㈠ 上海奉賢為什麼這么落後
主要交通問題,奉賢太大,.有很多鎮組成，而且不緊湊,個個鎮之間需要很多路,
但是相對說，這個區真是窮人理想的生活地，房租最便宜的才100多
以目前的社會情況，可以有個留生之地
㈡ 上海市奉賢區南橋鎮純K砍人事件真的假的
別以訛傳訛，啥斧頭砍，就是沖進去先拳頭打人一下，然後對打，背後小刀捅人大腿。搞得有多猛一樣，也就背後下個黑手，沒想到捅到大血管了。
㈢ 上海市奉賢區四團鎮在歷史上曾發生過什麼重大事件
在奉賢的歷史上，南橋、奉城、四團是響當當的「三大鎮」。南橋作為縣治的地位自不必說，奉城城廂作為老縣城其文化、經濟基礎也無庸質疑。那麼四團緣何坐上第三把交椅呢？這還要從四團的歷史說起。首先說說「四團」這個地名。外鄉人乍看這個地名會摸不著頭腦，不由會問：這「四」是何指？這「團」又是何意呢？學過鄉土地理的朋友都知道，浦東三縣（川沙、南匯、奉賢）的很多地名均以「團」、「灶」、「墩」命名，如南匯的三灶、六灶、大團、三墩，浦東的六團，還有就是奉賢的四團。歷史上，這一帶沿海的居民多以從事煮鹽營生，而這「團」、「灶」、「墩」依次是鹽業生產的管理組織級別，而「四團」就是松江府鹽政司浦東鹽場第四團，故而得名，沿用至今。
在中國古代，鹽與糧是維系國之大本的國民經濟命脈，有鹽之地多為富庶之所，**地位也高。在四團的歷史上，鹽業鼎盛時，幾乎「戶戶有灶，炊煙不斷」。四團老鎮在今川南奉公路以北，隨塘河穿鎮而過，四團建鎮與奉城幾乎同時期略晚，四團建鎮也是為呼應奉城經濟發展之所需。四團的重要地位也是由其地理位置所決定。四團處奉賢、南匯邊界，緊鄰南匯大團，大團是南匯「鐵三鎮」之一，集市貿易自古發達，其輻射四團之力可見一斑。四團南可達海路，東接南匯，西臨奉城，北到浦東，這樣的優越條件勢必造就其發展的奇跡。歷史上，奉賢東鄉保安司令部就在四團，鹽政公所也在四團，**時候，奉賢縣議會曾將四團改為「市」。自此，南橋、奉城、四團三足鼎立的格局逐漸形成。
四團在歷史上也是重要的對外貿易港口，這說的並不為過。上世紀70年代末在開挖三團港時出土的宋代陶瓷和古船可以證實，這里以前曾經是通海出口和外貿港口。今天的四團小學在去年剛過完100周年校慶，這所歷經百年的老校的前身是建立在鎮北明代聖果寺寺院基礎上的聖果寺學堂。四團鎮的舊鎮格局和走向是完全按照里護塘的方向而建，形成了「街在護塘邊，鎮在海岸上」的典型奉賢舊鎮的格局和形態。在四團有個有趣的現象，護塘（近川南奉公路）以北在以前多為原著民，護塘以南多為外遷民，多是從浙北和蘇北來的船民和漁民為主，今天，四團還有個村叫「漁村」，這是歷史名詞的留存。護塘南的居民在現在多以種植蔬菜為營生，護塘北的居民以農耕貿易為主，在舊時，北部居民常以原著民而傲視南部外遷戶。當然，新社會里這種現象已經盪然無存，他們早已融合為一體了。
如今的四團為人們所知的有三樣東西：服裝製造、神仙酒和古銀杏。四團輕工製造業自古發達，這是歷史延續的傳統和優勢，隨著海港開發區的建設和臨港新城輻射，這種優勢會更加顯現。600多年的古銀杏屹立在東街護塘口南側，曾經有兩棵，一東一西，庇佑著四團人。民間曾經稱這兩株銀杏為「龍角」，筆者曾遠望過，外形神似無比，只是今人已再難睹。另一株，原因是「**」後期被砍伐做了禮堂建設用料，著實讓人惋惜。而今人們熟知的**烈士趙天鵬的壯舉也在這棵古銀杏下演繹，每每走過，總讓人肅然起敬。
民諺雲：「先有四團鎮，後有里護塘」，這話充分顯示了四團的歷史與地位。故事還在繼續，奇跡還在創造，騰飛的四團的歷史還在書寫和延續。
㈣ 奉賢中學的兩起殺人案回事啊。誰給我具體講講吧
10月10日下午，上海市奉賢中學校內發生了一起命案。一名19歲的高三學生小何（化名）在洗手間內用水果刀向同班同學韋韋（化名）身上連刺6刀，韋韋隨後被送到奉賢區中心醫院搶救，但由於傷勢過重，當晚12時許死亡。 事發後小何已被警方控制。兩人為同班同學，雖然平時有過一些小矛盾，但在其他同學眼裡，兩人關系良好，而且成績一直都在班級前列。在得知發生命案後，同學都感到很意外。記者調查時發現，雖然兩人平時有過一些小磨擦，但讓兩名平時文靜的學生，最後演變到一方殘忍地殺害對方，動機很可能只是因為對方的成績優於自己。 心理專家認為，雖然這樣的極端事件並不多見，但反映出個別學生在心理人格上並不健全。心理人格的成長及道德行為的規范對學生來說非常重要，它們應該保持同步。. 昨天，記者來到位於奉賢柘林鎮的韋韋家，在客廳處的靈台邊見到了韋韋的父母。韋韋的母親靠在韋韋父親的身上支撐著自己，通紅的雙眼直直地盯在韋韋的黑白照片上。雖然事情已經過去了3天，但韋韋父母心裡還是不能接受兒子真的已經離開他們，兩人天天以淚洗面，幾天下來，喉嚨已經哭傷的韋韋母親，基本無法說話。在韋韋的父親眼裡，兒子一直都很懂事，到底當時在學校里發生了什麼事，經過是怎麼樣的？韋韋的父親通過老師、同學以及其他渠道，大致了解了當時發生的情況，並用沙啞的聲音向記者述說了事情的經過。 ■記者調查 殺人動機可能是對方成績優於自己 韋韋在奉賢中學高二時選讀的是理科生物班，高三才由理科轉為文科，選讀歷史，他與小何兩人為高三（15）班的同班同學。記者隨後聯繫到韋韋初中同學陳曉（化名）及高三的同班同學小路（化名）。 據陳曉介紹，韋韋平時很聽父母的話，對朋友也很好，為人也很幽默。「平時節假日，與老同學在一起打檯球或者打籃球，都很開心，從沒有聽到他談過關於學習的壓力，也沒說過與現在的同學有什麼矛盾。」 小路告訴記者，韋韋與小何兩人在班裡都比較文靜。韋韋在班上男生中，成績一直很拔尖，在最近幾次測試考中，韋韋的綜合成績在班裡都是第一、第二名。而且與同學之間的關系也很好，從來沒跟同學或老師紅過臉。小何則平時話比較少，性格相對比較內向，在高二時的成績也很好，但進入高三後，成績卻有所退步。 韋韋的父親向記者透露，他通過熟人得知，案發後，小何曾表示，由於韋韋的成績一直比自己好，自從韋韋轉到班裡後，他就產生了妒忌心理。 當同學們第二天得知韋韋遇害事件時，大家都感到很意外。在小路的印象中，韋韋與小何之間曾有兩次小磨擦。今年初，在副科地理結業考試中，小何因有小動作，被老師當場批評過，事後小何曾懷疑韋韋在背後議論，說他在學習上比不過韋韋。 前兩個月，班裡同學一起打籃球，韋韋與小何在球場搶球時，發生身體接觸，之後小何用籃球砸在韋韋的臉上。韋韋當時雖然很生氣，但在同學的勸說下，兩人很快又恢復了平靜。小路說，同學之間有點小小磨擦很正常，「如果是因為這樣的小事情，去動刀傷人，讓人很難理解」 韋韋的屍體昨天下午被送到殯儀館火化，奉賢中學教導主任及韋韋的班主任代表學校送上了花圈。據了解，事後，校方及小何的家人都往韋韋家中送過慰問金。 昨天下午，記者來到奉賢中學，校內的教學秩序已恢復正常。該校馮副校長稱，該案件警方還在調查之中，學校會配合調查，目前學校沒有更多的細節可以提供。 ■事件回放 一學生在學校洗手間內被刺倒 上周五\(10月10日\)下午5時許，下課後的韋韋回宿舍收拾好東西准備回家過周末。當帶著隨身物品的韋韋走到學校大門時，被同班同學小何叫住了，小何稱有事情需與其交流，而且要單獨交流。他們來到了學校5樓，隨後韋韋被小何帶進了女生洗手間。由於當時正處周末，且放學時間已過了一個多小時，他們走進洗手間時，附近沒有其他同學和老師。據悉,韋韋先是在女生洗手間內被刺傷，隨後又被小何轉移到男生洗手間內的。 幾分鍾後，身上沾著血跡的小何一路小跑沖向學校南門准備離開學校。他身上的血跡引起了門衛的注意，並在門口處將其攔住。門衛發現小何身上並沒有傷口，感覺情況有異後，將情況報告了保安。保安在5樓男生洗手間里找到韋韋時，他已經奄奄一息，隨後保安報警，並把小何移交警方。 韋韋的身上被刺了6刀，其中脖子及胸前都有傷口，血流了一地。為搶時間，受傷的韋韋在兩名老師的陪同下，直接坐上學校的車輛往醫院趕，在車上，韋韋的神志還很清醒，把母親的手機號碼告訴了隨行的老師，並叮囑先不要告訴他的父親，因為父親身體不太好。 韋韋被送到就近的奉賢區中心醫院搶救，隨後第六人民醫院的數名專家也趕到，對其進行會診。搶救進行了近6個小時，晚上11點30分，韋韋的心跳開始出現間隙性停止，站在一旁的韋韋母親看到孩子只有在醫務人員的電擊下心跳才有起伏時，當場暈了過去。雖然醫務人員盡最大的努力想救回韋韋的生命，但由於傷勢過重，在凌晨時分，18歲零5個月的韋韋還是不幸去世。 事後，刺傷韋韋的水果刀在洗手間的一個馬桶內被找到，水果刀全長約20厘米。 ■專家觀點 心理人格的成長與學識同樣重要 上海市心理咨詢行業協會會長、心理學家王裕如分析時表示，這樣的極端事件，在社會中並不多見。根據小何的情況可以看出，該學生在心理上並不健全，他在平時的學習和生活中一直存在著危機感，也不願意與別人一起分享好的成果，只想自己獨占鰲頭，其實共同的優秀並不會對他們的將來造成影響。一般人遇到這種情況時，可能會想到用一些其他的方法讓對方的進步速度減慢下來，但小何卻把這樣的心理極端化了。 王裕如表示，目前社會上的競爭越來越激烈，成年人的壓力也越來越大，他們在無意識中慢慢讓壓力轉移到了學生和孩子當中，從而影響了學生和孩子的正常心理成長。對於在校學生來說，學知識是一個目標，但心理人格的成長及道德行為的規范也非常重要，它們應該保持同步。 ■家人回憶 孩子平時很懂事，想當一名律師 記者昨天走進韋韋的房間看到，床上擺滿從小學到高中韋韋在學校獲得的各種獎狀，旁邊還有一些韋韋的生活照，照片中的韋韋笑得很真很甜。韋韋的堂姐說，弟弟一直很懂事，在學習上從來不用家人操心，從小學到高中成績都非常好。「我初中的時候送了一個書包給他，一直到現在他還在用，他說書包能用就行。」 韋韋的父親平時一直在外忙生意，有時要好幾天才回家一趟，而韋韋平時也住校，一個星期才回家一次，父子倆在家裡常常會碰不到面。韋韋的父親從抽屜里拿出一疊紙條告訴記者，雖然他與兒子沒法經常見面，但每次回家都會給對方留紙條，寫下一些想對對方說的話。在最上面的一張，父親留給韋韋的紙條上寫著：你有沒有認真考慮過現在要怎麼安排時間呀，自己能考上怎麼樣的學校？時間已不容你再浪費了。好好總結，把與別人的差距盡快追回來。 韋韋的父親說，韋韋的志願是當一名律師，根據他的成績，考上一所理想的大學沒有問題，雖然家裡不富裕，但上大學所需的費用早早都給他准備好了。「我有半個月沒見過韋韋了，當天接到電話趕到醫院時，韋韋已經很危急，沒想到這次見面竟是我們父子的最後一面。」
㈤ 奉賢的歷史
從位於岡身地帶南端的柘林出土的石器和陶具表明，距今三四千年前，奉賢縣境內西部地區已有古人類居住生息。春秋時屬吳地。戰國時先屬越後屬楚。楚王負芻五年(公元前223年)，秦滅楚後屬秦境。
秦統一中國後，「廢分封，建郡縣」，此地屬會稽郡海鹽縣。公元前209年，項羽等起兵反秦，吳稱東楚，公元前202年，項敗後歸漢。西漢初曾為荊王劉賈、吳王劉濞封地。王莽當政後曾改海鹽縣為展武縣。東漢光武帝即位後仍改稱海鹽縣，先隸於會稽郡，後隸於吳郡。三國時，為東吳吳郡屬地。兩晉及南朝宋、齊時均屬吳郡海鹽縣。南朝梁武帝大同元年(535年)將海鹽東境置前京縣，地屬前京縣。隋文帝開皇九年(589年)，前京並入常熟縣，至開皇十八年(598年)，析出東南境置崑山縣，地屬其境。嗣後，此地一度曾先後為隋末唐初農民軍沈法興、李子通、輔公祏等部所據。唐睿宗景雲二年(711年)，海鹽復治於馬嗥城，先後隸於蘇州和吳郡，地屬其境。 唐玄宗天寶十年(751年)，分出海鹽縣東北境、嘉興縣東境和崑山縣南境置華亭縣。自此始，歷唐、宋、元、明直至清雍正年間，本縣均屬華亭縣境。唐時先後領屬於江南東道吳郡和秀州，宋時曾領屬於秀州、嘉興府，元代為江浙行省(後改江淮行省)嘉興路松江府，明清時仍屬松江府。 清雍正二年(1724年)，兩江總督查弼納以蘇松大縣難治奏請分縣，析華亭縣東南境白沙鄉和雲間鄉置奉賢縣，次年核准。雍正四年正式分治，隸屬蘇松道松江府。縣名由來，相傳春秋時孔丘弟子言偃曾來此，里人為崇奉賢人，故名。縣治初設南橋，雍正九年遷青村所城(今奉城)。 清宣統三年(1911年)爆發辛亥革命。翌年，中華民國成立，廢府州廳制，代以道制，本縣隸江蘇省滬海道。民國元年(1912年)，縣治西遷南橋。東西鄉之間遂發生遷治風波，歷4年之久。民國4年，經內務部核定，南橋為奉賢縣治。民國17年廢道設專署，本縣隸松江專署。民國26年，日軍侵奉，縣境淪陷，初隸於日偽大道市政府，民國29～31年為日偽上海特別市奉賢區。民國31年至33年，為汪偽上海特別市奉賢特別區。民國33年至34年夏，為汪偽上海特別市奉賢縣。在此期間，國民黨政府仍委有地下縣長。1945年2月，共產黨、新四軍委抗日縣長，隸於浙東行政公署。 民國34年8月，日本侵略軍投降，國民黨縣府還治，本縣隸江蘇省第三區行政督察專員公署。 1949年5月14日，本縣全境解放，隸屬於蘇南行政公署松江專區。1952年，撤蘇南行政公署，隸於江蘇省松江專區。1958年3月，撤松江專區，改隸蘇州專區。1958年11月24日，劃歸上海市管轄， 2001年1月9日，國務院批准（國函[2001]2號）：撤銷奉賢縣，設立奉賢區，仍屬上海市。
㈥ 上海歷史上有幾大事件
上海地區，吳淞江以南於公元751年（唐天寶十載）析嘉興東境、海鹽北境、崑山南境之地置華亭縣。1277年（元至元十四年）升華亭縣為華亭府，第二年改為松江府。至清代松江府轄有華亭、婁、上海、青浦、金山、奉賢、南匯7縣和川沙撫民廳。吳淞江以北於1218年1月7日（南宋嘉定十年十二月初九日）設嘉定縣，後又析出寶山縣。長江口的沙洲於907年左右（五代初）置崇明鎮，1277年升為崇明州，1369年（明洪武二年）改為崇明縣。上海市區原是吳淞江下游的一個漁村，至唐宋逐漸成為繁榮的港口。南宋咸淳年間（1265-1274年）建上海鎮，鎮因黃浦江西的上海浦得名。1291年（至元二十八年）經元朝廷批准，1292年正式分設上海縣，轄華亭縣東北、黃浦江東西兩岸的高昌、長人、北亭、海隅、新江等5鄉，為松江府屬縣。新近發掘的松江廣富林將上海歷史極大推前。 1927年設立上海特別市，1930年5月改稱上海市。 「申」、「滬」由來 上海，簡稱「滬」，別稱「申」。大約在六千年前，現在的上海西部即已成陸，東部地區成陸也有兩千年之久。相傳春秋戰國時期，上海曾經是楚國春申君黃歇的封邑，故上海別稱為「申」。公元四、五世紀時的晉朝，松江（現名蘇州河）和濱海一帶的居民多以捕魚為生，他們創造了一種竹編的捕魚工具叫「扈」，又因為當時江流入海處稱「瀆」，因此，松江下游一帶被稱為「扈瀆」，以後又改「扈」為「滬」。故上海又稱申城。 建城 唐天寶十年（公元751年），上海地區屬華亭縣（現今的松江區），范圍北到今天的虹口一帶，南到海邊，東到下沙。宋淳化二年（公元991年）因松江上游不斷淤淺，海岸線東移，大船出入不便，外來船舶只得停泊在松江的一條支流「上海浦」（其位置在今外灘以東至十六鋪附近的黃浦江中）上，南宋咸淳三年（公元1267年）在上海浦西岸設置市鎮，定名為上海鎮。元至元二十九年（公元1292年），元朝中央政府把上海鎮從華亭縣劃出，批准上海設立上海縣，標志著上海建城之始。 近代 16世紀（明代中葉），上海已成為全國棉紡織手工業中心。公元1685年（清康熙二十四年）清政府在上海設立海關。19世紀中葉，上海已成為商賈雲集的繁華港口。鴉片戰爭以後，上海被殖民主義者辟為「通商」口岸。1949年5月27日，上海獲得解放，開始新生。 變革 上海的解放，揭開了上海發展新的歷史篇章。在中國共產黨的領導下，上海人民經過50多年的艱苦奮斗，使上海的經濟和社會面貌發生了深刻的變化。特別是1978年以來，上海不斷擴大開放，深化改革，逐步走出了一條特大型城市發展新路，成為我國最大的經濟中心之一，並正向建成國際經濟、金融、貿易和航運中心之一和率先轉變經濟增長方式、率先提高自主創新能力、率先推進改革開放、率先構建社會主義和諧社會的目標邁進。
㈦ 上海的歷史大事件
上海地區，吳淞江以南於公元751年（唐天寶十載）析嘉興東境、海鹽北境、崑山南境之地置華亭縣。1277年（元至元十四年）升華亭縣為華亭府，第二年改為松江府。至清代松江府轄有華亭、婁、上海、青浦、金山、奉賢、南匯7縣和川沙撫民廳。吳淞江以北於1218年1月7日（南宋嘉定十年十二月初九日）設嘉定縣，後又析出寶山縣。長江口的沙洲於907年左右（五代初）置崇明鎮，1277年升為崇明州，1369年（明洪武二年）改為崇明縣。上海市區原是吳淞江下游的一個漁村，至唐宋逐漸成為繁榮的港口。南宋咸淳年間（1265-1274年）建上海鎮，鎮因黃浦江西的上海浦得名。1291年（至元二十八年）經元朝廷批准，1292年正式分設上海縣，轄華亭縣東北、黃浦江東西兩岸的高昌、長人、北亭、海隅、新江等5鄉，為松江府屬縣。新近發掘的松江廣富林將上海歷史極大推前。
1927年設立上海特別市，1930年5月改稱上海市。
「申」、「滬」由來
上海，簡稱「滬」，別稱「申」。大約在六千年前，現在的上海西部即已成陸，東部地區成陸也有兩千年之久。相傳春秋戰國時期，上海曾經是楚國春申君黃歇的封邑，故上海別稱為「申」。公元四、五世紀時的晉朝，松江（現名蘇州河）和濱海一帶的居民多以捕魚為生，他們創造了一種竹編的捕魚工具叫「扈」，又因為當時江流入海處稱「瀆」，因此，松江下游一帶被稱為「扈瀆」，以後又改「扈」為「滬」。故上海又稱申城。
建城
唐天寶十年（公元751年），上海地區屬華亭縣（現今的松江區），范圍北到今天的虹口一帶，南到海邊，東到下沙。宋淳化二年（公元991年）因松江上游不斷淤淺，海岸線東移，大船出入不便，外來船舶只得停泊在松江的一條支流「上海浦」（其位置在今外灘以東至十六鋪附近的黃浦江中）上，南宋咸淳三年（公元1267年）在上海浦西岸設置市鎮，定名為上海鎮。元至元二十九年（公元1292年），元朝中央政府把上海鎮從華亭縣劃出，批准上海設立上海縣，標志著上海建城之始。
近代
16世紀（明代中葉），上海已成為全國棉紡織手工業中心。公元1685年（清康熙二十四年）清政府在上海設立海關。19世紀中葉，上海已成為商賈雲集的繁華港口。鴉片戰爭以後，上海被殖民主義者辟為「通商」口岸。1949年5月27日，上海獲得解放，開始新生。
變革
上海的解放，揭開了上海發展新的歷史篇章。在中國共產黨的領導下，上海人民經過50多年的艱苦奮斗，使上海的經濟和社會面貌發生了深刻的變化。特別是1978年以來，上海不斷擴大開放，深化改革，逐步走出了一條特大型城市發展新路，成為我國最大的經濟中心之一，並正向建成國際經濟、金融、貿易和航運中心之一和率先轉變經濟增長方式、率先提高自主創新能力、率先推進改革開放、率先構建社會主義和諧社會的目標邁進。
㈧ 上海事奉賢區奉賢中學1 ·17殺人案是什麼回事
10月10日下午，上海市奉賢中學校內發生了一起命案。一名19歲的高三學生小何（化名）在洗手間內用水果刀向同班同學
韋韋（化名）身上連刺6刀，韋韋隨後被送到奉賢區中心醫院搶救，但由於傷勢過重，當晚12時許死亡。
事發後小何已被警方控制。兩人為同班同學，雖然平時有過一些小矛盾，但在其他同學眼裡，兩人關系良好，而且成績一
直都在班級前列。在得知發生命案後，同學都感到很意外。記者調查時發現，雖然兩人平時有過一些小磨擦，但讓兩名平時文
靜的學生，最後演變到一方殘忍地殺害對方，動機很可能只是因為對方的成績優於自己。
心理專家認為，雖然這樣的極端事件並不多見，但反映出個別學生在心理人格上並不健全。心理人格的成長及道德行為的
規范對學生來說非常重要，它們應該保持同步。.
昨天，記者來到位於奉賢柘林鎮的韋韋家，在客廳處的靈台邊見到了韋韋的父母。韋韋的母親靠在韋韋父親的身上支撐著
自己，通紅的雙眼直直地盯在韋韋的黑白照片上。雖然事情已經過去了3天，但韋韋父母心裡還是不能接受兒子真的已經離開他
們，兩人天天以淚洗面，幾天下來，喉嚨已經哭傷的韋韋母親，基本無法說話。在韋韋的父親眼裡，兒子一直都很懂事，到底
當時在學校里發生了什麼事，經過是怎麼樣的？韋韋的父親通過老師、同學以及其他渠道，大致了解了當時發生的情況，並用
沙啞的聲音向記者述說了事情的經過。
■記者調查
殺人動機可能是對方成績優於自己
韋韋在奉賢中學高二時選讀的是理科生物班，高三才由理科轉為文科，選讀歷史，他與小何兩人為高三（15）班的同班同
學。記者隨後聯繫到韋韋初中同學陳曉（化名）及高三的同班同學小路（化名）。
據陳曉介紹，韋韋平時很聽父母的話，對朋友也很好，為人也很幽默。「平時節假日，與老同學在一起打檯球或者打籃球
，都很開心，從沒有聽到他談過關於學習的壓力，也沒說過與現在的同學有什麼矛盾。」
小路告訴記者，韋韋與小何兩人在班裡都比較文靜。韋韋在班上男生中，成績一直很拔尖，在最近幾次測試考中，韋韋的
綜合成績在班裡都是第一、第二名。而且與同學之間的關系也很好，從來沒跟同學或老師紅過臉。小何則平時話比較少，性格
相對比較內向，在高二時的成績也很好，但進入高三後，成績卻有所退步。
韋韋的父親向記者透露，他通過熟人得知，案發後，小何曾表示，由於韋韋的成績一直比自己好，自從韋韋轉到班裡後，
他就產生了妒忌心理。
當同學們第二天得知韋韋遇害事件時，大家都感到很意外。在小路的印象中，韋韋與小何之間曾有兩次小磨擦。今年初，
在副科地理結業考試中，小何因有小動作，被老師當場批評過，事後小何曾懷疑韋韋在背後議論，說他在學習上比不過韋韋。
前兩個月，班裡同學一起打籃球，韋韋與小何在球場搶球時，發生身體接觸，之後小何用籃球砸在韋韋的臉上。韋韋當時
雖然很生氣，但在同學的勸說下，兩人很快又恢復了平靜。小路說，同學之間有點小小磨擦很正常，「如果是因為這樣的小事
情，去動刀傷人，讓人很難理解」
韋韋的屍體昨天下午被送到殯儀館火化，奉賢中學教導主任及韋韋的班主任代表學校送上了花圈。據了解，事後，校方及
小何的家人都往韋韋家中送過慰問金。
昨天下午，記者來到奉賢中學，校內的教學秩序已恢復正常。該校馮副校長稱，該案件警方還在調查之中，學校會配合調
查，目前學校沒有更多的細節可以提供。
■事件回放
一學生在學校洗手間內被刺倒
上周五\(10月10日\)下午5時許，下課後的韋韋回宿舍收拾好東西准備回家過周末。當帶著隨身物品的韋韋走到學校大門時
，被同班同學小何叫住了，小何稱有事情需與其交流，而且要單獨交流。他們來到了學校5樓，隨後韋韋被小何帶進了女生洗手
間。由於當時正處周末，且放學時間已過了一個多小時，他們走進洗手間時，附近沒有其他同學和老師。據悉,韋韋先是在女生
洗手間內被刺傷，隨後又被小何轉移到男生洗手間內的。
幾分鍾後，身上沾著血跡的小何一路小跑沖向學校南門准備離開學校。他身上的血跡引起了門衛的注意，並在門口處將其
攔住。門衛發現小何身上並沒有傷口，感覺情況有異後，將情況報告了保安。保安在5樓男生洗手間里找到韋韋時，他已經奄奄
一息，隨後保安報警，並把小何移交警方。
韋韋的身上被刺了6刀，其中脖子及胸前都有傷口，血流了一地。為搶時間，受傷的韋韋在兩名老師的陪同下，直接坐上學
校的車輛往醫院趕，在車上，韋韋的神志還很清醒，把母親的手機號碼告訴了隨行的老師，並叮囑先不要告訴他的父親，因為
父親身體不太好。
韋韋被送到就近的奉賢區中心醫院搶救，隨後第六人民醫院的數名專家也趕到，對其進行會診。搶救進行了近6個小時，晚
上11點30分，韋韋的心跳開始出現間隙性停止，站在一旁的韋韋母親看到孩子只有在醫務人員的電擊下心跳才有起伏時，當場
暈了過去。雖然醫務人員盡最大的努力想救回韋韋的生命，但由於傷勢過重，在凌晨時分，18歲零5個月的韋韋還是不幸去世。
事後，刺傷韋韋的水果刀在洗手間的一個馬桶內被找到，水果刀全長約20厘米。
■專家觀點
心理人格的成長與學識同樣重要
上海市心理咨詢行業協會會長、心理學家王裕如分析時表示，這樣的極端事件，在社會中並不多見。根據小何的情況可以
看出，該學生在心理上並不健全，他在平時的學習和生活中一直存在著危機感，也不願意與別人一起分享好的成果，只想自己
獨占鰲頭，其實共同的優秀並不會對他們的將來造成影響。一般人遇到這種情況時，可能會想到用一些其他的方法讓對方的進
步速度減慢下來，但小何卻把這樣的心理極端化了。
王裕如表示，目前社會上的競爭越來越激烈，成年人的壓力也越來越大，他們在無意識中慢慢讓壓力轉移到了學生和孩子
當中，從而影響了學生和孩子的正常心理成長。對於在校學生來說，學知識是一個目標，但心理人格的成長及道德行為的規范
也非常重要，它們應該保持同步。
■家人回憶
孩子平時很懂事，想當一名律師
記者昨天走進韋韋的房間看到，床上擺滿從小學到高中韋韋在學校獲得的各種獎狀，旁邊還有一些韋韋的生活照，照片中
的韋韋笑得很真很甜。韋韋的堂姐說，弟弟一直很懂事，在學習上從來不用家人操心，從小學到高中成績都非常好。「我初中
的時候送了一個書包給他，一直到現在他還在用，他說書包能用就行。」
韋韋的父親平時一直在外忙生意，有時要好幾天才回家一趟，而韋韋平時也住校，一個星期才回家一次，父子倆在家裡常
常會碰不到面。韋韋的父親從抽屜里拿出一疊紙條告訴記者，雖然他與兒子沒法經常見面，但每次回家都會給對方留紙條，寫
下一些想對對方說的話。在最上面的一張，父親留給韋韋的紙條上寫著：你有沒有認真考慮過現在要怎麼安排時間呀，自己能
考上怎麼樣的學校？時間已不容你再浪費了。好好總結，把與別人的差距盡快追回來。
韋韋的父親說，韋韋的志願是當一名律師，根據他的成績，考上一所理想的大學沒有問題，雖然家裡不富裕，但上大學所
需的費用早早都給他准備好了。「我有半個月沒見過韋韋了，當天接到電話趕到醫院時，韋韋已經很危急，沒想到這次見面竟
是我們父子的最後一面。」
㈨ 上海奉賢黑老大是誰
扎四
㈩ 上海歷史大事記
上海地區，吳淞江以南於公元751年（唐天寶十載）析嘉興東境、海鹽北境、崑山南境之地置華亭縣。1277年（元至元十四年）升華亭縣為華亭府，第二年改為松江府。至清代松江府轄有華亭、婁、上海、青浦、金山、奉賢、南匯7縣和川沙撫民廳。吳淞江以北於1218年1月7日（南宋嘉定十年十二月初九日）設嘉定縣，後又析出寶山縣。長江口的沙洲於907年左右（五代初）置崇明鎮，1277年升為崇明州，1369年（明洪武二年）改為崇明縣。上海市區原是吳淞江下游的一個漁村，至唐宋逐漸成為繁榮的港口。南宋咸淳年間（1265-1274年）建上海鎮，鎮因黃浦江西的上海浦得名。1291年（至元二十八年）經元朝廷批准，1292年正式分設上海縣，轄華亭縣東北、黃浦江東西兩岸的高昌、長人、北亭、海隅、新江等5鄉，為松江府屬縣。新近發掘的松江廣富林將上海歷史極大推前。
1927年設立上海特別市，1930年5月改稱上海市。