校園貸款案例分析

㈠ 大學生誠信問題的反思及實例

[摘要 ] 當前大學校園里失信現象頻頻發生，本文針對這些現象認真分析了產生的主要原因，闡述了在大學開展誠信守信教育的意義，並提出了以誠實守信為重點加強大學生思想道德教育的具體措施和建議。 [ 關鍵詞 ] 大學生；誠實守信；措施建議 誠者，開心見誠，無所隱伏也；信者，誠實不欺，信而有徵也。誠信，即誠實守信，是言行與內心思想一致，不偽裝，不虛假，說話算數，講信譽。誠信是一個社會賴以存在的道德基礎，是人的良知在客觀環境中的一種外露，是人的一種心理活動的外在表現。誠信的核心一是誠實，二是守信。誠信是做人的基本原則，也是人的活動中相互聯系的道義憑借。人無誠信，無以立身；國無誠信，無以邦交。 但是，近年來，社會各界失信事件頻繁發生，使我們明顯感到我國也出現了在西方資本主義國家市場經濟初期曾經出現的誠信危機。這場危機來勢之猛，影響之大，就連高等學校也難以倖免。下面例舉的是我們平時常見的一些非正常現象。 一、高等學校中常見的失信現象 1 、考試作弊。我們經常可以看到某校大學生因考試作弊而受到嚴厲處分的報道，輕者受到各種處分，重者則被勒令退學。據集美大學調查顯示，有 28.1% 的學生表示曾有過作弊行為，而且作弊形式和手段越來越「高明」。 2 、抄襲作業。根據幾次期中教學檢查與同學座談以及任課教師反映，抄襲作業較為普遍，甚至已不被學生認為是失信行為，更有少數學生在校外通宵上網，由網吧老闆找人代抄作業。 3 、有錢不交學費。有的學生在新年伊始，拿著家長給的學費不交到學校卻擅自存入銀行進行「增值」，認為反正國家有確保不讓學生因家庭經濟困難而輟學的政策，豈不知他們這樣做的同時，剝奪了那些政府和學校給予真正家庭貧困學生的學費減免、困難補助的機會，對學校、家長、同學都沒有做到以「誠」相待。 4 、貸款到期不還。國家助學貸款是國家為了緩解家庭困難學生的就學壓力而設置的一種無擔保的信用貸款，即在校大學生通過學校提供貸款介紹人和借款學生自行提供見證人，以信用方式向銀行申請發放的助學貸款。但是，就是有極少數學生惡意逃債，給銀行信貸工作蒙上陰影，甚至直接影響了一些銀行繼續辦理國家助學貸款的信心。 5 、畢業時的失信行為。首先，自薦材料的虛假包裝。由於畢業生就業的主要渠道是參加各種形式的人才招聘會，首先要向用人單位提供自薦材料，很多用人單位也正是通過自薦材料這一途徑來了解、評價、衡量畢業生的基本素質和能力，並決定是否給予面試機會進而影響錄用或聘用。一些畢業生就使出渾身解數弄虛作假，有的偽造各種證書，有的塗改成績，有的在校期間未受過什麼表彰，卻採取「偷梁換柱」的方法，搖身一變成為「三好學生」、「優秀學生幹部」、「獎學金獲得者」、「優秀畢業生」等。於是就出現一家用人單位接收的簡歷中，竟有多人同為該校學生會主席，一個班大多都是一等獎學金獲得者的怪事。其次，隨意簽約、毀約。有的畢業生由於害怕沒有合適崗位，求職心切，缺少慎重考慮，一遇到接收單位就迫不急待地草草簽約，等到後來，發現可供選擇的單位多了，回頭一想，又覺得自己所簽的單位不理想，於是馬上要求毀約。也有的畢業生看到各方面不如自己的同學簽了一份較好的單位，於是心理感到不平衡，便不顧一切地與用人單位毀約。另外，還有少數畢業「腳踏兩只船」，同時與多家用人單位簽約。 6 、其它。一些學生經常曠課，當被老師或有關部門查到後，他們採取欺騙方式編造各種理由開脫；少數學生隱瞞實情同時與多名男（女）同學進行戀愛；還有極少數學生在宿舍里偷盜其他同學財物等等。 上述這些現象既嚴重污染了我們的校園精神生活，也嚴重影響了大學生們在社會當中的形象。如不及時鏟除，很可能使我們這座「象牙塔」產生傾斜，甚至倒塌。 二、加強大學生思想品德教育的措施建議 1 、著力構建誠信社會。市場經濟作用於社會道德，既有先進社會道德進步的積極因素，又產生阻礙道德進步的消極因素。高校作為社會的一個組成部分，必然受到社會的影響，學生們所能感受到的社會道德氛圍，將直接影響到他們的世界觀和價值觀。為此，必須加強全社會的誠信教育，建立起一套完整、可行的監督和約束機制，著力構築一個誠信的環境，誠信的社會。只有真正到了管理上落實，法制上健全的時候，誠信才不只是一句空話，對學生的誠信教育也才能更有成效。而大學生更應該從社會責任感的高度為打造誠信社會出力，因此培養道德的自覺。 2 、教育管理更要講誠信。教育的誠信形象直接影響著大學生。學校更要樹立以誠信為本的理念，杜絕種種失信行為的發生。以學校的誠信、教師的誠信來影響學生、教育學生，把誠信落實到全體教育者的教育行為上，發揮教育者自身的表率作用，對學校和教師的失信行為要有相應的懲戒措施，從制度上保證大家都來講誠信。 3 、利用兩課主渠道，增加和滲透誠信教育的新內容。結合兩課教育改革，一方面，要使大學生認識到；樹立較高的誠信意識，這不僅是當代大學生必須具備的道德素質，也是走上社會後「以德立身」的基本要求。另一方面，也要讓大學生懂得，誠信既是中華民族的傳統美德，又是經濟社會的道德底線。在法制社會里，誠信既是道德問題，又是法律問題，法律是一種最低的道德准則。現代民法一般都把「誠實信用，公序良俗」作為基本原則，如果違背了則會導致民事法律行為的無效或者對民事主體的一系列不利後果，而受到處罰和制裁。

㈡ 家長怎樣杜絕孩子在大學借貸

家長首先要保證孩子在學校有足夠的生活費用，其次，要跟孩子說，社會上（包括大學校園）的高息借貸是非法的，杜絕孩子在大學借貸。 參見案例： 近日有一則新聞震驚了社會，就是一名大學生因為身欠舉債，無力償還而最後跳樓自殺，於是小編將校園貸套牢大學生案例分析一番，對於這類案例的分析，想知道的朋友們，就必須看看小編為您精心准備的文章。本篇校園貸套牢大學生案例的文章由管理資料下載站分享提供。 校園貸套牢大學生案例 不久前，河南鄭州某學院的一名在校大學生因為無力償還共計幾十萬的各種網路貸款，最終跳樓自殺，這是校園網路貸款的一個極端案例。悲劇背後，瘋狂生長的校園「網貸」被推到輿論的風口浪尖。自2014年起，專門針對大學生這一龐大群體的網路貸款開始了「跑馬圈地」，「XX貸」們雨後春筍般冒出來。如今，校園網貸究竟風行到什麼程度？借來的錢學生們會怎麼花掉？千差萬別的貸款平台審核是否有疏漏？號稱「月息低到0.99%、最高可借50000，5秒可到賬」，真如商家所說的如此無門檻「低息」？對此，北京青年報記者展開了調查。 現象：個別校園貸平台申請人已超75萬，申請者三本院校和高職居多 方明（化名）是某著名工科院校的研三學生，平時比較迷電子產品。去年6月，他在某著名電商平台、兩家大學生網路貸款上都開通了個人貸款支付業務，所有額度加起來有25000元，臨近畢業，方明「血拚」了蘋果手機和一台筆記本後，他淪為「月光族」。「每月需要還款1370元，學校發的生活補貼1500元，基本上只夠還分期，都快畢業了找父母要也不合適，找點兼職做唄。」方明自嘲說，「再買必須要剁手！」 隨機采訪的多位在校生都坦言身邊有使用「網貸」的同學，「像是某個時候不知不覺地流行開來」。北青報記者搜索名校貸貸款平台的官網頁面，其平台的申請人數已超過75萬人，並滾動播報著某學校某同學已申請借款，借款額度從1000元至2萬元不等。北青報記者還留意到，滾動出現的院校以地方三本院校和高職居多。 高學歷人群、消費娛樂的旺盛需求、信用消費意願強，這些都成為眾多互聯網金融公司瞄上這塊高校市場「大蛋糕」的理由。大三學生譚偉（化名）也是「校園網貸」的常客，但與方明「電子產品達人」不同，「我找平台貸款，主要是為創業的資金周轉。一般男生都借錢來買數字產品、女生更喜歡買化妝品和旅遊。我們創業花的錢不是萬把幾千的，找銀行借肯定不可能，這些平台都應急用，我一次性借過1.9萬，還好，我們合夥人不太愁資金，這點錢小意思。」 2015年，中國人民大學信用管理研究中心調查了全國252所高校的近5萬大學生，並撰寫了《全國大學生信用認知調研報告》。調查顯示，在彌補資金短缺時，有8.77%的大學生會使用貸款獲取資金，其中網路貸款幾佔一半。經北青報記者梳理，花樣繁多的學生網貸途徑大致有三類：一是單純的P2P貸款平台，比如名校貸、我來貸等；二是學生分期購物網站，如趣分期等；三是京東、淘寶等電商平台提供的信貸業務。 調查 對於愈發失控的校園貸款平台是如何運作並一步步套牢大學生的，北青報記者對此展開調查。 第一步：金融平台招聘學生幹部地推，拉同學裝機月入5000元 這些遍地開花的校園貸款又是如何推廣的呢？ 「我的同學就是我的客戶。」北京某大學就讀的學生王安（化名）一直任學院學生會幹部，去年他成了互聯網金融公司借貸寶的校園代理，加入「二維碼」推銷大軍，「大致在去年下學期，公司為提升APP『裝機量』舉行校園地推，那段也是搞這種兼職最掙錢的時候。」 王安說，該公司要求用戶下載APP後，還需填入姓名、手機、身份證號，如用戶選擇綁定銀行卡的話每單可提成40元，如不綁卡而選擇留下照片的話，每單提成30元。「這些收入是可以日結的，我身邊有同學最高一天掙了5000元。為了多掙錢，我們還去宿舍『刷樓』，拉同學和朋友綁定，鼓動大家貸款，做成一筆借貸單子的提成，是裝機之外另算的。」 第二步：不用視頻網簽，部分網貸只需學生證即可辦理 據媒體此前報道，河南大學生曾編造借口獲得了班上近30位同學的個人信息和家庭信息，並順利從多個平台上獲得貸款。其中被負債最多的，達到了11萬元。死者室友表示，網路上和他有關的不少借款，其簽字和照片都不是本人，但最後都被成功受理。時至今日，校園網路平台上「最快3分鍾審核，隔天放款」、「只需提供學生證即可辦理」等博人眼球的廣告仍是鋪天蓋地。 某校園貸款平台的技術人員告訴北青報記者，「不是本人借款都能通過，這平台審核風控不嚴。據我了解，有些技術不過關、實力不強的公司，不需要視頻網簽，也沒有人臉識別技術，這很容易導致審核問題，客戶的身份信息被他人冒用了。」 北青報記者嘗試用另一款校園P2P平台的APP借款，在貸款資質填寫時，除了線上填寫包括個人學籍、家庭、朋友聯系電話、上傳身份證和學生證照片等信息之外，平台無需線下跟本人面對面或視頻審核便可走完放款流程。「有些公司為了拉客戶，也會主動放水。」該技術人員補充道，「去年市場急劇擴張的時候，有公司一個月的放貸量就破了二三十億。」魚龍混雜的同業競爭加劇，部分平台為了拓展業務降低申請門檻要求，存在審核不嚴的情況，以至於學生個人信息被冒用。 采訪過程中也有貸款平台主要依靠線上途徑完成授信，在填寫多項個人信息資料後，主要通過遠程視頻等途徑確認信息。即使如此，也曾出現過平台審核人員與借款人勾結，冒用他人信息騙取貸款。「純線上的業務不是特別好做，而且不安全。大公司通常會強調嚴格審核，勸大家量力而行，少貸些。這既對客戶負責，也是對公司負責。」一位不具姓名的從業人士坦承。 第三步：鼓勵大學生借款超前消費，甚至推大學生分期購物節 那麼，大學生從這些平台借來的錢都會干什麼？北青報記者下載了某校園網貸平台的APP，在申請貸款時，系統自動顯示借款用途選項：消費購物、應急周轉、培訓助學、旅行、微創業，就業准備等。在其電腦端的官網上，公開了部分最新申請貸款成功的學生貸款金額和理由：「借款6800元，24期，給女朋友買iphone6」、「30000元，36期，畢業自主創業」。 因欠網貸而自殺的河南大學生後經媒體證實，之所以其欠下60多萬巨款，是該學生網貸去賭球。公開資料顯示，學生們五花八門的借貸需求平台都滿足，那麼，平台會不會追蹤借款之後的資金流向？北青報記者帶著疑問撥通了該平台客服的電話，該工作人員表示，「究竟錢花在什麼地方，我們沒有辦法監控和核查，系統選項你填了什麼，我們就默認是這個。」 隨訪的數位大學生表示，網貸用戶中，大多數人借貸是用作娛樂消費，比如花在旅遊，購買大件商品、化妝品衣服等。就在大學生們常用的分期付款網站「分期樂」，這家網站除了列出琳琅滿目的商品外，還打出了「全場免息、直降5億」的誘人字眼。網站介紹顯示，2015年9月1日上線活動營銷欄目，推出了「全國首屆大學生分期購物節」，21個小時內訂單金額突破1億元大關。此外，該網站專門開辟了熱門端游的游戲點券的分期付款，頁面顯示，限時搶購的滿減電子券當日被搶空。 內存：曾經火爆一時的大學生信用卡被「叫停」 「鐵打的營盤，流水的兵」，這形容校園的信貸市場再合適不過。2004年9月，金誠信和廣東發展銀行聯名發行了首張「大學生信用卡」

㈢ 關於禁毒手抄報的資料

禁毒內容的宣傳，旨在通過加強對禁毒的宣傳、教育，提高全民族的禁毒意識。

毒品的危害有很多，歸納起來最主要的危害有兩大類：

一、吸毒對身心的危害

(1) 吸毒對身體的毒性作用：通常伴有機體的功能失調和組織病理變化。

(2) 戒斷反應：是長期吸毒造成的一種嚴重和具有潛在致命危險的身心損害，通常在突然終止用葯或減少用葯劑量後發生。

(3) 精神障礙與變態：吸毒所致最突出的精神障礙是幻覺和思維障礙。

(4)感染性疾病：靜脈注射毒品給濫用者帶來感染性合並症，最常見的有化膿性感染和乙形肝炎及艾滋病

二、吸毒對社會的危害

(1)使家庭陷入經濟破產、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地

(2) 對社會生產力的巨大破壞

(3) 毒品活動擾亂社會治安

㈣ 校園貸銀行正規軍能否補位

校園貸要開正門，堵偏門。專家認為，一年之內銀行難以滿足目前大學生的信貸需求。

9月10日到14日，北京、天津地區的多家高校，校園布告板已經鮮有校園貸小廣告。

「前兩年開學的時候，經常能看到校園貸的廣告，現在校園里干凈了很多。

銀行「正規軍」能否起到「補位」作用？「校園貸目前大部分用戶是二、三本高職院校中的一些家境不好的孩子，這部分學生的合理需求怎麼滿足？銀行實現這一職能是最好的。」陳永偉說，「但目前來看承擔校園貸的銀行，瞄準的其實還是名校的大學生，這些學生信用比較好，出於風控的原因，一些需要錢的大學生，需求仍然無法得到滿足。」

「當前來看，違規校園貸需要整治，但一刀切禁止，還不現實。」陳永偉認為，「如果把校園貸完全禁止，這些學生的貸款需求，可能轉向更地下、更隱蔽的『校園貸』，危害會更大。」

「要改變當下各類校園貸款平台仍然活躍的現狀，達到政府的監管目的，除非銀行這一『正門』打得足夠開。但目前銀行才剛剛恢復校園貸款業務，距離完全滿足市場要求還需要一定時間。根據我的經驗，至少一年之內銀行仍然無法滿足目前我國大學生的信貸需求。」石鵬峰表示。

還需要國家相應的措施出台啊。

㈤ 令人痛惡的大學生校園貸，現金貸，裸條貸到底是怎麼回事

前幾天分析了一下，支付寶花唄和信用卡的年利率，大概在10%--15%左右，因為信用卡一般是給有工作，有經濟能力的人用的，僅僅是這樣，一些人還為了還信用卡，支付寶花唄叫苦不迭。而風靡一時的大學生校園貸，現金貸，裸條貸又是怎麼回事？

先說說最近我遇到的一些情況，我同事的孩子今年剛上大學，每月要生活費2000元左右，我只能說現在的大學生太富裕了，我才畢業4年，那時候我一月的生活費還不足500元。然後他想買個手機，大約4000元，他父母一月工資也就2000-3000元，不給他買。可是沒幾天他竟然自己買了，他父母知道後，趕緊問他哪裡來的錢？他說，一部分借的，一部分貸款買的，他父母趕緊把貸款的錢還了，並且打了孩子一頓。

然後給小編說了一個事情，有改動，具體細節忘了。一個大學生想買一件衣服，大約幾百元，於是在校園貸的一個平台上借了1000元，各種手續費扣100元，再扣一期的利息，周利息10%，到手的現金只有800元。一周後，衣服買了還沒有發過來，就到了還錢的時候了，本息合計：1100元。一周時間比借的錢多交300元。她哪裡有錢還，也不敢告訴父母，聽了中介的話，又從另2個平台貸款各貸1000元，一個手續費100元，扣第一周利息100元，到手2個800元，合計1600元。等第二周時候要還一個1100元，2個2200元。一周時間多還600元。在這時候如果她趕緊讓父母還了，也僅僅是損失900元，總額也就是2200元。然而她越是不想讓父母知道，越是借多個平台來補窟窿，結果可以看到借的平台越多利息越多，最後等父母知道的時候都已經是幾萬了。有人說，大學生不至於那麼傻吧。

現在我們分析一下，為什麼這幾個貸款會產生利息那麼快。

1.周息，利率大，我們平常都是月息和年息，即使再高，支付寶花唄和信用卡的年利率按20%算，一周時間1000元*20%/52周=3.8元。幾乎是相當於沒有利息的。而周息10%，就是年利率52*10%=520%。1年翻5倍。加上復息更高了。

4周1月就有464元的利息，在加上先期扣你的手續費和第一期利息等等。比你的實際到手的本金，幾乎一月翻一倍，驢打滾也不過如此。

2.計息時間短，我們都知道，利息要想漲的快，和3個因素有關，1本金，2，計息期數，3，利率。當你的本金和利率都是固定的，利息漲的多不多就看你的時間了。所以你拖得時間越長利息越多。如圖3月翻了大約800元*4倍=3200元。

3.分裂你的貸款平台，你一個平台的時候，增長速度還不是很快，但是一旦分出幾個平台那就是幾何增長了。

對比上面2個到第8周時候，2個平台的是2928元，1個平台的是2143元。相差800元。對於你剛開始的800元，相當於多一倍。4周就是800元的4倍左右。相當於月利率400%。這僅僅是分出來一個，如果一旦分出4個以上，那速度簡直是一周翻一番。

4.有的一些中介一點點人性都沒有，幾家中介聯合，或者直接是一家的分出幾個名字，甚至是故意給你設計的陷阱，讓你不斷的貸款多個平台。比如故意拖延你的放款時間，故意讓你逾期，甚至是放款直接就沒有經過你的手直接給分到上級的幾個要還的平台。直到你的錢財，你家的錢財被榨乾。

上面僅僅是明面上的，我們知道的，有的甚至逼迫拍**照，錄**視頻，扣押，打人，逼迫你簽借條，不是貸款條，因為貸款年利率高於36%，不被國家承認。等等，已經不是借貸關系了，簡直是敲詐勒索。

說到最後有人會說，大學生難道這么傻。其實不是大學生傻，只是大學生人數多，對經濟知識不是很了解，有的是同學推薦的（有的案例就是一個人還不上了，只要讓其他人貸款就可以清了），以為可以信任，對自己的經濟實力不了解，等到知道了，害怕同學，老師，父母知道，以為自己可以償還，結果越借越多。有的是愛慕虛榮一下子借的多了，想還也還不上。當然絕大多數還是一意識到錯誤，就趕緊還了，所以出事的都是一直拖到捂不住了才被曝光出來。

為什麼他們找大學生？

1.大學生消費能力強。

2.沒有經濟常識，容易相信人。

3.住所固定，能找到。

4.有很多都是月底就沒有錢了，更容易來借錢。

5.最重要是愛面子，前期一般喜歡自己先瞞著，以為能解決，誰知道和陷阱一樣，一環套一環的等你知道了，也白白的損失很多。

最後還是那句天上不會掉餡餅，越是容易獲得的錢，說明風險和陷阱就在後面等著。為什麼支付寶花唄，信用卡要工作證明，收入證明，那麼低的貸款利率還怕你換不上。而這些校園貸僅僅是一張身份證，一個手機號就可以借到錢？

㈥ 不良校園貸款有哪些危害

不良校園貸款危害有高出本金眾多的的利息；連累身邊同學家人；一旦逾期，催款就是「全方位」的；易滋生借款惡習；易誘發其他犯罪。下面具體分析：

1、高出本金眾多的的利息。網貸平台多數產品的年化借款利率在15%以上，所謂的「低利息」並不可信。0.99%月利率是營銷把戲，學生容易「上當受騙」。

2、連累身邊同學家人。有的貸款很便捷，只需要一張身份證就可以，有的同學礙於人情關系等原因，用身份證替別人辦貸款。這種行為風險很高，因為一旦對方無力還款，剩餘的債務就由「被」辦理人獨自承擔。

3、一旦逾期，催款就是「全方位」的。有些案例中，一旦學生貸款還不上，網貸平台並不會通過正當途徑追款，而是採用給父母、親友、老師群發簡訊、在校園里貼大字報，甚至安排人員上門堵截等威脅恐嚇的手段向學生催款逼債。

4、易滋生借款惡習，有的學生愛攀比，又有惡習，父母提供的費用不能滿足其需求。這些學生可能會轉向校園高利貸獲取資金，並引發賭博、酗酒等惡習，甚至因無法還款而逃課、輟學。

5、易誘發其他犯罪，放貸人可能利用校園「高利貸」詐騙學生抵押物、保證金，或利用學生信息搞電話詐騙、騙領信用卡等。

(6)校園貸款案例分析擴展閱讀：

非法校園貸潛滋暗長的原因主要有三方面：

一是借貸機構用較低的門檻誘騙學生上當；

二是大學生金融知識匱乏；

三是虛榮心所致。

就此而言，大學生在學習金融常識的同時，也需要提升自我管理能力。面對捉襟見肘的經濟狀況，是否非要進行超出自身能力的高消費，這需要學會自我管理、自我駕馭和自我剋制。良好的自我管理能力，是成長成才不可或缺的重要因素；如果不善於自我管理，就會最終迷失自我。

㈦ 拒絕網貸班會總結

目前，社會上一些不法分子利用了小額 貸款公司的良好社會影響開展行騙。尤其在互聯網時代的今天，這種假借小貸公司的行騙手段已經成為網路貸款騙子最善用的的行騙方式之一。那麼，如何防範信貸詐騙呢？
信貸詐騙的特點
經綜合分析，貸款詐騙案件有以下共同作案特點：
(一)以虛假的信貸公司、擔保公司或小額貸款公司名義，或假冒某信貸公司、擔保公司或小額貸款公司名義對外發布假信息;
(二)以提供小額、低息、無抵押貸款為誘餌;
(三)冒充銀行工作人員身份;
(四)利用貸款人貸款心切的心理，以先行收取利息等手段設局進行詐騙;
(五)用假身份證或盜用他人身份資料進行詐騙。
(六)貸款前收取手續費用及利息費用;
(七)在工商部門的網站上無法查得該公司的相關信息;
(八)承諾可以全國各城市放款;
(九)自稱與銀行合作放款，但與銀行溝通後實際無此合作客戶;
(十)要求客戶匯錢至個人銀行帳戶;
(十一)利息和手續費還可以討價還價。
信貸詐騙防範對策
為防止貸款人受騙上當，建議加強以下防範措施：
(一)個人小額借貸，盡可能選擇正規銀行途徑貸款。若不符合貸款條件而選擇民間借貸的，應到正規的信貸公司、擔保公司或小額貸款公司實地洽談貸款事宜，不可盲目輕信手機或互聯網信息;
(二)條件過於寬松的低息無抵押貸款，往往暗藏玄機，款未貸到手需先支付利息，極有可能是騙局，貸款人需謹慎行事;
(三)對自稱是某某銀行工作人員和銀行辦公電話的，要盡可能回訪核對，核實其真偽;
(四)一旦上當受騙，要及時向公安機關報案。

㈧ 校園貸死灰復燃，校園貸為何受學生的喜歡

校園貸之所以受學生的歡迎，有兩個方面的原因導致。一個是在受眾方面的需求上，學生消費水平會比較高，所以說現實花費的需求導致他們有著對於校園貸的需要。第二個就是在校園貸本身來說，校園貸的貸款門檻並不高。綜合兩個原因，導致校園貸受學生的歡迎。

而此時校園貸自身存在的優點，成為了學生最佳的選擇之一，首先校園貸款流程並不復雜，有的時候只是需要學生提供一些個人的身份信息，以及提供兩個身邊監護人或者是同學老師的電話號碼，就可以進行額度不小的貸款。所以說校園貸操作方便，與其他的貸款來比，還有著較高的安全保證，於是受到學生的喜歡。