上海市校企聯盟企業中專

『壹』 校企合作的學校到底好不好，與普通學校有什麼不同

校企合作的學校也不錯，唯一的區別在於培養方式。

校企合作和外包專業的畢業證與普通本科的畢業證是一樣的。但前提是同屬本科批次，才有可比性。因為校企合作畢業證和普通的畢業證都是在校期間修完學業的證明（學生都是按照正常高考，正常批次錄取的），唯一的區別在於培養方式。

校企合作的培養方式是為了避免普通專業的課堂對課堂的培養弊端，追求既有理論又能夠動手實踐的技術、管理人才，這樣基本能夠滿足社會需求，而不至於培養的學生不能與社會對接。

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校企合作專業優勢

可以用「學歷教育+企業項目實戰」，「統招文憑+專業認證」這兩個點概括。在校企合作專業中，與傳統普通專業學生待遇不同，高效的理論知識，有經驗的企業員工，專業的配套實踐設施和同一管理。

既能培養學生豐富的文化底蘊，又提升了學生扎實的專業技能。學生在畢業後可選擇直接到企業就業，也可由企業推薦就業。

『貳』 中等職業教育校企合作聯盟何時成立

全國中等職業教育校企合作聯盟研討1月15日前在北京大學舉行，來自全國近40所中等職業教育改革發展示範學校的校長，以及中國職業技術教育學會、光明日報《教育家》雜志社等單位代表參加了研討會。會上發起成立了全國中等職業教育校企合作聯盟。

會上，一批中等職業學校交流了校企合作經驗並倡議，為推進中等職業教育改革與發展，構建全國中等職業教育學校與企業交流合作的平台，成立中等職業教育校企合作聯盟。

『叄』 現在一些中專院校宣傳冊上的校企合作是什麼意思實習和分配工作是一樣嗎

校企合作意思是學校可以將需要實習的學生派到合作單位，實習結束後企業會發一個證書，表示在該企業經過系統實習，與工作分配不同。

『肆』 校企聯盟是什麼意思

就是專門為企業培養人才，畢業的學生可以直接去簽約的企業。校企合作是大中專院校謀求自身發展、實現與市場接軌、大力提高育人質量、有針對性地為企業培養一線實用型技術人才的重要舉措，其初衷是讓學生在校所學與企業實踐有機結合，讓學校和企業的設備、技術實現優勢互補、資源共享，以切實提高育人的針對性和實效性，提高技能型人才的培養質量。

『伍』 校企聯盟有什麼好處

因為校企合作目前來說發展不算很成熟，而且認同度不夠高，很多企業和學校在合作方式上，在學費收取上、在培養模式上都是有區別的，要區分校企合作好不好，也有幾個標准：
1、學校是否為公辦院校，學校專業合作的方向是否有前景。
2、企業實力，一般來說企業會給學校投建機房，課程置換等需要資金和師資，因此也要看企業的師資和資金。
3、合作形式，很多企業和學校是訂單模式，那麼後期學生的發展是會有很多限制，類似於很多定向專業。但是目前也有很多職業培訓企業和學校展開合作，主要合作方式就是校內學習+校外培訓，可以學習基礎知識和項目技能。學生畢業之後可選擇的道路會廣一些。比如升學，比如考公等不收影響，目前這種模式是相對比較好的。
4、學費收取：很多校企合作是學校收費，企業也收費，正常情況下教育部批準的校企合作專業，只由學校統一收取學費，企業無權和學生收費。

『陸』 中專招生簡章上寫的校企合作，委培。說的畢業一定會分配個好的單位是真的嗎

這個一般都是真的，校企合作就是學校和企業聯合，企業需要什麼樣的人才，學校就培養這方面的人才，畢業後會安排到企業工作的。如果擔心，可直接向企業求證一下。

『柒』 中國大中專院校校企就業聯盟什麼這樣成立的

中國大中專院校校企就業聯盟：即中國院校校企聯盟（簡稱CSEA）。根據黨的十八屆三中全會通過的《中共中央關於全面深化改革若乾重大問題的決定》文件精神，發起人於2000年聯合全國部分院校、珠三角部分企業發起倡建創盟成立中國院校校企聯盟。其全稱為中國大中專院校校企就業聯盟，簡稱為中國院校校企聯盟、中國院校聯盟、中國校企聯盟。與此同時全國大中專院校校企就業聯盟深圳服務中心也成立了，聯盟基地設在全國改革開放最前沿的陣地,經濟最活躍,外資企業最多，用工量最大的珠三角—深圳。校企就業聯盟駐深圳服務中心作為校企聯盟在珠三角的一個窗口，就業基地和聯絡服務點，在學校、企業、沿海與內地之間架起了一座人力資源供需、校企合作的金橋。
中國大中專院校校企就業聯盟是全國大中專院校畢業生就業創業及大中小企業人力資源優化的平台，聯盟全力整合各類資源，全力促進全國大中專院校畢業生就業與創業、全力促進中小企業人力資源與創業項目的優化整合、全力促進教育供給與就業需求供需平衡、全力構建學校與企業交流的平台，力求使聯盟各類資源真正服務於聯盟、服務於企業、服務於學校、服務於學生。它以網路為媒介，以學校為基礎，以企業為契合點，全社會參與的信息平台，整合一切可利用的資源，促進就業工作信息化，就業信息資源共享，緊密聯系市場需求與實際，以便更好的服務畢業生就業，滿足企業用工之需求，增強社會需求的信息反饋，促進就業與培養的良性互動及校企之間良好的溝通。
聯盟宗旨：
全力促進全國大中專院校畢業生就業，全力構建學校與企業交流的平台，使培訓和就業達到供需平衡。
聯盟目標：
整合各類資源，為全國大中專院校畢業生提供就業崗位、發展空間、見習培訓機會，最終實現人才和單位的共同發展，促進畢業生就業創業。
聯盟對象：
1、全國各地大專、中專、中技院校/職業高中/培訓學校/政府陽光工程；
2、全國各省、市、自治區、縣/勞動人才輸出機構、組織；
3、全國各省、市、自治區、縣級勞動/人事/教育/扶貧機構/社會保障部門。

『捌』 中等職業教育校企合作聯盟在哪裡成立

全國中等職業教育校企合作聯盟研討會日前在北京大學舉行，來自全國近40所中等職業教育改革發展示範學校的校長，以及中國職業技術教育學會、光明日報《教育家》雜志社等單位代表參加了研討會。會上發起成立了全國中等職業教育校企合作聯盟。

專家們認為，職業教育的校企合作，一是體現了「以就業為導向」的辦學方針。職業教育必須更新人才培養觀念，切實從專業學科本位向職業崗位和就業本位轉變，實現學校與就業的對接，而校企合作模式是貫徹這一辦學方針的有效途徑；二是校企合作重構了職業教育人才培養模式。從單純的學校教育向學校教育與企業實踐相結合轉變，構建了以能力為本位的工學結合的人才培養模式。在這種模式下，專業基於市場需求設置，培養目標根據相應職業崗位能力要求確立，注重與社會特別是行業、企業對人才的技能要求相結合，課程的制定及教學的評價吸收行業、企業專家參與和指導，並根據勞動力市場變化不斷調整。在課程設計上以職業活動為核心，教學內容上除提高學生運用知識和技術解決問題的能力外，還注重學生職業素質的培養，強化實踐教學環節和現場教學。三是校企合作共同培養技能人才是職業教育的創新。

『玖』 中職學校校企合作意義是什麼

當前用工企業、學生、中等職業學校所面臨的問題；

開啟校企合作，是培養適應企業人才需求的重要；
實現校企雙贏；