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張雷分析師

 發布時間：2021-07-08 14:30:30

⑴ 檔案不在成都市，但是在成都上班5年了，能成都市人才服務中心評初級助理工程師職稱嗎

具體地區需要不一樣，成都市是否需要檔案要求可咨詢當地人事局。下面有電話可咨詢。具體情況如下：
根據成都市2016年職稱工作的安排和部署，現將申報工程技術建築專業初、中級職務任職資格的有關事項通知如下：
一、申報評審范圍
市級各部門從事工程技術建築及相關專業（包括國土、規劃、建築設計、岩土、勘測、景觀、白蟻防治、建築經濟管理、建築質量安全、建築安裝、建築施工等）的企事業單位專業技術人員，各區（市）縣所屬國有企事業單位委託評審的專業技術人員。
二、申報基本條件
1、申報初級職稱的人員：
（1）在建築專業技術崗位上工作, 獲得學士學位或大學本科畢業一年，大學專科畢業三年以上的非國家統招生，中等專業學校畢業五年以上，經考察合格。
（2）取得職稱計算機考試C級合格證書。
2、申報中級職稱的人員：
（1）在建築工程技術崗位上工作，獲得助理工程師職稱四年以上，或獲得碩士學位兩年，獲得學士學位或大學本科畢業五年，大學專科畢業七年（成人學歷從畢業時間起算畢業年限，非建築相關專業成人學歷，大學本、專科取得年限增加2年），經考察合格。
（2）取得職稱外語考試C級合格證書、計算機考試B級（四個模塊）合格證書。取得碩士學位的可免考職稱外語。建築施工企業從事施工、安裝等一線崗位工作的專業技術人員可以免考職稱外語和職稱計算機。
（3）參加國家考試取得建築相關專業執業資格，具備上述國家規定學歷和相應等級的職稱英語、計算機考試合格條件，申報職稱時可以優先予以評定。
三、報送評審材料的要求
1、《晉升專業技術職務申請表》（一式一份）。
2、《專業技術職務任職資格評審表》（一式一份）。
3、《成都市專業技術職稱資格評審申報名冊》一式一份。
4、①「單位綜合推薦意見」一式一份。內容包括任期內的政治思想、工作態度、現學識水平、專業能力、任現職以來的主要專業技術職務及業績和貢獻等。要求重點說明任現職以來的主要工作業績，並提出對申報人員明確的推薦意見，單位負責人簽名，加蓋公章。②任現職以來個人業務工作總結（限3000字左右）。
5、本人代表作（代表本人工作能力和學術技術水平的論文、論著、學術報告、本人參與或分管的項目專題技術總結、技術分析報告等，一式一份），如系合作或集體完成，應具體說明本人承擔的內容和所起的作用。
6、其他證明材料：學歷證明（2002年（含2002年）後畢業學歷需列印學信咨詢網提供的《教育部學歷證書電子注冊備案表》），職稱英語、計算機考試或免試等證明（提請建築施工崗位免試的，以單位營業執照和建築企業資質證書為佐證），現任職稱資格證，獲獎證書、成果鑒定及其他主要業績證明材料等復印件,均一式一份，復印件加蓋本人單位人事（職改）部門審核簽章。
7、屬委託評審的應報送委託單位人事(職稱)部門出具的委託函（一式一份）。
8、單位申報的需填寫《成都市專業技術職稱資格評審報名冊》，同時提交EXCEL電子文檔（一式一份）。
四、有關要求
（一）送審的相關表格在成都市人力資源和社會保障局公眾信息網（網址：http://www.cdhrss.gov.cn）人事人才表格下載專欄下載。可用鋼筆或毛筆填寫，也可電腦列印。申報評審專業技術職務任職資格，必須實事求是，嚴肅認真，報送的評審材料填寫內容要具體、真實，各種表的各欄目必須全填，沒有內容可填的欄目必須寫上「無」，非選擇項目用筆劃去。所有材料統一使用A4紙張印製，使用標准檔案袋包裝傳遞，並應詳細填寫申報材料目錄。
（二）申報單位必須對申報個人提供的證件、填寫的業績及所有內容（學歷、資歷、原專業技術職務評聘等有關材料）進行認真驗證和核實，在助理工程師、工程師職稱資格申報、推薦、評審等環節中實行責任追究制度。凡有弄虛作假行為的，一律取消其申報資格，已取得助理工程師、工程師職稱的予以撤銷；自查實之日起，3年內不得晉升高一級專業技術職務並將情況記入失信人員名單予以公開通報。
（三）評審通過的中級職稱資格人員將由市職稱改革工作領導小組辦公室進行公示、審核批准。
五、申報程序
凡申報評審相應專業技術職務任職資格的專業技術人員，經本人申請、單位審核、主管部門、區（市）縣人事職改部門審查合格，由區（市）縣人事職改部門發出委託函，統一報送成都市工程技術建築專業職稱資格專家評審委員會辦公室（設在市建委人事處）。
地 址：成都市蜀綉西路69號23樓2317室；
聯系電話：61889342；聯系人：張雷、施野 。
六、申報時間
評審材料受理時間為2016年8月17日至9月16日。
七、評審收費標准
按照省物價局、財政廳川價字費〔1999〕265號文件規定執行：中級200元/人次；初級100元/人次。
八、監督投訴
為確保評審工作公平、公正，市紀委（監察局）駐市人力資源和社會保障局、市建委紀檢組（監察室）將對評審工作全程監督，各級職改部門也要切實加強評審工作的監督檢查。監督投訴電話：61888191（市紀委、監察局駐市人力資源和社會保障局紀檢組、監察室）、61889357（市紀委、監察局駐市建委紀檢組、監察室）、61888119（市職改辦）。
詳情可點擊查詢http://www.cdhrss.gov.cn/detail.jsp?id=670249

⑵ 關於GRE的一些問題

GRE考試由機考（分析性寫作）和筆試（語文、數學）組成。2011年改革後，數學分數為130-170，語文為130-170，寫作為0-6分。最低130+130+0，最高170+170+6。GRE考試總耗時約為3小時45分鍾，外加考生中場休息時間我們來看看每個部分的要求。2018年9月1日起,GRE考試費上漲至1665元。
1.首先GRE考試需要有一個較長的備戰期，一般為三個月到兩年不等，同學可以根據自己的基礎來制定一個詳細的規劃；而備戰考試主要從從GRE詞彙、填空、閱讀、數學、寫作，共五個方面著手。
2.詞彙是每一門英語考試的基礎，雖然有時候很枯燥，但是有著非常重要的作用；像《GRE核心詞彙考法精析》，《GRE詞彙紅寶書》等都可以幫助你記憶，而可以利用手機的一些詞彙app隨時隨地的復興詞彙。

3.填空和閱讀部分主要考察的是語言方面的能力，以及更加強調高級認知能力，力求更加深入並且真實地反映考生理解閱讀材料並運用推理能力的情況。拿來一篇文章，做完，然後回過頭去看那篇文章，劃出認為一定得讀的詞，把不用看的化掉，比如however,but是必讀的，for example之後不用細看。根據題目判斷哪些詞是必讀，這樣做個5,6篇文章就有把握了，哪些是關鍵詞。不要盲目的參考其他書說的什麼，not only之後不用看，but also要看之類的，一定要自己總結，這樣才能盡快習慣。還有要多練習長難句，以便考試時可以快速地讀懂讀會。

4.數學的題型分配1-8道是比較大小，9-13是不定類型的題目（可能有圖表，可能有計算），14-16讀圖題，17-20是有難度的計算（可能出現多選、填空、單選之類的）。數學的關鍵是要讀懂題目，因為對於大多數中國學生來說，解題不會成為特別大的障礙。像正態分布、排列組合、三角函數等等，泰勒展開等微積分的內容我們需要著重去練習。

5.首先GRE作文分為Issue和Argument兩部分，很多人會把精力放在Issue，忽略Argument。然而，我們需要投入一部分精力在Issue，與此同時大量預習、練習、復習Argument寫作。
因為Argument要求比較單純，只有邏輯。Issue對高級詞彙、高級句式、高級邏輯都有較高的要求；因此Issue是一項很難的任務，盡量保證Issue≥2-3，Argument≥5，分數就夠了。

⑶ 歷史上教有名的探險家的故事

阿蒙森、斯科特、哥倫 布、堯茂書、余純順、張騫、鄭和、徐霞客等探險家的故事。
阿蒙森的南極探險
1911年10月9日，挪威人路爾德·阿蒙森一行5人分乘4架學撬向南極點進發，每架雪橇用13隻特別耐寒的愛斯基摩狗拉著。他們在南極冰原行進時，保持30多千米每天的速度，以旺盛的精力戰勝了高山、深谷、冰裂縫等艱難險阻，於1911年12月4日終於完成了向南極點的最後沖擊，成為世界上最先到達南極點的人。
斯科特的南極探險
1911年11月2日，英國人斯科特率領的探險隊，從南極洲的麥克默多海灣向內陸進發。斯科特一行用摩托雪橇、西伯利亞矮種馬和狗作為行軍的動力。但摩托雪撬不久就壞掉了，西伯利亞矮種馬難以適應南極嚴酷的環境，狗也凍得受不了。斯科特等人不得不自己拖著159千克重的雪橇在凹凸不平的冰原上奮力前進。在經過疲憊不堪的昌途跋涉後，斯科特等5人終於在1912年1月17日到達了夢寐以求的南極點。在返回的路上，由於極度的疲勞和難忍的寒冷，尤其是遇上了南極可怕的暴風雪，他們相繼悲慘地死去。斯科特死後留下了重達16千克的地質標本和探險家的日記、照片等物品。
漂流長江第一人——堯茂書
在長江源頭起伏險峻的通天河峽谷中，千萬年來的寂靜被一陣激越昂揚的四川號子打破了。從長江上游沖下一隻紅色橡皮船，船的兩舷閃著五個金燦燦的大字——「龍的傳人號」。一個身穿紅色救生服的青年，手操雙槳，嚴峻的目光注視著前面的激流，鎮定自若地駕駑著橡皮船，在奔騰咆哮的江水中左突右奔，飛流直下。兩岸峽谷的回聲，呼應著高昂、蒼勁的號子，讓人覺得這不是一葉輕舟在孤行，而像是千舟競發……
波激浪涌，歷經滄桑的萬里長江，在中華大地上奔流著四千萬年了，它同古老的黃河一樣，孕育了偉大的中華民族，哺乳著一代又一代勤勞、智慧、勇敢的子孫。人們感謝長江，人們敬畏長江，人們歌頌長江……然而，千百年來，從未有人敢斗膽直下漂過長江。長江是龍，是猛獸，它時疾時徐，洋洋灑灑6380千米；惡浪驚天，飛奔突泄，壯哉！危哉！難怪有人談江色變。但是中華民族從來不乏降龍伏虎的英雄，且看江中那位青年，槳破飛浪，舟碾激流，競從長江源頭漂流下來了。
此乃何許人也，敢冒此天險？敢破萬古紀錄？
他的名字叫堯茂書。
堯茂書出生在四川省樂山市。茂書生長在長江邊，自幼喜歡在激流中追波逐浪，對長江有著特別深厚的感情。年齡在增長，閱歷在加深，他對長江的認識步步深化。他感到人們對長江了解的太少，他總想為長江做點什麼……
1979年堯茂書在美國地理雜志上，看到關於日本著名探險家植樹直己隻身探險北極和漂流亞馬孫河的報道後，對這位探險家的那種冒險開拓的勇敢精神欽佩不已。就在這時，他萌生了一個大膽的設想——漂流長江，探索長江！
堯茂書漂流長江的決心下定了。他馬上投入到漂流的准備工作中：掌握有關長江各段的地質、水文、氣候、風土人情的資料。他決定於1985年8月中旬到達長江源頭，開始萬里長江的 漂流探險。1985年6月12日10時，堯茂書穿過布滿沼澤的草甸，越過雪峰山崗，在萬里無人的高寒區進行五日五夜，經過千辛萬苦，終於到達了萬里長江的源頭。6月20日下午4點多鍾，茂書將兩邊寫著「龍的傳人號」五個大字的橡皮船推下了水。第二天上午他們到達一個名叫桑地的峽谷。經過三天兩夜的漂流，行程375千米，他們在23日中午到達了長江源頭地區的第一個小村鎮——沱沱河沿，完成了漂流計劃的第一階段。7月2日，堯茂書再次下水，獨自一個向長江通天河段進行。7月6日，他在途中休息後，又劃船前進。下午，繼續漂流，他又設法闖過了煙障掛峽谷。7月7日晚，他宿在江中的一個小洲上。7月10日，他漂到七渡口。渡口以下便是通天河的下遊了。江岸山峰並攏，江中峽谷險灘甚多，水勢更大。茂書的漂流更加危險和艱難了。7月16日下午4時，茂書終於闖過了通天河，勝利完成了長江上段人跡罕至、氣候極為惡劣的1187千米的航程，到達了青海省玉樹州的直門達。7月23日上午10點47分，堯茂書告別了直門達，駛入了波濤洶涌的金沙江。這一天，堯茂書闖過了十幾個激流峽谷險灘，晚上8時收船上岸，宿在一山崖上。臨睡前，他寫下最後一天的漂流日記。然而，意想不到的事發生了。7月24日，我們的漂流勇士堯茂書，在漂流金沙江上游的通珈峽時，因水流太急而翻船身亡。
中國五千年歷史中，第一位乘龍的英雄，中華民族又一位忠誠勇敢的兒子，為了祖國的尊嚴，為了「龍」的驕傲，獻出了他年輕的生命。
堯茂書離開我們去了，他在萬里長江中找到了他的歸宿。他就像萬里長江冰川源頭上最初融化的一滴春水，匯進千流百川，變為滾滾波濤，以排山倒海、摧枯拉朽的不可阻擋之勢，沖向大海，沖向世界……

⑷ 公關領域中，浙江工業大學的張雷和北京林業大學的景慶虹，誰更好一些

張雷，男，1979年出生，江西萍鄉人。畢業於復旦大學管理學院，經濟學博士，現任管理學院文化產業管理系主任、副教授。 個人著作 研究方向為媒介產業組織和傳媒經濟學，主持或參與國家自科基金、國家廣電總局、浙江省社科聯等省部廳級以上課題9項。
個人著作
出版《產業鏈縱向關系治理模式研究》，參編《產業鏈控制與經濟規制》、《連鎖百貨經營管理模式——理論與實務》、《產業組織理論》等專著5部，在《當代經濟科學》、《產業經濟研究》、《財經問題研究》、《電視研究》、《現代傳播》等專業核心期刊發表論文30餘篇。
雷人經典語錄
成功路有千條，各有各成就 。 不要因為走得太遠，而忘記當初為什麼要出發 。 凡戰者，以正合，以奇勝 。

景慶虹,男,1958年7月生於重慶，漢族，中共黨員。現任北京林業大學人文學院社會科學學院公共關系文化傳播與應用研究所所長、副教授、碩士生導師。兼任中國國際公共關系協會理事；中國公共關系協會理事、學術委員會委員，培訓中心客座教授；《中華兒女》、《公關世界》雜志特邀記者，欄目撰稿人；北京市寫作協會會員。2006年被評為「中國公關教育20年十大傑出人物」。 1975年9月在山東勝利油田機關單位工作。 1978年9月至1982年7月，聊城大學政治系學生，獲教育學學士學位。 1982年7月至1989年2月，濟南大學社會科學部任教，講師。 1989年2月至1993年4月，首都經濟貿易大學理論教學部教研室主任。 1993年4月至1994年10月，北京語言大學社會科學部任教，教研室主任。 1994年10月至今，北京林業大學人文社會科學學院任教，其間2003年至2005年在北京大學馬列主義學院在職攻讀碩士，2005年6月獲北京大學法學碩士學位。 研究方向為政治經濟學、歷史學和公共關系學，承擔《鄧小平理論概論》、《三個代表重要思想概論》、《公共關系學》、《禮儀學》、《演講與口才》等十餘門課程的講授，承擔的科研項目主要有《北京市物業管理公共關系現狀調查》、《北京市醫患關系狀況調查分析及對策》等。 主要研究成果：《中國革命史綱要》（團結出版社 1989年6月）、《鄧小平著作學習大辭典》（山西經濟出版社 1992年8月）、《中國古文化博覽》（中國政法大學出版社 1993年3月）、《社會主義經濟建設的理論和實踐》（貴州民族出版社 1996年10月）、《資本運營實務》（工商出版社 1997年11月）、《中國文化習俗辭典》（中國國際廣播出版社 1998年1月）、《跨文化交際研究》（中國文聯出版公司 1998年12月）、《口才訓練教程》（群眾出版社 1999年8月）、《公關員職業技能鑒定考試指南》（海潮出版社 2000年10月）、《公共關系實務》（中國勞動社會保障出版社 2001年10月）、《漩渦中的婚戀》（中國文聯出版社 2002年6月）、《舌戰京城》（北京理工大學出版社 2003年9月）、《公共關系學》（中國農業大學出版社 2004年2月）、《公關經理教程》（復旦大學出版社 2005年3月）、《市民文明禮儀讀本》（北京出版社 2005年4月）。 已發表《論市場經濟與道德》、《淺論共同富裕》、《論公共關系在高校管理中的應用》、《物業管理中的危機公關》、《從非典危機看危機公關》等學術論文50餘篇。

⑸ 張雷價值派對股市的分析可信嗎

我就不信，都是賺口水費的主，還不如自己鑽研，真有實力的是騙得一大幫人集中投入他早已埋伏的個股，是以優勢資本左右股價的結果，當他離開眾投力量時也無能為力。

⑹ 《毒戰》五大最狠角色PK 誰比誰更毒

大小聾與毒梟師父古天樂手語交流 古天樂與香港七人幫成員對話孫紅雷持槍怒指古天樂孫紅雷古天樂難辨強弱孫紅雷見昌哥被逼吸毒香港七人幫現身 新浪娛樂訊由杜琪峰執導的第一部內地公安警匪題材的緝毒大片《毒戰》已於日前於全國各大影院正式公映。許多觀眾在看過後，皆紛紛稱贊此片既有銀河映像的招牌特色，又有濃郁正宗的內地氣息，且片中一眾演員精彩絕倫的演技，更讓自己看得血脈賁張，欲罷不能。 《毒戰》以「人心比毒品更毒」為主題，片中無論正邪角色不僅非狠即毒，且更各自上演了緊張刺激的PK之戰，事實上，縱觀《毒戰》的五大狠角色，其所經歷的正是一場「誰比誰更毒？」的殘酷絕殺！張雷PK蔡添明 作為一部毒品題材的警匪片，最大的賣點自集中於警察和毒販的角力上，而《毒戰》里的緝毒隊長張雷與大毒梟蔡添明，無疑就成了這場戰役的核心人物。 事實上，這絕不是一場簡單的你追我逃，而是一輪有勇有謀的「貓鼠游戲」：張雷抓捕蔡添明，卻要借他掀出更大的幕後組織，因此未掉以輕心，而是隨時用自己的冷靜、果決與機智分析他的一舉一動，將其掌控於手心之中；而蔡添明也不是省油的燈，他雖先為求生而向警方戴罪立功，但時機一經成熟，便毫不猶豫地在魚死網破中打出活路，不管利用甚至害死多少人，在他眼裡都無關緊要，他只知自己是個會被判死刑的毒販，唯一要做的就是讓自己逃走。可見，這場PK非但是全片最令人緊張振奮的人物看點，也是人性中一場關於「狠」與「毒」的絕殺。 蔡添明PK香港七人幫 在《毒戰》里，蔡添明不但要跟張雷作正邪對決，即使對著與自己交情匪淺的「香港七人幫」，也要上演一場「暗戰」式的PK。事實上，七人幫個個都是聰明人，因此在內地販毒從不親自出面，而是操縱兩個傀儡——黎振標及其侄昌哥掩人耳目，再以集體智慧做出決定，如此奸詐卻精明之策，不可稱之不「毒」。 然而，七人幫再毒，也毒不過那個為生存而不擇手段的蔡添明：在最後的生死決戰時，他非但將這個有他乾爹又有他兄弟的組合徹底出賣，打開車門待眾人趕至卻突然關上，使他們完全暴露給警察殲滅以換取自己逃脫之舉，更是全無人性！因此，哪怕是七對一的反派PK，勝者都永遠是更毒的那個。 張雷PK昌哥張雷與毒販「昌哥」接頭一幕，同樣可看作是正邪間的鬥智PK：張雷的「狠」，在於跟走私販「哈哈哥」打過交道後，便學到了對方的神情舉止，但昌哥的「毒」，卻在於並不因此對其信任，而是用真毒品來試驗他是否真毒販，因此逼張雷兩次吸毒一幕，其「毒」已不在行徑，而在心。 當然，這場PK仍由張雷取勝：既親自嘗毒，且吸後為不被揭穿自己從不沾毒的真相，還在昌哥面前強忍毒發症狀，從而得到對方信任。可見，反派固然「毒」招百出，但一經對決，真正的勝者還得是張雷這樣的狠角色。 大小聾PK蔡添明 《毒戰》中無論正邪皆要經歷一場PK，蔡添明與其兩個徒弟「大聾小聾」也不例外。無疑，兩人擁有江湖中人的道義，對師傅畢恭畢敬，孝順不已，但並不代表他們甘讓自己的性命受蔡添明擺布，反而遭出賣時選擇殺出重圍，自此與師傅劃清界限，所以最後馬路相逢時，一場「不是你死就是我亡」的復仇便一觸即發！ 顯然，「大小聾」的智是蔡添明始料未及的，所以，他為自保供出徒弟之舉固然惡毒，卻終究狠不過用心來溝通的這對聾啞兄弟。

⑺ 應收賬款函證分析 【資料注冊會計師陳實審計H公司「應收賬款」項目，在實施函證程序時，發現： 急求解答

應收賬款函證情況分析表
被審計單位名稱：H公司 編制者：張雷日期：2000/2/15 頁次：
會計期間或截止日：1999年12月31日 復核者：李豪 日期：2000／2／15 索引號：A4—3

收到回函 未收到回函
函證單位 賬面余額 直接確認 實施追加程 序後確認 通過替代程 序確認 未確認金額 備 注
J公司 16000 000 16 000 000 已於次年度的1月 3日收回人賬
W公司 18 000 000 15 680 000 2320000元為串戶 記賬錯誤
B公司 25 000 000 25 000 000
C公司 -150 000 150 000 調整
D公司 100 000 100 000
… … … … … …` …
合計 9l 400 000 41000 000 20000 000 30000 000 400 000
抽取樣本占總戶數45％，抽取樣本占期末總額的比例為：78％，可確認金額占樣本總額的比例 為：99.53％ 調整分錄：借：預收賬款 150000 貸：應收賬款 150000

⑻ 張雷同學想通過實驗測量出他家中醬油的密度，但他沒有量筒和燒杯，只有天平、帶有蓋子的玻璃瓶和適量的水

（1）左端的零刻度線；（2）稱量過程中不能再調節平衡中螺母；（3） 。

⑼ 請問在哪裡能看到浙江工業大學的研究生導師的介紹了研究方向啊，謝謝！

浙江工業大學碩士生導師名單(560人、跨學科257人)

化學工程(17人)：計建炳、程榕、蔣春躍、李肖華、潘海天、裘俊紅、孫勤、王建黎、楊阿三、姚克儉、於鳳文、章連眾、祝鈴鈺、艾寧、陸向紅、貟軍賢、計偉榮

化學工藝(4人)：任傑、金寧人、慎煉、趙德明

應用化學(24人、〇8人)：馬淳安、陳麗濤、丁成榮、高雲芳、胡信全、李國華、李祖光、劉文涵、倪哲明、潘富友、史鴻鑫、童少平、王連邦、項斌、徐振元、許丹倩、嚴新煥、杜曉華、宋慶寶、鄭華均、周瑛、褚有群、李美超、劉運奎、張誠②、高建榮①、莫衛民①、王麗麗①、俞傳明①、、張文魁②、黃輝②、許響生①

工業催化(13人、〇4人)：李小年、嚴巍、陳銀飛、郭紅雲、胡樟能、霍超、劉化章、馬磊、周春暉、王紅、王建國、張波、鄭遺凡、劉迎新①、裴文①、王桂林①、、施介華④

農葯學(5人、〇4人)：沈德隆、孔小林、來虎欽、魏優昌、譚成俠、李祖光①、莫衛民②、丁成榮①、李永曙①

材料物理與化學(2人、〇9人)：王德海、馮傑、黃輝①、姜力強①、盧建樹①、錢欣①、張誠①、盛嘉偉①、張文魁①、鄭國渠①、鍾明強①

材料學(14人、〇5人)：鍾明強、姜力強、劉俊成、盧建樹、錢欣、盛嘉偉、王旭、張誠、鄭國渠、張文魁、黃輝、李涓、胡曉君、喬梁、樓白楊①、王德海①、葉青①、姚建華①、馮傑①

分析化學(4人、〇6人)：莫衛民、胡偉、沈振陸、孫楠、李祖光①、劉文涵①、倪哲明①、許丹倩①、王麗麗②、周瑛①

有機化學(7人、〇5人)：高建榮、單尚、許響生、嚴捷、李郁錦、許孝良、胡信全、劉運奎①、杜曉華①、宋慶寶①、裴文②、許丹倩②

物理化學(6人、〇1人)：祝一峰、呂德義、王力耕、俞衛華、劉宗健、寧文生、李小年①

固體力學(7人)：劉勇、張淑佳、周旺民、杜時貴、吳鋒民、梁利華、王效貴

機械製造及其自動化(18人、〇5人)：彭偉、趙燕偉、翁澤宇、許雪峰、董星濤、魯建廈、馮定忠、陳呈頻、陳勇、董紅召、金傑、歐長勁、謝列衛、鄭家錦、劉雲峰、姚春燕、胡曉冬、湯洪濤、王秋成①、謝偉東①、袁巨龍①、姚建華①、樓建勇①

機械電子工程(26人、〇4人)：張立彬、計時鳴、阮健、袁巨龍、胥芳、楊慶華、戴勇、李偉、沈希、張憲、趙國軍、熊四昌、孫建輝、俞浙青、趙文宏、文東輝、裴翔、李勝、楊繼隆、姜偉、高紅俐、殷建軍、宋玉泉、艾青林、蔣建東、邢彤、馮定忠①、張淑佳①、肖剛①、歐長勁①

機械設計及理論(16人)：柴國鍾、應富強、盧炎麟、劉紅、魯聰達、胡夏夏、姜獻峰、秦寶榮、孫毅、潘柏松、鮑雨梅、李俊源、葉永偉、章巧芳、陳德生、姜少飛

車輛工程(3人，〇2人)：謝偉東、王秋成、李芳、董紅召①、李偉①

材料加工工程(6人、〇1人)：樓白楊、馬曉春、宋仁國、謝德明、、姚建華、肖帆、金傑①

熱能工程(6人、〇4人)：鍾英傑、方德明、曹志錫、蔣寧、任建莉、徐璋、高增梁①、盧志明①、、盛頌恩②、陳江①

流體機械與工程(6人、〇4人)：盛頌恩、張生昌、彭旭東、牟介剛、方誌民、金偉婭、張淑佳②、陳冰冰①、孫偉明①、高增梁②

化工過程機械(14人、〇6人)：高增梁、陳冰冰、陳江、任欣、孫偉明、蔣炎堯、盧志明、楊鐵成、陳學東、關衛和、張瑋、白少先、李相鵬、熊纓、盧炎麟①、方德明①、彭旭東①、張生昌①、盛頌恩①、柴國鍾①、鍾英傑①、曹志錫①

系統分析與集成(1人、〇4人)：孫明軒、葉楓①、南余榮②、余世明③、俞立③

通信與信息系統(9人、〇6人)：厲魯衛、孟利民、彭宏、石旭剛、覃亞麗、張江鑫、趙新建、華驚宇、徐志江、李剛①、郭淑琴①、樂孜純①、邱飛岳①、隋成華②、張有兵③

信號與信息處理(3人、〇10人)：樂孜純、郭淑琴、李剛、彭宏①、厲魯衛①、孟利民①、石旭剛①、隋成華①、覃亞麗①、朱藝華①、余世明②、趙新建②、邱飛岳②

控制理論與控制工程(19人、〇17人)：王萬良、曹一家、陳國定、陳勝勇、顧偉駟、管秋、郝平、金燕、李未、李章維、潘建根、王守覺、應時彥、張有兵、張貴軍、劉盛、鄒濤、張端、楊旭華、何通能①、計時鳴①、孫明軒①、楊馬英①、余世明①、鍾德剛①、陳慶章①、姚明海①、俞立④、樂孜純⑤、南余榮②、馮浩②、沈永增④、張聚①、張霓①、何熊熊①、吳根忠①

檢測技術與自動化裝置(9人、〇4人)：南余榮、陳明軍、馮浩、何通能、沈永增、吳根忠、余世明、鍾德剛、李國麗、王萬良③、金燕②、張有兵①、俞立⑤

系統工程(3人、〇7人)：楊馬英、何熊熊、張霓、陳國定①、南余榮①、俞立①、黃德才②、沈永增②、張有兵②、朱藝華③

模式識別與智能系統(8人、〇8人)：姚明海、胡凈、王晶、張聚、余佩瓊、馮遠靜、龍勝春、宋加濤、陳勝勇①、何通能②、王萬良②、陳慶章③、孟利民③、沈永增③、金燕①、管秋、①

導航、制導與控制(3人、〇3人)：俞立、何劍春、李如春、孫明軒①、南余榮③、應時彥①

計算機應用技術(19人、〇22人)：陳慶章、古輝、胡同森、黃德才、梁榮華、呂麗民、湯一平、肖剛、張健、趙小明、李國麗、劉端陽、丁維龍、高飛、毛劍飛、周德龍、楊良懷、高家全、朱藝華、陳江①、陳勝勇①、范菁②、郝平①、蔡家楣②、劉志②、方路平②、沈永增①、孫毅①、王麗萍①、王萬良①、姚明海①、顏志英①、張敏霞①、趙新建①、趙燕偉①、孟利民①、楊東勇②、俞立②、樂孜純④、楊旭華①、董紅召③

計算機系統結構(6人、〇6人)：楊東勇、方路平、劉志、張敏霞、顏志英、張美玉、蔡家楣①、王萬良③、范菁①、王衛紅①、秦緒佳①、黃洪②

計算機軟體與理論(8人、〇9人)：范菁、蔡家楣、陳志楊、秦緒佳、王衛紅、董天陽、潘翔、簡琤峰、陳慶章①、王萬良④、方路平①、古輝①、黃德才①、黃洪①、劉志①、肖剛①、楊東勇①

產業經濟學(5人、〇1人)：徐維祥、綦方中、許強、郭東傑、崔新明、唐根年①

國際貿易學(15人)：程惠芳、陳春根、郭關夫、章和傑、賴存理、李雅珍、阮明烽、譚晶榮、王謙、王治平、姚利民、張禕、鍾山、杜群陽、孫林

管理科學與工程(5人、〇7人)：周根貴、黃洪、孟志青、王麗萍、葉楓、朱藝華②、陳呈頻①、馮定忠①、魯建廈①、綦方中①、趙燕偉②、楊志民①

會計學(5人)：魯愛民、祝錫萍、酈解放、盧冶飛、王斐波

企業管理(10人、〇5人)：梁祖晨、胡遠華、蔣建華、金惠紅、秦輝、王益寶、許強、張一青、梁磊、章海鷗、徐維祥①、宣勇①、魯愛民②、施放②、鄭勝華①

旅遊管理(4人)：施放、吳向明、項文惠、鄭勝華

技術經濟及管理(19人、〇1人)：池仁勇、陳多長、馮勤、龔建立、凌雲、馬馳、唐根年、汪貴浦、汪少華、吳添祖、余浩、虞曉芬、周偉強、王飛絨、張化堯、李正衛、楊蓮芬、呂宏芬、李楨業、陳前虎①

微生物學(2人、〇2人)：裘娟萍、崔志峰、陳小龍①、陳建孟②

生物化學與分子生物學(6人、〇1人)：鍾衛鴻、陳曉萍、錢海豐、朱廷恆、靳遠祥、吳石金、傅正偉①

生物化工(17人、〇10人)：鄭裕國、陳小龍、傅正偉、劉璘、裴文、沈寅初、孫培龍、汪釗、宣日成、薛建萍、張朝暉、鍾光祥、朱勍、王遠山、王亞軍、沈雪亮、石浩、陳仁爾①、金志敏①、裘娟萍①、施介華①、王普①、顏繼忠①、楊根生①、應國清①、趙培誠①、錢俊青②

發酵工程(3人、〇4人)：周立平、胡忠策、柳志強、丁玉庭①、汪釗①、張朝暉①、鄭裕國①

環境工程(10人、〇5人)：陳建孟、黃立維、金漫彤、潘理黎、潘志彥、宋爽、王家德、張國亮、周紅藝、何志橋、劉維屏①、盛光遙①、黃海鳳①、林春綿①、童少平①

環境科學(9人、〇6人)：劉維屏、盛光遙、林春綿、陳德全、陳金媛、黃海鳳、林坤德、邱宇平、姜理英、陳建孟①、黃立維①、潘理黎①、潘志彥①、宋爽①、張國亮①

食品科學(4人、〇1人)：丁玉庭、趙培誠、聶小華、孟祥河、孫培龍①

葯物化學(21人、〇6人)：蘇為科、陳仁爾、崔冬梅、李景華、李永曙、王桂林、王麗麗、王平、謝媛媛、楊根生、俞傳明、張興賢、鍾為慧、陳志衛、蔣華江、於海寧、占扎君、趙金浩、楊芳莘、O .I.Lomovky、Dushkin. A .V 、錢捷②、施介華②、王普②、單偉光③、錢俊青③、王鴻①

葯劑學(4人、〇3人)：單偉光、馮海、熊素彬、鍾大放、牛泱平①、楊根生②、應國清②

生葯學(4人、〇2人)：錢俊青、郭輝、李敏、楊勝利、顏繼忠②、應國清③

葯物分析學(4人、〇4人)：施介華、李成平、劉迎新、饒國武、鍾大放①、單偉光②、王桂林②、王鴻②

微生物與生化葯學(9人、〇2人)：王普、林陳水、牛泱平、錢捷、王鴻、顏繼忠、應國清、歐志敏、金志敏、錢俊青①、宋必衛②

葯理學(3人、〇2人)：宋必衛、李樂、齊敏友、牛泱平②、王平①

岩土工程(7人)：丁伯陽、丁翠紅、胡敏雲、盧成原、王國才、潘曉東、王哲

結構工程(13人、〇7人)：楊俊傑、葉青、彭衛、蒲軍平、吳劍國、楊楊、張俊芝、趙滇生、趙志方、鄭建軍、孔德玉、袁偉斌、於文波、丁伯陽①、董志勇①、胡敏雲①、劉勇①、盧成原①、徐偉良①、張新軍①

市政工程(6人、〇6人)：董志勇、丁春生、李軍、劉宏遠、陳前虎、王紅宇、胡敏雲②、宋爽②、童少平②、張國亮②、董紅召①、張俊芝②

橋梁與隧道工程(4人、〇5人)：張新軍、施穎、孟海寧、周欣竹、彭衛①、蒲軍平①、楊楊①、張俊芝①、鄭建軍①

應用數學(8人、〇1人)：邸繼征、壽華好、王定江、楊志民、張雋、周明華、繆永偉、沈守楓、黃德才③

光學(5人、〇3人)：隋成華、徐志君、張航、黎忠恆、李海彬、程成①、樂孜純②、姚建華③

光學工程(4人、〇4人)：程成、李博、張明、陳鋼、樂孜純③、隋成華③、姚建華④、宋仁國①

科學技術哲學(4人)：鮑健強、曹增節、胡平、嚴新根

馬克思主義中國化研究(3人)：邢樂勤、吳偉強、楊菁

思想政治教育(6人、〇1人)：方巍、陳傑、韓翼祥、金曉明、周必彧、張暉、陳小鴻①

教育經濟與管理(9人)：宣勇、陳龍根、張金福、趙敏祥、何智蘊、洪曉軍、錢佩忠、周守軍、羅永彬

職業技術教育學(7人、〇1人)：徐偉良、常雪梅、陳小鴻、李海宗、史旦旦、張常潔、李敏、嚴新根①

教育技術學(3人、〇2人)：邱飛岳、顧容、樓建勇、陳慶章④、王麗萍②

中國古代文學(9人)：肖瑞峰、孫力平、宮雲維、李劍亮、劉成國、錢國蓮、萬潤保、馬曉坤、彭萬隆

比較文學與世界文學(6人)：王福和、姚莫詡、蔣承勇、褚蓓娟、賴騫宇、毛信德

傳播學(3人、〇1人)：張雷、王哲平、劉陽、曹增節①

設計藝術學(12人)：周旭、余永海、袁宣萍、張露芳、張新宇、朱上上、黃薇、林曦、李娟、盧純福、孫以棟、冀榮德

訴訟法(6人)：張旭、陳紅、李永紅、廖中洪、於世忠、丁娟

註：1.符號「〇」為跨學位點導師；

2.此統計日期截止為2008年10月10日。

⑽ 張雷的建築理念

一種方法：基本建築
崇尚理性與強調邏輯性的空間關系，是張雷早期作品中的一種傾向。如江蘇省地稅大廈（1998年）、南通外國語學校學生宿舍(1999年) 等都表達出秩序和幾何的規制。這與他接受東南大學傳統建築教育以及在瑞士進修期間受瑞士建築影響密切相關。而1998年的洪災對張雷的建築觀產生了很大的影響，「我們幾個人自願去南昌賑災，當時大水沖走了房屋，政府只給了每戶5000元的補助，這綿薄的經費如何給災民造家？」這個疑惑與沖擊讓張雷重新開始思考建築的意義。什麼才是建築？因為災後重建與災民造家，就是一個生活、需求與現實的問題，是很真實的關於生活空間的問題，早已非過往建築學的專業原則與標准所能控制的。所以，1998 年的南昌災後重建，是張雷設計人生中的一個轉折點，以致他後來非常關注沒有建築師的建築。
「沒有建築師的建築，就是做設計時，沒有想專業方面的問題，是全然面對一個真實的生活狀況，用最合理的方法來蓋房子，符合現實，一種掌握當地人、事、物的條件的設計。」這樣的想法開始在張雷的心中常駐。2001 年的南京大學陶園研究生宿舍，張雷考慮到當地氣候因素與私密性，設計了陽台與使用木質百葉窗，既可通風又可達到私密遮蔽。這個非常基本的想法，反映出一種樸素的設計思考，回歸到人生活的基本面，使得建築與人發生關系。張雷當時提出「基本建築」的說法，就在談以人為本的建築設計。
對於建築的「基本」要求在張雷對於建築材料的選取和運用中暗藏不表。在南京南畫廊中，他使用了石棉瓦、鐵銹門與杉木板，這些都是質朴的當地性材料。南京高淳詩人住宅張雷使用了紅磚。原因是基地附近有燒制紅磚的磚窯，每平方米成本不過800元。當磚成為建造的主角之後，砍半磚或是凸半磚的建構方式強化了材料在文化中的肌理表述。這種「基本」是對基本元素的駕馭，同時也是地域性的體現。按張雷的話說，正因為「基本建築」強調的是「因地制宜」,崇尚形式的簡約及與環境的協調，也因而在無形中實現了對環境，對自然的尊重。
一種態度：對立統一
「剛開始的時候，設計對我來說最重要的是建立秩序的過程。我一直認為所謂概念、想像、設計能力等,其實是一種控制的能力。」張雷認為建築的問題是可以被分析的。他總是在尋求最簡單、最直接的答案。「這不是風格，而是一種態度」。這種態度讓建築師以理性的方式對事物做出感性的回應。「我喜歡那種能夠感動我的建築，至少是觸動。而有些作品是冰冷的，是純粹的解決方案(pure solution)，是純粹的機器（pure machine）。」在張雷的建築思維當中，這種感動的產生關鍵在於「對立統一」。西方思維強調理性，非黑即白。「但中國不是，能夠把一個完全對立的東西，用一種方式表達出來。」

對立統一，是張雷多年來總結的設計思想，是手法、是態度、也是哲學觀，來源於他對於東方智慧的參悟。方圓、內外、深淺、多少、正反、因果、聚散、空盈……張雷試圖找尋出對立的關鍵詞，並企圖把它們運用到設計中。「我希望能夠從建築中把這種神態表現出來。我把這種對立與統一稱為：簡單的復雜性，熟悉的陌生感。例如位於南京頤和路民國公館區的混凝土縫之宅，就是新與舊的對立統一，「這是個很現代的房子，我的協調方式反而是把現代的玩意兒放在古老的歷史街區中。新舊的差異反能更好地凸現老房子的價值。非但沒有破壞歷史文化價值，反而起到了強調的作用。相互映襯，這就是最好的協調。」
一種理想：人本建築
因身兼教師和建築師的雙重身份，張雷有其他建築師難得的理論建樹。「簡單的復雜性，熟悉的陌生感」；「因地制宜，一針見血，對立統一」，諸如此類的辯證觀點在與他交談的過程中不絕於耳。如今張雷在「基本建築」基礎上，提出了「人本建築」，是他批判性地應對中國社會現實及建築學理論思考的新的探索。
2009年設計鄭州鄭東新區城市規劃展覽館，張雷探索了一個議題：公共建築如何具有公共性。「我每次到巴黎，總會去蓬皮杜藝術中心，那裡外面有廣場，有人畫畫、彈琴，裡面有咖啡館、電影院、藝術品商店，它成了城市的客廳。而中國城市的公共建築講究標志性，喜歡英雄主義、紀念碑式的莊重，與市民生活是脫離的。」我在鄭東新區城市規劃展覽館設計中，著力體現了建築的公共性，入口對著街角，表示著開放性的特徵；強調公共動線的流暢，展廳不開放的時候，人們也可以從室外一直走到屋頂。」
揚州廣福花園拆遷小區的設計則體現的是人文關懷。「我們重點解決四個問題，一是尊重和延續傳統習俗。這個項目的安置對象原先都是郊區的農民，習慣在戶外院子里搭棚子操辦紅白喜事、院子里曬衣服、在綠地里種菜……但我們希望尋找合適的方式讓他們既有空間延續習俗，又不對環境產生影響；二是千方百計滿足老年人的需求，拆遷安置小區大部分住的是老年人，他們基本不呆在家，喜歡串門，所以要為他們設計更適宜的公共空間。而且老年人辨識能力、行動能力較差，在細節設計中都要考慮；三是千方百計降低生活成本。18層的房子通常因屋頂不夠大無法家家安裝太陽能熱水器，但我們考慮到房子的均好性，把18層樓的房頂加大，讓每家都用上太陽能，既節能又省錢；四是發揮社區組織作用。這種小區物業費通常收不上來，沒有哪家物業公司願意管，所以很可能會讓原來的村民小組來管理小區，我們的設計就要考慮這些問題並最大化地予以配合。」
在張雷眼中，拆遷拆的不單是房子，實際上拆的是社區，拆的是鄰里關系。「所以我們的中心思想就是重建社區。讓從老的小區到新的安置房裡的居民，能夠還有社區歸屬感。」

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