㈠ 上海社會科學院副研究員陸震對社會做過什麼貢獻
[轉帖]社會學家——陸震，你真的是一個學者嗎？
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看了陸震老師的表演，自己感覺真是不敢恭維
一、陸老師的態度
在辯論中，陸震老師沒什麼明確的觀點，偷換概念，胡攪蠻纏、給人的感覺素質不高，那麼大年紀的一個人，怎麼有著那麼強的火氣。「有理不在聲高」這句從小老師就給我們灌輸的名言，怎麼他那麼大年紀了仍然還沒有學到。辯論，說白了就是亮明自己的觀點，我們是對事情的看法，而不是對人進行批評。而我們的陸老師，就差沒罵娘了，一旦對方提出不同的意見，馬上自己攻擊人的理論就蓬勃而出。氣勢凌人，沒有了學者的一種風度。我們是一個崇尚儒家思想的國家，我們喜歡文人的氣息，作為一個被稱為學家的人，你沒有一個學家做學者的態度，沒有學者的儒雅。
二、陸老師的觀點
「現在的法學家都不懂法律是一種基本現狀」，這句話出自陸老師之口未免太那個了，我們是一個法律社會，法學是法學家的專業，人家懂不懂法律不是你一個人說的，你做為一個門外漢卻對人家的專業東西指手畫腳，未免太不地道，既然你認為他的觀點有錯誤，你應該讓別人把觀點闡述完，然後你再反駁，而不是粗暴的打斷別人的話語，直接進行自己的演講。
小希望活著沒有尊嚴，所以就應該死去。從小老師就教育我們學習張海迪，張海迪不用掛糞帶，但她的生活質量也不見得比掛糞帶的小希望好很多，人的尊嚴不只是生理的自理能力，還包括是不是她能贏得所有人的尊重。對於小希望能不能救得了是一個能力問題，但你救不救就是一個態度問題，當我們放棄小希望的時候，你是否想過，當你老去的時候，當你病入膏肓的時候，你是否想讓家人把你放到醫院，讓你也孤單的死去？小希望是可憐的，因為她剛出生就患了疾病。你是幸運的，因為你還健康，但總有一天你會和小希望一樣，會生病，會死去，當你死前，你能否確定你能為了自己的尊嚴不需要醫生的救助?很多的人在患絕症以前都會說，如果我患了絕症，那麼我就放棄治療，好好的享受剩餘的生活，但你看看那些活著的絕症患者，誰不在努力的掙扎，努力的同死神做斗爭？
陸震老師，你可能在嘲笑我的淺薄，或者是我的幼稚，或者為了做節目，你扮演了一個反面的觀點持有者，但願你的生活中能多點愛，而把你的一些典型的經濟價值觀點放一點。畢竟愛是我們這個社會進步的紐帶。
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