心理分析

① 心理分析讀心

心是很難（超難）讀出來的！有人說換位思考，要是換作你會怎樣想。
本人在這強烈反駁，要知道換位思考時很難做到的，你又怎麼知道他（她）的性格，當時的背景，和一些情緒和環境等等客觀存在的條件呢；要做到換位思考只有你很了解這個人才可能做到的，那怎麼做到讀心呢？完全讀出人的心是不可能的，你可以做到知其一但不可知其二；首先你要觀察他（她）一些生活瑣事，細節，處理事情的方法來看，就比較容易發現他（她）的內心藏著的是怎樣的人，要善於總結，具體怎樣呢？其實細節很多一時半刻是很難說的，我介紹一個例子，（由於本人還是學生所以是學校發生的）
如果A是數學很厲害的高手，B和A差不多；一天有人正在請教A數學問題，如果B是「妒賢」的人他會做出2點行為，1他（她）會在旁邊說：哦對對就這樣；2他（她）會在A思考的時候搶過題目自己思考（這是有前提的：如果B經常是這樣捉弄人尋人開心說明他是開朗，或者希望自己開朗的人這時候這點不使用，要是B平時不這樣尋人開心說明他（她）有妒賢心理）。
如有疑問繼續追問。

② 什麼叫心理分析學

社會學是一門研究社會事實（客觀事實：社會行為、社會結構、社會問題等；主觀事實：人性、社會學心理等）的擁有多重範式的學科，起源於19世紀末期。是從社會哲學演化出來的現代學科。社會學是一門具有多重研究方式的學科。主要有科學主義的實證論的定量方法和人文主義的理解方法，它們相互對立相互聯系，發展及完善一套有關人類社會結構及活動的知識體系，並以運用這些知識去尋求或改善社會福利為主要目標。社會學的研究范圍廣泛，包括了由微觀層級的社會行動（agency）或人際互動，至宏觀層級的社會系統或結構，因此社會學通常跟經濟學、政治學、人類學、心理學、歷史學等學科並列於社會科學領域之下。心理學是一門研究人類的心理現象、精神功能和行為的科學，既是一門理論學科，也是一門應用學科。包括基礎心理學與應用心理學兩大領域。心理學研究涉及知覺、認知、情緒、人格、行為、人際關系、社會關系等許多領域，也與日常生活的許多領域——家庭、教育、健康、社會等發生關聯。心理學一方面嘗試用大腦運作來解釋個體基本的行為與心理機能，同時，心理學也嘗試解釋個體心理機能在社會行為與社會動力中的角色；同時它也與神經科學、醫學、生物學等科學有關，因為這些科學所探討的生理作用會影響個體的心智。

③ 心理分析指的是什麼

【含義】心理分析（又稱精神分析，心理動力學），是在中國文化心理學基礎上對於西方精神分析理論與技術的整合與發展，其中包含著心之本義，理心之妙用以及心靈的智慧。其實，它是一門很深的心理學，這種心理分析可以在心理治療、心理教育和心性發展三種水平上發揮其作用。 【作用】 １滿足當事人的知情願望，不然當事人會不捨得放棄一段舊情、舊的習慣、舊的行為方式、舊的思考方式、舊的體驗方式、舊的交往方式，等等，雖然知道不好，可是就是不願意放棄。詳盡的心理分析會做到這一點。 ２找到根本症結所在。許多心理問題的症結一般都很隱蔽，不是一下子就能夠看出來的。當事人的防禦方式也會極力地隱瞞這些。所以，深層的心理分析才能做到這一點。 ３發現問題的解決途徑。問題的解決途徑有很多，最適合的需要依賴當事人自己的挖掘，在這一點上，心理咨詢師的作用很有限。所以，需要心理咨詢師有自知之明，要向當事人請教，虛心地請教，向他詢問最有用的方式。 【應用】 就心理治療而言，心理分析可以幫助我們解決心理的壓力和障礙，包括將病症的消極能量轉化為積極的動力； 就其心理教育的作用而言，心理分析可以幫助我們獲取自信、激發創造、完善人格； 就其心性發展的意義而言，心理分析可以幫助我們認識本性自我、整合意識與無意識，獲得真正意義上的自我實現。 因而，心理分析是被分析者與分析師的共同努力與追求，是被分析者自我探索的心路歷程，其中包含著自性化體驗與天人合一的理想，其意義與價值也就包含在這理想的努力與追求之中。 【背景】 提起心理分析（又稱精神分析，心理動力學），就必然會談及弗洛伊德（S．Freud，1856-1939）。作為奧地利著名的精神病學家和心理分析學派的創始人，他於19世紀末從其所從事的臨床治療工作中逐步發展起了心理分析學說及有關的治療方法。"他的工作從最初默默無聞，中經為人詬誶，聲名狼藉，後復由於追隨者不斷增多，他的批評者又勉強接受了他的某些特殊論點，才逐漸地、一點一滴地重新得到了支持。他的觀念日益擴展，直至他的有關人類動機的全部思想普及於心理學家們和普通人之間，在他們看來，弗洛伊德這一詞幾乎與達爾文主義同樣耳熟了。應該說，弗洛伊德所建立的一整套經典的心理分析理論，在當時是需要極大的理論勇氣和實踐精神的。他的工作是心理治療領域中的開創性事件，使這一領域第一次有了自己完整的理論體系和工作方法。他的理論也第一次對神經症等心理疾病的病因進行了心理學的探討，使人們的注意力由外部轉向了對人的內心的研究。有許多人對心理分析學說及治療方法提出不少批評異議，在我國文革以前及文革之中，對心理分析都視若禁區。事實上，無論弗洛伊德和他的心理分析學說與治療方法有多少不足或缺陷，都掩蓋不了其對人類已經作出的和以後還可能作出的輝煌貢獻。 在心理分析學說的基本理論中，與心理咨詢和心理治療有關的部分主要有：關於無意識和壓抑的理論、性心理的發展學說、人格構成學說以及神經症的心理病理學說。 無意識有兩個含義：一是指人們對自己的一些行為的真正原因和動機不能意識的；二是指在人們的清醒意識下面還有一個潛在的心理活動在進行著。 弗洛伊德的無意識是動力的無意識，認為在人的無意識中存在著動機、慾望和壓抑力量之間的沖突關系，它是動態的而不是靜止的。 在無意識概念形成的時候，弗洛伊德就指出有兩種無意識，一種是處於深層的無意識，叫「被壓抑的無意識』；一種處於較淺的層面，較近意識，叫「前意識」或「潛伏的無意識」。 弗洛伊德早認為人有兩種本能：自我本能和性本能。 心理分析 精神結構論也叫人格結構論，是弗洛伊德晚期的理論貢獻。根據這個理論，人格結構包括原我、自我和超我三個階段。原我(id)：是人格中最原始、原模糊而不易把握的部分，是生命體系中完全無目的的盲目的興奮，包括各種慾望和沖突，是一種完全沒有目的的能量儲備為，是來自本能尋求滿足的動力。自我(eg)：自我在原我的表面，處於前意識和無意識中間。在人格結構中代表理性和審慎。自我除了具有知覺、記憶、思考和動作等一般機能外，對外主要是感受現實，處理個體與現實之間的關系。超自我(superego)：也稱理想自我，是人格中的監察批判機構，是一切道德准由的代表。主要作用是照個體所屬的社會道德觀念，鑒別是善是惡，作為自我行動的准則。它代表著理想和良心。 （參考： http://ke..com/view/137120.htm）

④ 從心理學角度分析我是個什麼樣的人

從心理學的角度的自我認識

我到底有多了解我自己，其實我也不知。我發現，我從未靜心審視 過自己，也從未想過要好好的認識自己。不是有句古話說「知己知彼，百戰不殆」 ，而我這 個從不知己的人，又怎麼能取得更大的優勢呢？

今天，我就藉此機會，從心理學的角度來分析自己的優點、不足、目標、性格、氣 質等幾個方面，盼意想不到的收獲。

1．個人優點 做人真誠，做事認真負責。熱愛運動，能夠積極的鍛煉身體，同時我發現，運動也是一種很好的自我減壓的方式，能讓緊張的心理放鬆。喜歡與人交往，善於組織策劃活動和項目。 積極務實，敢於主動承擔自己的責任。

能堅持。確定了正確方向，我就能把所有的力氣砸向 那個方向。有執行能力。勤奮，善於學習自己感興趣的知識和事物。做事喜歡列個計劃，能 分出輕重緩急。

2.個人不足性格方面的弱點， 有時給自己壓力過大， 急於求成， 過猶不及。 在擔任團隊領導的時候， 涉及到隊員的利益的時候，有時為隊員考慮的太多，導致做決定的時候會花比較多的時間。

工作起來，有時會忘記時間。不夠自信，特別在意別人對我的看法，以至於我做事情不夠果 斷，特別是在公共場合不善於表現自己，也不愛主動與人交流，這是我最大的缺點，但唯一 值得欣慰的是：我發現了，並且在不斷的改進中，我想我能做的更好。

3.個人目標 ,目前最近的目標就是能夠順利的通過英語四級考試， 同時提升自己各個方面的素質， 培 養和發展自己各個方面的能力，積極發揮自己的主關能動性，充實自己。

在學習之餘多看看 自己專業方面的書籍，特別是准備注冊會計師考試，一步一步腳踏實地的朝著去努力。對於 長期目標的話，全面的提高和完善自我，選擇先就業再擇業的方式，盡自己最大的努力找份 讓自己滿意的工作。

4.個人性格 個人認為自己性格有點偏內向， 平時一般不愛說話， 但有時話匣子一打開， 就沒完沒了。 不過我認為少說多做，多觀察也是不錯的。有時做事過於心急，考慮問題過多，導致自己沒 有把握好當前是事情， 這是值得改正的。

我的專業是會計學， 所以我還慶幸自己選對的專業， 我的性格剛好合適，值得更加努力。

5.個人氣質 一個人的氣質包含這幾項：沉穩、細心、膽識、大度、誠信、擔當。可我發現我具備的 大度、誠信、細心這三項，看來是嚴重的不足，需要多多培養與學習。在沉穩方面，有時因 為不夠自信而過於慌張， 導致事情辦不好。 自己在這方面的付出比別人雙倍的努力才能做好。

總結了這么多，原來發現我有這么多的不足，社會就是一個考驗的大教堂，而卧要經得 起這場考驗，必須做出很大的努力，才能取得更大進步，適應這個現實社會。

如何解決生活中的煩惱，生活中很多時候我們都會遇到一些煩惱，這此煩惱會給我們帶來的短暫混亂心情。這 個時候，人的一切都變得沒有章法了，因此，很難作出一個正確的判斷啊什麼的。什麼都不 想做了，即使這件事情是平常最最想做， 最最有興趣做的事情。

像寫這篇文章的剛才一會兒， 我就處在這樣的情境之中。但經過短暫的分析和情緒以及思路上的調整，我對該問題有了一 定的分析。 在生活中，總感覺自己的心情有一個周期，高興一段時間，必然會有一個低谷期，在 這段時間內，不想學習，不想做事情，不想說話等，什麼都不想做。

有時還有點偏激，覺得 自己別被人差，技不如人，有那種破罐子破摔的心理。在遇到困難時自己不能解決了，就逃 避責任，不去面對，總是想著隨著時間的推移這件事情就會過去的，人們也會淡忘的，其實 不然，大家都是心知肚明，只是不說出來罷了，他們也沒這個義務要說出來，也沒這個責任幫你。

面對這些問題時，首先，放下手頭所有的事情，既然是沒有效果，不想做，那何必不 停下來，想清楚，頭腦清晰了再做呢！其次，一個人靜靜的保持沉默，帶上耳機聽歌，特別是挺那種輕音樂，當聽到一兩首時，心情也就放開了，

同時也可以閱讀一些勵志的書籍，搞 笑的也行， 只要是能讓自己心情好轉但又不傷害自己的情況下的事情都可以去嘗試嘗試。

再 次，田徑場是一個好地方，那裡那麼寬敞，想怎麼發泄就怎麼發泄，跑步、跳繩等等，各項運動都是解決問題的辦法。 從心理現象的角度去分析，心理現象與行為表現是緊密相關聯的。我認為每一種心理 現象包含了生理上和思維邏輯上的因素，這兩種因素共同構成了我們的心理表現。

從這個意義上來說，人出現煩惱有三種可能性：

1.生理上的先天或後天，以及暫時性的某一不良表現，會直接引起我們人的心情和情 緒。像生病了，我們有時候就高興不起來，即使是努力去人為的想使自已興奮起來，這種興 奮或者說是高興的效果也不會持久。畢竟，物質決定意識，意識對物質的能動作用是有限的， 不是無限的。

2.生活中的不如意、不順心也會讓大家出現煩惱。而這種煩惱是人的思維邏輯、情感 等方面的不良表現。像這種問題一般來說，是純心理上的問題，與個人的價值觀、世界觀和 人生觀有莫大關系。

3.心理上和生理上雙重影響因素共同作用，使得人的內心被牢牢套牢，很多時候憑已 身很難得以使其帶來的壞情緒脫身，因而「製造」了生活中的又一次混亂。這種是最勵害也 是最糟糕的。

以上三點是我從生活中得到的經驗，也是我用已有的一些心理學理論知識和實踐結合 起來小加分析得出來的結論。 我認為， 既然生理上和意識上的因素在不同時期，在構成煩惱的心理象時有同不側重， 以及宗合表現。那我們就要兩手抓來加以解決。

生理上，我們平時要多注意一下身體，養成 一系列的好習慣，促進和保證身體體質上的良好表現。一句話，就是要學會和懂得照顧好自 已。

另一方面，心理上，我們可以多學一些心情學知識，用比較理性的思維方式去看待和面 對生活中的壓力和挑戰。可以多接觸一些優秀民族文化，受其良好熏陶，可以很好的陶冶我 們的思想情操，培養正確的人生觀、世界觀和價值觀。

⑤ 心理分析

這是希望得到尊重和保護自己的心理。

別人放東西在你這里，你要拿在手上，一是方便給別人，二是放兜里要是出什麼問題怕說不清楚的心理。
討厭別人用你的東西不是說你小氣，而且你對自己物品的保護心理，也是對物品使用權的尊重心理。
送的禮物不希望別人碰是對自己送的東西不希望有外人評價的心理，也算是自己的一個不自信所表達出來的行為。都是隱性的。

⑥ 心理分析

你好！

你能問出這么一個問題，說明你是喜歡心理分析。

總會把自己的情緒參雜在分析對方的心理中，這是你的自我不夠完善，邊界不夠清晰造成的。

個人成長有在做嗎？有多少小時的自我成長體驗時間？這是衡量一個咨詢師最基礎的條件。

希望可以幫到你。

⑦ 心理分析的基本方法有哪些

心理學研究方法
心理學研究的方法有很多，但是其基本的方法主要有四種，它們是：觀察法、實驗法、調查法和測驗法。

心理學研究方法主要特點
一、觀察法是在自然情境中或預先設置的情境中，而且有系統地觀察記錄並分析人的行為，以期獲得其心理活動產生和發展規律的方法。觀察法的優點是保持被觀察對象的自然流露和客觀性，獲得的資料比較真實。 但是觀察法的缺點是觀察者處於被動地位，只能消極等待被觀察者的某些行為表現，這是一種不高效。
二、實驗法在科學研究中的應用最廣泛，是心理學研究的主要方法的一種。 實驗法是指人為地、有目的地控制和改變某些條件，使被試產生所要研究的某種心理現象，然後進行分析研究，由此得出心理現象發生的原因或起作用的規律性的結果。
三、調查法就某一問題要求被調查者回答其想法或做法，由此來分析、推測群體心理傾向的研究方法。 實施時雖然是以個人為對象，但是其目的是藉助許多個人的反映來分析和推測社會群體的整體心理趨向。

四、測驗法是個體心理特徵和行為表現的量化研究的主要工具，它的應用很廣泛。

心理學
心理學是一門研究人類心理現象及其影響下的精神功能和行為活動的科學，兼顧突出的理論性和應用性。
心理學主要分為基礎心理學和應用心理學兩大領域。心理學研究涉及知覺、認知、情緒、思維、人格、行為習慣、人際關系、社會關系等許多領域，也與日常生活的許多領域——家庭、教育、健康、社會等發生關聯。
心理學一方面不斷嘗試用大腦運作來解釋個體基本的行為與心理機能；同時心理學也在嘗試解釋個體心理機能在社會行為與社會動力中的角色；另外它還和神經科學、醫學、哲學、生物學、宗教學等學科有關，因為這些學科所探討的生理或心理作用都會影響個體的心智。事實上，很多人文和自然學科都和心理學有關，人的心理本身就有人的生存環境息息相關。

⑧ 心理分析：愛挑刺的人是什麼心理

有心理學家認為，愛挑刺的人可能是一種自卑的表現，通過挑刺，指責他人來獲得內心的一點自尊心，通過他人的缺點凸顯自己。

1、心理防禦機製作怪。

這要從心理防禦機制談起。心理防禦機制
是指個體面臨挫折或沖突的緊張情境時，在其內部心理活動中具有的自覺或不自覺地解脫煩惱、減輕內心不安、以恢復心理平衡與穩定的一種適應性傾向。只要你仔細觀察那些喜歡挑刺、指責的人，你就會發現一個共同點：他們特別渴望得到別人的認可。為了保護自己不被這種感覺襲擊，他們就形成了一種「本領」——挑剔別人的本領，以此來證明自己不是無能的，還有人比自己更無能。

2、完美主義者把壞的部分投射給別人。

著名心理治療師曾奇峰曾經說過：完美主義者是因為無法容忍自己的瑕疵，把壞的部分投射給別人，於是就可以指責別人了。

⑨ 心理分析和精神分析區別是什麼

心理治療包括精神分析法，行為療法，認知療法。精神分析法主要是以弗洛伊德為代表的心理治療法。行為療法主要是通過改變人的行為，從而改變心理，認知療法是以改變人的觀念理解方式來糾正錯誤的心理問題。各個方法都有各自的長處。各有利弊。要根據具體病人的心理問題，選擇最合適的心理治療方法。而不能盲目的亂用，否則會適得其反。