上海市第四中學王建

❶ 上海市第五十四中學的現任校長

杜育敏，上海市第五十四中學校長 ,中學高級教師, 曾被評為 2004-2006 年徐匯區教育系統學科帶頭人 ,2007-2009 年徐匯區學科帶頭人，2001-2003年徐匯區優秀德育工作者。
杜育敏長期耕耘於語文教學第一線，積極投身於教改探索。在一期教改和二期教改中多次在市、區范圍成功進行研究課展示。在教學實踐中逐漸形成了自身語文教學的風格特色。
在學校創建市、區「實驗性、示範性」學校的工作中，她不斷繼承創新，突出內涵建設，制定了學校新三年發展規劃，在課程改革、隊伍建設和科研引領等方面不斷進行新的探索和實踐，促進學校進一步提高教育質量和辦學水平，同時制定了學校爭創區素質教育實驗校的目標和計劃；她弘揚「以愛育人」德育傳統，推進落實學校三大德育體系——基礎德育體系、校本德育體系和學科德育體系，積極組織、推進《以愛育人的學校教育模式研究》的課題研究， 力爭學校德育工作重實效、有特色；她重視教學改革，深入課堂聽課，了解教學現狀，及時發現教學得失，能夠結合教情、學情、校情和考情作分析、明目標、講措施、鼓士氣，學校教育教學質量不斷提高；她促進校本研修，提升教師隊伍，積極組織開展更新教學觀念，注重教學研究，改革教學模式，推動教師特別是中青年教師教學方法和教學手段的現代化。
杜育敏 曾榮獲 2003 年上海市青年教師教育教學研究課題成果三等獎、2000-2002 年徐匯區中小學德育徵文一等獎等獎項，她參加了 2005年12月徐匯區二期課改「百課工程」全市的展示交流課， 2006年起至今參加上海市名師名校長培訓工程語文學科培養班學習，順利通過美國哈佛大學教育學研究生院《為理解的教學》課程的學習。並榮獲2009年度園丁獎。

❷ 上海市第四中學高中部教室有沒有空調

空調沒有，冰櫃到有的！

❸ 誰知道《三國演義》片尾曲《歷史的天空》詞作者王建

王健(1928—— )女歌詞作家。北京人。天津河北師范學院音樂系肄業。1949年業於華北大學三部音樂科。長期在中國音協《歌曲》、《詞刊》任編輯，為副編審。代表歌詞作品有《綠葉對根的情意》、《歷史的天空》、《生命的星》、《媽媽的小屋》、《小小的我》、《讓世界充滿愛》（合作）、《歌聲與微笑》 、《我是小鼓手》等。

我與上海真是有緣
——訪藝術節節歌《地球是個美麗的圓》詞作家王健

有點平常心，會有不平常的結果。

中國上海國際藝術節節歌最終選擇了《地球是個美麗的圓》。這首歌的詞作家王健幾十年如一日默默地寫著她喜愛的歌詞，她淡泊名利，不論成敗，只是為靈魂而寫，為信念而歌。

「說起來我與上海真是有緣。」王健對記者沖出來的第一句話帶出了一個小故事，1986年12月上海舉辦國際電視節，開幕式上需要有一首電視節節歌。8月份王健收到上海電視台的一封徵稿信，為了不辜負千里約稿、千里的期待、千里的切盼，王健寫了一首《歌聲與微笑》的歌詞，由老搭檔作曲家谷建芬作曲，寄給了上海電視台，以後通過視唱會後定下《歌聲與微笑》為電視節節歌，一唱就唱了十幾年，成了電視節、電影節、各種喜慶節日經久不衰的歌曲。這次中國上海國際藝術節節歌徵稿辦公室也是給王健去了一封約稿信，要得很急，王健一邊唱著一邊寫，唱著寫，唱著改，一氣呵成寫出了《地球是個美麗的圓》這首歌詞，上海的作曲家徐堅強被這首歌詞打動了，譜出了深情美麗的曲子。沒想到又脫穎而出，當選為中國上海國際藝術節節歌。王健率真地說：「我是一個正宗的北京人，我不認識上海任何人，從不走後門，兩次選節歌都選中了我的歌詞，上海真寬容，真正地面向全國，有大上海的胸懷。」

談及《地球是個美麗的圓》的創作過程，王健說構思醞釀的時間很長、寫得很快。寫地球這個意向萌發於80年代，知道我們都是地球村的村民，人類需要彼此接近、交流、溝通，盡管還有戰爭、天災人禍。一萬年以前這個地球還是個不毛之地，以後有了生命，是人類一代一代地把它打扮得這么美麗，怎能忍心去破壞它，希望明天的地球比今天更美麗。

王健總是強調自己僅僅是個業余寫歌詞的，從1947年開始學著寫短詩、歌詞作為練筆，居然寫到了70歲。她和作曲家谷建芬合作了整整十五年，其中《綠葉對根的情意》，劉歡還把它翻譯成英文演唱，另外又創作了《灑下一片深情》以及電視連續劇《三國演義》的歌曲11首，其中《歷史的天空》等都被廣為流傳。王健說：「一個聲樂作品的完成需要許多工序：作詞、譜曲、配器、演唱、廣播、電視、MTV、印刷等，寫詞只不過是第一道工序。感謝上海的作曲家徐堅強用美妙的旋律把《地球是個美麗的圓》托起來了。歌詞本來就是詩歌的重要部分，但由於要為將來譜曲作準備，歌詞與朗誦的詩不一樣，要有音樂性，內在的旋律性，外在的節奏特點，要依賴於聽覺。歌詞的功能是要人唱，要人聽，要人欣賞。詩歌只要默默地寫，歌詞必須唱著寫，它要求通俗上口。

王健曾出版了收集她所創作的歌詞一百九十首的《作詞歌曲選》。

人民網也有過她的相關報道~
http://sports1.people.com.cn/GB/paper39/14025/1251456.html

❹ 上海市第四中學好不好

上海市第四中學
上海市第四中學創建於1855年，是中國最早的女子學校。
上海市第四中學是一個普通完中，學制七年，座落於上海市徐匯區天鑰橋路100號，聯系電話：64380213。學校現有50個教學班，學生近2700人，現有教職工200多人，中、高級教師佔70%，區學科帶頭人2人。
學校以「規范+特色」作為辦學理念，初高中質量連續多年穩中有升，今年高考升學率仍在90%以上，中考成績已連續16年在全區同類學校中名列前茅，嬴得了良好的社會聲譽。學校堅持以學生發展為本，以「崇德、啟明、求真、樹人」為校訓。10餘年來，創建了管樂、射擊、乒乓等方面市區級的藝術教學和體育教學的特色，培養了無數優秀人才。現在學校是上海市中小學行為規范示範學校、上海市藝術教育特色學校、上海市體育傳統項目學校、徐匯區文明單位。
學校現任校長鮑錫榮，副書記、副校長張雲，副校長、副書記張偉麗，副校長胡雁。學校黨政班子堅持「依法辦校、以德治校」的目標，以求真務實的作風和「反思治學」的理念來推進素質教育。學校黨支部「圍繞中心抓黨建」，組織了「一個黨員一面旗」的系列活動，引導黨員增強先進性意識，充分發揮共產黨員的先鋒模範作用。現在黨支部是局好支部和區先進黨支部。
目前，學校正以創建區級實驗性示範性學校為抓手，全面推進教育教學工作的改革與發展。全校呈現出一派開拓創新、真抓實干、勇攀高峰的新氣象，百年老校將在新世紀再創輝煌！

❺ 上海市第四中學好嗎

上海市第四中學創建於1855年，是中國最早的女子學校。
上海市第四中學是一個普通完中，學制七年，座落於上海市徐匯區天鑰橋路100號，聯系電話：64380213。學校現有50個教學班，學生近2700人，現有教職工200多人，中、高級教師佔70%，區學科帶頭人2人。
學校以「規范+特色」作為辦學理念，初高中質量連續多年穩中有升，今年高考升學率仍在90%以上，中考成績已連續16年在全區同類學校中名列前茅，嬴得了良好的社會聲譽。學校堅持以學生發展為本，以「崇德、啟明、求真、樹人」為校訓。10餘年來，創建了管樂、射擊、乒乓等方面市區級的藝術教學和體育教學的特色，培養了無數優秀人才。現在學校是上海市中小學行為規范示範學校、上海市藝術教育特色學校、上海市體育傳統項目學校、徐匯區文明單位。

❻ 上海市徐家匯第四中學是重點嗎是區還是市重點

上海市徐家匯第四中學是重點，是區重點高中。

上海市第四中學創建於1867年，地處上海中心城區的徐家匯，擁有三個校區，佔地29426平方米，學校主教學樓「啟明樓」建成於1917年，為徐匯區不可移動文物。第四中學是一所具有「崇德、啟明」優良傳統的百年老校和勇於創新改革的實驗基地，是徐匯區實驗性示範性高中（區重點高中）。

學校學生近2700人，教職工200多人，中、高級職稱教師佔70%，區學科帶頭人4名。

(6)上海市第四中學王建擴展閱讀

上海市第四中學創建於1867年，學校前身為經言小學，1952年7月徐匯女子中學和啟明女子中學合並組建為匯民女子中學，1952年12月31日 匯民女子中學改名為上海市第四女子中學，1968年上海第四女子中學發展為上海市第四中學。2011年7月上海市淮海中學加入上海市第四中學。

在全校師生的努力下，學校先後獲得了上海市文明單位，上海市百家職工滿意的企事業單位，上海市中學行為規范示範校，上海市安全文明校園，上海市優秀家長學校，徐匯區文明單位，徐匯區「三八」紅旗集體，徐匯區體育、藝術、科技特色校、心理健康教育示範校等多項榮譽。

❼ 上海市松江區第四中學怎麼樣

上海市松江區第四中學是一所不錯的學校。

一、辦學規模

上海市松江區第四中學，位於古鎮泗涇，始創於1952年，學校佔地72畝，綠樹掩映，環境優美，學校新建了高規格行政辦公樓一幢、教學大樓兩幢、學生公寓大樓兩幢、師生食堂一幢、綜合實驗大樓一幢、可容納500人的大型會議廳一座和標准化的運動場。

二、師資力量

截至2020年8月，學校有專任教師136人，特級教師一名，高級教師16人，區骨幹教師10人，鎮骨幹教師10人，已形成區、鎮、校三級骨幹教師梯隊，為學校發展提供了優質的師資保障。

三、辦學特色

作為上海市普通特色高中試點學校，學校在美術和體育方面取得了豐碩的成果。在深耕美術、體育的同時，學校緊跟時代潮流和教育改革步伐，積極在播音、主持、編導等方面開拓新領域。

與此同時，學校積極爭取社會資源，將葫蘆雕刻、根雕等引入校園，為每個學生提供發展興趣愛好的資源與條件，以多元、特色發展成就學生的未來。

四、硬體設施

學校設施齊全，教師電子閱覽室、學生電子閱覽室、多媒體教室、藝術專用教室；校園網路、閉路電視、廣播系統、安保系統、電話系統等現代化教學設施與配套設施，一應俱全。

五、所獲榮譽

學校榮獲上海市文明校園、上海市文明單位、上海市「五一勞動獎狀」、上海市德育先進集體、上海市花園單位、上海市安全文明校園、上海市中學共青團示範單位、上海市體育傳統項目學校、松江區素質教育實驗學校、松江區藝術特色學校等多項榮譽稱號。

❽ 誰能給我上海市第四中學的校史

上海市第四中學創建於1855年，是中國最早的女子學校。 上海市第四中學是一所普通完中，現有50個教學班，學生近2700人，教職工200多人，中、高級職稱教師佔70%，區學科帶頭人2名。 學校以「規范+特色」作為辦學理念，初高中教學質量連續多年穩中有升，今年高考升學率仍在90%以上，中考成績已連續16年在全區同類學校中名列前茅，嬴得了良好的社會聲譽。學校堅持以學生發展為本，以「崇德、啟明、求真、樹人」為校訓。10餘年來，創建了管樂、射擊、乒乓等方面市區級的藝術教學和體育教學的特色，培養了大量優秀人才。我校是上海市中小學行為規范示範學校、上海市藝術教育特色學校、上海市體育傳統項目學校、徐匯區文明單位。 學校現任校長鮑錫榮，校領導班子成員張偉麗、張雲、胡雁。學校黨政班子堅持「依法辦校、以德治校」的目標，以求真務實的作風和「反思治學」的理念來推進素質教育。學校黨支部「圍繞中心抓黨建」，組織了「一個黨員一面旗」的系列活動，引導黨員增強先進性意識，充分發揮共產黨員的先鋒模範作用。現在黨支部是局好支部和區先進黨支部。 目前，學校正以創建區級實驗性示範性學校為抓手，全面推進教育教學工作的改革與發展。全校呈現出一派開拓創新、真抓實干、勇攀高峰的新氣象，百年老校將在新世紀再展宏圖！

採納哦

❾ 上海市第四中學是重點高中嗎

上海市第四中學是區重點高中，是徐匯區實驗性示範性高中。

上海市第四中學地處上海中心城區的徐家匯，擁有三個校區，佔地29426平方米，學校主教學樓「啟明樓」建成於1917年，為徐匯區不可移動文物。

一、本部：上海市徐匯區天鑰橋路100號。

(9)上海市第四中學王建擴展閱讀：

上海市第四中學創建於1867年，學校前身為經言小學，1952年7月徐匯女子中學和啟明女子中學合並組建為匯民女子中學，1952年12月31日 匯民女子中學改名為上海市第四女子中學，1968年上海第四女子中學發展為上海市第四中學。

2011年7月上海市淮海中學加入上海市第四中學。

❿ 上海市松隱中學的現任領導

胡錦中，男，1966年6月生，安徽人，中共黨員，中學高級教師，碩士。1989年7月參加工作。
先後就讀於安慶師范學院、華東師范大學，並獲文學學士學位、語文教育碩士學位；安徽省滁州市高中語文骨幹教師培訓班學員、上海市名師培養基地首屆學員。
歷任安徽省爐橋中學語文教師、班主任、年級主任、團委委員、校刊編輯、校長室秘書；金山區教師進修學院高三語文教師、高中語文教研員、中教室副主任；金山區教育局中教科副科長（主持工作）、科長，兼金山區教育發展研究中心主任等。曾兼任金山區中語會常務副會長、全國中語會課堂教學研究中心理事、華東師大遠程教育研究中心兼職研究員。
撰寫的主要學科著作、論文有《上海市高中語文學科教學基本要求（試用本）》（合著）、《高中作文導引》（4CD，合著）、《多媒體網路教室語文閱讀教學研究》（碩士論文）、《語文學科本質特徵試論》、《高中語文單元整體教學試論》、《中學語文課堂教學目標試論》、《中學語文新教材教學實踐中的幾個關系》等。
主撰的其他主要著作、文稿有《中小學教師專業發展概論》（合著）、《金山區教師（課堂）教學行為參考指標》、《金山區中小學課程建設三級水平參考標准》、《金山區高中語文教學實施民族精神教育的指導意見》、《金山區二期課改整體試驗總結報告》、《金山區教育改革和發展「十二五」規劃》、《崇文通理，成就人生——金山教育新理念》等。
主持和參與的區級以上課題研究有《中學語文語段教學研究》《金山區高中特色多樣發展區域實踐研究》《以課程建設水平評估推進區域中小學課程建設的實踐研究》、《金山區城鄉學校組團發展的實踐研究》等。
曾被評聘為金山區第二屆「語文學科導師」，第三屆、第四屆「語文學科首席教師」。曾獲「滁州市模範教師獎」、「金山區園丁獎」。