公用事業行業分析

❶ 公共事業類行業都有哪些

一、電力。長江電力。申能股份。二、供水供氣，原水股份。首創股份

❷ 公共事業管理專業就業前景

公共事業管理專業就業前景還是非常好的。

1、公共事業管理專業

公共事業管理專業培養掌握現代化管理理論、技術與方法等基本知識和能力，有一定的自然科學基礎和工程科學技術知識背景，具有較強理論聯系實際能力，能在文教、體育、衛生、環保、社會保險等公共事業管理機構和其它社會中介組織從事管理工作的應用型高級專業人才；要求學生具有扎實的經濟學和管理學基礎，熟練運用各種經濟分析工具，熟悉環境經濟與管理活動規律和我國環境政策及有關法規，具備獨立進行環境經濟調查研究、分析解決實際問題、參與環境經濟管理宏觀決策的能力。

2、公共事業管理專業就業方向

本專業學生畢業後可在文教、體育、衛生、社區、老年事業、社會保障等公共事業單位的行政管理部門，老年產業單位，高校、科研單位、政府機關工作。

從事行業：

畢業後主要在新能源、物業管理、房地產等行業工作，大致如下：

1 新能源
2 物業管理/商業中心
3 房地產
4 其他行業
5 快速消費品(食品、飲料、化妝品)

從事崗位：

畢業後主要從事人事專員、項目技術員、綜合管理類等工作，大致如下：

1 人事專員
2 項目技術員
3 綜合管理類
4 銷售經理
5 營運部長

工作城市：

畢業後，北京、上海、廣州等城市就業機會比較多，大致如下：

1 北京
2 上海
3 廣州
4 杭州
5 深圳
6 南京
7 武漢
8 廈門

3、公共事業管理專業就業前景

公共事業管理專業作為一個新專業，其社會需求十分強烈，而且需求量極大，這是我國繼經濟體制改革、政府體制改革後事業組織管理體制的改革形勢所決定的。

要建立政事分開、管理自主科學、面向社會、獨立的社會主義事業單位，沒有眾多的高層次的公共事業管理人才是不行的。另外公共事業管理專業學生還可以參加國家公務員考試進入政府系統，參加MPA考試進行進一步深造。因此，無論從社會發展對人才的總需求，還是從畢業生就業和進一步深造來看，其專業發展前景都十分看好。

❸ 什麼叫公共事業管理專業，它有什麼就業前景

公共事業管理在我國在各類高校中是一個新設置的專業。在社會實踐中，盡管已經存在著各種公共事業組織，但公共事業管理作為獨立學科尚未形成獨立體系。同時，各個院校原設置的有關的公共事業管理專業又各有特定的市場定位，因此，如何理解新的專業目錄下的公共事業管理，整合獨立存在的各個專業方向，形成規范的公共事業管理學科體系，建設完善的公共事業管理專業，培養市場需要的高素質的公共事業管理人才，是非常值得我們探索和研究的問題。

一、公共事業管理專業設置的背景
隨著社會和經濟的發展，市場對人才的需要呈現多樣化趨勢，而高等教育的專業調整正是適應了這種要求。在經濟改革的推動下，社會管理的方式不斷變革，政府職能也在轉變，公共事業作為獨立的社會組織以其特殊的職能正在社會生活中的各個層面發揮著重要作用。因此，公共事業管理專業的設置是公共事業管理變革、專業人才需求和管理學科發展的需要。

1 公共事業管理研究是社會管理機制改革與發展的需要
隨著社會主義市場經濟體系的逐步完善，政府在推動經濟發展和社會資源配置中的職能與角色也正在發生著深刻的變化。要轉變政府職能，實現政企分開，建立辦事高校、運轉協調、行為規范的行政管理體系，需要把政府有關職能歸還給社會。這不僅是改革本身的需要，而且是社會運行的內在要求。公共事業管理的產生使得社會的自身管理機制更加完善，使政府從事務性工作中解脫出來，體系了「小政府、大社會」的要求，形成行政、工商和公共事業三為一體的社會運行模式。
2 公共事業管理研究是公共事業的興起和發展的需要
改革開放使我國社區、經濟發生了深刻的變化，從根本上改變了我國資源配置方式和經濟運行機制。對社會運行的管理和為保證整體發展而對各個方面利益關系的調整，除了政府的必要職能外，還需要社會自我管理、自我約束。很多過去由政府包下來的公共事業管理職能客觀地需要由非政府的公共事業管理或服務部門完成。因此，為了保證改革的整體推進，政府職能的轉變與公共事業管理專業的建立與完善必將同步，人才培養與社會改革也要同步。這就需要對公共事業組織的界定、學科特點、運行機制、管理體制、管理方法和政策進行研究，以推動公共事業的健康發展。同時，隨著公共事業領域的擴大和職能的豐富，對有關管理人員的素質和數量會有很高的要求，現有的從事相關領域的管理人員，在知識結構、素質及能力方面遠遠不能滿足公共事業發展對人才的需求，只有通過專業的建設、人才培養來解決公共事業管理對人才需求這一迫切的問題。

3 公共事業管理研究是專業設置與人才需求多樣化的需要
目前，我國公共事業分散在具體的領域，如市政、城市供水、環境保護、中介服務、社區管理、物業管理、教育、社會保障以及文化、衛生、體育等面對社會公眾的服務部門，盡管不同的領域有其特殊性，但其共性是前提，即目標、服務領域、運轉機制、管理模式和方法是一致的。整個公共事業管理的諸多方向，必須首先統一在公共事業管理的基本理論平台上，並以不同部門的特殊性去建設不同的專業方向，以滿足人才需要多樣化的要求。

二、 公共事業管理的學科界定
1 什麼是公共事業
從一個國家對整個社會的管理來看，包括三個層面：行政管理、工商管理、公共事業管理。行政管理是國家權力執行機關的行為，代表政府意志，具有強制性；工商管理是以企業自身利益為核心的管理，具有明確的經濟目的；而公共事業應付於兩者之間。公共事業應該是涉及國家長遠利益的微利事業，競爭不激烈的，產品供給不足會引起社會動盪的，需社會監督的，從整體出發，有具體目標，以提高社會水平和質量為宗旨的組織或部門。公共事業既要服務於社會，又要考慮社會的發展和進步，還要關注公眾個體利益與整體利益的統一，如果公共事業過於強制，就走向行政性質；過於利益最大化，那就是工商行為。因此，公共事業界定的核心在於其目的、行為准則和運行機制方面。
從我國的現實和未來的改革趨勢看，諸如文化、教育、社會保障、城市供水、環保氣象、城市交通等部門以不同的所有制形式、組織形態發揮著自身的作用，但是，其明顯的趨勢是國家壟斷的減弱，營利目的淡化，社會化程度增強，管理的自律性顯著。他們最本質的特徵在於社會、公眾整體利益，既與居民日常生活息息相關，又與國家經濟發展命脈密切相連，不可或缺，具有不可替代的特殊職能。
因此，我們不妨對公共事業陳述如下，公共事業是指以社會發展和進步為前提，以實現公眾整體利益為目的，直接提供公共產品和公共服務或協調各個方面利益關系的組織、部門和公共企業。

2、公共事業的特點
1） 整體性：這是公共事業的基本屬性，公共事業對於社會整體而言，是不可分割的。
2） 非營利性：和其他企業（商業行為）不同，公共事業不以營利為主要目的，雖然公共事業單位在提供服務的時候，有時也會適當收費，但這種收費絕不是以營利為目的。
3） 規模性：公共事業的范圍十分龐大，建立一個公共事業體系需要大量的投入，而且公共事業的組織必須達到一定規模的投入，而且公共事業的組織必須達到一定規模才能發揮其應有的作用。
4） 壟斷性：公共事業的主體是政府，為居民消費和其他行業消費提供了必不可少的基礎性服務，為維護公共利益和國家安全而最容易由國家壟斷經營，通常私人不願或無力經營。
5） 公益性：公共事業的收益對象是全體社會公眾，公共事業提供的產品（或服務）應由全體公眾，公共事業提供的產品（或服務）是整個社會發展所必不可少的條件，公共事業的公益性要求其以實現公眾整體利益為目的。

3 公共事業領域
公共事業的涵蓋領域有其廣泛性，其一，表現在專門的公共事業組織；其二，隱含在政府的公共事務中；其三，以公共企業的形式表現出來。公共事業領域主要包括：1）自然資源；2）文化教育；3）體育；4）社會保障；5）市政建設6）環境保護；7）醫療衛生；8）公共信息；8）鐵路交通；9）評估中介；11）社區物業；12）住房等。

4、公共事業管理
公共事業管理學是綜合運用各種科學知識和方法來研究公共事業組織活動和管理過程極其規律的學科。它應該是以管理、經濟、法律為基礎，以公共事業的管理要求為框架形成完整體系。公共事業管理的目標是促進公共事業組織更有效地為社會提供公共物品；還要研究在經濟體制和社會管理體制轉型的歷史時期，公共事業如何培育和健全自己的特殊職能，即准確的市場定位；如何實現公共事業和政府社會目標、企業經濟目標的一致性等問題。公共事業管理研究的對象是公共企業，研究的內容是公共事業組織的運行規律、特點及方法。

三、公共事業管理專業的培養目標
1 指導思想
借鑒、吸收國內外公共事業管理教育的經驗，緊密結合我國國情，特別是結合我國公共事業管理的實際，探索具有我國特色的公共事業管理人才的培養模式。以我國公共事業的現狀和改革趨勢為出發點，科學培養公共事業的管理人才，公共事業管理人才，滿足市場對人才多樣化的要求。
2 培養目標
目前，MPA已成為很多國家培養高層次、應用型公共管理人才的主要途徑之一。作為一種專業學位，MPA最早是在美國發展起來的，至今已經有大半個世紀的歷史。公共事業碩士學位、工商管理碩士學位及法律碩士學位在西方一些發達國家中已成為文科職業研究生教育鼎足而立的三大支柱，畢業生主要是到政府部門非政府的民間公共服務機構從事管理工作。而我國以前只有行政管理專業，培養目標是與政府相關的工作人員，因此，從公共事業的發展來看，必須培養新型的管理人才。根據公共事業的特點和市場定位，公共事業管理專業的市場定位是：1）公共事業管理部門的管理人員（教育、文化、衛生等部門）；2）公共企業管理人員（自來水、鐵路等政府壟斷企業）；3）社會服務性組織的管理人員（公共事業管理局）；5）從事有關公共事業管理的研究人員；6）知識工人；7）其他管理人員。
3 培養方案
公共事業管理課程應包括必修課、選修課、實踐環節，主要是包括三方面的內容：公共事業管理的理論基礎和分析方法及技巧方面的課程；學生根據自己的專業領域或主觀方向選擇的課程；公共事業管理方法的實習與研討。課程設置要突出特點，充分具有中國特色的公共事業管理人才的培養方案。體現跨學科、復合型、應用性的特點，使學生呢感能夠具備現代化管理科學的理論和知識、熟練掌握外語，熟練應用計算機，能夠運用系統科學和系統工程的方法從事公共事業建設和管理工作。

四、公共事業管理專業的建設方向
首先，創建公共事業管理專業的學科體系，架構公共事業管理專業的核心課程群。這需要對公共事業特點、運行機制、管理規律、管理手段和方法進行全面研究和分析，科學界定公共事業，明確核心理論和人才培養目標。在課程群的設計中，要突出共性和基本理論，為專業方向的建設奠定基礎。
其次，確定公共事業管理人才的培養模式。公共事業管理有很強的特殊性，在人才培養與人才需求上，要突出素質，拓寬知識面，並著重實踐能力的培養和創新意識的開發，以保證人才培養與人才需求的統一。
第三，確定科學的課程體系，提高人才的適應性。課程體系是實現培養目標的具體環節，決定著人才的素質結構、知識結構和能力結構，為此，應從以下諸方面入手。
1） 培養學生的創新能力、理論聯系實際能力。要求對公共事業領域的現狀和法規及發展方向有全面的了解，注意觀察、研究公共事業發展中的問題。建立和完善針對本專業的實驗環境，加強教學中的實踐環節，通過課程設計、畢業設計等形式提高學生對公共事業各個領域（如社區管理）的分析、判斷能力和解決問題能力。
2） 培養跨專業、寬視野的人才。糾正分工過細、專業過窄造成的弊病。建立開放式的教學課程體系，減少必修課，增加選修課，使學生知識結構以公共事業管理學科為基礎，注意公共事業的共性與不同部門的個性，根據培養方向和管理領域不同，涉及其他相關學科，使專業具有鮮明的特色。根據公共事業實踐的要求，課程內容要不斷更新和完善。
總之，中國的改革與發展正以前所未有的速度前進，隨著社會主義市場經濟體系的逐步完善，政府職能將進一步轉變，更需要建立一個高效、協調、規范的公共事業管理體系。這對公共事業管理人才的培養提出了迫切要求和挑戰。21世紀的全新的教育體制正在 形成。盡管公共事業管理這一新的學科還有許多問題需要我們去探索、去解決，公共事業管理專業的前景無疑是廣闊的，必將在管理學科的發展中發揮應有的作用。

❹ 公共事業包括哪些行業

1、社區管理與服務

社區管理與服務專業畢業生可以在政府機構及其下屬的職能部門;街道、城鎮等機構及有關部門從事社區信息、行政管理和技術服務工作;居委會、村委會等從事管理工作，也可成為某個行業或產業的社會調查師，以及政府行政及管理。

2、公共事務管理

基層政府職能部門、街道辦事處、社區服務中心、各級社會保障機構和社會福利機構工作人員;物業管理公司和社會事務中介機構工作人員。

3、勞動與社會保障

隨著黨和政府對社會保障制度的重視和完善，勞動和社會保障的就業前景不錯，而且多屬於公務員和事業編制系列，例如勞動和社會保障部門、民政部門、人事部門及其所屬的事業單位，如就業局、社保和醫保機構、勞動力和人才市場等。

4、環境規劃與管理

環境規劃與管理可在各級環保管理部門、環保科研院所、規劃設計單位的環境規劃、環境影響評價工作;各類企事業單位的環境管理及體系管理、環保設備運行管理、清潔生產審核工作;各類環保工程的項目管理與工程監理工作。

5、人力資源

人力資源的發展方向，是在開發實用型人才的同時培養創造性人才，尤其是要培養貼近市場脈搏、應用高科技參與傳統產業的人才。在近十年內，企業里最缺乏的人才是，將理論轉變為成果的白領、技能嫻熟而出色的藍領以及能創新的各類人才。

公共事業管理就業方向與前景

公共事業管理專業培養掌握管理、經濟、社會等方面的專業知識和技能，具備在社會保障、教育管理、文化產業管理等方面的專業技能；掌握現代公共事業管理技術和方法，具有較強的專業能力、適應能力和創新能力；能夠從事社會公共事業管理相關工作的應用型高級專門管理人才。

畢業生可在黨政機關、文化、體育、衛生、環保、社會保障、公用行業等公共事業單位，行政管理部門、非政府組織等公共部門從事相關工作。

❺ 公共事業管理前景

我就是這個專業的，並且今年剛又考上了這個專業的研究生。我當年也像你一樣，悲催了四年，最後沒辦法只有考個研了。這個專業，就業不好是因為學的東西又多又雜，且都是理論性的東西。出來了只能找行政，文秘，醫葯銷售之類的工作，還有就是考公務員，總之不是靠技術吃飯。靠個人自身的能力多一些。

一下是我給你找的多方評價：
公共事業管理專業問答
一，公共事業管理畢業之後一般做什麼?近幾年的就業和收入怎麼樣,能不能說一下你們畢業班的情況
答1：公共事業管理專業和行政管理專業同屬於公共管理的子學科,課程極其相似,所以在找工作的過程中,傾向於行政方面的工作,比如公務員,文秘,政治教師.還有很多從事銷售,外貿的同學.我是做文秘,在一個國有企業,工作過程中,有些吃緊,專業認可度不太高.（河南大學)

答2：工作范圍很廣，可以去疾病控制中心，衛生監督所，衛生廳、局等，也可以到醫院的行政管理部門如醫務科工作。當然也可以深造讀研。還可以考公務員。 雖然就業渠道較廣，但就業形勢嚴峻，這個我不說你也明白，像進衛生廳，監督所之類的單位，如果家裡沒有門路不好進，當然咱不能排除靠實力者。 我們同學到目前為止，就業情況也不是很樂觀，當然也有挺好的，比如有考上公務員的。大多數同學還是選擇考研了。怎麼說呢，如果家裡有關系，這個專業還是蠻不錯的，如果沒有，是應該好好考慮一下，而且要考慮一下有沒有作管理者的一些潛質，如果沒有，我建議還是不要報為好。（哈爾濱醫科大)

答3：管理專業畢業後的就業情況不是很好,今年醫大管理專業的就業率據說只有40%左右,這里還包括考研究生的.但是,像在企業找工作的,並不簽就業協議的沒有算在就業率中. 我們同學找到比較穩定工作的有通過公務員考試和事業單位招聘考試的進入衛生監督所,疾控中心,出入境檢驗檢疫局,衛生局等地,進醫院不多,因為進醫院一般只能進醫政科.這個專業的就業方向大致就是這些.當然還有一些找的不對口的工作的,比如有在葯廠作銷售的,還有做文秘之類工作的. 現在如果想找對口的專業,面臨的狀況就是逢進必考,可能一次就考取成功,也可能多次都考不中.衛生專業也有它自身的優勢,關鍵是自己要努力去爭取工作的機會.如果家裡有條件也可以藉助人事關系找一下,畢竟現在的社會就是這樣的.（哈爾濱醫科大）

答4：這個專業在各個學校不一樣，因為它有不同的方向教育、醫學、經濟等等，在師范院校的話一般是教育方向，在醫學院校可能就是醫學方向了。另外，公共事業管理專業在國外是熱門，專業發展也比較成熟，這與國外重視公共事業有關。但在國內，許多學校設置它是為了擴招，師資方面並沒有更上，這是很不負責任的。當然一些名校的公共事業管理還是實力較強的，如果喜歡的話建議盡量去好一些的學校。 (山西農大)

答5：選南方的學校的公共事業管理專業還是可以的，工作方面還不錯，因為南方的公用事業（水電氣熱、公交、科教文衛、環衛等）比較發達；未來幾年，公務員（除了專業性較強的）只要學公共事業管理的將成為必然，為了公考學這個專業也是個不錯的選擇； 另外，這個專業學的比較雜，諸凡統計、會計、概率論、公共行政學、公共關系學都會涉足，所謂樣樣精通、個個稀鬆，沒辦法，．想做通才還是做專才就憑自己的興趣了；說到工作，一年以上的工作經驗相對於學管理的來說，比」研究生」這塊敲門磚都好使．職業嘛，最終還是要歸於行政的（無論企業還是政府），先做半年的銷售吧，挺鍛煉人的，不論是閱人還是交流，絕對受益匪淺；（東北林大)

答6：公共事業管理，是個涉及面超廣的專業，好像能勝任不少類型單位的不少崗位，但是，每一個方向都有它相關的專門的專業，就像這專業涉及到人力資源、物業管理等等，但是很多學校甚至我們自己學校就設有專門的人力資源管理專業和物業管理專業。所以在找類似工作時，用人單位往往更喜歡用針對專業的學生…… 這就是這專業在找工作時很大也很現實的矛盾！ 然而這個專業的學生還是要生存的，所以必須從個人素質和各方面能力上提高自己被別人發現的幾率。在和用人單位正面接觸時盡量少提自己的專業，要突出自身適合該崗位的能力和素質！！！！這是我總結的經驗哦！ 還有就是根據自己的喜好去尋找工作，不要被專業纏住腳，畢竟自己喜歡的就容易發揮自己。（山東經濟學院）

答7：大部分出來找工作，由於各方的因素，大家出來找的工作（行業/環境/待遇等）也是差別很大的（不過這個問題不是這個專業獨有的現象，很多專業都這樣的），有的同學找的很好，有的同學至今還在為找工作頭痛。但是有一個現象，凡是英語比較好的找的工作比較好，無論是環境還是待遇問題。因為英語比較好，他們踏入的行業有這幾種：外貿、外教助理，歐美市場的證券行政助理。這個專業最靠近的工作性質就是行政管理了，剛畢業時，也努力找這方面的工作，但行政類工作比較煩瑣，剛開始工資是比較低的！而且很多企業都要求有工作經驗!其實每個人的想法不一樣，要看你弟弟/妹妹是怎樣的想法，但是一旦決定了就要努力到底，找工作就要有找工作的准備,面試准備，心理准備……尤其是心理上的准備，出來跟在學校不同，找工作的路上也會碰到很多困難。（華僑大學)

二，公共事業管理學些什麼?適合什麼樣的人學?有沒有什麼特殊要求?
答1：公共事業是針對政府的一些空白而誕生的。他的對象是公眾。科教文衛體等都是公共事業。我們主要學習的是公共管理和中國政府的治理、管理，我們院的前身是政治系。所以偏向政治。當然也學習了很多經濟學的知識。 至於適合什麼人來學，我也不太清楚。關鍵是你看他對政治是否感興趣，興趣很重要的。當然其中也可以學習管理，尤其是行政管理。（河南大學）

答2：公共事業管理從屬於公共管理這個大類，公共管理與企業管理（或俗稱工商管理）相對，二者結合基本上涵蓋了管理。管理科學是文理科兼收的學科，性質偏文科。所謂公共事業管理，主要是指在一定的環境中，政府管理部門和不以營利為目的的非政府組織依法對滿足社會公共需要為主要目的的各項公共事業的發展進行規劃、組織、指揮、協調和控制，以保障和增進社會公共利益公平分配的活動。主修課程：政治學原理、行政學原理 、管理學原理、當代國際關系、當代中國政治制度、國家公務員制度、社會學、組織行為學、人力資源開發與管理、社會保障學、政府公共關系、 秘書學、公文寫作與處理、 公共部門戰略管理、 公共政策、法學導論、行政法學、經濟法學、微觀經濟學、宏觀經濟學、高數（三）、線性代數、概率論與數理統計、行政決策理論與方法、運籌學、 網路資源與信息檢索、管理信息系統 、社會調查理論與方法、電子政務、中國傳統治國思想、公共事業管理學、非政府組織管理、城市管理、公共財政學(福州大學)

答3：我覺得管理學總體來說還是比較適合外向的人來學，它是比較宏觀的一門科學，學的東西特別的多，但都學的不是很精，最主要的還是要看自己平時的積累，衛生事業管理，第一年的時候學的基本都是醫學公共課，解剖、 生理……這些基本的東西，大二下學期就開始學專業課了，經濟，統計，管理學，會計學，心理學，社會醫學……很廣泛，最主要的還是看自己的愛好，不過現在來來看，衛生事業管理的畢業生不好找工作。（哈爾濱醫科大）

三，公共事業管理專業在你們學校怎麼樣?這個專業前景如何?
答1：在我們學校這個專業還可以，有三四個比較好的比較的專業的教授和講師，這個專業總體來說比較新，現在並不是什麼熱門專業，但是，發展前景不錯，現在國家扶持小區管理，很重視這樣的邊緣學科，再說這個專業是聯系政府和市民的良好渠道，所以，我預測這個專業將來的幾年內一定能漸熱化！ 公共事業管理可以涉獵很多方面的知識，所以還是比較適合本科階段學習的！（青島農業大學）

答2：這個專業是剛開的，一切都在起步中，不算完善。總的說來，專業是好的，學的東西是有用的，只是不夠深入！（山東輕工）

答3：專業的前景肯定是不錯，要不然也不會有這么多的學校開這個專業，不過，這只是前景。這個專業我在我們學院是一個新專業，定位不是很好，我想其它的學校也差不多，大概02年左右國內才開始熟悉這個專業，我不建議選我們學校的這個專業，如果想來我們學校的話，會計在國內還是很有優勢的，不過分數不會很低。如果你的家人真得很想學這個專業的話，我建議就考人大的公共事業管理，人大的這個專業目前是全國最好的。（山東經濟學院）

答4：公共事業管理專業前景很差管理類前景都不怎麼樣 最好報考一些技術性較強得專業 比如小語種 日語 韓語 或者學校的優勢學科 海大的地質，海洋類，都是不錯的 技術性強的例如設計類、港口航道、工程類都是不錯的選擇 如果專業實在沒有報好 把學習精力放在英語上吧 英語技術過硬（直接和外國人交流）可以進外企（中國海洋大學）

答5：如果還有其他選擇的話，如果想學點有用的東西的話，就不要選擇這個專業， 這個專業就談不上甚麼發展前景，當然這只是我個人觀點，大四畢業時，我們專業五十個人，只有七個人簽了工作，簽的業都是亂七八糟的，跟專業毫無關系的 要想混日子的話這個專業會讓你很舒服的過四年的（安徽財經)

四，公共事業管理專業好不好?你對要學這個專業的學弟學妹有什麼建議?
答1：任何事物都有一個逐步接受的過程。我剛上大學的時候是公共事業管理，壓根不知道這個專業是干嗎的，更談不上喜歡，所以一直迷茫了兩年。面前的路只有三條：一是換專業、一是接受現實嘗試去喜歡自己的專業或者自學自己認為有用的東西、另一個就是退學重考。既然換專業有些不太現實，又不願退學，所以只好自己轉變觀念。我的做法是逐步尋找自己喜歡什麼專業，然後自學。其實專業是什麼只有在找工作的時候可能才能感覺出來優勢，不過個人認為重要的還是你自己的能力有多高。我覺得目前你的情況可能是考慮自己想要的是什麼，以後有什麼打算，自己又喜歡什麼。也就是說對自身有一個明確地認識。對於家庭的擔心，這個沒有必要。我們都知道窮人的孩子早當家，上大學空閑時間很多，有很多可以做兼職的機會，只要自己努力解決生活是沒有問題的，而也可以通過獎學金這個途徑，不過可能會比較辛苦。至於心理學出來以後做什麼，這個不好說。有做老師的，搞行政的，經商的，繼續上學的等（河南師范大學）

答2：很泛泛的專業，什麼都學一點，其實什麼都沒大學到的 畢業後工作也不是很好找 我的同學現在基本都是干跑業務之類的工作 女生還好一點，可以做做文職 我個人認為，文科生的話，感興趣的話可以學法律以後考研還行；廣告專業是非常好的關鍵是真正學到了東西，什麼繪畫計算機設計什麼的都能學到很有用的；再就是外語，現在學外語專業的也是比較好就業的。（山東輕工）

❻ 公共事業管理專業的就業前景怎麼樣，社會這方面的需求如何

一、有關這個專業的就業方向和就業前景以及社會需求解析如下：
1、就業方向：
黨政機關、企事業單位、社會團體、公共服務系統的辦公和管理工作。
2、就業前景展望：
公共事業管理專業在西方發達國家的開設具有較長的歷史，已發展成為一個成熟的專業，並且隨著社會分工的細化，該專業在西方發達國家已呈細化的趨勢。即把公共事業管理專業不僅分成師范類與非師范類專業，而且分成環境保護機構管理專業、衛生機構行政管理專業、體育機構管理專業以及社會保險機構管理專業等。並輔以相應的背景知識訓練與培養，以真正培養專業化人才。
21世紀以來，我國市場經濟體制逐步建立，經濟與政治體制改革正加緊進行，各行業都要求具備專門知識，受過良好專業訓練並適應社會進步和時代發展的專業人才來進行管理，國內外競爭更加激烈，這就要求我們的專門管理人才要具備國際社會同類人才的知識水平，以便在各種競爭中立於不敗之地。因此要求在教育層次上首先與世界同步，這對於我國仍是新興學科的公共事業管理專業來說是個巨大挑戰。但總的來說，公共事業管理專業具有較強的生命力，而社會的需求必然給它以強大的動力，促進它進一步走向成熟和完善，並為我國現代化建設事業提供傑出的高級管理人才。
3、社會需求：
公共事業管理專業作為一個新專業，其社會需求十分強烈，而且需求量極大，這是我國繼經濟體制改革、政府體制改革後事業組織管理體制的改革形勢所決定的。要建立政事分開、管理自主科學、面向社會、獨立的社會主義事業單位，沒有眾多的高層次的公共事業管理人才是不行的。另外公共事業管理專業學生還可以參加國家公務員考試進入政府系統，參加MPA考試進行進一步深造。因此，無論從社會發展對人才的總需求，還是從畢業生就業和進一步深造來看，其專業發展前景都十分看好。
二、補充解釋這個專業：
公共事業管理專業是培養公務員與管理幹部及研究公共政策和公共事務管理的專業。隨著我國改革開放的不斷深入和經濟建設的持續發展，政府和其他公共管理部門的職能及管理手段正在發生深刻變化。公共事業管理專業主要是為國家培養現代公共管理人才，加強公共政策與管理的深入研究，以促進國家的改革與發展。

❼ 公共事業管理專業就業前景怎麼樣

一、培養目標及規格

本專業培養社會主義建設需要的，德、智、體等方面全面發展的，能在國家機關、企事業單位和社會團體，特別是能在教育行政機關、中小學校從事教育管理工作的高級應用型教育管理專門人才。

本專業的業務培養目標，即：具備現代管理理論、教育科學理論、教育管理技術和方法的知識及實踐能力，能在教育行政部門、中小學校、成人教育部門從事教育管理工作的教育工作者或勝任中小學校教育及其管理的相關教學研究工作的教師或管理人員。

本專業的業務培養要求，即：通過學習現代管理和教育科學基本理論，教育管理和教育教學的基本能力訓練，具備運用教育學、心理學基本理論的能力，熟悉公共事業管理的一般規律、初步具備作為公共事業的教育部門和學校組織機構的管理人員所必備的職業素質。

在政治思想道德方面，擁護黨的基本路線，熱愛祖國，具有全心全意為人民服務的精神；遵紀守法，具有良好的社會公共道德和職業道德。

在業務知識和能力方面，能夠系統掌握教育管理專業的基本理論、基本知識和基本技能，熟悉我國教育管理的基本政策、法律、法規，具有運用教育管理專業的基本知識、基本理論分析和解決教育管理實踐中常見問題的能力，具有教育管理創新意識和良好的教育管理素養。

在身體素質方面，身體健康，能精力充沛地工作。

二、課程設置

教學計劃中設必修課、限選課、選修課和集中實踐課程。必修課、限選課和集中實踐課程必須進入實施性教學計劃。A類選修課程學分不低於6學分。

必修課：英語、現代教育原理、課程與教學論、公共管理學、管理思想史、現代教育技術、教育心理學、教育法學、組織行為學（教育）、教育評價、現代教育管理專題。

限選課：哲學引論、藝術學概論、人力資源管理

選修課A類為專業課程，列有：法學概論、社會心理學、比較教育、中外教育名著選讀

選修課B類為文化素養課程，列有：美學與美育、中國古代詩歌選讀、人類與自然、人類與社會

課程設置的說明：現代教育原理、課程與教學論、教育心理學和現代教育技術是本專業的基礎課程，旨在幫助學生掌握教育理論和教育科學的基本理論、基本知識和基本技能，體現本專業的教育特色、培養學習者職業素養的基礎；教育組織行為學、教育法學、教育評價和現代教育管理課程是本專業的主幹課程，重點解決教育管理專業工作所急需的理論知識和職業素養的問題；管理思想史和公共管理學是一般管理學的課程，能夠增進學習者的管理理論素養、掌握公共管理的一般理論知識和工作規范。三門限選課程為旨在提高學習者管理綜合素質的基礎課程。課程設置中的選修課，針對管理人員和教師的需要加以歸類，現有跨專業課程已列入「公共選修課程」。專科已學課程不再重修，已列選修課程不再列入本計劃。
作者: jssunyz 發布日期: 2007-07-31
一、專業基本情況
1、培養目標
本專業培養具備現代管理理論、技術與方法等方面的知識以及應用這些知識的能力，能在文教、體育、衛生、環保、社會保險等公共事業單位行政管理部門從事管理工作的高級專門人才。
2、培養要求
本專業學生主要學習現代管理科學等方面的基本理論和基本知識，受到一般管理方法、管理人員基本素質和基本能力的培養和訓練，掌握現代管理理論、技術與方法，能從事公共事業單位的管理工作，具有規劃、協調、組織和決策方面的基本能力。畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
◆ 掌握管理科學、經濟學、社會科學等現代科學的基本理論和基本知識；
◆ 具有適應辦公自動化，應用管理信息系統所必須的定量分析和應用計算機的技能；
◆ 具有進行質量管理、數據的收集和處理，進行統計分析的基本知識和能力；
◆ 熟悉我國有關的法律法規、方針政策以及制度；
◆ 具有較強的社會調查和寫作能力；
◆ 掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
3、主幹學科
公共管理。
4、主要課程
管理學原理、管理心理學、人力資源開發與管理、管理經濟學、公共關系、公共財務、管理定量分析、應用統計、管理信息系統、管理文秘。
5、實踐教學
社會調查、企事業單位實習等，一般安排6—8周。
6、修業時間
4年。
7、學位情況
管理學、教育學、文學或醫學學士。
8、相關專業
行政管理。
9、原專業名
教育管理、體育管理、文化藝術事業管理、衛生事業管理、人口學（部分）、環境經濟與管理。
二、專業綜合介紹
公共事業管理是培養公務員與管理幹部及研究公共政策和公共事務管理的專業。隨著我國改革開放的不斷深入和經濟建設的持續發展，政府和其他公共管理部門的職能及管理手段正在發生深刻變化。公共事業管理專業主要是為國家培養現代公共管理人才，加強公共政策與管理的深入研究，以促進國家的改革與發展。
本專業具有研究性、實用性和綜合性的特點。研究性表現在必須對公共管理理論與方法進行研究，加強中國社會與國際社會歷史與現狀的比較研究，並對當前國內公共管理的熱點、重點問題與對策加以研究；實用性則表現為學生必須具有善於學習和勇於創新的能力、分析和解決實際問題的能力、適應環境變化和創業競爭的能力、與他人協作和國際交往的能力；綜合性即以政治學和經濟學為主，以法學、社會學、管理學以及工程科學等學科為輔，培養學生參與決策和管理的綜合素質。
從以上特點看到，當「領導」真的不是那麼簡單的，不僅要求你系統的掌握公共事業管理的基本知識、基本理論和操作技能，還必須熟悉我國的有關理論方針、政策和法規，具有運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力以及較強的組織決策、經營管理能力，並且能夠熟練地掌握計算機應用技術和英語（這可是現代社會所必須掌握的基礎技能。以前不識字的為「文盲」，現在不懂這些技能的可稱為「英盲」和「電腦盲」了）。
中國政治體制、經濟體制改革正在逐漸深入，各級政府在推動經濟及社會協調發展中的作用以及管理手段正在發生著深刻的變化，這種變化對各級政府公務員及其他公共部門高級管理人才的培養提出了嚴格的要求，也對公共政策及管理的研究提出了挑戰。在這里我們應該看到，管理是獨立的，她有著自己的理論和方法，是其他專業所不能取代的。所以，這個專業的培養目標就是把學生培養成為能夠在黨政機關、企事業單位、社會團體從事管理工作以及科研工作的專門人才。培養他們掌握現代管理知識，是為了適應市場經濟機制；學習現代管理，是為了更好地發展管理，更有效的運行企業乃至國家這台機器。
公共事業管理專業代碼：110302。
三、專業教育發展狀況
本專業教育分為師范類和非師范類兩個方向，其中，涉及的體育、衛生、環保、社會保險等非師范類教育都是由教育管理專業衍生而來。教育管理專業的產生、形成與發展是以近代國家社會政治、經濟的發展為基礎，以近代公共教育制度建立發展的進程為背景。
19世紀以來，歐美各國先後設置管理全國教育的教育行政機構，1817年普魯士設置教育部，1828年法國設教育部，1871年日本設立文部省，1899年美國成立教育部，德國直到1979年才設立聯邦教育部。然而教育管理專業的開設是20世紀的事情，本世紀初法國首先出現培養教育管理人才的現象，這是由於當時法國認為：國家有權把整個教育事業作為制度加以組織管理，並負責建立教育行政管理機構，任用教育人員，建立教育的諸種設施，以及用法律規范、國家控制或干預教育活動的程度。德國培養專門的教育管理人才的做法影響其他如美、法等國家並使這些國家也開設了專門培育教育管理人才的專業，以加強對教育事業的管理。
在新中國建國後，包括教育管理專業在內的公共事業管理專業被人們稱為一門被遺忘的學科而長期排斥在教育科學之外。這是由於當時的具體背景條件決定的：在當時，我國百廢待興，各項事業的建設剛剛展開，經濟、文化、教育等事業由於經過長期戰亂而遠遠落後，由於科技水平的落後，專業人才的匱乏，因此認識不到公共事業管理人才的重要性。加上受前蘇聯的影響較大，教育體制基本按照前聯蘇斯模式建立，這導致了一度開放的教育管理課程停開。
二次大戰後，隨著資本主義經濟的迅猛發展，社會生活中的文化教育、體育事業、衛生事業等都獲得了巨大的發展，另外經濟飛速發展所帶來的環境問題的惡化也使環境保護機構普遍設立，社會保險等社會的穩定器也開始出現於經濟生活中，這些公共事業機構的產生要求社會對它們進行有序的管理，這樣教育管理專業就由單一型方向產生出包括文教、衛生、體育、社會保險、環境保護等方向的公共事業管理專業。並且由於這些公共事業機構直接涉及人們的日常生活和經濟活動而受到高度重視，社會對公共事業管理人員要求具有專門的知識，受到專門的訓練，這樣，公共事業管理專業普遍在西方發達國家教育中建立起來，並發展成為一個完整的體系，包括了公共事業的所有方面。
我國在改革開放後，隨著經濟建設的順利進行，人們生活也得到提高。經濟交往日益頻繁，人們對文教、衛生、體育、環保、社會保險等公共事業機構的建立和完善呼聲日漲，各項公共事業機構隨之建立起來，而此時國外公共事業機構管理經驗，管理方法也進入我國，這就迫切需要專業人才來加以掌握，以便更加科學、有效地管理公共事業機構，使這些機構處於良好的運作狀態之中，我國的公共事業管理專業應運而生，並加以了細化分類。即把公共事業管理專業分為師范類和非師范類。經過近10多年的建設，公共事業管理專業已在我國初具規模，不僅有許多院校開設了公共事業管理專業，而且形成了一個完整的教育體系，從培養專科、本科大學生到培養碩士、博士生。每年向全國各地招收大量的學生，並向社會源源不斷地輸送具備現代管理理論、技術與方法等方面的知識以及應用這些知識的能力，在文教、衛生、環保、社會保險等公共事業單位行政管理部門從事管理工作的高級專門人才。
公共事業管理專業在西方發達國家的開設具有較長的歷史，已發展成為一個成熟的專業，並且隨著社會分工的細化，該專業在西方發達國家已呈細化的趨勢。即把公共事業管理專業不僅分成師范類與非師范類專業，而且分成環境保護機構管理專業、衛生機構行政管理專業、體育機構管理專業以及社會保險機構管理專業等。並輔以相應的背景知識訓練與培養，以真正培養專業化人才。
近幾年來，我國市場經濟體制逐步建立，經濟與政治體制改革正加緊進行，各行業都要求具備專門知識，受過良好專業訓練並適應社會進步和時代發展的專業人才來進行管理，國內外競爭更加激烈，這就要求我們的專門管理人才要具備國際社會同類人才的知識水平，以便在各種競爭中立於不敗之地。因此要求在教育層次上首先與世界同步，這對於我國仍是新興學科的公共事業管理專業來說是個巨大挑戰。但總的來說，公共事業管理專業具有較強的生命力，而社會的需求必然給它以強大的動力，促進它進一步走向成熟和完善，並為我國現代化建設事業提供傑出的高級管理人才。

四、專業就業狀況及趨勢
本專業分師范類和非師范類兩大方向。
非師范專業由於主要是培養學生具備現代管理科學等方面的基本理論和基本知識，受到一般管理方法，管理人員基本素質和基本能力的培養和訓練，掌握現代管理理論，技術與方法，能從事公共事業單位的管理工作，具有規劃、協調、組織和決策方面的基本能力。因此，經過幾年專門學習後，能在文教、衛生、環保、社會保險等公共事業單位行政管理部門從事管理工作。
本專業師范類方向學生主要學習現代管理學和教育科學基本理論，受到教育管理和教育教學的基本能力訓練，並初步具備管理人員和教師的素養。因此畢業後，能在教育行政部門、大中專院校、成人教育部門從事業務管理工作，並能在中等師范院校作為教育學、心理學等學科教師和其他教育工作者。
要了解本專業將來就業領域發展狀況，就須對整個社會就業狀況有個大概了解。目前，中國的勞動力市場正處於建構的初期，影響中國勞動力市場發展運作的因素很多；其中有勞動供給需求變數，也有政府等行為變數，而勞動力供給是影響勞動力市場供需關系變動的一個主要變數，勞動力供給變數既包括勞動力供給總量的變動趨勢，也包括勞動力結構變數，中國現階段勞動力供給的基本格局基本變動因素是：勞動力供給總量（主要是新生勞動人口）發生較大變化，進入10年持續增長高峰期，勞動力行業結構變數進入震盪調整階段。另外，勞動力所有制結構變數、勞動力年齡結構變數、勞動力文化技能結構變數均是影響勞動力供給的制約因素，在以上三個因素之中，勞動力文化技能結構變數對勞動力市場和勞動就業影響是顯而易見的。具有專門水平的專業技術人員就業前景無疑是較好的。但不能忽視的是，現階段專業技術人員的下崗也提到議事日程，專業技術人員結構性失業及調整也是不可忽視的問題，就還未進入專門知識培訓的潛在就業者來說，哪些行業專業技術人員短缺，哪些行業專業技術人員過剩，都是值得關注的問題，即：對所學專業將來對口行業須做出較准確的判斷。
從技術水平和專業結構兩方面因素考慮，本專業所對口行業人才需求正是上升趨勢，那麼，國家政策又如何呢？
為適應市場經濟要求，國家對學生就業採取雙向選擇、自由擇業的政策。這一方面促使國家急需人才的增加，另一方面能充分發揮畢業生的能力。在這種政策之下，加上當今物質生產領域的就業人數呈現相對減少的趨勢，同時，在物質生產部門中非直接生產人員（主要包括經濟管理和科研人員）相對增加，直接生產者下降。作為主要提供高級管理專業人才的公共事業管理專業畢業生需求呈上升趨勢。另外從我國的就業人員中存在著的三低一少局面（即文化水平低、技術水平低、管理水平低、專門人才少）可以看出，我國目前需要大量企事業單位管理人才，一方面是使勞動力最優配置，另一方面則是使企事業單位處於最佳運行狀態。
隨著社會主義市場經濟的發展和人民生活水平的不斷提高，我國文教、衛生、體育、社會保險等公共事業獲得了巨大的發展，同時這些公共事業單位原有的管理弊端變得越來越突出。處理不好，將會影響到我國可持續發展問題。
當然，要找到好工作必需具備較高的能力：如知識水平、處理工作的能力等。另外就業時不要好高騖遠，要腳踏實地，找能發揮自己聰明才智的單位，這才是最須切記的。
本專業在中國已獲得較大發展，涌現了一大批著名專家和學者，在行政管理方面創立了具有中國特色的理論。
畢業後在公共部門從事管理、咨詢工作。
這是一個新興學科，社會需求量非常大，學生的就業前景廣闊。工作大致分為兩類：
在公共部門（比如政府部門、公司、企業）從事實際的行政和人事管理工作；
在咨詢公司，為政府部門、公司企業、及其他公共部門作管理咨詢；
是我貼過來的，聽說情景並不是很樂觀，希望對你有幫助~~

❽ 公共事業管理就業前景怎麼樣

1、順應潮流——財務金融專業
學財務金融專業是順應社會潮流。21世紀，最盈利的項目之一就是投資。因此，社會上越來越多的金融公司林立而起。社會對財務金融類人才需求量越來越大。學生畢業後從事的都是比較「時尚」的行業，在基金公司主要從事基金績效評估、風險控制、資產配置等工作;在證券公司主要從事會計、審計等工作;在銀行從事財務管理、風險投資等工作。在未來幾年裡，財務金融還將有很大的發展空間，人們把理財放在首位將是大勢所趨。
2、發展前景好——電子商務專業
學電子商務是很明智的選擇，因為目前市場對電子商務專業人才需求量很大。從社會調查實踐來看，絕大多數企業已陸續步入電子商務行列，採用傳統經濟與網路經濟結合的方式生產經營。互聯網用戶正以每年100%的速度遞增，該行業的人才缺口相當驚人，預計我國在未來10年大約需要200 萬名電子商務專業人才。
3、薪資待遇好——民航管理專業
學民航管理專業薪資較高。近年來，我國民航業迅速發展，中國民航總局局長在全國民航工作會議上提出：到2020年，中國將再新增 2600多架飛機，民航總局將投入超過5000億的資金用於機場建設。而民航業卻存在著巨大的人才缺口，許多民營航空公司為此展開人才大戰，高薪挖角。國內主流航空公司優秀空乘人員平均年薪在幾十萬元人民幣，國外航空公司空乘人員的薪資水平更高。就民航管理專業學生就業情形來看，薪資普遍較高並受到用人單位的廣泛好評。
4、備受重視——學前教育專業
學前教育受到中央重視，學生熱捧。學前教育是就業率排名較高的專業之一，幼兒教師需求量日益增大，具有幼兒教育專業學歷的教師更是供不應求，很多幼兒園都需要提前下「訂單」。學前教育是一門綜合性非常強的學科，就業范圍廣，學生不但可以從事幼師，還可以去一些親子機構，早教中心發展，另外還能自主創業。趙主任稱，學前教育行業發展迅速，在未來十年對幼兒教育專業人才要求會更高。
5、最受熱捧——新媒體專業
據權威部門數據顯示，新媒體行業的相關專業就業率達98%以上。目前，影視後期製作行業人才缺口達到20萬左右，這其中播音主持、新聞采編最為缺乏，並且薪資較傳統行業高出很多，60%的畢業生入行即可拿到7000以上的薪資待遇。並且大部分影視公司擁有完善的福利體系與獎勵機制，因此，近幾年新媒體專業廣泛受到學生和家長的熱捧。
6、時尚潮流——形象設計專業
近年來，形象設計行業發展迅速，同比增長甚至超過房地產和IT行業。去年，中國的形象設計產業鏈服務收入達到了8000億，未來3 年，這個數字還要持續增長，為廣大畢業生提供廣闊的就業和創業機會!目前二、三線城市的形象設計師、美發師和美容師的年收入集中在8萬-10萬元，一線城市收入可達15萬以上。
7、熱度不減——外國語專業
女孩學什麼專業好，外國語專業最熱門。從上世紀80年代流行起來的英語學習熱潮，到如今社會各行各業迫切需求的外語人才，外國語專業表現出持續火熱的態勢。外語專業畢業生畢業後能到金融、通信、傳媒、物流等領域就業，獲得更多的就業機會。
8、應用廣泛——俄語專業
俄語有著廣泛的使用人群，俄語不僅是俄羅斯人的民族語言，而且是國際性的語言。目前全球使用俄語的國家有20多個，使用人數將近3 億。隨著中國與俄羅斯經貿往來的日益頻繁和不斷深入，以及兩國迅速擴大的全面合作，俄語專業人才緊缺狀況日益明顯，並且在以後相當長的時間內將一直處於供不應求的局面。
9、就業門路廣——工商管理專業
學工商管理專業就業較廣。根據中國經濟高速發展的需要，至少急需35萬名工商管理專業人才，目前實際具備從業資格的只有8萬人左右，遠遠達不到行業需求。學工商管理專業能從事市場營銷、企業管理、國際商務、人力資源和國際物流等工作，就業面十分廣泛，待遇也處於各行業較高地位。
10、就業容易——高級護理專業
高級護理專業也是不錯的選擇。隨著社會經濟的發展及全面建設小康社會的目標逐步實現，廣大人民群眾對健康的需求、對衛生服務的需求越來越高。我國護理人力資源短缺明顯，遠遠不能滿足人們健康保健的需要。我國每年需要各層次護士15萬人。在國際上「護士荒」的情況也十分嚴峻，全球將急需232萬護理人才，國際人力資源公司已經把目光瞄準中國。各國政府為吸引外籍護理更是提供各種福利，比如，綠卡、高薪等。通過學校培養和自身努力成為國際護理、高級護理等人才，年薪高達10-15萬元。

❾ 公共事業與公用事業

公共事業單位：公共事業單位存在於經濟、政治和社會發展的諸多領域，有力推動了我國物質文明、精神文明和政治文明的綜合發展，在我國經濟社會發展中具有不可取代的作用。它不以盈利為目的，而是致力於保障社會進步和發展，具有社會公益的性質。公共事業單位儀器技術和人力資源為公眾提供相應的公共服務或者產品，他需要消耗資源，而這些資源是由國家提供的。
公用事業單位是指：公用事業是指負責維持公共服務基礎設施的公司。公共事業處在自然壟斷之下，可能是由於政府的控制之下，而如果是私營的則會被行政法規所監督。一般所說公用事業包括電力、供水、廢物處理、污水處理、燃氣供應、交通、通訊等。 公用事業單位主要是指承擔一定社會服務功能的行業,如醫院、學校、供電、電信、鐵路、城建、城鄉規劃、工程招投標等部門和行業等。