國際金融劉雨露

① 2020雲南銀行招聘考試：怎樣更快看懂人民銀行招聘金融學判斷題考什麼

一、判斷題考察思路
從近三年人民銀行考試中金融學判斷題的真題來看，總體題量穩定，基本在11或12題。考察到的知識點涉及章節較多：信用與融資、金融市場、中央銀行、國際金融等講義中的核心章節基本每年都會涉及。整體難度有逐年下降的趨勢，且多數題目是對基本概念或結論的簡單改編，主要是對考生基本專業素養的考察。
二、判斷題高頻考點
通過分析最近三年的考題，可以看到，金融市場的組成要素、貨幣的供求理論、中央銀行的政策落實、國際收支與匯率的相關理論等章節的相關知識點屬於高頻考點——幾乎每年都會有1-2個知識點出現在試題中。
三、判斷題重點難點
雖然近年金融學科目判斷題難度趨於下降，但有部分題目的考場正確率仍然不高。一部分題目來自於證券投資相關章節，往往表現為比較偏門、冷門的證券投資理論，如果對證券投資並不熟悉的話很難做出正確判斷;另一部分難點來自於新聞熱點，會考察到對當年金融事件的理解，特別是2017年份曾出現三道這類題目。
四、判斷題備考技巧
多數題目考察的形式比較單一——把基本的概念和結論作簡單的調整和修改後當做題干。針對這種情況，在復習過程中首先要對所有的知識點做到"雨露均沾"，特別是講義上呈現出來的高頻考點，千萬不要放過任何一個細節。此外，如果想取得高分，兩類難點也要有所突破：證券投資類可以找出專業教材做系統復習，不必過於深入只要涉獵到更廣的知識點則可;新聞時事類則需要在備考的這幾個月份里留意金融相關新聞並且拓展積累一定的相關背景知識。人民銀行招聘：主觀題做題技巧分享
五、判斷題真題展示
"貨幣貶值對貿易收支改善的時滯效應被稱為J曲線效應。(正確)"
本題屬於典型的基本概念改編題。當本國處於國際收支逆差時，採用本幣貶值解決，最初國際收支狀況反而會惡化，一段時間後才會改善。這一過程的圖像酷似字母J，所以被稱為"J曲線效應"。

② 急求上海外語教育出版社《德語聽力教程2》錢敏汝主編 音頻及答案

去北外亞非學院的研究生辦公室，那裡有真題
附招生專業目錄，書目
學科、專業名稱 研究方向（院、系、所、中心） 指導教師 招生人數 考試科目 備注
050201英語語言文學(學制2.5年) （01）英語語言學與應用語言學（001英語學院）
吳一安 教 授
藍 純 教 授
楊雪燕 教 授
郭世英 副教授
陳亞平 副教授
林 岩 副教授
金利民 副教授
張 蓮 副教授
陳 輝 副教授
魏 崢 副教授
王小英 副教授 20 ① 101政治
② 二外（242俄語或243日語或244法語或245德語或246西班牙語，選一）
③ 611基礎英語
④ 811語言學與應用語言學 含自費
8名
（02）英美文學（001英語學院） 張中載 教 授
何其莘 教 授
郭棲慶 教 授
金 莉 教 授
張在新 教 授
馬海良 教 授
張 劍 教 授
陶家俊 教 授
侯毅凌 教 授
周 煒 副教授
王小梅 副教授
李 元 副教授
劉葵蘭 副教授
張 峰 副教授
趙 冬 副教授
申昌英 副教授 20 ① 101政治
② 二外(242俄語或243日語或244法語或245德語或246西班牙語，選一)
③ 611基礎英語
④ 812英美文學 含自費
8名
（03）美國研究（001英語學院） 梅仁毅 教 授
孫有中 教 授
傅美榕 教 授
李期鏗 教 授
滕繼萌 副教授
王鎮平 副教授
龔 燕 副教授
李莉文 副教授
謝 韜 副教授 20 ① 101政治
② 二外（242俄語或243日語或244法語或245德語或246西班牙語，選一）
③ 611基礎英語
④ 813美國社會文化 含自費
8名
（04）加拿大研究（001英語學院） 李期鏗 教 授
傅美榕 教 授
龔 燕 副教授
耿力平 副教授
王小梅 副教授
趙 冬 副教授 8 含自費
3名
(05)英國研究（001英語學院） 鍾美蓀 教 授
石同雲 教 授
程靜英 副教授
章曉英 副教授
沈 毅 副教授
宋雲峰 副教授
王展鵬 副教授 12 ① 101政治
② 二外（242俄語或243日語或244法語或245德語或246西班牙語，選一）
③ 611基礎英語
④ 814英國社會文化
含自費
5名
（06）澳大利亞研究（001英語學院） 胡文仲 教 授
夏玉和 副教授
李又文 副教授
陳蘭芳 副教授
戴 寧 副教授 8 ① 101政治
② 二外（242俄語或243日語或244法語或245德語或246西班牙語，選一）
③ 611基礎英語
④ 815澳大利亞概況 含自費3名
（07）國際新聞（001英語學院） 孫有中 教 授
熊 蕾 教 授
章曉英 副教授
喬 木 副教授
劉 琛 副教授
林 岩 副教授
陳 輝 副教授 40 ① 101政治
② 二外（242俄語或243日語或244法語或245德語或246西班牙語，選一）
③ 611基礎英語
④ 816英語新聞業務（含英語新聞寫作、中英新聞編譯）與新聞傳播綜合知識（含中外新聞史、新聞理論、傳播學基礎，用中文答） 含自費
15名
（08）英美文論與文化研究（018外國文學所） 胡文仲 教 授
姜 紅 副教授
趙國新 副教授
王 炎 副教授 5 ① 101政治
② 二外（242俄、244法、245德、243日、246西 選一）
③ 611基礎英語
④ 817英美文學（文學所） 含自費
2名
050221翻譯學(學制2.5年) （09）英語翻譯理論與實踐（001英語學院） 馬會娟 教 授
吳 青 副教授
曾 誠 副教授
柯克爾 副教授
王瓊瓊 副教授
吳文安 副教授 12 ① 101政治
② 二外（242俄語或243日語或244法語或245德語或246西班牙語，選一）
③ 611基礎英語
④ 818英、漢互譯（筆譯） 含自費5名
050202俄語語言文學(學制2.5年) （10）現代俄語（002俄語學院） 史鐵強 教 授
武瑗華 教 授
李向東 教 授
王鳳英 教 授
張金蘭 教 授
劉素梅 教 授
周清波 副教授
閻洪波 副教授
郭淑芬 副教授
李 葵 副教授 7 ① 101政治
② 241二外英語
③ 621基礎俄語
④ 821俄語綜合知識
（11）俄羅斯文學（002俄語學院） 王立業 教 授
黃 玫 副教授
張朝意 副教授
潘月琴 副教授
葉麗娜 副教授
何 芳 副教授
苗 澍 副教授 3
（12）俄語翻譯理論與實踐（口譯）（002俄語學院） 周清波 副教授
李 多 副教授
李 葵 副教授
張朝意 副教授
苗 澍 副教授 6 含自費4名
（13）俄羅斯社會與文化（002俄語學院） 戴桂菊 教 授
李 多 副教授
郭世強 副教授
何 芳 副教授 3 （14）該研究方向與莫斯科友誼大學合辦，（雙學位），其間在」友大」學習1年，學費加住宿費約3萬元。
（14）國際關系與俄羅斯外交（002俄語學院） 史鐵強 教 授
戴桂菊 教 授
李永輝 教 授 2
050203法語語言文學(學制2.5年) （15）法語語言學與應用語言學（003法語系） 傅 榮 教 授
王 助 教 授
柳 利 教 授 12 ① 101政治
② 241二外英語
③ 631基礎法語
④ 831法語綜合知識（包括：語言學基礎知識、18-20世紀法國文學、法國第五共和政治、漢法互筆譯）
（16）法國文學（003法語系） 車 琳 副教授
傅紹梅 副教授
陳 瑋 副教授
（17）法語翻譯理論與實踐（003法語系） 馬曉宏 教 授
陳 瑋 副教授
江秀華 副教授
邵 煒 副教授
（18）法語國家與地區研究（003法語系） 唐杏英 教 授
傅 榮 教 授
王 助 教 授
張煦智 副教授
陳麗瑜 副教授
戴冬梅 副教授
李書紅 副教授
張 敏 副教授
050204德語語言文學(學制2.5年) （19）德語語言學（004德語系） 錢敏汝 教 授
繆雨露 副教授 4 ① 101政治
② 241二外英語
③ 641基礎德語
④ (19)841德語語言學
(20)842德語教學法
(21)843德語作品分析/文學史
(22)844德漢互澤
(23)845德語外交經濟
(24)846德語跨文化經濟交際

（20）德語教學法（004德語系） 徐麗華 副教授
王麗萍 副教授 3
（21）德語文學（004德語系、018外國文學所） 韓瑞祥 教 授
王炳鈞 教 授
任衛東 教 授 10 德語文學中2-4人為外國文學所研究生，重點研究德語文論與文化學。
含自費2名
（22）德語翻譯理論與實踐（004德語系） 張崇智 教 授
王建斌 教 授 4 含自費1名
（23）德國外交與經濟（004德語系） 劉立群 教 授
苑建華 教 授
姚曉舟 教 授
殷桐生 教 授 10 含自費2名
（24）德語跨文化經濟交際（004德語系） 錢敏汝 教 授
賈文鍵 教 授
苑建華 教 授 4 含自費1名
050205日語語言文學(學制2.5年) （25）日本語言（005日語系） 於日平 教 授
朱京偉 教 授
張惠芬 副教授
鮑顯陽 副教授
王 萍 副教授 6 ① 101政治
② 241二外英語
③ 651基礎日語
④ 851日本語言文學 含自費5名
（26）日本文學（005日語系）
趙小柏 教 授
徐 瓊 副教授
熊文莉 副教授
應 傑 副教授
何衛紅 副教授 7
（27）日本社會文化（005日語系） 邵建國 教 授
汪玉林 教 授
徐 滔 副教授
許英淑 副教授
黃菊花 副教授
曹 星 副教授 7
（28）日本語言（006日研中心） 徐一平 教 授
施建軍 教 授
譙 燕 副教授
日方專家 5-9 ① 101政治
② 241二外英語
③ 661基礎日語
④ 861專業日語 含自費14名；

各專業方向不提供參考書目
（29）日本語教育（006日研中心） 曹大峰 教 授
朱桂榮 副教授
日方專家 每 方向5-9名，共35名
（30）日本文學（006日研中心） 張龍妹 教 授
秦 剛 副教授
日方專家
（31）日本文化（006日研中心） 郭連友 教 授
張彥麗 副教授
日方專家
（32）日本社會經濟（006日研中心） 周維宏 教 授
宋金文 副教授
吳詠梅 副教授
丁紅衛 副教授
日方專家
050207西班牙語語言文學(學制2.5年) （33）拉丁美洲文學（007西葡語系） 鄭書九 教 授
1-2 ① 101政治
② 241二外英語
③ 671基礎西班牙語
④ 871西班牙語專業
(34)翻譯理論研究與實踐（007西葡語系） 劉 建 教 授
徐 蕾 副教授 2
（35）西班牙語國家政治經濟研究（007西葡語系） 李 婕 副教授
劉元祺 副教授 2
050208阿拉伯語語言文學(學制3年) （36）阿拉伯語語言與翻譯（008阿語系） 蔣傳瑛 教 授
張 宏 教 授
薛慶國 教 授
葉良英 副教授 8 ① 101政治
② 241二外英語
③ 681基礎阿拉伯語
④ 881阿拉伯語應用實踐能力 含自費2名
（37）阿拉伯文學（008阿語系） 薛慶國 教 授
齊明敏 教 授 5
（38）阿拉伯社會文化（008阿語系） 張 宏 教 授
齊明敏 教 授
王保華 副教授 7
050209歐洲語言文學(學制2.5年) （39）保加利亞語語言文學（009歐洲語言文化學院） 葛志強 教 授
陳 瑛 副教授
田建軍 副教授 5 ① 101政治
② 241二外英語
③ 691保加利亞語基礎
④ 891保加利亞語專業
（40）義大利語語言文學（003法語系） 王 軍 教 授
曹金剛 副教授
文 錚 副教授 4 ① 101政治
② 241二外英語
③ 692義大利語基礎
④ 892義大利語專業
（41）葡萄牙語翻譯理論與實踐（007西葡語系） 周漢軍 副教授
趙鴻玲 副教授 1-2 ① 101政治
② 241二外英語
③ 693葡萄牙語基礎
④ 893葡萄牙語專業
050210亞非語言文學(學制2.5年) （42）語言文學（韓語）（010亞非學院） 苗春梅 教 授
金京善 教 授
李麗秋 副教授 2 ① 101政治
② 241二外英語
③ 694韓國語基礎
④ 894韓國語專業 含自費1名
（43）翻譯理論與實踐（韓語）（010亞非學院） 金京善 教 授
李麗秋 副教授 2 ① 101政治
② 241二外英語
③ 694韓國語基礎
④ 895韓漢互譯 含自費1名
（44）泰國語言文學（010亞非學院） 邱蘇倫 教 授
白 淳 副教授 4 ① 101政治
② 241二外英語
③ 696泰國語基礎
④ 896泰國語專業 含自費1名
（45）寮國語言文學（010亞非學院） 陸蘊聯 教 授 2 ① 101政治
② 241二外英語
③ 695寮國語基礎
④ 897寮國語專業
050211外國語言學及應用語言學(學制2年) （46）應用語言學（包括英語、漢語及其他語種作為外語的教育）（013中國外語教育研究中心） 文秋芳 教 授
陳國華 教 授
王克非 教 授
周 燕 教 授
戴曼純 教 授
韓寶成 教 授
梁茂成 教 授
王立弟 教 授
楊魯新 副教授
熊文新 副教授
許家金 副教授
20 ① 101政治
② 242俄語或243日語或244法語或245德語或246西班牙語 選一
③ 612英語基礎（外研中心）
④ 819普通語言學及應用語
言學 學費每年1.25萬元

含自費12名
（47）普通語言學(包括語言學理論研究、外國語言本體研究、雙語對比及翻譯研究) （013中國外語教育研究中心）
（48）計算語言學（計算機自然語言處理、計算機輔助外語教學、計算機輔助翻譯）（013中國外語教育研究中心）
050211外國語言學及應用語言學(學制2年) （49）翻譯理論與實踐（英語同聲傳譯）（011高翻學院） 王立弟 教 授
李長栓 副教授 60 ① 101政治
② 二外（242俄語或243日語或244法語或245德語或246西班牙語，任選一種）
③ 611基礎英語
④ 921英漢互譯 1、學費每年2.5萬元。

2、含自費60名
（50）翻譯理論與實踐（俄英漢同聲傳譯）（011高翻學院） 史鐵強 教 授 5 ① 101政治
② 241二外英語
③ 621俄語基礎
④ 922英漢互譯
（51）翻譯理論與實踐（法英漢同聲傳譯）（011高翻學院） 馬曉紅 副教授 5 ① 101政治
② 241二外英語
③ 631基礎法語
④ 922英漢互譯
（52）翻譯理論與實踐（德英漢同聲傳譯）（011高翻學院） 王建斌 教 授 5 ① 101政治
② 241二外英語
⑤ 641德語基礎
⑥ 922英漢互譯
050102
語言學及應用語言學(學制3年) （53）對外漢語教學理論（012中文學院） 吳麗君 教 授
張曉慧 副教授
齊白樺 副教授
陳小明 副教授
丁安琪 副教授 15 ① 101政治
② 201英語、202俄語、203日語任選一
③ 711 語言綜合卷（古、現代漢語、語言學概論）
④ 923現代漢語 含自費4名
（54）漢語研究（012中文學院） 丁啟陣 副教授
陳小明 副教授
高育花 副教授
王繼紅 副教授 7 含自費2名
（55）漢外語言對比（012中文學院） 金滿生 副教授
朱傳路 副教授
張 丹 副教授 4 日招2名，英、法各招1名，含自籌1名
050105中國古代文學(學制3年) （56）中國古代詩歌與傳統文化（012中文學院） 石雲濤 教 授
蔣文燕 副教授 4 ① 101政治
② 201英語、202俄、244法、245德 選一
③ 712中國語言文學基礎（含中國古代文學理論、古代漢語）
④ 924中國古代文學
（57）中國古代小說與傳統文化（012中文學院） 魏崇新 教 授
羅小東 教 授
呂小蓬 副教授 4
050108比較文學與世界文學(學制3年) （58）海外漢學(019海外漢學中心) 張西平 教 授
柳若梅 副教授
李雪濤 教 授 6 ① 101政治
② 201英語、202俄、244法、245德 選一
③ 713中外文學
④ 925比較文學理論 59、60方向漢學中心各2名，其餘為中文學院名額；其中漢學中心自費生各1名，中文學院自費生各2名。58海外漢學方向自費生3名。
（59）中外文化比較（012中文學院、019海外漢學中心） 吳志良 教 授
石雲濤 教 授 6
（60）中外文學比較（012中文學院、019海外漢學中心） 魏崇新 教 授
羅小東 教 授
張洪波 副教授
顧 鈞 副教授 8
（61）世界文學（018外國文學所） 汪劍釗 教 授
汪民安 教 授 4 ① 101政治
② 201英、202俄、203日、244法、245德、246西 選一
③ 714 比較文學概識
④ 926 歐美文學史
030208外交學(學制2.5年) （62）大國關系與大國外交（014國際關系學院） 李永輝 教 授
武桂馥 教 授
尹春玲 副教授
劉乃京 副教授 12 ① 101政治
② 201英、202俄、203日、244法、245德 任選一
③ 715國際政治
④ 927戰後國際關系與中國外交 含自費4名
（63）外交學的理論與實踐（014國際關系學院） 李英桃 教 授
田小惠 副教授
李永成 副教授 8
（64）國別與地區外交（014國際關系學院） 叢 鵬 教 授
顧 航 副教授
王明進 副教授
張志洲 副教授
何宗強 副教授
張 穎 副教授 8 含自費2名
（65）文化外交（015哲學社會科學學院） 陶秀傲 教 授
顧小存 教 授
張妮妮 教 授 6 含自費1名
（66）國際經濟（016國際商學院） 彭 龍 教 授
張繼紅 教 授
蔡連僑 副教授
毛二萬 副教授
范德勝 副教授
陳若鴻 副教授
孫文莉 副教授
李淑敏 副教授
何 蓉 副教授
丁曉松 副教授
應惟偉 副教授
武育楠 副教授 20 ① 101政治
② 201英
③ 716經濟學（含微觀經濟、宏觀經濟學）
④ 928國際經濟學（含國際貿易、國際金融） 含自費5名
030109國際法學(學制2.5年) （67）國際知識產權法（017法學院） 曹文澤 教 授
蔣志培 教 授
叢立先 教 授
王文華 副教授
李曉輝 副教授
姚金菊 副教授Philippe GIRARD-FOLEY
Paul RANJARD 6 ① 101政治
② 201英、202俄、203日、244法、245德、246西 選一
③ 717法學基礎綜合卷（法理學、憲法、民法、民訴、刑法、刑訴、商法）
④ 929專業卷（國際公法、國際經濟法、知識產權法） (67)、（68）含自費5名
（68）國際商事交易法與國際公法（017法學院） 萬 猛 教 授
張利賓 教 授
傅 榮 教 授
叢 鵬 教 授
姚艷霞 副教授
王展鵬 副教授
陳永勝 副教授
劉 軼 副教授
Jerold Friedland
John Smith
Russell Leu
Jurgen Heilbock 14
570100漢語國際教育碩士(學制2年) （69）漢語國際教育碩士（012中文學院） 吳麗君 教 授
張曉慧 副教授
李 明 副教授
丁安琪 副教授
黎 敏 副教授
張 紅 副教授
何一薇 副教授
呂滇雯 副教授
劉繼紅 副教授
吳思娜 副教授 50 ① 101政治
② 201英、202俄、203日、244法、245德 選一
③ 343 漢語基礎
④ 830漢語國際教育基礎 自費50名
5801翻譯碩士(學制2年) （70）英語筆譯580101（010英語學院） 馬會娟 教 授
吳 青 副教授
曾 誠 副教授
柯克爾 副教授
王瓊瓊 副教授
吳文安 副教授 60 ① 101政治
② 翻譯碩士（212俄語或213日語或214法語或215德語）
③ 351英語翻譯基礎
④ 451漢語寫作與網路知識 自費60名

研究方向、第二外語 參 考書 目
(01)英語語言學與應用語言學 1、G.Yule (1996) The Study of Language 2nd.ed. CUP
2、V.Cook (1996) Second Language Learning and Language Teaching 2nd.ed. Arnold
3、丁聲樹等，(1961)《現代漢語語法講話》商務印書館出版
(02)英美文學 1、M.H.Abrams 編《諾頓英國文學選集》W.W. Norton 2002
2、Nina Baym 編《諾頓美國文學選集》W.W. Norton 2005
3、金莉、張劍編《文學原理教程》外研社2005
4、Raman Selden《當代文學理論導讀》外研社2004
(03、04)美國、加拿大社會文化研究 1、Thomas A. Bailey, David M Kennedy & Lizabeth Cohen. The American Pageant- A History of the Republic, 11th edition, Houghton Mifflin Company 1998, 北外研招辦
2、梅仁毅主編：《美國研究讀本》 外研社 2002
(05)英國社會文化研究 1、肖慧雲主編《當代英國概況》上海外語教育出版社出版 2003
2、余志遠主編《英語國家概況》外研社1996
3、朱永濤 王立禮主編《英語國家社會與文化入門》高教社2005
(06)澳大利亞研究 1、《澳大利亞歷史》1788-1942 北京出版社
2、《澳大利亞歷史》1942-1988 北京出版社
3、夏玉和、李又文編《澳大利亞社會與文化》外研社2008
4. 朱永濤 王立禮主編《英語國家社會與文化入門》 高教社2005
(07)國際新聞 1、新華社中英文稿、《中國日報》、《紐約時報》、《時代》周刊
2、國內公開出版的中國和外國新聞史書籍
3、魯曙明、洪浚浩:《傳播學》,人大出版社 2007
(08)英美文論與文化研究 1) Abrams, M. H. A Glossary of Literary Terms. Beijing: Foreign Language Teaching and Research P, 2004.
2) Fowler, Alastair. A History of English Literature: Forms and Kinds from the Middle Ages to the Present. Oxford: Basil Blackwell, 1987.
3) Columbia Literary History of the United States. New York: Columbia UP, 1988.
4) Abrams, M.H. ed. The Norton Anthology of English Literature: The Major Authors. 5th ed. New York: Norton, 1987.
5) Baym, Nina, ed. The Norton Anthology of American Literature. Shorter 5th ed. New York: Norton, 1999
(09)英語翻譯理論與實踐 1、Bassnett, Susan.《翻譯研究》Translation Studies. 外教社.2004.
2、Gentzler, Edwin.《當代翻譯理論（第二版修訂本）》Contemporary Translation Theories. 外教社 2004
3、馬會娟、苗菊編.《當代西方翻譯理論選讀》. 外研社. 2009
（10）現代俄語 1.《最新俄語語法》張會森著，商務印書館，2008年。
2. «Современный русский язык»
3. « Практическая русская грамматика»
註：2或3任選其中一本，以詞法、句法部分為主，作者不限，出版年1990年以後。
（11）俄羅斯文學 1、俄羅斯文學史。任光宣、張建華、餘一中著，北京大學出版社。
2、文學理論教程。童慶炳著，高等教育出版社。
3、蘇聯文藝學學派。彭克巽。北京大學出版社。
（12）俄語翻譯理論與實踐（口譯） 1､蔡毅等編,《俄譯漢教程(增修本)》上冊,外語教學與研究出版社,2006｡
2､周允､王承時編,《漢譯俄教程》,外語教學與研究出版社,1981｡
3､吳克禮主編,《俄蘇翻譯理論流派述評》(下編),上海外語教育出版社,2006｡
（13） 俄羅斯社會與文化 1、俄羅斯歷史之路——千年回眸》，李英男，戴桂菊著，外語教學與研究出版社。
2、《轉型中的俄羅斯社會與文化》，馮紹雷、相藍欣主編，上海人民出版社。
3、《俄羅斯國情文化》王仰正主編， 世界圖書出版社，1999年版。
（14）國際關系與俄羅斯外交 同(13) 俄羅斯社會與文化。

學問勤中得，螢窗萬卷書。三冬今足用，誰笑腹空虛？

③ 想學同聲傳譯，並獲得研究生的學位，應該報哪兒呀

如果你的成績介於1、2本之間，你可以考慮
一本：二外（1本線上30分，今年比較高）
首師大（1本線上15分）
北京工業大學
北方工業大學（今年成績較高，估計明年會低）
二本：聯大（雖然不好聽，但是聯大日語系有幾個不錯的老師，挺能折騰的，你可以上網查查，活動還挺多的，不過同學一般）
城市學院

也就這些了吧，北大，清華，北外，人大，北語，北師大，科技大，民族大學，郵電，北理工也都有日語專業。
報名時會有報考指南，另外可以到這些學校的網站看看。

外語專業對英語有要求，一般起碼要90分，或100分以上，大部分學校只招收英語考生，對日語是否有基礎沒有要求。

④ 北京市第八中學的辦學條件

校本部 截至2009年，北京八中已經成長為一所含有高中、初中、超常教育實驗班共有學生近3000人的市屬高中示範校。
學校一校兩址辦學，高中部在金融街，初中部在西便門，學校總佔地面積4.5萬平方米，其中高中部佔地3.2萬平方米，初中部佔地1.3萬平方米，總建築面積6.8萬平方米，高中部5.3萬平方米，初中部1.5萬平方米。
學校辦學模式豐富，學生由五部分組成，共22個教學班。初中部包括兩部分：初中班級和智力優秀學生綜合素質開發實驗班；高中部包括三部分，一是普通高中班，二是超常教育實驗班，三是國際化教育中心的中美高中課程班和出國留學管理服務班。 合作學校 北京八中合作學校一覽表序號學校 地址 開始時間 性質 1 八中怡海分校 豐台區 1998 區教委合作項目 2 海淀實驗學校 海淀區 2000 校際合作項目 3 總裝備政治部基地子弟學校 甘肅省酒泉 2002 區教委合作項目 4 懷柔四中 懷柔區 2002 市教委合作項目 5 柴廠屯中學 通州區 2004 市教委合作項目 6 順義仁和中學 順義區 2004 市發改委合作項目 7 八中大興分校 大興區 2004 大興發改委項目 8 內蒙古通遼實驗中學 內蒙古通遼市 2004 校際合作項目 9 周口店中學 房山區 2005 區教委合作項目 10 八中初中（33中）分校 西城區 2008 區教委教改項目 11 八中齋堂中學分校 門頭溝區 2009 區教委合作項目 12 貴州畢節一中 貴州畢節縣 2010.6 區教委合作項目 13 海南華僑中學 海南省海口市 2010.6 區教委合作項目 14 八中亦庄分校 豐台區 2010.9 區教委合作項目 15 懷柔二中 懷柔區 2011.10 區教委合作項目 16 貴州丹寨民族高級中學 貴州省丹寨縣 2012.1 區教委合作項目 17 內蒙古集寧一中 內蒙古烏蘭察布市 2012.3 校際合作項目 18 北京八中北海分校 廣西省北海市 2012.4 區教委北海市項目 19 北京八中烏蘭察布分校 內蒙古烏蘭察布市 2013.12 區教委合作項目 20 北京八中貴陽分校 貴州省貴陽市 2014.4 區教委合作項目 21 北京八中固安分校 廊坊市固安縣 2014.7.6 區教委與固安教育局 參考資料： 高考成績 北京八中高考成績自2000年以來高考升學率穩定在100%，重點大學升學率保持在98%以上。2000屆畢業生三分之一的學生考入清華北大。2002年高考文科平均分為全市第一，理科平均分位列全市第二。2006年高考中，楊惠心同學以711分獲得北京市高考理科狀元（被香港科技大學全額獎學金錄取）；多人分獲理科單科滿分和作文滿分；高考總分成績600分以上的考生佔60%；99%的考生考入全國重點名牌大學。2007年高考北京八中理科平均分611，文科平均分590，99%的學生達到重點大學錄取線，清華、北大的上線率近30%。2008年高考成績優秀，理科重點上線率98.3%，文科重點上線率100%，清華、北大的上線率近30%。2009年高考中，張夢雯同學以689分獲得西城區理科第一名，周洺寬同學以684分獲得西城區理科第三名；理科重點上線率99.3%，文科重點上線率100%，清華、北大的上線率近30%。截至2010年1月，八中高三應屆畢業生有1/3獲得重點大學自主招生資格。
2010年高考理科平均分600，文科平均分590；理科一批重點上線率100%，文科一批重點上線率98%；理科600分以上考生60%，文科600分以上考生35%。
2014年高考，八中理科本科率為95%，文科本科率達到100%。在全市高分段考生人數明顯下降的情況下，學校600分以上高分考生相比2013年大幅增加，其中直升學生全部超過600分。
美國大學入學考試
據2015年1月19日北京八中官網顯示，學校中美班高二年級十一班的劉巴喬同學在2014年12月ACT全球聯考中取得了35分的優異成績（滿分36分），成為了中國大陸最高分考生。 競賽成績 八中學生曾獲全國青少年科技創新大賽一等獎、市長獎、明天小小科學家一等獎等多項大獎，2013年有兩名同學獲市長獎。 教師榮譽 截至2014年12月，學校有被評為「全國優秀教師」2人，「北京市優秀教師」2人、「西城區教育學會先進個人」1人、「享受國務院特殊津貼」1人、「全國優秀語文教育工作者」1人、「全國中學生生物奧林匹克競賽優秀教練員」1人。 序號榮譽稱號姓名1全國優秀教師劉運秀、汪 艷2北京市優秀教師張文琦、張 軍3西城區教育學會先進個人張文琦4享受國務院特殊津貼劉運秀5全國優秀語文教育工作者趙 鑫6全國中學生生物奧林匹克競賽優秀教練員王永惠參考資料： 出版著作 龔正行著有《中學生學習方法指導》；《高中生的學習方法與能力培養》課題曾獲北京市教育科研成果二等獎。
唐挈曾獲授課、教育發明、論文全國一等獎3次。參與編寫新課程教材及教參；發表論文30餘篇；出版專著3冊。 校訓 勤奮進取和諧致美 校歌 北京八中美麗的校園
辛勤的園丁團結的夥伴
黨的雨露把我們澆灌
您是我們成長的搖籃
您是我們成長的搖籃
敬業樂群為我志願
勤學苦練為我必堅
尊師敬友為我風范
自覺自強為我誓言
啊 八中
我們的搖籃啊
八中我們的搖籃 八中的科技節從1985年開始，每年一屆，從未間斷，學校有全國十佳科技輔導員和市勞模組成的科技教師骨幹團隊，在廣泛普及的基礎上，進行了科技創新類特色校本課程設計，組建興趣小組和研究社團。2011年全國第十一屆明天小小科學家終評獎勵活動在八中舉行。
截至2014年，八中學生社團有模擬聯合國協會、氣候酷派綠色校園行動組、農業社、文學社、動漫社、學生電視台、棋社、天文愛好者、英語話劇社、生命科學、辯論社、機器人、科研實踐、網路先鋒、車模、數學愛好者、食品科學等等。學校提出了三個一的要求，就是每個學生要有一項健悅身心的文體愛好，要參加一個社團，要做一個活動和項目的策劃或主持。學校堅持課外活動與研究性學習課、綜合實踐活動課有機結合，為學生在課內外、校內外搭建廣闊的個性發展平台。
比較典型的社團，如：英語話劇社，同學在北京市中學生英語原創戲劇大賽中，自2008年以來已五次獲得一等獎第一名，成為學校英語教學和學生英語課外活動的品牌，是學生在知識運用、思想涵養、能力歷練、中西方文化感受等方面的生成性培養。
氣候酷派小組有三名同學們被評為全球青少年環保大使，他們分別參加了八國環境部長峰會、哥本哈根氣候大會、坎昆氣候大會等國際會議並代表中國青年向大會建言獻策，呼籲各國共同採取措施，積極應對氣候變化。

⑤ 搞笑小品短劇本

豬八戒跳傘:

演員:唐僧 豬八戒 沙和尚 孫悟空 旁白

旁白:一天,唐僧師徒去旅遊內,突然飛機失事,他們准備跳容傘,可降落傘只有三把.....

唐僧:這樣吧,誰答對我的問題,誰就可以拿一把降落傘,第一個問題請孫悟空回答.

"天上有幾個月亮?"
"一個"

旁白:孫悟空跳了下去

唐僧:第二個問題沙和尚回答

"天上有幾個太陽?"
"1個"

旁白:豬八戒想這么簡單的問題難不倒他,沒有降落傘的一定是唐僧拉...

"天上有幾顆星星阿"
"這個...."

沒辦法,豬八戒跳了下去

旁白:第二次,他們又旅遊了,飛機又失事.降落傘又只有三把.

唐僧又問孫悟空"地球上最大的國家是什麼?"
"蘇聯"

接著問沙和尚"世界上最富的國家是什麼?"
"美國"

問八戒:請把世界上的國家一一報出來

旁白:沒辦法,八戒又跳了下去

旁白:第三次的情況和前兩次一樣

豬八戒:算了,我自己跳下去的了

眾人一齊喊:這次降落傘有四把

⑥ 北外韓語研究生專業課真題哪裡能買到考研書目

去北外亞非學院的研究生辦公室，那裡有真題
附招生專業目錄，書目
學科、專業名稱 研究方向（院、系、所、中心） 指導教師 招生人數 考試科目 備注
050201英語語言文學(學制2.5年) （01）英語語言學與應用語言學（001英語學院）
吳一安 教 授
藍 純 教 授
楊雪燕 教 授
郭世英 副教授
陳亞平 副教授
林 岩 副教授
金利民 副教授
張 蓮 副教授
陳 輝 副教授
魏 崢 副教授
王小英 副教授 20 ① 101政治
② 二外（242俄語或243日語或244法語或245德語或246西班牙語，選一）
③ 611基礎英語
④ 811語言學與應用語言學 含自費
8名
（02）英美文學（001英語學院） 張中載 教 授
何其莘 教 授
郭棲慶 教 授
金 莉 教 授
張在新 教 授
馬海良 教 授
張 劍 教 授
陶家俊 教 授
侯毅凌 教 授
周 煒 副教授
王小梅 副教授
李 元 副教授
劉葵蘭 副教授
張 峰 副教授
趙 冬 副教授
申昌英 副教授 20 ① 101政治
② 二外(242俄語或243日語或244法語或245德語或246西班牙語，選一)
③ 611基礎英語
④ 812英美文學 含自費
8名
（03）美國研究（001英語學院） 梅仁毅 教 授
孫有中 教 授
傅美榕 教 授
李期鏗 教 授
滕繼萌 副教授
王鎮平 副教授
龔 燕 副教授
李莉文 副教授
謝 韜 副教授 20 ① 101政治
② 二外（242俄語或243日語或244法語或245德語或246西班牙語，選一）
③ 611基礎英語
④ 813美國社會文化 含自費
8名
（04）加拿大研究（001英語學院） 李期鏗 教 授
傅美榕 教 授
龔 燕 副教授
耿力平 副教授
王小梅 副教授
趙 冬 副教授 8 含自費
3名
(05)英國研究（001英語學院） 鍾美蓀 教 授
石同雲 教 授
程靜英 副教授
章曉英 副教授
沈 毅 副教授
宋雲峰 副教授
王展鵬 副教授 12 ① 101政治
② 二外（242俄語或243日語或244法語或245德語或246西班牙語，選一）
③ 611基礎英語
④ 814英國社會文化
含自費
5名
（06）澳大利亞研究（001英語學院） 胡文仲 教 授
夏玉和 副教授
李又文 副教授
陳蘭芳 副教授
戴 寧 副教授 8 ① 101政治
② 二外（242俄語或243日語或244法語或245德語或246西班牙語，選一）
③ 611基礎英語
④ 815澳大利亞概況 含自費3名
（07）國際新聞（001英語學院） 孫有中 教 授
熊 蕾 教 授
章曉英 副教授
喬 木 副教授
劉 琛 副教授
林 岩 副教授
陳 輝 副教授 40 ① 101政治
② 二外（242俄語或243日語或244法語或245德語或246西班牙語，選一）
③ 611基礎英語
④ 816英語新聞業務（含英語新聞寫作、中英新聞編譯）與新聞傳播綜合知識（含中外新聞史、新聞理論、傳播學基礎，用中文答） 含自費
15名
（08）英美文論與文化研究（018外國文學所） 胡文仲 教 授
姜 紅 副教授
趙國新 副教授
王 炎 副教授 5 ① 101政治
② 二外（242俄、244法、245德、243日、246西 選一）
③ 611基礎英語
④ 817英美文學（文學所） 含自費
2名
050221翻譯學(學制2.5年) （09）英語翻譯理論與實踐（001英語學院） 馬會娟 教 授
吳 青 副教授
曾 誠 副教授
柯克爾 副教授
王瓊瓊 副教授
吳文安 副教授 12 ① 101政治
② 二外（242俄語或243日語或244法語或245德語或246西班牙語，選一）
③ 611基礎英語
④ 818英、漢互譯（筆譯） 含自費5名
050202俄語語言文學(學制2.5年) （10）現代俄語（002俄語學院） 史鐵強 教 授
武瑗華 教 授
李向東 教 授
王鳳英 教 授
張金蘭 教 授
劉素梅 教 授
周清波 副教授
閻洪波 副教授
郭淑芬 副教授
李 葵 副教授 7 ① 101政治
② 241二外英語
③ 621基礎俄語
④ 821俄語綜合知識
（11）俄羅斯文學（002俄語學院） 王立業 教 授
黃 玫 副教授
張朝意 副教授
潘月琴 副教授
葉麗娜 副教授
何 芳 副教授
苗 澍 副教授 3
（12）俄語翻譯理論與實踐（口譯）（002俄語學院） 周清波 副教授
李 多 副教授
李 葵 副教授
張朝意 副教授
苗 澍 副教授 6 含自費4名
（13）俄羅斯社會與文化（002俄語學院） 戴桂菊 教 授
李 多 副教授
郭世強 副教授
何 芳 副教授 3 （14）該研究方向與莫斯科友誼大學合辦，（雙學位），其間在」友大」學習1年，學費加住宿費約3萬元。
（14）國際關系與俄羅斯外交（002俄語學院） 史鐵強 教 授
戴桂菊 教 授
李永輝 教 授 2
050203法語語言文學(學制2.5年) （15）法語語言學與應用語言學（003法語系） 傅 榮 教 授
王 助 教 授
柳 利 教 授 12 ① 101政治
② 241二外英語
③ 631基礎法語
④ 831法語綜合知識（包括：語言學基礎知識、18-20世紀法國文學、法國第五共和政治、漢法互筆譯）
（16）法國文學（003法語系） 車 琳 副教授
傅紹梅 副教授
陳 瑋 副教授
（17）法語翻譯理論與實踐（003法語系） 馬曉宏 教 授
陳 瑋 副教授
江秀華 副教授
邵 煒 副教授
（18）法語國家與地區研究（003法語系） 唐杏英 教 授
傅 榮 教 授
王 助 教 授
張煦智 副教授
陳麗瑜 副教授
戴冬梅 副教授
李書紅 副教授
張 敏 副教授
050204德語語言文學(學制2.5年) （19）德語語言學（004德語系） 錢敏汝 教 授
繆雨露 副教授 4 ① 101政治
② 241二外英語
③ 641基礎德語
④ (19)841德語語言學
(20)842德語教學法
(21)843德語作品分析/文學史
(22)844德漢互澤
(23)845德語外交經濟
(24)846德語跨文化經濟交際

（20）德語教學法（004德語系） 徐麗華 副教授
王麗萍 副教授 3
（21）德語文學（004德語系、018外國文學所） 韓瑞祥 教 授
王炳鈞 教 授
任衛東 教 授 10 德語文學中2-4人為外國文學所研究生，重點研究德語文論與文化學。
含自費2名
（22）德語翻譯理論與實踐（004德語系） 張崇智 教 授
王建斌 教 授 4 含自費1名
（23）德國外交與經濟（004德語系） 劉立群 教 授
苑建華 教 授
姚曉舟 教 授
殷桐生 教 授 10 含自費2名
（24）德語跨文化經濟交際（004德語系） 錢敏汝 教 授
賈文鍵 教 授
苑建華 教 授 4 含自費1名
050205日語語言文學(學制2.5年) （25）日本語言（005日語系） 於日平 教 授
朱京偉 教 授
張惠芬 副教授
鮑顯陽 副教授
王 萍 副教授 6 ① 101政治
② 241二外英語
③ 651基礎日語
④ 851日本語言文學 含自費5名
（26）日本文學（005日語系）
趙小柏 教 授
徐 瓊 副教授
熊文莉 副教授
應 傑 副教授
何衛紅 副教授 7
（27）日本社會文化（005日語系） 邵建國 教 授
汪玉林 教 授
徐 滔 副教授
許英淑 副教授
黃菊花 副教授
曹 星 副教授 7
（28）日本語言（006日研中心） 徐一平 教 授
施建軍 教 授
譙 燕 副教授
日方專家 5-9 ① 101政治
② 241二外英語
③ 661基礎日語
④ 861專業日語 含自費14名；

各專業方向不提供參考書目
（29）日本語教育（006日研中心） 曹大峰 教 授
朱桂榮 副教授
日方專家 每 方向5-9名，共35名
（30）日本文學（006日研中心） 張龍妹 教 授
秦 剛 副教授
日方專家
（31）日本文化（006日研中心） 郭連友 教 授
張彥麗 副教授
日方專家
（32）日本社會經濟（006日研中心） 周維宏 教 授
宋金文 副教授
吳詠梅 副教授
丁紅衛 副教授
日方專家
050207西班牙語語言文學(學制2.5年) （33）拉丁美洲文學（007西葡語系） 鄭書九 教 授
1-2 ① 101政治
② 241二外英語
③ 671基礎西班牙語
④ 871西班牙語專業
(34)翻譯理論研究與實踐（007西葡語系） 劉 建 教 授
徐 蕾 副教授 2
（35）西班牙語國家政治經濟研究（007西葡語系） 李 婕 副教授
劉元祺 副教授 2
050208阿拉伯語語言文學(學制3年) （36）阿拉伯語語言與翻譯（008阿語系） 蔣傳瑛 教 授
張 宏 教 授
薛慶國 教 授
葉良英 副教授 8 ① 101政治
② 241二外英語
③ 681基礎阿拉伯語
④ 881阿拉伯語應用實踐能力 含自費2名
（37）阿拉伯文學（008阿語系） 薛慶國 教 授
齊明敏 教 授 5
（38）阿拉伯社會文化（008阿語系） 張 宏 教 授
齊明敏 教 授
王保華 副教授 7
050209歐洲語言文學(學制2.5年) （39）保加利亞語語言文學（009歐洲語言文化學院） 葛志強 教 授
陳 瑛 副教授
田建軍 副教授 5 ① 101政治
② 241二外英語
③ 691保加利亞語基礎
④ 891保加利亞語專業
（40）義大利語語言文學（003法語系） 王 軍 教 授
曹金剛 副教授
文 錚 副教授 4 ① 101政治
② 241二外英語
③ 692義大利語基礎
④ 892義大利語專業
（41）葡萄牙語翻譯理論與實踐（007西葡語系） 周漢軍 副教授
趙鴻玲 副教授 1-2 ① 101政治
② 241二外英語
③ 693葡萄牙語基礎
④ 893葡萄牙語專業
050210亞非語言文學(學制2.5年) （42）語言文學（韓語）（010亞非學院） 苗春梅 教 授
金京善 教 授
李麗秋 副教授 2 ① 101政治
② 241二外英語
③ 694韓國語基礎
④ 894韓國語專業 含自費1名
（43）翻譯理論與實踐（韓語）（010亞非學院） 金京善 教 授
李麗秋 副教授 2 ① 101政治
② 241二外英語
③ 694韓國語基礎
④ 895韓漢互譯 含自費1名
（44）泰國語言文學（010亞非學院） 邱蘇倫 教 授
白 淳 副教授 4 ① 101政治
② 241二外英語
③ 696泰國語基礎
④ 896泰國語專業 含自費1名
（45）寮國語言文學（010亞非學院） 陸蘊聯 教 授 2 ① 101政治
② 241二外英語
③ 695寮國語基礎
④ 897寮國語專業
050211外國語言學及應用語言學(學制2年) （46）應用語言學（包括英語、漢語及其他語種作為外語的教育）（013中國外語教育研究中心） 文秋芳 教 授
陳國華 教 授
王克非 教 授
周 燕 教 授
戴曼純 教 授
韓寶成 教 授
梁茂成 教 授
王立弟 教 授
楊魯新 副教授
熊文新 副教授
許家金 副教授
20 ① 101政治
② 242俄語或243日語或244法語或245德語或246西班牙語 選一
③ 612英語基礎（外研中心）
④ 819普通語言學及應用語
言學 學費每年1.25萬元

含自費12名
（47）普通語言學(包括語言學理論研究、外國語言本體研究、雙語對比及翻譯研究) （013中國外語教育研究中心）
（48）計算語言學（計算機自然語言處理、計算機輔助外語教學、計算機輔助翻譯）（013中國外語教育研究中心）
050211外國語言學及應用語言學(學制2年) （49）翻譯理論與實踐（英語同聲傳譯）（011高翻學院） 王立弟 教 授
李長栓 副教授 60 ① 101政治
② 二外（242俄語或243日語或244法語或245德語或246西班牙語，任選一種）
③ 611基礎英語
④ 921英漢互譯 1、學費每年2.5萬元。

2、含自費60名
（50）翻譯理論與實踐（俄英漢同聲傳譯）（011高翻學院） 史鐵強 教 授 5 ① 101政治
② 241二外英語
③ 621俄語基礎
④ 922英漢互譯
（51）翻譯理論與實踐（法英漢同聲傳譯）（011高翻學院） 馬曉紅 副教授 5 ① 101政治
② 241二外英語
③ 631基礎法語
④ 922英漢互譯
（52）翻譯理論與實踐（德英漢同聲傳譯）（011高翻學院） 王建斌 教 授 5 ① 101政治
② 241二外英語
⑤ 641德語基礎
⑥ 922英漢互譯
050102
語言學及應用語言學(學制3年) （53）對外漢語教學理論（012中文學院） 吳麗君 教 授
張曉慧 副教授
齊白樺 副教授
陳小明 副教授
丁安琪 副教授 15 ① 101政治
② 201英語、202俄語、203日語任選一
③ 711 語言綜合卷（古、現代漢語、語言學概論）
④ 923現代漢語 含自費4名
（54）漢語研究（012中文學院） 丁啟陣 副教授
陳小明 副教授
高育花 副教授
王繼紅 副教授 7 含自費2名
（55）漢外語言對比（012中文學院） 金滿生 副教授
朱傳路 副教授
張 丹 副教授 4 日招2名，英、法各招1名，含自籌1名
050105中國古代文學(學制3年) （56）中國古代詩歌與傳統文化（012中文學院） 石雲濤 教 授
蔣文燕 副教授 4 ① 101政治
② 201英語、202俄、244法、245德 選一
③ 712中國語言文學基礎（含中國古代文學理論、古代漢語）
④ 924中國古代文學
（57）中國古代小說與傳統文化（012中文學院） 魏崇新 教 授
羅小東 教 授
呂小蓬 副教授 4
050108比較文學與世界文學(學制3年) （58）海外漢學(019海外漢學中心) 張西平 教 授
柳若梅 副教授
李雪濤 教 授 6 ① 101政治
② 201英語、202俄、244法、245德 選一
③ 713中外文學
④ 925比較文學理論 59、60方向漢學中心各2名，其餘為中文學院名額；其中漢學中心自費生各1名，中文學院自費生各2名。58海外漢學方向自費生3名。
（59）中外文化比較（012中文學院、019海外漢學中心） 吳志良 教 授
石雲濤 教 授 6
（60）中外文學比較（012中文學院、019海外漢學中心） 魏崇新 教 授
羅小東 教 授
張洪波 副教授
顧 鈞 副教授 8
（61）世界文學（018外國文學所） 汪劍釗 教 授
汪民安 教 授 4 ① 101政治
② 201英、202俄、203日、244法、245德、246西 選一
③ 714 比較文學概識
④ 926 歐美文學史
030208外交學(學制2.5年) （62）大國關系與大國外交（014國際關系學院） 李永輝 教 授
武桂馥 教 授
尹春玲 副教授
劉乃京 副教授 12 ① 101政治
② 201英、202俄、203日、244法、245德 任選一
③ 715國際政治
④ 927戰後國際關系與中國外交 含自費4名
（63）外交學的理論與實踐（014國際關系學院） 李英桃 教 授
田小惠 副教授
李永成 副教授 8
（64）國別與地區外交（014國際關系學院） 叢 鵬 教 授
顧 航 副教授
王明進 副教授
張志洲 副教授
何宗強 副教授
張 穎 副教授 8 含自費2名
（65）文化外交（015哲學社會科學學院） 陶秀傲 教 授
顧小存 教 授
張妮妮 教 授 6 含自費1名
（66）國際經濟（016國際商學院） 彭 龍 教 授
張繼紅 教 授
蔡連僑 副教授
毛二萬 副教授
范德勝 副教授
陳若鴻 副教授
孫文莉 副教授
李淑敏 副教授
何 蓉 副教授
丁曉松 副教授
應惟偉 副教授
武育楠 副教授 20 ① 101政治
② 201英
③ 716經濟學（含微觀經濟、宏觀經濟學）
④ 928國際經濟學（含國際貿易、國際金融） 含自費5名
030109國際法學(學制2.5年) （67）國際知識產權法（017法學院） 曹文澤 教 授
蔣志培 教 授
叢立先 教 授
王文華 副教授
李曉輝 副教授
姚金菊 副教授Philippe GIRARD-FOLEY
Paul RANJARD 6 ① 101政治
② 201英、202俄、203日、244法、245德、246西 選一
③ 717法學基礎綜合卷（法理學、憲法、民法、民訴、刑法、刑訴、商法）
④ 929專業卷（國際公法、國際經濟法、知識產權法） (67)、（68）含自費5名
（68）國際商事交易法與國際公法（017法學院） 萬 猛 教 授
張利賓 教 授
傅 榮 教 授
叢 鵬 教 授
姚艷霞 副教授
王展鵬 副教授
陳永勝 副教授
劉 軼 副教授
Jerold Friedland
John Smith
Russell Leu
Jurgen Heilbock 14
570100漢語國際教育碩士(學制2年) （69）漢語國際教育碩士（012中文學院） 吳麗君 教 授
張曉慧 副教授
李 明 副教授
丁安琪 副教授
黎 敏 副教授
張 紅 副教授
何一薇 副教授
呂滇雯 副教授
劉繼紅 副教授
吳思娜 副教授 50 ① 101政治
② 201英、202俄、203日、244法、245德 選一
③ 343 漢語基礎
④ 830漢語國際教育基礎 自費50名
5801翻譯碩士(學制2年) （70）英語筆譯580101（010英語學院） 馬會娟 教 授
吳 青 副教授
曾 誠 副教授
柯克爾 副教授
王瓊瓊 副教授
吳文安 副教授 60 ① 101政治
② 翻譯碩士（212俄語或213日語或214法語或215德語）
③ 351英語翻譯基礎
④ 451漢語寫作與網路知識 自費60名

研究方向、第二外語 參 考書 目
(01)英語語言學與應用語言學 1、G.Yule (1996) The Study of Language 2nd.ed. CUP
2、V.Cook (1996) Second Language Learning and Language Teaching 2nd.ed. Arnold
3、丁聲樹等，(1961)《現代漢語語法講話》商務印書館出版
(02)英美文學 1、M.H.Abrams 編《諾頓英國文學選集》W.W. Norton 2002
2、Nina Baym 編《諾頓美國文學選集》W.W. Norton 2005
3、金莉、張劍編《文學原理教程》外研社2005
4、Raman Selden《當代文學理論導讀》外研社2004
(03、04)美國、加拿大社會文化研究 1、Thomas A. Bailey, David M Kennedy & Lizabeth Cohen. The American Pageant- A History of the Republic, 11th edition, Houghton Mifflin Company 1998, 北外研招辦
2、梅仁毅主編：《美國研究讀本》 外研社 2002
(05)英國社會文化研究 1、肖慧雲主編《當代英國概況》上海外語教育出版社出版 2003
2、余志遠主編《英語國家概況》外研社1996
3、朱永濤 王立禮主編《英語國家社會與文化入門》高教社2005
(06)澳大利亞研究 1、《澳大利亞歷史》1788-1942 北京出版社
2、《澳大利亞歷史》1942-1988 北京出版社
3、夏玉和、李又文編《澳大利亞社會與文化》外研社2008
4. 朱永濤 王立禮主編《英語國家社會與文化入門》 高教社2005
(07)國際新聞 1、新華社中英文稿、《中國日報》、《紐約時報》、《時代》周刊
2、國內公開出版的中國和外國新聞史書籍
3、魯曙明、洪浚浩:《傳播學》,人大出版社 2007
(08)英美文論與文化研究 1) Abrams, M. H. A Glossary of Literary Terms. Beijing: Foreign Language Teaching and Research P, 2004.
2) Fowler, Alastair. A History of English Literature: Forms and Kinds from the Middle Ages to the Present. Oxford: Basil Blackwell, 1987.
3) Columbia Literary History of the United States. New York: Columbia UP, 1988.
4) Abrams, M.H. ed. The Norton Anthology of English Literature: The Major Authors. 5th ed. New York: Norton, 1987.
5) Baym, Nina, ed. The Norton Anthology of American Literature. Shorter 5th ed. New York: Norton, 1999
(09)英語翻譯理論與實踐 1、Bassnett, Susan.《翻譯研究》Translation Studies. 外教社.2004.
2、Gentzler, Edwin.《當代翻譯理論（第二版修訂本）》Contemporary Translation Theories. 外教社 2004
3、馬會娟、苗菊編.《當代西方翻譯理論選讀》. 外研社. 2009
（10）現代俄語 1.《最新俄語語法》張會森著，商務印書館，2008年。
2. «Современный русский язык»
3. « Практическая русская грамматика»
註：2或3任選其中一本，以詞法、句法部分為主，作者不限，出版年1990年以後。
（11）俄羅斯文學 1、俄羅斯文學史。任光宣、張建華、餘一中著，北京大學出版社。
2、文學理論教程。童慶炳著，高等教育出版社。
3、蘇聯文藝學學派。彭克巽。北京大學出版社。
（12）俄語翻譯理論與實踐（口譯） 1､蔡毅等編,《俄譯漢教程(增修本)》上冊,外語教學與研究出版社,2006｡
2､周允､王承時編,《漢譯俄教程》,外語教學與研究出版社,1981｡
3､吳克禮主編,《俄蘇翻譯理論流派述評》(下編),上海外語教育出版社,2006｡
（13） 俄羅斯社會與文化 1、俄羅斯歷史之路——千年回眸》，李英男，戴桂菊著，外語教學與研究出版社。
2、《轉型中的俄羅斯社會與文化》，馮紹雷、相藍欣主編，上海人民出版社。
3、《俄羅斯國情文化》王仰正主編， 世界圖書出版社，1999年版。
（14）國際關系與俄羅斯外交 同(13) 俄羅斯社會與文化。

⑦ 雨露計劃表填好了，學校章蓋了，然後該怎麼辦

湖南省教育考試院今天透露，對外經濟貿易湖南職業技術學院申報的「軟體外包」新專業（招生代碼：4389）成功獲得批准，成為首批國家級專業機構有，在同一時間，並成為領導者，教育集團企業集團簽署了一項重要的外包技術人才培訓戰略協議。外包已成為考生的新選擇填報志願。

外包作為湖南的新標桿，就業紅潤
酒店與全球產業轉移的快速發展，軟體外包已經成為中國發展方向的主要方向和世界的現場的計算機。目前，中國的軟體外包方向具有的主要專業興趣的全面覆蓋，包括軟體開發，軟體測試，網路管理，軟體維護等項目。

抓住外包國際產業轉移，從沿海轉移國內內陸重要的機會，湖南，開始了新一輪的戰略選擇開放：經濟增長的轉變，提高利用外資的質量，一個重要的的方式來優化出口結構，促進和擴大就業，湖南新型工業化，加快現代服務業發展的重要舉措。

軟體外包是當前國際產業轉移的重點地區之一，隨著越來越多的跨國公司外包軟體服務功能的價值鏈中，軟體外包人力資源的供需矛盾日益突出。據權威人才網站宣布，2009年上半年，約5萬多就業崗位的國家軟體服務外包產業需求的釋放，預計下半年將有超過80,000的軟體服務外包人才崗位信息發布。

專家建議：選擇看專業

就業指標，包括就業方向，就業機會，就業，環境，工資，人際關系就業指標。通過客觀評估這些指標，你可以看到他們的工作條件的未來。專家建議，學生和家長，在完成專業從一開始就謀劃自己的未來。

雖然受金融危機影響，中國的就業形勢仍然嚴峻，但服務外包產業卻異軍突起，一枝獨秀，不但沒有像其他行業的裁員減薪，但各項指標繼續上升，主要就業新風向。據商務部的規劃部門等，在未來五年內，服務外包產業將實現至少100萬應屆大學畢業生。為了促進國際軟體外包服務人員，湖南職業，並成為對外經濟貿易教育集團強強聯合的領導者，推出了首批「軟體服務外包。」

湖南高職貿易外包新專業所有企業需求為導向，整個過程完全規范化的企業管理，課程設置和業務的完全同步。在學習過程中，從小型的項目進行訴訟，以培養學習興趣，讓學生通過學校通過實際項目集成知識，完全是出於學習在紙上的傳統模式，奠定了堅實的基礎未來高薪就業機會。

⑧ 學雷鋒主題班會

1、在這學雷鋒的三月，我們滿懷喜悅的心情，迎接秋的收獲，而這美好的一切，只因有了春的博大和寬容，有了春的奉獻。
2、播放學雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》；
3、由一名學生演講：讀雷鋒日記， 有感「釘子」精神，然後現場采訪兩名同學（一名學習優異的同學，一名學習較差的同學）
4、小品：《雷鋒在哪裡》
5、學生小組發言：講述我班的「活雷鋒」
6、手語表演：《感恩的心》
7、小組競賽：尋找差距——我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現象？
8、班主任宣布競賽結果與班會小結；
9、欣賞歌曲《愛的奉獻》；
10、班會課結束；
11、課後 「雷鋒小剪報」的交流與展覽。
六、活動過程：
1、主持人宣布主題班會課開始（劉偉，周里銀）；
2、播放雷鋒歌曲（背景音樂：學習雷鋒好榜樣）；全班齊聲小唱。
[劉] ：遙遠的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個普普通通的解放軍戰士，全國人民學習的楷模，學習雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國大地，在那火熱的年代裡，多少顆心為了他而悸動，又有多少人把他的日記做為座右銘，恪守一生。
3、雷鋒日記：「釘子」精神 表演者：徐忠傑
[徐]： 當雷鋒聽到有人說：工作這樣忙，實在沒有時間學習。他根據自己的學習體會，在日記中寫下這樣一段話：有些人說工作忙，沒有時間學習，我認為問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間，要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。一塊好好的木版，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢？這就是靠壓力擠進去的，由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上，也要提倡這種「釘子」精神，善於擠和善於鑽。正是他的這種「釘子」精神，促進了他在繁忙的運輸工作中，堅持學習馬列主義、毛澤東思想，樹立全心全意為人民服務的人生觀。
雷鋒在日記里還寫到：今天，我們沒有理由不好好學習和工作，沒有理由不改正缺點和錯誤，沒有理由只顧自己不顧集體，沒有理由只顧個人眼前利益，而忘了整個國家的最大利益。我們每讀一篇雷鋒日記，都很受鼓舞，特別是「釘子」精神，它將是我們今後努力學好知識的動力。
下面我將采訪兩名同學，請他們談一談他們的感想。（現場采訪）可采訪以下一些問題：
（1）雷鋒是怎樣一個人嗎？你對他有多少了解？
（2）你是怎樣理解雷鋒的「釘子」精神的？
（3）你覺得努力學習的動力是什麼？
（4）你覺得自己常在上課睡覺，這樣做對嗎？為什麼？
[劉]：在這個追求經濟，充滿競爭的時代，我們是否還需要雷鋒？
[周]：是的，我們需要雷鋒。任何社會都需要美好的事物，雷鋒不僅僅屬於一代人，他的精神已穿越了時空，影響了一代又一代人。
[劉]：四十多年過去了，雷鋒還在嗎？下面有這樣一群人在尋找雷鋒，我們一起去看看吧。
4、小品表演《雷鋒在哪裡》；
[周]：小品中的同學吵來吵去都沒得到結果：雷鋒到底哪去了？是啊！時代不同了，今天我們不可能也不必要把午餐節省下來給鄰居大嫂吃，帶病去幫工人叔叔幹活等，但社會的發展難道就代表從此不需要雷鋒了嗎？我們真的找不到雷鋒了嗎？
5、學生發言：我班的「活雷鋒」（講述班裡的好人好事）；
學生甲：我要講的是勞動委員徐國偉同學。徐國偉是我們班每天起床早，每天最早到班裡的同學。他的職責是負責班級衛生，每天早來晚歸，哪位同學有病或有事請假，班上同學去參加學校活動不能按時值日等，他們的值日就都由他做，從來沒聽他抱怨過誰。他還常常扮演大哥哥的角色，幫助小同學修理班級損壞的課桌。記得有一次，班裡玻璃窗的玻璃破了，是他自己掏錢，主動裝上的。他就是這樣處處替他人著想，處處為班級服務的好同學。
學生乙：我要講的是班長徐信建同學，他全心全意為集體著想的精神。班級的紀律，班級的學習風氣，都少不了他的榜樣的作用。他經常輔導後進的同學，不厭其煩地為他們作講解。班級同學之間發生小摩擦，是他果斷站出來為他們調解。上體育課，做課間操，是他最後一人出教室，鎖好教室門。他為班級做了這么多事情，我們都由衷地敬佩他，感謝他。
（還有幾位同學的事跡，略）
[周]：同學們的發言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現形式有了改變，但這並不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在我們的生活中，並被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的溫暖與舒適。
6、手語表演：〈〈感恩的心〉〉表演者：劉康、邵孝禮、劉麗紅
[劉]：時代需要雷鋒，時代需要美的心靈，但美的心靈卻需要我們每個人努力去感受與創造。如何才能為社會創造美？如何才能讓我們的生活充滿愛心？讓我們一起來出謀劃策，從美化我們的班集體開始，美化我們的生活。接著我們進行小競賽：針對本班實際存在的問題，尋找差距，並請班主任當裁判進行評比。
7、小組競賽：尋找差距——我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現象？
主持人出示課前學生專題討論的結果，各小組可任選其一條進行辯論，小組長發言小組討論結果。
評比標准：新穎，實用。
附：討論題目：（每一題的內容由現場同學解答）
①同學請教問題——諸多借口，不願解答；
②早上值日遲歸——其它同學不願幫忙，班集體被扣分；
③好朋友上課違紀——睜一隻眼閉一隻眼；
④班幹部履行職責——其它同學不配合甚至搞破壞；
⑤同學的課本不見——袖手旁觀「看好戲」。
[周]：請各小組選擇要出謀劃策的題目，立即協商，五分鍾後由各小組長歸納發言。
8、班主任宣布競賽結果與進行小結；
[班主任]：經過十分困難的比較過程，最終χχ小組以微弱優勢勝出。我們大家用掌聲對χχ小組的同學表示慶賀。
這次的主題班會開得很成功，也開得很有創意與實效，讓同學們明確「學雷鋒」關鍵是要學習雷鋒精神的內涵，也讓同學們感受到在新時代我們仍需要雷鋒精神，在我們的身邊仍存在許多活雷鋒，如我班的徐國偉同學，徐信建同學等，都是樂於助人的榜樣。正是他們的存在讓我們的生活充滿了美，讓我們更好地感受到美。但美不僅要感受，更需要我們每個人去創造。我們的班級，我們的社會有好人好事的存在，同樣也有自私自利、漠不關心、「我好你不好」等現象的存在，需要我們出點子，把這些「丑惡」變成美。剛才大家集思廣益，提了許多好辦法，那麼希望我們的每個同學都能真正把這些點子付諸於行動，用實際行動創造美，讓我們的班集體更團結，更互助，更「美麗」優秀。
9、欣賞歌曲《愛的奉獻》；
10、主持人宣布班會課結束；
[劉]：今天的學雷鋒主題班會課雖然很快就結束了，但希望我們學雷鋒——比學習、講奉獻的行動正式啟動，希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷創造創更團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續，讓我們的生活充滿美的奉獻。

⑨ 真誠跪求歷史典故

天燈歷史典故
天燈又名孔明燈， 相傳起源於三國時期諸葛孔明先生所創，又因為天燈似孔明先生所戴的帽子 ，又名孔明燈。當時孔明先生是為了作戰傳遞軍情聯絡信號發明了孔明燈，孔明燈也被古今中外學者一致認定為是熱氣球先驅。後來，到了清朝道光年間 ，先民從福建省安溪縣及惠安縣一帶順著基隆河上游輾轉流離， 傳入現今的平溪鄉也就是說天燈的發源地是平溪鄉十分寮地區。當時根據老一輩口述表明， 當年十分寮地處山區， 常有強粱出草， 搶奪村民財物村民們紛紛往山中逃避 ，等土匪走後，留守在村中的壯丁會施放一盞天燈 ，告知山中避難的人們土匪已走，可以返家了， 日後由於天燈的升空有上達天廳的意義 ，村民們常將祁福許願的字句寫在天燈上，等至農歷年正月十五日的元宵節燃放，將一年所想的願望送上天，眾神保佑閣家平安。

pq780908發表於2006-11-19 9:07:57

->答復：歷史典故 (第1321273號)

賓至如歸
解釋: 客人到這里就像回到自己家裡一樣。形容主人待客熱情、周到，來客感到滿意。

這個成語來源於《左傳.襄公三十一年》，賓至如歸，無寧災患，不畏盜寇，而亦不患燥濕。

子產，即公孫僑，是春秋時鄭國的大夫，曾當過多年國相，執掌鄭國政權。

公元前542年，子產奉鄭簡公之命出訪晉國，帶去許多禮物。當時，正遇上魯襄公逝世，晉平公借口為魯國國喪致哀，沒有迎接鄭國使者。子產就命令隨行的人員，把晉國賓館的圍牆拆掉，然後趕進車馬，安放物品。

晉平公得知這一消息，吃了一驚，派大夫士文伯到賓館責問子產。士文伯說：「我國是諸侯的盟主，來朝聘的諸侯官員很多為了防止盜賊，保障來賓安全，特意修建了這所賓館，築起厚厚的圍牆。現在你們把圍牆拆了，其他諸侯來賓的安全怎麼辦呢？我國國君想知道你們拆圍牆的意圖是什麼。」

子產回答說：「我們鄭國是小國，需要向大國進獻貢品。這一次我們帶了從本國搜羅來的財產前來朝會，偏偏遇上你們的國君沒有空，既見不到，也不知道進見日期。我聽說過去晉文公做盟主的時候，自已住的宮室是低小的，接待諸侯的賓館卻造得又高又大。賓客到達的時候，樣樣事情有人照應，能很快獻上禮品。他和賓客休戚與共，你不懂的，他給予教導，你有困難，他給予幫助。賓客來到這里就像回到自己家裡一樣。可是，現在晉國銅鞋山的宮室有好幾里地面，而讓諸侯賓客住的卻是奴隸住的屋子。門口進不去車子，接見又沒有確切的日期。我們不能翻牆進去，如果不拆掉圍牆，讓這些禮物日曬夜露，就是我們的罪過了。如果讓我們交了禮物，我們願意修好圍牆再回去。」

士文伯把情況報告了晉平公，平公感到慚愧，馬上接見子產，隆重宴請，紿了豐厚的回贈，並下令重新建造賓館。

pq780908發表於2006-11-19 9:11:16

->答復：歷史典故 (第1321274號)

一葉障目 不見泰山
解釋：原指一片樹葉擋住了眼睛，連面前高大的泰山都看不見。比喻為局部的、暫時的現象所迷惑，看不到事情的全局、主流及本質。

楚國有個書生，由於生活貧窮，很想找到一條發財的門路。

他讀到一本書，書上說：「誰得到螳螂捕蟬時遮身的那片樹葉，別人就看不見了。」他信以為真，整天在樹下抬頭望著。嘿！他終於看到了一隻螳螂躲在一片樹葉後面，正准備捕捉知了呢！他連忙把那片樹葉摘下來。不料那片樹葉掉下來，混在地上的落葉里，再也辨認不出了。他只好把所有的樹葉掃回家來，一片一片地試。他把樹葉遮住自己的眼睛，問妻子：「你看得見我嗎？」妻子總是說：「看得見！」後來，妻子被他問得厭煩了，隨口答了一聲：「看不見！」他馬上帶著這片樹葉，當面去取人家的東西，結果被人家扭送到衙門去了。縣官經過審問，忍住笑，說：「你真是一葉障目，不見泰山呀！」

pq780908發表於2006-11-19 9:11:59

->答復：歷史典故 (第1321275號)

三顧茅廬
漢末，黃巾事起，天下大亂，曹操坐據朝廷，孫權擁兵東吳，漢宗室豫州牧劉備聽徐庶（三國時豫州長社人，為著名謀土）和司馬徽（三國時豫洲陽翟人，也是著名謀士）說諸葛亮很有學識，又有才能，就和關羽、張飛帶著禮物到隆中（現今湖北襄陽縣）卧龍崗去請諸葛亮出來幫助他替國家做事。恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得失望地轉回去。

不久，劉備又和關羽、張飛冒看大風雪第二次去請。不料諸葛亮又出外閑游去了。張飛本不願意再來，見諸葛亮不在家，就催著要回去。劉備只得留下一封信，表達自己對諸葛亮的敬佩和請他出來幫助自己挽救國家危險局面的意思。

過了一些時候，劉備吃了三天素，准備再去請諸葛亮。關羽說諸葛亮也許是徒有一個虛名，未必有真此才實學，不用去了。張飛卻主張由他一個人去叫，如他不來，就用繩子把地捆來。劉備把張飛責備了一頓，又和他倆第三次訪諸葛亮。到時，諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動他，一直站到諸葛亮自己醒來，才彼此坐下談話。

諸葛亮見到劉備有志替國家做事，而且誠懇地請他幫助，就出來全力幫助劉備建立蜀漢皇朝。

「三國演義」把劉備三次親自敦請諸葛亮的這件事情，叫做「三顧茅廬」。

pq780908發表於2006-11-19 9:12:30

->答復：歷史典故 (第1321276號)

鴻門宴
漢元年（前206）十二月，項羽率軍至函谷關。見關門禁閉，又聽說劉邦已平定關中，大怒。於是命令英布攻破函谷關，准備討伐劉邦。此時項羽擁兵40萬，號稱百萬，駐扎新豐鴻門（今陝西臨潼東的項王營）。劉邦有兵10萬，號稱20萬，安營霸上。謀士范增勸說項羽立即攻擊劉邦。項羽的叔父項伯與張良素有交情，當夜策馬至劉邦軍中將范增的計謀密告張良，勸張良趕快逃避。張良馬上將情況告訴劉邦。劉邦請項伯從中調解，項伯要求劉邦第二天到鴻門。隨後，項伯連夜趕回鴻門，勸說項羽。項羽認為項伯所說有理。第二天早晨，劉邦親自來見項羽，項羽設宴招待。席間，范增三次舉起所佩玉玦，示意項羽殺掉劉邦，項羽猶豫不決。范增於是指示項羽堂弟項庄來席前舞劍助興，意在擊殺劉邦。項伯見此情況，也撥劍起舞，並經常用自己身軀保護劉邦。張良也離席去叫樊噲，樊噲攜帶劍盾闖入軍門，指責項羽要殺有功之人。後劉邦借上廁所的機會，在樊噲等人的護衛人，由小路急忙返回霸上，得以脫身。

pq780908發表於2006-11-19 9:12:57

->答復：歷史典故 (第1321278號)
慶父不死——魯難未已
魯庄公姬同有三個弟弟：慶父、叔牙、季友。慶父最為專橫，並拉攏叔牙為黨，一直蓄謀爭奪君位，並與其嫂——魯庄公姬同的夫人哀姜私通。

魯庄公於其在位的第三十二年，生了病，因為夫人哀靖沒有生子，既無「嫡嗣」，便從「庶子」中議立。庄公與三弟叔牙商量，叔牙因受了其二歌的買囑，主張立慶父；與四弟季友商量，季友力主立魯庄公與其寵姬的生子公斑，並逼叔牙以死表明擁立斑。

當年八月，魯庄公病死，姬斑繼位。慶父甚不甘心，便與哀姜密謀，欲暗殺姬斑。恰好有個叫犖的養馬人，很有力氣，也很魯莽，因受過魯庄公的責罰懷恨在心，慶父就唆使犖乘喪期打死了姬斑，另由慶父立了哀姜妹妹叔姜的生子姬開，為魯閔公。慶父更加肆無忌憚，與哀姜打得更是火熱，並越來野心越大。魯閔公二年，一對姦夫淫婦又指使一個叫齮的人殺了閔公，欲立慶父。季友趁亂領著魯庄公的另一個兒子姬申逃到邾國，發出文告聲討慶父，要求國人殺慶父，立姬申。國人響應，慶父畏懼，逃亡到莒國，哀姜逃到邾國。

姬申得立，季友買通莒國押回了慶父，並將其殺死；因為哀姜是齊公室之女，所以齊桓公很生氣，將哀姜召回，也殺了。

在魯庄公死後的幾年裡，由於慶父串通哀姜連殺了兩個國君，而且極度荒淫無恥，作威作福，橫行無忌，不但造成了極大的混亂，也給國人帶來了極大的災難。故齊國的仲孫湫到魯國弔唁回去後，曾嘆息地說：「不去慶父，魯難末已。」

pq780908發表於2006-11-19 9:13:22

->答復：歷史典故 (第1321279號)
紀昌學箭
古時候,有個射箭能手名叫飛衛。他射箭的本領十分高明,能夠百發百中,是遠近聞名的神箭手。

有個叫紀昌的青年,很想學得射箭的本領,就來到飛衛家拜他為師。飛衛說:「練射箭不能怕困難,首先要練好眼力,能夠盯著一個目標後,眼睛一眨也不眨才行。你回去練吧,練好了再來見我。」

紀昌回到家裡,認真地練起了眼力。他躺在妻子的織布機下面,用眼睛盯著穿來穿去的梭子,一練就是一天。就這樣日復一日地練了兩年,就是有人用針扎向他的眼睛,他也能一眨不眨了。

紀昌高高興興地去見飛衛,告訴他自己的眼力已經練得差不多了,可以學習射箭的技術了。飛衛卻說:「這還不夠,你還要繼續練眼力,直到能把小的東西看大了,再來見我。」

紀昌又回到家裡,用一根頭發拴住一隻螞蟻,把它掛在窗口,每天站在窗前,緊緊地盯著那隻螞蟻看。日復一日地看了三年,那隻螞蟻在紀昌的眼睛裡,簡直就象車輪那麼大了。

紀昌又去找飛衛。飛衛點點頭說:「現在可以教你射箭的本領了。」

從此,飛衛開始教紀昌怎樣拉弓,怎樣放箭。紀昌又苦苦地練了好幾年,終於成了一位百發百中的好射手。

pq780908發表於2006-11-19 9:13:46

->答復：歷史典故 (第1321281號)
藺相如完壁歸趙
楚國有一件叫做和氏璧的寶玉，為趙惠文王所得，秦昭王聽說後，表示願意用15城換取和氏璧。趙惠文王召見藺相如，藺相如表示願帶和氏璧去秦國，如果趙國得到秦國的城邑，就將和氏璧留在秦國，反之，一定完壁歸趙。藺相如到秦國後，將和氏璧獻上，秦昭王大喜，卻全無將城邑給趙之意。藺相如誆說玉上有一小疵點，要指給秦昭王看，拿回了寶玉。他在庭柱旁站定，說：趙王擔心秦國自恃強大，得和氏璧而不給城邑，經過我勸說方才答應。趙王齋戒5天，然後才讓我捧璧前來，以示對秦國威嚴的尊重和敬意。不料大王禮儀簡慢，毫無交割城邑的誠意，現在若大王一定要搶走寶玉，我寧可將腦袋與寶玉一起在柱子上撞碎。秦昭王無奈，只得劃出15個城邑給趙。藺相如估計秦昭王不過是假意應付，便提出要秦昭王也應齋戒5日，再鄭重其事地交換。秦昭王只好應允。藺相如便派隨從懷藏和氏璧，偷偷從小道返回趙國。秦昭王齋戒完畢，舉行交換儀式時，藺相如才把送和氏璧回趙之事告訴秦昭王，從而保全了和氏璧。

pq780908發表於2006-11-19 9:15:04

->答復：歷史典故 (第1321283號)
趙高指鹿為馬
趙高自知權利大，想要檢驗朝官是否俯首聽命，便在朝會時獻上一隻鹿，並指著它說是馬。二世笑著說：「丞相搞錯了，指鹿為馬！」又問左右群臣是鹿是馬，有人沉默不語；有人害怕趙高而回答是馬；也有人則據實而言。事後趙高陰謀殺害了那些回答是鹿的人。從此，人人自危，沒有人再敢說趙高有錯

pq780908發表於2006-11-19 9:15:32

->答復：歷史典故 (第1321284號)
管仲輔佐齊桓公
魯庄公九年（前685)齊魯乾時之戰，魯軍失敗後，齊大夫鮑叔率領軍隊，代表齊桓公前往魯國，表達齊國的意願。公子糾被殺以後，其輔佐管仲隨鮑叔返齊。回國以後，鮑叔對齊桓公說，管仲是天下奇才。您若僅僅治理齊國，那麼由高傒和我輔佐即可；您若要稱霸天下，則非管仲不可。齊桓公不記射中帶鉤之仇，以親自出城迎接之禮禮遇管仲，任命他為齊相，主持國政。管仲相齊後，一心輔佐齊桓公的霸業，對齊國很多方面都進行了大刀闊斧的改革。在政治上，他推行國、野分治的參國伍鄙之制；在經濟上，實行租稅改革，採取了若干有利於農業、手工業發展的政策；在管理上，他主張禮法並用，禮以使人知廉恥，法以使人守規矩。在國內政治經濟形勢得到穩定和改善的基礎上，管仲積極促使齊桓公採取尊王攘夷、爭取與國的方針，以建立霸權。管仲的這些政策為齊國稱霸准備了物質條件。

pq780908發表於2006-11-19 9:15:57

->答復：歷史典故 (第1321286號)
貴妃醉酒
719～756年，唐代蒲州永樂人(陜西華陰縣人)。通曉音律，能歌善舞。最初為唐玄宗的第十八子壽王的王妃，唐玄宗見楊玉環的姿色後，欲選入宮中，著為女道士，號太真。天寶四年（745）入宮，得唐玄宗寵幸，封為貴妃，（時玄宗年六十一，貴妃年二十七）父兄均因此而得以勢傾天下。貴妃每次乘馬，都有大宦官高力士親至執鞭，貴妃的織綉工就有七百人，更有爭獻珍玩者。嶺南經略史張九章，廣陵長史王翼，因所獻精美，二人均被陞官。於是，百官竟相仿效。楊貴妃喜愛嶺南荔枝，就有人千方百計急運\新鮮荔枝到長安。 後安史之亂，唐玄宗逃離長安，途至馬嵬坡，六軍不肯前行，說是因為楊國忠(貴妃之堂兄)通於胡人，而致有安祿山之反，玄宗為息軍心，乃殺楊國忠。六軍又不肯前行，謂楊國忠為貴妃堂兄，堂兄有罪，堂妹亦難免，貴妃亦被縊死於路祠。安史治亂與楊貴妃無關，她成了唐玄宗的替罪羔羊。

「羞花」，說的是楊貴妃。唐朝開元年間，唐明皇驕奢淫逸，派出人馬，四處搜尋美女。當時壽邸縣的宏農楊元琰，有一美貌女兒叫楊玉環，被選進宮來。楊玉環進宮後，思念家鄉。一天，她到花園賞花散心，看見盛開的牡丹、月季……想自己被關在宮內，虛度青春，不勝嘆息，對著盛開的花說：「花呀，花呀！你年年歲歲還有盛開之時，我什麼時候才有出頭之日？」聲淚俱下，她剛一摸花。花瓣立即收縮，綠葉捲起低下。哪想到，她摸的是含羞草。這時，被一宮娥看見。宮娥到處說，楊玉環和花比美，花兒都含羞低下了頭。這件事傳到明皇耳朵里，便喜出望外，當即選場玉環來見駕，楊玉環濃裝艷抹，梳洗打扮後進見，明皇一見，果然美貌無比，便將楊玉環留在身旁侍候。由於楊善於獻媚取寵，深得明皇歡心，不久就升為貴妃。楊貴妃得勢後，與其兄楊國忠串通一氣，玩弄權術，陷害忠良。安史之亂發生以後，明皇攜著貴妃和文武大臣西逃，安祿山率兵追趕，不僅要唐朝的江山。還要美女楊貴妃。西逃路上，大臣們質問明皇，國破家亡，國破家記，社稷難存，你要江山還是要貴妃，貴妃不死，我們各奔西東。萬般無奈，明皇賜貴妃一死，自縊於梨園的梨花樹下。後來，大詩人白居易寫了一首《長恨歌》，記敘的就是這段歷史。

pq780908發表於2006-11-19 9:17:21

->答復：歷史典故 (第1321288號)
女媧補天
我國古史神話傳說中，有一位女神，她叫女媧。女媧是個什麼樣的呢？傳說她是人首蛇身。女媧是一位善良的神，她為人類做過許多好事。比如說她曾教給人們婚姻，還給人類造了一種叫笙簧的樂器。而使人們最為感動的，是女媧補天的故事。

傳說當人類繁衍起來後，忽然水神共工和火神祝融打起仗來，他們從天上一直打到地下，鬧得到處不寧，結果祝融打勝了，但敗了的共工不服，一怒之下，把頭撞向不周山。不周山崩裂了，撐支天地之間的大柱斷折了，天倒下了半邊，出現了一個大窟窿，地也陷成一道道大裂紋，山林燒起了大火，洪水從地底下噴湧出來，龍蛇猛獸也出來吞食人民。人類面臨著空前大災難。

女媧目睹人類遭到如此奇禍，感到無比痛苦，於是決心補天，以終止這場災難。她選用各種各樣的五色石子，架起火將它們熔化成漿，用這種石漿將殘缺的天窟窿填好，隨後又斬下一隻大龜的四腳，當作四根柱子把倒塌的半邊天支起來。女媧還擒殺了殘害人民的黑龍，剎住了龍蛇的囂張氣焰。最後為了堵住洪水不再漫流，女媧還收集了大量蘆草，把它們燒成灰，埋塞向四處鋪開的洪流。

經過女媧一番辛勞整治，蒼天總算補上了，地填平了，水止住了，龍蛇猛獸僉欠跡了，人民又重新過著安樂的生活。但是這場特大的災禍畢竟留下了痕跡。從此天還是有些向西北傾斜，因此太陽、月亮和眾星晨都很自然地歸向西方，又因為地向東南傾斜，所以一切江河都往那裡匯流。

pq780908發表於2006-11-19 9:17:44

->答復：歷史典故 (第1321289號)
後羿射日和嫦娥奔月
傳說中後羿和嫦娥都是堯時候的人，神話說，堯的時候，天上有十個太陽同時出現在天空，把土地烤焦了，莊稼都枯幹了，人們熱得喘不過氣來，倒在地上昏迷不醒。因為天氣酷熱的緣故，一些怪禽猛獸，也都從乾涸的江湖和火焰似的森林裡跑出來，在各地殘害人民。

人間的災難驚動了天上的神，天帝常俊命令善於封射箭的後羿下到人間，協助堯除人民的苦難。後羿帶著天帝賜給他的一張紅色的弓，一口袋白色的箭，還帶著他的美麗的妻子嫦娥一起來到人間。

後羿立即開始了射日的戰斗。他從肩上除下那紅色的弓，取出白色的箭，一支一支地向驕橫的太陽射去，頃刻間十個太陽被射去了九個，只因為堯認為留下一個太陽對人民有用處，才攔阻了後羿的繼續射擊。這就是有名的後羿射日的故事。

但是後羿的豐功偉績，卻受到了其他天神的妒忌，他們到天帝那裡去進讒言，使天帝終於疏遠了後羿，最後把他永遠貶斥到人間。受了委曲的後羿和妻子嫦娥只好隱居在人間，靠後羿打獵為生。

嫦娥又是怎樣奔月的呢?在古書上有種種不同的說法。根據《淮南子》的記載是，後羿覺得對不起受他連累而謫居下凡的妻子，便到西王母那裡去求來了長生不死之葯，好讓他們夫妻二人在世間永遠和諧地生活下去。嫦娥卻過不慣清苦的生活，乘後羿不在家的時候，偷吃了全部的長生不死葯，奔逃到月亮里去了。另一種說法是屈原(約前340椩記?78)《天問》的記載，說後羿後來對嫦娥有不忠行為，和河伯的妻子發生暖昧關系，因而引起嫦娥極大的不滿，便離開後羿跑到天上去了。嫦娥奔月以後，很快就後悔了，她想起了丈夫平日對她的好處和人世間的溫情，對比月亮里的孤獨，倍覺凄涼。

關於後羿之死，戰國時思想家孟子(約公元前372椩記?89年)所著《孟子》和西漢初年劉安(前179椙?22)編成的《淮南子》都說他是被恩將仇報的徒弟逢蒙暗害的。暗害的手段記載各不一樣，有的說是用桃木大棒打死的，有的說是用暗箭射死的。總之這位蓋世的英雄死在陰謀家的手裡。

有的傳說里還說，後羿死後英魂不散，變成了打鬼的鍾馗神。這一說法是我國著名史學家顧頡剛(1893?/FONT>1980年)根據《淮南子》等古書的記載考證出來的。這種說法，實際上反映了我國古代人民對這位不幸死去的英雄的無限懷念。

pq780908發表於2006-11-19 9:18:32

->答復：歷史典故 (第1321290號)
盤古開天闢地
我國一些古代小說中，往往開頭都寫道：「自從盤古開天地」以來如何如何，歷史也常常從他寫起。盤古究竟是一個怎樣的神呢？傳說當天地還沒有分開的時候，宇宙就好像一個大雞蛋，黑暗混沌一團，盤古就孕育在這裡面。過了一萬八千年，盤古一覺睡醒過來，覺得挺悶氣，於是抓過一柄板斧，用力一揮，大雞蛋突然破裂開來，天地開辟了，有些輕而清的東西，就上升成了天，另一些濁而重的東西，就下沉而為地。天地分開以後，盤古頭頂天，腳踏地，站在天地當中。

盤古開天闢地以後，天和地都各以每天一丈的速度不斷增長，盤古也隨它們的變化而變化，每天長高一丈。又過一萬八千年，天越來越高，地越來越厚，盤古也越長越高大，長到據說有九萬里那樣高。他為了不讓天地再合攏來，一直頂著天，支著地，象一根大柱子那樣撐著。

這位為人類開辟了天地的大神，死的時候是很威武的。古代傳說中說，他的呼吸化成了變幻的風雲，他的聲音變成了轟隆的雷霆，他的雙眼變成了太陽和月亮，他的四肢和軀體變成五座高山，他的血液成為了奔騰的江河，他的筋脈變成了道路，他的肌肉成為了肥沃的田地，他的頭發和胡須變成天上數不清的星星，他的皮膚和汗毛變成了花草樹木，他的精髓變成為珍珠美玉，連他流下的汗水都成為甘霖雨露，澆灌著萬物生長。這樣，盤古成了「天地萬物之始」。

關於盤古，還有另外一種傳說，盛行在我國南方的一些少數民族之中，他們認為盤古是人類的祖先。大意說，他原是高辛氏養的一條美麗的狗，後來他幫高辛氏除掉了他的對手房王，因而立了功，高辛王遵約把公主嫁給了盤古。經過六天的修煉，他變成了狗頭人身的形狀。盤古和公主結婚後生下了三男一女，這就是人類的來源。至今，我國南方苗、瑤、黎等民族中，對盤古十分尊敬，稱他為「盤古」還給他修了盤古祠、盤古洞。

⑩ 金融危機對溫州鎖業的影響

近年來，浦江縣委、縣政府堅持興工強縣戰略，出台了一系列促進工業經濟發展、優化產業結構的政策和措施，全縣工業經濟保持快速增長勢頭。以家紡、服裝、造紙、五金、工藝品等支柱產業為支撐的縣域經濟范圍內，逐步形成了絎縫、水晶、掛鎖三大特色產業集群，並先後被授予「中國絎縫家紡名城」、「中國水晶玻璃之都」、「中國掛鎖星火特色產業基地」的稱號。然而，在2007年中國社科院組織的全國百佳產業集群評選中，浦江三大產業集群無一上榜。「中國家紡產業集群」、「中國水晶產業集群」、「中國鎖具產業集群」三項桂冠分別被南通市、東海縣和溫州甌海區所摘取。雖然產品類別有差異，評價指標也有缺陷，但是，浦江的三大產業集群無論是產業規模、產業鏈完整度還是國內外影響力，與「百佳」相比確實還存在一定差距。由於這些差距的存在，加上今年國內外經濟形勢中各種不利因素的累加，使浦江產業集群的進一步發展面臨重重困難。如何加快產業集群的轉型和升級，提高產業集群的綜合競爭力，促進縣域經濟又好又快發展，成為當前一個重要的研究課題。
一、浦江縣產業集群存在的主要問題
（一）產品檔次低，品牌意識薄弱。浦江的產業集群都是從農村發展起來的，比如黃宅的絎縫、虞宅的水晶、鄭宅的掛鎖，其產品大多是日常生活用品，產品檔次不高，經營以「低質跑量」為主。集群內除了掛鎖產業有梅花鎖業、吳氏鎖業等一批企業比較注重品牌外，水晶產業和絎縫產業多數企業沒有自己的品牌，更不用說馳名商標。浦江的絎縫產品90%以上是通過外貿公司出口，因此品牌意識比較薄弱，大部分企業是以委託加工的方式在為國際品牌打工。而水晶產業中燈飾部分基本上是為廣東的燈具產業做配件加工，集群內企業處於全球價值鏈的低端，所獲得的附加值和利潤很低。
（二）技術創新能力不足。目前浦江的產業集群大多屬於勞動密集型產業，沒什麼技術含量，對企業的規模、技術、勞動力的素質要求都不高，產業的進入壁壘低，存在著「大而不強」的隱患，並且模仿多於創新，缺乏自主創新能力。絎縫、掛鎖、水晶這些行業中大多數企業沒有自己的核心技術和知識產權，大部分企業仍處於以仿製或貼牌為主的低級階段，依靠低成本、低價格來維持其競爭優勢。
（三）市場競爭秩序混亂。各集群大多為同類企業的簡單「扎堆」，企業間合作和交流較少，企業跟風仿效之風盛行，缺乏技術創新和低價競爭的結果必然是產品同質化，市場秩序混亂，惡性競爭層出不窮，企業普遍利潤微薄。在市場內，哪家行情比較好，就會引起同行的刺探，在得到相關情報後，立馬組織生產，一兩天之內，全面參與同質化競爭，降價、降價、再降價，直到這個產品利潤空間被榨乾，市場被做死為止，然後抓住一個新產品繼續重復這樣的輪回。
二、當前產業集群發展所面臨的困境
（一）原材料、勞動力價格上漲，企業成本大幅增加。去年以來，國際油價暴漲，帶動了金屬及農作物價格上漲。在全球性原材料價格上漲的大背景下，國內煤、電、油、運等基礎性資源和能源均有不同程度的漲價。原材料的漲價使工業企業的生產成本大幅增加。同時，隨著今年新勞動法的全面實施、工資水平的上漲以及勞動力結構性短缺，使企業招工難、工價高等問題更為突出。這對於浦江這些以低技術、低附加值、勞動密集型企業為主的產業集群來說，無疑是一個巨大壓力。
（二）匯率、稅率和次貸危機造成外貿出口形勢嚴峻。由於受人民幣升值、出口退稅率下調以及美國次貸危機等影響，企業外貿出口形勢嚴峻。浦江縣三大產業集群的外貿出口比重都很高，特別是絎縫產業外貿出口率達90%以上。匯兌損失直接導致企業利潤的縮水，造成一向以美元報價的外貿企業不敢接長單。出口退稅率的下調，使三大產業的利潤空間進一步萎縮。另外，由於美國次級
債風暴蔓延導致世界經濟增長放緩，造成外部需求明顯下降，出口企業面臨市場萎縮、產能過剩的危機，出口企業的生存環境進一步惡化。
（三）土地、資金和環保瓶頸，制約集群進一步發展。首先，由於國家宏觀調控政策影響，目前企業用地十分困難。從2007年開始工業用地一律採取「招、拍、掛」出讓，浦江縣工業用地價格拍到了70萬/畝，加上耕地佔用稅、土地使用稅上調，使企業用地成本大幅提高。其次，國家多次上調存款准備金率凍結了大量資金，使得信貸規模總量減少，企業融資困難。同時銀行貸款利率連續上升導致企業融資成本不斷上升。另外，浦江主要產業集群特別是水晶產業集群的環境污染已經十分嚴重，地下水系遭到破壞，環境承載能力達到極限。隨著環境治理壓力的加大，節能減排措施的逐步到位，迫使企業進行整改，並一定程度上制約了集群的進一步發展。
三、浦江縣產業集群發展策略與措施
浦江縣主要產業集群的進一步發展由於自身存在的缺陷加上國內外經濟形勢的惡化，使眾多企業面臨著生與死的考驗。廣東省以及我省溫台地區大批中小企業的倒閉給集群企業敲響了警鍾。產業集群的發展一方面給縣域經濟帶來規模優勢，另一方面也給縣域經濟安全帶來了「骨牌風險」，甚至會影響到整個縣域經濟社會的穩定。面對前所未有的困境，是「鳳凰涅磐」，浴火重生？還是「孔雀東南飛」，另擇棲身之處？是突出重點，「一枝獨秀」？還是扶優扶強，保持「三足鼎立」？所謂：「置之死地而後生」，集群發展環境的改變，迫使我們重新審視集群的發展道路，並採取相應的對策措施。
產業集群從理論上分析，是各種資源在某個地理空間高度集中，並藉助一定的社會空間進行資源整合，由此發揮較大經濟空間的一種產業組織形式。產業集群的優勢於在於強化分工協作、優化資源配置、節約生產成本、發揮規模效益。產業集群的競爭力評價指標體系可分為六大指標：集群企業、政府管理、輔助機構、資源、基礎設施和市場。其中集群企業集群競爭力的核心因素，政府管理、輔助機構、基礎設施、資源是集群競爭力的重要來源，而市場是集群競爭力的最終體現。基於對浦江產業集群發展中存在問題和面臨困境的分析，以及對產業集群理論最新研究成果的運用，我們提出推動浦江縣產業集群發展的總體策略：將國內外經濟形勢變化所帶來的壓力轉化為促進產業結構調整、加快企業轉型與升級的動力，加強規劃引導，優化集聚環境，提高專業化協作水平，增強自主創新能力，突出優勢發展幾大特色明顯、體系完整、環境友好和市場競爭力強的產業集群。具體而言，當前應重點抓好以下工作：
（一）以發展規劃為龍頭，加強產業集群的宏觀管理。
加強產業集群的宏觀管理，必須重視規劃引導和協調。規劃是政府在市場經濟條件下全面履行職能、優化資源配置、實現戰略目標的重要依據和手段。浦江的產業集群基本上是以鄉鎮個體加工為基礎自發形成和發展起來的，政府沒有針對產業集群的發展編制專項規劃，有時候一屆政府一個思路，政策上缺乏延續性，這就造成了產業集群布局零亂、公共配套設施不完善、產業結構不合理等問題。因此，當前迫切需要研究編制《浦江縣產業集群發展與空間布局規劃》，將浦江縣的產業集群發展戰略與產業集群的實際情況、區域特徵相結合，科學規劃，合理布局，統籌發展，逐步提升產業集群整體優勢。在編制過程中，應突出重點、發揮優勢，著重做好《水晶產業發展規劃》和《絎縫產業發展規劃》。除此之外，還可以考慮編制以豐安大道沿線產業布局為依託的《現代服務業發展規劃》和以開發區擴容為基礎的《高新技術產業發展規劃》等等。同時，要注重產業規劃與縣域總體規劃以及其它有關規劃的協調，堅持以「規劃帶項目」的原則，引導市場有效配置資源。規劃一旦發布就必須嚴格按照規劃審批項目，安排土地和資金。通過資源的優化配置，逐步推進浦江產業集群朝著技術進步、產業升級、布局優化、結構合理的方向發展。
（二）以產業政策為杠桿，鼓勵集群企業轉型升級。
集群企業是產業集群競爭力的核心要素，要促進加工型產業集群向創新型產業集群發展，提升產業集群在全球價值鏈中的分工地位，就必須加大對產業集群的財政和金融支持力度，統籌政府相關部門政策手段，形成共同扶持產業集群發展的合力。現有的各項財政專項資金要向產業集群自主創新、品牌建設、公共服務平台傾斜。
1．強化技術創新。促進產業集群由成本擴張型向創新推動型轉變，要鼓勵集群企業加大研發投入，廣泛吸引人才，採取多種形式建立研發中心、設計中心，增強企業自主創新能力；鼓勵科研院所與集群企業加強「產、學、研」聯合，形成一個科技創新體系，彌補中小企業創新能力不足的缺陷；鼓勵集群企業引進國外先進製造設備，採用先進信息技術，實施技術改造。政府對集群內企業從事技術開發活動可考慮給予加速折舊、稅收減免、財政貼息、資金扶持等措施。這幾年，浦江吳氏鎖業自主研發的指紋鎖、亞華水鑽引進捷克技術和設備生產的CNT水鑽以及超界集團與浙師大軟體研發中心共同創建的絎縫設計中心，就是企業走技術創新之路，實現傳統產業轉型升級的很好例證。
2．實施品牌戰略。產業集群要保持競爭優勢，不僅需要做大產業，更要做強企業，做響品牌。優秀的品牌可以大大提高產品的附加值，獲取高額利潤。浦江的絎縫產品雖然歷史悠久，卻沒有商標、沒有品牌，一直依賴外商的訂單生存。這幾年隨著國際貿易環境的改變以及國內生活水平的提高，不少企業紛紛把目光轉向國內，提出「兩條腿」走路的策略，然而要開啟內需市場的大門，又苦於沒有品牌。因此政府要加大扶持力度，鼓勵那些已經具備一定規模和實力的領先企業加快企業品牌建設，不斷提高產品質量和檔次，由省級名牌到國家名牌再到世界名牌，逐步提升，然後發揮這些帶頭企業的示範效應，吸引更多企業投身到品牌建設中，在集群內形成一個品牌梯隊。促使浦江這些以委託加工為主的產業集群，逐步實現由委託加工（OEM）方式向自主產品設計（ODM）、自主品牌生產（OBM）轉變。
3．加強專業分工，完善產業鏈。內部的精細分工是國內外成功產業集群之所以成功的重要經驗，完善的產業鏈條也是提高集群競爭力的重要途徑。如果沒有產業鏈，就成不了產業集群，而是一團散沙「集而不群」。崑山市的筆記本電腦產業集群，就是沿著產業鏈有意識地發展起來的。他們把筆記本電腦的所有零部件進行解剖後列一個清單，看哪一個零部件本地還沒有企業生產就去招商，這樣招商以後，圍繞筆記本電腦所有的零部件、原材料，都有系列化的產品對接，而且專業化程度很高，每個企業都很專，經過這樣一個完整的產業鏈分工合作，形成的產業集群必然具有較強的競爭力。浦江在實施傳統產業高新化和高新技術產業化過程中，也可以參考崑山市的作法，以完善產業鏈條、加強專業分工為抓手，發展專業化配套企業，提高企業間專業化協作水平。同時，要支持熱處理、電鍍等工藝專業化企業發展，加快解決產業鏈薄弱環節，逐步提高集群競爭力。
（三）以創意設計為重點，加快生產性服務業發展。
發展生產性服務業能夠細化和深化專業分工，降低社會交易成本，提高資源配置效率，是提高產業集群競爭力的有效手段。目前浦江縣服務業佔GDP的比重還不到30%，與發達地區比還有很大差距。因此，當前浦江要高度重視生產性服務業的發展，為產業集群發展創造良好的外部環境。重點是：以浙師大、金華職業技術學院等高校為依託，抓好創意設計、技術研發等科技服務機構；按照「政府推動、市場運作、自主經營、有償服務」的原則，支持水晶市場、家紡名城、信息港、數碼城、會展中心等公共服務設施建設；以豐安大道建設為契機，加快建立現代物流服務網路；完善金融擔保、風險投資和創業基金，為企業提供必要的金融配套服務，緩解企業在自主創新中面臨的資金瓶頸。依託集群建立培訓機構，大力開展職業技術教育，為產業集群提供高素質的勞動力隊伍；充分發揮行業協會的作用，維護共同經濟利益，開展行業交流、咨詢、會展等活動，協調解決會員企業的矛盾糾紛，維護市場秩序。
（四）以創業中心為依託，營造高技術企業培育基地。
經過多年的開發建設，浦江縣經濟開發區、黃宅工業功能區在交通、電力、給排水等基礎設施建設上都有了長足發展。目前制約高技術產業發展的最大瓶頸就是工業用地，很多高新技術項目拿不到地。因此，當前要抓住開發區擴容的機遇，整合土地資源，盤活土地存量，創辦高新企業創業中心。通過建設標准廠房，集約利用土地，築巢引鳳，以財政補助、低價出租等形式扶持創新型中小企業發展。在創業中心的招商問題上，除了強調科技含量外，還要突出產業特色，可以參考崑山市筆記本電腦產業集群的產業鏈招商模式，引進一個新的產業集群。但事實上引進一個沒有一定產業基礎的集群其難度是非常大的，所以也可以考慮依託現有產業集群發展轉型，比如LED產業。浦江有個規模較大的礦燈產業集群作為基礎，如果能發揮億源科技這一龍頭企業的標桿效應，引導整個礦燈產業集群向LED產業轉型，那麼一個全新的更有發展潛力的科技型產業集群將由此誕生。
政府在扶持傳統產業通過技術改造走向高端的同時，也應區別對待，對於那些已處在衰退期的夕陽產業，應果斷採取「騰籠換鳥」的方式，引導企業轉向高新產業。黃宅工業區的億源科技有限公司原本只是一家生產礦燈的小作坊，經過多年的發展，如今已在園區建成一座寬敞的現代化工廠，雖然企業的生產環境改善了，但由於礦燈需求逐年萎縮、市場競爭激烈，行業前景不容樂觀。現在，該公司引進先進技術轉向生產具有較高技術含量的LED顯示屏，企業成功實現轉型。還有「吳氏鎖業」轉向鋰電池生產、「星碧水晶」轉向LED節能燈具，這些都是傳統企業向高新企業轉型的很好例證。
（五）以優勢互補為目的，發展「地瓜經濟」和總部經濟。
浦江乃至整個浙江都是資源相對貧乏的地區，工業原材料、能源以及勞動力，都依靠外省調入。這幾年，隨著工業經濟快速發展，煤荒、電荒、油荒、招工難等一系列問題開始顯現，特別是工業用地成為稀缺資源。因此，發展「地瓜經濟」和總部經濟，讓資源耗費多、環境污染大的低端產業「走出去」，將技術含量高、環境影響小的高端產業「引進來」，實現區域之間的優勢互補和產業轉移，是當前解決資源和環境問題的一個有效途徑。
「地瓜經濟」是對區域間產業轉移的一個形象比喻。地瓜具有很強的生命力，它的藤葉會四處延伸，占據外面廣闊的空間，去充分吸收陽光雨露和養分，但營養最終還要傳送到根部來，地瓜還是結在當初播種的地方。對於浦江的掛鎖、水晶等產業來說，它們的原材料產地都在中西部地區，資源消耗大，環境影響較重，因此適合發展「地瓜經濟」，讓企業將上游粗加工、半成品等生產環節遷移到資源豐富的中西部地區，同時拓展下游的銷售市場，並充分吸收外地先進技術，形成 「兩頭在外」、根植浦江的格局，集群總部將是效益的最大獲得者。前幾年，浦江的25家制鎖企業外遷江西，在橫峰縣興安工業園克隆了一個「鎖業馬賽克」，雖然企業外遷會對稅收造成一定影響，但這一影響很快就會被新興產業的稅收貢獻所彌補，最終在區域資源合理配置的基礎上實現經濟效益的最大化。
總部經濟是相對於「地瓜經濟」的另一種產業轉移模式。「地瓜經濟」是把生產基地轉移出去，而總部經濟是將企業總部吸引過來並且集群布局。雖然浦江相對於省城或地級市，在發展總部經濟上缺少人才和服務業優勢，但是隨著義烏國際商貿城的世界影響力日益增強以及浦江至義烏快速公路的建設施工，浦江憑借與義烏的地緣優勢、市場優勢和文化旅遊優勢，發展總部經濟還是有一定的潛力。發展總部經濟，一方面要注重在招商引資過程中吸引企業將總部轉移過來，而將生產基地布局在其它具有比較優勢的地區；另一方面要留住本地企業總部，通過總部聚集帶動服務業發展，實現城市結構升級、產業轉換和功能提升。
（六）以專業市場為抓手，打造區域品牌發揮整體優勢。
以產業集群為依託發展專業性批發市場，既是滿足集群企業拓展銷售渠道的需要，又是打造區域品牌發揮整體優勢的需要。目前，浦江水晶產業雖然有水晶城、燈飾城等幾個專業市場，但水晶城像個旅遊商場，燈飾城像個住宅區，其它幾個市場更是顯得小、散、亂，規劃不合理，功能不齊全，已遠遠不能滿足產業發展的需求。而浦江的絎縫產業並沒有專業市場，由於銷售形勢的變化，目前絎縫產品正從單一依靠國外市場向著國內外市場「兩條腿」走路的銷售模式轉變，因此亟需建設自己的絎縫家紡專業市場。雖然，從產品類別上看，家紡產品的銷售模式更適合實施品牌戰略、採用專賣店的形式而非專業批發市場，但是建設絎縫家紡專業市場的作用並不僅僅是銷售，還有會展、原輔材料供應、打造區域品牌等一系列延伸效應。
打響「中國絎縫家紡名城」、「中國水晶玻璃之都」這些區域品牌，受益的不僅僅是個別企業，而是眾多的企業。因此，政府、行業協會和企業要形成共同打造區域品牌的氛圍，把企業品牌和區域品牌建設有機結合，支持產業集群以品牌共享為基礎，大力培育集體品牌或集體商標、原產地注冊等。鼓勵有關協會或其他中介組織提出地理標志產品和出口企業地理標志產品的保護申請，依法申請注冊集體商標。繼續推動浦江絎縫、水晶等產業企業抱團參加國內外商品交易會。對於浦江水晶產業而言，還可以依託中國水晶玻璃城、燈飾城等專業市場發展產業旅遊，進一步提高區域品牌的知名度和美譽度，促進浦江集群經濟的又好又快發展。

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