上海cme項目

A. 張掖衛校是什麼學校

掖醫學高等專科學校是在1952年絲綢之路上這個璀璨的明珠——金張掖的懷抱中誕生的，1958年9月為適應甘肅經濟發展的需要和河西地區人民健康的需要成立張掖醫學院，1959年7月改名為張掖地區衛生學校，隸屬於甘肅省衛生廳，1969年甘肅省衛生廳將學校隸屬權移交張掖地區行政公署衛生處，2003年學校升為張掖醫學高等專科學校。近50年來，學校在上級部門的領導下，經過學校教職工的不懈努力，辦學水平不斷提高，辦學規模不斷擴大，社會效益和經濟效益逐年增強，已成為甘肅普通中等專業學校中辦學條件和辦學水平較強的學校，被甘肅省命名為省部級重點中專學校。張掖醫學高等專科學校教學樓 學校現有職工138人，其中專職教師88名，兼職教師16名，本科以上學歷64名，高級職稱26名，中級職稱48名，攻讀碩士研究生6名。年齡結構上30—50歲的教師48人，青年教師占教師總數的77%，人均教齡14年。學校佔地面積50萬平方米（包括學校農場面積），建築面積4.86萬平方米，教學、生活設施完善，現代化教學設備齊全，技術先進，有多媒體教室、計算機校園網、電子閱覽室、語音室、閉路電視教學系統、38個實驗室，共有各專業實驗設備1714台（件）套，圖書館藏書15.2萬冊，並設門診部一個，設內、外、婦、兒、中醫五個診室和胃鏡、B超等輔助診斷檢查科室及30張病床，可供內、外、婦、兒、中醫疾病患者住院治療。 學校現有學生1677人，其中蘭州醫學院臨床醫療大專班448人，中專班1229人，設有鄉村醫士、婦幼醫士、護理、影象診斷四個專業、兩個層次，並建立有穩定的臨床教學基地，其中地級醫院6個，縣級醫院13個，能夠解決600名學生的臨床實習，實習醫院各專業臨床帶教老師共1270多人，保證了學校的教學質量。 學校堅持「德育為首，教學為主，質量第一，全面發展」的宗旨，不斷發揚光大「勤奮求實，互勉精醫」的校風，近50年來，學校已為全省輸送了近萬名人才，決大多數已經成為全省學校行政會醫療戰線上的骨幹，為醫療衛生事業的發展和人民的健康做出了應有的貢獻。近年來，該校大膽走教學、醫療、科研和管理相結合的道路，在醫學教育實踐中取得了顯著的成績。1994年以來開始實行「目標教學」法，在1997年全省護理操作統考中獲第一，1998年全省護理理論課統考中獲第二，2000年全省中等職業技術學校專業技術操作統考中獲教學質量「十佳學校」稱號。1988年開始與蘭州醫學院聯辦臨床醫療大專班，同時承擔了西北CME項目中心培訓任務，成為繼續醫學教育張掖分中心培訓基地。1996年與省電大聯合開辦了臨床醫療大專、高級護理班，加強了學校對外交流，提高了辦學層次，帶動了該校教學、醫療、科研和管理水平的快速發展。學校先後有16位教師受省、地教育、衛生部門的表彰獎勵，在省級以上刊物上公開發表論文183篇，出版專著53部，主持完成科研課題18項，其中獲國家專利一項，省級科學技術進步獎2項，地級16項，許多科研成果已應用於教學和臨床實踐，有力地促進了教學工作。被評為地區拔尖人才6人，地區跨世紀學術帶頭人7人。學校更注重學生素質的培養，經常開展各種文娛活動，知識競賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等，並鼓勵學生參加第二課堂和課外興趣小組，因才施教，使廣大學生真正學會學習、勞動、體育、審美、創造。在河西副省長李重庵來校檢查指導工作五地市乃至全省產生了廣泛的社會影響。 建立健全和完善了多項規章制度，全面推行校長負責制、全員聘任制、目標責任制和校內結構工資制，使學校管理由粗放型向集約型邁進，充分調動了教職員工的積極性，做到了「人盡其才，才盡其用」，實現了人才資源的綜合利用，辦學效益和辦學活力得到了提高，學校現任4名校級領導均具有本科以上學歷和高級專業技術職稱，具有較高的政治素質和教育管理能力，平均年齡46歲，班子成員團結協作，具有很強的進取心、事業心和歷史使命感。一批中層幹部平均年齡只有38歲，是學校教學和管理的骨幹，具有本科以上學歷和較高的專業技術職稱，他們工作熱情高、責任心強，有魄力，再加上全體教職工心系學校的發展，思想統一、團結一致，全校上下具有很強的凝聚力，都有為學校的發展任勞任怨、發光發熱的決心。 十五期間，學校將緊抓西部大開發的機遇和挑戰，積極貫徹落實國家衛生部、教育部關於《中國醫學教育改革和發展綱要》文件精神，進一步解放思想，加大對外交流力度，積極主動地學生觀察病理標本爭取多渠道、多層次、多形式辦學，力爭使學校上層次、上水平。2001～2005年計劃投資5000萬元，實現以下目標：2001年完成擴建校園的工作，計劃征地166675㎡，使校園面積達到216677㎡，2002～2005年擴建學生宿舍6000㎡，實驗教學及圖書館綜合大樓8000㎡，學生食堂、飯廳及多功能活動室5000㎡，文化長廊100m，綠化面積佔30%。同時進一步加強師資隊伍的培養建設，轉變教育思想，更新教育觀念，培養具有時代特徵，適合中國特色醫學特點的，具有新的醫學教育思想和教育觀念的高素質教師隊伍。根據醫學教育具有社會性、實踐性和服務性的特點，積極改革課程體系、教學內容、教學方法，確立以基礎理論、基本知識、基本技能為重點的教學內容，積極吸納反映醫學模式，衛生服務模式轉變所必需的各種新概念、新知識、新技能，注重課程體系整體優化，為學校的發展和升格打好基礎。動員全社會力量集資辦學，歡迎海內外廣大愛國人士、有志之士投資辦學。採用合作、聯合、合並、重組優化等形式，推進中等醫學教育資源的優化組合，依託五十年辦學的教育科研文化優勢，加速發展高等醫學教育，調整專業結構，拓寬專業口徑，增強專業的社會適應性，舉辦普通高等醫學專科教育或高等職業技術教育，實現人才培養規格與醫療衛生國家教育部成職教司領導來該校檢查指導工作發展需求相適應，教學手段與教學現代化相適應，規模效益與社會需求相適應，科研及技術開發與本地區經濟建設相適應，注重培養畢業生質量與激烈的社會競爭相適應的目標。 校長：姚軍漢 電話：（0936）8210164 8232401 郵編：734000 地址：張掖市甘州區西環路6號

B. 微針後修復醫院上海哪家最好

什麼是微針？

微針源於美國，微針美塑的興起，運用微針滾輪刺激皮膚，做出大量微細管道，令活性成分有效滲入皮膚。細微滾動針刺同時，還能刺激真皮層膠原蛋白及纖維母細胞的增生。此種微創是使用比30G細針還小的「微針」進行微刺動作，大量內服微針配套ACMETEA，激發新細胞再生時將微針營養全面轉化為細胞活性物質。不僅「微創傷」癒合迅速，且不留疤痕。

微針美容的原理？
微針美容的原理是利用微針滾輪上許多微小的針頭，刺激皮膚，在很短時間內微針可以做出超過幾百萬個微細管道，令活性成分有效滲入皮膚，配以祛皺、美白、修復、祛妊娠紋、祛疤痕等特效產品，大量內服微針配套ACMETEA，激發新細胞再生時將微針營養全面轉化為細胞活性物質。從而達到減淡皺紋、治療疤痕及妊娠紋、肌膚美白、減淡色斑、改善眼部皺紋、黑眼圈、收緊及提升面部皮膚組織等理想效果。同時微針刺激真皮層，通過皮膚的自愈能力，促進膠原增生。

微針副作用
微針美容屬於此類醫學美容項目，部分機構或美容場所沒有相應的資質證明，一些美容師未經正式培訓，在美容過程中消毒不嚴格或操作不規范，造成皮膚感染、過敏、發炎、痕癢、紅腫、閉合性粉刺等，同時術前術後所需注意事項不明、不懂，沒有配備ACMETEA，造成受術人膠原營養不足，引起瘢痕、坑洞、皮膚恢復凹凸不平等。
微針屬於物理性美容方式，微針刺破皮膚表層造成皮膚組織自我修復，修復時分泌出的透明液體主要是膠原蛋白和玻尿酸（透明質酸），當自身膠原營養不足，就會產生皮膚過敏發炎(皮膚炎）、痕癢、紅腫、瘢痕增生、凹凸不平、閉合性粉刺等副作用。

為什麼醫美整形醫院全面倡導手術前後大量口服微針配套ACMETEA？

如果自身嚴重缺乏營養，會出現術後皮膚細胞再生失敗，發生永遠損傷，這是做微整形很大的風險。也是整形醫生十分的擔憂。微針前後必須口服大量ACMETEA，正確採用微針美容內外結合的治療技術，才可以安全、可靠、作用持久。

手術配套ACMETEA怎樣規避美容風險？
規避風險一：紅腫、起泡
起泡是因為對注射針劑排異，出現對抗起泡現象。如果是正品注射針劑異是暫時性的，可以通過配套修復因子溶解注射針劑。
解決方式：服用微針配套ACMETEA溶解注射針劑，修復受損細胞，抑制增生。

規避風險二：干澀、暗淡、生斑等
起因是受術後修復細胞不能正常啟動，損傷細胞停滯了，所以術後干澀、暗淡、生斑等造成本副作用現象。
解決方式：通過使用配套ACMETEA營養穩定細胞結構，激發的膠原蛋白纖維細胞新生。

規避風險三：塌陷、凹凸不平、皮層壞死
這種情況是屬於較嚴重的微針副作用，有兩個可能性，微針深淺不同的技術問題，二是因為受術者自身體內細胞再生的營養不足和膠原再生混亂，以致術後修復失控，而塌陷、不規律增生和部分細胞嚴重缺乏營養的導致皮層壞死產生的凹凸不平，所以不可本末倒置，重視內服才有的結果。
解決方式：注重術前20天，術後3個月早、晚各一次配套ACMETEA,每次12克。

規避風險四：面部表情僵硬
手術過程碰觸到神經，也可能損傷了面部神經。
解決方式：配套ACMETEA細胞生長因子，修復受損神經。

規避風險五：沒有效果
這種情況是比較常見的，在此首先聲明不是手術引起的，主要原因是受術者體內膠原營養不足，新生細胞營養再生率不高而沒有法體現效果。
解決方式：嚴格遵照醫囑根據自身情況合理完善修復營養。

微針術後注意事項？

做完之後不會馬上有效果，要一個星期左右才會看到效果，因為前期有炎症的會有點腫，也要有一個吸收的時間。

1、 為了達到良好的療程效果，醫生可能會視需要於術後給予治療部位進行進階修護程序，請您咨詢醫護人員後續的搭配療程細節
2、 術後兩周內請勿過度按摩揉捏，並避免高溫濕熱的環境，不可被陽光長時間暴曬，注需要禁煙禁酒、避免蒸桑拿或劇烈運動，同時注意不要用力摩擦注射部位。
3、 術後修復60天口服微針配套ACMETEA，每一天兩次，每一次一袋，每袋12克，可根據個人需要延長使用時間。
4、 禁止飲酒及辛辣刺激的食物
5、 術後請勿自行使用葯膏、保養品或彩妝品擦拭治療區域，並且不要以手觸碰治療區域，以降低感染幾率。
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C. 朗盟生物科技（上海）有限公司怎麼樣

簡介：朗盟生物科技（上海）有限公司成立於2012年08月20日，主要經營范圍為從事生物科技領域內技術開發、技術咨詢，一類醫療器械，實驗室設備（除醫療器械），化工原料及產品（除危險化學品、監控化學品、煙花爆竹、民用爆炸物品、易制毒化學品）銷售等。
法定代表人：黃以傑
成立時間：2012-08-20
注冊資本：2000萬人民幣
工商注冊號：310116002683402
企業類型：有限責任公司(自然人投資或控股)
公司地址：上海市金山區金山衛鎮錢鑫路305號385室

D. 繼續醫學教育的學分怎麼查詢

登陸繼續醫學管理系統查詢。

查詢步驟：

1. 輸入網址http://icme.haoyisheng.com/login/login.jsp打開繼續醫學管理系統網頁。

2. 輸入自己的用戶名密碼，按照提示操作就可以查詢學分了。

按照繼續醫學教育活動，學分分為I類學分和Ⅱ類學分兩類。

（一）Ⅰ類學分：國家級繼續醫學教育項目和省市級繼續醫學教育項目科授予I類學分。

1、國家級繼續醫學教育項目

（1）全國繼續醫學教育委員會評審，由衛生部批准和公布的項目。

（2）國家級繼續醫學教育基地舉辦，由衛生部公布的項目。

2、省級繼續醫學教育項目

（1）省、自治區、直轄市繼續醫學教育委員會評審，由省級衛生行政部門批准和公布的項目。

（2）省級繼續醫學教育基地舉辦，由省級衛生行政部門公布的項目。

（3）中華醫學會、中華口腔學會、中華預防醫學會、中華護理學會等一級學科學會舉辦，並向全國繼續醫學教育委員會備案的項目，均屬於省級繼續醫學教育項目。

（二）Ⅱ類學分：

自學、發表論文、科研立項、單位組織的學術活動等其它形式的繼續醫學教育活動授予Ⅱ類學分。

(4)上海cme項目擴展閱讀

繼續醫學教育：是指完成基礎醫學教育和畢業後醫學教育之後進行的在職進修教育。其目的旨在使在職衛生人員不斷學習同本專業有關的新知識、新技術,跟上醫學科學的發展。因此,從教育的職能上看,它屬於成人教育的范疇,是專業教育的繼續、補充和完善。

對已完成院校醫學教育的衛生人員進行的新理論、新知識、新方法和新技術的終身性的訓練活動。目的是使衛生人員在整個專業生涯中不斷更新知識,以提高業務技術水平和工作能力,適應醫學科技、衛生事業的發展,更好地為部隊衛勤保障和國防建設服務。

E. 繼續教育項目（CME）辦完班網上上報後發現有些信息填錯了，還能修改嗎

請問你最後改好了嗎，怎麼改的啊？我也遇到這個問題啦，很是煩惱啊，求幫助！