科信美德第一股東

① 河南豫光金鉛股份有限公司的企業文化

打造經典環保有色製造工業
內容釋義：
環保是一種生存的觀念，環保是企業發展的信念，環保是企業發展的社會義務和責任。環保，也是有色製造工業的終極目標。
有色製造工業是重要的基礎工業。而致力於工業環保是有色製造工業的偉大使命。豫光承擔了這一使命。幾年間，不斷以技術創新解決環保問題，引領著行業發展方向，擎起了振興民族工業、打造經典環保有色製造工業的大旗。
金銀鉛三期擴建，首開行業先河採用了二氧化硫非定態制酸工藝，實現了綠色冶煉的夢想；豫光6萬噸電解鉛生產線，進入了國內鉛冶金設計手冊，成為國內所有鉛電解的樣板；鉛冶煉煙氣塵綜合治理技改項目，敢為人先，採用了具有自主知識產權的富氧底吹氧化—鼓風爐還原熔煉技術，完成工業化裝置，引領行業發展方向，成為行業效仿的楷模；還有自主研發的液態高鉛渣直接還原技術的成功，8萬噸熔池熔煉直接還原環保治理工程的開工建設，10萬噸極板項目的投產運行、30萬噸再生鉛產業的規劃、建設，這些都標志著，豫光在環保的發展大道上，正用堅實的腳步，邁向最經典、最有話語權的有色製造工業。 做世界最好的公司和產品
內容釋義：
做世界最好的公司和產品，是豫光人共同的願景。
做世界最好的公司，是1957年建廠以來，一路秉承艱苦創業精神的豫光人矢志不渝的追求。目前，豫光擁有世界最大的單一電鉛生產線，是亞洲最大的電解鉛生產基地、中國最大的白銀生產企業；擁有「博士後科研工作站」、「有色金屬產學研基地」等科研基地，是鉛鋅行業技術開發中心，參與10餘項國家標準的起草、修訂，在行業中的影響力和話語權明顯提升。非定態二氧化硫轉化技術、全濕法金銀生產技術、富氧底吹－鼓風爐還原熔煉技術等三項技術站在國內的最前沿，達到國際先進水平。
做世界最好的產品，正是這樣的信念，才使得豫光品牌從無到有、從弱到強，一舉成為世界知名品牌。自礦燈成為全國公認名牌產品之後，公司電解鉛和白銀均獲高新技術產品、全國質量穩定產品和全國免檢產品稱號。1999年，豫光牌電解鉛在倫敦金屬交易所（LME）注冊。2002年，豫光牌白銀在倫敦貴金屬市場協會（LBMA）注冊。2003年，豫光擁有境外期貨交易的資格。2008年，豫光牌鋅錠在倫敦金屬交易所（LME）注冊。豫光成為奧運獎牌專用白銀指定供應商。 與豫光共享成功共享生活
內容釋義：
多年來，豫光一直踐行的核心價值觀，就是共享成功共享生活。共享成功，就是為客戶、投資人和員工提供的終極體驗，是成功的職業生涯、成功的工作經歷、成功的人生感悟。
優秀的文化是戰略執行的重要保證。而核心價值觀的形成，使豫光的企業文化在凝煉中得以升華。對待上級、同事、下級和客戶都要以誠相待，追求雙贏的結果。協同工作的全局觀念和精誠合作的團隊精神是企業的重要財富。當今社會，專業分工越來越細，完成一項任務所涉及的部門和人員越來越多，協同工作和團隊合作成為實現任務目標的重要因素，同時也是共享成功體驗的根基所在。
共享生活，就是共享優質生活。提高員工生活品質是豫光落實科學發展觀、構建社會主義和諧企業的必然要求，是彰顯豫光特色和優勢的重要舉措，是豫光所有實踐的根本指向。生活品質包括經濟生活品質、文化生活品質、政治生活品質、社會生活品質、環境生活品質等五大品質。而豫光一直以來，堅持使員工的五大品質多樣和諧、互為支撐，使員工擁有先進的生活觀念、豐富的生活內涵、健康的生活方式、優越的生活環境和健全的生活保障。 團結奮進、創新求實
內容釋義：
團結奮進，創新求實，是豫光人精神的集中展示。豫光的發展史是一部艱苦奮斗、艱苦創業的歷史，也是一部開拓進取、追求卓越的歷史，更是一部敢為人先，創新求實，勇往直前的歷史。
——團結是一種力量，一種源自人們內心的前進力和創造力，具有強大的生命力和向上的張力；團結是一種情感，一種對企業、集體和他人的深厚感情，並由此產生出強大的凝聚力和向心力；團結是一種氛圍，一種團隊與團隊、團隊與個人、個人與個人之間為實現共同願景而共同努力奮斗的氣氛和環境。
——奮進是一種責任，一種以企業發展為己任，並為之奮斗終身的信念；奮進是一種奉獻，一種為國家、為企業、為集體，甘於犧牲個人利益的情懷；奮進是一種精神，一種不甘落後、嚮往發展、頑強進取、自我超越的精神。豫光精神的精髓是艱苦創業。豫光半個世紀的發展中，打破傳統，標新立異創新發展，成就非凡，惟獨艱苦創業精神萬念不焚，影響教育了一代又一代豫光人，也成就了一代又一代豫光人。
——創新是一種信念，是一種敢為人先、爭創一流、永不停步的膽略氣魄；創新是靈魂，創新貫穿於企業發展的全過程，它視今天為落後、視停步為後退，這種思想來源於我們對未來美好的憧憬和追求；創新就是超越，我們要超越前人，後人也必然會超越我們。
——求實是一種觀念，一種實事求實、科學認真、嚴謹負責的態度；求實是一種作風，一種尊重科學、尊重實際、尊重他人的工作作風；求實是一種精神，一種在科學嚴謹基礎之上勇於實踐、善於實踐，不斷追求真理的精神。
我們要團結奮進，聚精會神，始終把發展作為第一要務，振興中國鉛鋅行業，報效國家；要始終保持一種昂揚向上、與時俱進的精神狀態，努力把各項工作做得更好。
我們要創新求實，銳意進取，以創新的意識，拓展創新的思維，以創新的勇氣，落實創新的舉措，以創新的能力，確保創新的成果，不斷超越自我，實現做強做大做優的目標。 追求卓越，爭創一流，團結務實，報國為民
內容釋義：
追求卓越、爭創一流、團結務實、報國為民，是全體豫光人共同的價值取向，是跟蹤行業先進管理、先進技術，攀升行業第一的理念，是職工的切身利益在國家政策保護下主要靠企業自身來實現的理念，也是市場經濟永遠處於競爭狀態、企業不求自我發展勢必自我淘汰的理念。
——追求卓越：就是要始終瞄準打造世界知名鉛鋅企業的目標，在各項工作中強化「卓越」意識，將資源優勢、技術優勢、人才優勢等轉化為競爭優勢、發展優勢，堅持不懈地追求員工的高素質、管理的高效率、科技的高水平、產品的高質量和發展的高速度，使企業更高、更強、更優發展。
——爭創一流：要樹立強烈的危機感、責任感和緊迫感，全力把握新形勢，緊緊抓住新機遇，應對新挑戰。「爭創」體現了一種永不滿足、永不懈怠、勇往直前的進取精神，一種敢為人先、大膽創新、勇於競爭的工作追求；「一流」就是建設世界最先進的鉛鋅企業。
——團結務實：團結奉獻、務實高效，是豫光人一貫的作風。我們要保持創業時期艱苦奮斗的本色和敢為人先的精神，更需要具備同心同德、精誠團結的寬廣胸懷和顧全大局、無私奉獻的崇高品格；更需要弘揚科學理性精神和一切從實際出發的實干精神，腳踏實地，求真務實，不尚空談，聚精會神抓改革，一心一意謀發展，努力創造新的豫光速度、豫光神話，著力培育優質高效的發展環境和幹事創業的良好氛圍。
——報國為民：報效國家，心系職工。豫光向來以振興民族工業為己任，以謀求職工利益為先導，秉承傳統文化，信守厚德載物的美德，將社會利益、人民利益作為最高利益，代代相傳，永不改變。以國家利益高於一切的博大情懷，倡導員工愛企業，企業愛國家，員工通過對企業忠誠，對企業奉獻，從而持續不斷為國家做出貢獻。 把產業的鏈條拉到最長
把產品的質量做到最好
把資源的配置做到最優
把利潤的回報做到最大
把管理的細節做到最精
把市場的定力做到最強
內容釋義：
把產業的鏈條拉到最長：縱向延深發展，橫向近親拓展，縱橫交叉滾動。是我公司的核心經營思想。縱向延深發展，就是由一種產品派生出多種產品，提高產品的附加值，增加遨遊市場的浮力和支撐點；橫向近親拓展，就是抓住生產經營活動向周邊延展的機會，選擇靠近的行業橫向帶動拓展，對現有產品進行優化篩選，貼近市場的優先發展。縱橫交叉滾動，就是當產品鏈的觸角觸及到某一發展機遇時，不失時機地集中全部人力、物力、財力用集團作戰的方式迅速地向某一領域拓展。
目前，我公司充分利用一切資源，調整產業結構和產品結構，建立了探、采、選、冶以及深加工產品產業鏈，不斷提升產業科技含量，提高產品附加值，逐步形成了鉛產業鏈、鋅產業鏈、硫產業鏈和貴金屬產業鏈等四大產業鏈，最大限度地拉長了產業鏈條。
把產品的質量做到最好：質優企興，質劣企亡。企業的命運由它所製造的產品質量所決定。只有把產品的質量做到最好，才能贏得用戶的滿意和信任，也才能創造最大的價值，實現最大的效益。以高質量低價格爭市場求發展爭第一，歷來是公司的經營策略，也是公司產品遠銷國內外、享譽全球的源泉所在！
把資源的配置做到最優：用最少的資源耗費，獲取最佳的效益。資源配置合理與否，對一個企業發展的成敗有著極其重要的影響。只有資源得到相對最優的配置，經濟效益就會顯著提高，經濟就能充滿活力。多年來，豫光致力於循環開發利用各種資源，最優配置各種資源，依靠科學技術，自主創新，發展循環經濟，發展再生行業，加大綜合回收力度，有效解決資源、能源、環境保護、廢物利用等問題，實現了資源的最佳利用和最大價值。
把利潤的回報做到最大：企業追求的目標，就是利潤最大化,員工利益最大化，股東利益最大化。作為具有國際競爭力的大型企業集團，公司勇於承擔企業責任，通過自身的發展，積極帶動當地經濟和社會發展，惠及和回報社會，力求把利潤的回報做到最大：最大限度的回報社會，最大限度的回報員工，最大限度的回報股東。
把管理的細節做到最精：左手戰略，右手細節。細節決定成敗。把管理的細節做到最精，強調的是一個系統，是每個崗位每位員工都把自己的事情做好，不找任何借口。企業主管，必須注意戰略制定的細節，把戰略制定好；企業員工，要把每個操作步驟都做好。細節管理要落實到每個人的任何行為上。
把市場的定力做到最強：惟有具備最強的市場定力，我們才可以客觀而不是情緒化地觀察市場。真正的定力更多地表現為一種開放的心態。而這種開放的心態，是因為市場定力最終不應是一種外在的規定或者約束，定力應該成為客戶內在的一個有機部分。是無論市場競爭如何對公司產品的選擇和信任，已經成為客戶內心的一種永恆需求。 一切按市場規律辦事
內容釋義：
一切按市場規律辦事，其意義在於企業因市場而生存。企業是市場經濟的產物，以市場為舞台，在適應市場需求的過程中發展，在適應市場變化的過程中創新。企業在受市場所左右的同時，也不斷地以產品和服務的創新而創造市場、豐富市場。
隨著世界經濟的一體化、經濟活動的全球化，企業從資源的配置到產品的生產和銷售，所面對的市場是開放性的國際化大市場，面對的是來自無疆域的全球性的激烈競爭，其發展無不需要從全球的視野做出決策。
一切按市場規律辦事，是指企業一切行為要以市場為中心，一切為市場服務。企業應對市場的最佳態度，就是創新無止境、發展無邊際，產品質量不打折、營銷服務不打折、品牌信譽不打折。市場無邊界，企業的發展就無止境，產品的創新就無止境。 讓每一個客戶都信任
內容釋義：
質量，是公司永恆的主題。讓每一個客戶都信任，是公司在多年的發展中逐步形成的質量理念。
讓每一個客戶都信任，是企業的出發點又是落腳點。客戶是企業賴以生存的基本條件，客戶的信任是企業發展的根本動力。企業只有掌握了這個出發點，才能為客戶提供滿意的產品或服務。
客戶信任的程度決定企業盈利的程度，決定企業發展的速度。讓每一個客戶都信任，是市場經濟發展的必然結果。知識經濟的發展使企業有能力有條件不僅滿足客戶的物質需要，也能滿足客戶的精神需要，使產品更加豐富多彩，使服務更加體貼入微。讓每一個客戶都信任，也是企業以人為本觀念普及的必然結果。
讓每一個客戶都信任，是企業永恆追求的目標。越來越多的組織關注「客戶信任」的戰略意義。「讓每一個客戶都信任」，將取代追求質量合格而成為企業所追求的最高目標。 循環開發 再生發展
內容釋義：
循環開發，再生發展，是豫光作為資源性企業、作為國家循環經濟首批試點企業、作為鉛鋅工業示範型企業，所選擇的一種科學發展模式。尤其是再生鉛和原生鉛相結合的發展之路，更是成為再生鉛發展的中國樣本。
循環開發，是指企業發展中可利用的一切資源，都要循環開發利用；再生發展，是在原生發展的基礎上，另闢蹊徑，發展再生產業，謀求企業長遠發展。
資源的有限性，對豫光的發展提出了更高的要求。走可持續發展道路，實現體制創新、技術創新、管理創新，大力發展循環經濟，推進節能降耗，提高資源利用率，減少自然資源的消耗；全面推行清潔生產，從生產過程中的源頭減少污染物的產生；加強資源綜合利用，最大限度地利用各種廢棄物和再生資源，使整個公司形成一種「循環開發，再生發展」的良性發展模式，展示出循環再生的無盡發展潛力。
建設資源節約型、環境友好型社會，是豫光不懈的追求。目前，企業已形成了鉛系統綜合回收、鋅系統綜合回收、鉛鋅系統循環互補及鉛鋅深加工產品四個循環經濟圈。形成「資源—產品—廢棄物—再生產品」的良性循環產業模式。 人人是才
內容釋義：
人人是才，是指要用發展的眼光去看待每一名員工，善於發現每個人的優勢和特長，用人所長，避人所短，深入挖掘每個人的潛能和特長，充分發揮每個人的聰明才智。
人人是才，才盡其用，是強調人才資源是企業的第一資源，要樹立經營人才的觀念，實施人才強企戰略，通過事業留人、感情留人、價值留人，科學用人，最大限度滿足人才的發展需求，把每個平凡的崗位都搭建成員工成就自我、展示才華的舞台，充分發揮每個人的聰明才智，從而最大限度的將個人價值和企業價值達到高度統一，使每個人的才能得到最大的發揮，為豫光創造出更大的財富，實現大豫光的經濟繁榮。 永遠沒有借口
內容釋義：
執行是一種職業習慣和職業素養，是組織高效運行的保障，也是評價員工的尺度;一流的競爭力源於一流的執行力。良好的執行源自員工對企業價值理念的認同。良好的執行有利工作的開展和個人的成長。執行是一種精準領會、具體分析、細致規劃的精細執行。執行需要專注，需要我們精準、精益、精細、精心地把日常的工作一次做好，需要我們迅速抓住事務的本質和關鍵，使復雜的事情簡單化。執行也即落實，要求員工做到的，領導者更要率先做到。執行中要令行禁止，高效專注，不折不扣。一句話，對於要執行的事情，我們不僅僅是拒絕借口，而是永遠沒有借口！
重在執行，勇於執行！因為，工作永遠沒有借口！

② 國食葯監械(許)字2009第2400022號

生產場所 台灣省新竹市東區前溪里中華路一段二五七號
變更日期
備注 服務機構：北京厚美德生物科技有限公司
注冊號 國食葯監械(許)字2009第2400022號
生產單位 中國台灣 厚美德生物科技股份有限公司
地址 台灣省新竹市東區前溪里中華路一段二五七號
郵編
產品名稱 血糖分析儀
產品標准 YZB/國(台) 1217-2008《血糖分析儀》
產品性能結構及組成 【主要組成】血糖儀、檢測片組成
有效期 2013.07.02
批准日期 2009.07.03
產品適用范圍 體外診斷醫療器械，血糖自測或醫院內使用。
規格型號 測利得超優型、測利得超值型、好輕松、GLM-71、GLM-72、GLM-73、GLM-74、GLM-75、GLM-76、GLM-77
附件

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③ 美德的的名人名言有哪些

多數人都只贊賞美德而不能照其實行。〔英〕彌爾頓：《復樂園》美德尤如名香，經燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運最能顯露惡德，而厄運最能顯露美德也。〔英〕培根：《論困厄》美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗。〔英〕培根：《論美》如果在我們履行責任時不存在任何艱難和阻力，那麼美德將會同任何肉體享樂毫無二致。〔英〕托馬斯?威爾遜美德和缺點是近親，就像奧地利人的家族，互相通婚繁衍。〔英〕塞繆爾?巴特勒：《平凡的觀察》如果我們的美德既沒有人承認也沒有人欣賞，那麼，從人性的角度說，它又有什麼必要存在？——既然它帶給我們的只有傷害。亨利?德?蒙特朗：《筆記》邪惡穿行於充滿慾望的路徑，引誘許多人跟著它走。美德追求一條險峻陡峭的途徑，對人類較少誘惑力，如果別的地方有很多人招呼人們走一條微微傾斜的道路時，美德對他們就更沒有吸引力了。〔德〕貝多芬：《貝多芬語錄》美德與罪惡，道德上的善與惡，都是對社會有利或有害的行為。在任何地點，任何時代，為公益作出最大犧牲的人，都是人們會稱為最有道德的人。〔法〕伏爾泰：《十八世紀法國哲學》美有如夏日的水果，易於腐爛，難於持久並且就其大部分說來，美使人有放盪的青年時代，愧悔的老年時代。可是，無疑地，假如美落在人身上落的得當的話，它是使美德更為光輝，而惡德更加赧顏的。〔英〕培根：《論美》沒有一個善良的靈魂就沒有美德可言，從每一樣事物都可以發現到這樣的靈魂——人們無需逃避它。〔德〕貝多芬：《貝多芬語錄》人的美德的榮譽比他財富的榮譽不知大多少倍。古今多少帝王公侯，可是卻沒有在我們記憶中留下一絲痕跡，就因為他們只想用庄園和財富留名後世。豈不見多少人在錢財上一貧如洗，但在美德上卻是豪富呢？〔意〕達?芬奇：《論繪畫》我們的美德和缺點是一對親密夫妻，生下來的孩子既像父親也像母親。〔英〕哈利法克斯：《道德思想及見解》美德如此值得嘉許，以至邪惡之徒出於私利也想做好事。〔法〕沃維納格：《格言集》有些缺點比美德更能清楚地證明一個人的優秀品格。〔法〕雷斯紅衣主教：《回憶錄》他以美德贖解了自己的罪惡。他應該得到更多的贊美而不只是原諒。〔英〕瓊森：《發現》人們若看見美德穿著襤樓的衣衫，就會鄙視它。〔英〕富勒：《至理名言》在一切美德中，正義是最有助於人類的共同福利的。〔法〕盧梭：《愛彌兒》嚴守他人隱秘給人帶來樂趣，它使這種行為成為不難實現的美德。〔法〕莫洛亞：《藝術和生活》美德在於行為的動機而不是結果。一個人如果出於害怕落入地獄，遭受永恆的折磨才為人類的幸福而勞作，那麼，就這一動機而言，他同樣無權享有美德這一稱號。〔英〕雪萊：《道德沉思錄》在許多美德中，我認為「感激」是最值得稱道的反過來說，忘恩負義便是頂卑鄙的行為。〔意〕卜伽丘：《十日談》美德本身也需要限制。〔法〕孟德斯鳩：《論法的精神》美德帶來名譽，名譽則帶來虛榮。〔英〕托馬斯?富勒：《格言集》美德雖身著襤褸，卻能使我溫暖。〔英〕德萊登：《仿賀拉斯》血統是從上代傳襲的，美德是自己培養的，美德有本身的價值，血統只是借光。〔西班牙〕塞萬提斯：《堂吉訶德》一種美德的幼芽、蓓蕾，這是最寶貴的美德，是一切道德之母，這就是謙遜，有了這種美德我們會其樂無窮。〔西班牙〕加爾多斯：《瑪利亞?奈拉》美德的反面——惡，更清楚地告訴我們美德是什麼。〔古羅馬〕昆體良：《演說術原理》幸運所需要的美德是節制，而逆境所需要的美德是堅忍，後者比前者更為難能可貴。〔英〕培根：《論逆境》悔恨和愛心是兩種美德，它們該能引起其它所有的美德。〔法〕巴爾扎克：《鄉村醫生》當你以愛鄰為樂的時候，它就不是美德了。〔黎〕紀伯倫：《沙與沫》美德只賜給那些對它有信心的人們快樂和幸福，而不賜給對它抱持嚴謹之懷疑態度的高尚之士。〔德〕尼采：《快樂的科學》良好的友伴和有益的交談是美德的源泉。〔英〕沃爾頓：《高明的垂釣者》美德是一種中間狀態，它介於過度與不足這兩種壞事之間。〔古希臘〕亞里士多德：《尼可馬克倫理學》美德是一種違背意志的行為，這也許可以作為美德的定義。佚名：《角色與觀察》要讓每個人具有相同的美德是不可能的，但讓每個人同樣善良正直卻是可能的。佚名：《角色與觀察》每一種缺點都或多或少地假扮成美德，每一種缺點都從這種偽裝的相似中得到好處。〔法〕拉布呂耶爾：《品格論》美德被弄得如此空泛虛無，它已成了空洞之論的代名詞。〔英〕塞繆爾?巴特勒：《平凡的觀察》美德似乎是一種心靈的健康，美和堅強有力，而邪惡則似乎是心靈的一種疾病，丑和軟弱無力。〔希臘〕柏拉圖：《理想國》我如果以美德為貴，我就不必羨慕人家有福，嘆恨自己不幸。〔西班牙〕塞萬提斯：《堂吉訶德》美德和缺點都具有一種不可思議的性質：擁有得越多，你會以為自己具備得越少。佚名：《角色與觀察》美德乃是一種和諧。〔古希臘〕畢達哥拉斯：《古希臘羅馬哲學》美德的反面——惡，更清楚地告訴我們美德是什麼。〔古羅馬〕昆體良：《演說術原理》一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。〔法〕孟德斯鳩：《論法的精神》什麼是美德？恩惠施於同胞。〔法〕伏爾泰：《哲學辭典》美德不是裝飾品，而是美好心靈的表現形式。〔法〕紀德：《窄門》美德即是靈魂的健康。〔德〕尼采：《快樂的科學》美德是智力最高的證明。〔美〕約翰森：《談談傳奇》愉快的生活是不能與各種美德分開的。〔古希臘〕伊壁鳩魯：《致美諾寇的信》人的美德的榮譽比他財富的榮譽不知大多少倍。〔意〕達?芬奇：《論繪畫》美德的道路窄而險，罪惡道路寬而平，可是兩條路止境不同：走後一條路是送死，走前一條路是得生，而且得到的是永生。〔西班牙〕塞萬提斯：《堂吉訶德》正派是男人對女人最珍視的美德。〔西班牙〕萊格雷西亞：《瑪芘》一種美德的幼芽、蓓蕾，這是最寶貴的美德，是一切道德之母，這就是謙遜，有了這種美德我們會其樂無窮。〔西班牙〕加爾多斯：《瑪利亞?奈拉》生命短促，只有美德能將它留傳到遼遠的後世。〔英〕莎士比亞：《莎士比亞戲劇集》美德帶來名譽，名譽則帶來虛榮。〔英〕托馬斯?富勒：《格言集》由惡德而來的快樂，在快樂之中仍能傷害我們；由美德而來的痛苦，在痛苦之中仍能安慰我們。〔英〕哥爾頓：《拉康》不管一個人容貌多醜，當他因美德和才智而聞名時，他決不會顯得醜陋，即使醜陋也不會給人留下任何壞印象。〔法〕拉布呂耶爾：《品格論?論見解》美德與罪惡，道德上的善與惡，都是對社會有利或有害的行為。〔法〕伏爾泰：《形而上學論》沒有美德就毫無真正的幸福可言。〔法〕盧梭：《懺悔錄》美德如此值得嘉許，以至邪惡之徒出於私利也想做好事。〔法〕沃夫納格：《思考和格言》血統是從上代傳襲的，美德是自己培養的。美德有本身的價值，血統只是借光。〔西班牙〕塞萬提斯：《堂吉訶德》美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗。同樣，一個打扮並不華貴卻端莊嚴肅而有美德者是令人肅然起敬的。〔英〕弗?培根：《人生論?論美》一個有崇高美德的人，他的美德愈多，別人對他的嫉妒將愈少。因為他們的幸福來自他們的苦功。它是應得的。〔英〕弗?培根：《人生論?論嫉妒》美德不是遠離罪惡或迴避道德危險，美德是一種活生生的、獨立的事物，就像是痛苦或是一種特殊的氣味。〔英〕切斯特頓：《巨大的瑣事》任何惡德的外表也都附有若干美德的標志。〔英〕莎士比亞：《莎士比亞戲劇集》美德和缺點是近親，就像奧地利人的家族，互相通婚繁衍。〔英〕塞繆爾?巴特勒：《平凡的觀察》我們的美德和缺點是一對親密夫妻，生下的孩子既像父親也像母親。〔英〕哈利法克斯：《道德思想及見解》沒有人對別人秘而不宣的美德說長道短。〔英〕羅素：《論教育》有些美德就像是感覺，沒有這種感覺的人既無法看見也無法理解。〔法〕拉羅什福科：《道德箴言錄》真理和美德是藝術的兩個密友。〔法〕狄德羅：《論美》揭示出人類的天性的是弱點，而顯示出個人特色的則是優點。人人都有共同的缺點和不幸。而美德則各個不同。〔德〕歌德：《歌德的格言和感想集》美德只賜給那些對它有信心的人們快樂和幸福，而不賜給對它抱持嚴謹之懷疑態度的高尚之士。〔德〕尼采：《快樂的科學》勝利是暫時的，而美德即將千古流芳。〔俄〕普希金：《給A?別斯杜熱夫的信》「睿智」洞悉下一步該做的事，「美德」立刻做下一步該做的事。〔美〕焦爾孰：《絕望的哲學》幸運所需要的美德是節制，而逆境所需要的美德是堅忍，後者比前者更為難能。〔英〕弗?培根：《人生論?論逆境》人的美德猶如名貴的香料，在烈火焚燒中會散發出最濃郁的芳香。〔英〕弗?培根：《人生論?論逆境》悔恨和愛情是兩種美德，它們該能引起其他所有的美德。〔法〕巴爾扎克：《鄉村醫生》最高的聖德便是為旁人著想。〔法〕雨果：《悲慘世界》始終不渝地忠實於自己和別人，就能具備最偉大才華的最高貴品質。〔德〕歌德：《歌德的格言和感想集》甘居下位不算美德。能往下降才是美德。承認低於我們的事物高於我們，也是一種美德。〔德〕歌德：《歌德的格言和感想集》一切的美德都包含在自我信賴里。〔美〕愛默生：《美國的哲人》人們總以為只有公開的行動才能傳送出各自的美德和缺點，卻不了解美德和缺點每時每刻都在透出自己的氣息。〔美〕愛默生：《論文集》貧而無諂，富而無驕。〔中〕《論語?學而》對於美德，我們僅止於認識是不夠的，我們還必須努力培養它，運用它，或是採取種種方法，以使我們成為善良之人。〔古希臘〕亞里士多德：《經營66妙方》從惡德的逃避便是美德之始。〔古羅馬〕賀拉斯：《抒情詩》美德帶來榮譽，榮譽帶來虛榮。〔英〕富勒《至理名言》沒有虛榮心作伴，美德就不能有這般長久。〔法〕拉羅什福科《箴言錄》最高的美德總是與法律相抵觸的。〔美〕愛默生《處世之道》我們的美德往往只是披著偽裝的罪惡。〔法〕拉羅什福科《箴言錄》美德受人稱頌，但遭人厭棄。人們逃避開它，因為它是冰冷的，而在這個世界上你必須讓自己的腳保持溫暖。〔法〕狄德羅《拉摩的侄兒》美德唯有對能贊賞它的人來說才是美德。〔印〕《五卷書》

④ 赫爾巴特提出要使教育學成為科學,並把教育理論建立在倫理學和心理學基礎之上,寫了著名的教育學著作是什麼

你發個郵箱給我，我傳你幾份資料。答案字數有限制，文件太大了，先給你發一部分吧。別忘了給我加分啊，我這么不容易
選擇題:

「以僧為師」，「以吏為師」是古代什麼時期的教育特徵？

A．中國 B．埃及C．希臘 D．羅馬 ( B)

以培養有文化修養和多種才能的政治家和商人為教育目的的是古代

A．斯巴達 B．埃及C．希臘 D．雅典 ( D)

以培養忠於統治階級的強悍的軍人為教育目的是古代

A．希臘 B．埃及C．斯巴達 D．雅典 ( C )

以注重身心的和諧發展，教育內容比較豐富，教育方法比較靈活為特徵的是古代

A．希臘 B．埃及C．斯巴達 D．雅典 ( D )

以強調軍事體育訓練和政治道德灌輸，教育內容單一，教育方法比較嚴厲為特徵是古代

A．希臘 B．埃及C．斯巴達 D．雅典 ( C )

初等義務教育普遍實施於

A．古代 B．文藝復興後的歐洲C．近代 D．現代 ( C )

以「教育的終身化」為教育特徵的是

A．古代 B．文藝復興後的歐洲C．近代 D．現代 ( D )

以「教育的民主化」為教育特徵的是

A．古代 B．文藝復興後的歐洲C．近代 D．現代 ( D )

以「教育的多元化」是為教育特徵的是

A．古代 B．文藝復興後的歐洲C．近代 D．現代 ( D )

反映孔子教育思想的文獻是

A．《學記》 B．《論語》C．《禮記》 D．《中庸》( A )

在教育史上主張「有教無類」的教育家是

A．孔子 B．孟子C．墨翟 D．荀子 ( A )

在教育史上提出「學而不思則惘，思而不學則殆」的教育家是

A．孔子 B．孟子C．墨翟 D．荀子 ( A )

在教育史上主張「不憤不啟，不悱不發」的教育家是

A．孔子 B．孟子C．墨翟 D．荀子( A )

下述屬於墨家主張的是

A．有教無類 B．兼愛C．復歸人的自然本性 D．化民成俗，其必由學 ( b )

下述屬於孔子主張的是

A．有教無類 B．兼愛C．復歸人的自然本性 D．化民成俗，其必由學 ( A )

下述屬於孔子主張的是

A．兼愛 B．「學而不思則惘，思而不學則殆」C．復歸人的自然本性 D．化民成俗，其必由學 ( B )

下述屬於孔子主張的是

A．復歸人的自然本性 B．兼愛C．「不憤不啟，不悱不發」 D．化民成俗，其必由學 ( C )

下述屬於道家的主張是

A．有教無類 B．兼愛C．復歸人的自然本性 D．化民成俗，其必由學 ( C )

由《學記》提出的教育主張是

A．有教無類 B．兼愛C．復歸人的自然本性 D．化民成俗，其必由學 ( D )

「道而弗牽，強而弗抑，開而弗達」出自

A．《學記》 B．《論語》C．《禮記》 D．《中庸》 ( A )

「學不躐等」出自 A．《學記》 B．《論語》C．《禮記》 D．《中庸》( A )

「建國君民，教學為先」這句話反映了

A．教育與政治的關系 B．教育與經濟的關系C．教育與文化的關系 D．教育與科技的關系 ( A )

西方古代以其雄辯和與青年智者的問答法著名的教育家是

A．蘇格拉底 B．柏拉圖C．亞里士多德 D．德莫克里特 ( A )

下述著作中反映柏拉圖的教育思想的是

A．《理想國》 B．《政治學》C．《論演說家的教育》 D．《民本主義與教育》( A )

反映古希臘網路全書式的教育家亞里士多德的教育思想的是

A．《理想國》 B．《政治學》C．《論演說家的教育》 D．《民本主義與教育》( B )

以教育現象為研究對象，探索教育規律的科學是

A．教育 B．教育學C．教育論 D．德育論 ( B)

1632年，《大教學論》的出版標志著教育學的獨立，其作者是

A．誇美紐斯 B．赫爾巴特C．盧梭 D．裴斯泰洛齊 ( A )

近代啟蒙主義教育的代表人物是

A．誇美紐斯 B．康德 C．盧梭 D．裴斯泰洛齊 ( C )

近代教育史中主張「紳士教育」的教育家是

A．裴斯泰洛齊 B．盧梭 C．康德 D．洛克 ( D )

近代教育史中提出著名的「白板說」的教育家是

A．洛克 B．盧梭 C．康德 D．裴斯泰洛齊 ( A )

教育學作為一門學科的建立始於誇美紐斯的研究，他的代表作是

A．《大教學論》 B．《愛彌爾》C．《論演說家的教育》 D．《民本主義與教育》( A )

第一個提出要使教育學成為科學,並把教育理論建立在倫理學和心理學基礎之上的教育家是 A．盧梭 B．誇美紐斯C．康德 D．赫爾巴特 ( D )

以下哪一項不是赫爾巴特強調的中心

A．教師中心 B．學生中心C．教材中心 D．課堂中心 ( B )

美國實用主義教育家杜威關於學生在教學中的地位的主張,稱為

A．白板說 B．做中學C．兒童中心主義 D．實質教育派 ( C )

美國的實用主義教育家杜威的代表作是

A．《大教學論》 B．《普通教育學》C．《論演說家的教育》 D．《民本主義與教育》( D )

以下哪一種觀點是杜威的主張

A．教師中心 B．兒童中心 C．課堂中心 D．教材中心 ( B )

1939年，首位以馬克思主義為指導，主編《教育學》的教育家是

A．凱洛夫 B．贊可夫 C．布魯納 D．維果斯基 ( A )

我國嘗試編寫具有中國特色的馬克思主義教育學始於

A．50年代 B．60年代 C．70年代 D．80年代 ( B )

依法治校是指學校以國家法律,法規,規章和文件規定為依據,完善內部各項管理制度和紀律,使學校管理的各個方面都做到有章可循,有法可依。

2. 《教育法》規定,國家建立以財政撥款為主,其他多種渠道籌措教育經費為輔的體制.

3.《義務教育法》規定,國家,社會,學校和家庭依法保障適齡兒童,少年接受義務教育的權利.

4.公民,法人或其他組織認為具體行政行為侵犯其合法權益的,可以自知道該具體行政行為之日起60 日內提出行政復議申請.

5.根據《預防未成年人犯罪法》的規定,營業性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進入的場所,應當設置未成年人禁止進入的標志.

6.《刑法》是規范有關 犯罪 和刑罰的法律規范的總稱.

7.《學校衛生工作條例》規定,學生每天學習時間(包括自習),中學不超過 8 小時,小學不超過 6 小時.

8.實施教育行政處罰的機關,除法律,法規另有規定的外,必須是縣級以上人民政府的教育行政部門.

9.參加教師資格考試有作弊行為的,其考試成績作廢, 3 年內不得再次參加教師資格考試.

10.學校對校舍,體育設施,消防設施,各種儀器設備安全狀況,應當每月檢查一次.

11.參加繼續教育是中小學教師的權利和義務

12.預防未成年人犯罪,應立足於教育和保護,從小抓起,對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治

13.學校應當尊重未成年學生的 受教育權 ,不得隨意開除學生.

14.《民法》是調整平等主體的自然人,法人以及其他組織之間的財產關系和人身關系的法律規范的總稱.

15.行政復議,行政訴訟期間,行政處罰不停止執行.

16.《學校體育工作條例》第十四條規定,學校每學年至少舉行一次以田徑項目為主的全校性運動會.

17.對違法犯罪的未成年人,實行教育,感化,挽救的方針,堅持教育為主 , 懲罰為輔的原則.

18.《中華人民共和國行政許可法》於 2004 年 7 月 1 日正式施行.

19.根據我國《民法通則》的規定,限制民事行為能力人包括十周歲以上的未成年人和不能完全辨認自己行為的精神病人

20.權利是以法律形式規定並加以保障的人們所應當或可以享有的一種利益.

二,選擇題(分單項選擇和多向選擇,共30分 )

(一)單項選擇(共10小題,每小題1分,計10分)

1.有關法律規定:"對使用特殊音響警報和紅色回轉警燈的警車,其它車輛應當避讓."這體現了行政職權的什麼特徵 ( C ) A,優益性 B,單方性 C,強制性 D,執行性

2.根據《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的規定,對未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是( B )

A,14周歲以下 B,14周歲以上不滿16周歲 C,16周歲以上不滿17周歲 D,18周歲以下

3.對民辦學校重大問題擁有決策權的是( D )

A,校長 B,教職工代表大會 C,學校工會 D,學校董事會

4.王某擔任某縣高二英語教師期間通過了碩士研究生入學考試,學校以王某服務期未滿,學校英語教師不足為由不予批准王某在職學習.王某欲以剝奪其參加進修權利為由提出申訴,受理申訴的機構應當是( A ) A,當地縣教育局 B,當地縣人民政府 C,地市教育局 D,省教育廳

5.有的學校在學生手冊中規定:"禁止男女生之間互訪宿舍."此規定從法學的角度看,也可以解釋為:"男女生不得無故進入異性宿舍."這一解釋屬於( A )

A,目的解釋 B,文法解釋 C,歷史解釋

6."學校應當於每年的教師節組織教師宣誓活動."這是( D )的規定.

A,《教育法》 B,《山東省實施〈教師法〉辦法》 C,《教師法》 D,《青島市實施〈教師法〉若干規定》

7.依據我國相關法律,下列有可能成為行政訴訟被告的是( C )

A,某教育局局長 B,某市市長 C,某市公安局 D,某鄉鎮黨委書記

8.《教育法》規定,明知校舍或者教育教學設施有危險,而不採取措施,造成人員傷亡或者重大財產損失的,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員,依法追究( B )

A,民事責任 B,刑事責任 C,一般責任 D,行政責任

9.根據我國《憲法》的規定,國務院有權制定和發布( B )

A,教育法律 B,教育行政法規 C,教育政府規章 D,教育單行條例

10.某寄宿小學派車接送學生,途中有學生提出要上廁所,司機在路邊停車5分鍾,5分鍾過後,司機沒有清點人數就將車開走.小學生王某從廁所出來發現車已經開走,急忙追趕.在追趕過程中摔倒在地,將門牙跌落三顆.王某的傷害由誰承擔責任 ( B )

A,司機負責 B,某寄宿學校負責 C,司機和某寄宿學校共同負責 D,司機和王某共同負責

二)多項選擇(共10小題,每小題2分,計20分)

1.法律責任的類型有( ABCD )

A,民事法律責任 B,行政法律責任 C,刑事法律責任 D,違憲責任

2.張某作為一名受教育者,依法享有的權利有( ABCD )

A,參加教育教學計劃安排的各種活動 B,使用教育教學設施,設備,圖書資料

C,按照國家有關規定獲得獎學金,貸學金,助學金 D,完成規定的學業後獲得相應的學業證書,學位證書

3.教師可以採用的行政救濟途徑主要有( AD )

A,行政復議 B,民事訴訟 C,仲裁 D,教師申訴

4.教職工代表大會是學校民主管理的基本形式,其職責是( ABC )

A,聽取校長工作報告,審議學校重大問題,提出意見和建議

B,聽取和反饋教職工對學校工作的意見,團結教職工支持校長正確行使職權

C,決定有關教職工福利的重要事項,監督校長和學校其他負責人的工作

D,罷免校長

5.學校可以解聘教師的情形有( BCD )

A,不能團結同事,其他教師不願與之共事的 B,故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的 C,體罰學生,經教育不改的 D,品行不良,侮辱學生,影響惡劣的

6.下列屬於體罰學生的情形是( BC )

A,讓1-2年級的小學生一個生字抄寫10遍 B,王某上課講話,老師令其抄課文5遍

C,李某等八人上自習課講話,老師令李某等八人到學校運動場跑10圈

D,體育課教師在課堂上為糾正某學生的不規范動作,令其反復練習4次

7.我國公民的基本權利和義務的特點有( ABCD )

A,權力和自由的廣泛性 B,權利和自由的現實性 C,權利和義務的平等性 D,權利和義務的一致性

8.對未成年人的監護人的設定包括( AB )

A,法定監護 B,指定監護 C,委託監護 D,代理監護

9.我國現行的學校教育制度是( ABCD )

A,學前教育 B,初等教育 C,中等教育 D,高等教育

教育學部分

一．選擇題

1．英國教育家斯賓塞的教育代表作是（D）

A．《愛彌兒》B．《人的教育》C．《教育漫話》 D．《教育論》

2．「教學與發展」理論的倡導者是（A） A．贊科夫 B．皮亞傑 C．布魯納 D．根舍因

3．「孟母三遷」的故事說明了哪種因素對人發展的影響？（B）

A．遺傳 B．環境 C．教育D．社會活動

4．毛澤東同志在1957年首次提出的我國社會主義的教育目的是（A）

A．培養有社會主義覺悟有文化的勞動者B．培養德智體全面發展的社會主義新人

C．培養又紅又專的社會主義接班人D．培養腦體結合的社會主義建設者

5．《中共中央關於教育體制改革的決定》指出，要有計劃、有步驟地普及九年義務教育，並把其責任交給（B A．國家 B．地方 C．學校 D．家長

6．在教育過程中，教師對突發性事件作出迅速、恰當的處理被稱為「教育機智」。這反映了教師勞動的哪一特點？（C） A．復雜性 B．師范性 C．創造性 D．主體性

7．教學工作的中心環節是（B） A．備課 B．上課 C．課外輔導D．檢查評定成績

8．德育過程是對學生知、情、意、行的培養提高過程，其進行順序是（D）

A．以知為開端，知、情、意、行依次進行B．以情為開端，情、知、意、行依次進行

C．以意為開端，意、知、情、行依次進行D．視具體情況，可有多種開端

9．班集體形成的主要標志之一是（C）

A．成立了班委會B．開展了班級工作 C．形成了正確的集體輿論D．確定了班級工作計劃

10．課外校外教育是一種有目的、有計劃、有組織的教育活動，其實施范圍是（D）

A．在課程計劃（教學計劃）之中B．在學科課程標准（教學大綱）之中

C．在學校之外D．在課程計劃和學科課程標准之外

二．境空題

11．教育學研究的教育現象主要包括教育的社會現象和認識現象。

12．美國教育家孟祿主張的教育起源論被稱為是心理起源論；而馬克思主義觀點認為，教育只能起源於勞動。

13．我國頒布的第一個現代學制被稱為壬寅學制；正式實行的第一個現代學制被稱為癸卯學制。

14．廣義的教育制度是指國民教育制度；狹義的教育制度是指學校教育制度。

15．學生是教育的對象（客體），又是自我教育和發展的主體。

16．直視手段一般可分為三類，一是實物直觀，二是模象直觀，三是語言直觀。

17．我國中小學對學生進行德育的基本方法是說理教育（說服教育），基本途徑是教學。

18．班主任了解學生的基本方法是觀察法；班主任的中心工作是組織和培養班集體。

19．課外校外教育的組織形式有群眾性活動、小組活動和個人活動。三、簡答題

20．教育要適應人的發展的哪些基本特性？

①教育要適應人的發展的順序性和階段性；②教育要適應人的發展的不均衡性；

③教育要適應人的發展的穩定性和可變性；④教育要適應人的發展的個別差異性。

21．我國社會主義教育目的的基本點是什麼？

①培養有理想、有道德、有文化、有紀律的勞動者和社會主義事業的建設者和接班人；

②使學生德、智、體等方面全面發展；③教育與生產勞動相結合，是實現我國教育目的的根本途徑。

22．一名合格的人民教師應具備哪些基本的知識素養？

①比較系統的馬列主義理論修養；②精深的專業知識；③廣博的文化基礎知識；④必備的教育科學知識，包括教育學、心理學以及各科教材教法等。

23．我國中小學德育應完成哪幾個方面的任務？

①培養學生初步樹立堅定正確的政治方向；②引導學生逐步確立科學的世界觀和人生觀；③逐步使學生養成社會主義的基本道德、法紀觀念和文明行為習慣；④培養學生具有一定的品德能力和良好的品德心理品質。

四、論述題

24．在我國建國後的教學實踐中，曾出現過學生走出校門，學工、學農、學軍等作法，認為學生獲得知識主要藉助於他們自身的社會實踐。試從某一教學過程的基本規律出發，對這一作法進行評述。

①這一作法違背了「間接經驗與直接經驗相結合」的教學過程規律。

②學生在教學過程中的認識具有特殊性。因為學生對客觀世界的認識主要是在教師指導下，通過接受間接經驗來實現的。藉助間接經驗認識世界，是認識上的捷徑。

③強調學生學習書本知識，絕不是說學生不需要直接經驗，直接經驗不僅是學生獲得間接經驗的途徑之一，而且在學生獲取間接經驗中具有重大作用，直接經驗是掌握間接經驗的認識基礎。 ④在教學過程中，既不應只強調直接經驗而忽略間接經驗的掌握，也不應只強調間接經驗而忽略直接經驗的掌握，應把直接經驗與間接經驗有機結合起來。

⑤學工、學農、學軍有利於學生獲得直接經驗，但不能搞形式主義，選擇實踐活動應從教學目標需要出發。生積極主動地掌握系統的文化科學知識和技能，發展智力和體力，培養學生思想品德的過程。

25、如何正確理解教師主導作用與學生主體作用相統一的規律？

（一）發揮教師主導作用是學生簡捷有效地學習和發展的必要條件。 教學是師生的雙邊活動。教師是教育者，是「先受教育的」。我國唐代著名文學家韓愈在《師說》中寫到：「古之學者必有師。師者，所以傳道授業解惑也。」這揭示了教學工作中的一個普遍規律，即學生所聞的「道」，所授的「業」和所解的「惑」，是通過教師來解決的。教師受社會的委託，代表社會的利益，執行社會對教學的要求；他受過專門訓練，精通所教的專業知識，了解學生的身心發展，懂得如何組織和進行教學。他在教學過程中決定著教什麼和如何教，決定著按什麼方向和目標組織教學，把學生培養成什麼人。他是整個教學過程的組織者、啟發者和指導者，能正確引導學生由未知到已知，由知之甚少到知之甚多，啟發學生不斷進行思索，促使學生由「需要教」向會自學、能自學轉化，充分發揮學生在教學過程中的學習積極性、主動性和自覺性。學生學習主動性、積極性的發揮都有賴於教師的引導，依賴於教師的教，依賴於教師的教學藝術、教學方式、教學質量。對學生而言，只有藉助於教師的教導與幫助，才能以簡潔有效的方式掌握科學文化知識，迅速提高身心發展水平，使自己成為社會所需要的人才。

（二）發揮學生主體作用是教師有效教學的重要因素。在教學過程中，學生不僅僅是教學的客體或對象，他們也是教學的直接參與者，是學習和發展的主體。教師的教固然重要，但對學生來說畢竟是外因，外因只有通過內因起作用。教師傳授的知識與技能，施加的思想影響，都要經過學生個人的觀察、思考、領悟、練習和自覺運用，自我修養，才能轉化成為他們自身的本領與品德。在教學過程中，發揮學生的積極性顯得尤為重要。學生學習的主動性、積極性影響著學生的求知慾、自信心，決定著他們的學習效果和身心發展水平。學生的學是教學中不可忽視的因素。沒有學生的主觀努力，教師教得無論怎樣好，學生視而不見，聽而不聞，最終也達不到教學目的。

在整個教學過程中，師生雙方是相互促進的。從教學目的、方向、內容、方法等方面看，教師永遠起主導作用；但從學生的認識活動看，他們是否具有自覺的學習願望和積極的學習行動，則是一個決定因素。在教學過程中，只有將教師的主導作用與學生的主體作用有機結合起來，才能使教和學相輔相成，彼此促進。

六、論述
聯系自己的教學實際，試論怎樣上好一堂課？

一、教學目的要清晰明確課堂教學是師生的共同活動，其中教師起主導作用。教師發揮主導作用的先決條件，在於堅持清晰明確的教學目的，時刻注意教什麼，怎樣教，最後要達到什麼目的。 掌握清晰明確的教學目的，關鍵在於鑽研教學大綱和教材，深刻掌握教學大綱和教材本身的內在要求。一堂課所應完成的教學任務是多方面的，但在實際教學中，不是一項一項的單獨地去完成，而是綜合地解決傳授知識與技能，發展智能，培養共產主義思想品德以及增強體質等任務。

二、教學內容要正確

教學目的主要是通過使學生正確理解和掌握教學內容來實現的。目的明確之後，最重要的是要正確地掌握教學內容和正確地傳授教學內容。為此，要深入鑽研教材，准確理解每一個科學概念、原理、法則、公式和規律；要從教材的部分與整體的內在聯繫上下功夫，了解教材每部分在整個教材中的地位和作用，前後各部分的因果聯系及其發展序列；抓住教材中的重點和難點，深入研究和掌握。這樣在教學過程中才能做到。既能講清科學概念和規律，又能掌握觀點與材料的內在聯系，把重點內容突出出來，使學生准確理解概念和規律，並形成正確的思想觀點。

三、教學方法要靈活適當

要使教學內容為學生所接受，並能促進學生智能的發展，形成正確的思想觀點，必須在課堂上機智靈活地選擇和運用教學方法。比如當學生對這堂課認識不足，學習態度不積極時，就要善於提出有趣味的課題，激發學生學習的要求，調動他們的學習積極性；當教師在講到全課關鍵性問題時，就通過一定方式引起全班同學精神集中，全神貫注，力求使每個學生都能積極思考主要問題，取得良好的教學效果。有些問題預計到學生不易理解，就要採取一種通俗化的講解法，輔以生動活潑的直觀教學，使學生深入淺出地掌握知識。當學生具有一定的知識和經驗時就要盡可能通過談話法或討論法，引導學生自己通過思考和互相討論，探索問題、解決問題，鍛煉他們的獨立自學能力，促進其智力的發展。一節課絕不是用一種固定不變的方法，就能完成教學任務的，實際上經常是採取多種教學方法才能完成教學任務。備課時准備好運用哪些教學方法，要根據當時課堂教學進展的情況，機智靈活地改變教學方法，使方法能適應當時教學的需要。並且要把幾種教學方法結合好，在不同條件下都能起到各種教學方法特有的作用。

四、課堂組織要嚴密緊湊

上課是在特定的時間（上課時間內）、空間（教室或操場等）、人員（教師和學生）及教學設備（課桌椅、黑板、講台、教具）等條件下開展的教學活動。只有教師把這些因素都充分考慮好，使這些條件得以有效地利用，才能在以較少的時間、精力、人力和物力取得良好的教學效果。就是說不但要完成教學任務，而且還要通過對各種條件的有效利用，提高教學效率。作為一名教師，上課絕不是單純講授知識，重要一環要把課堂活動組織好。

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⑤ 雨桐美德注冊過商標嗎還有哪些分類可以注冊

雨桐美德商標總申請量1件
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第1類（化學制劑、肥料）
第2類（顏料油漆、染料、防腐製品）
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第4類（能源、燃料、油脂）
第5類（葯品、衛生用品、營養品）
第6類（金屬製品、金屬建材、金屬材料）
第7類（機械設備、馬達、傳動）
第8類（手動器具（小型）、餐具、冷兵器）
第9類（科學儀器、電子產品、安防設備）
第10類（醫療器械、醫療用品、成人用品）
第11類（照明潔具、冷熱設備、消毒凈化）
第12類（運輸工具、運載工具零部件）
第13類（軍火、煙火、個人防護噴霧）
第14類（珠寶、貴金屬、鍾表）
第15類（樂器、樂器輔助用品及配件）
第16類（紙品、辦公用品、文具教具）
第17類（橡膠製品、絕緣隔熱隔音材料）
第18類（箱包、皮革皮具、傘具）
第19類（非金屬建築材料）
第20類（傢具、傢具部件、軟墊）
第21類（廚房器具、家用器皿、洗護用具）
第22類（繩纜、遮蓬、袋子）
第23類（紗、線、絲）
第24類（紡織品、床上用品、毛巾）
第26類（飾品、假發、紐扣拉鏈）
第27類（地毯、席墊、牆紙）
第28類（玩具、體育健身器材、釣具）
第29類（熟食、肉蛋奶、食用油）
第30類（面點、調味品、飲品）
第31類（生鮮、動植物、飼料種子）
第32類（啤酒、不含酒精的飲料）
第33類（酒、含酒精飲料）
第34類（煙草、煙具）
第35類（廣告、商業管理、市場營銷）
第36類（金融事務、不動產管理、典當擔保）
第37類（建築、室內裝修、維修維護）
第38類（電信、通訊服務）
第39類（運輸倉儲、能源分配、旅行服務）
第40類（材料加工、印刷、污物處理）
第41類（教育培訓、文體活動、娛樂服務）
第42類（研發質控、IT服務、建築咨詢）
第43類（餐飲住宿、養老托兒、動物食宿）
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第45類（安保法律、婚禮家政、社會服務）

⑥ 阿基美德注冊過商標嗎還有哪些分類可以注冊

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第2類（顏料油漆、染料、防腐製品）
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第4類（能源、燃料、油脂）
第5類（葯品、衛生用品、營養品）
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第8類（手動器具（小型）、餐具、冷兵器）
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第26類（飾品、假發、紐扣拉鏈）
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第37類（建築、室內裝修、維修維護）
第38類（電信、通訊服務）
第39類（運輸倉儲、能源分配、旅行服務）
第40類（材料加工、印刷、污物處理）
第41類（教育培訓、文體活動、娛樂服務）
第42類（研發質控、IT服務、建築咨詢）
第43類（餐飲住宿、養老托兒、動物食宿）
第44類（醫療、美容、園藝）
第45類（安保法律、婚禮家政、社會服務）

⑦ 大眾保險股份有限公司的企業大事記

2010年1月26日，在一片歡聲笑語、深情祝福中，「大眾保險成立十五周年慶典暨表彰大會」在上海隆重舉行。中國保監會上海監管局巡視員兼副局長鄧雄漢、上海市金融辦副主任馬弘、公司董事長石福梁、總經理陳方、監事長陸敏和董事、監事、股東代表等領導和嘉賓，以及450餘名大眾保險人齊聚一堂，共賀公司成立十五周年！
2010年1月12日，史帶保險代理（亞洲）有限公司總裁Ross E.Matthews一行在陳方總經理的陪同下到蘇州分公司及公司客戶服務中心進行考察。
2010年1月24-26日，公司在上海召開2010年工作會議。會議全面總結了公司2009年各項工作，並就2010年工作做出了具體部署。
2010年1月28日，公司董事長石福梁、總經理陳方、公司監事長陸敏等與來訪的上海國際集團常務副總裁邵亞良、金融發展部總經理龔德雄以及上海國際集團資產管理公司行政總監劉昕一起交流工作。
2010年2月2日， 公司召開第四屆董事會第二次會議，董事長石福梁主持會議。會議審議並表決通過了《公司四屆董事會2010年主要工作安排》、《公司2010年經營預算》等有關議案。
2010年2月11日，市金融辦副主任葛大維、金融機構服務處處長顧建忠等領導蒞臨公司指導工作。公司董事長石福梁、總經理陳方先後就我司改革發展、業務經營情況和2010年工作重點進行了匯報。
2010年2月27日，浙江分公司舉行了2010年「大眾行」優質服務年啟動儀式，標志著浙江分公司「服務工程」全面啟動。
2010年3月，公司與中國建設銀行正式簽署了全面戰略合作協議，這標志著我司與中國建設銀行全面戰略合作夥伴關系的正式確立，為我司銀保業務的發展又搭建起一個新的廣闊平台。
2010年3月18日，陳方總經理在公司貴賓室熱情接待了澳大利亞及紐西蘭保險與金融學會（ANZIIF）首席執行官Joan Fitzpatrick 女士、國際部總經理Ed Brumby先生一行，雙方就保險國際資格認證培訓合作、加強培訓交流等進行了深入交流。
2010年4月，上海分公司成功簽發了第一批世博園區專用新能源汽車的機動車保險單，這是大眾保險作為世博會規定險種保險共同體成員，在提供規定險種保險服務外，又開辟的世博保險服務的新領域。
2010年4月15日-17日，為期2天的大眾保險2010年高管人員培訓班在上海舉辦，總公司部門負責人、分公司班子成員及財務經理、中心支公司負責人50餘名學員參加了培訓。4月21日，大眾保險股份有限公司黨委號召全體員工積極行動起來，發揚「一方有難、八方支援」中華傳統美德，伸出援助之手來幫助災區同胞。總公司機關黨委、工會、團委及時發出了「心系災區，情暖玉樹」捐款活動的倡議。倡議活動得到了總公司管理部門廣大員工的積極響應，大家紛紛捐款，共募得款項27020元。
2010年4月27日上午，參加2010年兩岸金融上海交流會的台灣保險團賴清祺先生一行到訪我司，公司陳方總經理在公司熱情接待了到訪的貴賓。此次會談為公司和台灣地區保險業的進一步交流合作創造了良好的開端。4月27日，公司召開「大眾保險股份有限公司第四屆董事會第三次會議」。公司董事、監事及上海市金融黨委、公司經營班子成員共20餘人參加了會議。會議表決通過了《公司總經理年度經營報告》等15項議案。
2010年5月至10月，大眾保險股份有限公司作為上海12家世博共保體之一，除了提供常規的保險服務外，利用95507服務平台，開通了世博服務熱線，印製了世博服務指南，為客戶提供各類增值服務。大眾保險還建立綠色服務通道，為世博期間來滬、在滬車輛提供快速便捷的查勘理賠服務。世博會圓滿結束後，大眾保險榮獲了「中國2010年上海世博會財產保險優質服務獎」、上海分公司獲「中國2010年上海世博金融服務工作先進集體」等多項榮譽。
2010年5月27日，公司在上海召開「大眾保險股份有限公司2010年第一次股東大會」。大會審議並通過了《總經理年度經營工作報告》、《2009年財務報告》、《2010年財務預算報告》等五項議案。
2010年6月1日兒童節，浙江分公司全體員工熱心捐助，出資購置了一批教育器材和體育教學用具，用於幫助建德市大同鎮上馬中心小學建立「大眾文體室」。
2010年6月23日，公司石福梁董事長與史帶國際集團主席格林伯格先生在公司正式簽署了《史帶國際集團與大眾保險股份有限公司戰略投資合作意向書》。合作協議意向書簽署之後，格林伯格先生還與在司的經營班子成員、部分部門負責人進行了交流。
2010年7月6日，公司召開「大眾保險股份有限公司2010年第二次臨時董事會」。臨時董事會審議並表決通過了「關於增資擴股、引進境外戰略投資者」等有關議案。
2010年7月20日，大眾保險股份有限公司和上海城市建設投資開發總公司在滬聯合舉辦了「環保行業責任風險研討會」。會議邀請了具有國際視角的專家、學者就環境保護相關法律要求和環境衛生行業風險管理的角度作了專題報告。環保行業的風險管理在我國還是一個相對較新的課題，此次大眾保險聯合上海城市建設投資開發總公司舉辦的專題研討會，不僅僅是保險公司邁向專業化經營的體現，更是商業保險公司社會責任感和使命感的體現。
2010年7月27日，公司在上海銀河賓館召開「大眾保險股份有限公司2010年第二次臨時股東大會」。 大會審議並表決通過了「關於增資擴股、引進境外戰略投資者」等有關議案。
2010年7月29日下午，公司黨委召開新入司大學生座談會。黨委書記、董事長石福梁與09-10年入司的大學生進行座談交流。
2010年8月17-18日，公司2010年車險業務管理人員培訓班在上海順利召開。培訓班特邀慕尼黑再保險公司、精友時代信息有限公司資深專家為大家進行了車險業務管理的專業培訓。
2010年8月30日下午，公司在上海興國賓館召開「大眾保險股份有限公司第四屆董事會第四次會議」。四屆四次董事會聽取並審議了公司2010年上半年經營情況、上半年預算執行情況、上半年資金運用情況、公司開展案件責任追究工作情況、公司引進境外戰略投資者工作進展情況等相關報告。
2010年12月，大眾保險繼由上海分公司獲得「中國2010年上海世博會金融服務工作先進集體」的榮譽稱號後，再次榮獲「中國2010年上海世博會財產保險優質服務獎」。2010年12月大眾保險榮獲中金在線2010年度財經排行榜評選活動——「理賠服務最佳財險公司」稱號。
2010年12月16日，公司總經理陳方率領總公司有關部門人員專程赴京拜訪了中國農業銀行總行相關部門，就銀保業務合作深入交換了意見，對2011年雙方合作的項目和專題活動達成了共識，會談在輕松良好的氣氛中進行，取得了良好的效果。
2010年12月20日，大眾保險股份有限公司二屆二次職工代表大會在滬隆重召開。113名職工代表、7名列席代表參加本次大會，會議由吳建霞同志主持。會議審議並表決通過了《大眾保險股份有限公司企業年金方案》和《案件責任追究暫行辦法》。
2010年12月29日下午，公司在上海錦江飯店召開「大眾保險股份有限公司第四屆董事會第五次會議」。會議聽取並審議了公司2010年1-11月經營情況及2011年經營預算框架的報告、公司與美國史帶公司戰略合作商務談判情況等有關報告。審議並通過了關於公司擬建立員工企業年金制度等3項議案。
2007年十二月 中國保險學會羅忠敏會長一行蒞臨我司指導工作，與石福梁董事長進行了親切會談。
2007年十二月 江蘇省第四屆「保險之星」揭曉，江蘇分公司顧向群同志榮獲「保險之星」光榮稱號。
2007年十二月 中國財產再保險公司蔣誌喜總裁一行專程拜訪我司, 與公司石福梁董事長就承保能力, 承保技術, 風險管理及業務 培訓等各方面的內容進行了交流。
2007年十一月 公司舉辦2007年高管人員培訓班，培訓班邀請了相關專家、教授就十七大重要思想與創新、全面預算管理、新會計准則、《勞動合同法》等進行了授課。
2007年十一月 上海分公司與上海人民廣播電台聯合開設機動車輛保險系列講座，普及保險知識，宣傳公司保險服務。
2007年九月 公司召開第三次臨時董事會、第二次臨時股東大會及第四次臨時董事會，會議分別通過了公司注冊資本金由4.2億元增 至7.56億元以及修訂公司章程等議案，並形成相關決議。
2007年九月 公司「大眾猛龍隊」榮獲上海金融系統龍舟邀請賽優勝獎。
2007年八月 上海分公司與上海市南匯區祝橋鎮紅星村實施結對幫扶工作，並簽署了期限為三年(2007年至2009年)的《結對幫扶協議書》。一批文化體育設施和科技類圖書已捐贈至紅星村。
2007年八月 公司召開2007年年中工作會議，會議部署了下半年的各項工作。要求全體幹部員工抓住機遇，迎接挑戰，正確市場定位，嚴格預算管理，理順管理體系，加強執行力建設，創建具有鮮明特色的市場品牌，建設奮發向上的企業文化，努力實現公司新一輪的跨越式發展。
2007年七月 公司召開2007年臨時董事會和臨時股東大會，會議一致通過石福梁同志擔任公司董事和出任公司董事長的議案、楊國平同志出任公司副董事長的議案、高國富同志不再擔任公司副董事長和不再擔任公司董事的議案、王志強同志擔任公司董事的議案。上述議案將上報中國保監會核准，並辦理相關變更手續。
2007年七月 在中國保監會黨委等單位主辦的「2006年金融思想政治工作優秀論文」評選活動中，紹興中心支公司王金紅同志選送的《黨員教育初探》榮獲一等獎、總公司黨委孫海清同志選送的《試論馬克思主義在意識形態領域中的指導地位》榮獲二等獎、上海分公司陸劍飛同志選送的《試論股份制企業中黨務幹部的素質要求及工作創新》榮獲三等獎。
2007年七月 總公司召開幹部大會，中共上海市金融工作委員會書記吳明同志宣布石福梁同志任中共大眾保險股份有限公司委員會書記，陸和遜同志任公司黨委副書記，提名石福梁同志任公司董事長人選。
2007年六月 紹興中心支公司被上海市金融黨委授予「上海金融系統創建『四好』領導班子先進集體」稱號。
2007年五月 在2007年全國科技活動周暨上海科技節上，朱長超、陳紀寧同志榮獲了由我司贊助設立的第七屆上海市「大眾科學獎」 王怡剛等八位同志獲「大眾科學獎?提名獎」，王炎萍等六位同志獲「大眾科學獎?科普推進獎」。
2007年四月 總公司召開依法合規經營工作會議，會議回顧總結了公司2006年的依法合規經營工作，提出了公司2007年依法合規經營工作要求。
2007年三月 寧波分公司召開設備按揭貸款保證保險產品推介會，幫助中小企業增強「造血功能」，推廣設備按揭貸款保證保險產品。
2007年三月 上海分公司季虹同志被評為第三屆全國「保險明星」；徐燕萍、童珏、張志鴻、蔣劍、任依儂、李雪梅、楊慧、陳潔、唐燕春被評為第三屆全國「保險之星」。
2007年二月 總公司舉辦新會計准則培訓班，邀請國家會計學院的專家授課，以盡快掌握新會計准則的內容和實務，確保公司新會 計准則的實施和推進。
2007年二月 公司召開2007年度工作會議，會議總結了2006年工作，表彰了上海、紹興、溫州、蘇州和金華等5家經營業績優勝分支機構。會議要求在新的一年中，要堅持有效益的發展，牢固樹立質量意識，強化兩核管理，不斷優化業務結構；堅持依法合規經營，提高風險防範能力；增強責任危機意識，努力開拓創新，促進公司「又好又快」地發展。
2007年一月 青島分公司認真響應中國保監會「保險公司要服務於『三農』的號召」，積極開展拖拉機保險業務，並認真做好保險服務。人民日報以《農機保險為機手繫上」安全帶」》為題對此進行了宣傳報道，受到社會廣泛好評。
2006年四月成立安徽分公司。
2014年6月19日，保監會批准大眾保險更名事宜，批准其中文名變更為「史帶財產保險股份有限公司」（以下簡稱史帶財險），並批准對章程進行相應修改。

⑧ 股東、董事長、經理之間什麼關系

董事長、總裁和CEO的權力詳解

自從信息產業興起以來，尤其是網路股泡沫產生以來，「CEO」在中國驟然成為一個流行詞彙。總經理和總裁們紛紛改稱CEO，這個縮寫詞比它的中譯版「首席執行官」更簡潔，在中國人心目中更有神聖感，於是便出現了今天CEO滿天飛的局面。剛剛從大學畢業的年輕人驕傲的在名片上印著自己是某家新公司的CEO，海爾這樣年營業額上百億的大企業總裁也要求別人稱他CEO，但大部分人並不知道這個英文縮寫詞的實質內涵。

董事長，總裁，CEO，這三個公司領導者的稱謂不僅僅是文字游戲，它包涵了企業管理制度的基礎，與其說是權力的基礎，還不如說是義務的基礎。如果權力變成了一種享受，甚至連權力擁有者的稱謂都變成了一種享受，那真是糟糕透頂。

董事長的英文是Chairman(准確的說是Chairman of the Board)，總裁是President，首席執行官是Chief Executive Officer，這是眾人皆知的。但媒體並沒有意識到這三個稱謂的微妙差異，經常把President譯成董事長或首席執行官，CEO有時候又被譯成總裁，情況十分混亂。

Chairman這個職務可能是現代公司管理層最早確定的職務之一，因為它是股東利益的最高代表，理論上講是公司管理層所有權力的來源。President和CEO都由Chairman任命，董事會只能由Chairman召集，非例行的股東大會一般也只能由Chairman召集（或者由股東聯名呼籲召集，這要看公司章程）。既然President和CEO都是由Chairman任命的，理論上講Chairman也可以隨時解除他們的職務；不僅如此，Chairman可以隨時解除任何人的職務，除了董事（Member of the Board）和監事（Member of the Board of Supervisors），因為董事和監事不是公司雇員，而是公司的主人和仲裁人。因此我們常常看到一位弄砸了許多事情的CEO被罷免，卻依然保留董事職務；即使他沒有多少股份，仁慈的股東往往也會允許他在董事會繼續呆下去。

董事會不是一個行政機構，而是一個立法性質的委員會，這就決定了董事長和董事們之間沒有真正的上下級關系。一位強大的Chairman可能擁有真正的生殺大權，這種大權有時候來自他掌握的多數股份，有時候來自他的人脈資源，有時候來自他早年積累的威信，這時董事會不過是Chairman的傀儡而已，President和CEO也必須真正對他負責（不僅僅是名義上的負責）——比如微軟公司的比爾•蓋茨，長江實業-和記黃埔的李嘉誠，他們目前在公司都只保留了Chairman的職務，但對於行政事物他們一樣擁有最高的發言權。但大部分公司的Chairman只是一種榮譽性職務，就像英國女王一樣，擁有無比尊榮的地位，卻從來不說有分量的話。尤其是資產特別巨大、股權特別分散的公司，如通用汽車公司、美孚石油公司等等，各大股東及行政人員的關系非常復雜，Chairman只是一個德高望重、用來維持局面的「活人神」而已，除了召開董事會沒有任何權力（就連召開董事會都是應President或CEO的要求）。

喔，我也許說錯了——准確的說還是有一點權力的，那就是President或CEO太囂張，以至於大部分股東一致決定發動政變把他搞掉的時候，Chairman經常是政變的主腦人。石油大王洛克菲勒的兒子——小約翰•D•洛克菲勒就發動過一次非常著名的宮廷政變，那是在20世紀初期，他是一家鐵礦公司的董事長，總裁是洛克菲勒家族之外的人，他與小洛克菲勒產生了嚴重的沖突，最後小洛克菲勒不得不召開一次特別股東大會來審議罷免總裁議案。當時小洛克菲勒掌握的股份只有四分之一，遠沒有到達左右大局的程度，但他出色地收羅了工人、行政管理者和小股東的心，最終以壓倒優勢罷免了桀驁不馴的總裁。不久前迪斯尼公司的CEO也是這樣下台的，對於一位資深經理人來說，被自己的董事長發動股東趕下台無疑是最悲慘的事情。

President這個詞誕生要比CEO早，范圍也比CEO狹窄。被稱做President的人，無論是總統、總裁還是大學校長、委員會主席，都是有一定權力和社會地位的人，但CEO卻可以隨便用在哪個行政負責人身上。看過《兄弟連》的人都記得，E連的戰士甚至把連長稱為「CEO」，連長的上級也稱呼他為「E連的CEO」。對於一個清潔工小組來說，組長就是CEO；對於一個極地探險隊來說，隊長就是CEO，這個詞沒有任何特權榮耀的成分，只代表著某個范圍內的最高執行權和與之相伴的義務。想想中國國內的總裁、總經理們爭先恐後拋棄President的稱謂，視CEO為身份和地位的象徵，實在讓人感到好笑——難道他們不知道美英的一個下級軍官、一個職工領班都可以叫做CEO嗎？

一般來說，在公司內部，President是掌握實權的人；在CEO這個稱謂沒有誕生之前，President幾乎是唯一掌握實權的人。一個公司的創始人經常同時給自己加上Chairman和President兩種頭銜，但現代企業的所有者和管理者不是同一群人，再優秀的President往往也只佔有很少的股份，一個小股東是不應該成為Chairman的，就好象一個沒有王室血統的人即使再優秀也當不了國王。有時候大股東的力量太強大（比如摩根、杜邦這些大財團是許多公司的大股東），以至於President都成為了股東利益的代表，公司的行政實權就落到了其他行政人員手裡——比如執行委員會主席，副總裁，財務委員會主席等等，當然也包括CEO。

President淪為大股東代表的例子，最典型的是1920年代早期的通用汽車公司，當時通用汽車創始人杜蘭特因為瘋狂買空股票而被一腳踢出公司，作為第一大股東的杜邦財團立即派遣了一位杜邦家族成員擔任通用汽車的President（注意不是Chairman，在通用汽車的歷史上Chairman一直是無足輕重的角色），直到赫赫有名的阿爾弗雷德•斯隆接任總裁為止。

事實上，西方的President在大部分時候與中國的總經理是一回事情。總經理可以翻譯成「President」，也可以翻譯成"General Manager"，但後者在西方企業中不是一個常見的職位。但中國企業經常同時設立總裁和總經理，如果把總裁翻譯成President，總經理就應該翻譯成CEO。President和CEO在西方企業里經常合二為一（尤其是在中小企業當中），即我們所說的「總裁兼首席執行官」，你稱呼他President或CEO都無所謂；你也可以在禮儀場合稱呼他為President（強調身份和地位），在工作場合稱呼他為CEO（強調執行權和責任）。

在少數情況下，董事長、總裁和CEO都是同一個人，我們稱為「董事長兼首席執行官」或「董事長兼總裁」（稱呼「董事長兼總裁兼首席執行官」實在是太恐怖了，沒有必要），這種兼職大部分由公司創始人擁有（如比爾•蓋茨），有時候也是因為公司的傳統習慣（如韋爾奇，按照通用電氣的傳統，他同時擔任董事長和首席執行官，而且不存在獨立的總裁職務）。

看到這里，大部分讀者恐怕會有點頭昏腦漲，連我自己都昏了頭——既然President和CEO的職權沒有本質的區別，而且經常是同一個人，那麼為什麼要把這兩種職務分開呢？答案比較復雜：第一，因為某些大公司的行政事務過於繁重，一個人的精力無論如何不能處理，必須有兩個地位平等的最高執行官；有的時候，一家公司同時擁有兩個優秀的領導者，有必要為他們安排平等的地位，所以President和CEO就變成了兩個人。

第二，二戰結束之後，歐美大公司的執行權又發生了變化，演化為「重大執行權」和「日常執行權」兩塊，重大事件如大政方針、重大人事任命和比較大規模的投資等屬於「重大執行權」范疇，由CEO掌握；一般政策、一般人事任命和一般規模的投資等屬於「日常執行權」范疇，由President掌握。如果說CEO是總理，那麼President就是掌握日常工作的第一副總理，如果這兩個職位不屬於同一人，那麼CEO的地位稍微高一點。

我沒有調查CEO和President最早是什麼時候分開的，但最早的著名例子發生在1960年代的福特汽車公司。當時福特三世邀請號稱「藍血十傑」之首的麥克馬納曼擔任福特汽車的President，麥克馬納曼也成為了福特汽車歷史上第一位沒有福特家族血統的President。但是，福特三世並不想完全放棄行政權，因此他改稱自己為CEO，與麥克馬納曼形成了雙頭統治，這是現代企業歷史上CEO職務流行的開始。

從那以後，公司最高執行權掌握在兩個人手裡變的司空見慣，有時候CEO對總裁有很大的優勢，有時候又是總裁乾綱獨斷。1999年左右，比爾•蓋茨曾經任命一位新的微軟公司總裁，但自己仍然保留董事長兼CEO的職務；許多媒體報道說是蓋茨「辭去」總裁職務，但實際上蓋茨只是把微軟公司的總裁和CEO兩個職務清晰的分離開來，並把日常執行權授予總裁，這談不上什麼辭職可言。

Chairman, President and CEO，這三個詞的關系雖然錯綜復雜，但我們仍然可以把握它的精神實質。簡單的說，Chairman是股東利益在公司的最高代表，它不屬於公司雇員的范疇，President和CEO的權力都來源於他，只有他擁有召開董事會、罷免President和CEO等最高權力，但他從來不掌握行政權力。一位Chairman如果不兼任President或CEO，就僅僅是一個禮儀職務，一個德高望重的仲裁者，一般來說是某位大股東的代表。

President掌握著公司的日常行政權，既可以譯成總裁，又可以譯成總經理；President這個稱謂包含的榮耀和地位比CEO要高，因此經常用於禮儀場合。許多時候，President和CEO是同一個人，隨便你怎麼稱呼他；但在許多大公司里，President和CEO是兩個人，這時「總裁」和「首席執行官」才有嚴格的差異，有時候兩者地位平等，有時候CEO是總裁的上級（實際情況很復雜，必須一一分析）。

有時候President和Chairman一樣，也淪落為一種無足輕重的禮儀職位，但至今從沒有聽說過CEO變成一種禮儀職位——除了在中國。在中國，無數的經理人瘋狂地給自己加上CEO的冠冕，以為這就是跟世界接軌，就是擁有了最高的榮譽與地位；他們不知道，CEO這個詞在西方沒有任何榮譽與地位的暗示。

⑨ 美國石油大王的洛克菲勒家族如今的情況如何

洛克菲勒
約翰·洛克菲勒 （1839—1937年） 美國實業家、美孚石油公司創辦人。出生在美國東北部一個小村，家境貧寒。幼年時，曾將別人送他的一對火雞精心喂養成群，挑好的在集市上出售。12歲時積蓄了50美元，他把錢借給鄰居，收取本息。在克利夫蘭商業學校畢業後，曾任一運輸公司會計，三年積蓄900美元。他未參加南北戰爭，卻在戰爭中撈取了1.7萬美元。他沉默寡言，把全部精力傾注在金錢上。23歲時，他到了鑽出美國第一口油井的石油城，經實地考察，決定從事風險不大、不會虧本的煉油業。第二年與他人合資7萬美元在克利夫蘭建立了一家大煉油廠，採用可提煉出優質油的新技術，把競爭者遠遠拋在後面，獲利100％。1870年，他把兩座煉油廠和石油輸出商行合並，創建俄亥俄美孚石油公司。此後不到兩年的時間，他就吞並了該地區20多家煉油廠，控制該州90％煉油業、全部主要輸油管及賓夕法尼亞鐵路的全部油車。又接管新澤西一鐵路公司的終點設施，迫使紐約、匹茲堡、費城的石油資本家紛紛拜倒在其腳下。接著，為控制全國石油工業，他操縱紐約中央鐵路公司和伊利公司同賓夕法尼亞公司開展鐵路運費方面的競爭。結果，在8年內，美孚石油公司煉油能力從佔全美4％猛增到95％。美孚公司幾乎控制了美國全部工業和幾條大鐵路干線。1882年，它成為美國歷史上第一個托拉斯。後來，洛克菲勒財團又形成由花旗銀行、大通—曼哈頓銀行等四家大銀行和三家保險公司組成的金融核心機構，這七大企業控制全國銀行資產的12％和全國保險業資產的26％，洛氏家族通過它們影響工業企業決策。洛克菲勒財團創辦基金會，向教育、文化、醫療衛生和其他社會團體贈款，擴大影響和勢力。洛克菲勒財團還指派親信人物擔任政府要職，如曾任國務卿的杜勒斯、臘斯克都擔任過洛氏基金會董事長的職務；基辛格出任國務卿之前，曾擔任納爾遜·洛克菲勒（老洛克菲勒之孫）的外交政策私人顧問。該家族的成員也活躍於政治舞台，左右內政和外交政策，如納爾遜·洛克菲勒就曾擔任1974—1977年美國副總統。

約翰.D.洛克菲勒是現代商業史上最富爭議的人物之一。

一方面，他創建的標准石油公司，在巔峰時期曾壟斷全美80%的煉油工業和90%的油管生意。另一方面，洛克菲勒篤信基督教，以他名字命名的基金會，秉承「在全世界造福人類」的宗旨，捐款總額高達5億美元。
這種看似相互沖突的精神狀態，使洛克菲勒的創業史在美國早期富豪中頗具代表性：異常冷靜、精明，富有遠見，憑借獨有的魄力和手段，一步步建立起龐大商業帝國。洛克菲勒說：「如果把我剝得一文不名丟在沙漠的中央，只要一行駝隊經過——我就可以重建整個王朝。」

16歲的洛克菲勒在美國俄亥俄州的一家干貨店當職員，每星期賺5美元。19歲，他下海經商，倒賣穀物和肉類。從這時起，洛克菲勒將每一筆收支記錄在冊，甚至不漏掉一個便士的慈善捐款。經過三年積累，22歲的洛克菲勒進入石油業，並於1870年創建標准石油公司。

此時，洛克菲勒已不滿足這種儲蓄式的創富速度，1882年，他開創了史無前例的聯合事業——托拉斯。這個極易聚集財富的結構使標准石油兩年後成為全世界最大的石油集團企業。洛克菲勒成了蜚聲海內外的「石油大王」。標准石油公司最後定名為美孚石油公司。1910年，洛克菲勒的財富已達10億美元。好景不長，第二年美國最高法院便裁定解散托拉斯。

盡管巨大財富引起社會的警惕，洛克菲勒本人卻還是那個虔誠的基督徒，嚴格遵循浸禮會的教條生活——不得喝酒、抽煙，甚至跳舞。與一般意義上的富翁習性不同，洛克菲勒對購買法國庄園或蘇格蘭城堡無甚興趣，也不屑於購買藝術品、遊艇或中世紀韻味的西服，一生沉溺的愛好只有騎馬。

1897年，從標准石油公司退休後，洛克菲勒專注於慈善事業。中國在洛克菲勒基金會的其海外投資中獨占鰲頭。眾所周知的是，北京協和醫學院是洛克菲勒基金會在中國最大、最著名的一項事業；鮮為人知的是，周口店「北京人」的挖掘和考古工作，洛克菲勒基金會從一開始就參與其中。

不過，作為在中國最具知名度的老牌美國資本家，洛克菲勒這個名字一度成為資本主義劣根性的代名詞。在改革開放之初，他所代表的美國個人創富史在中國媒體的描述中得以展現，並循序漸進地輔助了中國新一代財富觀的形成：在社會生活中，財富以及合法創造財富的能力理應獲得正當的尊重。
如果約翰·D·洛克菲勒（1839～1937）還在世，他的身價摺合成今天的美元約有2000億—根據2003年的《福布斯》億萬富翁排行榜，當時世界首富比爾·蓋茨的身價為407億美元。漫步紐約街頭，你隨處可以體味洛克菲勒家族過往的輝煌:摩根大通銀行、洛克菲勒中心、洛克菲勒基金會、現代藝術博物館、在生命科學領域位居世界前列的洛克菲勒大學。甚至青黴素能夠普及成為一種通用葯品，也同洛克菲勒及其家族大有淵源。老洛克菲勒的遺產依然支配著世界石油產業，他本人也堪稱今天無所不在、無所不能的西方石油工業的人格化象徵。

1859年美國賓夕法尼亞州的第一口油井—德雷克油井獲得了商業性成功，標志著現代石油工業的開始—當時石油最重要的用途是提煉煤油，供照明之用。1870年，洛克菲勒創辦了美孚石油公司（Standard Oil Co.）。很快，他就憑借毫不手軟地擠壓、吞並對手建立起了自己的帝國。到他38歲時，洛克菲勒已經控制了美國煉油業的90%，並大幅度降低了石油產品的價格:在洛克菲勒時期，汽油價格從每加侖88美分下降到5美分。

1911年5月15日，美國最高法院判決，依據1890年的《謝爾曼反托拉斯法》，美孚石油公司是一個壟斷機構，應予拆散。根據這一判決，美孚石油帝國被拆分為約37家地區性石油公司。然而盡管有最高法院的判決、盡管媒體此前早已將洛克菲勒定性為「邪惡的」、為達目的不擇手段的壟斷資本家，投資者依然熱衷地追捧這些「嬰兒美孚」的股票，使得拆分後的眾多公司的股票市值合起來遠遠超過原來美孚公司的市值，洛克菲勒家族的財產非但沒有減少，反而比從前更多了。

洛克菲勒創建的石油帝國及其繼承公司—埃克森（Exxon）、美孚（Mobil）、雪佛龍（Chevron），連同起家於德州的德士古（Texaco）、海灣（Gulf），英國石油公司（BP）和英荷皇家殼牌石油公司(Royal Dutch/Shell)並稱「石油7姐妹」，成為世界上最大的7家跨國石油公司。1999年埃克森同美孚合並，2001年雪佛龍同德士古合並，此前海灣在1980、1990年代將其資產售予雪佛龍和英國石油公司。今天，埃克森-美孚，雪佛龍、英國石油、殼牌和法國的Total是世界最大的5個石油公司。

當約翰·D·洛克菲勒在1910年發現自己名下的財富已經達到近10億美元時，他開始考慮如何運用這筆財富。由於他對購買法國庄園或蘇格蘭城堡沒有興趣，又不屑於購買藝術品、遊艇或中世紀韻味的西服以及所有富人們所津津樂道的東西，他就把自己收入中的很大部分投資於煤礦、鐵路、保險公司、銀行和各種類型的生產企業，其中最出名的是鐵礦生意。

對於中國人來說，「富不過3代」似乎是鐵一樣的定律，然而洛克菲勒家族從發跡至今已經綿延6代，仍未現頹廢和沒落的跡象。這與他們的財富觀念和從小對子女的教育息息相關。他們的家族崇尚節儉並熱衷創造財富。這兩點從洛克菲勒家族的中興之主勞倫斯·洛克菲勒的一生中體現得尤其充分。

2004年7月11日，坐擁億萬家財、在美國叱吒風雲的勞倫斯·洛克菲勒在睡夢中與世長辭，享年94歲。這位洛克菲勒家族的第3代傳人，盡管含著金鑰匙出生，卻絕不是一位紈絝子弟，他在有生之年不僅開了風險投資的先河，還為美國的環保及慈善事業作出了不朽的貢獻。

老約翰·D·洛克菲勒惟一的兒子和繼承人是小約翰·D·洛克菲勒。小約翰·D·洛克菲勒共有6個子女，姐姐芭布斯最大，其他都是男孩，從大到小分別是約翰、納爾遜、勞倫斯、溫斯羅普和大衛。勞倫斯·洛克菲勒1910年5月26日生於紐約。童年時期，勞倫斯與年長他兩歲的納爾遜關系最親密，他們曾一同飼養兔子然後賣給科學實驗室換取零用錢。這樣的事情聽起來似乎很難和富可敵國的洛克菲勒家族聯系起來，但事實的確如此。洛克菲勒家族的子孫之所以能獲得日後非凡的成就，和他們自小受到的家庭教育有很大關系。為了避免孩子被家族的光環寵壞，不管是老約翰洛克菲勒還是小約翰洛克菲勒，在教子方面相當花心思，並有一套祖傳教育計劃。父親鼓勵勞倫斯等孩子做家務掙錢:逮到走廊上的蒼蠅，每100隻獎一角錢；捉住閣樓上的耗子每隻5分，背柴禾、劈柴禾也有價錢。勞倫斯和哥哥納爾遜，分別在7歲和9歲時取得了擦全家皮鞋的特許權，每雙皮鞋2分，長筒靴每雙1角。

勞倫斯的中學時代是在林肯中學度過的，這所中學以其「實踐出真知」的教學理論而聞名，勞倫斯在攝影、旅遊以及探險等方面的興趣得到了鼓勵及發展。勞倫斯和他的幾個哥哥姐姐，盡管出生在美國最富有的家庭，但一直都保持著勤儉的美德，這得益於他們的家庭環境。小約翰洛克菲勒一直像父親那樣，定期翻閱孩子的賬本，檢查他們的支出。作為浸禮會教友，洛克菲勒家族抵制跳舞和酗酒，因此在他們的家裡看不見富人豪宅里常有的舞廳和酒吧。虔誠的宗教信仰，令洛克菲勒家族在優越的生活中依然保持節約。

老約翰洛克菲勒曾說，賺錢的能力是上帝賜給洛克菲勒家族的一份禮物。勞倫斯從祖父那裡繼承了賺錢的天賦，他的名下擁有15億美元的資產，在《福布斯》全球587位億萬富翁中排名第377位。1937年，勞倫斯繼承了祖父買下的紐約證券交易所，從華爾街踏上創業之路，開了美國風險投資的先河。出人意料的是，他並沒有購入更多的藍籌股，而是開始投資並協助新成立的企業創業。他的第一次嘗試非常偶然。當時，他和新婚妻子預備定製幾件傢具。當他看到芬蘭設計師阿爾瓦阿爾托設計的曲木傢具照片時，預感到這些傢具會成為現代家居的理想選擇，於是訂下訂單購買了一批，在紐約開了一家專賣店。盡管許多人曾對生意前景表示懷疑，但結果傢具十分搶手，直到1940年貨源因芬蘭冬季戰爭受到影響，生意才被迫中斷。勞倫斯的第二樁買賣則更有影響力。他結識了一戰飛行員埃迪·瑞肯貝克，認為瑞肯貝克關於商業空運即將興起的看法很有見地。於是，1938年，他資助瑞肯貝克成立了東方航空，並在相當長的時間里成為公司的第一大股東，而東方航空也成為戰後盈利最多的航空公司。此外，他在1939年投資的麥道航空公司也成為軍用航空器的主要供貨商。

第二次世界大戰期間，他凍結生意，進入海軍服役，軍階至少校。戰爭結束後，他重返商場，繼續尋找新創立的企業進行投資。1959年《華爾街日報》的一篇文章特別指出勞倫斯在「風險資本」這一新領域所作的貢獻，從而確立了他「風險投資之父」的地位。勞倫斯聯合洛克菲勒家族其他成員以及包括現代藝術館在內的一些機構成立了專事風險投資的凡洛克風險投資公司。截至1996年，他們共投資221家處於起步階段的公司，這些公司在得到投資後都取得了良好的業績。

數十年的從商經驗，令他相信保持頭腦靈活、與時俱進的重要性，因此他很樂於接受新事物，引入新概念，推動創業投資基金，發展高科技和其他新興行業，包括投資蘋果電腦和全美最大的晶元公司英特爾集團。

從J·D·洛克菲勒成為美國歷史上的第一個10億富翁到現在已經經歷了一個多世紀的洛克菲勒家族，仍在續寫著輝煌的歷史，他們沒有整天躲在房間里計劃如何守住自己的財富，不讓金錢落入別人口袋，而是積極的參與文化、衛生與慈善事業，懷著富有的負罪感將大量的資金用來建立各種基金，投資大學，醫院，讓整個社會分享他們的財富。在今天的美國，要完全躲避這個家族的影響幾乎是不可能的，毫不誇張地說，洛克菲勒家族在過去150年的發展史就是整個美國歷史的一個精確的縮影，並且已經成為美國國家精神的傑出代表。

⑩ CCTV經濟頻道播出的【公司的力量】十集的名稱及簡介

十集大型電視紀錄片《公司的力量》分集簡介 第一集公司！公司！（開篇） 當下公司無所不在的影響力令世人震驚。在數百家乃至數十家跨國公司左右著世界經濟運行的今天，公司已成為最重要的一種經濟組織。公司創造財富、提供就業、帶動經濟增長；公司推動創造發明、產生新的社會文化；公司改變社會秩序、影響制度建設。但同時，公司也放大了人類的貪欲，帶來權力失衡和貧富懸殊。 作為開篇，本集從古羅馬到文藝復興後的義大利城邦，從大航海時代的歐洲到全球化時代的今天，用一個個穿越歷史和現實的公司的故事，提出了本片試圖探討的一系列問題：公司是什麼？公司從哪裡來？公司與市場經濟有怎樣的關系？是功，是過，公司如何改變了我們生存的這個世界？ 第二集市場無限 從17世紀初到19世紀，整整兩個多世紀中，歐洲各國的特許公司（尤以英國的東印度公司為代表）壟斷著海外貿易，金錢與權力的結合逐漸走向巔峰。但隨著市場的不斷擴大和小工廠主的成長，伴隨著第一次工業革命的興起，在英國，自由貿易最終取代了國家壟斷。在此期間，英法都曾出現盲目的公司熱和股市泡沫，為此，股份有限公司制度經過百餘年才得到法律的確認，並搭載著火車呼嘯而歸。 本集圍繞東印度公司從盛到衰的歷程，通過陶瓷、紡織、機械等工業領域中普通人和小公司登上經濟舞台的故事，探討市場經濟制度的確立及其如何推動公司從「特許」變為自由的「注冊」，從「特權」變成平等的「權利」。 第三集獵富年代 在更為寬松和龐大的市場環境中，美國公司蓬勃發展，大公司逐漸形成。伴隨著第二次工業革命和電氣時代到來，德國公司也成為推動國家快速發展的重要力量。19世紀中期以後，企業家成為獵富年代的新英雄。他們信奉依靠個人奮斗實現自我價值，敢於冒險和創新，並取得了輝煌的成果。但這些自由競爭的推崇者又為何成了新的市場壟斷者？財富英雄們為何會承受巨額財富帶來的新困擾？ 本集圍繞自由市場中公司的成長，通過范德比爾特、洛克菲勒、卡內基、西門子等一個個平民出身的企業家的故事，探討企業家精神的內核與特質，並提出如何面對市場壟斷、如何對待財富增長的問題。 第四集進步之痛 公司帶來了人類歷史上最快速的經濟增長，也將自己發展成一個超越社會控制的權力組織。伴隨著工業化和城市化進程，各國都不得不面臨一系列社會問題：貧富差距、勞資矛盾、貪欲膨脹、欺詐橫行等等。這是農業社會向工業時代轉型所必須經歷的痛苦，它們並非公司之惡、卻因公司而被加劇和放大。如何在資本擴張和社會公正間尋找平衡？怎樣才能真正保護個人的權益？公司和社會、和個人該如何相處？ 本集圍繞19世紀到20世紀初經濟發展帶來的尖銳社會矛盾，通過普爾曼公司鎮、美國西部無煙煤礦、芝加哥肉類托拉斯和福特汽車公司中發生的一系列故事，關注公司、政府、社會如何認識進步之痛，如何尋求破解之法。 第五集危機時刻 金融市場支撐下肆意馳騁的公司，無邊的自由里自我膨脹的公司，終於在繁榮之後遭遇了前所未有的經濟崩潰。累積的問題在20世紀30年代爆發，一次席捲整個西方世界的經濟危機，給公司的發展帶來了一次深刻的教訓，也由此而改變了人們對市場經濟的認知。公司為何會引發災難？究竟誰能夠拯救市場？當市場自我調整的機制失靈，政府對經濟的干預成為市場之手以外的另一種力量，但政府權力的邊界又在哪裡？ 本集圍繞30年代經濟危機的產生和解救，通過觀察美英等國公司在危機前的商業狂歡、危機爆發之初各國政府的貿易保護、美德大公司對政府救市行動的不同反應等，探討政府、公司和市場的關系。 第六集誰執權杖 隨著公司規模不斷擴大，傳統家族企業一人當家的模式受到了挑戰。20世紀30年代，職業經理人逐漸登上公司的舞台。二戰後，所有權和經營權分離的現代企業制度為美、歐大公司普遍採用，由此帶動了公司組織結構的變革和管理科學的興起。管理是否能讓公司實現「無限大」和「萬年長」的夢想？經理人制是否是一勞永逸的制度安排？而當股權分散在成千上萬的股東手中時，誰能來制約經理人的權力？ 本集圍繞福特汽車和通用汽車兩大公司管理模式的變化和「第一位真正職業經理人」斯隆的故事，探討現代公司治理結構中權力的分配與傳承，同時也提出了如何在新的歷史下對經理人權力進行制衡的問題。 第七集各領風騷 誕生於歐美的公司來到東方後，逐漸改造和重塑了東方傳統的社會文化；與此同時，東方文化也在對舶來的公司制度進行消化、篩選、變革和創新。文化的沖突、融合、再生，造就了獨特的日本公司。世界也從日本公司的成功中發現：在制度和理性之外，惟有文化能調動人、激勵人、凝聚人。日本公司是如何從東西方文化中汲取能量的？文化如何助日本公司登上世界之巔？究竟什麼樣文化更有利於公司保持持續的競爭力？ 本集圍繞松下、京瓷、豐田等日本公司的成長和微軟、蘋果等美國公司的崛起，觀察其背後的社會文化及其對企業文化的各自理解和實踐，探討現代公司與文化之間的相互作用與影響。 第八集創新先鋒 從19世紀的德、美大企業工業實驗室，到20世紀後期矽谷高科技公司的興起；從阿司匹林、尼龍，到晶體管，公司已成為人類新知識、新技能的重要創造者。在二戰後的和平發展時期，當科技競賽成為各國競爭的新戰場，公司引領的創新成為世界舞台的新劇目。公司為何能成為創新的先鋒？日本公司的科技追趕為何在短期內成效卓然？美國公司憑什麼再次超越？印度公司又因何而成為科技創新的有力競爭者？ 本集以公司在信息時代爭奪科技制高點為線索，通過日美公司的晶元大戰、矽谷的創新型公司、印度的「矽谷」故事，探討公司成為社會創新主體的內在動力及其背後的體制支持。 第九集本土雄心 從官督商辦到全民下海，從國家壟斷到自由競爭，從中央計劃到市場主導，和所有向市場經濟轉型的國家一樣，中國公司歷經了發展模式的一次次試驗和修正。改革開放後，隨著個人的創造力得以解放，法治社會逐步建立和完善，中國公司開始了真正的成長。對於每一個渴望富裕生活的普通中國人，公司到底意味著什麼？對於每一個渴望強大的中國公司，什麼樣的空氣和土壤是它們最需要的？ 本集以近代以來中國的幾次「公司熱」為線索，通過公司在中國曲折發展的歷史和現實，及其在中國轉型為新興市場國家中所起的重要推動作用，探討堅持走市場經濟之路、實現富民強國之夢的主題。 第十集地球無疆 自誕生起，公司從未改變向外的姿勢。天災或是戰火，政治鴻溝或是文化差異，都不能阻擋它與生俱來的沖動。20世紀90年代開始，經濟全球化進程不斷加速，跨國公司無疑是最重要的推手。公司自身的樣態和理念也在隨之改變：資源全球配置，互聯網帶來空前的商業民主。但全球化時代的第一次全球性危機，再次把關於公司的種種問題擺在世人面前。處於矛盾、機會、合作、分歧中的公司，將會走向哪裡？ 本集在全球化的背景下，通過歐萊雅、IBM、諾基亞、可口可樂等傳統大公司和新時代誕生的新型公司的故事，探討經濟全球化與公司相互之間的深刻影響以及被公司推平的世界正在遭遇和即將面對的機遇與挑戰。