蘇寧易購頭腦風暴分析

1. 什麼是頭腦風暴，怎麼解釋

頭腦風暴（Brain-storming）最早是精神病理學上的用語，指精神病患者的精神錯亂狀態而言的，現在轉而為無限制的自由聯想和討論，其目的在於產生新觀念或激發創新設想。

頭腦風暴法又稱智力激勵法、BS法、自由思考法，是由美國創造學家A·F·奧斯本於1939年首次提出、1953年正式發表的一種激發性思維的方法。

基本概述：

當一群人圍繞一個特定的興趣領域產生新觀點的時候，這種情境就叫做頭腦風暴。由於團隊討論使用了沒有拘束的規則，人們就能夠更自由地思考，進入思想的新區域，從而產生很多的新觀點和問題解決方法。

當參加者有了新觀點和想法時，他們就大聲說出來，然後在他人提出的觀點之上建立新觀點。所有的觀點被記錄下但不進行批評。

只有頭腦風暴會議結束的時候，才對這些觀點和想法進行評估。頭腦風暴的特點是讓參會者敞開思想使各種設想在相互碰撞中激起腦海的創造性風暴。

其可分為直接頭腦風暴和質疑頭腦風暴法，前者是在專家群體決策基礎上盡可能激發創造性，產生盡可能多的設想的方法，後者則是對前者提出的設想，方案逐一質疑，發現其現實可行性的方法，這是一種集體開發創造性思維的方法。

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風暴形式：

傳統形式：

當人們想起新觀點時，他們就在房間里大聲說出觀點，這是對頭腦風暴的普遍的觀點。告訴他們消除他們的拘束，任何觀點都不會被評判，這樣他們就能自由地大聲說出任何觀點， 而此時沒有感到任何不舒適。

人們的觀點應該建立在其他參與者的觀點之上。這樣做的目的是為後面的分析得到盡可能多的觀點。在提出的眾多觀點中會有一些非常有的價值。因為這個自由思考的環境，頭腦風暴會幫助促進產生那些突破普通思考方式的激進的新觀點。

高級形式：

我們提出的模式是傳統頭腦風暴的擴展，它使整個的過程更容易和更有效。高級頭腦風暴基於頭腦風暴的現行方式上，以更有效的方式產生更新穎的觀點。當使用一個更為有效的過程的時候，大部份與傳統頭腦風暴相關的問題就消失了。

繼續閱讀更多的細節，了解如何為你自己和你組織的利益進行高級頭腦風暴。高級頭腦風暴使用：新過程和新培訓，以減少拘束。有創造力的和橫向思考的技巧頭腦風暴軟體(計算機支持的創造力)。

新的材料來激發和記錄觀點，但是，首先讓我們學習傳統頭腦風暴的細節，以便我們能使我們自己作好適當准備。

2. 什麼是頭腦風暴，如何運用頭腦風暴法創作廣告

頭腦風暴法出自「頭腦風暴」一詞。所謂頭腦風暴(Brain-storming) 最早是精神病理學上的用語，指精神病患者的精神錯亂狀態而言的，現在轉而為無限制的自由聯想和討論，其目的在於產生新觀念或激發創新設想。 頭腦風暴法又稱智力激勵法、BS法、自由思考法，是由美國創造學家A·F·奧斯本於1939年首次提出、1953年正式發表的一種激發性思維的方法。此法經各國創造學研究者的實踐和發展，至今已經形成了一個發明技法群，如奧斯本智力激勵法、默寫式智力激勵法、卡片式智力激勵法等等。 在群體決策中，由於群體成員心理相互作用影響，易屈於權威或大多數人意見，形成所謂的「群體思維」。群體思維削弱了群體的批判精神和創造力，損害了決策的質量。為了保證群體決策的創造性，提高決策質量，管理上發展了一系列改善群體決策的方法，頭腦風暴法是較為典型的一個。 頭腦風暴法有可分為直接頭腦風暴法（通常簡稱為頭腦風暴法）和質疑頭腦風暴法（也稱反頭腦風暴法）。前者是在專家群體決策盡可能激發創造性，產生盡可能多的設想的方法，後者則是對前者提出的設想、方案逐一質疑，分析其現實可行性的方法。 採用頭腦風暴法組織群體決策時，要集中有關專家召開專題會議，主持者以明確的方式向所有參與者闡明問題，說明會議的規則，盡力創造在融洽輕松的會議氣氛。一般不發表意見，以免影響會議的自由氣氛。由專家們「自由」提出盡可能多的方案。運用頭腦風暴法創作廣告的方法：
如果在創作廣告的時候沒有好的靈感，那麼你就需要運用頭腦風暴法來解決問題了。
首先在一張白紙的中間寫上「老鼠葯」（以老鼠葯為例）
然後列出以下問題：

3. 頭腦風暴案例

頭腦風暴法是由美國BBDO廣告公司的奧斯本首創，該方法主要由價值工程工作小組人員在正常融洽和不受任何限制的氣氛中以會議形式進行討論、座談，打破常規，積極思考，暢所欲言，充分發表看法。

頭腦風暴法出自"頭腦風暴"一詞。所謂頭腦風暴最早是精神病理學上的用語，指精神病患者的精神錯亂狀態而言的，如今轉而為無限制的自由聯想和討論，其目的在於產生新觀念或激發創新設想。

在群體決策中，由於群體成員心理相互作用影響，易屈於權威或大多數人意見，形成所謂的「群體思維」。群體思維削弱了群體的批判精神和創造力，損害了決策的質量。

為了保證群體決策的創造性，提高決策質量，管理上發展了一系列改善群體決策的方法，頭腦風暴法是較為典型的一個。

案例：

蓋莫里公司是法國一家擁有300人的中小型私人企業，這一企業生產的電器有許多廠家和它競爭市場。該企業的銷售負責人參加了一個關於發揮員工創造力的會議後大有啟發，開始在自已公司謀劃成立了一個創造小組。

在沖破了來自公司內部的層層阻撓後，他把整個小組(約10人)安排到了農村議價小旅館里，在以後的三天中，每人都採取了一些措施，以避免外部的電話或其他干擾。

第一天全部用來訓練，通過各種訓練，組內人員開始相互認識，他們相互之間的關系逐漸融洽，開始還有人感到驚訝，但很快他們都進入了角色。

第二天，他們開始創造力訓練技能，開始涉及智力激勵法以及其它方法。他們要解決的問題有兩個，在解決了第一個問題，發明一種擁有其它產品沒有的新功能電器後，他們開始解決第二個問題，為此新產品命名。

在第一、第二兩個問題的解決過程中，都用到了智力激勵法，但在為新產品命名這一問題的解決過程中，經過兩個多小時的熱烈討論後，共為它取了300多名字，主管則暫時將這些名字保存起來。

第三天一開始，主管便讓大家根據記憶，默寫出昨天大家提出的名字。在300多個名字中，大家記住20多個。然後主管又在這20多個名字中篩選出了三個大家認為比較可行的名字。再將這些名字徵求顧客意見，最終確定了一個。

結果，新產品一上市，便因為其新穎的功能和琅琅上口、讓人回味的名字，受到了顧客熱烈的歡迎，迅速佔領了大部分市場，在競爭中擊敗了對手。案例分析:

從上例可見，所謂頭腦風暴會，實際上是一種智力激勵法。這種方法的英文原意是brainstorming,直譯為精神病人的胡言亂語，奧斯本借用這個詞來形容會議的特點是讓與會者敞開思想，使各種設想在相互碰撞中激起腦海的創造性「風暴」。

頭腦風暴法是一種通過會議的形成，讓所有參加者在自由愉快、暢所欲言的氣氛中，自由交換想法或點子，對一個問題進行有意或無意的爭論辯解的一種民主議事方法。它又稱智力激勵法，是由美國創造學家奧斯本於年首次提出、年正式發表的一種激發創造性思維的方法。

發明創造的實踐表明，真正有天資的發明家，他們的創造性思維能力遠較平常人要優越得多。但對天資平常的人，如果能相互激勵，相互補充，引起思維「共振」，也會產生出不同凡響的新創意或新方案。

俗話說，「三個臭皮匠，頂個諸葛亮」，也就是奧斯本頭腦風暴法的「中國式」譯義，即集思廣益。

集思廣益，這並沒有什麼高深的道理，問題在於如何去做到這點。開會是一種集思廣益的辦法，但並不是所有形式的會都能達到讓人敞開思想、暢所欲言的效果。奧斯本的貢獻，就在於找到了一種能有效的實現信息刺激和信息增值的操作規程。

難怪奧斯本在30年代發明這種集思廣益的創造技法後，馬上在美國得到推廣，日本人也相繼效法，使企業的發明創造與合理化建議活動碩果累累。員工的創造潛力是巨大的，一個優秀的領導者，應該懂得如何發掘和運用這一潛力。

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蓋莫里公司案例的啟示：

智力激勵法適合於解決那些比較簡單、嚴格確定的問題，比如研究產品名稱、廣告口號、銷售方法、產品的多樣化研究等，以及需要大量的構思、創意的行業，如廣告業。

在企業，領導是最主要的決策者，但對領導來說，一個人的智慧和力量，經歷和觀察問題的視覺都是有限的。因此，領導常常會出現一些困惑。

如企業在開展某項活動時,因為思維上形成了一定的定式，在制定方案時始終跳不出固有的模式，這就給員工以厭煩之感，調動

不起激情來，活動也因此而顯得一般化;再如領導在管理工作中，往往遇到一些棘手的事情，常常是冥思苦想也沒有好的辦法。

這時，就可以聽聽廣大員工的意見，試著使用頭腦風暴法來幫助解決一些問題，因為這既可集思廣益，充分體現民主，又很好地調動起了全體員工管理的積極性，且能從一定程度減少決策的失誤。

領導在具體操作時，可以給員工們營造一個機會，在有意無意間提出需要討論的話題，鼓勵大家放開膽子盡情地說，讓討論者的思維大門洞開，讓一些新的想法在討論中迸發出來。

我們常常有這樣的體驗，一個人在一個熱烈的環境中，當看到別人發表新奇的意見時，思維受到刺激，情緒受到感染，潛意識被自然地喚醒，巨大的創造智慧自然地迸發了出來，大量的信息不斷地充斥著人的大腦，奇思妙想就會噴涌而出。

在這時，在場的人就會壓抑不住自己內心的激動，爭著掄著想把自已要說的話說出來。場面越是熱烈，爭著發言的人就會越多;發言的人越多，形成的點子就會越多，於是，一個個好的方案就這樣形成了。

4. 採用頭腦風暴法對產生質量問題的原因分析時最適宜使用的分析工具是

說白了就是誘發個人或團體的發散性思維，打破一般的思考局限性，使之產生更多的奇思妙想，為自己或團隊所用。對於創業來說，好的點子就是一條「發財路」，做別人沒做過沒想到的事。通過頭腦風暴，有可能就會找到這條路

5. 頭腦風暴是怎麼回事

頭腦風暴簡單說就是利用集體思維解決問題。

優點是大家集思廣益，解決問題的角度和方式可能更全面。缺點是如果不按照爭正確的方式，效率不高。

大多數公司的頭腦風暴會都非常低效，開會幾個小時，卻無法輸出有效的解決方案。如何高效、完整的頭腦風暴呢？只需3步：1.充分的前期准備；2.漏鬥法則和思維導圖；3.復盤及補充。

• 充分的前期准備

明確討論議題並通知恰當人員參加是基礎，也是必要的准備工作。為避免會上出現臨時抱佛腳的尷尬局面，通常需提前1-2天將議題給到參會者。問題不宜太多，1、2個最佳，且不可多限制，充分調動每個人的想像空間，保證最大化收集到新點子、新創意、新想法。

雲視頻會議系統「預約會議」功能可以提前發起會議預約，通過企業通訊錄快捷選擇參會人員，並在會議主題處編輯寫入議題，確認後發起預約，參會者不僅可以看到議題，還能添加到日程中，保證各方按時加入會議。為了防止出現參會者遺漏信息的情況，還可將會議邀請通過微信、簡訊等方式發給參會者，使用手機、電腦等隨時隨地加入會議。

• 漏鬥法則和思維導圖

使用漏鬥法則將收集的所有點子按可行性、目標性、成本最小原則進行綜合評估和篩選。不同於本地會議室電子白板一人寫多人看的低效互動方式，雲視頻會議系統的電子白板功能可以實現內容多方同步標注，參與會議的每個用戶都能隨時將想法展示給大家。

根據公司的側重點按照篩選標准對點子進行排序，並製成創意列表，選擇優先順序最高的作為主攻創意，利用思維導圖分解創意中的缺陷並建立邏輯模型，通過雲視頻會議系統的投屏功能展示給每位參會者，集思廣益找到解決問題的方法。如創意的缺陷不能解決，則評估列表中次優先順序的創意，直到某個創意的所有缺陷都被解決。

• 復盤及補充

融合了AI、語音識別技術的雲視頻會議系統還能根據錄播視頻自動生成文字版會議紀要，簡單在線編輯即可形成正式版。現在就將方案確定為最終版還為時尚早，畢竟只用幾個小時討論得出的方案可能並不完善，需沉澱和復盤。

第二天將文件通過雲視頻會議系統的共享功能分享給每位參會成員，重新審視方案，如有新點子則利用漏鬥法進行綜合評估。如對現有方案有新的補充，可討論整合，最終形成一套經得起推敲的有效解決方案。

高效、完整、能得出有效解決方案的頭腦風暴會並不難，按以上3步配合小魚易連雲視頻會議系統即可輕松實現。

6. 頭腦風暴法的具體案例

頭腦風暴法（Brain storming），是指由美國BBDO廣告公司的奧斯本首創，該方法主要由價值工程工作小組人員在正常融洽和不受任何限制的氣氛中以會議形式進行討論、座談，打破常規，積極思考，暢所欲言，充分發表看法。

具體案例:

讓核桃自動裂開

某蛋糕廠為了提高核桃裂開的完整率，對「如何使核桃裂開而不破碎」進行了一次小型的頭腦風暴會議，會上大家提出了近100個奇思妙想，但似乎都沒有實用價值。其中有一個人提出：「培育一個新品種，這種新品種在成熟時，自動裂開」。當時認為這是天方夜譚，但有人利用這個設想的思路繼續思考，想出了一個核桃被完好無損取出而簡單有效的好方法：在外殼上鑽一個小孔，灌入壓縮空氣，靠核桃內部壓力使核桃裂開。

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頭腦風暴法具體案例延伸

頭腦風暴法的四個基本原則：

自由奔放的思考

在頭腦風暴的過程中，需要集中注意力，在會議的中心問題上解放思想，不被束縛的去表達，有什麼想法都可以說，不著邊際、異想天開的設想或許都是好創意的原型。

會後評判

會議中，禁止與他人評論他人的想法。在頭腦風暴的過程中產生的任何想法都是有價值的，不應在過程中評判影響他人思緒。

以量求質

需要大量的設想，無論好壞，提供設想便是。數量保障質量，在眾多的設想中拆分重組，生成創意。最後的創意中或許就能找到你設想的影子。

見解無專利

可以在別人設想的基礎上產生新的想法，不要怕佔用別人的創意。創意加創意便等於新的創意。

參考資料:

網路–頭腦風暴法

7. 頭腦風暴法整理分析 適用什麼工具方法

探討頭腦風暴法在精神科護理不良事件分析中的應用。

方法:每月20號各護理單元通過網路系統上報護理不良事件,護理部對上報的不良事件進行分類整理,每月月底組織分析,由各護理單元護士長和一名護理骨幹參加,首先護士長分別對各護理單元的不良事件進行匯報,然後各小組用頭腦風暴的方法進行分析,並由組長總結發言,最後主持人給予評價總結,形成整改方案,各護理單元組織病區護士學習討論,在護理工作起到警示作用,並在下月不良事件討論之前對上月不良事件進行效果反饋。結果:應用頭腦風暴法對護理不良事件進行分析,提高了護理人員風險防範意識和應對能力;提高了護士主人翁意識;提高了護士的自我保護意識和溝通能力;提高了護理管理者護理安全管理水平。結論:應用頭腦風暴法對護理不良事件進行分析,並組織全院護士學習,使同類型護理不良事件發生率明顯降低,患者滿意度顯著提高。

8. 頭腦風暴這本書講的內容是什麼

《頭腦風暴》從最基本的概念說起，先剖析了創意並介紹了它們是如何出現的。然後集中介紹了一些屢試不爽的頭腦風暴技巧，並逐步指導你在生活和工作中使用這些技巧。始於1941年的頭腦風暴，就像Linux系統，60多年以來，經過全球智慧精英的錘煉，已經成為全人類共享的知識財富。在改變世界的創意中，它被賦予「最激動人心」的稱譽。學界、商界的領袖們人的思維能力和思維方式著手，改變人個生活和事業，乃至決定企業的發展。它讓每一位參與者都受到尊重，享受創造的樂趣。
商務人士、企業家、藝術家、家長、學生、老師等各行各業的人都能通過學習頭腦風暴的技能改善自己的生活。這是一本非常有趣的，通俗易惜而又使你快樂的好書。它幫助人們激發他們的創造力，學會如何進行頭腦風暴，然後把他們的最好的創意變成現實。
《頭腦風暴(精品典藏版)》還幫助讀者分析他們的創意，挑選出最好的一些事例，幫助他們實施這些創意來達到積極的可預見的結果。《頭腦風暴(精品典藏版)》還特別介紹了一批由於頭腦風暴能力出色而獲得成功的人，並對他們做了深入的采訪和案例分析。
現在，開動你的腦筋，啟動你的創意，颳起這個世界的又一場風暴吧！

9. 什麼是頭腦風暴，如何運用頭腦風暴法創作廣告

頭腦風暴法出自「頭腦風暴」一詞。所謂頭腦風暴(Brain-storming)
最早是精神病理學上的用語，指精神病患者的精神錯亂狀態而言的，現在轉而為無限制的自由聯想和討論，其目的在於產生新觀念或激發創新設想。
頭腦風暴法又稱智力激勵法、BS法、自由思考法，是由美國創造學家A·F·奧斯本於1939年首次提出、1953年正式發表的一種激發性思維的方法。此法經各國創造學研究者的實踐和發展，至今已經形成了一個發明技法群，如奧斯本智力激勵法、默寫式智力激勵法、卡片式智力激勵法等等。
在群體決策中，由於群體成員心理相互作用影響，易屈於權威或大多數人意見，形成所謂的「群體思維」。群體思維削弱了群體的批判精神和創造力，損害了決策的質量。為了保證群體決策的創造性，提高決策質量，管理上發展了一系列改善群體決策的方法，頭腦風暴法是較為典型的一個。
頭腦風暴法有可分為直接頭腦風暴法(通常簡稱為頭腦風暴法)和質疑頭腦風暴法(也稱反頭腦風暴法)。前者是在專家群體決策盡可能激發創造性，產生盡可能多的設想的方法，後者則是對前者提出的設想、方案逐一質疑，分析其現實可行性的方法。
採用頭腦風暴法組織群體決策時，要集中有關專家召開專題會議，主持者以明確的方式向所有參與者闡明問題，說明會議的規則，盡力創造在融洽輕松的會議氣氛。一般不發表意見，以免影響會議的自由氣氛。由專家們「自由」提出盡可能多的方案。運用頭腦風暴法創作廣告的方法:
如果在創作廣告的時候沒有好的靈感，那麼你就需要運用頭腦風暴法來解決問題了。
下面以「老鼠葯」為例，談一下如何利用頭腦風暴法創作一個創意廣告(其實頭腦風暴法不僅僅是用來創作廣告，看你怎麼運用了)。
首先在一張白紙的中間寫上「老鼠葯」(以老鼠葯為例)
然後列出以下問題:
www.chenstory.com/archives/19.html
然後分析問題，最終確定廣告語、文案