2019年上海地區升學體系

① 上海市虹橋中學怎麼樣

簡介：上海市虹橋中學1958年建校，地處「長寧高尚住宅區」王子公寓內，與虹橋、古北開發區毗鄰。精巧、雅緻的校園，先進、較為完整的數字化教育等設施為教育教學提供了優越的條件；「讓每個孩子在關愛中體驗成功」的辦學理念，為學生綜合素質的提高給予了思想保障；學校致力於培育「自然·優化」特色課程體系，以課程改變推動新優質建設；全方位的信任、依靠、關心、發展教師的用人理念和機制，為教師構建了展示自我、發展自我的舞台；78.72%中高級職稱的教師隊伍，為學生提供優質的教育而奠定了基礎。
注冊資本：1169萬人民幣

② 上海市中等職業教育公共基礎學習水平考試不合格會怎樣

9月29日，市教委正式公布本市高考綜合改革試點的兩個重要配套文件——《上海市中等職業學校學生學業水平評價實施辦法》(簡稱《中職學業水平評價辦法》)和《上海市中等職業學校學生綜合素質評價實施辦法》(簡稱《中職綜合素質評價辦法》)。
根據國家和上海市職業教育工作會議精神，按照國務院和上海市關於加快發展現代職業教育的決策部署，依據《上海高考改革方案》提出的建立職業教育「文化知識+職業技能」的升學考試模式，本市啟動制訂《中職學業水平評價辦法》和《中職綜合素質評價辦法》，目的是適應新一輪高考改革趨勢，根據職業教育特點，搭建中等職業教育學生升學、就業和發展「立交橋」，支撐服務職業教育學生終身發展，培養國家和區域發展亟需的高素質技術技能型人才。兩個文件面向全社會公開徵求了意見，經市委全面深化改革領導小組審定，9月29日正式發布實施。
《中職學業水平評價辦法》規定，本市中職學生學業水平評價包括專業技能學習成果記錄和公共基礎課程學業水平考試兩個方面。其中：專業技能學習成果記錄主要反映學生在校期間專業技能掌握情況和運用專業知識解決問題的能力，在此過程中引入社會評價，重點記錄學生在校學習期間獲得的與專業技能學習相關的職業技能水平評價等。公共基礎課程學業水平考試主要包括語文、數學、英語和信息技術基礎四門課程，語文、數學和英語3門科目分設合格性考試和等級性考試，其中合格性考試為學生必考，等級性考試為學生選考，考試形式採取分卷合場、一次完成。信息技術基礎科目只設合格性考試，且為學生選考，獲得國家職業資格證書《計算機操作員(五級)》的學生，可直接認定為成績「合格」。《學業水平考試辦法》還對考試對象、考試時間、考試成績評定、考試學期等具體實踐環節作了細化設計。
《中職綜合素質評價辦法》突出職業學校學生專業技能和職業素養，明確將4個方面納入評價范圍：一是品德發展與公民素養，重點記錄學生遵守日常行為規范，參與志願服務(公益勞動)、軍事訓練、國防民防活動、黨團活動、社會文化活動、日常行為規范等情況。二是修習課程與學業成績，重點記錄學生學習態度、學習表現、學習能力、公共基礎課程學習成績、專業課程學習成績、學業水平考試成績等情況。三是專業技能與職業素養，重點記錄學生校內實訓情況、頂崗實習情況、專業課程考證情況、參與各級各類技能大賽表現、創造發明、專利等。四是身心健康與藝術素養，重點記錄性格特點與人際合作、日常鍛煉習慣、體質監測評分、運動經歷與水平、藝術實踐經歷與水平等。2018年起，本市在推動高等學校自主招生、學校推薦就業與用人單位錄用等環節開始使用上海市中等職業學校綜合素質評價信息。為保障評價的客觀性，本市將啟用全市統一的中職學生綜合素質評價信息管理系統，明確中職學校作為信息錄入主體，採用客觀數據導入、中職學校和社會機構統一錄入，學生提交實證材料相結合的方式，客觀記錄學生的學習成長經歷。同時，將構建市、區縣(行業)和學校三級管理機制，建立信息審核、信譽等級認定、公示與舉報投訴等配套制度體系，確保公開公平公正。

③ 江蘇省蘇州市溫家岸10號從許關坐幾路車

滸墅關區域區位 滸墅關鎮位於素有「人間天堂」之稱的蘇州古城西北，距蘇州市中心僅10公里，與無錫市中心和上海市中心分別相距20公里和100公里。東依蘇州工業園區，南接蘇州市區，西臨太湖，北靠無錫高新區。盛享「江蘇百家名鎮、滸墅關第一鎮」（洪學智題）之美譽。歷史沿革 「先有滸墅關、後有蘇州城」。滸墅關鎮始建於秦朝，至今已有二千多年歷史。相傳秦始皇南巡「求吳王劍，發闔閭墓」，見白虎蹲丘（今蘇州虎丘）上，率部追趕20餘里，虎不見處，即名為「虎（Liú）」地，幾經易名，唐代諱虎，改為「滸（H）（Liú）」。五代吳越王錢忌「」（、同音Liú），遂改名「滸墅」；明宣德四年（即1429年），戶部設鈔關於此，成為全國七大鈔關之一，遂名滸墅關，時已是「吳中第一大鎮」。相傳清乾隆皇帝下江南時，誤將「滸（H）」字念成「許（X）」，故至今一直稱「滸（X）墅關」。滸墅關鎮於1949年4月25日解放，時為吳縣縣政府所在地。1960年滸墅關鎮劃歸蘇州市，1962年又回歸吳縣，1987年滸墅關鎮與保安鄉合並，成立新的滸墅關鎮，實行鎮管村的體制。1988年滸墅關鎮劃歸蘇州市郊區（虎丘區）管轄。1992年9月至1994年4月陸續劃出18個行政村建立省級滸墅關經濟開發區，2002年9月，高新區、虎丘區合並後滸墅關鎮劃歸蘇州高新區管轄。交通條件 滸墅關鎮素有「江南要沖地、吳中活碼頭」之稱。全鎮河道縱橫、公路四通八達。我國交通大動脈滬寧鐵路、滬寧高速公路、312國道、京杭大運河均穿越鎮區；直達或途經鎮區的市內公交有11、21、34、85、441路等；一小時內均可直抵東西北向的上海虹橋（浦東）國際機場、光福機場和無錫碩放機場，獨特的區位優勢、便捷的水陸空交通條件，形成了發達的人流、物流、財流和信息流。科學規劃 滸墅關鎮自1985年被列為江蘇省首批對外開放鎮以來，每屆黨委、政府班子，樹立科學發展觀，重視和加強社會和經濟發展規劃的制定工作。先後制定了《滸墅關鎮基本現代化建設總體規劃》、《滸墅關鎮古鎮區開發建設總體規劃》和《滸墅關鎮國民經濟和社會發展「九五」、「十五」計劃》。尤其是劃歸蘇州高新區後，又制定了《滸墅關鎮新一輪經濟發展規劃》，並邀請了全國著名規劃大師阮儀三為滸墅關鎮古鎮區開發改造進行規劃，為全鎮的開發建設提供了決策指導和實施依據。經濟狀況 滸墅關鎮是著名的江南「魚米之鄉」，全鎮有12個行政村，260多個自然村，總人口5.1萬 人，其中農村居民2.7萬人，城鎮居民2.4萬人；轄區總面積45平方公里，擁有耕地4.8萬畝，山地苗圃5200多畝，魚池1200多畝，主要農作物有水稻、三麥和油菜。滸墅關鎮既是蘇州市的工業衛星鎮，也是滬寧線上的工業重鎮。鎮區有上海寶鋼寶化炭黑集團有限公司，吉化集團蘇州安利化工集團有限公司、江蘇省蠶種場、蘇鋼集團有限公司、蘇州安泰變壓器廠有限公司等縣屬以上企業50多家；有蘇州宏豐鈦業有限公司、蘇州第四水泥廠、滸墅關石灰廠、滸墅關針織廠、蘇州華美電器有限公司、蘇州南興研磨材有限公司等私營企業和中外合資企業400多家。滸墅關鎮是「貨物輻輳、商賈駢馬坒 」之地，服務業十分發達。鎮區擁有下塘農貿市場、上塘農貿市場、木材市場、苗木市場、苗豬市場、滸新綜合（小商品）市場和席草市場等八大集貿市場。2004年全鎮完成國內生產總值21億元，比上年增長32.5%。完成一般預收收入1.06億元，首次跨入蘇州市財政收入超億元先進鎮行列；實現工業銷售57.35億元，比上年增長30%；完成自有產品出口額2000萬美元，比上年增長10%，全社會固定資產投入11.38億元，比上年增長58%。全鎮居民年平均收入達1萬余元，近幾年來，全鎮經濟連續呈現了持續快速健康發展的好勢頭。園區建設 2003年6月份，經蘇州高新區黨工委、管委會研究同意，由滸墅關鎮與蘇高新集團共同組建「蘇州新滸投資發展有限公司」，注冊資金也從當初的6000萬元增加至目前的1.2億元，經過二年多的開發建設，滸關工業園已具相當規模。滸關工業園優勢強勁，潛力巨大。一是交通區位優勢。滸關工業園與滬寧高速公路東橋互通和蘇州新區互通近在咫尺，直接相通，區位優勢明顯，「八通一平」等基礎設施完善。內有滸楊路、滸通路和中心路等主幹道。二是項目資金優勢。招商引資勢頭強勁，已有落戶項目70多隻，注冊資金近30億元，總投資達40多億元，其中，有寶鋼冶金機械廠、蘇州安利化工廠、寶化炭黑廠、荷蘭斯塔爾塗料、大潤發康誠倉儲有限公司等總投資超億元的項目達10隻，年內開工的項目確保50隻。三是產業群和產業鏈優勢。目前，滸關工業園內形成了以蘇州安泰變壓器有限公司等企業組成的工業電器產業，以寶鋼冶金機械廠等企業組成的機械製造產業，以蘇州塑料九廠等企業組成的輕紡產業，以大潤發康誠倉儲有限公司等企業組成的物流產業以及最近引進的模具產業。高起點、高標准、高要求地規劃了2000畝的模具產業基地，首期開發408畝，滸關工業園將成為融電子產品、汽車零配件等產業鏈於一體的全國一流的模具產業基地，為全鎮經濟的發展注入強勁的活力和巨大的潛力。文化教育 滸墅關的吳地文化源遠流長，五、六千年前的新石器時代，已有人群在這塊土地上生存。進入人類階級社會以後，自泰伯在吳地立國，代代相傳，逐步形成的吳地文化在滸墅關域內充分地得到了展示。滸墅關鎮的文化教育較為發達，人才輩出。自宋至清代，滸墅關區域內有進士17名，舉人29名。滸墅關鎮作為全國蠶桑科研教育事業的發祥地和蠶種生產基地，在國際上享有盛名。被日本蠶業專家稱為蠶業界「聖人」的已故全國政協委員、中國蠶學協會名譽理事長鄭辟疆先生，於1912年創辦了全國唯一的蠶桑專科學校。他親任校長，為我國培養了大批蠶桑業高級技術人才。建於1926年的滸關蠶種場，佔地125公頃，每年生產蠶種70萬張，且品種優良，被譽為「鐵種」。該場經過多年的發展，已形成了以科研為先導的三級（總場、分場、機廠）繁育、四級（繁育母種、原原種、原種、一代雜交種）制種的育種體系，為我國蠶桑事業的發展作出了重大貢獻。建國後的50年代後教育又有發展。僅鎮街區就有完全中學2所，完小中心校2所，且為市區重點學校。還有蘇州蠶桑專科學校（簡稱蠶專90年代末改為蘇州大學西校區）和蘇州幼兒師范學校（簡稱「幼師」，90年代末搬至城區山塘街與市二十八中合並）。目前鎮區有吳縣中學、蘇州文昌實驗學校、滸墅關中學等3所三星級重點中學，滸墅關中心小學校1所和培智學校1所。另有成人教育中心和各類培訓機構，全鎮小學生入學率、鞏固率、畢業率以及7-15周歲的殘疾兒童入學率均達到100%。初中教育的入學率、鞏固率、畢業率也達100%，升學率達99%，輟學率嚴格控制在零。成人繼續教育情況良好，每年各類培訓人數約6000人左右。城鎮居民和農村居民均受到了良好的教育。滸墅關人民確立和弘揚了「振興滸關、人人有責，愛我滸關、勇挑重擔」的滸墅關精神，為建設滸關、發展滸關、振興滸關注入了強大的精神動力。1999年被評為「全國先進文化鄉鎮」。名勝古跡 兩千多年的悠悠歲月，在滸墅關鎮留下了頗多名勝古跡。古運河畔、陽山腳下，旅遊資源十分豐富。坐落於鎮西的陽山，古有「吳中普陀」之稱，高326米的箭闕峰以其俊秀的峰巒、奇特的岩石，聳立在江南平原上，更顯得十分壯觀。陽山東首的仙人洞、來鶴峰則是千姿百態，別具一格，使無數遊人流連忘返。鎮南運河旁的文昌閣建於清乾隆年間，是當年太平軍忠王李秀成扼守蘇州西北大門的指揮所和屯糧營壘，它和三里亭、興賢橋等古跡都被中國國際旅遊總社列為古運河游覽景點。環境保護 認真實施環保「三同時」制度，建立了良好的投資環境。在一切新建、改建、擴建的工程項目，技術改造工程項目和自然開發項目中，做到了環境設施與主體工程同時設計、同時施工、同時投產。2005年以來，新建、擴建技改項目25隻，其中三產業7隻，新建工業類項目14隻，技改項目2隻，擴建項目2隻。在日常工作中，我鎮將「三同時」制度落到實處。凡是建設的項目都要填報環境影響報告表，工業類項目和改擴建項目均要做環境影響評估表（書），根據項目的不同，與上級環保部門對每個項目進行審定、批復，業主根據批復的要求，做到了環保設施與主體工程同時施工。在投產或者正式使用前，建設單位必須向環境保護行政部門提交「環境保護設施竣工驗收報告」。對「三產業」項目做到了從嚴把關，對居民有影響的行業、對鎮容鎮貌有影響的行業，堅決控制，較好地保護了環境，實現了可持續發展。兩年多來，滸墅關鎮抓住了千載難逢的發展機遇，邁出了超常發展的嶄新步伐，認真落實科學發展觀，堅持以富民為核心，努力建設最適宜居住和創業的新城鎮，形成了安居樂業、社會和諧的良好局面。鎮容鎮貌煥然一新，社會各項事業全面發展，農保、醫保和低保等社保措施得到落實。目前，滸墅關鎮正在以其獨特的區位優勢和滸墅關人特有的聰明才智，將自己裝扮成一顆鑲嵌在蘇州天堂項鏈上的璀璨明珠。

④ 上海市商業學校有綜合高中嗎

有，今後招了2全班~~

⑤ 去英國留學需要注意什麼

中國駐英國使館告知留學生的注意事項。

1、簽證到手先查驗，發現問題早搞掂。

2、證件財物妥保管，防範盜搶綳緊弦。

3、苦練溝通和語言，融入當地道路寬。

4、文明得體又守法，大國風范才亮眼。

5、常與家人噓暖寒，遊子在外不孤單。

6、奢靡炫富不可取，扎實求學令人羨。

7、交通安全記心間，出行平安很關鍵。

8、謹慎交友重防範，理性循規來維權。

9、把酒言歡須適量，行止有度顯尊嚴。

10、遇事冷靜不慌亂，報警求助解危難。

(5)2019年上海地區升學體系擴展閱讀：

目前英國最主要的三個生源國家是中國、印度和美國，每年有超過50萬國際學生在英國的高等教育院校就讀。根據2017年英國大學聯合會國際部的調研，在英國超過90%的國際學生對他們在英國的學習體驗感到滿意。

48.56%的學生在開始留學規劃時即進行背景提升規劃；68.75%學生在啟動留學規劃三個月內至少選擇一項背景提升，如語言、學游、實習、科研、思辨能力提升等。

20.69%的學生在留學期間選擇面試輔導、學術先修服務等；7.19%的學生在接受留學服務後的十二個月後選擇學術輔導、就業輔導等服務。

⑥ 上海市高境一中好嗎

上海市高境一中好，是一所全日制完全中學。師資優良，設施完善，環境優美，創立了獨具一格的特色。

1、教師隊伍

開展藝術教育，專業教師隊伍建設至關重要。我校採取外聘、招聘、自培三種途徑相結合的方式組建專業教師隊伍。我校外聘專業教師17多位，分別來自上海交響樂團、上海愛樂樂團、申城愛樂管樂團等知名音樂團體，承擔各種管樂的授課和指導任務。

原上海芭蕾舞團指揮程壽昌老師擔任我校管樂團的藝術總監兼指揮。同時招聘專業專職教師3名，培養多名兼職藝術輔導人員，承擔基礎性教學和管理任務。

2、管理體系

學校建立了科學的藝術教育管理體系，在機構設置方面，建立了相對獨立的藝術教育管理體系。學校藝術教育領導小組組長、副組長分別由校長、分管校長親自擔任，由校專業人員任藝術總監，各年級都有藝術社團的負責人員。

(6)2019年上海地區升學體系擴展閱讀

在教育教學的改革實踐中，學校捷報頻傳，碩果累累。學校高考升學率年年攀升，一批批品學兼優的高三畢業生跨入了復旦、交大、同濟、華東理工、外國語學院等名牌大學的大門繼續深造。

學校學校被評為十佳先進集體、五星級行為規范示範學校、寶山區文明單位、寶山區特色文化單位，校管樂團被寶山區教育局命名為「中學生藝術團」，2010年高境一中被評為全國藝術教育先進單位。

⑦ 如何才能上上海市靜安區教育學院附屬學校

當初是就近入學，現在不知道。學校有東部和西部，分別是小學和初中。 以前是江三小學和海防中學。

簡介
靜安區教育學院附屬學校位於上海市的中心城區，是一所九年一貫制學校，從1998年起由靜安區教育學院承辦。上海市人大代表、市特級校長、勞動模範，靜安區教育學院院長張人利兼任校長。學校佔地面積8078平方米，總建築面積8782平方米。現有35個教學班，學生1300餘名，教職工130餘名。學校依託區教院優質教育資源，按照張校長提出的 「按最佳發展期設課，創最近發展區教學」 辦學理念，堅定不移地走改革之路，在課程與教學領域進行整體改革，取得了令人矚目的成績。學校在各級各類教學質量檢測中均取得了好成績，頻頻在各項市級、區級比賽中獲獎。幾年來，在校長「綠色升學率」的辦學理念倡導下，我們校始終堅持以學生發展為本，堅持初中優秀畢業生推薦改革方向，不僅關注學生的學業成績，更關注每位學生的全面發展。從2003年至2007年連續5屆初三畢業生中考成績在全區范圍內都是最優秀的。
在全體師生的共同努力下，學校先後榮獲「上海市文明單位」、「上海市中小學行為規范示範學校」、「上海市普教系統德育先進集體」、「上海市雙語教學實驗學校」、「上海市藝術的特色學校」、「上海市教育科研先進集體」和「少先隊全國紅旗大隊」、「全國雛鷹大隊」、上海市中小校活力大隊、全國少年兒童「心中有祖國，心中有他人」主題教育活動先進集體、 「上海市五四特色團組織」先進集體等稱號。靜教院附校從一所薄弱學校在短短幾年內成為上海市又一個新的優質教育資源，她的跨越式發展，引起了教育專家和社會各界的關注。特別是從2004年7月8日起，《解放日報》先後五次以「輕負擔照樣高質量」為主題報道介紹了附校加強素質教育、切實減輕學生過重課業負擔的做法，引起中央領導中宣部劉雲山部長、國務委員陳至立的關注，《人民日報》、《光明日報》、《中國教育報》等報刊媒體也相繼報道，予以充分肯定。今年9月8日解放日報頭版頭條以《學生「減負」教師「加壓 」<升學率「綠」起來》的大標題對我校再次進行報道。張人利校長辦學理念：提高教育有效性，為學生成功的人生奠定基礎。課程教學改革亮點：以大課程概念構建雙語教學。《牛津英語》已產生新的教學方法、手段、模式，經驗向外推廣。德育：校本化、課程化、體系化，學校「新德育」課程為學生喜歡，為社會各方面關注。
初中語文拓展閱讀和討論式教學獲得良好的教學效果，有關方面充分肯定，目前已向全區普及。由市教委牽頭的中美合作項目「游游」活動、主題引領的IT教育研究項目，逐步形成學校IT課程體系。由教育部牽頭的中法合作「做中學」項目，研究成果獲得中外專家認可。充分考慮學生差異，關注學生個性，學校開設了百餘門校本課程。學校努力提高教育教學效益，取得高質量的辦學效果。
另外，學校的特色課程——新德育，在老師的帶領下進行了許多課題的研究，代替了枯燥乏味的政治課程，卻讓學生在辯論、學習、考察的過程中，在快樂中學習。
學校每周四還設有「明星閃亮三十分」活動，為校內多才多藝的同學們提供了展示自己的舞台。

⑧ 請問，上海市高橋-東陸學校好不好初中上高中升學率如何

上海市高橋-東陸學校是一所九年一貫制學校，是浦東新區重點中學—高橋中學的分校，是上海師范大學教育實驗基地，是「浦東新區少兒體操特色學校」。 學校地處浦東金橋開發區，佔地總面積36300平方米，建築面積19665平方，綠化面積7950平方米，標准教室49間，另有電腦房、語音室、體操房、多媒體教室、多功能教室、電視演播室、少兒活動中心等專用室25間，運動場是二百五十米塑膠跑道，校園網與網際網路相通，閉路電視系統全校相連。校外雕塑聳立，校內環境優美。 學校現有教師一百二十五名，三十六個教學班，一千四百多名學生。其中專職教師100人，具有中、高級職稱的佔60％；學歷和任職資格符合率均達100%。結合學校實際情況，採取拜師學教、微格教學、讀書活動、公開展示，以及學校出資讓骨幹英語教師到加拿大進修等靈活多樣的培訓方式，努力提高教師的課堂組織和教學指導能力，理解和把握學生心理的能力，逐步形成了一支有豐富教學經驗和愛崗敬業的師資隊伍。 在「以學生發展為本」的教學理念的引導下，學校提出了「學做人，學做中國人，學做走向世界的中國人」的育人目標，依據九年一貫制學生的特點，分層落實，培養具有健全的心理品質、行為規范及健康的審美體驗、完美的人文素養的高素質的現代中國人。並確立了「對待學生：溶師道於人道，對待學習：變被動為主動」的校訓，激勵教師遵循學生認知規律，以人格的力量重現一代師風；激勵學生主動學習、健康成長、和諧發展。 學校確立了「任何地方有人管，任何事情有人管，任何人員有人管」的管理目標，制定了九年一貫制學校的辦學目標和管理體系，形成了基本穩定的有分有合的管理模式及層次清晰、渠道暢通的管理流程。近年來，學校依託科學化、現代化的管理體制，以校為本，自主發展，深入開展課堂教學改革，辦學質量成效明顯。初三畢業班考入市、區重點高中比例逐年提高，03年達到31%。學校逐步被社會各界越來越多的人士所認可，已贏得了良好的社會聲譽。 近年來，學校在特色教育對學生多元智能的開發和培養上進行了探索和`研究，聘請了中央音樂學院等有豐富專業知識和教學經驗的教師任教，並開展了雙語教學的試點，聘請外籍教師重點加強英語聽、說的訓練，受到學生和家長的普遍歡迎。
[專業設置]:
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[開設課程]:
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[機構地址]:
博興路1432號201206
[聯系方式]:
辦公室電話：