『壹』 上海牛津版英語七年級上冊單詞表
missile 發射物;導彈
apartment (名) 公寓住宅
oral 口頭的;口服的
shame 羞愧;令人惋惜的事情
hungry (形容) 飢餓的;餓的
clothing 衣服
carrier 運貨人,貨運公司;車籃;行李架;帶菌者
beg (動) 乞求;懇求;敬請允許
shower (名)(動) 陣雨; (名) 淋浴.
receipt (名) 收到;收入;收據
oxygen 氧,氧氣
disadvantage 不利,不利地位
midnight (名) 午夜,半夜
awake (動)(形容) 醒;醒悟
physics (名) 物理學
truck (名) 卡車
envelope (名) 信封;封套
canal 運河;渠;管道
directory 地址簿;指南;目錄
receiver 電話聽筒;破產案產業管理人
fade (名)(動)(形容) 淡入,淡出;褪色.平淡的
chemistry (名) 化學;化學性質;化學作用
toy (名) 玩具,玩物
forever (副) 永遠,總是
skirt (名) 裙子,裙服
accent 口音
ll 灰暗的;模糊的;遲鈍的
scholar 學者;享有獎學金的學生;學生
sculpture (名)(動) 雕刻;雕刻品
neat 整潔的;簡潔的;純的(酒)
lion (名) 獅子
dialogue (名) 對話,對白
fantasy 空想,幻想
poison (名) 毒葯.(動) 毒殺;下毒
lamp (名) 燈;枱燈;油燈
flag (名) 旗;國旗. (動) 打旗號
pity 同情,憐憫;可惜的事
diagram (名) 圖解,圖表
wool 羊毛;毛線,絨線
nest (名) 窩,巢穴;庇護所
lung 肺
teenager (名) 13-19歲的青少年
lonely (形容) 孤獨的;寂寞的
radiation (名) 輻射;輻射線,輻射光
musician (名) 音樂家;作曲家;樂師
glory 榮譽;光輝;壯麗.歡樂;自豪
equip (動)裝備;配備
liberation (名) 解放
heel 腳後跟;後跟
weekly (副)(形容)(名) 每周的.每周
invent (動) 發明,創造,創作;虛構
damp 潮濕的
precious (形容) 珍貴的,寶貴的
sword 劍;刀
bean (名) 豆子;豆類;豆狀果實
crazy (形容) 瘋狂的,醉心的
unite (動) 聯合;合並;協力
separately 分離地;各別地
instruct (動)指導
insert (動)插入;嵌入
brave (形容) 勇敢的
downstairs (副) 往樓下. (形容) 樓下的
cafe 咖啡館,小餐廳
fetch (動) 接來;取來;(通過出售)換來
ck (名) 鴨,雌鴨;鴨肉
pint 品脫(八分之一加侖)
translation (名) 翻譯;譯文
digital 數字的,計數的
steep (形容)(名) 險峻的,陡峭的
jet (動)(名) 噴射;間斷地湧出;噴射口;噴氣發動機
hey (感嘆) 嗨
packet 小包,小捆
fancy (名) 想像力;幻想. (形容) 別出心裁的
fierce 兇猛的,殘忍的;憤怒的;強烈的
ours (代名) 我們的(東西)
spray (名)(動) 噴射;掃射.浪花;水霧
courage (名) 勇氣;膽量
mild 溫柔的,溫和的;素淡的
splendid 輝煌的,壯麗的
ambulance 救護車
painter (名) 油漆工人;畫家
handsome (形容) 英俊的,帥的
navy 海軍
disappointment (名) 失望,沮喪
photographer 攝影師
neighbourhood 鄰居關系;鄰近
pardon (名)(動) 原諒;赦免
suite (名) 一套傢具;(旅館)一套房間
basket (名) 籃子,簍子
happiness (名) 幸福;快樂
fighter 戰斗者;戰斗機
decorate (動) 裝飾;裝璜;授予(獎章,勛位)
ton 噸;大量
juice (名) 果汁
spin (名)(動) 紡紗;旋轉
medal 獎章,勛章;紀念章
diamond (名) 鑽石;鑽石飾品;菱形
peaceful (形容) 和平的,安祥的,寧靜的
horrible (形容) 可怕的;討厭的
slave 奴隸;苦工
『貳』 十大硅藻泥品牌分別有哪幾家
硅藻泥是裝修中一種天然環保內牆裝飾材料，用來替代牆紙和乳膠漆，適用於別墅、公寓、酒店、家居、醫院等內牆裝飾，硅藻泥有效分解甲醇、苯等有害致癌物質，深受廣大消費者歡迎，下面小編給大家介紹硅藻泥十大排名：
硅藻泥簡介：
硅藻泥是一種天然環保內牆裝飾材料，用來替代牆紙和乳膠漆，起內牆裝飾及室內空氣凈化作用。粉體包裝，並非液態桶裝。
硅藻泥的主要原材料是歷經億萬年形成的硅藻礦物——硅藻土，硅藻是一種生活在海洋、湖泊中的藻類。硅藻泥採取生活在數百萬年前的水生浮游類生物——硅藻沉積而成的天然物質，主要成分為蛋白石，富含多種有益礦物質，質地輕軟，電子顯微鏡顯示其粒子表面具有無數微小的孔穴，孔隙率達90%以上，比表面積高達65㎡/g。正是這種突出的分子篩結構，決定了其獨特的功能——具有極強的物理吸附性能和離子交換性能，在牆面大面積噴水，能吸收大量水，說明吸附性極強，並緩慢持續釋放負氧離子，能有效分解甲醛、苯、氡氣等有害致癌物質。
硅藻泥適用范圍很廣泛。可以適用在以下地方：家庭(客廳、卧室、書房、嬰兒房、天花等等牆面)、公寓、幼稚園、老人院、醫院、療養院、會所、主題俱樂部、高檔飯店、度假酒店寫字樓、風格餐廳等。
功能性：
硅藻泥本身沒有任何的污染，純天然，而且有多種功能，是乳膠漆和壁紙等傳統塗料無法比擬的。用硅藻泥裝修時是不用搬家的，因為在施工硅藻泥的過程中沒有味道，是純天然的，便於修補。
凈化空氣、消除異味
硅藻泥產品具備獨特的「分子篩」結構，具有極強的物理吸附性和離子交換功能，可以有效去除空氣中的游離甲醛、苯、氨等有害物質及因寵物、吸煙、垃圾所產生的氣味，凈化室內空氣。
防火阻燃
硅藻泥是由無機材料組成，因此不燃燒，即使發生火災，也不會冒出任何對人體有害的煙霧。當溫度上升至攝氏1300℃時，硅藻泥只是出現熔融狀態，不會產生有害氣體等煙霧。
呼吸調濕
隨著不同季節及早晚環境空氣溫度的變化，硅藻泥可以吸收或釋放水分，自動調節室內空氣濕度，使之達到相對平衡。尤其是沿海城市和南方空氣較濕潤的城市，調節室內空氣濕度效果明顯，減少潮濕的空氣給您帶來的煩惱。
吸音降噪
由於硅藻泥自身的分子多孔結構，因此具有很強的降低噪音功能，可以有效的吸收對人體有害的高頻音段，並衰減低頻噪功能。其功效相當於同等厚度的水泥砂漿和石板的2倍以上，同時能夠縮短50%的余響時間，大幅度的減少了噪音對人身的危害，給你創建一個寧靜的睡眠環境。
保溫隔熱
硅藻泥的主要成分硅藻土的熱傳導率很低，本身是理想的保溫隔熱材料，具有非常好的保溫隔熱性能，其隔熱效果是同等厚度水泥砂漿的6倍。
釋放負氧離子
硅藻泥獨具的「分子篩」結構，在接觸到空氣中的水分後會產生「瀑布效應」，從而不斷的釋放出對人體有益的負氧離子。
不沾灰塵
不含任何重金屬，不產生靜電，浮塵不易附著，牆面永久清新，硅藻泥不易產生靜電，牆面表面不易落塵。
色彩柔和
硅藻泥選用無機礦物顏料調色，色彩柔和。當人生活在塗覆硅藻泥的居室里時，牆面反射光線自然柔和，人不容易產生視覺疲勞，有效保護你和家人的視力，尤其對保護兒童視力效果顯著。同時硅藻泥牆面顏色持久，使用高溫著色技術，不褪色，牆面長期如新，增加了牆面的壽命，減少牆面裝飾次數，節約了居室成本。
材質特點
1：均一彩色泥土狀，高溫著色，大量噴水後不花色，不流泥，用手掌輕按，具有天然泥的效果。
2：粉末、攪拌、施工無任何氣味，無任何有害物質釋放。
3：質地細膩，有微小沙粒，適合在平整乾爽的室內牆面施工。
4：遇水吸收，遇火不燃，不具有刺鼻的異味。
施工工藝：
傳統、完整的「硅藻泥是由「素材」、「道具」、「工法」三大要素共同構成的。素材是載體，道具是用器，工法是規則。三者合一，在賦予牆壁生動表情的同時，最終彰顯和表達的是「人」的生活品位和價值取向。作為一種牆壁飾面工藝方法，泥，不僅僅是一種材料，正在越來越多的以其「文化」內涵，承載著無限的個人寄託和自我訴求，被傳承、發揚。
1、攪拌
在攪拌容器中加入施工用水量90%的清水，然後倒入硅藻泥乾粉浸泡幾分鍾，再用電動攪拌機攪拌約10分鍾，攪拌同時添加10%的清水調節施工粘稠度，泥性塗料，充分攪拌均勻後方可使用。
2、塗抹
兩遍：第一遍塗平約1毫米完成後約50分鍾(根據現場氣候情況而定,以表面不粘手為宜,有露底的情況用料補平)，塗抹第二遍(厚度約1.5毫米)。總厚度1.5毫米～3.0毫米之間。
3、肌理
圖案製作塗抹第二遍完成，根據實際環境乾燥情況，掌握乾燥時間，依據工法製作肌理圖案。
4、收光
製作完肌理圖案後，用收光抹子沿圖案紋路壓實收光。
牆面清潔：
1、小的手印、腳印或字跡等的清潔方式：由於小孩子喜歡玩耍，難免會在牆面上留下一些手印，可以試用以下方法來清洗：
(1)：用軟橡皮、硬橡皮或細砂紙等簡單工具在臟了的硅藻泥牆面上輕輕地拭擦，即可慢慢去除，不留任何痕跡。
2、掛塵、集灰的清洗方式：牆壁掛塵一般是由於空氣過分乾燥，浮塵攜帶靜電吸附所引起的。因硅藻泥對空氣濕度具有良好的調節平衡作用，壁材表面是親水的，可以有效減少靜電現象，所以與其它材質飾面相比較，硅藻泥牆面壁更加不容易掛塵、具有一定自清潔功能。
3、咖啡、橙汁等帶色液體。
(1)：在污點沒有滲透擴散之前應及時擦拭，淺淺的痕漬可以用沾有含氯漂白劑的干凈的抹布輕輕的在臟了的硅藻泥牆面試擦即可去除。
(2)：如果已經滲透擴散而且污漬較大，需要將被污染的泥輕輕刮下，在用相同的硅藻泥重新塗抹後，按照原來的肌理重新塑形即可。
(3)：如確實必要時，可局部用水潤透、取掉，重新修補。這個過程需要專業的師傅完成。
硅藻泥排名一：大津硅藻泥
大津硅藻泥是中國硅藻泥行業開創者和領導者，硅藻泥行業上市品牌(430098)，科技部指定《國家重點新產品》，《硅藻泥行業標准》起草單位，全國經銷商近300家。
北京大津硅藻新材料股份有限公司是我國集設計、研發、生產、營銷、服務為一體的硅藻泥壁材專業製造商。公司成立於2003年，注冊資金3300萬，總部位於北京市海淀區高新技術園區，以專業生產健康功能型室內壁材——硅藻泥系列產品而享譽業界，被冠以全球領先的硅藻泥專家之美稱。
硅藻泥排名二：氧宜多硅藻泥
氧宜多引進德國硅藻泥新技術，研發出可擦洗硅藻泥、白炭黑系列專利產品，彌補了傳統硅藻泥親水不耐水、藝術表現力單一等缺陷，產品先後通過國家建材測試中心JC/T1074-2008標准、GB18582-2008指標、JG/T30491998技術指標抽樣檢驗，甲醛去除率達到國家II類標准。公司先後通過ISO14001：2004國際環境管理體系和ISO9001:2008國際質量體系認證。氧宜多被中國建築材料聯合會生態環境分會授予「中國硅藻泥上海示範基地」、是國家《硅藻泥室內裝飾壁材》行業標准制定及頒布實施企業。
硅藻泥排名三：春之元硅藻泥
春之元硅藻泥是集硅藻泥研發、生產、銷售、施工、服務於一體的大型綜合性企業，總部設在亞洲硅藻土儲量最多、土質最好的吉林省。企業自創始至今，始終以領先的產品品質、優質的售後服務以及完善的終端營銷網路，占據著硅藻泥行業的領軍位置。
春之元硅藻泥秉持「做健康產業，讓身邊的人更幸福」的企業願景，堅持致力於生態時尚環保的健康家裝。行業領先的四大產品系列以及率先推出的七項鑽石服務，使您入住新房再無後顧之憂!裝修除甲醛，首選春之元硅藻泥!
硅藻泥排名四：大秦硅藻泥
大秦硅藻泥公司是國內為數不多具有自主研發能力和硅藻泥理論體系的專業硅藻泥生產廠家之一，大秦公司以功能型、生態型、藝術型內外牆壁材產品為主營產品，定位清晰。公司產品有硅藻泥、無機乾粉壁材、地中海灰泥、藝術塗料、生態塗料等。
大秦硅藻泥在國內率先提出「天然弱鹼性硅藻泥」(即「第三代硅藻泥」)的概念，強調了硅藻泥應該具備的功能性和生態性，突出了硅藻泥產品區別於傳統建材的特性。
硅藻泥行業的「PH值檢測法」為大秦所首創，簡單易行，操作方便。
「大秦人」將以專業、專注的精神，博納眾長，集大成於一身，以產品技術為核心競爭力，不斷提高營銷思路，組建專業營銷團隊和售前、售中、售後服務體系，腳踏實地，穩扎穩打，逐步把「大秦」打造成中國乃至世界高端壁材第一品牌。
硅藻泥排名五：卡西米硅藻泥
中山市博瑞建材有限公司攜手澳大利亞cosmi(卡西米)在中國成立「卡西米(中國)品牌運營機構」，打造「卡西米」品牌，為高端住宅、商業、酒店等建築內牆面提供保護和裝飾性壁材產品，是中國《硅藻泥行業標准》起草單位之一。
卡西米硅藻泥生態壁材產品先後通過國家建材測試中心、技術指標抽樣檢驗、ISO9001質量管理體系認證和ISO14001環境管理體系認證等，甲醛去除率達到國家II類標准。
卡西米國內首創專用的打底產品「藍之盾」問世，填補了同類產品無專用打底產品的空白;全球首創全系列多功能成品桶裝硅藻泥，使產品在顏色和施工上有了巨大突破。
硅藻泥排名六：雙木林硅藻泥
福州築尚環保科技有限公司是一家專業硅藻泥研發、生產、銷售、施工、服務於一體的大型綜合性企業，公司注冊資金500萬元，總部位於擁有2200年歷史文化的中國古城「福州」所屬的倉山工業園區。公司主營品牌「雙木林硅藻泥」榮獲中國人壽3000萬元質量承保，並獲得硅藻泥行業十大品牌，中國著名品牌，質量信譽服務AAA級企業等諸多榮譽。企業與國內著名大學有著長期的科研技術合作，將尖端材料科技，融入到雙木林系列產品的研發中，並從國外引進全套生產流水線及配套設備，以此確保行業領先的產品品質。企業擁有完善的從廠家到加盟商到終端消費的產品質量保險體系和派工服務聯盟保障體系，雙木林企業軍事化以軍事化為企業的管理規范，以「傳播健康，締造美」為企業的運營宗旨，在培養人才上以「用人之長，天下無不用之人，用人之短，天下無可用之人」為企業文化主導，著力培養硅藻泥行業尖端人才，打造中國最專業的硅藻泥廠家。
硅藻泥排名七：蒙太奇硅藻泥
蒙太奇硅藻泥是中國最具代表性和產品最優質的硅藻泥品牌企業之一，以「塗意境·心自游·健康原生態」為服務理念，致力於締造「無污染·零甲醛·高質量」的生態室內空間。公司依託素有「企業搖籃」美譽的北京豐台科技園，穩步發展成涵蓋了研發、生產、銷售為一體的運作模式。蒙太奇品牌藝術環保壁材種類豐富多樣，尤其以功能性硅藻泥系列產品享譽業內外。憑借起步早、專業性強、技術實力雄厚等優越性，蒙太奇健康環保內牆產品逐漸曉諭中國千家萬戶，樹立起極佳的口碑，成功將蒙太奇品牌「環保綠色裝修風」吹遍中國每個角落。
硅藻泥排名八：克洛斯威硅藻泥
克洛斯威硅藻泥創建於2003年，歷經十多年風雨，逐漸發展壯大，在此發展歷程中通過了ISO9001質量管理體系認證、ISO14001環境管理體系認證，是《硅藻泥行業標准》起草單位之一，公司在長興擁有大規模的生產基地及專業的硅藻泥研發中心，為全國300多家加盟商提供產品保障。公司提供最專業的施工隊伍，最完善的培訓流程，最高效的運營團隊，最精銳的企劃人員，上百人的後勤保障帶給各地加盟商最優質的產品及服務。克洛斯威無論在產品質量還是營銷規模、後勤保障都位居全國同行前列，是硅藻泥加盟的首選品牌。
硅藻泥排名九：康力硅藻泥
康力硅藻泥是硅藻泥行業內公認的老品牌，央視上榜品牌，全球500強益瑞石礦業集團指定《硅藻泥行業》獨家合作商，《硅藻泥行業標准》參標單位，《硅藻泥紅外線性能》起草單位，硅藻泥行業十大品牌，是國內硅藻泥行業內首家提供全項抽檢報告單位，公司成立於2006年，總部位於北京市豐台區科技園區，是專業生產硅藻泥環保壁材的廠家，硅藻泥凈化真專家!
硅藻泥排名十：蘭舍硅藻泥
公司已通過ISO9001質量管理體系認證和ISO14001環境管理體系認證，是中國《硅藻泥裝飾壁材》建材行業標准、《裝飾材料紅外測試方法》起草單位，《裝飾裝修材料售後服務管理規范》國家行業標准標委會副主任單位。公司是中國建築材料聯合會生態環境建材分會副理事長單位，長春市質量檢驗協會硅藻泥分會會長單位。公司已獲得國家發明專利4項，實用新型和外觀專利13項，著作權49項。2013年12月，蘭舍硅藻泥被評為「吉林省名牌產品」。
以上就是小編介紹的關於硅藻泥十大排名及硅藻泥的知識，希望能夠幫到你哦!
『叄』 為什麼說二氧化碳是一種溫室氣體用文中原句回答
1．根據拼音在田字格內用正楷寫出相應的漢字。(4分) 喜歡書吧，她是zhì huì的錦囊，力掌的yuán quán，精神的家園! 2．用古詩文原句填空。(①一④題必做，⑤⑥兩題選做一題)(6分) ①老驥伏櫪， 。(曹操《龜雖壽》) ②晴空一鶴排雲上， 。(劉禹錫《秋詞》) ③無可奈何花落去， 。(晏殊《浣溪沙》) ④ ，直掛雲帆濟滄海。(李白《行路難》) ⑤王勃《送杜少府之任蜀川》一詩中「 ， 」兩句，成為遠隔千山萬水的朋友之間表達深情厚誼的不朽名句。 ⑥上海世博會以博大的胸懷喜迎八方賓客，正所謂「 ， ？」(《(論語)八則》) 3．選出下列各句中加點的成語使用不恰當的一項(3分) ( ) A．如今的濱江新城，交通四通八達，高樓鱗次櫛比，人民安居樂業。 B．青年人要多讀書，勤思考，並以積極的姿態投身沸沸揚揚的新生活。 C．季羨林先生學富五車，著作等身，是世人敬仰的「學界泰斗」。 D．南通擁有紅木雕刻、板鷂風箏等一大批令人嘆為觀止的傳統工藝品。 4．閱讀下面一首詩，回答問題。(4分) 書湖陰先生①壁 王安石 茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥②送青來。 【注釋】①湖陰先生：王安石寓居金陵紫金山下時的鄰居。②排闥：推開門。 ①這首詩抒發了詩人怎樣的思想感情?(2分) ②請你展開合理想像，用生動形象的語言把「兩山排闥送青來」所表現的畫面具體地描述 出來。(2分) 5．某班級創辦了一個「文學泡泡」網站，其中「泡泡拍」和「泡泡問」兩個欄目的點擊率很高。如果你是版主，請你做以下兩件事。(8分) ①「泡泡拍」將拍賣著名文學作品中的三樣物件，請你選擇其中一件，寫一段廣告詞。 (要求：緊扣原作，明確物件與人物的關系及作用)(4分) 金箍棒(《西遊記》) 人力車(《駱駝祥子》) 綠色禮服(《最後一課》) 『 示例：鵝毛扇(《水滸傳》)——人稱「小諸葛」的吳用，輕搖著這把鵝毛扇，為晁蓋獻計，智取生辰綱。 ②「泡泡問」里有兩個主題帖，請你選擇其中一個帖子回復。(要求：觀點明確，並簡述理由)(4分) 主題帖一：能否說《水滸傳》中的魯智深是個粗人? 主題帖二：如何看待《湯姆·索亞歷險記》中湯姆離家出走的行為? 回帖： 二(60分) 閱讀下面一篇文章，完成6～8題。(12分) 改造火星 ①我們能把火星變成地球嗎?能將火星凜冽寒冷、空氣稀薄的地表轉化為適宜人類居住的地球環境嗎?如果能，我們應該怎樣做? ②有證據表明，火星形成初期，大量的二氧化碳曾經使火星的氣候變得溫和，有一段時間曾有河流流入汪洋大海。目前，在火星上仍然可能存在著二氧化碳，在凍結的泥土和極地冰蓋中還可能存在著水。 ③爹美國宇航局的行星科學家克里斯·麥凱表示，將火星地球化的大部分工作需要火星自身完成。 ④麥凱說：「人類所做的工作只是將火星的氣候變暖，然後撒下孕育生命的種子。」在地球上生活的我們，已經知道讓行星變暖的方法，那就是向大氣層中添加一些溫室氣體。全氟化碳是一種強效的溫室氣體，可以用火星的泥土和空氣中的成分合成獲得，然後將它釋放到大氣中。這會使整個行星變暖，接著它們就會釋放出冷凍的二氧化碳氣體。二氧化碳會促使溫度升高，從而將大氣壓力增加到能讓液態水流動的程度。 ⑤與此同時，威斯康星大學的植物學家詹姆斯·格雷厄姆說，通過這種方法，人類就可以在這顆紅色星球上建設一個可持續發展的生態環境。首先在火星的南極地區會生長出細菌和地衣類植物，之後會出現苔蘚類植物，一千年或更長時間後會長出紅杉樹，再經過幾千年的時間，長成的森林會逐漸釋放出更多的氧氣。 ⑥當前，實現該計劃的時間尚待商榷。美國一個由白宮指定的討論組最近建議首先在月球或小行星上嘗試一下，而現在，我們還無法估算出，要將一顆死氣沉沉的行星變成地球一樣的綠色星球到底需要多少費用。 (選自《科學之友》，有刪改) 6．閱讀全文回答：人類改造火星的目的和方法是什麼?(4分) 目的： 方法： 7．第②段中，「目前，在火星上仍然可能存在著二氧化碳」一句中的「可能」能否刪去?為什麼?(4分) 8．近年來，人類加快了探測火星的步伐，然而對改造火星計劃的可行性，還存在著爭議。你認為改造火星的計劃是否可行?請依據文中內容，說說你的看法。(4分) 閱讀下面一篇文章，完成9—11題。(14分) 敬重「里子」 張峰 ①愛因斯坦尚未成名時，在紐約大街上碰到一位熟人。那人見他衣著寒磣，便不解地問道：「你怎麼穿得這樣破舊?」愛因斯坦笑了笑，說：「反正這里沒有人認識我。」幾年後，愛因斯坦成了科學界的大名人，他又遇見了那位熟人。對方上下打量了一下這位大名鼎鼎的科學家，驚訝地問道：「你怎麼還穿得這么破舊?」愛因斯坦依然笑了笑，說：「反正這里的人都認識我。」 ②好一個「反正這里的人都認識我」!沒有誰比20世紀的科學泰斗愛因斯坦更有資格說這句話了。這句話的潛台詞是：這里的人都知道我了，他們不會以衣帽取人，絕不會因我穿得寒磣而小看我。愛因斯坦無疑是一個深知「里子」重要性的人。 ③世間萬事萬物都有「里子」和「面子」。對一個人來說，長相服飾是「面子」，精神品格是「里子」；名譽地位是「面子」，學問水平和對社會的貢獻是「里子」。愛因斯坦的確沒有光鮮的「面子」，可正是因為他把打造光鮮「面子」的時間和精力全都投入到了「里子」的塑造上，他才得以成為一個讓全世界都敬仰的科學巨人。正是尊貴無比的「里子」，使他穿越蒼茫時空，成為後世楷模。 ④然而，在當今這個越來越看重包裝的時代，許多人把「面子」當成了第一追求。他們渴望的是展現在人前的一身光彩和榮耀，他們企求的是他人艷羨的目光和狂熱的喝彩。為此，他們不惜耗費自己幾乎全部的時間和精力。他們有光鮮的衣履，有奢華的享受，有令人炫目的身份和地位…… 總之，他們的「面子」可能十分榮耀，但是，他們的精神世界一片空虛，他們的學問領域一派荒蕪，他們的心眼裡除了自己還是自己。這種表裡不一的人，只是包裝時代泛起的泡沫，絕不會成為我們這個時代的精英。 ⑤苦心謀求「面子」的光鮮，不如下苦功去培育過硬的「里子」。因為，對於個體來說，過硬的「里子」是他屹立人間的支柱；對於社會來說，過硬的「里子」是人類進步的基石。 ⑥朋友，學會敬重他人和自己的「里子」吧! (選自《現代青年》，有刪改) 9．文章從愛因斯坦的故事寫起，有什麼作用?(4分) 10．作者在第③段中說，尊貴的「里子」能使人穿越蒼茫時空，成為後世楷模。請你再舉一個例子，證明這個觀點。(4分) 11．某班曉光同學最近一味追求名牌，把很多精力花在對自己的「包裝」上，認為這樣才夠「酷」。請你結合本文內容，對他進行勸告。(要求：稱謂明確，觀點正確，語言得體，50字左右)(6分) 閱讀下面一篇文章，完成12～15題。(16分) 好雨隨風 喬忠延 ①畫家說，春雨是春天的顏色。 ②詩人說，春雨是春天的歌聲。 ③小時候我則認為，春雨是春天的奶水。春雨比奶水更甜美，更養人。它飄落到哪兒，哪兒就滋潤了，鮮嫩了，翠生了，就活活泛泛顯出了生機。 ④春節過後，人們就眼巴巴地盼望春雨，春雨卻總是不來。天不再像年前那樣灰濛蒙的，變得藍藍的，空空的，那麼高，那麼遠，不見一線雲絲絲。看看風，還是西北風，雖然稀少了，勁小了，卻仍然硬硬的，乾乾的。 ⑤太陽暖暖地照著，照得地上也暖了。冬日僵硬的地皮早軟了，踩上去面團似的，河邊、泉邊更是軟得淌水，水漬漬的，走過去會粘住鞋子。 ⑥沒幾日，地皮不再軟了，像往常一樣瓷實，不粘鞋子，不陷車子了。風依然吹著，太陽依然曬著。暖和多了。又過了幾日，路上裂開些小縫縫，人來車往，表面上的那層土就離了地皮，土越積越厚，越碾越細，踩上去和冒煙的一樣，褲腿上濺得花花點點的，都是塵土。 ⑦田裡的麥苗早渴了，泛黃了，沒有了先前的精神頭。澆地的人多了，水流進田裡，「滋——滋——」地響，還咕咕咚咚地冒泡。(A)看著溪里的水不少，淙淙地流著，進了田卻慢慢地爬，比旦頭爬得還要慢。田澆過了，人們仍然盼著落雨。說是澆過的地，土會變硬，下些雨土才會酥些，麥苗長得才起勁。 ⑧雨來了，突然『間就下起來了。是夜裡來的。待人們知道下雨的時候，雨早淅淅瀝瀝的了，唱小曲似的。有人從被窩里撐起身子，趴在窗檯上，掀起窗簾的一角，朝外瞅瞅，院里的地上白白地泛亮。於是，忽然想起昨目後晌太陽落在了雲里，風也是東南風，還潮潮的。接著又倒頭睡下，夢里也就多了幾分甜蜜，不睡到吃早飯不會起來。 ⑨雨來得快，天晴得也快。一大早，天上還滿是烏黑的雲團。端上碗吃早飯，雲變得絲絲蔓蔓的，天有些亮了。吃完飯擦嘴時，雲就散了，太陽露了臉，鮮亮鮮亮的。(B)天空如剛擦過的塑童二沒有一點塵色；地上如剛落筆的圖畫，到處洇①著水色。人們的心裡也像剛沖洗過的一樣清爽，臉上笑成了花。 ⑩田裡泥了，無法幹活，仍有人踩著泥到田頭去，看看嫩嫩的禾苗，心更喜了，喜滋滋地唱出聲來。 (選自《中國散文選》，有刪改)【注釋】①涸(yīn)：向四處散開或滲透。 12．作者寫「雨來了」之前，為什麼要花那麼多的筆墨寫人們「眼巴巴地」盼望春雨?(4分) 13．作者筆下的春雨有什麼特點?(4分) 14．請從文中畫線的A、B兩句中任選一句進行賞析，寫出它的語言特點和表達效果。(4分) 我選( )句，賞析： 15．閱讀下面的鏈接材料，結合《好雨隨風》一文筒摹闡率：三位作家在描寫春雨時，表達了怎樣一種基回睜博卡不?(4分) ①(春雨)像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙……在鄉下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。(朱自清《春》) ②有如天降甘露。在大大小小高高低低，有的方正有的歪斜的麥田裡，每一個葉片都彷彿張開了小嘴，盡情地吮吸著甜甜的雨滴，本來有點黃萎的，現在變青了。本來是青的，現在更青了。宇宙間憑空添了一片溫馨，一片祥和。(季羨林《聽雨》) 閱讀下面的文言文(《嚴母教讀》)，完成16—20題。(18分) 記母教銓①時，組綉紡績之具，畢陳左右；膝置書，令銓坐膝下讀之。母手任操作，口授句讀，咿唔之聲，與軋軋相間。兒怠，則少加夏楚②，旋復持兒而泣曰：「兒及此不學，我何以見汝父!」 至夜分，寒甚，母坐於床，擁被覆雙足，解衣以胸溫兒背，共銓朗誦之；讀倦，睡母懷，俄而母搖銓曰：「可以醒矣! 」銓張目視母面，淚方縱橫落，銓亦泣。少間，復令讀；雞鳴，卧焉。諸姨嘗謂母曰：「妹一兒也，何苦乃爾?」對曰：「子眾，可矣；兒一，不肖，妹何托焉!」 (選自《鳴機夜課圖記》)【注釋】①銓：蔣士銓，清代詩人。②夏楚：這里是責打的意思。 16．用斜線(／)給下面文言句子標出朗讀停頓(每句標一處)。(4分) (1)擁被覆雙足 (2)妹何托焉 17．寫出下列句子中加點詞的意思。(4分) (1)畢陳左右( ) (2)兒怠，則少加夏楚( ) (3)至夜分( ) (4)諸姨嘗謂母曰( ) 18．用現代漢語寫出文中畫線句子的意思。(4分) (1)令銓坐膝下讀之。 (2)銓張目視母面。 19．請簡要闡述文中母親兩次流淚的不同原因。(2分) 第一次流淚是因為 第二次流淚是因為 20．文中母親的教子方式，你是否認同?談談你的看法。(4分) 三(65分，其中含寫字5分) 21．請以「讓我悄悄地告訴你」為題目，寫一篇文章。(65分) 要求：①要寫出自己真實的體驗和感悟，不得抄襲；②除詩歌外，文體不限；③不少於600字；④文中不得出現真實的地名、校名和人名；⑤書寫要正確、規范、美觀。 2010年南通市中考語文答案 1．智慧源泉解析：此題考查常用字的讀音識記和字形的書寫能力。比較簡單，平時注意積累即可。 2．①志在千里②便引諍隋到碧霄③似曾相識燕歸來④長風破浪會有時⑤海內存知己 天涯若比鄰⑥有朋自遠方來不亦樂乎解析：①一④為一般性默寫填空。注意②「霄」不要誤寫為「宵」；③「識」「燕」不要誤寫為「似」「雁」。⑤⑥為理解性默寫填空，完成時，應抓住題干中的關鍵詞。⑤抓住題干中的「深情厚誼」；⑥抓住題干中的「博大的胸懷喜迎八方來客」。書寫時，注意⑤的答案「天涯若比鄰」中的「涯」不要誤寫為「崖」。 3．B解析：此項中的「沸沸揚揚」是指像沸騰的水一樣喧鬧。這里用來形容新生活，不合適。 4．①表達了詩人閑居時恬淡的心境和對田園山水風光的喜愛之情。 ②示例：推開門，兩座鬱郁青青的山巒殷勤而急切地撲人眼簾，滿眼翠綠，令人心曠神怡。(將「兩山排闥」理解成「兩山像推開門一樣」亦可) 解析：①考查對詩歌主題的理解和把握。閱讀詩歌後，我們可以讀到詩歌所描寫的都是田園景色，茅屋、花木、水田、山。從中，我們可以判斷出該詩抒發了作者對田園風光的喜愛之情。②考查對詩句內容的把握。 根據注釋，可以知道「排闥」是「推開門」的意思。另外，題目要求答案用生動形象的語言，所以完成時，要運用恰當的修辭手法。 5．①示例：金箍棒——「齊天大聖」孫悟空，揮舞這把金箍棒，橫掃妖魔鬼怪，打通取經之路。 人力車——就是這輛人力車，祥子為了生計，曾拉著它在烈日和暴雨下「拚命」。 綠色禮服——這是韓麥爾先生在特殊的日子裡才穿的一件漂亮的禮服，它見證了韓麥爾先生一腔愛國深情。 ②【主題帖一】示例：我認為魯智深不是一個粗人。他拳打強占民女的鎮關西，是伸張正義的俠義之舉。 我認為魯智深是一個粗人。他路遇不平，不是訴諸官府，而是魯莽沖動，拳腳相加。 【主題帖二】示例：我認為湯姆離家出走是可以理解的。這是對教會學校枯燥無味的生活的反抗，符合兒童喜歡幻想、喜歡歷險的天性。 我認為湯姆離家出走是一種不理智的行為。他沒有顧及他人的感受，也沒有考慮這樣做的後果。 解析：①考查了對名著內容的把握。完成時，可根據示例，先寫出該物件的使用者，然後寫出該物件的作用。②同樣考查了對名著內容的把握，但是與上題的角度不同，是從對人物及其行為認識的角度進行分析和判斷。具體作答時，要求觀點鮮明，也就是要對人物或人物的行為作出判斷，然後再進行分析。比如主題帖一，首先應作出判斷，是粗人或不是粗人，然後再結合魯智深的具體行為進行分析。 6．目的：將火星凜冽寒冷、空氣稀薄的地表轉化為適宜人類居住的地球環境(把火星變成地球環境)。方法：將火星的氣候變暖，然後撒下孕育生命的種子。 解析：此題考查對文章內容的理解和把握，解答時應首先找到依據。目的的依據在第①段中，方法的依據在第④段中。仔細閱讀，即可得出答案。 7．不能刪去。如果刪去「可能」，就說明火星上一定存在著二氧化碳，這與事實不符。 解析：此題考查了對說明文語言准確性特點的把握。完成時，一般可分為三步：①對加點詞語進行解釋，「可能」表示猜測；②進行具體說明，去掉「可能」，說明火星上一定存在著二氧化碳；③如果去掉，就與實際不符，不能體現說明文語言的准確性。關鍵是前兩步。 8．示例：①可行。因為有證據表明，火星仍可能存在二氧化碳和水，具備改造成地球環境的條件；此外，人類已經知道讓行星變暖的方法，運用這種方法能在這顆紅色星球上建設一個可持續發展的生態環境。 ②不可行。因為關於火星上存在二氧化碳和水這種說法只是一種可能，再有，實現計劃的時間尚待商榷，在月球或小行星上嘗試的結果不得而知，需要多少費用也是一個未知數。 解析：此題看上去很復雜，但實際上還是考查對文章內容的理解和把握。具體完成該題時，首先應確定改造火星的計劃可行還是不可行，然後在文中找到具體的語句作為理由。 9．文章從愛因斯坦的故事寫起，能激發讀者的閱讀興趣，引出「敬重里子」的話題(或：同時作為一個事實論據論證了中心論點) 解析：作為一篇議論文，愛因斯坦的故事肯定是作為一個論據證明本文的中心論點的，其次，它出現在議論文的開頭，所以起到引出本文論題的作用，另外議論文本身很枯燥，引用故事，可以使文章更加生動，引起讀者的閱讀興趣。 l0．示例：①居里夫人，克服種種困難，最終提煉出了鐳這種放射性元素。 ②諾貝爾不僅把自己的畢生精力全部貢獻給了科學事業，而且還在身後留下遺囑，把自己的遺產全部捐獻給科學事業，用以獎掖後人，向科學的高峰努力攀登。 解析：此題考查了補充論據的能力。答題時要注意：所舉的應該是前人的事例；要寫出「里子」的特點和含義，「里子」是學問水平和對社會的貢獻；要寫出對後人的影響。 ll．示例：曉光，一個人把精力過多地放在對自己的「包裝」上，不是太好。因為光靠面子不能獲得別人的尊重，只有有了博識的學問和對社會非凡的貢獻，才會贏得大家的尊重。 解析：此題結合文章內容，考查了語言的表達能力。完成時，首先要有稱謂，勸告時只要圍繞「真正的『酷』來自內在的精神品格(內涵、修養、品德)」或「真正的『酷』來自學問水平」等適當闡述即可。語言要得體，語氣委婉。 l2．作者花那麼多的筆墨寫人們「眼巴巴地」盼望春雨，是為下文寫春雨來後人們的喜悅心情作充分的鋪墊，突出了春雨對農作物生長的重要性。 解析：此題考查了對寫作手法的理解和把握。「眼巴巴地」盼望春雨，表現了人們盼望雨來的急切心情。而下文有語句來渲染這種心情，所以是為下文寫這種急切的心情作鋪墊。 l3．甜美、滋潤；來得快，去得也快。 解析：此題考查了對文章描寫對象特點的把握。本文的寫作對象是「好雨」，即春雨。完成時，先把描寫春雨的語句找得出來。從這些語句可以概括出。 14．不設統一答案。 (A)句示例：①用擬人的手法，形象地寫出了溪水流進田野的緩慢，突出了人們希望細水流得快一些的焦急心情。②「爬」這一動詞用得生動形象，寫出了溪水流進田野的緩慢，突出了人們希望溪水流很陝一些的焦急心情。③用比較的手法，寫出了溪水流進田野的緩慢，突出了人們希望溪水流得快一些的焦急心情。 (B)句示例：①用比喻的手法，形象地寫出了雨後天空的明凈，表達了作者對春雨的喜愛和贊美。②用比喻的手法，形象地寫出了雨後大地的美麗，表達了作者對春雨的喜愛和贊美。 解析：此題考查賞析文中語句的能力。完成時，可從修辭手法、寫作手法和語言的特點進行分析。首先應判斷該句運用的修辭手法(寫作手法)，然後對該句描寫的內容進行分析，最後才是該句抒發的情感。 l5．不設統一答案。圍繞表達了對春雨的贊美以及對農村生活的關注，適當闡述即可。 解析：此題從比較閱讀的范疇，考查了對三段文字抒發情感的把握。因為題干中提示「表達了怎樣一種共同的情懷」，所以找出其共同點即可。 l6．①擁被／覆雙足②緲何托焉解析：此題考查了文言文語句的停頓。完成時，注意幾個原則：主謂賓分開；句中有連詞，如在句中，則在連詞前停頓，如在句首，則在連詞後停頓；劃分停頓後，還應注意朗讀時是否別扭。不過，像第①句比較特殊，整個一句其實是個並列結構，有兩個動詞，所以在第二個動詞前停頓。 l7．①放，擺放，陳列②懈怠，鬆懈③到④曾經解析：此題考查對文言文中常用字詞含義的理解和把握。平時應注意積累，同時還要注意比較和聯系。 l8．①(母親)讓我坐在她的膝下讀書。 ②我睜開眼睛看著母親的臉。 解析：此題考查對文言文中重要語句含義的把握。完成時應逐字翻譯，字字落實。①「令」「之」是關鍵詞；②「張」「面」是關鍵詞。 19．第一次流淚是因為兒子學習不認真，母親覺得無法向孩子的父親交代，心裡焦急。第二次流淚是因為兒子學習辛苦，母親感到心疼。 解析：此題考查對文章內容的把握。 20．示例：①認同。文中母親不辭辛苦，陪著自己的兒子讀書，充分體現了母親對兒子的深深的愛和殷切的期待。 ②認同。文中母親雖然對兒子要求嚴格，但她的出發點是好的，用心是良苦的，對兒子的愛也是深沉的。 ③不認同。母親對兒子的要求過於嚴格，兒子稍有鬆懈就責打他，夜深了，還把兒子搖醒了學習，這對兒子的身心是一種摧殘。 ④不認同。母親對兒子的學習管得太死。不利於兒子的學習，也不利於兒子身心的自由成長。⑤母親對兒子的教育，其良苦用心令人感動，足見其對兒子成才的渴求心理，但是在教育中的方法近於殘酷，有損孩子身心的健康成長。 解析：此題是開放性試題，只要言之有理即可。 《嚴母教讀》參考譯文： 回憶我母親教我的時候，刺綉和紡織的工具，全放在旁邊；她膝上放著書，讓我坐在她的膝下讀書。母親一邊手裡操作，一邊嘴裡教我一句句念，咿咿唔唔的讀書聲，夾著吱吱啞啞的織布聲，交錯在一起。我鬆懈了，她就拿戒尺打我幾下，打了我，又抱著我哭，說：「兒啊，你這時候不肯學習，叫我怎麼去見你父親!」到半夜裡，很冷，母親坐在床上，拉起被子蓋住雙腳，解開自己衣服用胸口的體溫暖我的背，和我一起朗讀；我讀得倦了，就在母親懷里睡著了。過了一會兒，母親搖我，說：「可以醒了!」我睜開眼看著母親的臉，淚水正淌落，我也哭起來。歇一下，再叫我讀；直到頭遍雞叫，才和我一同睡了。我的幾位姨媽曾經對我母親說：「妹妹啊，你就這一個兒子，何苦要這樣!」她回答說：「兒子多倒好辦了，只有一個兒子，將來不長進，我靠誰呢!」 21．略
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