移動教育行業分析

⑴ 教育行業的市場前景怎麼樣

未來教育體系一定會細分更多，對老師的需求也更多，待遇上現在好老師供不應求，培訓領域的好老師收入年入百萬也不是新鮮事。隨著中學階段的選班走讀實行，現在最迫切需要的就是老師的數量不夠。而且未來教育的課程也變得更豐富，像美國現在一樣，中學就可以選修很多課程，光外語就有西班牙語、法語、德語、阿拉伯語等，不像我們僅僅有英語，選修課程的增多，需要老師的數量變多。

未來教育行業朝著體系變大、質量變精的方向發展。

「教育行業的發展前景」怎麼樣？

一.在線教育發展形勢

教育，不僅在人們基礎教育階段有著不可取代的作用。在快速發展的今天，成年人為了適應新形勢，對教育依然有強烈的需求。

在快節奏的現代生活中，高效便捷化已經是全世界發展的趨勢。科技的進步為教育的便捷化提供了可能，教育資源通過網路跨越空間距離的限制。這幾年，在線學習的方式已逐漸滲透於人們的日常生活。

日本《東方新報》3月6日文章指出，中國教育不斷邁向現代化，在線教育規模正不斷擴大。中國在線教育用戶突破2億人。通過智能手機接受在線教育服務的用戶較去年增加63.3%，約佔用戶總數的96.5%。

龐大的市場帶來的是資本爭先恐後的湧入，在線教育企業如雨後春筍般涌現，紛紛融資，上市，好不風光。

二、發現式學習日益增多

發現式學習方法是探究式學習的一個方面，即學生利用學習資料和自身的生活經驗解決問題。在這個模式中，學生利用批判式思維，有時還通過開展實驗來解決開放性問題。

發現式學習的一個重要方面就是為學生創造與周圍環境交流互動的機會，這通常需要他們在現實世界中進行課外實踐。

學生有了越來越多的自主權，如何保障學科學習的基本要求有效落實，如何確保立德樹人的根本任務落到實處？

三、數字化技術

1、教育資源的供給方式，要從單一的專業教育機構提供資源擴展到互聯網企業和社會教育機構。

2、探索網路化教育的新模式，擴大優質教育覆蓋面，促進教育公平。原來總是強調通過教師流動來促進教育公平，但能夠受益的學生畢竟是少數人。在網路教育的背景下，可以讓更多的學生同時共享優質教育的資源。

3、鼓勵學校和互聯網企業合作，對接線上、線下的教學資源，讓技術和教師的教學需求之間能夠無縫鏈接。

4、開展學歷教育的在線課程，給學生提供更多的可選擇性。

⑵ 教育手游的市場前景會是怎樣的

目前，在很多國家的熱門應用排行榜上，都能看到教育類應用，而不僅僅是在趨勢發源地日本如此。移動教育游戲銷量已經超過了PC教育游戲，投資者對移動教育應用領域越發感興趣。
參考《中國手遊行業成功模式與領先戰略規劃分析報告》顯示，基於模擬的教育游戲市場(包括企業培訓游戲在內)，有望從2012年的23億美元，增長到2017年的66億美元。整個教育類游戲市場的規模有望從2012年的39億美元增長到2017年的89億美元，其中大多數增長來自於移動市場的應用程序。

⑶ 大家覺得中國移動和教育機構聯合創辦的和教育這個平台真的有用嗎

說實話，我不信現在的互聯網教育或者是各種各樣的教育平台。最好的教育就是自己的父母。至於一些專業技能的教育，我覺得也沒有什麼必要，只要這平常自己上好專業課就可以了。

⑷ 教育行業的發展前景如何

二十多年前，教育的概念還很狹義，從業者大概特指幼兒園小學中學大學教師，以及研究生博士導師；當今的教育是個非常寬泛的行業，行業高度細分，前景還是非常看好的。

以年齡為階梯，教育包括學前、小學、中學、高中、大學、成人在職教育、老年大學等；從內容維度，教育又可細分為藝術特長教育、體能性格情商培養、語言教育、補習培優，出國留學教育、職業技能教育等；從形式和載體來看，教育包括線下和線上兩種。

⑸ k12教育行業的發展趨勢

無論從整體行業規模還是市場活躍度來看，中國教育產業都處於擴張階段，而K12教育更是其中翹楚。在行業發展態勢方面，基礎教育由政府負擔的學校內教育和學校外的課外輔導機構教育兩部分組成，校外教育是學校教育的補充，該部分費用由家庭承擔。K12教育行業發展具有總量大、競爭熱、分離性、延續性四大特徵。

中國K12教育市場可分為線上和線下，其中線下又分為公辦、民辦和培訓機構三種。根據iResearch的數據和統計網站的測算，中國K12教育市場規模呈現逐年上升趨勢，在2019年的市場規模為7629億元。

隨著人口的逐年增多、教育制度的改革以及中國傳統文化的影響，根據近年來中國K12教育行業的發展預測2025年中國K12教育市場規模將達到9468億元左右。

叫叫學院是以閱讀為基礎 3-12歲全學科在線教育，已有叫叫閱讀課、叫叫思維課、叫叫主題課、叫叫益智堂四大品類課程。閱讀、思維系統年課+短期專項主題課的搭配，完善了課程點與面的連接，有效提升孩子學習質量。

⑹ 教育行業前景如何

說到教育培訓行業宣傳問題，千駿傳媒分享些經驗。首先要看你做的是哪一類培訓教育，是針對學生培訓，還是針對職場培訓，還是商務教育培訓。三個個大類的培訓包含對象也各不相同。
一、針對學生培訓，分為四類：
1、課程培訓，也就是各學科的課外學習提升與備考。
2、興趣培訓，也就是時常說的興趣培訓，聲樂，美術，體育項目，主持培訓等等。
3、出國留學，一般是是想要去國外學習的初中，高中，大學學生和部分成年人等四類。
4、文化培訓，如國學，禮儀，非物質文化遺產傳承培訓等。
二、針對職場培訓的分為兩個大類：
1、職業技能教育培訓，包含品類也多，管理類，技術類，考級認證類等等。
2、學歷及提升教育培訓，如某些民辦學習，專升本輔導，自考輔導，考研輔導等等。
三、商務教育培訓分為三類
1、企業內訓，針對企業服務，提供各種心態，技能，團隊意識，拓展等教育培訓產品。
2、學習班教育培訓，如常見的管理技能班，短訓公開課等等。
3、認證式培訓教育，如總裁班，EMBA班等。
以上9個大類的教育培訓，學習模式為線上遠程或線下面授學習。
四、推廣範式
要說宣傳推廣的模式，9大類培訓教育基本上是「明星老師+明星學生（企業）+密集電話（簡訊）」的模式進行宣傳推廣。
從操作流程上，一般是收集相應客戶資料後，然後電話訪問客戶。三是簡訊跟蹤+電話跟蹤+微信追蹤 。四是客戶面談溝通（線上或線下），約見體驗產品，客戶試聽（線下或線上視聽）。五是與客戶成交，進入學習。
從自身宣傳來講，需要建立網站，公眾號，開通視聽傳播平台賬號，在內容公共平台等自媒體平台上建立賬號等。
推廣形式，一般是採用低價試聽，或免費試聽，或發放免費階段課程包等形式進行推廣。
公關上一般採取明星老師故事，明星學生故事，重大媒體專題采訪報道等形式。
至於宣傳傳播的媒介策略，則是在經濟條件允許的情況下，盡可能全（客戶能高頻度接觸到的重點媒介），盡可能密集的傳播。網路上盡可能利用大數據運算技術，精準投放。
社群運營，也是教育培訓機構的重要的推廣模式，一般是利用積累下來的學生、老師資源進行社群的建立，同時利用社群影響力，進一步招商，擴展市場規模，更有少部分經營者利用社群進一步商業運營，帶來商業模式的變化。
這些都是一般的套路，更為適合，更為實用，更為有效的方案還有很多，千駿傳媒先分享到這里。謝謝！

⑺ 做移動教育產品（教育類APP）前景如何

我覺得教育app前景很好，因為現在手機將漸漸取代電腦，作為接受終端，手機有著無比的優勢，隨著移動電源的出現，延長了手機的使用時間，使手機更有競爭力。

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移動教育app的理解

移動教育APP的出現則是伴隨著我國移動遠程教育的發展而興起的。2002年到2010年是中國移動教育的萌芽期，人們開始嘗試使用各種移動網路技術來推動教育教學活動的開展，此階段的教育資源形式基本上是以簡訊或彩信(文字或圖片簡簡訊息)為主。自此，移動教育APP日益增多，精品教育APP也開始紛紛脫穎而出。通過對各種教育APP的使用，一方面，可有效地激發學習者學習興

總結:

教育app在市場的前景很好，伴隨著越來越多的產品研發和教學活動的開展，移動教育APP將會進入到繁榮期。相信，在不久的將來，移動教育APP將會向智慧教育方向全面邁進，推動網路教學和在線教育的多元化發展。