⑴ 六年級下冊全程領航第五單元試卷答案
六年級語文畢業試題 小學語文六年級期末檢測題 一、聽力（3分） 那個人的寶劍掉進江里了，為什麼用小刀在船上刻上記號，而不馬上下水去撈？ 那個人自信能把寶劍撈上來，請寫出他很自信的這個詞語。 那個人能把寶劍撈上來嗎？為什麼？ 二、基礎知識。（20分） 1．看拼音寫詞語。（2分） zhuó yuè chún shú zhān yánɡ rónɡ qià （ ） （ ） （ ） （ ） 2.組詞。（4分） 竣（ ） 飲（ ） 洽（ ） 巒（ ） 峻（ ） 炊（ ） 恰（ ） 戀（ ） 3．用「——」在括弧里畫出帶點字的正確讀音。（2分） 殲滅（jiān qiān）勉強（qiánɡ qiǎn）模型（mó mú）似乎（shì sì） 4．你怎樣記牢下面的字。（2分） 囚： 晌： 5．把多義詞的正確解的序號寫在括弧里。（2分） 絕：（1）一定 （2）斷 （3）獨特 （4）走不通 絕技（ ） 絕對（ ） 絕交（ ） 堪稱一絕（ ） 6．把成語補充完整，並寫出所填字的意思。（2分） 刻舟（ ）劍 （ ）耳盜鈴 無微不（ ） 各抒己（ ） 7．根據詞的不同意思各寫一句話。（2分） 發：表達 擴大、生長 8．修改下面的病句。（在原文上改）（2分） （1）今年的小麥、玉米、稻穀、油菜等糧食作物獲得了豐收。 （2）經過老師的教育，小明改正了很多不正確的缺點。 9．造句（2分） 一旦……就…… 贊嘆不已 三、閱讀（47分） （一）照原文填空。（3分） 在回來的路上，我（ ）地想，（ ）地對自己說：「這就是我們（ ）的總理，我看見了他（ ）的工作，他是多麼（ ），多麼（ ）。」 （二）填空並答題。（8分） 獨在異鄉為異客 ， ，遍插茱萸少一人。 把詩句補充完整。（2分） 解釋帶點的詞語。（2分） 獨： 異鄉 寫出詩的前兩句意思。（2分） 4．填空。（2分） 這首詩的作者是（ ）代詩人（ ），全詩抒發了他（ ）。 （三）讀下面片斷後答問。（7分） ……她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發出強烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。他們倆在快樂的光明中飛走了，越飛越高，飛到那沒有飢餓，沒有寒冷，也沒有痛苦的地方地去了。…… 這段話選自（ ）作家，（ ）寫的《 》一文。（3分） 你怎樣理解「飛到那沒有飢餓，沒有寒冷，也沒有痛苦的地方去了。」這名話？（2分） 讀了這段話，你想說些什麼？（2分） （四）結合課文回答問題。（6分） 1．開國大典於（ ）年（ ）月（ ）日在北京舉行。公告中有「選舉（ ）為中央人民政府主席」這一名話。（2分） 2．《為人民服務》是毛澤東在中央警備團為（ ）同志舉行的（ ）上所作的講演。讀到人的意義，毛澤東引用了司馬遷的一句話：「 。」毛澤東還說：「一切革命隊伍的人都要 。」（4分） （五）根據下面的材料，你想像會出現幾種結果。（2分） 兔子和烏龜第一次賽跑時，由於兔子驕傲，以為烏龜跑得慢，就在大樹下睡了一覺。這樣烏龜反而跑到前面去了。兔子不服氣，還要和烏龜賽跑。龜兔第二次賽跑開始了…… （六）讀短文後作答。（14分） 一個小村莊的故事 在一片河坡上，早先有過一個美麗的小村莊。 村子裡住著幾十戶人家。家家都有一兩把鋒利的斧頭。誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山坡上去，把樹木一棵棵砍下來。就這樣山坡上出現了裸露的土地。 一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大……樹木變成了各家各戶一間間、一棟棟的房子，變成了應有盡有的傢具、各種各樣的工具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空中。 不管怎樣，河坡上家家戶戶選靠著鋒利的斧頭，日子過得還不錯。 不知過了多少年、多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，連下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下來。||可是，那個小村莊，被咆哮的洪水不知卷到了何處。 什麼都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。 在文中找出下面詞語的反義詞（1分） 傍晚（ ） 增加（ ） 結合課文理解詞語的意思。（2分） 應有盡有： 奇多： 3．第五自然段已用「||」分成了兩層，請寫出每層的意思。（2分） 4．寫出「不管怎樣，河坡上家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子都還過得不錯」這句話的意思。（2分） 村子裡的人們當時在砍樹時會怎麼想？假如有洪水過後的倖存者，他又會怎麼想？（2分） 6．讀了短文後，你有什麼感想？（2分） 7．大雨傾盆，咆哮的洪水席捲了小村莊時，小村莊會是一片什麼情景，請用一、二百字寫出你的想像。（3分） 四、作文（30分） 寫你最喜歡或最難忘的一件事，這件事可以是親身經歷過的，或聽到的，或看到的。 自擬一個能吸引人的題目。 通順、流暢，標點比較正確，錯別字少。 敘述有條理，有中心，重點突出。
⑵ 六年級下冊語文試卷
江都雙語學校六年級下冊語文試卷
（考試時間：120分鍾 滿分100分）
班級 姓名 成績
一、 看拼音，寫詞語。（4分）
kāi tuò hé ǎi yǎn yìng lín xún
chéng fá mó nǐ táo zuì yù hán
二、給下列詞語選擇正確的讀音。（3分）
1、他會說地道（dì dào , dì ）的揚州話。
2、要搬家了，家裡的東西（dōng xī , dōng xi）真多，媽媽忙得都快辨不清東西(dōng xī , dōng xi ）南北了。
三、讀拼音，在括弧中填上相應的字。（4分）
1、 jiān 貞 險 辛 筆
2、 zài 三 實 存 會
四、這些繁體字還認識嗎？請寫出相應的簡化字。（3分）
紀錄( ) 飛濺（ ） 寶劍（ ）
譏諷（ ） 響聲（ ） 萬歲（ ）
五、按要求寫句子：（6分）
1、老師對我們說：「你們答題時要細心。」
改成不帶引號的句子
2、這樣的美景誰見了都喜歡。
改成反問句
3、真討厭，我不是故意撞你的，哭什麼？
改成禮貌的說法
4、小溪水流著。
請寫得具體生動些
六、默寫古詩。（6分）
小學六年中，我們學習了許多抒發思念家鄉，思念親人和朋友的古詩，請選擇兩首默寫下來。
七、根據課文內容答題。（18分）
A填空：
1、《早》的作者是 ，據說三味書屋中的「三味」是把 比作 、
和 。魯迅在書桌上刻「早」是為了提醒自己 。
魯迅寫的文章很多，請寫出一篇 。
2、孔子是 家和 家，他和弟子的言論編寫成的書名叫《 》。
3、在《莫泊桑拜師》一課中，莫泊桑拜 為師。通過拜師，莫泊桑知道了
。他把老師的話記在心裡，更加勤奮努力，終於寫出了不少有世界影響的名著。比如 。（請寫出一篇）
4、「槍聲響了。彭德懷向著斜倒下去的大黑騾子，緩緩地摘下軍帽……」彭德懷那麼喜愛大黑騾子，但他還要下令殺掉大黑騾子的原因是 。
B選擇：
1、「黃昏的空中，偶爾可以見到白鷺在低低地飛。悠然地觀看這情景，可說是鄉村生活中的一大樂事。」這句話中的「悠然」是指（ ）
①白鷺在悠然地觀看鄉村的景色；②白鷺飛的姿態優美，看上去很悠然；③指作者懷著悠然的心情觀賞。
2、在《印度洋上的生死夜》一文中，皮埃爾救出已經昏迷的妻子克勒松後並沒有返回港口而是又回到了出事地點。這是因為（ ）
①妻子克勒松傷得太嚴重，沒有挽回生命的希望了；②快艇出了問題，無法快速前進；③皮埃爾要為來往船隻通報即將發生海嘯的信息。
八、閱讀短文並完成練習。（24）分
閱讀一：
公 孫 儀 談 吃 魚
公孫儀在魯國做宰相，他非常喜歡吃魚。在他任職期間，許多人買了魚給他送禮，可是公孫儀從來不收。
老師 您不是很喜歡吃魚嗎 公孫儀的學生向公孫儀笑著問 現在有這么多人給您送魚 您都不接受 這是為什麼呢
公孫儀說：「正因為我喜歡吃魚，所以才不收人家的魚。如果我收了人家的禮，就要照人家的意見辦事，這就難免要犯國家的法紀，一個正直的人不應該這樣做。試想，如果我犯了法，就成了罪人，魚也吃不成了。現在愛吃魚自己去買，不是一直可以吃到魚嗎？」
從此以後，公孫儀的學生也照著老師的話嚴格要求自己。
1、請給第二自然段加上標點。
2、請將劃線的一句話改成肯定的語氣。
3、公孫儀拒收別人送魚的原因是：
。（請用一句話概括）
4、如果你父親是當官的，有人也送禮給你父親，想請你父親辦成法律所不允許做的事，你該怎樣學習公孫儀的聰明勸你的父親呢？請寫下來：
閱讀二：
在同一條石板小道上，上山的和下山的cājiān ér guò （ ），上山的雖
hàn liú jiā bèi （ ）卻xìng zhì bó bó（ ），並主動地和下山的打招呼：「山上好玩嗎？」下山的píbèi bù kān ( )，連連搖頭：「一座破廟，幾尊菩薩，沒意思。」上山的不以為然：「噢，是嗎？上去看看再說。」說完，擦一把汗，繼續向上攀登。過一段時間，這撥上山的下來了，又碰到向上爬的人：「山上好玩嗎？」「一座破廟，幾尊菩薩，沒意思。」但上山的仍然說：「噢，是嗎？上去看看再說。」這就是我們的生活：各種各樣的「山」上，不斷地有人上去，也不斷地有人下來。
1、看拼音寫出詞語。
2、給短文加個題目。
3、「不以為然」在文中的意思是
請用這一詞語寫一句話：
4、劃線句子中的「山」為什麼加引號？請寫出你的理解。
九、習作。（30分）
「臨淵羨魚，不如退而結網」 ；「揚湯止沸，不如釜底抽薪」；「讀一本好書就是在和高尚的人談話」；「如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁」。這幾句話都包含有深刻的道理，你能理解嗎？請任選一句用你經歷過的具體的事情來說明你對這句話所包含的道理的感悟和理解。重點寫清楚事情的經過和你的感悟與理解。
題目自己確定，內容不少於400字。
⑶ 六年級下冊期末調研試卷 數學
六年級數學畢業模擬檢測試卷（3）
一、填空。（24%）
1、一個八位數，最高位上是最小的合數，百萬位上的數既是偶數，又是質數，千位上是最大的一位數，其餘各位都是零，這個數是（ ），省略萬後面的尾數約是（ ）萬。
2、比20噸多 是( )噸，比20噸少 噸是( )噸, 20噸比（ ）噸多 。
3、12 : 20 = ( ) : 2 = ( )% = = ( )成
4、8噸50千克= ( )噸 15平方分米=（ ）平方米
5、把0.25、125%、、2.5按從大到小的順序排列：____________ _ __。
6、六(4)班男生人數是女生人數的 ，女生人數佔全班人數的( )%。
7、把一個底面半徑2厘米、高1.5厘米的圓柱形鋼錠,鑄成底面積大小不變的圓錐形鋼錠，圓柱的高和圓錐的高的比是( )。
8、A=2×2×5，B=2×3×5。它們的最大公約數是（ ），把它分解質因數是（ ）。
9、在1分鍾跳繩比賽中，小麗2次跳的平均個數是120，要使3次跳的平均個數是125個，她第3次應跳（ ）個。
10、2008年第29屆奧運會在北京舉行，這一年的第一季度有（ ）天。
11、兩個相同的長方體正好拼成一個棱長為6分米的正方體，那麼每個長方體的長、寬、高分別是______分米、______分米、______分米，體積是（ ）立方分米，表面積是（ ）平方分米。
13．有甲、乙、丙三種鹽水，甲種鹽水含鹽量為2%，乙種鹽水含鹽量為5%，丙種鹽水含鹽量為6%。現在要用這三種鹽水中的一種來加水稀釋，得到含鹽量為4%的鹽水60千克，如果這項工作讓你去做，你打算取（ ）種鹽水，取（ ）千克，加水（ ）千克。如果只能用這三種中的兩種混合配製（不加水），可以分別取（ ）種鹽水（ ）千克和（ ）種鹽水（ ）千克。
二、選擇正確答案的序號填在( )里。（5%）
2、有一種手錶零件長5毫米，在設計圖紙上的長度是10厘米，圖紙的比例尺是（ ）
A、1：20 B、20：1 C、2：1 D、1：2
3、右圖是一個長3厘米、寬與高都是2厘米的長方體。將它
挖掉一個棱長1厘米的小正方體，它的表面積（ ）。
A．比原來大 B.比原來小 C.不變 D.無法確定
4、小明比小華大2歲，比小強小4歲。如果小華是m歲，小強是（ ）歲。
A m-2 B m＋2 C m＋4 D m＋6
三、計算。（31%）
1、直接寫出結果。（6%）
27＋68= 910－540= 18×40= 910÷70= 78－0.98=
3÷7= 10÷0.1= 32×12.5%= 8.1÷0.03= 1.5×0.5=
2、怎樣簡便就怎樣算。（15%）
（1）8470－104×65 （2）168.1÷（4.3×2－0.4） (3) 3.64÷4＋4.36×0.25
（4）（6－2）×4×9 （5）1.3－3.79＋9.7－6.21
3、解方程。（6%）
（1）12x＋7×0.3=20.1 （2）3 x＋6 x=56 （3）X:42=:10
4、列式計算。（4%）
（1）4.5的 減去1.5，所得的差再除以2.1，商是多少？
（2）一個數加上它的一半等於7.5，這個數是多少？
四、解決問題。（30%）
1、甲、乙兩地相距460千米，一列客車每小時行60千米，一列貨車每小時行55千米。如果兩車同時從兩地相對開出3小時後，兩車還相距多少千米？
2、李師傅2小時加工零件80個，照這樣計算，加工280個零件需要幾小時？（先填空，再用比例方法解答）
（ ）一定，（ ）和（ ）成（ ）比例。
3、小華在超市買了3包薯片和2盒果凍，一共花了12.9元。已知每包薯片比每盒果凍多花2.3元，每包薯片多少元？
4、工程隊修一條路，100人10天修了400米，恰好是全長的 ，照這樣計算，修完這條路要用多少天？
5、小明為了測量出一隻雞蛋的體積，按如下的步驟進行了一個實驗：①在一個底面直徑是8厘米的圓柱體玻璃杯中裝入一定量的水，量得水面的高度是5厘米；②將雞蛋放入水中，再次測量水面的高度是6厘米。如果玻璃的厚度忽略不計，這只雞蛋的體積大約是多少立方厘米？
6、下面是小明坐計程車去展覽館的路線圖。已知計程車在3千米以內（含3千米）按起步價8元計算，以後每增加1千米車費就增加1.4元。請你按圖中提供的信息算一算，小明完成這次參觀一共要花多少元計程車費？
五、觀察統計圖，回答問題。（4%）
1、第( )季度產值最高，它比第三季度增產( )％。
2、第一季度完成全年總產值 。
3、紅光電機廠2004年平均每個月的產值是( )萬元
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⑸ 六年級語文下冊統測試卷
六年級語文畢業試卷及答案 班級 姓名 分數 一、認真聽老師讀一段話，按要求作答：6分 1．寫出短文中四字詞語： 、 、 2．這段話是從 、 、 三個方面寫黃山的。 3．這段話中分別用 、 、等來比喻黃山的山峰形態。 二、看拼音寫詞語，注意將字寫端正。5分 kuí wú chéng nuò líng lì miǎo shì ( ) ( ) ( ) ( ) 三、在括弧里填上讀音是「jùn」的漢字。2分 嚴（ ） （ ）工 英（ ） （ ）馬 四、辨字組詞。4分 飲（ ） 櫥（ ） 避（ ） 撓（ ） 炊（ ） 廚（ ） 僻 （ ） 繞 （ ） 五、在（ )里填上恰當的字組成成語（能填上6個就可得滿分），並選其中的一個造句。5分 生機( )然 ( )然開朗 ( )然無存 ( )然不知 ( )然無恙 ( )然大悟 ( )然有序 ( )然起敬 六、按要求寫成語：6分 1．含有反義詞的成語：（如：起死回生） 2．含有動物名的成語：（如：引蛇出洞） 3．末尾兩個字相同的成語：（如：文質彬彬） 七、選關聯詞填空：4分 因為……所以…… 不但……而且…… 只要……就…… 雖然……但是…… 如果……就…… 即使……也…… A．大明( )刻苦學習，( )熱愛勞動。 B．大明( )刻苦學習，( )成績很好。 C．大明( )刻苦學習，( )不注意鍛煉身體。 D．大明( )刻苦學習，( )能提高成績。 八、填空。12分(2%+3%+2%+1%+2%+2%) 1．這學期，我積累了不少名人名言、格言或諺語，最有啟迪教育的一句是： 。 2．這學期，我們從課文中認識了不少人物，給我印象最深的一位是 ，因為 。 3． 學之， 問之， 思之， 辨之。 4． ，誰持彩練當空舞？ 5．《卜運算元 詠梅》這首詩中，「 ， 。」贊美了梅花不畏艱難險阻、凌寒獨放的品格。 6．《七步詩》中曹植有感於兄弟之間自相殘殺發出感嘆：「 ， 。」 九、修改病句（改在原句上）。6分 1．走進拉薩古城，我們就看到極富特色的藏民居和藏戲唱腔。 2．「馬踏飛燕」的作者是東漢時期的藝術珍品。 3．早晨，當陽光照耀在校園時，教室里傳出了琅琅的一陣陣讀書聲。 十、課內閱讀。6分 漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅，憂慮。「嗯，是個問題！」他騷騷後腦勺說，「嗯，你看怎麼辦？得把他們抱來。同死人呆在一起怎麼行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。」 1．用「 」劃出一句疑問句，用「 」劃出一句反問句。 2．片段中描寫漁夫動作的詞語有： ；描寫漁夫神態的詞語有： 。 3．從「我們總能熬過去的！」句子中的「熬」字，你體會到了什麼？ 十一、課外閱讀。14分 靜靜的太平湖 初夏。在劈地摩天的黃山爬得雙腿如山一般重，再來到北麓的太平湖，那種感覺像痛飲茅台酒的酣暢後，細吮毛峰茶的舒坦。‖ 山青。水綠。天空湛藍。面對這景色，一切華麗的詞藻都顯得蒼白。朴實，是一種最真切的美。 十三萬畝的湖在山的懷抱中，湖水柔柔的，叫人實在不忍心劃下槳去。一隻白鷺掠過，才驚碎綢緞似的湖面。倏忽間，一切又歸於寧靜，靜得讓人能聽見環湖山嶺上竹葉在微風撫慰下的輕吟。 山水一色的綠 恬靜得如細細的篩網 能濾去所有的焦躁 憂愁 煩惱 那種感覺或許就是眾多的旅遊者來太平湖追求的境界 ‖
⑹ 上海六年級語文下冊期末測試卷A
有22道題，約3520個字。
婁塘學校2006學年第二學期期終模擬考試試卷
六年級語文
（時間：90分鍾 滿分：100分）
第一部分 文言文閱讀（共34分）
（一）課內古詩填空（每空1分，共14分）
1． ，日暮客愁新。 ，江清月近人。
2． ，群捕魚兒溪影中。 ，一樹梨花落曉風。
3．兩個黃鸝鳴翠柳， 。 ，門泊東吳萬里船。
4．春城無處不飛花， 。日暮漢宮傳蠟燭， 。
5．晴川歷歷漢陽樹， 。 ，煙波江上使人愁。
6．三人行， 。擇其善者而從之， 。
7．域民不以封疆之界， ， 。
（二）課內文言文解詞（每空1分，共8分）
8．解釋下列加點詞語
（1）隨意春芳歇 （ ） （2）故人具雞黍 （ ）
（3）將軍角弓不得控 （ ） （4）玉盤珍羞直萬錢 （ ）
（5）學而時習之 （ ） （6）夫環而攻之 （ ）
（7）寡助之至，親戚畔之 （ ） （8）委而去之 （ ）
（三）課內文言文閱讀（共12分）
（一）
有過江上者，見人方引嬰兒而欲投之江中，嬰兒啼。人問其故。曰：「此其父善游。」其父雖善游，其子豈遽善游哉？以此任物，亦必悖矣。
（二）
楚人有涉江者，其劍自舟中墜於水，遽契其舟，曰：「是吾劍之所從墜。」舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？
9．上面兩段文字選自 ，這本書是戰國末年秦相 （人名）召集門客所編。 （2分）
10．解釋文中加點字詞（每小題1分，共4分）
（1）方（ ） （2）善 （ ）
（3）契（ ） （4）求 （ ）
11．翻譯句子（4分）
（1）以此任物，亦必悖矣。 。
（2）求劍若此，不亦惑乎？ 。
12．從以上兩則故事中，你悟出了什麼道理？（2分）
第二部分 現代文閱讀（共24分）
（一）閱讀下面的文章並答題。（共12分）
北京的胡同
①在我的家鄉，那座同北京一樣古舊的城裡，也有著如血殘陽里滿是蒼涼的歷史。我讀書的小學校，在一條長長的小巷裡。小巷的路邊也有槐樹、柳樹。校門口有推車的老太太，賣冰棒，賣各種糖果。那種糖果很便宜，一分錢、兩分錢都能買得到。下課的鈴聲一響，小車旁就湧起了一堆的孩子，用手裡的幾分零錢換糖果，甚至在上課的時候，嘴裡還偷偷含著糖。那些糖大多沒有糖紙，有糖紙的要貴些。小姑娘特別喜歡那種玻璃紙，能用它做各式小人兒。於是便央了大人到果品店裡，挑那些包著好看玻璃紙的糖。糖吃了，紙卻捨不得丟，壓平了，積成厚厚的一沓，拿出去和別人換自己沒有的圖樣兒。然後躲到小屋裡，折小人兒，想像著自己就
⑺ 六年級下冊沖刺卷
一、讀拼音，寫詞語。（5分）
Dà SHà TUǒ TIē YUáN LIàNG RUì XUě DàN SHēNG
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在帶點字的正確讀音下面劃上「——」（3分）
畫卷（JUàN JUǎN） 一場雪 (CHáNG CHǎNG) 扁舟 (PIāN BIǎN)
郵差 (CHāI CHà) 一水間 (JIàN JIāN) 剝皮(BāO Bō)
三、在完全正確的一組詞後的括弧里劃「√」再找出錯別字依次改正在括弧中。（6分）
1、電鈕 咨詢 媒體 饅頭（ ）
2、俗話 春輝 脅商 慷慨（ ）
3、樹稍 譽寫 謹慎 生銹（ ）
四、把詞語補充完整。（4分）
應接不（ ） （ ）山倒海 粉妝玉（ ） 隨心所（ ）
（ ）地而起 居高（ ）下 前（ ）後（ ）優勝（ ）汰
五、填空。（9分）
1、「盛」用部首查字法，應先查（ ），再查（ ）畫。「盛」字在字典中解釋有：①興旺 ②強烈 ③濃厚 ④熱烈的大規模的。在「盛況」這個詞中，它應取第（ ）種意思。在「盛氣凌人」這個詞中「盛」應取第（ ）個意思。
2、「春風又綠江南岸， 」這兩句詩的作者是 。
3、《遊子吟》的後兩句是 ， 。
4、每一食，便念稼穡之艱難，每一衣，則想 。
5、攀登過 的泰山，游覽過 的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。
六、選詞填空。（6分，每小題2分）
不但……還…… 不是……而是…… 無論……都…… 如果……就……
1、發現前面六十多米遠的地方就是敵人的前沿陣地，（ ）可以看見鐵絲網和胸牆，（ ）可以看見地堡和火力。
陸續 繼續 持續 延續
2、們（ ）跳上一隻小船，船向河中心移去。
3、這節課，們（ ）學習《鳥的天堂》。
七、判斷題，對的劃「√」，錯的劃「×」（4分）
1、《墨梅》《竹石》《石灰吟》看起來是寫物的，實際上是贊頌人的一種精神。（ ）
2、「丈二的和尚——摸不著頭腦「這是一個歇後語。（ ）
3、「這怎麼忍受得了呢？」和「這不能忍受。」意思相同。（ ）
4、「使／弈秋／誨／二人弈，其一人／專心致志，惟／弈秋之惟聽，」這句話的節奏是正確的。
八、按要求寫句子。（6分）
1、值班室的同志送來兩杯熱氣騰騰的綠茶。（縮句）
2、凡卡寫信。（擴句，至少兩處。）
3、枯黃的樹葉飄落下來。（比喻句）
九、在原句上修改病句。（6分）
1、他仔細地瀏覽了今天的報紙。
2、們要不斷的改進學習方法，增加學習效率。
3、寫好一篇作文，必須經過列提綱、構思、打草稿、修改的過程。
十、按順序排列句子，在（ ）里寫上序號。
（ ）們把手一拍，便看見一隻大鳥飛了起來。
（ ）接著又看見第二隻，第三隻。
（ ）們繼續拍掌，樹上就「變」 得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。
（ ）起初周圍是靜寂的。
（ ）大的，小的，花的，黑的，有有在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。
（ ）後來忽然起了一聲鳥叫。
十一、閱讀題。（15分）
是中國人
①不管是中國人，還是朝鮮人、日本人，一到國外，思鄉的感情就變得特別強烈，總愛滔滔不絕地向別人介紹自己的國家。就是一個典型。常會興奮地向別人介紹中國的長城，漢字，的家鄉——上海。
②在美國，每節課都有自由活動的時間。這時，在黑板上寫中文字是最大的樂趣和享受。和陳院琴一道，大搖大擺的走到黑板前，旁若無人地寫起來。內容可豐富呢：有古詩，名家名言，家鄉的風景……
③有一次□在黑板上寫了□ 幾個大字——中國□ 幾個大字□老師很有興趣地湊過來問寫的是什麼□「I LOVE YOU(愛你)——」很嚴肅地說□「WHAT(什麼)？」老師瞪大了眼睛，顯得十分驚奇。「——CHINA（中國）！」
老師恍然大悟，緊緊握著們的手說：「GOOD!(好)」
④在這里，友好中也有不友好的事情發生。
⑤幾個月前，們進行了一次測驗。快下課時，老師要們把一張選擇題的紙交來。那時，還不知道英語的「選擇題」是怎麼說的，以為他說的是地圖，所以交上了地圖。
⑥當知道交錯了後，便去解釋。可是，不管怎麼解釋，也是徒然。他總是搖頭，不理不睬，但在測試卷上給了個「C」。老師為什麼不信任？為什麼不聽解釋？很氣憤，但沒有發作，只是咬了咬干澀的嘴唇……
⑦打那以後，每次小測試都得滿分，大測驗也得「A」。要知道大測驗得「A」是寥寥無幾的。為超過美國人而驕傲。感到自豪，感到揚眉吐氣。
1、在第三自然段的「□」內加上標點符號。3分
2、解釋詞語。2分
徒勞：
恍然大悟：
3、打波浪線的話有 的意思。3分
4、如果把④ --- ⑥自然段合為一段，它是圍繞
來敘述的。3分
5、課文以《是中國人》為題，全文充滿了情感。請仔細閱讀文章，寫出作者的兩種情感。4分
① ②
十二、作文。（30分）
題目：二十年後的
提示及要求：請你充分展開想像，選擇自己最感興趣的內容寫一篇350字以上的文章。習作要做到語句通順，敘述有一定條理。
這是語文。
⑻ 2016年六年級下冊期末考試卷子
2015_2016學年度第二學期 六年級語文期末檢測試卷 一、看拼音寫詞。 liáo liàng chú chuāng líng lì piān pì biāo zhì dǐ yù tou xian zhan shui 嘹亮、櫥窗、伶俐、偏僻、標志、抵禦、頭銜、蘸水、深邃 二、比一比，組詞。 隧(隧道) 貯(貯存) 履(履行) 躁(浮躁) 瑕（無瑕） 伐（討伐） 遂(遂心) 佇(佇立) 覆(覆蓋) 燥（乾燥) 暇（無暇） 筏（竹筏） 三、給加點字正音（在正確的讀音下畫「√」）。 咳嗽(sòu shòu) 隕石(yǔn yuán) 膝蓋(qī xī) 釀酒(liàng niàng) 溫馴(xùn xún) 模型(mó mú) 四、把下面的詞語補充完整，然後選擇兩個寫出和成語關聯的人名。 精兵(簡)政 贊嘆不(已)(匠)心獨運 安然無(恙)沒(精)打采 攻無不(克) 外國遊客游對中國的萬里長城贊嘆不已。 由於這次沒有考好，小明這兩天一直無精打採的。 五、選擇合適的詞語填空。 1.紀念大會開始了，會場上立刻（）下來。 （肅立肅靜嚴肅） 2.詹天佑不怕困難，毅然開始（）線路。 （推測勘測） 3.他寫字的姿勢不對，老師給他（）了過來。 （改正糾正） 六、關聯詞語填空。 雖然……但是 寧可……也不 不但……而且 只要……就 1.一個人（不但）要有遠大理想，（而且）要有戰勝困難的勇氣。 2.(雖然 )蜈蚣有許多隻腳，(但是)每次也只能走好一步路，做事要踏實。 3.桑娜（寧可 ）自己受苦，（也不）讓西蒙的孩子活受罪。 4.你(只有 )到了海邊，(才)體會得到大海的遼闊。 七、句子訓練。 1.早晨，人們在公園里散步、打拳、舞劍、讀外語，都在積極鍛煉身體。（修改病句） 2.這雄偉壯麗的長城，是偉大的奇跡。 改為反問句：這雄偉壯麗的長城，難道不是偉大的奇跡嗎？ 3.外面的噪音太大了，我只好關上門窗。 改為雙重否定句：_外面的噪音太大了，我不得不關上門窗。 4.這比山高比海深的情誼，我們怎麼會忘記？ 改為陳述句：這比山高比海深的情誼，我們不會忘記？ 八、詩句補充完整，並用直線與詩人，詩題連起來。 待到山花爛漫時，她在叢中笑。杜甫《示兒》 死去元知萬事空，但悲不見九州同。陸游《聞官軍收河南河北》 白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。毛澤東《卜運算元詠梅》 九、閱讀後回答問題。 （一）《匆匆》片斷 去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又是怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋裡射進兩三方斜斜的太陽。太陽它有腳啊，輕輕悄悄地nuo yi（挪移）了；我也茫茫然跟著xuan zhuan（旋轉）。於是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從fan wan（遮挽）里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去和匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽的手邊過去。天黑時，我躺在床上，他便ling ling li li（伶伶俐俐）地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽說再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。 1、根據文中的拼音在括弧里寫上漢字。 2、根據你的理解，寫出「匆匆」這個詞在本文中的意思。 (時間來去無蹤，無聲無息)時間流逝的快。 3這個片斷主要講了時間流逝的痕跡。 4、請仿照畫線的句子再寫兩句話。 (1) 看電視的時候，日子從屏幕上過去；寫字的時候日子從筆上過去；聽音樂的時候日子從耳邊過去。 (2) 踢球的時候， 5.這篇短文的作者是朱自清_,你讀過他著名的作品有《背影》《春》《荷塘月色》。 6、讀了短文後，你有什麼想法？ 珍惜時間，奮發向上，積極努力。 （二）輕輕的一聲叮嚀 出差在外，在一農家借宿一夜，放亮時又踏上一段新路。一陣積水響，老大娘追出來，拿著一把她女兒的小花傘：「帶上……」看她那慈祥的目光，剎時，我像是聽見了母親的叮嚀。路上果然下了大雨，許多人在樹下店旁躲雨，我撐開那把傘，照舊走著，一種說不清卻感人至深的溫暖和情感洋溢在我的周圍。 途中的一天晚上，我在招待所翻書，讀到一篇《母性》的文章：我和太太在馬來西亞檳榔嶼參加一個游覽團體。向導帶我們到橡膠園參觀割膠。一個男童爬上一棵椰樹，正打算用彎刀割下一個椰子，他母親便在附近房子里叫嚷。我告訴太太：「她說『孩子，小心啊，別把手指割掉』。」向導驚訝地問：「原來你懂馬來話。」我答：「我不懂。不過我了解母親的叮嚀。」 出差回單位後，我把自己傘下的感受和這則故事說給一位長輩聽，他的眼睛似乎有些濕潤，他說他的母親早已過世，但母親那句：「好好工作，注意身體。」的囑咐，一句最平常不過的話，伴隨他走過了風風雨雨四十年，成了母親最珍貴的遺產。我感動至極。想起了我的母親。小時候去上學時，她總在我出門時給我整理凌亂的衣服輕輕地叮嚀：「走好，聽老師話。」 又是一個雨天，我騎車去約會。中華門城門下，剛認識不久的女友走到我身邊，輕輕地掀下雨披的帽子：「看你熱得，快把雨披脫下來。」原來，雨早已停了，我額上全是汗。空氣清新得很，吸入肺腑的全是溫馨。 想到每次約會結束，我推著自行車准備走的時候，她忘不了說一句「騎好，晚上早一點休息」。於是我認可她了，因為沒有愛心的人，是不會為別人著想的。 1.根據上下文理解紅色詞語的意思。 感人至深：本文指「我」內心非常感動。 洋溢：本文指充滿著，彌漫著。 2.文中寫了哪些人物的叮嚀或囑咐，用「_____________________________」畫出來。 3.三至五自然段中的「我」與文中其它地方出現的「我」是不是同一個人？兩個「我」分別是誰？ 4.「我」聽不懂馬來話，為什麼知道男童的母親說的話？ 不過我了解母親的叮嚀。 十一、習作 1.我永遠忘不了___________________ 要求： （1）將題目補充完整。 （2）寫自己親身經歷的所見所聞。要求語句通順，條理清楚，特別要寫出自己的所感所悟，真情實感，恰如其分。