vr產業鏈分析報告

㈠ 一張圖看懂VR產業鏈 到底是金礦還是大坑

VR有很多垂直領域，從游戲、影視、醫學、教育、模擬駕駛、動作捕捉、全息投影、全景相機，到光學、裸眼3D、腦電波、神經肌肉電等。如圖VR產業鏈：

（來源：OFweek VR網）

㈡ VR行業前景怎麼樣

VR也叫做虛擬現實技術，是這兩年發展起來的，前景非常好，據前瞻產業研究院《2016-2021年中國虛擬現實行業市場前瞻與投資規劃深度分析報告》顯示：隨著Facebook、谷歌、索尼和Valve等大公司的入場，虛擬現實領域持續火熱，目前已經出現了多次數億美元級別的投資，2019年VR市場有望突破159億美元規模。

據預測，到2020年，VR 市場包括游戲、硬體、電影和主題公園等的市場規模約為 300億美元，其中VR游戲的市場規模佔比接近50%，其次是VR硬體和VR影視內容。 Digi-Capital還預測到 2017 年，VR市場規模將領先於 AR市場，但隨著科技進步，AR 市場規模未來將遠超 VR市場，至2020年AR預計能達到1200 億美元的市場規模。

㈢ 如何評價目前的VR行業,並預測未來VR的發展趨勢

最近很火的一個行業，前景不錯，但技術還有待提高，據前瞻產業研究院《2016-2021年中國虛擬現實（VR）行業發展前景預測與投資戰略規劃分析報告》顯示，目前國內VR領域發展環境喜憂參半，用戶端與技術層的缺失較為嚴重。與國外市場相比，國內市場規模相對較小，並尚未形成氣候。硬體製作商仍是目前VR行業發展的重點產業,國內VR平台內容目前約有3500款產品，但大多數內容存在同質性的問題，游戲仍然以輕度為主，甚至其中一大部分是非原創類的作品。預計2020年VR設備出貨量在820萬台，用戶數量將超過2500萬人。
VR行業未來發展趨勢：
最重要的一點仍然是資本介入，可以說資本助推與VR概念本身的吸引力是兩大市場推動因素。此外，側重強交互體驗的定點設備，與隨時隨地都可以使用的移動VR成為行業的兩個重要發展方向。此外，VR社交將會是各大廠商的必爭之地。

㈣ vr產業前景

VR發展趨勢到現在，早已被愈來愈多的人所熟識，但是提到VR行業，絕大多數人對於此事的印像將會還滯留在它是一種有意思的游戲感受上。但此項技術早已被普遍的運用來到別的領域，愈來愈多的VR虛擬現實機器設備，VR線下推廣體驗中心的問世讓VR行業的市場前景愈來愈光輝。

伴隨著VR技術的完善化，客戶對VR內容的要求愈來愈高。世界各國游戲開發商在VR行業的全力資金投入，也使VR手機游戲提升了銷售市場內容的豐富度。而VR手機游戲的發展趨勢室內空間不管線上與線下的發展趨勢室內空間都十分極大，但這也僅僅VR行業的一個剛開始。

現階段VR技術早已普遍的運用於諸多如城市規劃建設，工業模擬，名勝古跡還原等諸多領域，讓實際標准中無法演習完成的事兒，都能夠根據VR虛擬現實機器設備，歷經VR技術開展完成，為大量的行業出示大量的將會。

以診療領域為例子，紐約皇室醫院門診曾應用VR技術幹了全世界第一例360VR腦血管瘤醫治，自2017年起，VR技術在診療領域也多被運用於學習培訓教育，學習培訓目標包含臨床醫學、醫師、甚至患者。這也剛好證實了VR行業的市場前景有著無限潛能。

但是在VR行業中，要完成全方位商業化的普及化，VR仍存有一些待提高之處。撇開虛擬現實的技術方面，VR虛擬現實機器設備便是其一。現階段而言，假如應用高檔的機器設備必須外界出示充足的數學計算，必須別的機器設備或是是高檔PC才可以運行。此外大家普遍的幾種VR虛擬現實機器設備的頭顯絕大多數全是「有小尾巴」，過度厚重，不足便捷帶上。

僅有越來越簡易，可以便捷帶上,VR虛擬現實機器設備才能夠 邁向普及化。而下一代的頭顯早已在向這一方位邁入了，如同華為新款VR近視眼鏡HUAWEIVRGlass，既精巧又輕巧，外型很酷，更輕巧，乃至能夠 隨身帶。

而5G技術的來臨也是為VR行業插到了羽翼，為VR虛擬現實機器設備產生顯著的升級提升，大幅改進機器設備界面不清楚，會出現暈眩感等的一系列困擾難題。乃至是5G和VR的進一步結合，還能夠完成VR感受雲空間化，已不限於運用范疇室內空間，這對VR行業而言也有著極大的實際意義。

在沒多久以後將來，VR虛擬現實機器設備的配備越變越好，所展現出的虛擬現實的實際效果也就會更好，VR線下推廣體驗中心或許會更為廣泛，VR行業的市場前景是十分讓人希望的。

㈤ VR產業鏈包括哪些環節

VR產業鏈包括：硬體設備、操作系統、內容、應用、分發平台構成。
硬體設備又可分為顯示設備和輸入設備。其中輸入設備負責用戶的知覺捕捉，而顯示設備則負責用戶的知覺反饋，兩者構成一套相對完整的VR交互系統。
VR操作系統用於管理VR的硬體資源和軟體程序，支持所有VR應用程序，是VR生態中重要的一部分。在內容環節，目前最重要的兩大形態就是影視和游戲。

㈥ 如何評價目前的VR行業，並預測未來VR的發展趨勢

隨著社會經濟的發展，計算機已經成為社會生活中不可缺少的重要組成部分，而互聯網時代的來臨使得人類的交流採用了新的方式，進入了新的領域。具體發展過程如下：命令界面—圖形用戶界面—多媒體界面—虛擬現實。
那麼，什麼是虛擬現實技術?
虛擬現實(Virtual Reality，簡稱VR)，是由美國VPL公司創建人拉尼爾(Jaron
Lanier)在20世紀80年代初提出的。其具體內涵是：綜合利用計算機圖形系統和各種現實及控制等介面設備，在計算機上生成的、可交互的三維環境中提供沉浸感覺的技術。其中，計算機生成的、可交互的三維環境成為虛擬環境(即Virtual
Environment，簡稱VE)。

facebook斥資20億美元收購沉浸式虛擬現實技術公司Oculus
VR。使得虛擬現實這個科技行業小眾的名詞，開始為更多業外的人們所熟悉。在此之前，Oculus主要用於為人們在游戲過程中創造身臨其境的感覺。
VR(虛擬現實)技術可廣泛的應用於城市規劃、室內設計、工業模擬、古跡復原、橋梁道路設計、房地產銷售、旅遊教學、水利電力、地質災害、教育培訓等眾多領域，為其提供切實可行的解決方案。這些領域需要相應的全景拍攝硬體與VR進行結合來發揮相應的功能。
與VR相對應的全景是怎麼回事?
我們拿起手機點開地圖，會發現所有的大街小巷都可以瀏覽周邊的全景，這些全景圖片顛覆了我們平面圖片的想像，在瀏覽這些圖片的時候，我們會感到觸手可及，如果結合VR眼鏡來進行觀賞，更是令人覺得身處其中。這些全景照片怎麼拍出來的呢?
說道全景照片，不得不說明一下拍攝全景照片所用的設備--全景相機。
什麼是全景相機?
全景相機，是將多個超廣角鏡頭，每個鏡頭對應獨立的CMOS感光元件，獨立的像素點以及機內處理原件，通過精確的調教，整合到一起進行集中的圖像及視頻
輸出。通過整合的機內存儲器進行圖像處理，輸出到全景處理伺服器中來做接片縫合，可形成星球狀全景以及中心軸狀全景。VR設備使用的全景實景影像部分就是
通過全景拍攝，通過一系列的處理，轉換成為VR設備可直接觀看的影像，帶來身臨其境的影像感受。
目前國內外生產專業的全景相機廠商有upano,三星，diy-streetview，Teche開發的TE720全景相機均是面向專業化應用。以及面
向消費級，可玩性居多的ricoh的theta，blue360。但是使用級別跨度過大。欠缺的是准專業用戶可以接受的利於自己使用的部分專業功能，同時
又能滿足自己需求的全景相機產品。隨著技術發展越來越快，研發周期越來越短，不久的將來，隨著這些廠商認識到這個市場的前景，會相應的推出符合人們需求的
不同層級的全景相機。
我們能想像到，當某一天，VR眼鏡如果像手機一樣，普及到
人手一個，相對應的全景拍攝設備也會有一個更廣闊的使用市場，我們可以通過全景相機，來分享我們身邊的每一刻無法用語言來描繪的場景，可以用全景相機來記
錄我們的工作和生活，與VR結合，帶給人們一個新的透視感。未來的視頻網站也會依靠UGC內容帶來一個新的業務增長點。

㈦ 基於VR技術的教育行業發展研究分析

前瞻產業研究院《2016-2021年中國虛擬現實（VR）行業發展前景預測與投資戰略規劃分析報告》

當前以信息技術為背景的現代教育，學生的學習興趣得到了提高，主體性得到了較大的發揮。但是，不可否認，絕大部分多媒體信息系統具有明顯的局限性，例如學生只能按照時間的流程，按電腦中程序設計的流向有限制地進行瀏覽和學習，這大大降低了學生學習的參與性，降低了學生主動學習的熱情。而虛擬現實技術能夠創建與現實社會類似的環境，更容易地解決學習媒體的情景化及自然交互性的要求，從而完美彌補了多媒體技術的不足。

在信息傳播技術迅猛發展的今天，現有的教育內容、教育手段和教育方法正受到極大的挑戰。虛擬現實技術能形象生動地表現教學內容，有效地營造一個跟隨技術發展的教學環境，提高學生掌握知識、技能的效率，優化教學過程、提高教學質量、調動學生的學習積極性、突破教學的重點、難點的作用。與此同時，虛擬現實技術還結合了益智游戲、情景化學習、協作學習、遠程教育等多種手段，能夠有效解決許多以前根本無法解決的教育問題。例如，通過VR進行教育教學活動，在實現人與機器的交流、通過網路進行人與人之間交流的同時，還能夠在某種程度上實現教學的游戲性，讓教育真正做到寓教於樂，從而有效地激發學生的學習興趣，進而更為高效地創建學習情景，支持合作，促進交流、知識表達及應用，進而構建優良的學習環境。因此，如果能將虛擬現實技術運用於現代化教育教學中，其效果將是難以言喻的。

• 應用前景

由於虛擬現實技術能夠創建與現實社會類似的環境，進而解決學習媒體的情景化及自然交互性的要求，因此其在教育領域內有著極其廣闊的應用前景。

在教育理論體系中，學習理論是處於核心地位的。虛擬現實技術在教育中的應用也是在一定的學習理論指導下進行的。虛擬現實技術本身是對客觀對象的模擬，所構建的學習環境與實際生活情境相關。因此，如果把虛擬現實技術與教育有機地結合，教育與社會需求之間的差距將得以縮小，這將對未來的教育產生深遠影響。

在教學實踐中，親身經歷、親身感受比空洞抽象的說教更具說服力，主動地去交互與被動的觀看有著質的差別。因此，虛擬現實技術可以廣泛用於學習情景的創設，增加學習內容的形象性和趣味性，進而實現模擬訓練。通過VR進行學習和教育，不光可以減少現實空間中某些訓練操作的困難和危險，更可以使訓練造價得到大幅度降低。因此，我們說，虛擬現實技術將是繼多媒體、計算機網路之後，在教育領域內最具有應用前景的一項技術