基本分析流派的理論假設是

A. 如何理解技術分析中的三大假設理論

1， 市場行為包容消化一切信息。

「市場行為包容消化一切」構成了技術分析的基礎。技術分析者認為，能夠影響某種商品期貨價格的任何因素——基礎的、政治的、心理的或任何其它方面的——實際上都反映在其價格之中。由此推論，我們必須做的事情就是研究價格變化。
這句話是技術分析的核心，本人也認為這句話百分之一百的正確。換句話正是因為這句話才讓我相信技術分析。我們在跟蹤價格變化的時候其實已經包含了所謂的基本面。因為絕大多數情況下我們可能直接根據價格走勢的強弱而以此推斷基本面的強弱。但是這里有一關鍵詞就是一切。一切信息並不僅僅是指基本面，還包括所謂的噪音——參與者的情緒和對基本面的認知，包括交易者對基本面認知的偏差其
實也包括在價格當中，其實價格變化大都隨這些偏差所變化。就一般而言價格與基本面偏差比較大的時候通常在市場的底部和頂部，此時參與者通常過於悲觀和樂觀，與基本面偏差較大。因此我們在認識和應用的時候還得區分噪音在市場上所佔的比重。這也是為什麼市場價格變化與基本面變化節奏通常不一致的原因。我覺得應該就是索羅斯提出所謂的主流偏向。
另外商品市場上有時也會發生逼倉，而股票市場上也有做莊等行為，這時候價格變化基本只與雙方籌碼有關，此時這種極端的市場基本形同賭博，靠雙方資金實力說話。

2， 市場運行以趨勢方式演變。

「趨勢」概念是技術分析的核心。從「價格以趨勢方式演變」可以自然而然地推斷，對於一個既成的趨勢來說，下一步常常是沿著現存趨勢方向繼續演變，而掉頭反向的可能性要小得多。這當然也是牛頓慣性定律的應用。還可以換個說法：當前趨勢將一直持續到掉頭反向為止。雖然這句話差不多是同語反復，但這里要強調的是：堅定不移地順應一個既成趨勢，直至有反向的徵兆為止。
關於這一理念，據我自己的觀察可信度大概在80%吧。事實上不光是價格的變化沿趨勢行進，世界上很多客觀事物發展都是按趨勢形成的，夏天不會直接進入冬天，白天不會一下變成黑夜，肯定得有漸
變的過程，直到達到頂點而反轉。而我剛所說的概率主要是指我們通常技術分析判別趨勢的方向時。趨勢和價格的變化是客觀的，它本身也不會造成市場的漲跌，而我們對趨勢的判斷則是主觀的，這時就存在一個概率的問題，因此各種技術分析方法也噴涌而出。關於如何辨別和抓住趨勢那可真所謂見仁者見仁、智者見智了，很多時候我們還得依靠一個朋友——運氣。

3， 歷史會重演。

技術分析和市場行為學與人類心理學有著千絲萬縷的聯系。比如價格形態，它們通過一些特定的價格圖表形狀表現出來，而這些圖形表示了人們對某市場看好或看淡的心理。其實這些圖形在過去的幾百年裡早已廣為人知、並被分門別類了。既然它們在過去很管用，就不妨認為它們在未來同樣有效，因為它們是以人類心理為根據的，而人類心理從來就是「江山易改本性難移」。「歷史會重演」說得具體點就是，打開未來之門的鑰匙隱藏在歷史里，或者說將來是過去的翻版。 歷史會重演，但卻以不同方式進行「重演」！現實中沒有完全相同的兩片樹葉。投資者經常在相似的歷史變化中尋求投資「真理」，但最後卻傷痕累累，這也正說明了市場是變幻無窮的。陰陽兩種K線，卻能構造百年來華爾街的風風雨雨，只因K線相似卻神不似，歷史重演卻不重復。

B. 什麼是公共選擇理論這一理論的基本假設是什麼

請問你說的是什麼方面的公共選擇理論。你是指是上學的還是在社會工作方面的。

C. 技術分析的理論基礎的三大假設

l技術分析法自19世紀產生以來，經過不斷充實、完善和發展，本身逐漸形成一套頗為復雜的體系，但支撐該體系的理論基礎是如下三個假定條件或前提條件：
Ø市場行為包容一切。
Ø價格以趨勢方式演變。
Ø歷史會重演。
市場行為包容一切
l「市場行為包容一切」是技術分析的基石。
l技術分析者認為，任何可能影響股票、期貨市場價格的因素——基礎的、政治的、心理的或其他——實際上都反映在其價格之中，而價格變化必定反映供求關系。
l技術分析者只研究價格變化就足夠了，而不必研究造成價格變動的內在因素。
l技術分析者所使用的圖表等工具之所以發生作用，是因為這些工具本身如實地描述了市場參與者的行為，使我們能夠把握市場參與者對市場的反應，從而把握市場的未來趨勢。
價格以趨勢方式演變
l趨勢」概念是技術分析的核心。
l技術分析者認為，市場確有趨勢可循，而且當前的市場趨勢有勢能或慣性，只有當它走到趨勢的盡頭，它才會掉頭反向。
l研究價格圖表的全部意義，就是要辯識出趨勢發展的早期形態，以便順應趨勢進行交易。事實上，大多數技術分析理論在本質上就是順應趨勢，即以判定、追隨市場的既成趨勢為目的。
歷史會重演
l技術分析和市場行為與人類心理學有關，證券投資不過是一種追求利潤的行為，不論是昨天、今天或明天，這個目的都不會改變。
l在這種心理狀態下，市場交易行為將趨於一定的模式，由此導致歷史重演，即過去出現過的價格趨勢和變動方式，今後會不斷出現。
l由於這些圖表型態在過去表現良好，我們就假設它在將來表現一樣良好。投資者就可以分析通過過去的價格變動資料來預測未來的價格走勢。

D. 宏觀經濟學的基本假設是()

宏觀經濟學的基本假設是市場失靈。

微觀經濟學的基本假設是市場出清、完全理性、充分信息，認為「看不見的手」能自由調節實現資源配置的最優化。

宏觀經濟學則假定市場機制是不完善的，政府有能力調節經濟，通過「看得見的手」糾正市場機制的缺陷。

(4)基本分析流派的理論假設是擴展閱讀

宏觀經濟學，英文名稱Macroeconomics，是使用國民收入、經濟整體的投資和消費等總體性的統計概念來分析經濟運行規律的一個經濟學領域。宏觀經濟學是相對於微觀經濟學而言的。

新古典理論的基本假設：

（1）個體利益最大化，即宏觀經濟學要具有微觀基礎。

（2）理性預期，簡單說就是人們能夠預期到將來的經濟變化，不會產生系統性錯誤。

（3）市場出清，即價格和工資可以迅速變化。這一假設是造成新古典理論和新凱恩斯理論結論不同的最大原因。

（4）自然率假說，主要指自然失業率。

E. 西方經濟學的兩個基本假設是什麼

1、理性人假定：合乎理性的人的假設條件（經濟人）。以利己為動機，力圖以最小的經濟代價去追逐和獲取自身的最大的經濟利益。

2、完全信息假定：市場上每一個從事經濟活動的個體（即買者和賣者）都對有關的經濟情況具有完全的信息。

以上兩個假設條件是微觀經濟學中的基本假設條件。西方經濟學者承認，上述兩個假設條件未必完全合乎事實，它們是為了理論分析的方便而設立的。

補充說明：市場出清假設，它與前兩個基本前提假設具有明確的因果關系，是前兩者的邏輯推論。

(5)基本分析流派的理論假設是擴展閱讀：

經濟學包含的內容非常廣泛，包括微觀經濟學、宏觀經濟學、數理經濟學、動態經濟學、福利經濟學、經濟思想史等等。其主要包括微觀經濟學和宏觀經濟學。

1、微觀經濟學 ： 研究家庭、廠商和市場合理配置經濟資源的科學 。 以單個經濟單位的經濟行為為對象；以資源的合理配置為解決的主要問題；以價格理論為中心理論；以個量分析為方法；其基本假定是市場出清、完全理性、充分信息。

2、宏觀經濟學： 研究國民經濟的整體運行中充分利用經濟資源的科學。 以國民經濟整體的運行為對象；以資源的充分利用為解決的主要問題；以國民收入決定理論為中心理論；以總量分析為方法，其基本假定為市場失靈、政府有效。

F. 證券投資分析四大流派 1.基本分析流派2.技術分析流派3.心理分析流派4.學術分析流派

當基本分析與技來術分析產生沖突自的時候 請以技術分析所顯示的訊號作為買 賣的依據 例如目前月KD指標高檔交叉向下 破季線季線下彎 型態完成破型態整理區
基本分析也是看趨勢 貨幣供給的高低位與景氣循環高低點 在在影響政府決策 政府決策就會影響股價
行為財務學或財務心裡學所講的恐懼 貪赧等問題都在股價上充分顯現
至於各種評價理論只有在出現極端值的時候才比較有用
這從投資者漲時追漲 跌時殺低 高價之後還有更高價 低價之後還有更低價可以看得出來

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G. 開題報告課題研究的假設和理論依據是什麼意思

研究假設是研究者根據經驗事實和科學理論對所研究的問題的規律或原因作出的一種推測性論斷和假定性解釋，是在進行研究之前預先設想的、暫定的理論。簡單地說，即研究問題的暫時答案。
市場調研中的研究假設主要分為：描述性假設、解釋性假設、預測性假設、內容性假設。
教育科學研究是一個復雜的認識過程。在長期科研實踐中，依據科學思維方法，人們總結歸納出進行教育科學研究的一般過程，一般說來包括選擇問題、提出假設、變數識別、抽樣、實驗設計、論證、展開研究和研究成果的表述。
1. 選擇問題和形成假設
選擇問題即選定研究的專門問題是教育科學研究的第一步，也是重要的一步。因為問題的選擇不僅規定了研究的方向和內容，也同時決定了研究工作應採取的方法和途徑。因此，必須慎重對待。
教育現象和過程是極為復雜的，需要研究的教育問題也很多，然而並非每個教育問題都有進行科學研究的價值，就是有科學價值的問題，如果受到主客觀條件的制約，也並非都可以作為研究的對象。如何著手選擇一個研究問題呢?首先，應該處理好選題的幾個關系。
（1）把握科研方向與個人興趣的關系。科學研究需要興趣，興趣是進行艱苦的科研工作的動力源泉。然而，完全從興趣出發，忽略教育科學研究的大方向，效果常常會事倍功半。因此，科研興趣應在教育科學研究的大方向的指導下培養和發展。我國的教育科學研究從中央到地方都有研究規劃和指南，圍繞著這些規劃和指南選題，不僅可以得到一定的資助，而且可以集中力量有所突破。
（2）要注意理論研究與應用研究的關系。既要注意克服偏重理論的思辨研究，對教育實踐問題不夠關心的傾向，也要避免應用研究急功近利，缺乏理論指導且處於低水平的現象。
（3）是要注意冷題、熱題與一般問題的關系。教育科學研究的冷題、熱題很多，研究起來有新意，相對容易出成果，但如果熱衷於追熱點、選冷題，最終將導致研究成果的零碎膚淺，難以形成系統深厚的理論根基。因此，在一定時期內，穩定一個研究方向，並在這個方向不斷延伸，才能在一定領域中取得豐碩成果。
（4）要把握一個好的選題的基本特點。好的選題必須有科研價值，即或在理論上要有新突破，或在實踐上對教育改革有重要指導作用，或二者兼而有之；選題必須具體明確，即問題的界限清楚、針對性強；好的選題必須有可行性，即根據現有的資料、設備、人力、知識、經驗等主客觀條件的發展成熟程度，恰當選擇提出問題的時機和角度。
（5）要注意克服選題中的幾種不良傾向。一是內容寬泛，無從著手；二是主攻目標模糊不清；三是問題太小，意義不大；四是以現有條件研究困難，資料缺乏。
總之，正確地選題並非一蹴而就，它不僅要求研究人員具備一定的教育理論基礎，而且要從實際出發，善於觀察問題、發現問題， 以及通過對事實材料的分析比較，從中不斷發展自己的選題能力。
形成假設即根據已有的事實和資料，設想出有研究價值的問題的因果或結論。假設的功能在於，它不但是一種帶有方向性的有待驗證的想像，而且它還影響著確定研究活動的過程組織、研究邏輯和選擇研究途徑。假設不是無目的的胡思亂想、，而是把大腦思索的范圍限制在所研究的問題上，從而使研究人員探索的目標更加有的放矢。一旦形成假設，研究人員可以根據確定的目標，在限定的范圍內有計劃地設計、進行一系列的研究活動。因此，假設是教育科學研究探索的必經階段，是准確把握教育規律的正確途徑和有效手段。
要提出一個好的假設，必須注意把握科學合理假設的主要特點。一般說來，好的教育科學研究假設，一是要具有科學性。即假設的提出要合乎規律，合乎邏輯，它是建立在已有的科學理論或事實的基礎上的，而不是毫無事實根據的推測和臆斷；二是陳述具有明確性。即假設要以清晰、簡明、准確的陳述方式，說明兩個或兩個以上變數間的期望關系，切忌寬泛、冗長、模糊。三是具有可檢驗性。即對教育現象間的期望關系能為研究及以後的實踐所證實，這是科學假設的必要條件。

H. 簡述三大流派學習理論的基本觀點

1、行為主義學習理論

行為主義者認為，學習是刺激與反應之間的聯結，他們的基本假設是：行為是學習者對環境刺激所做出的反應。他們把環境看成是刺激，把伴而隨之的有機體行為看作是反應，認為所有行為都是習得的。

行為主義學習理論應用在學校教育實踐上，就是要求教師掌握塑造和矯正學生行為的方法，為學生創設一種環境，盡可能在最大程度上強化學生的合適行為，消除不合適行為。

代表人物：華生、斯金納、班杜拉、桑代克。

2、認知主義學習理論

認知派學習理論家認為學習在於內部認知的變化，學習是一個比S—R聯結要復雜得多的過程。他們注重解釋學習行為的中間過程，即目的、意義等，認為這些過程才是控制學習的可變因素。

代表人物：克勒、托爾曼、皮亞傑、布魯納。

3、建構主義學習理論

學習是學生自己建構知識的過程。學生不是簡單被動地接受信息，而是主動地建構知識的意義。學習是學習者根據自己的經驗背景，對外部信息進行主動地選擇、加工和處理。

對所接受到的信息進行解釋，生成了個人的意義或者說是自己的理解。個人頭腦中已有的知識經驗不同，調動的知識經驗相異，對所接受到的信息的解釋就不同。

(8)基本分析流派的理論假設是擴展閱讀：

學習理論一般分為兩大理論體系：刺激-反應（S-R）理論和認知理論。刺激-反應理論又稱聯想主義（或行為主義），是繼承英國聯想心理學派的一種理論體系，哲學上受洛克的經驗論的影響。這派理論一般把學習看作刺激與反應之間聯結的建立或習慣的形成，認為學習是自發的「嘗試與錯誤」（簡稱試誤）的過程。

I. 凱恩斯主義的幾個理論框架和假設是什麼

凱恩斯主義貨幣政策（the Keynesian』s Monetary Policy）

凱恩斯主義的貨幣政策，即中央銀行通過改變貨幣供給量以影響利率，再通過利率影響總需求與國民收入的經濟政策，它是需求管理中的一項重要內容。貨幣政策的中間變數是利率，即貨幣量的變動影響利率，利率又影響總需求與國民收入。貨幣政策的這種機制是以人們的財富只有貨幣與債券這兩種形式的假設為前提的。在這一假設之下，債券是貨幣的唯一替代物，人們在保存財富時只能在貨幣與債券之間作出選擇。持有貨幣無風險，但也沒有收益；持有債券有收益，但也有風險。人們在保存財富時總要使貨幣與債券之間保持一定比例。如果貨幣供給量增加，人們所持有的貨幣增加，原有的貨幣與債券的比例就被破壞。為了恢復原有的比例，人們就要以貨幣購買債券，從而債券的價格就會上升，反之，如果貨幣供給量減少，人們就要拋出債券以換取貨幣，債券的價格就會下降。債券價格和利率之間的關系可表述為下式：

債券價格＝債券收益/利率

這就是說，債券價格與債券收益成正比，與利率成反比。因此，貨幣供給量增加，債券價格上升，利率下降；反之，貨幣供給量減少，債券價格下降，利率上升，利率的變動又會影響投資，進而影響總需求與國民收入，即利率下降，投資增加，總需求與國民收增加；利率上升，投資減少，總需求與國民收入減少。因此，以貨幣供給量增加為例，貨幣政策的機制是：

貨幣供應量增加——債券價格上升——利率下降——投資增加——總需求與國民收入增加

貨幣政策的工具，即中央銀行控制與調節貨幣供給量的工具主要包括：公開市場業務，即中央銀行在金融市場上買進或賣出政府債券；貼現政策，即中央銀行調整貼現率；准備率政策，即中央銀行調整商業銀行的法定準備率。此外還有：道義上的勸告，即中央銀行對商業銀行的業務活動進行指導；墊頭規定，即中央銀行調整購買有價證券的保證金比例；利率上限，又稱第Q條規定，即中央銀行規定商業銀行和其他金融機構的利率上限；以及中央銀行調整分期付款與抵押貸款的條件。

中央銀行在不同時期採用不同的貨幣政策，在經濟蕭條時期採用擴張性貨幣政策，即在公開市場上買進政府債券，降低貼現率和准備率，以增加貨幣供給量，降低利率，刺激總需求，在經濟繁榮時期採用緊縮性貨幣政策，即在公開市場上賣出政府債券，提高貼現率和准備率，以減少貨幣供給量，提高利率，抑制總需求。各國在不同的時期對貨幣政策有不同的側重。以美國為例，50年代側重於用財政政策刺激經濟，貨幣政策的重點在於穩定物價。60年代之後則偏重於運用擴張性貨幣政策刺激經濟。70年代初滯脹的出現使這種貨幣政策受到貨幣主義經濟學家的批評。70年代後期為了制止通貨膨脹則主要採用了控制貨幣供給量的貨幣政策。

凱恩斯經濟學（Keynesian Economics）

凱恩斯經濟學由英國經濟學家J·M·凱恩斯提出，並由其追隨者發展與運用的一套主張國家干預經濟的理論與政策。

凱恩斯承認資本主義社會存在失業的必然性。凱恩斯認為，他的理論要說明什麼力量決定就業量。具體來說，就業量取決於產量，產量取決於有效需求。因此，他的理論的核心就是有效需求理論。有效需求是商品的總供給價格和總需求價格平衡時的總需求。這種總需求分為消費需求和投資需求，它們由三大基本心理規律所決定。這三大基本心理規律是決定消費的邊際消費傾向規律和決定投資的資本邊際效率遞減規律與心理上的流動偏好規律。凱恩斯認為，如果經濟由市場自發地調節，有效需求不足與失業存在就是必然的，解決的辦法就是國家干預經濟。因此，在政策上，凱恩斯主義的中心就是用國家干預來代替自由放任，其中包括通過收入再分配來刺激消費的收入政策，增加政府支出以彌補個人支出不足的財政政策。其中最重要的是財政政策。凱恩斯主義經濟學分析的是整體經濟的運行，因此在研究方法上就用總量分析代替了個量分析。這些內容就構成了當代的宏觀經濟學。
民收入決定於有效需求，而有效需求原理的支柱又是邊際消費傾向遞減、資本邊際效率遞減以及心理上的流動偏好這三個心理規律的作用．這三個心理規律涉及四個變數；邊際消費傾向、資本邊際效率，貨幣需求和貨幣供給。在這里，凱恩斯通過利率把貨幣經濟和實物經濟聯系起來，打破了新古典學派把實物經濟和貨幣經濟分開的兩分法，認為貨幣不是中性的，貨幣市場上的均衡利率要影響投資和收入，而產品市場上的均衡收入又會影響貨幣需求和利率，這就是產品市場和貨幣市場的相互聯系和作用．但凱恩斯本人並沒有用一種模型把上述四個變數聯系在一起．漢森、希克斯這兩位經濟學家則用1S--LM模型把這四個變數放在一起，構成一個產品市場和貨幣市場之間相互作用如何共同決定國民收入與利率的理論框架，從而使凱恩斯的有效需求理論得到丁較為完善的表述．不僅如此，凱恩斯主義的經濟政策即財政政策和貨幣政策的分析，也是圈繞
IS--LM模型而展開的．因此可以說，IS LM模型是凱恩斯主義宏觀經濟學的核心

二、凱恩斯的基本理論框架

1、國民收入決定於消費和投資。
2、消費由消費傾向和收入決定。消費傾向分為平均消費傾向和邊際消費傾向。
邊際消費傾向大於0而小於1，因此，在增加的收入中，用來增加消費的部分所佔比例可能越來越小。�
3、消費傾向比較穩定，因此，國民收入波動主要來自投資的變動。投資的增加或減少會通過投資乘數引起國民收入的多倍增加或減少。
4、投資由利率和資本邊際效率決定，投資與利率成反方向變動關系，與資本邊際效率成正方向變動關系。�
5、利率決定於流動偏好與貨幣數量。流動偏好是貨幣需求，其中L1來自交易動機和謹慎動機，L2來自投機動機。貨幣數量是貨幣供給，由滿足交易動機和謹慎動機的貨幣和滿足投機動機的貨幣組成。�
6、資本邊際效率由預期收益和資本資產的供給價格或者說重置成本決定。�
凱恩斯認為，造成資本主義經濟蕭條的根源是由於消費需求和投資需求所構成的總需求不足以實現充分就業。消費需求不足是由於邊際消費傾向小於1，即人們不會把增加的收入全用來增加消費，而投資需求不足來自資本邊際效率在長期內遞減。為解決有效需求不足，必須發揮政府作用，用財政政策和貨幣政策來實現充分就業。財政政策就是通過政府增加支出或減少稅收以增加總需求，通過乘數原理引起收入多倍增加。貨幣政策是用增加貨幣供給量來降低利率，刺激投資從而增加收入。由於存在「流動性陷阱」，因此貨幣政策效果有限，增加收入主要靠財政政策

1.擠出假設
2.金融主導假說
3。賭場假說
4。短期主義假說
5。金融不穩定假說
由於字數限制，只能寫這么多了。可以用網路搜索網頁，輸入關鍵詞：凱恩斯主義假設。顯示的第一頁上的第一個網頁介紹的特詳細！！！

J. 技術分析的三大假設是什麼

技術分析的三大假設：

1、市場行為包容消化一切影響價格的任何因素：基本面、政治因素、心理因素等等因素都要最終通過買賣反映在價格中，也就是價格變化反映供求關系，供求關系決定價格變化。

2、價格以趨勢方式演變對於已經形成的趨勢來講，通常是沿現存趨勢繼續演變。例如：牛頓慣性定律（物體在不受外力作用時保持其靜止或勻速直線運動狀態）。

3、 歷史會重演技術分析和市場行為學與人類心理學有一定關系，價格形態通過特定的圖表表示了人們對某市場看好或看淡的心理。

(10)基本分析流派的理論假設是擴展閱讀：

技術分析是完善體系的交易系統中的一部分，它分析市場價格的走向和位置，並提高最後的交易成功概率系數，為交易行為中的最初出發切入點，是交易系統中最基礎也是最重要的起點！

1．提高交易方向的成功幾率概數；

2．分析趨勢的通道層次和共振動力出現後的目標價格空間；

3．計算點位，確立損贏的固定點位後，為交易技巧中資金管理提供一個計算的數字參數。

4．尋找交易信號，並通過指標工具的數字量化加以確認，為交易策略提供執行依據。

5．技術分析理論可以把交易行為中的復雜執行心理問題，進行理論程序的整理歸類後秩序簡單化下來，幫助交易者快速提高自己的交易心理能力！