荷塘月色股市直播室132

Ⅰ 金星當場嘲諷鳳凰傳奇，玲花忍無可忍直接反駁，網友驚呼太敢，她說了啥

在一次節目上，金星嘲諷鳳凰傳奇，大家都知道，鳳凰傳奇組合中的玲花屬於女漢子類型，面對嘲諷她忍無可忍，直接回懟，她說我的歌有幾億聽眾，你比得了嗎，這一句話將金星反駁的無話可說，但是說實話，鳳凰傳奇的歌確實有非常多的人再聽，這也是玲花說這句話的底氣，下面帶大家了解一下鳳凰傳奇。

一男一女很火的鳳凰傳奇組合，多年來很多人還真認為他她們兩個是一對男才女貌的夫妻。其實他她們是讓人識不透的密切演唱男女組合。兩個早已各次成家。揚魏玲花是一個來自鄂多斯大草原的蒙古族姑娘，她老公徐明朝是百人文化CEO，是風凰傳奇演唱團隊的經紀人，如今徐明朝已經身家過億，和玲花兒事業蒸蒸日上，家庭幸福美滿。女兒萌萌長得胖胖乎乎，一看令人很可愛。

《荷塘月色》等歌曲開始，開始注意到了編曲的細膩度，音樂依然聽起來不繁瑣、不晦澀，音樂流傳的關鍵。最後希望鳳凰傳奇能夠發展得越來越好，多為我們帶來新作品。

Ⅱ 中小學教師教育信息技術應用能力應該包括哪些方面

中小學教師教育信息技術應用能力有三個階級之分（初級、中級、高級），具體如下：
一、信息技術應用能力標准（初級）
1.硬體操作技能：
①了解和掌握計算機的基本功能和操作，常用計算機輸入、輸出設備的基本操作（如常用的鍵盤、滑鼠、光碟機、U盤、列印機、顯示器等）；
②了解計算機硬體系統的基本組成與結構；
③會正確開關計算機；能夠正確使用校內所配備的各類電教教學設備。
2.軟體使用技能：
①熟悉常用計算機操作系統用戶界面和基本操作（如文件管理、啟動運行應用程序）；
②熟練掌握一種漢字輸入法，每分鍾可輸入15個漢字；
③掌握在計算機上新建、重命名文件夾及復制、粘貼、刪除、移動文件等操作；
④會使用Winrar、Winzip壓縮軟體進行壓縮與解壓處理；
⑤會使用Word辦公軟體進行文字輸入並進行簡單的內容、格式編排和列印;
⑥能使用多媒體課件進行教學；
⑦會在互聯網上瀏覽信息，搜索教育、教學資源，會在網上進行上傳、下載等操作。
3.信息化教學素養：樹立與教育信息化相適應的信息意識；能夠對各類信息化教育資源進行價值判斷，選擇與任教學科相適應的信息化教育資源並應用於課堂教學。

二、信息技術應用能力標准（中級）
除具備初級能力外，還須達到：
1.硬體操作技能：
①知道常用硬體媒體設備種類與功能（如聲音、圖形、圖像、動畫、視頻，每種設備適用於何種環境以及適用於傳遞哪一類型的信息）；
②了解多媒體硬體技術在教學中的發展趨勢。
2.軟體使用技能：
①能使用文字處理軟體（如Word等）熟練編排所任教學科的試卷；
②會使用電子表格軟體（如Excel等）進行較高級的數據分析、篩選及其它數學運算；
③熟練使用多媒體課件製作工具（如PowerPoint等）製作課件，能將聲音、圖片、視屏、動畫等各類素材進行整合運用。
③能初步運用多媒體工具對信息加工處理（如對聲音、圖形、圖像、動畫、視頻等形式的信息進行加工、編輯和處理）；
④熟練使用電子郵件、電子公告板（BBS）、網路尋呼工具（QQ、MSN等）、個人博客（Blog）進行表達和交流；
⑤會安裝與卸載常用的應用程序。
⑥了解計算機病毒的一般特徵也預防措施。
3.信息化教學素養：能利用信息技術構建有利於學生學習的教學環境；編制適於所任教學科信息化教案及課堂實施方案；將各類教育資源與日常教學進行整合並合理應用，善於利用教育資源突破教育教學重、難點，激發學生學習興趣，提高教育教學質量；能夠幫助學生有效地運用信息技術進行學習，指導學生獲取信息化學習資源（如通過網路獲取學習資源或相關輔導材料，利用網路教學平台進行學習）。
4.等級要求范圍：我市中心小學以上學校校級班子成員及45周歲（含）以下教師均應達到信息技術中級應用標准。

三、信息技術能力應用標准（高級）
除具備初、中級能力外，還應達到：
1.硬體操作技能：
①熟練掌握計算機網路架設所需的各類硬體知識；
②能對機房及電子備課室計算機等設備進行簡單故障排除；
③能對學校常用電教設備進行維護和簡易故障排查；
2.軟體使用技能：
①對計算機操作系統及網路操作系統有較深的了解（會安裝、使用、備份與還原操作系統）；
②熟練使用常用軟體對素材進行加工、處理（如利用文字處理軟體對信息進行編輯，利用統計軟體對信息進行統計分析等）；
③熟練掌握常用辦公軟體的操作技巧；
④熟練掌握1-2種多媒體課件製作工具（如PowerPoint、Flash、幾何畫板等），能夠製作網路課件；
⑤為學校信息化教學資源庫建設及各類資源系統軟體的架設和WEB發布提供支持等；
3.信息化教學素養：認識網路教學信息的傳遞手段，以及教學媒體的類別和功能；能夠根據不同信息化教學媒體的特點，設計實現不同教學目標的學習活動與學習模式（如利用網路多媒體技術實現探究性學習、研究型學習與案例學習等學習模式）；利用信息技術和網路環境開展教學交流和活動。

Ⅲ 仿寫 荷塘月色 段落

朱自清《荷塘月色》（股市版）
這幾天心裡頗不寧靜。傍晚在院子里坐著乘涼，忽然想起前些天買進的股票，在這崩盤的世界裡，總該另有一番樣子吧。CPI漸漸地升高了，證券交易大廳內股民們的歡笑，已經聽不見了；妻在屋裡看著行情，迷迷糊糊地選著黑馬。我悄悄地打開電腦，分析著行情。
沿著屏幕，是一條曲折的K線走勢。這是一隻幽僻的股票，牛市裡也漲不上去，熊市裡就更加慘烈。貼吧裡面，擠了許多股民，蓊蓊鬱郁的。那罵街的，是些一直深套著的，和一些不知道名字的剛被套的股民。沒有利好的晚上，這大盤陰森森的，有些怕人。今晚卻很好，雖然股票也還是套得死死的。
網上只我一個人，光看不說話。深市和滬市好像都是為我開的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界裡。我愛暴漲，也愛反彈；愛追高，也愛抄底。像今晚上，一個人在這迷茫的走勢下，什麼都可以買，什麼都可以不買，便覺是個自由的人。牛市裡一定要買的股，一定要跟的風，現在都可不理。這是熊市的妙處，我且受用這深不見底的蹦極好了。

曲曲折折的均線上面，堆砌的是厚厚的票子。票子出手很快，像亭亭的*女的裙。密密的綠色中間，零星地點綴著些紅光，有逆市漲停的，有止跌反彈的；正如一粒粒的紅寶石，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。陰風過處，送來點點安慰，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的，總之全不是你持倉的那幾只。這時候權重股與指數也有一絲的顫動，像閃電般，霎時便被陰風吞沒過去了。跌停股本是肩並肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。跌停股底下是急速縮水的資本，遮住了，不能見一絲紅色；而綠色卻更見風致了。

資本如流水一般，靜靜地消逝在這一片綠色的海洋上。極度的恐慌蔓延在股市裡。股價和指數彷彿在膽汁中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是噩夢，前方卻有一團看似觸手可及的希望，所以不願醒來；但我以為這恰是到了好處——賺錢固不可少，賠錢也別有風味的。消息都是提前透出來的，高台跳水的中石油，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；悲觀的報表的陡直的陰線，卻又像是落在夢里。各股的振幅並不均勻；但起與伏有著的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。
貼吧裡面，熙熙攘攘，密密麻麻都是股民，而賠錢的最多。這些股民將一個貼吧重重圍住；只在凌晨小憩，漏著幾段空隙，像是特為莊家留下的。股民的臉色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧；但莊家的豐姿，便在煙霧里也辨得出。圖形上看隱隱約約的像是要反彈，只有些大意罷了。小道消息里也漏著一兩點要漲的意向，沒精打採的，是套得發綠的眼。這時候最熱鬧的，要數報紙上的理論家與網上的股評家；但熱鬧是他們的，我什麼也沒有。
忽然想起新股發行的事情來了。新股是眾人追搶的焦點，似乎很早就有，而中石油時最盛；從詩歌里可以約略知道。申購新股的是沖動的少年，他們是開著小車，哼著小曲去的。申購新股的人不用說很多，還有那些沒申購上的。那是一個熱鬧的季節，也是一個瘋狂的季節。梁元帝《新股賦》里說得好：於是痴男怨女，狂砸猛取；股指徐回，盈不抵虧；汝未買而漲停，待欲賣已蒙灰。
可見當時申購新股的光景了。這真是燒錢的事，可惜我們現在早已無錢消受了。 於是又記起《莊家曲》里的句子：做莊靡市秋，價壓過人頭；低頭看股市，股民急如猴。 今晚若有做莊人，這時的股價也算得「過人頭」了；只不見一些反彈的影子，是不行的。這令我到底惦著牛市了。——這樣想著，猛一抬頭，不覺已是深夜時分；輕輕地關上電腦，屋裡什麼聲息也沒有，妻已絕望好久了。

Ⅳ 轉貼：朱自清《荷塘月色》(股市版)txt全集下載

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內容預覽：
同學梁山泊在同學網站轉貼了一份股民篡改朱自清《荷塘月色》的散文。看得我要笑死。
股市跌到了谷底，股民們雖然損失慘重，悲痛雖是悲痛，但還不忘記在痛中幽默自己一把。我真很佩服。
老早前，深圳閑人幾番動員我炒股，我因為懶散，始終沒能行動。股市大漲時，閑人驚呼說，你起碼損失了上百萬呀。大概我從來沒在股市上賺過錢，所以倒也沒覺得有所損失。倒是曾經歡欣無比的深圳閑人有天萬分悲哀地對我說，我的一套房子沒了。
現在想來，還是應該去炒下股的。股民們的喜怒哀樂以及苦中取樂之心情，一定比我等非股民要有深度得多。看看下面的散文就曉得了。
現將朱自清原文和股民篡改的朱文，對比貼在這里。供大家笑笑。
轉貼：朱自清《荷塘月色》（股市版—黑字）
朱自清《荷塘月色》（文學版—綠字）
這幾天心裡頗不寧靜。傍晚在院子里坐著乘涼，忽然想起前些天買進的股票，在這崩盤的世界裡，總該另有一番樣子吧。CPI漸漸地升高了，證券交易大廳內股民們的歡……

Ⅳ 大家認為荷塘月色的房子怎樣

要是在橋這邊就好多了，在那裡位置巨差，房價還高，寧可租房住！

Ⅵ 朱自清《荷塘月色》的主要內容(簡短的)

全文可以分為三個部分。作者首先交代了作者去荷塘的時間和緣由。開頭就說出這幾天「頗不寧靜」的內心狀態。「頗」字是對不寧靜心情的強調。

下文中作者思緒翻飛，神馳萬里，或行或止，或喜或愁，都和這「頗不寧靜」的心情有著緊密的聯系。這一句是作者進行藝術構思的焦點，也是《荷塘月色》這篇文章的文眼。 它以強烈的直接抒情開始，將淡淡哀愁流露在字里行間，為全文定下了感情的基調。

第二部分從荷塘周遭的環境寫起，向「荷塘月色」的主體進發。作者先寫曲折幽僻的小煤屑路。通過「白天也少人走，夜晚更加寂寞」的敘述，暗寫了在這種氣氛環境中作者的一顆寂寞的心。繼而實寫荷塘四周的林木，虛寫沒有月光時的陰森氣象，虛實相參地，勾勒出此刻荷塘的環境和作者的心境。

最後以贊美今夜的淡淡月光作結。平時無意於荷塘的月色，盡管今晚的月光只是淡淡地，仍然覺得很好。讀者帶著這種思索轉入了下一段。這個結句完成了由寫景到抒寫作者心情之間的過渡。

第三段緊承第二段，披露自己所以中意於今夜荷塘的原委，抒發自己踏月尋幽的萬端感慨。」路上只我一個人」提起了下邊關於踽踽獨行於荷塘的一番妙論。「背著手踱著」這一細節，微妙地展示了作者此刻稍有寬解的心情。接下去是一段內心剖白：「這一片天地好象是我的；我也象超出了平常的自己，到了另一個世界裡。」

一種喜悅之情溢於言表，但是都加了「好象」、「象」這樣修飾語，說明這種喜悅之情是建立在虛幻的遐想上的自我慰藉。從以後的行文中可知這當然也只能是不堪現實一擊的淡淡地喜悅。盡管如此，由於此時此地能使身心掙脫生活的種種羈絆，偷得片刻安寧，因而才有了「什麼都可以想，什麼都可以不想。」「是個自由人」的感覺。

只是這樣一種感覺的獲得，就能使作者發出：「且受用這無邊的荷塘月色」的自足的愜意的心聲，足見這樣一個小天地對困擾於人事中的作者來說，是多麼難求的境界。這句話，細加品位，最能撩人心緒。從作者苦澀的微笑中，讀者看到了一個痛楚的靈魂對現實的反抗。

第三部分開始正式的對荷塘和月色的景緻進行詳細的描寫，最先撲入眼簾的是滿塘荷葉。「亭亭」一詞表現了荷葉的風姿秀麗，「舞女裙」的比喻，恰到好處地寫出了荷葉臨風搖曳的姿態。在縱觀之後，凝神細審，視線移到萬綠叢中的點點白花。

盛開的裊娜喜人，含苞欲放的流露著勾人情思的嬌羞，十分傳神地寫出了荷花的不同姿態。進而用「正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星」這樣的比喻，寫出荷花從光色上給人的感受。「明珠」是寫近處荷花的玲瓏剔透，「碧天里的星星」是寫在滿塘荷葉襯托和月光的輝映下，遠處荷花的閃爍迷離。

既看到宜人的花色，也就必然會嗅到沁人的花香。「縷縷清香」，能讓讀者真切地感受到，是很難的。但作者以歌聲設比，用時斷時續若有若無的遠處的歌聲，把聽覺和嗅覺兩種感覺溝通起來，這種移感修辭手法的運用，實在可以傳神。在這番靜態描寫之後，又把荷塘的動態捕捉進鏡頭里。清風徐徐，荷葉的一絲顫動，化為一道碧痕，盪向荷塘那邊。

這種細致的描摹，使人宛然若見。在一連串的比喻描寫之後，作者又用「更見風致」概括地寫出淡淡月色之下，脈脈流水之上的荷葉的美。

第五段描繪荷塘的月色。月色是單調的，難以著筆，而作者把它和形態不一、色彩有別的景物結合在一起進行描寫，就使月色有了光上的變化。作者繼續展示出月光下荷塘四周的景象。「遠遠近近」「高高低低」等重迭詞語的運用，造成了樹木錯落有致的層次感。

第四部分為文章結尾，從單純的寫景寫開來，進一步表現了作者不滿現實，幻想超脫而不能得的復雜心理。

(6)荷塘月色股市直播室132擴展閱讀：

荷塘月色 原文：

這幾天心裡頗不寧靜。今晚在院子里坐著乘涼，忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月的光里，總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了，牆外馬路上孩子們的歡笑，已經聽不見了；妻在屋裡拍著閏兒，迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫，帶上門出去。

沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，長著許多樹，蓊蓊鬱郁的。路的一旁，是些楊柳，和一些不知道名字的樹。沒有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。

路上只我一個人，背著手踱著。這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一個世界裡。我愛熱鬧，也愛冷靜；愛群居，也愛獨處。像今晚上，一個人在這蒼茫的月下，什麼都可以想，什麼都可以不想，便覺是個自由的人。白天里一定要做的事，一定要說的話，現 在都可不理。這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。

曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。

微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩並肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。

月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花彷彿在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的雲，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。

月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色並不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。

荷塘的四面，遠遠近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍住；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。

樹梢上隱隱約約的是一帶遠山，只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打採的，是渴睡人的眼。這時候最熱鬧的，要數樹上的蟬聲與水裡的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什麼也沒有。

忽然想起采蓮的事情來了。采蓮是江南的舊俗，似乎很早就有，而六朝時為盛；從詩歌里可以約略知道。采蓮的是少年的女子，她們是盪著小船，唱著艷歌去的。采蓮人不用說很多，還有看采蓮的人。那是一個熱鬧的季節，也是一個風流的季節。梁元帝《采蓮賦》里說得好：

於是妖童媛女，盪舟心許；鷁首徐回，兼傳羽杯；棹將移而藻掛，船欲動而萍開。爾其纖腰束素，遷延顧步；夏始春余，葉嫩花初，恐沾裳而淺笑，畏傾船而斂裾。

可見當時嬉遊的光景了。這真是有趣的事，可惜我們現 在早已無福消受了。

於是又記起，《西洲曲》里的句子：

采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。

今晚若有采蓮人，這兒的蓮花也算得「過人頭」了；只不見一些流水的影子，是不行的。這令我到底惦著江南了。——這樣想著，猛一抬頭，不覺已是自己的門前；輕輕地推門進去，什麼聲息也沒有，妻已睡熟好久了。

一九二七年七月，北京清華園。

Ⅶ 朱自清《荷塘月色》 月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花彷彿

月光像流水一樣，照在這一片葉子和花上。頓時，在荷塘上起了一層薄薄的青霧。

Ⅷ 荷塘月色第1.2兩段的仿寫，急！

恩？第1，2段的仿寫？下面是1，2段的原文，看看有沒有你要的

這幾天心裡頗不寧內靜。今晚在院子里坐著容乘涼，忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月的月光里，總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了，牆外馬路上孩子們旳歡笑，已經聽不見了；妻在屋裡拍著閏兒，迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫，帶上門出去。
沿著荷塘，是一條曲折旳小煤屑路。這是一條幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，長著許多樹，蓊蓊(wěng)鬱郁旳。路旳一旁，是些楊柳，和一些不知道名字的樹。沒有月光旳晚上，這路上陰森森的，有些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。

Ⅸ 朱自清散文集除了<背影><荷塘月色>還有其它的嗎

有!《雪朝》(詩集)1922，商務

《蹤跡》(詩與散文)1924，亞東圖書館

《背影》(散文集)1928，開明

《歐游雜記》(散文集)1934，開明

《你我》(散文集)1936，商務

《倫敦雜記》(散文集)1943，開明

《國文教學》(論文集)1945，開明

《經典常談》(論文集)1946，文光

《詩言志辨》(詩論) 1947，開明

《新詩雜話》(詩論)1947，作家書屋

《標准與尺度》(雜文集)1948，文光

《語文拾零》(論文集)1948，名山書屋

《論雅俗共賞》(雜文集)1948，觀察社

《朱自清文集》(1—4卷)1953，開明

《朱自清古典文學論文集》(上下冊)1981，古籍

《朱自清序跋書評集》(論文集)1983，三聯

《朱自清散文選集》1986，百花

《朱自清全集》(1-3卷)1988，江蘇教育(未出齊) ----

朱自清散文集：

1、 《匆匆》
2、 《歌聲》
3、 《漿聲燈影里的秦淮河》
4、 《溫州的蹤跡》
5、 《背影》
6、 《航船的文明》
7、 《荷塘月色》
8、 《女人》
9、 《<梅花>後記》
10、 《白種人——上帝的驕子》
11、 《懷魏握青君》
12、 《阿河》
13、 《兒女》
14、 《哀韋傑三君》
15、 《旅行雜記》
16、 《飄零》
17、 《說夢》
18、 《白采》
19、 《海行雜記》
20、 《一封信》
21、 《序》

郁達夫《中國新文學大系散文二集·導引》：朱自清雖則是一個詩人，可是他的散文仍能滿貯著那一種詩意。文學研究會的散文作家中，除冰心女士外，文章之美，要算他。

葉聖陶《朱佩弦先生》：談到文體的完美，文字的會寫語，朱先生該是首先被提及的。

林非《現代六十家散文札記》：朱自清的成功之處是，善於通過精確的觀察，細膩地抒寫出對自然景色的內心感受。

朱德熙《漫談朱自清的散文》：朱自清的散文是很講究語言的，哪怕是一個字兩個字的問題也絕不放鬆。可是他的注重語言，絕不是堆砌詞藻。