大,一旦發生事故,便會帶來較大的損失.因此,對特種作業人員必
須進行專門的安全技術知識教育和安全操作技術訓練,並經嚴格的考試,考試合格後方可上崗作業.
2.特種作業及人員的范圍
電工作業.含發電,送電,變電,配電工,電氣設備的安裝,運行,檢修(維修),試驗工,礦山井下電鉗工.
金屬焊接,切割作業.含焊接工,切割工.
起重機械(含電梯)作業.含起重機械(含電梯)司機,司索工,信號指揮工,安裝與維修工.
企業內機動車輛駕駛.含在企業內及碼頭,貨場等生產作業區域和施工現場行駛的各類機動車輛的駕駛人員.
登高架設作業.含2米以上登高架設,拆除,維修工,高層建構物表面清潔工.
鍋爐作業(含水質化驗).含承壓鍋爐的操作工,鍋爐水質化驗工.
壓力容器作業.含壓力容器罐裝工,檢驗工,運輸押運工,大型空氣壓縮機操作工.
製冷作業.含製冷設備安裝工,操作工,維修工.
爆破作業.含地面工程爆破,井下爆破工.
礦山通風作業.含主風扇機操作工,瓦斯抽放工,通風安全檢測工,測風測塵工.
礦山排水作業.含礦井主排水泵工,尾礦壩作業工.
礦山安全檢查作業.含安全檢查工,瓦斯檢驗工,電器設備防爆檢查工.
礦山提升運輸作業.含主提升機操作工,(上,下山)絞車操作工,固定膠帶輸送機操作工,信號工,擁罐工.
採掘(剝)作業.含採煤機司機,掘進機司機,耙岩機司機,鑿岩機司機.
礦山救護作業.
危險物品作業.含危險化學品,民用爆炸品,放射性物品的操作工,運輸押運工,儲存保管員.
經國家局批準的其他的作業.
3.從事特種作業人員必須具備的基本條件
年齡滿18周歲.
身體健康,無防礙從事相應工種作業的疾病和勝利缺陷.
初中(含初中)以上文化程度,具備相應工種的安全技術知識,參加國家規定的安全技術理論和實際操作考核並成績合格.
符合相應工種作業特點需要的其他條件.
4.特種作業人員安全教育培訓的內容.
安全技術理論.包括安全基礎知識和安全技術理論知識.
實際操作.包括安全基礎知識和安全技術理論知識.
實際操作.包括實際操作要領及實際操作技能.
5.特種作業人員復審培訓內容
典型事故案例分析.
有關法律,法規,標准,規范.
有關本工種的新技術,新工藝,新材料.
對上次取證後個人安全生產情況的經驗教訓進行回顧總結.
6.經常性安全教育培訓主要內容.
安全生產新知識,新技術
安全生產法律法規.
作業場所和工作崗位存在的危險因素,防範措施及事故應急措施.
事故案例等.
7."四新"安全教育培訓主要內容
按照事實的新工藝,新技術或使用新設備,新材料,對從業人員進行有針對性的安全生產教育培訓.
新員工安全教育如何搞好——安全教育的內容(3)
1「三級」安全教育
新員工入廠首先進行「三級」教育,包括入廠教育、車間教育和班組教育。要求「三級」安全教育時間不得少於40學時,並經考試合格方可上崗。入廠教育是對新員工在分配到車間或工作崗位之前,由安全部門進行對本企業安全生產形勢,安全文件,規章制度,企業內特殊危險地點,一般的安全技術知識和傷亡事故發生的主要原因,事故教訓的教育,從正反兩個方面來講解安全生產的重要性,使新員工受到安全生產的初步教育。車間教育是新員工從廠部分配到車間後,由車間進行的安全教育,主要是遵守車間的勞動紀律和應該重視的安全問題,車間內危險地區,有毒有害作業的情況和安全事項,本車間安全生產情況,以及安全生產的好壞典型事例。崗位教育是新員工到固定工作崗位後,開始工作之前的安全教育。內容包括:本班組的生產性質、任務,將要從事的生產崗位的安全操作規程和崗位安全職責,新員工從事崗位操作必要的安全知識和安全技能,各種機具設備及安全防護設備的性能、作用,個人防護用品使用的管理,預防事故的措施及發生事故後應採取的緊急措施、預案,事故案例教訓等。
2 安全責任教育
「安全生產、人人有責」,這是搞好安全生產工作的一項重要原則。為了做好安全工作,預防工傷事故的發生,對新員工要進行各種規章制度、工藝規程、安全操作規程和崗位安全職責等教育。結合相關的事例使新員工認識到這些規程、制度和紀律,都是保證安全生產所不可缺少的。為此,《安全生產法》規定了各級安全生產者的職責,要教育新員工自覺遵守安全規章制度,不違章作業,並且要隨時制止他人違章作業;要積極參加安全生產的各種活動,主動提出改進的意見;愛護和正確使用機器設備、工具及個人防護用品。遵章守紀,維持工廠生產的安全秩序是每個職工應盡的義務,只要每位職工都從思想上高度重視安全生產,遵章守紀,事故是可以避免的。
3 安全意識教育
安全是無價寶,這是從無數次血的教訓中得出的人生真諦。「安全生產就是效益、就是穩定、就是健康、就是幸福、就是形象、就是發展」。
從安全生產管理的角度來說,安全是一個涉及到社會、家庭、個人安危的極為嚴肅的問題,搞好安全生產從大處講,是確保企業的生產長周期穩定運行,創造良好經濟效益的前提;從小處講,就是保障每個家庭、每個成員的健康幸福生活。安全貫穿於每個人的日常工作和生活之中,無論是在工作崗位上還是在下班後,一旦發生事故,受到傷害最大的是我們自己,因此要時刻保持安全警覺。教育新職工要從思想意識上轉變觀念,由「要我安全」轉向「我要安全」、「安會安全」。
4安全法律、法規教育
組織新員工學習《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國道路交通安全法》《中華人民共和國消防法》《中華人民共和國安全生產法》等。通過安全生產法律、法規的學習,使他們知道自己在安全生產過程中法律所賦予的權利和義務以及因違章而發生事故所必須承擔的法律責任,懂得任何「違章指揮」、「違章作業」、「違反勞動紀律」、「強令冒險作業」等行為都是違法行為,從而提高他們在作業過程中的法律意識,充分認識到「安全」生產的重要性和必要性。
總之,做好新員工的各種安全教育培訓,提高他們安全意識、增強他們的安全責任,是避免和減少各類事故的前提和基礎;同時也是保證企業安全生產,降低事故頻率,實現安全生產目標的重要措施。任何生產經營單位,在任何時候,對新員工的安全教育都必須抓緊、抓好,這不僅是企業「安全」的需要,「效益」的需要,更是企業「生存發展」的需要。
新進人員三級安全教育卡
******公司 新進人員三級安全教育卡
代號
編號
姓 名
性別
年齡
錄用形式
體檢結果
從何處來
省 縣(市) 鄉(街)
公司級教育(一級)
教育內容:國家、地方、行業安全健康與環境保護法規、制度、標准;本企業安全工作特點;工程項目安全狀況;安全防護知識;典型事故案例等。
年 月 日
考試成績
閱卷人
安全負責人
工程公司級教育 (二級)
教育內容:本工程公司施工特點及狀況;工種專業安全技術要求;專業工作區域內主要危險作業場所及有毒、有害作業場所的安全要求和環境衛生、文明施工要求。
年 月 日
考試成績
主考人
安全負責人
班組級教育(三級)
教育內容:本班組、工種安全施工特點、狀況;施工范圍所使用工、機具的性能和操作要領;作業環境、危險源的控制措施及個人防護要求、文明施工要求。
年 月 日
掌握情況
安 全 員
個人態度
年 月 日
准上崗人意見
批 准 人
備 注
註:調換工種或因故離崗六個月後上班時亦用此表考核。
公司級三級安全生產現場教育記錄
主 講 人: 教育地點:
參加人員: 工程負責人(簽字):
教育內容:
一、提綱:
1、企業概況,本行業生產特點,及安全生產的意義;
2、黨的安全生產方針,企業安全生產、勞動保護方面規章制度;
3、企業內外典型事故教訓;
4、事故急救防護知識。
二、演講稿:
各位工友、各位同事,大家好!
我叫 ,是公司專職安全員,很高興和大家認識,今天我受公司領導的委託,給大家進行一次公司級安全生產教育。
我們公司:(略)
大家都知道,我們從事的是建築安裝,國家把易燃易爆生產企業、采礦業、建築安裝等列為三大高危險行業。這是由建築施工特點所決定的。建築施工生產特點就是:
1、高處作業多、立體交叉作業多、作業面變化多、地下作業多、受氣候影響多、臨時人員多;
2. 勞動強度大、作業條件差、施工人員素質低、安全防護意識差、操作不規范、違章操作多。
正是由於上述特點,施工現場處處有危險,處處有不安全因素,你不注意安全,你不重視安全,只要有一次不小心,就會造成很嚴重的後果。我這兒有個數據:2004年全國共發生建築施工事故1086起、死亡1264人。其中,一次死亡3人以上重大事故42起、死亡175人;一次死亡5人以上重大事故11起、死亡73人,一次死亡10人以上重大事故1起、死亡21人。 血的教訓提醒我們,出外打工,一踏進施工現場,就
要格外小心,時時刻刻提醒自己,要把安全生產放在第一位,否則後果是不堪設想的。
國家先後制定了《安全生產法》、《建設工程安全生產管理條例》等一系列法律、法規,今後,誰不重視安全生產,那他就是違法。公司對安全生產非常重視,先後制定了一整套有關安全生產責任制、安全生產規定、安全生產管理制度、安全生產教育制度。今天又委派我來給大家進行一次公司級安全生產教育。國家重視,公司重視,領導重視,作為我們打工者應該怎麼辦?這就是接下來我要給大家講的《職工安全生產職責》的主要內容,這些,都是我們每個職工應該做到也是必須做到的內容。
1.自覺遵守安全生產規章制度和勞動紀律,不違章作業,並隨時制止他人違章作業;
2.遵守有關設備維修保養制度的規定;
3.愛護和正確使用機器設備、工具,正確佩戴防護用品;
4.關心安全生產情況,向有關領導或部門提出合理化建議;
5.發現事故隱患和不安全因素要及時向組長或有關部門匯報;
6.發生工傷事故,要及時搶救傷員、保護現場,報告領導,並協助調查工作;
7.努力學習和掌握安全知識和技能、熟練掌握本工種操作程序和安全操作規程;
8.積極參加各種安全活動,牢固樹立「安全第一」思想和自我保護意識;
9.有權拒絕違章指揮和強令冒險作業,對個人安全生產負責。
各位工友、各位同事,我們從全國各地不遠萬里,千辛萬苦來到建築工地打工,出門在外容易嗎?為了什麼?還不是為了養家糊口,為了使家人和自己能過上好一點的生活。家裡人最希望什麼?最盼望什麼?還不是最希望在座的各位能健健康康,平平安安。還不是最盼望你們到年底能把掙的錢帶回家。所以,不要認為我們的安全員管理太嚴,違章處罰太重,這些都是替我們著想,為我們好。我們每一個人都要樹立安全第一、預防為主的觀點,要人人講安全,人人重視安全。遵章守紀光榮,違章作業可恥。只有這樣,才能實現我們打工的目的。
最後,我代表公司祝在座的各位工友、同事好人一生平安,健健康康每一天。高高興興上班來,平平安安回家去。祝大家心想事成,萬事如意!
安全教育應堅持四要
近日,筆者對幾位多年從事安全工作的老安全員進行了走訪,總結出安全教育應堅持"四要"。
一要扎實。要使安全工作扎實開展,必須符合實際,聯系實際,教育內容要實實在在,切忌空話連篇,言之無物,以達到入耳、入腦、入心的目的和事半功倍的效果。
二要全面。即實行全過程、全方位、全員安全教育。所謂全過程,就是從生產活動開始到結束,都要嚴格進行安全教育和引導,並堅持不懈。所謂全方位,就是對生產的每道工序,每個環節上的職工都要進行安全教育,包括零散崗位上的職工。所謂全員,就是每個職工都要受到經常性的安全教育。
三要多樣。即採取多種途徑,多種渠道進行教育,避免單一性。可採取家庭、學校、單位"三管齊下"的方式,傳授安全知識,講授安全技能,以提高職工的業務保安能力。單位教育要增強知識性、趣味性、實用性,可採取現身說法,召開反思會、揭短會及安全知識競賽、聯保單位安全聯誼會、報告會等形式,以吸引職工,暗示職工,感染職工,形成"我要安全"的良好氛圍。
四要效能。在安全教育中,要充分發揮領導幹部表率、典型示範、經濟杠桿的作用。首先,領導幹部要以身作則,率先垂範。其次,要發揮先進安全典型的導向作用。要善於總結安全生產上的先進經驗,使職工學有榜樣,趕有方向,超有目標。再次,要發揮經濟杠桿的作用,在安全管理中實行獎懲制度,做到獎能激勵,懲則警戒。
安全員應具備的七大素質
良好的身體素質
安全工作是一項既要腿勤又要腦勤的管理工作。無論晴空萬里,還是風雲雷電;無論是寒風凜冽、還是烈日炎炎;無論是正常上班,還是放假休息;無論是廠內,還是在野外。只要有人上班,安全員就得工作。檢查事故隱患,處理違章現象。沒有良好的身體就無法干好安全工作。
豐富的安全知識
當前,很多企業的安全員都是「半路出家」,大都沒做過安全工作,因此必須不斷地學習,豐富自身的安全知識,提高安全技能,增強安全意識。一個合格的安全員應具備如下知識:
1.國家有關安全生產的法律、法規、政策及有關安全生產的規章、規程、規范和標准知識;
2.安全生產管理知識、安全生產技術知識、勞動衛生知識和安全文化知識,具有有關專業安全生產管理專業知識,了解本企業生產或施工專業知識;
3.勞動保護,工傷保險的法律、法規、政策知識;
4.掌握傷亡事故和職業病統計,報告及調查處理方法;
5.事故現場勘驗技術,以及應急處理措施;
6.重大危險源管理與應急救援預案編制方法;
7.學習先進的安全生產管理經驗;
8.心理學,人際關系學,行為科學等知識。
敬業精神
安全工作是一項非常具有挑戰性的工作,要與不同性格、不同知識水平、不同素質的人交往,要產生眾多不可避免的矛盾,尤其是現階段安全工作仍然受傳統方式的影響,安全工作更是困難重重。選擇安全員首先要了解他對安全工作的認識,是否願意麵對困難,是否有信心有激情解決困難,也就是是否熱愛安全工作。高爾基有句名言「工作快樂,人生便是天堂,工作痛苦,人生便是地獄」。一個人如果不喜歡自己的工作,無論他能力有多大都不會有好的效果。因此,作為一個安全員首先應熱愛安全工作,「愛」會使人聰明,「愛」是動力,「愛」使人心有靈犀一點通。有「愛」這個原動力,才會體會到安全管理工作的意義重大,責任重大,才會體會到自己工作價值,才能全身心地投入安全工作中去。
職業道德素質
一個安全員要具有良好的思想道德素質,即,德高望重才能樹立自己的「威信」,讓人信服。孔子雲:「其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。」只要自己做得對,自己具有良好的道德風尚,職工才會聽從他的話,接納他的意見,服從他的管理,工作才會得心應手。
安全工作必須講原則,保持並維護自己的正確立場不變。工作中存在違章和安全隱患,也存在有意識或無意識的違章作業、冒險作業、違章指揮現象,安全員如果不能敢於站出來制止,將導致嚴重的安全事故的發生。因此作為一個安全員應堅持己見,不講私情,制止任何不安全施工;在處理安全事務時該獎、該罰嚴格按制度辦事,決不手軟;參與事故調查時,做到實事求是,取證充分;處理事故時堅決做到「三不放過」。要堅持原則,安全員還應不怕打擊報復,不怕威言相迫,不怕流言蜚語。
良好的心理素質
良好的心理素質包括:意志、氣質、性格三個方面。
安全員必須具有堅強的意志。安全員在管理中時常會遇到很多困難,比如說,工人違章苦口婆心地教導,其毫不理解;進行處罰別人會有抵觸情緒,產生誤會;發現隱患幾經「開導」仍不進行處理;事故調查「你遮我掩」;甚至被憎恨、被誣告、被陷害。面對眾多的困難和挫折不能畏難,退縮,甚至消沉,也不能一氣之下什麼都不管了,要勇於克服困難,激流勇進。堅強的意志不是與生具有的,安全員必須在不斷的工作中進行磨煉。
氣質是一個人的「脾氣」和「性情」,是決定一個人心理活動的全部動力,是個體獨有的心理特點。氣質影響著人們智力活動方式,決定人們心理活動過程的速度、穩定性、適應能力、靈活程度和心理過程的強度,使人心裡活動具有指向性,即人有內向型和外傾型。安全人員應具有長期的、穩定的、靈活的氣質特點,並且性格外向。
安全員必須具有豁達的性格,工作中做到巧而不滑,智而不艱,踏實肯干,勤勞願干。安全工作是原則性很強的工作,是管人的工作,總有那麼一些人會不服管,不理解安全工作,會發生各種各樣的矛盾沖突、爭執,甚至受到辱罵、指責、誣告、陷害等不公平事件。因此安全員必須具有「大肚能容天下事」之風范,要有苦中作樂的毅力,時刻激勵自己保持高昂的工作風貌。
安全員應樹立「保護神」的觀念
安全員責任重大,其工作能力、管理力度、工作質量,是眾多職工生命安全的有力保障。安全員應樹立全心全意為人民服務的思想,對自己的工作負責,對他人的安全負責,以保護他人安全為工作目標,樹立「我是職工安全的保護神」的思想,積極、主動、自覺地實現自己的保護作用;哪怕是自己受委曲,也不能放棄自己對職工的保護責任。工作中自覺主動地查安全隱患、制止違章作業,不怕威脅,不怕困難。
有解決矛盾沖突的能力
作為一個安全員,必須具有較強的解決問題、解決沖突的能力。不能選用那種「大事解決不了,小事不想解決」,也不能用那種大事小事「一鍋粥」全找領導解決的人。每個安全員不但不能懼怕矛盾,要勇敢面對矛盾,要把處理矛盾作為鍛煉自己的工具,要學會解決矛盾,在不斷的解決矛盾中提高自己處理問題、解決沖突的能力。一個人解決矛盾沖突的能力提高了,不僅有利於自己工作能力提高,而且會提高自己的生存能力。
Ⅶ 安全生產培訓需要包括哪些內容
廠(礦)級安全生產教育培訓主要內容:
1、安全生產基本知識;
2、本單位安全生產規章制度;
3、勞動紀律;
4、作業場所和工作崗位存在的危險因素,防範措施及事故應急措施有關事故案例等。
5、車間(工段,區,隊)級安全生產教育培訓主要內容:
6、本車間(工段,區,隊)安全生產狀況和規章制度;
7、作業場所和工作崗位竄的危險因素,防範措施及事故應急措施事故案例等。
拓展資料:
安全生產是指在生產經營活動中,為了避免造成人員傷害和財產損失的事故而採取相應的事故預防和控制措施,使生產過程在符合規定的條件下進行,以保證從業人員的人身安全與健康,設備和設施免受損壞,環境免遭破壞,保證生產經營活動得以順利進行的相關活動。
對職工進行必要的安全教育培訓,是讓職工了解和掌握安全法律法規,提高職工安全技術素質,增強職工安全意識的主要途徑,是保證安全生產,做好安全工作的基礎。
《健築法》第四十六條規定:健築施工企業應當建立健全勞動安全教育培訓制度,加強對企業安全生產的教育培訓,未經安全生產教育培訓的人員,不得上崗作業。"
Ⅷ 索羅斯是誰
索羅斯
出生年月:1930年
籍貫:匈牙利布達佩斯
量子基金 職位:主席
畢業院校:倫敦經濟學院
喬治·索羅斯1930年生於匈牙利布達佩斯。1947年他移居到英國,並在倫敦經濟學院畢業。1956年去美國,在美國通過他建立和管理的國際投資資金積累了大量財產。
1979年索羅斯在紐約建立了他的第一個基金會,開放社會基金。1984年他在匈牙利建立了第一個東歐基金會,又於1987年建立了蘇聯索羅斯基金會。現在他為基金會網路提供資金,這個網路在31個國家中運作,遍及中歐和東歐,前蘇聯和中部歐亞大陸,以及南非、海地、瓜地馬拉和美國。這些基金會致力於建設和維持開放社會的基礎結構和公共設施。索羅斯也建立了其它較重要的機構,如中部歐洲大學和國際科學基金會。
索羅斯曾獲得社會研究新學院、牛津大學、布達佩斯經濟大學和耶魯大學的名譽博士學位。
索羅斯是LCC索羅斯基金董事會的主席,民間投資管理處確認它作為量子基金集團的顧問。量子基金在量子集團內是最老和最大的基金,普遍認為在其28年歷史中在全世界的任何投資基金中具有最好的業績。
1930年 出生於匈牙利布達佩斯的一個猶太律師家庭。
1947年他移居到英國,並在倫敦經濟學院畢業。
1949—1953年進入倫敦經濟學院學習經濟學。
1954—1979年 在倫敦和紐約從事證券交易和金融分析。
1956年去美國,在美國通過他建立和管理的國際投資資金積累了大量財產。
1961年結婚並成為美國公民。
1979年索羅斯在紐約建立了他的第一個基金會,開放社會基金。
1984年他在匈牙利建立了第一個東歐基金會,又於1987年建立了蘇聯索羅斯基金會。現在他為基金會網路提供資金,這個網路在31個國家中運作,遍及中歐和東歐,前蘇聯和中部歐亞大陸,以及南非,
海地,瓜地馬拉和美國。這些基金會致力於建設和維持開放社會的基礎結構和公共設施。索羅斯也建立了其它較重要的機構,如中部歐洲大學和國際科學基金會。
索羅斯曾獲得社會研究新學院、牛津大學、布達佩斯經濟大學和耶魯大學的名譽博士學位。
1994年,索羅斯的量子基金對墨西哥比索發起攻擊。墨西哥在1994年之前的經濟良性增長,是建立在過分依賴中短期外資貸款的基礎之上的。為控制國內的通貨膨脹,比索匯率被高估並與美元掛鉤浮動。由量子基金發起的對比索的攻擊,使墨西哥外匯儲備在短時間內告磬,不得不放棄與美元的掛鉤,實行自由浮動,從而造成墨西哥比索和國內股市的崩潰,而量子基金在此次危機中則收入不菲。
1995年波倫亞大學(義大利)將最高榮譽——Laurea Honoris Causa授予索羅斯先生,以表彰他為促進世界各地的開放社會所做的努力。 索羅斯成為國際金融界炙手可熱的人物,是由於他憑借量子基金在90年代中所發動的幾次大規模貨幣狙擊戰。量子基金以其強大的財力和兇狠的作風,自90年代以來在國際貨幣市場上興風作浪,常常對基礎薄弱的貨幣發起攻擊並屢屢得手。
1997年下半年,東南亞發生金融危機。與1994年的墨西哥一樣,許多東南亞國家如泰國、馬來西亞和韓國等長期依賴中短期外資貸款維持國際收支平衡,匯率偏高並大多維持與美元或一攬子貨幣的固定或聯系匯率,這給國際投機資金提供了一個很好的捕獵機會。量子基金扮演了狙擊者的角色,從大量賣空泰銖開始,迫使泰國放棄維持已久的與美元掛鉤的固定匯率而實行自由浮動,從而引發了一場泰國金融市場前所未有的危機。危機很快波及到所有東南亞實行貨幣自由兌換的國家和地區,迫使除了港幣之外的所有東南亞主要貨幣在短期內急劇貶值,東南亞各國貨幣體系和股市的崩潰,以及由此引發的大批外資撤逃和國內通貨膨脹的巨大壓力,給這個地區的經濟發展蒙上了一層陰影。
1998年8月 聯手多家巨型國際金融機構沖擊香港匯市、股市和期市,以慘敗告終。
索羅斯投資秘訣:突破被扭曲的觀念
索羅斯是大師級的金融理論家,他總是靜若止水,心氣平和,即不縱情狂笑,也不愁眉緊鎖,他擁有參與投資游戲的獨特方法,擁有認識金融市場所必需的特殊風格,具有獨特的洞察市場的能力。而使其成功的首要秘訣,則是他的哲學觀。
早年,他一心想當一名哲學家,試圖解決人類最基本的命題——存在。然而他很快得出一個戲劇性的結論,要了解人生的神秘領域的可能性幾乎不能存在,因為首先人們必須能夠客觀地看待自身,而問題在於人們不可能做到這一點。
於是他得出結論-人們對於被考慮的對象,總是無法擺脫自己的觀點的羈絆,這樣,人們的思維過程不可能獲得獨立的觀點用以提供判斷依據或對存在給予理解。這個結論既對他的哲學觀也對他觀察金融市場的角度影響深遠。
不能得出獨立的觀點的結果就是,人們無法穿透事理的皮毛,毫無偏頗地抵達真理。也就是說,絕對完美的可知性相當值得懷疑。如索羅斯所言,當一個人試圖去探究他本人所在的環境時,他的所知不能成其為認識。
索羅斯演繹出這樣一個邏輯:因為人類的認識存在缺陷,那麼他能做的最實際的事就是關注人類對所有事物的那些存有缺漏和扭曲的認識---這個邏輯後來構成了他的金融戰略的核心。
人非神,對於市場走勢的不可理解應是正常現象,然而當市場中絕大多數投資者對基本面因素的影響達成共識,並有繼續炒作之意時,這種認知也就處於危險的邊緣了。市場中為什麼會出現失敗的第五浪以及第五浪延長後往往出現V型反轉,以索羅斯的哲學觀,我們就很容易可以找出答案了。
在此,我們暫且不對索羅斯的哲學觀作評論,旨在探討一個成功的投資者首要應該解決的問題,那就是他的世界觀和方法論,這將會使其站在一個更高的角度上,以更廣闊的視野,辯證的思維去看待市場,時刻保持清醒的頭腦,處驚不亂,從容應對,最終獲得成功。
Ⅸ 金融風暴的詳細經過歷程是
金融風暴過程:
www.rdccn.com
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雷曼申請美史上最大破產保護 債務逾6130億美元
9月14日
美國銀行14日與美國第三大投資銀行美林證券已達成協議,將以約440億美元收購後者
9月7日
美國聯邦住房金融管理局將出面接管房利美和房地美
3月16日
美聯儲決定,將貼現率由3.5%下調至3.25%,並為初級交易商創設新的貼現窗口融資工具。
3月12日
美聯儲宣布,將擴大證券借貸項目,向其一級交易商出借最多2000億美元的國債。
1月31日
美聯儲將聯邦基金利率下調50個基點,至3.0%,將貼現率下調0.5%,至3.5%。
1月30日
瑞士銀行宣布,受高達140億美元的次貸資產沖減拖累,去年第四季度預計出現約114億美元虧損。
1月22日
美聯儲宣布將聯邦基金利率下調75基點至3.50%,隔夜拆借利率下調75基點至4.00%
1月17日
美林公司第四季度虧損98.3億美元,每股由同比的2.41億收益轉而虧損12.01美元。
1月15日
花旗宣布,該行四季度虧損98.3億美元,並表示將通過公開發行及私人配售方式籌資125億美元。
2007年
12月13日
美歐央行聯手應對信貸危機
12月12日
美聯儲宣布降息25個基點,將貼現率下調至4.75%
12月06日
英國央行宣布降息25個基點 布希宣布次級房貸解困計劃
11月01日
美聯儲再度降息0.25個百分點
9月18日
美聯儲將聯邦基金利率下調50個基點至4.75% 美次級債危機波及英國 北岩銀行遭擠兌擬分拆出售
8月31日
伯南克表示美聯儲將努力避免信貸危機損害經濟發展 布希承諾政府將採取一攬子計劃挽救次級房貸危機
8月30日
美聯儲再向金融系統注資100億美元
8月29日
美聯儲再向金融系統注資52.5億美元
8月28日
美聯儲再向金融系統注資95億美元
8月23日
英央行向商業銀行貸出3.14億英鎊應對危機 美聯儲再向金融系統注資70億美元
8月22日
美聯儲再向金融系統注資37.5億美元 歐洲央行追加400億歐元再融資操作
8月21日
日本央行再向銀行系統注資8000億日元 澳聯儲向金融系統注入35.7億澳元
8月20日
日本央行再向銀行系統注資1萬億日元 歐洲央行擬加大救市力度
8月17日
美聯儲降低窗口貼現利率50個基點至5.75%
8月16日
全美最大商業抵押貸款公司股價暴跌 面臨破產 美次級債危機惡化 亞太股市遭遇911以來最嚴重下跌
8月14日
沃爾瑪和家得寶等數十家公司公布因次級債危機蒙受巨大損失 美股很快應聲大跌至數月來的低點
8月14日
美國歐洲和日本三大央行再度注入超過720億美元救市 亞太央行再向銀行系統注資 各經濟體或推遲加息
8月11日
世界各地央行48小時內注資超3262億美元救市 美聯儲一天三次向銀行注資380億美元以穩定股市
8月10日
美次級債危機蔓延,歐洲央行出手干預
8月9日
法國最大銀行巴黎銀行宣布捲入美國次級債,全球大部分股指下跌 金屬原油期貨和現貨黃金價格大幅跳水
8月6日
房地產投資信託公司American Home Mortgage申請破產保護
8月5日
美國第五大投行貝爾斯登總裁沃倫-斯佩克特辭職
7月19日
貝爾斯登旗下對沖基金瀕臨瓦解
7月10日
標普降低次級抵押貸款債券評級,全球金融市場大震盪
4月4日
裁減半數員工後,New Century Financial申請破產保護
3月13日
New Century Financial宣布瀕臨破產 美股大跌,道指跌2%、標普跌2.04%、納指跌2.15%
2月13日
美國抵押貸款風險開始浮出水面 匯豐控股為在美次級房貸業務增18億美元壞賬撥備 美最大次級房貸公司Countrywide Financial Corp減少放貸 美國第二大次級抵押貸款機構New Century Financial發布盈利預警
Ⅹ 美國政府應對金融危機的措施
1、金融救助方案:危機爆發以來,主要經濟體「三管齊下」,從金融機構資產負債表的資產、負債和所有者權益方下手,以前所未有的速度、規模和非常規的政策,實施全面的金融救市方案;
2、擴張性的財政政策:各國經濟刺激方案均包括減稅、增加公共投資等內容.財政政策是經濟刺激方案中的「猛葯」,也是「補葯」.短期內採取擴張性的財政政策有利於保增長、促就業、為弱勢群體提供幫助、維持社會穩定,從長期來看又可以扶持新興產業、加速結構調整.;
3、擴張性的貨幣政策:主要經濟體的貨幣政策表現出趨同的特徵。一方面,主要經濟體在危機之後均大幅度降低利率;另一方面,當利率降無可降之後,主要經濟體的央行均採取了「數量寬松」政策,通過購買金融資產,繼續向市場注入流動性;
4、產業發展政策:為了搶佔新的制高點,奧巴馬政府在新能源、環保政策方面較為高調.其政策背後有多重推動力.其一,新能源、環保政策符合奧巴馬的執政理念,有助於美國在國際舞台上繼續扮演全球領袖. 其二,新能源、環保政策有利於美國經濟結構調整.危機之後,美國無法繼續靠消費支出增長,經濟振興必須依靠增加投資在經濟中的比重.只有當新的技術革命孕育出新的支柱產業之後,私人投資才可能再度高漲.其三,新能源、環保技術的領先,也可以成為制約其他國家發展的有效手段.美國可以通過制定進出口產品的標准,有效而精準的打擊競爭對手。增強能源自給,有助於減少對外國能源的依賴,削弱石油出口國中於美國敵人的勢力,還有助於改善美國國際收支平衡。
以上是美國在歷史上常用的措施,不足之處將繼續完善!