移動校訊通分析報告

『壹』 中國移動校訊通

我是一名使用移動校訊通的班主任，希望以下的建議對你有幫助：
你先看看是不是學校統一發的信息？因為從班主任到任課老師，到學校各層面，都可以對管轄的班級學生發信息。你可以聯系你們的班主任老師，如果是錯了，需要加進自己的班級校訊通，班主任有許可權可以做到的。

『貳』 中國移動校訊通是什麼東西

就是學校可以將孩子們在學校的狀況以簡訊的方式傳達給家長們，也就是溝通的橋梁。

『叄』 中國移動校訊通是什麼的

中國移動校訊通是中國移動為中小學校和家長量身定製的一項便捷信息化服務，是專為實現家庭與學校快捷、實時溝通的教育網路平台。
過「校訊通」業務，家長可隨時通過簡訊了解孩子上下學時間、在校表現、作業情況、考試成績、教師點評等個性化信息，並可隨時隨地與教師進行無障礙交流；學校更可通過「校訊通」將校務通知、收費信息、家長約談、臨時公告等信息及時遞送給孩子的父母，充分實現學校與家庭、老師與家長、老師與學生間全方位溝通互動，讓教育實現家校統一，讓溝通從心開始！

『肆』 移動校訊通工作總結

我已發你的郵箱

『伍』 中國移動校訊通的收費標準是什麼

校訊通收費標准按照不同套餐定製各項業務，收費在手機話費中按月扣費。

1、家長簡訊箱 3元或5元/月

2、考勤簡訊 3元或5元/月

3、親情電話 6元/月

4、電子留言板 2元/月

中國移動校訊通功能介紹：

1、家長簡訊箱：通過定期簡訊向家長匯報學生學習成績、考勤等在校情況，同時教師師與家長雙方更可互動簡訊溝通，加強教育交流。

2、考勤管理：學校可通過學生配備的校園智能卡，進行考勤監管。只需學生刷卡，便能把考勤記錄發送到學校通信平台。

3、教育OA：提供信息自動化交流機制於校內，讓每位教師可以通過隨時進行溝通交流，促進教師工作效率，更能提高教育水平！

4、親情電話：學生可通過校園智能卡到校內智能電話機內撥打應急電話，同時智能電話機捆綁了各學生的家長聯系號碼，快捷方便。

5、電子留言板：通過把互聯網技術與電子顯示屏相結合，實時發送家長和學校信息於屏內顯示，方便通知每位學生。

6、成績管理：協助建立學生成績管理系統，減少教師不必要的工作，專心於教育學生工作。

7、CP管理：提供內容信息服務。方便瀏覽服務信息。

(5)移動校訊通分析報告擴展閱讀：

移動考勤報安業務（含報安、留言）收取10元/月功能費，家校互動收取5月/月的功能費，首次開通還可享受最長達6個月的免費試用期。

開通校訊通的條件：

1、在孩子所在的學校開通「校訊通」業務後，填寫學校發放的《開通確認函》；

2、發送簡訊「DG」到業務端1065827315進行業務訂購；

3、在接到移動公司10086外呼電話時應允進行業務開通。

『陸』 「校訊通」是什麼移動為什麼

說實話，三年前，我也曾對「校訊通」的價值有過很大懷疑。當時，我認為簡訊附加值低，教師發送簡訊不如當時的其他的簡訊業務有倍增效應。（其他以內容服務為主導的簡訊業務，一個簡訊可以給百萬、千萬人發送，而製作成本就一份。）而校訊通的簡訊一個老師最多發給幾十個學生，怎麼能賺錢呢？根本不夠分的呀？我當時深表懷疑。 但是，時至今日，看到廣東移動校訊通業務那麼高的普及率，使得我反思 「校訊通」是特定歷史時期，移動在教育信息化領域的應用解決方案，而非單純的簡訊業務。家長與學校有信息互通的需求，校訊通在當時滿足這個需求。隨著，移動網路走向移動互聯網，中國移動在教育信息化領域的應用解決方案也隨之升級，不僅限於信息互通，延伸至教學服務，家校協同教育是很自然的事。 移動集團客戶KPI說的很清楚「集團客戶信息化收入」、「集團客戶目標市場保有率」。廣東中山「校訊通」覆蓋率達97.5%，說明中山的學生家長都在使用移動的手機，他們企圖換聯通手機號的時候，就要考慮自己孩子校訊通業務怎麼辦？如果，一個區域內所有的學校都是校訊通客戶，那麼電信也好、聯通也罷，很難通過價格競爭，把這些學校客戶轉移到自己服務平台上。這就是集團客戶目標市場保有率的意義。 「校訊通」在廣東的價值，不在於累計銷售收入2億多，而是成建制的集團客戶，有了穩定的集團客戶關系。為後繼的教育行業市場開發打下了很好的基礎。 「校訊通」是特定歷史時期，移動在教育信息化領域的應用解決方案。 移動開展「校訊通」為的是「集團客戶信息化收入」、「集團客戶目標市場保有率」，形成綜合實力抵禦競爭。 許可權：公開 來自：labs 聲明： 本文僅代表作者個人觀點。其原創性及文中表達的意見、判斷、數據、觀點和陳述文字等內容均與中國移動研究院無關。

『柒』 移動校訊通

是的。一般來說都是同一個簡訊號碼。

『捌』 移動校訊通如何收費

以河南客戶為例，開通校訊通，教師是免費的，家長（每個校訊通，最多有2個聯系人）：

第一聯系人：3元/月（每天費用=3元/月*12個月÷365天，月末取整）；

第二聯系人：免費 按天計費。因各省業務內容有差異，具體情況可以撥打當地10086進行咨詢

近日不斷接到家長的投訴，吐槽學校要求開通的「校訊通」，每月8到10元，他們質疑，在免費的QQ和微信等社交工具盛行的今天，收費的「校訊通」還能大行其道，也是醉了！

校訊通的面世在一定程度上方便了學校與家長的溝通，可是隨著QQ，微信等免費社交通信工具的發展，校訊通逐漸變的如同雞肋。但時代不同了，畢竟連爺爺奶奶都開始使用智能手機了，使用免費的通訊工具是大勢所趨了。

許多地方早已經發布明令禁止使用校訊通的通知。可是記者調查中發現，不少學校還在使用校訊通，這樣的校訊通，有存在的必要嗎？昨天記者采訪家長，老師，聽聽他們的聲音。

校訊通

「校訊通」是利用現代信息技術實現家庭與學校快捷、實時溝通的教育網路平台。

『玖』 如何入中國移動校訊通，我需要具體的方法！謝謝！

校訊通的開通方式有簡訊、10086人工、校訊通客服熱線、校訊通網站等多種方式。各省支持開通校訊通的具體方式並不完全一致，建議直接撥打10086人工客服咨詢。

『拾』 校訊通工作總結及計劃

學校「校訊通」工作總結

我校於xx年x月正式開通「校訊通」，目前，共有x多位家長開通了這項業務。在上級有關部門熱心指導和大力支持下，我們利用「校訊通」平台，積極做好與家長的聯系溝通工作，取得了良好的效果。下面，簡述我們的幾點做法：
一. 領導重視，切實做好發動工作。
實踐證明，在我校，「校訊通」以其獨特的優勢，齊備的功能，有力地拓展了家校聯系的廣度和深度，並得到了老師、家長乃至社會的認可。校長非常重視，認為「校訊通」對學校工作能起到很好的促進作用。為了達到預期效果，專門安排了副校長負責此項工作，並要求切實做好家長手機開通的發動工作。在發動工作中，我們著重做好幾點：
1、召開全校教師大會，在會上介紹「校訊通」的特點與作用，使廣大教師了解「校訊通」，認識到做好「校訊通」的開通工作是形勢所趨。
2、召開全校家長會，向廣大家長宣傳「校訊通」的作用，發送宣傳資料，讓家長清楚了解「校訊通」，為順利開展這項工作打好基礎。
3、做好家長手機號碼的調查登記工作。為了讓中國移動用戶手機享用校訊通的各項業務，我們切實做好家長手機號碼的調查登記工作。
二. 加強指導，做好技術培訓工作。
為了充分發揮「校訊通」的作用，我校特別注重做好技術培訓工作。對全校班主任進行技術培訓，使大家初步掌握「校訊通」平台的基本操作技術。平時，再由學校管理員對教師進行相互指導，幫助廣大教師盡快熟悉「校訊通」平台，積極利用平台開展家校聯系工作。我們在技術培訓的同時，也進行了一些技巧的培訓，例如，對於長信息，我們建議分段後再發送，避免信息的分割和顛倒。又如，對於寫有時間的信息，要註明具體時間，不要用「明天、後天」等表示，以免家長產生誤解。
三. 加強管理，定期總結交流使用情況。
「校訊通」是信息技術條件下的家校聯系手段，其方便快捷性已為廣大教師公認。因此，剛開始，教師們表現出較強的積極性，但隨著時間的推移，這種積極性在逐步衰退，個別教師甚至有抵觸情緒，嫌麻煩，對此項工作敷衍了事，導致一些家長不樂意開通。針對這些問題，為了保持教師的積極性，讓「校訊通」真正成為聯系學校和家庭的橋梁，我們特別加強了對此項工作的管理。對教師使用「校訊通」進行了明確的規定，如：切實做好發送和宣傳工作，班主任每月向每位家長發送信息不少於8條，科任教師不少於4條，以個性評語為主，要注意信息的質量，發送信息前應檢查有無錯漏等。我們定期召開「校訊通」工作經驗交流會，通過總結工作和交流經驗，進一步激勵了大家的工作積極性，如今，我校每位教師都樂意主動自覺地利用「校訊通」平台與家長加強聯系，在保證數量的基礎上不斷提高信息質量。
我校自開通「校訊通」平台以來，本著一切為教育教學服務，一切為學生和家長著想的宗旨，積極開展家校聯系活動，受到了家長及上級領導的好評。但是，我們知道，我們的工作還存在不少不足之處，今後還需要加以改進，充分發揮「校訊通」的作用，進一步用好其他功能，更好地為教育教學服務，使我校的家校聯系工作更上一層樓。 校訊通工作人員的年終總結 在通訊工具發達的今天,走家串戶式的家訪似乎是一個越來越陌生的名詞 ,打電話成了許多老師和家長聯系的主要方式，現在又新增了「校訊通」信息平台，為廣大教育工作者提供了一種嶄新的教育手段和方式，同時也是對教師信息技術素養的一種挑戰，又是在家庭與學校之間架起一座跨越時空的橋梁，促進健康、和諧校園建設，營造尊師重教，構建家庭和學校的聯系的橋梁，促進學生健康快樂成長，充分利用「校訊通」這個平台，和家長進行溝通，全面了解學生，發現問題，及時反饋，從根源著手，進一步加強對學生的教育，傾心奉獻，把「校訊通」工作推向一個新階段。