理財水庫理論

① 劉彥斌的社會評價

劉彥斌的新書《理財有道》,該書通過劉彥斌獨創的理財水庫理論，九字箴言、八字方針以及理財的一個中心、三個基本點，回答了什麼是理財、為什麼理財和怎樣理財的問題。指明了每個人理財生活中應遵循的道，這不同於具體的理財方案和投資組合方案，而是適用一生、人人皆需的理財道理和理財原則，也就是作者在央視多個欄目中提出、廣受觀眾歡迎的理財五個一工程升級而成的理財五個一生理論。劉彥斌表示，隨著中國經濟的快速增長，普通百姓的理財知識普及顯得尤為必要，科學地打理好個人的財富，對於家庭和美、社會和諧都有重要的意義。

② 怎樣快速提升財運

提升財運方法每個人是不同的，有的人適合請貔貅有的人適合請財神等等，但是實際上效果並不明顯，並不能快速提升財運，因為首先要請來的物件是靈的，其次擺放位置正確，最後前兩條滿足多情況下一般一年有四次財運才會走到你擺放的那個位置它才會發揮作用。所以固定不動的招財物件很難快速提升財運。
個人認為只有懂得其中的原理才能更好的運用起來為自己增加財運。我曾經用過一個方法關鍵是別人無償教的，親自用了效果倒是挺好，文章全名應該是《文殊菩薩心咒增長智慧，而運氣不好怎麼轉運？》寫的倒是很清楚，文章實在太長了，我復制過來不合適同時對作者也不尊重，你可以自己閱讀來令自己開悟的。希望對你有幫助。

③ 劉彥斌的書

http://ishare.iask.sina.com.cn/f/14557259.html
http://ishare.iask.sina.com.cn/f/10026413.html
http://ishare.iask.sina.com.cn/f/13314994.html
剛搜完，有的書沒有txt格式，下下來自己轉換下就好了。

30年後，你拿什麼養活自己.pdf
這是一本韓國加印122次，連續192周蟬聯暢銷書榜的奇跡之作。全球金融巨頭渣打銀行三大財富管理師強強聯合，以一個妙趣橫生的理財勵志故事，揭示即使是普通工薪族也能跨越成為富人的秘密！許多人看過《30年後，你拿什麼養活自己？頂級理財師出上班族的財富人生規劃課》後，恨不得重新活一遍！CCTV《理財教室》理財專家劉彥斌鼎力推薦：這本書能讓你成功跨越窮人和富人的分水嶺！

跟劉彥斌學理財：理財工具箱.txt

說明：

理財工具箱--跟劉彥斌學理財 理財工具箱--跟劉彥斌學理財 1 ...劉彥斌將圍繞個人和家庭理財實務,以綜合運用各種即時工具為重點,為大家提供讀得...

股票起步，歷經生死考驗
劉彥斌(照片2)
[1]劉彥斌出生於知識分子家庭，父母都是教授，中國人民大學經濟系畢業後，他從事了13 年的投行及證券投資工作。「冰凍三尺，非一日之寒。」雖然現在頭頂諸多光環，可已到不惑之年的劉彥斌也曾經歷過市場的大風大浪，可謂九死一生。1993年，劉彥斌開始做股票，到現在已經有15年了。他說：「我在股市中死過兩回。」 第一回經歷生死考驗是給公司做股票。「一入市就遇到了大熊市，公司給了我500萬元，我做了3年之後賬面虧損了375萬元。」他說。雖然頂著巨大的壓力，不知道以後是否會虧得更多，但劉彥斌始終沒敢把股票賣出去，因為他知道，不賣的話就是賬面虧損，還有回本的機會，一旦賣了，錢真的就沒了。就這樣，他一直死扛著。到了1996年，終於等到了牛市，虧損的錢終於又賺回來了，這一年他把公司的錢還給公司後開始自己做股票。 「趕上牛市連狗都能賺錢。」從1996年開始，劉彥斌的股票做得順風順水，「當時覺得自己了不起。」他說。因為賺錢了，他越來越自信，膽子也大了起來。2000年開始，他開始融資做股票，也就是做私募。自己又賺了不少錢，「基本上掙夠了下半輩子花的錢。」他說。2001年中國股市一度漲到2245點，在這火熱的行情中，劉彥斌聽消息，把賭注押在了一隻股票上。他心想，這一把要是做對了，將來兒子讀書、生活的錢也都有了。因為他投入的不僅有自己的錢，還有融資來的錢，他承諾：「要賠先賠自己的。」沒想到，熊市來得如此之快，2001年底，他賠光了自己所有的錢，那一年他36歲。
峰迴路轉，理財師成轉折點
2002年，劉彥斌開始做職業教育，正是這個機遇改變了他的命運。 2002年7月，很偶然的機會，他去買保險，從平安保險公司的業務員那了解到他正在培訓一個新職業，平安保險公司在國內，在北京培訓上萬名業務員從中選出50人，叫個人理財規劃師。當時，他對這個「新鮮」的名詞一無所知，業務員介紹說，這是從美國引進的一個新興的職業，是給客戶提供全方位的理財服務。他馬上意識到，這將是一個前景不可限量的職業。回到公司，他把一份關於理財規劃師職業資格的申請交到勞動部，勞動部也表示支持。11月，勞動部正式頒布職業標准。 經過漫長的等待，2004年，勞動部正式成立理財規劃師專業委員會，劉彥斌被委任為國家理財規劃師秘書長。雖然「這是一個冗長的、虛的職務」，但卻幫了劉彥斌的大忙。2004年7月，劉彥斌結識了東方華爾的現任總裁，兩個人不謀而合，決定一起做理財規劃師的培訓。然而事情遠沒有想像的那麼順利。東方華爾公司在2005年3月才正式成立。在成立前的半年時間，劉彥斌一直在家呆著，甚至動搖了，想出去找工作了。妹夫的一句話讓他堅定了信心：「能撈著這么一件事，一輩子就這一次機會了，再忍半年，不行再出去找工作。」 2005年3月，理財規劃師被列入國家統考，這意味著職業被社會廣泛認可。劉彥斌辦了兩期培訓班，200萬元的培訓費救了東方華爾。吃盡了苦頭之後，後面的路越走越順。2006年3月，勞動部批了東方華爾學校。這對所有人來說，都是天上掉餡餅的好事，但劉彥斌心裡最清楚，這個「餡餅」是自己用命掙來的。公司終於開始招生了，這意味著公司可以生存了，劉彥斌也開始四處去演講，能賺些錢了。 2006年7月，中央電視台來采訪東方華爾的一位理財師，正巧那個理財師不在。中央電視台先採訪了劉彥斌，本來7分鍾的節目，劉彥斌就理財師的現狀連續說了20分鍾，編導沒喊停。拍完後編導對他說了一句話：「像你這樣的采訪對象是萬里挑一的。」此後，隨著 「理財教室」、「理財的五個一工程」等欄目的播出，一炮而紅。

到底是理財熱成就了劉彥斌，還是劉彥斌攪動了理財風，把握住了時代的脈搏，他的理財言論被整理成語錄並奉為經典，他的理財課程視頻被無數次轉載，這些似乎並不重要，重要的是劉彥斌改變了一件事情：理財不再是高貴的、深奧的，也不是只屬於成功人士的玩意兒，在劉彥斌這里，理財變成了連街道老大媽都聽得懂的財富道理，適用於每一個人。他不說大話，不說套話，用妙趣橫生甚至家長里短的語言告訴大眾，什麼是理財，如何理財。很多老百姓認為理財是有錢人的事兒，手裡沒錢，怎麼理財。「某種程度上講是對的，對於年輕人，你手裡現在沒錢，走上工作崗位以後，應該先從攢錢開始，收入像河流，財富像水庫，花出去的錢就是流出去的水，只要剩下的才是你的財，如果你都是月月光，那你有什麼財可理，所以年輕人一定從攢錢開始。」劉彥斌說。劉彥斌說過，理財並不是有錢人的專利，也不要因為錢太少或工作太忙，就不需要理財。它是一種積極的生活態度，避免出現寅吃卯糧的現象。理財是一種個性化的東西，不能一刀切，也不能以為會理財就能一夜暴富。「理財要自主，不能隨大流」正是這個道理。劉彥斌的新書《理財有道》同樣深受讀者歡迎，理財「五個一」工程、「水庫」理論、「八字方針」……他將自己數十年的人生心得及經驗得失化為了通俗的語言。 他自創的「一個中心，三個基本點」理論：即以管錢為中心，以攢錢為起點，以生錢為重點，以護錢為保障。並將人生三個時期的理財重點分為，青年時期：著重攢錢，嘗試投資；中年時期：繼續攢錢，大力投資；老年時期：保管好錢，少量投資。這些理財之道，應該是理財者不可多得的財富吧。

④ 理財有道怎麼樣

我向來是個花錢沒計劃的人，打小家裡沒給過零花錢，對錢也沒有什麼概念，上班掙錢後，發現只要自己開心，在自己收入范圍內，喜歡買什麼就可以買什麼啊。我媽經常對我這種行為斥之。前幾天扔我一本書《理財有道》劉彥斌先生理財有道的升級版，今天病倒在家，胡翻了一遍。當然人家理財專家寫得，肯定有專家的水平，不過總覺得寫得很一般，他說的觀點早就不是什麼新聞了。不過就此書做一總結。寫一下自己的理解收獲。 劉彥斌先生獨創的理財「水庫」理論、「九字箴言」、「八字方針」以及「一個中心、三個基本點」為基礎，闡述了他的理財態度和理論，通俗的講了什麼是理財、為什麼理財、怎樣理財的問題，系統地介紹了普通人的理財法則，穩妥實用。 水庫理論就是財富是水庫，分三份：應急錢、養命錢、閑錢。一個中心、三個基本點和八字方針就是「管錢、攢錢、生錢、護錢。理財的九字箴言就是「修水庫、打深井、築堤壩。 通過對此書的閱讀，我個人覺得關鍵在「培養良好的理財習慣」。節約是一種習慣，浪費也是一種習慣。所以先把自己養成一個有良好節約習慣的人。還要有愛惜錢的習慣。自己先做到把以前的消費行為「少一次」，早上早起會，少打一次車，少買一次自己無用的重復物品等等。接著要計劃消費。記賬。讓自己了解自己的錢花哪去了。長此以往，積少成多，就會成為大錢。當然這就是理財的前奏，先存下錢才能理。學習一些理財知識，養成投資習慣。 「決定財富的不是你的收入，而是你的支出」。管理好自己的支出。本月10號一發工資我准備按照「九一法則」做一下。把自己收入的10%—15%存起來。 改掉購物癖、無計劃消費、從眾消費、改提刷卡消費。堅定相信少花1元錢就相當於掙到1元錢的理論。 我相信從現在開始攢錢，讓自己有個健康的消費行為為時不晚。 我又認真的研讀了一下劉彥斌先生「生錢」這部分的內容。無外乎就是儲蓄，國債、基金，股票，房產、保險等。他把他們進行了詳細的介紹，並明確說明哪些投資適用於水庫中的哪部分水。股票那段我就基本看不明白，因為我絲毫不懂股票。反正就是用閑錢才能投有風險的投資，但還是要慎入。其中也對各種投資講了一些技巧。 這本書雖然內容乏味一般，但是對初級想要學習理財，攢錢生錢的人來說還是有一定幫助的。看完此書後。我的做法： 1、節約是美德。做「少一次」行動，把每一次的「少一次」行為的錢存下來。建立「少一次」基金。 2、本月發工資後，先把自己收入的15%存起來。 3、建立償還基金。盡量早、多的積累資金用於償還卡債和貸款。償債資金=每月的還貸款+保險費+還信用卡的固定數+強制儲蓄+偶然所得。 4、計劃消費，控制費用。吃不窮，穿不窮，計劃不到就受窮。計劃在先，減少多支。 5、記賬。分析支出。 6、學習理財知識。建立理財小報。

⑤ 劉彥彬的人物生平

劉彥彬93年從中國人民大學畢業。
《理財規劃師國家職業標准》創始人，現任國家職業技能鑒定專家委員會委員，理財規劃師專業委員會秘書長，北京東方華爾金融咨詢有限責任公司總裁。有15 年的投資銀行及證券投資從業經歷，對個人理財和公司理財有較深入的研究和豐富的實踐經驗。
擔任《國家職業資格培訓教程——理財規劃師》(第二版)執行主編，擔任央視經濟頻道《理財教室》首任主講教師，先後做客《2006年度新聞記憶》、《實話實說》、《人物新周刊》、《新聞會客廳》、《第八區》等欄目。
劉彥斌的新書《理財有道》,該書通過劉彥斌獨創的理財水庫理論，九字箴言、八字方針以及理財的一個中心、三個基本點，回答了什麼是理財、為什麼理財和怎樣理財的問題。指明了每個人理財生活中應遵循的道，這不同於具體的理財方案和投資組合方案，而是適用一生、人人皆需的理財道理和理財原則，也就是作者在央視多個欄目中提出、廣受觀眾歡迎的理財五個一工程升級而成的理財五個一生理論。劉彥斌表示，隨著中國經濟的快速增長，普通百姓的理財知識普及顯得尤為必要，科學地打理好個人的財富，對於家庭和美、社會和諧都有重要的意義。

⑥ 復旦中科西交浙大的自主題目

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考題
面試招生考題
討論一下《無極》、《一個饅頭的血案》給網路生活帶來的啟示。
如果你是校長，會如何激發學生的創新能力？
說出全國政協常委委員名字。
說出現任復旦大學校長的名字。
描述你所希望的大學生活的一天。
說說對社會上乞討者的看法。
「兩會」是哪兩會？
評價你校交響樂團成員？
簡述你理想中的宇宙。
在1分鍾內列舉這瓶水的用途。
請談一下數學以後的發展方向。
你對「安樂死」有何看法？為何我們要禁止「安樂死」？
請為你眼前的這個鬧鍾估價。
由你自己選一個話題闡述一番。
用3、4、5、6算24點。
請列舉鍾有哪些用途？
請說出你父母的生日。
簡述無罪推定和有罪推定。
三輪車有幾個主動輪？哪幾個？你覺得地球上怎麼會產生生命？
說明生活是三角形物體。
語文試題
填空
馬克思唯物主義哲學的來源是黑格爾和__________。
古希臘的_________學派是數論的創始人。
風雅頌賦比興合稱為《詩》_________。
古希臘的三大史學家是希羅多德、修昔底德和___________。
康有為為了推動變法，假託孔子的名義寫了一部《__________》。
在中世紀基督教會中居於很高的地位，並著有《懺悔錄》一書的是_________。
請從「治學」角度簡要說明「才」、「學」、「識」的含義。
試列舉出演繹推理和歸納推理各一例。
請你列舉三種你最喜歡的文學作品，每一種請寫出不多於三句話的理由。
試從你認為的角度對惠能的「下下人有上上智」作論證。
請用文言表達你對文言文的喜愛或者不喜愛之情(200字以內)。
作文《如果重度高中時代》，1000—1200字。
【復旦大學】2005年大文科試題
大作文：以「流行」為主題，寫一篇1500字以上的作文。
給一段古文先加標點，然後翻譯原文。（文章內容和編年體、紀傳體之類有關）
有人說：抑鬱是文學永恆的伴侶。以下列舉數多位文學家自殺的例子，以及弗洛伊德的名言以說明上述觀點。請對這一看法發表你自己的觀點，要求：感性、理性以及個人觀點相結合。
李商隱有句名詩：「滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙」，請問採用了何種對仗方式？
希臘哲人赫拉克利特說：人不可能兩次同時踏進同一條河流；也有人說：人一次也不可能同時踏進同一條河流。請說明上述兩種觀點的理由。你個人同意何種觀點？請進行相關論述。
世界五大宗教是什麼？（給出三種，請說出另外兩種）
請列舉幾位著名思想啟蒙家。
請列舉出六藝。
荀子的哪篇文章對《漢賦》產生了巨大作用？
原題給出三句話：a、要以史為鑒，人類發展不能忘卻歷史。b、當今社會對待歷史要注重科學精神。c、青少年歷史學家要抓住時代機遇，發展歷史學。請針對這三句話，闡述個人觀點。
07年復旦自主招生面試題
專業問題
你對哪個專業比較感興趣，為什麼？
答：經濟，因為在我的認識當中，經濟是一個有規律可循卻又難以撐控的東西，是一個具有挑戰又力所能及的學問，如果和歷史作比較，歷史是死的，經濟是活的，歷史是一面鏡子，經濟是一件工具，鏡子用來看，工具用來做。（光說不練，學問不能產生直接的社會效益，）。還有，我覺得人的一輩子應該最大程度的發揮自己的存在價值，我希望自己將來能在經濟學上有所建樹，比如找到破解經濟危機的鑰匙，這是我的嚮往，路漫漫，其修遠兮，現在只是一個夢，而您，就是這個夢的主宰。您說是吧。
你能談談你對經濟的了解和看法嗎？
答：辭條上說經濟是社會生產關系的總和，這些具體的專業理論知識我沒涉及過，從現象和感覺上來說，我覺得經濟就好象是一座水庫，調節大地上的萬物生長，水少了大地會於涸，水多了大壩要垮塌，而如何讓水有效的流動，就是經濟學的目的所在，我學得自己的理解很幼稚和浮淺，能否藉此機會請老師指點一下？
你可知道基金，股票，怎樣看待它？
答：我覺得它是一種獲利的載體或工具，如果參與的人都賺錢了，市場就發達了，可農民手上的錢就貶值了，就越來越窮了，大概是這樣的，我還理不太清楚頭緒，這也是我想學的原因之一吧。
你知道匯率和利率嗎
答：大概的理解是：利率是本金和利息的比率，匯率是不同幣種之間的兌換比率。
你對現在的房價有何看法？
答：從國家來講，住房是人民安居樂業的根本，大多數人都買不起，住不起房子了，「無產階級」多了，社會就不穩定了，從個人來講，用一輩子的勞動所得，換一個居身的棲所，太不值了，也太不合理了。
你覺得人民幣升值是好事還是壞事？
答：只要在現在和可以預見的將來利大於弊的就是好事，（你有美元會怎樣做？——我想我會跟市場走的吧）
如果現在給你一筆錢，你將如何使用它（或如何使它保值增值勤）？
答：我想我現在還沒這個能力和時間使它保值增值，我會找理財專家，請他給個具體的指導意見，如果是老師您私人的錢，我跑腿，不收傭金。
你對你的專業目標有過什麼設想？
答：還沒有具體的，只是想趕上謝國忠，超過吳敬璉。
你都知道哪些財經人物，從啥渠道？
答：謝國忠，吳敬璉，朗咸平，記得好象還有個叫樊剛的，復旦好象有張軍(有個經濟學網站)，華民。。。。我是從財經頻道知道，從網上略有了解的。
認為世博會對上海經濟會產生哪些影響？
答：這個，我不太說得上來，我覺得從源頭上來推理，和它相關的所有需求，比如場館，交通等都會帶來投資，所以會擴大就業，會增加流動人口，經濟活動增加了，政府會獲得更多的稅收。不過世博過後會怎樣，我想，北京的08奧運是老師，可以作借鑒的。
你怎樣看個人財富？
答：基本需求之外，它只是個數字。
社會問題
你能談談最近有些什麼新聞嗎？
答：我看電視的時間不多，相對而言比較關注台灣問題和伊朗問題，最近馬英九被起訴，我覺得給國民黨上台增加了不少障礙，根本上來講就是給國家的和平統一製造了障礙。我覺得為了國家的長遠利益，必要時用武力解決也是應該的。
（如果中國對台灣動武就沒核危機嗎——不會，這是國內問題，而且政府也有過承諾，台灣則沒核能力）。而伊朗的核問題，首先會對以色列構成安全危險，進而可能會引發核危機，構成人類浩劫。如果說巴爾於半島是歐洲的火葯桶，那中東則是世界的火葯桶。）
（你是從哪裡獲得這個認識的？——猶太教和伊斯蘭教在歷史上就是水火不相融的宿敵，再加上中東在世界能源上的特殊地位，所以那地方很復雜。。。。老師，我是試著想的，您能給個正確的提示嗎？）。
國內的是節前基金和股票指數的扶搖直上，農民工返鄉一票難求。
你如何看這個問題——股票指數的問題我還弄不懂，一票難求的事我倒覺得是否可以允許甚至鼓勵社會車輛參與春運，提高社會資源利用率應該不是壞事吧，老師，您認為我的想法有道理嗎？
你能感覺到現在的貧富差距嗎，有些什麼看法？
答：能啊，出了校門就能看至的，有人滿街訖討（地鐵，車站），有人紙醉金迷（門面堂皇的娛樂場所），窮人的生活遠遠不如寶馬車上跳下來的一條狗，悲哀啊，我覺得這是人性的墮落。我認為政府有責任管理好社會這個大家庭，就差距而言，從前的我們做得比現在好，現在的人家，比如澳州，加拿大，做得比我們好。因此，這是管理問題。也就是主觀性的問題。老師，您同意我的看法嗎？（你認為你能做些什麼嗎？——網上呼籲，支教）
你怎樣看三農問題？
答：我覺得這是國家的戰略安排（農業 農村 農民）答不上來，只是在農村看到的都是婦女老人和小孩，覺得別扭,覺得有問題。
你怎樣看農民工，欠薪，礦難
答：我覺得農民工給我的是一個流動的勞動者的概念，因為不屬於任何一個地方，所以權利得不到相應的保障，他們是社會發展的基石，承載著所有的艱難困苦卻永遠被人們踩在腳下。（雖然這只是城市化工業化過程中的一個現象，過程結束了，現象就消失了，但還會以另一種形態出現）。
關於欠薪和礦難，我覺得這應該是個法律問題，沒人執法，問題自然多多。（能舉個例子嗎？——比如說欠薪，你明知沒有錢卻來雇我，這是詐騙，如果你有錢卻不給，這是違約或變相搶劫，比如說礦難，明知道安全措施不到位會死人,卻還讓人下去以剝削他的剩餘價值，這不就是謀財害命么?）
如何看食品安全，葯品安全
答：從最近的蘇旦紅，孔雀綠，多寶魚到前年的地溝油，瘦肉精，有毒奶粉，我們的食物鏈正在遭受到嚴重的污染，現狀令人無比的擔憂，而葯品安全問題，象去年的受污染注射液，也使人們對守護生命的最後一環產生了懷疑和恐怖，我覺得這主要是執法上的問題，我想,法律不會漠視健康和生命，如果人們的健康和生命受到摧殘和威脅,而肇事者依然逍遙法外,問題依然層出不窮,那我真的想像不出法學院的老師該怎樣給他的學生們上課了。
你如何看人口老齡化
答:我覺得人口老化未必是壞事,反過來講生命的作用時間因此而延長了,人的一生,認知度隨時間而積累,積累越多,研究運用科學的能力就越強,而這正是推動社會進步的動力,相對於智力貢獻度來說,老齡人口所需的社會支付是微不足道的,而我們要做的,則是設計一個科學合理的解決方案。
你認為長假對經濟發展有何作用
答:我認為長假這種形式不太好,市場瞬間的供需反差太大了,造成的是供需的矛盾,給出的是扭曲的信息,得到的是短暫的繁榮,留下的是資源的浪費, 至於所起的積極作用,最多隻是消費上的引導.
對今年春運的一票難求現象,能談談你的看法嗎?
答:我覺得有二個因素,1是客觀上運能不足,主觀上要壟斷利益,民間有很多車,為什麼不能允許參與春運? 2是倒票的雪上加霜,年年抓黃牛,黃牛年年有,我覺得如果聃請黃牛作顧問,情況可能會有所改觀呢,老師您說呢?
你怎樣看失業問題
答:我還沒就業呢，老師，看不清楚的。不過，我覺得創業不就是就業了嗎？您說呢？
你怎樣看創新（創業）問題？
答：我覺得創新就是基於發散思維的具體實踐，一個社會沒有創新力，就沒有了生命力，創新應該基於基礎但不拘泥於基礎，源於需求但不局限於需求。比如互聯網的所有模式，都是由創新而來的，所以它生機勃勃，有些相互關系，因果關系我一時理不清楚，請老師原諒。關於創業，我覺得是對個人綜合能力的一種檢驗，如果有機會，我想我會試著去實踐的。當然，以後若是能有老師您這樣的成就，我就心滿意足了。
（關於理論和實踐，我覺得理論源於實踐，而實踐豐富了理論，這是從總體上說的，從個體上來說，人的知識95%來源於間接的認識，因此學習是不可或缺的大前提。）
（關於學習和創新，我覺得創新包含了學習，沒有學習談不上創新，而學習不一定就能夠創新，因此創新是一種更高級更有現實意義的狀態）
（關於實用人才，我覺得專業素質之外，和人的思維能力，知識寬度有關，比如一個化學工程師，化五年時間研究出了一個配方，卻是一個十年前已過了專利期的東西，那工程師是專家，很難說是人才。）
如何看醫保問題？
答：我覺得這是一個政府的道德底線問題，生命權在任何時候都是第一位的。
如何看媒體？
答：我覺得媒體的發達程度顯示了一個國家的民主程度，只是現在娛樂的東西好象太多了點，我對「好男兒」一類的比較反感，但存在的總有它的需求，媒體總是跟著社會走，如果有行政於預，那就不叫媒體，叫宣傳部了。
教育問題
你平時參加校外補課嗎，為什麼？
答：參加過，我崇拜名師，我認為學習需要博採從家之長，從前老人們都說。吃百家飯長大的，健康。我的認識就舉一反三了。
你如何看教師的課外補課
答：我覺得這個形式很好呀，可以人盡其材，物盡其用了，老師的學問可以轉換成他所需要的東西，學生能更多的得到優質的教學，國家擁有了更高素質的公民，多贏的局面，何樂不為呢。
你平時上網嗎，如何評價它？
答：上的，我覺得網路很容易讓人把大把的時間耗進去，但如果不是沉湎於游戲聊天，我們得到的遠遠比失去的多。
你怎樣看自主招生？
答：我認為這是好事，這給你情我願的雙方都多了次機會，只是，我覺得自主度還太小。
你能給推薦一本你認為的好書嗎？
答：如果是給您，推薦一本「哈利波特」，讓您能暫時回到無憂無慮的童年，如果是給同學，推薦一本「英語學習背景知識精粹」，
你心目中的理想大學是怎樣的？
答：學術水平一流，可以比較自由的挑選專業，可以方便的得到名師的指導。
進大學後，學業之外你想做些什麼？
答：這還沒仔細想過，但我心裡一直有二個願望，1是能搞個專業方面的學術沙龍，2是能組建一個常年的支教機構。我希望我的一生能對自己的祖國有所貢獻。
你設計近自己的人生嗎？
答：沒具體設計過，但有想過，我希望不遠的將來，我能成為一個經濟學家，一個創新的慈善家，（我沒有做慈善的財力，我會想做慈善的辦法，）
作為團隊的領袖或一員，你認為該具備哪些素質？
答：我想，領袖要有氣度，有肩膀，要善於用人，隊員要有合作精神。
如果讓你組織一次活動，你會怎麼做？
答：1是招集全體成員開會群策群力，2是制定方案集體評議，3是具體安排分工，4是按計謀實施。
如果你被錄取了，第一個想做的是什麼？
答：第一個想做的就是找到老師您，請您吃飯，以報知遇之恩。
如果你沒被錄取，你認為會是什麼原因，你會怎麼做？
答：我想，可能是老師您連日辛苦，出現了審美疲勞，至於我會怎麼做，老實說，我沒想過，也不敢去想，我有點兒迷信的。
人生問題
你追星嗎，如何看這個問題？
答：有過，在初中的時候，現在也沒變，只是沒那時狂熱，我說不上來有什麼好或不好，只是放飛了一下自己的心靈。
你認為一個理想的社會該是怎樣的？
答：我覺得在現實世界中應該是象加拿大澳洲那樣的高福利社會，在理想世界中應該是馬克思所描寫的共產主義社會。
你做家務嗎？
答：沒機會做的，一周回家二天，沒時間的，我覺得沒必要刻意去做家務，順其自然，畢竟只是簡單勞動，需要時再依瓢畫葫蘆吧。（那你回家時都做些什麼？——-求學，有空餘時間幫同學家的工廠發廣告，做市埸調查。如果假期長就旅遊。
你有好朋友嗎？
答：朋友不少，包括小學初中高中，還有外地的，但好朋友不多，我覺得那是要彼此心裡都有認可的。
你有信仰嗎？
答：好象沒有，但我很崇敬菩薩 ，有廟必進，見佛必拜。
你覺得人生應該是怎樣的？
答：我想，這個大概要到人生走了好長一段，回過頭來才能總結的，但我覺得（鋼鐵是怎樣練成的）中的主人公保爾-柯察金的那段話：人的一生應當這樣度過，當他回首往事的時候，不會因為虛度年華而後悔，不會因為碌碌無為而羞愧。。。。。。。我認為這應該是最正確的。
能給我描述一下你的從前到現在嗎？包括學習，生活。
在你的生命中，受哪能個人的影響最大，你最崇拜哪能個人？
給你一支筆一張紙，請你在一分鍾內畫幅圖，並說明它．
答：畫只無腳公雞，胸下一隻蛋（中國地圖輪廓加台灣），外面狠狠畫一大園．說明：國家一定要統一！
老師:——給你一個機會，你可以向我提個問題。
答：那我問您一個您肯定能回答出來的問題，正確答案也就只有一個，如果您說不上來您就認輸，可那多不好意思，如果回答正確就是我輸，我在網上連發一個月的貼子，宣傳您的偉大智慧，好嗎？
問題：請您告訴我，現在坐在您對面的學生，就是我，將會在哪所大學就讀？
哈哈，老師，唯一的答案在您手上，如果您不錄取我，那您肯定沒答案，您就輸了，如果您錄取了我，答案就出來了，我輸了，可那是一個能讓我全心為您大作宣傳的結果。
老師:——給你一個機會，你可以向我提個問題。
答：老師，您是教授哪門學科的？
哦，如果能成為您的學生，那將是我畢生的榮幸。
(老師:我記得你的方向是要學經濟的……)
我心裡的計劃是在四年裡讀二個專業.老師,您認為這難嗎?
老師:——給你一個機會，你可以向我提個問題。
答：老師，以您專家的眼光，您認為我該向哪個專業發展更合適些，謝謝老師。（合適的就是最好的）
老師:——給你一個機會，你可以向我提個問題。
答：老師，我的英語老師說我是怪才，您覺得我有奇怪的地方嗎？
（我自己覺得和同學沒啥差別，就是以前不做筆記，現在很少做筆記，我的一個親戚帶學生就是從來不備課的，而帶出的學生總能在區里奪得前幾名的位置）
07年的 筆試1、《新青年》是下面哪個運動的搖籃？【 】 A.五四運動 B.新民主主義運動 C.新文化運動 D.中國無產階級運動 2、北宋畫院考選畫家，用過「野渡無人渡，孤舟盡日橫」的詩句作試題，一位應試者畫一船夫躺在船尾，悠悠然吹著笛子，最終獲得第一名。這體現了怎樣的一種鑒賞眼光。以下說明不當的一項是【 】 A.會運用形———神關系。 B.無人渡河，滿足了實的意象 C.追求韻外之致。 D.從有到無，重視虛的意蘊。 3、「詩中有畫，畫中有詩」，強調了藝術的哪種規律？【 】 A.通感性 B.相似性 C.區別性 D.一致性 4、用變形荒誕的形象和象徵的手法來展示我們人性內部的黑暗王國，從而成為現代主義文學的開山祖師的一位作家是【 】 A.艾略特 B.茨威格 C.卡夫卡 D.喬伊斯 5、下列作品、主人公及作者對應正確的一項是【 】 A.《西廂記》———崔鶯鶯———王實甫《葯》———夏瑜———魯迅 B.《水滸》———黃蓋———施耐庵《威尼斯商人》———夏洛克———莎士比亞 C.《茶館》———王利發———老舍《悲慘世界》———卡西莫多———雨果 D.《圍城》———方鴻漸———錢鍾書《玩偶之家》———安娜———肖伯納 6、以下各組成語沒有錯別字的一項是【 】 A.弱不經風 不辱史命 不徑而走 談笑風生 B.卓而不群 入不付出 休養生息 誓不兩立 C.鼎鼎大名 通貨膨脹 眉開顏笑 准備就序 D.直截了當 陳詞濫調 不恥下問 甘拜下風 7、對以下文字中劃橫線的句子理解正確的一項是：由於名聲有賴於他人的肯定，容易受輿論、時尚、機遇等外界因素支配，所以古來賢哲多主張不要太看重名聲，而應把自己所支配的真才實德放在首位，以作品本身（而不是作品所帶來的聲譽），為其創作的真正報酬。熱衷名聲，哪怕自以為追求的是真正的名聲，也仍然是一種虛榮，結果必然受名聲支配，進而受到輿論支配，敗壞自己的個性和風格。【 】 A.要追求真實的名聲 B.要追求作品的真正價值 C.憑作品的價值贏得相應的真正聲譽 D.按作品的價值獲取相應的經濟報酬 8.以下幾首詩歌僅僅作為「寫景詩」理解的一項是【 】 A.自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。時人不識凌雲木，直待凌雲始道高。（杜荀鶴） B.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。（韓愈） C.人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥。泥上偶然留指爪，鴻飛哪復計東西！（蘇軾） D.半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。（朱熹） 9.讀下面這段話，完成後面的問題。 昔人謂：「蘇明允不工於詩，歐陽永叔不工於賦；曾子固短於韻語，黃魯直短於散句；蘇子瞻詞如詩，秦少游詩如詞。」此數公者，皆以文字顯名於世，而人猶得以非之，信矣作文之難也！（節選自宋·葉適《〈播芳集〉序》）上面劃線的句子在評價幾個文人寫作情況時，分別取了哪些比較的角度？【 】 A.寫作弱項、寫作強項 B.寫作弱項、寫作個性 C.文體、句子、特色 D.文體、語言、風格 10.蘇子瞻詞如詩，秦少游詩如詞」，這是基於文學審美的相關特徵作出的判斷，以下不適合作為判斷根據的一項是【 】 A.美感的矛盾性 B.美感的相對性 C.美感的歷史性 D.美感的規律性 【參考答案】 1.C 2.B 3.D 4.C 5.A 6.D 7.B 8.B 9.D 10.A

⑦ 劉彥斌新書叫什麼名字

作者：劉彥斌

出版社：人民出版社

定價：23.00元

教你管好自家的資產「水庫」

當理財這個字眼剛剛出現的時候，人們想到的只是銀行——怎樣存錢才能多掙利息；當股市火爆的時候，一提到理財，人們想到的便是怎樣做股民、基民。

但是，當你閱讀完劉彥斌的《理財有道》，你就會發現，上述兩種觀點都是錯誤的。理財既不等於簡單的儲蓄存摺，更不等於發財暴富。理財貫穿於我們人生的始終，貫穿於我們生活的方方面面。理財的本質是在保證家庭財務安全的基礎上，使家庭的整體資產實現長期的保值和增值，理財的目的是使家庭生活幸福。

從2002年創立理財規劃師國家職業標准開始，劉老師便一直從事理財教育工作，為我國理財事業的健康發展而奔波。

理財教育涉及到理財規劃師的教育和百姓的理財教育，而針對百姓的理財教育則是重中之重、難上加難。一方面，沒有百姓的理財需求，理財規劃師這一職業便如無水之魚、無土之木；另一方面，要想讓百姓懂得理財的要義與精髓，就必須將高深、枯燥的專業知識轉化成為通俗易懂的比喻或事例。

《理財有道》一書以理財為主線，幾乎貫穿了人的一生：如何培養孩子的理財意識，剛剛步入社會的青年如何從零起步，「月光族」為何要不得，「啃老族」在道德及財務上的缺陷……在劉老師對人生不同階段提出的理財建議中，我們可以強烈感覺到：理財，是負責任的表現，是成熟者的表現，理財有道的人才是可靠的、睿智的。因為，只有正確的人生觀，才會有正確的理財觀；而正確的理財方法將是幸福生活的有力保證。

本書首先通過劉彥斌獨創的理財「水庫」理論，「九字箴言」、「八字方針」以及理財的「一個中心、三個基本點」，回答了什麼是理財、為什麼理財和怎樣理財的問題。然後，指明了每個人理財生活中應遵循的「道」，這不同於具體的理財方案和投資組合方案，而是適用一生、人人皆需的理財道理和原則。也就是作者在央視多個欄目中提出、廣受觀眾歡迎的理財「五個一工程」升級而成的理財「五個一生」理論。

讀完此書，你會發現，劉老師教給我們的不僅是一些基本的理財法則，更飽含處身立世的道理。無論讀者身處人生哪一階段，都應靜下心來，細讀此書。因為，這是一部智者的書，更是一部善者的書，它值得全家人閱讀。

劉彥斌精彩語錄： 什麼是理財：理財是以「管錢」為中心，通過抓好攢錢、生錢、護錢這三個環節，管好現在和未來的現金流，讓資產在保值的基礎上實現穩步、持續的增值，使自己兜里什麼時候都有錢花。理財的最終目的是實現財務自由，讓生活幸福和美好。 如何理財：收入是河流，財富是水庫，花出去的錢是流出去的水，理財就是「修水庫，打深井，築堤壩。」

⑧ 你對理財的認識

1.曾經的我也是一個不會理財的人，只知道上班幹活掙一份死工資，每當月薪、年終獎金到手後就靜靜的躺在銀行的活期賬戶上。遇到花錢的情況要麼取現金消費，要麼刷工資卡，毫無技巧可言。

我因為家庭的原因欠下了很多債，曾經很長一段時間負債累累，只有拚命工作掙錢還債。好不容易還完了債，又有了一筆存款，因為不懂得理財，直接把三十萬元給了老家的一個同學搞投資，結果被坑得血本無歸。欠債的日子讓我深刻的認識到沒錢寸步難行，而不會投資的教訓又讓我懂得理財之路也是充滿陷阱。

只有資產足夠多，在父母生病的時候，你就不用因為無法繳納救命的醫療費而悔憾終生；在子女需要接受高端教育的時候，你就不用因為無法支付高額的學費而內疚不已；在家庭期望高品質旅遊消費的時候，你就不用因為囊中羞澀而愧對家人。

理財之路從來就不會一帆風順、一步登天，它更像涓涓細流滲入到你生活的方方面面，越早開始越早受益。天有不測風雲，人有旦夕禍福，我相信總有一天，你會感謝那個有錢的自己。

作者簡介：簡書、今日頭條簽約作者，LinkedIn專欄作者，新浪財經專欄作者、隨手記等各大財經類平台特邀理財作者。已出版個人理財書籍《理財要趁早》、《輕松做財女》、《理財趁年輕——願你過上想要的生活》，職場勵志書籍《努力，是為了可以選擇》。 微信公眾號：沐丞的自由生活（mucheng-life）

⑨ 理財是本質是什麼

作者：劉彥斌

出版社：人民出版社

定價：23.00元

教你管好自家的資產「水庫」

當理財這個字眼剛剛出現的時候，人們想到的只是銀行——怎樣存錢才能多掙利息；當股市火爆的時候，一提到理財，人們想到的便是怎樣做股民、基民。

但是，當你閱讀完劉彥斌的《理財有道》，你就會發現，上述兩種觀點都是錯誤的。理財既不等於簡單的儲蓄存摺，更不等於發財暴富。理財貫穿於我們人生的始終，貫穿於我們生活的方方面面。理財的本質是在保證家庭財務安全的基礎上，使家庭的整體資產實現長期的保值和增值，理財的目的是使家庭生活幸福。

從2002年創立理財規劃師國家職業標准開始，劉老師便一直從事理財教育工作，為我國理財事業的健康發展而奔波。

理財教育涉及到理財規劃師的教育和百姓的理財教育，而針對百姓的理財教育則是重中之重、難上加難。一方面，沒有百姓的理財需求，理財規劃師這一職業便如無水之魚、無土之木；另一方面，要想讓百姓懂得理財的要義與精髓，就必須將高深、枯燥的專業知識轉化成為通俗易懂的比喻或事例。

《理財有道》一書以理財為主線，幾乎貫穿了人的一生：如何培養孩子的理財意識，剛剛步入社會的青年如何從零起步，「月光族」為何要不得，「啃老族」在道德及財務上的缺陷……在劉老師對人生不同階段提出的理財建議中，我們可以強烈感覺到：理財，是負責任的表現，是成熟者的表現，理財有道的人才是可靠的、睿智的。因為，只有正確的人生觀，才會有正確的理財觀；而正確的理財方法將是幸福生活的有力保證。

本書首先通過劉彥斌獨創的理財「水庫」理論，「九字箴言」、「八字方針」以及理財的「一個中心、三個基本點」，回答了什麼是理財、為什麼理財和怎樣理財的問題。然後，指明了每個人理財生活中應遵循的「道」，這不同於具體的理財方案和投資組合方案，而是適用一生、人人皆需的理財道理和原則。也就是作者在央視多個欄目中提出、廣受觀眾歡迎的理財「五個一工程」升級而成的理財「五個一生」理論。

讀完此書，你會發現，劉老師教給我們的不僅是一些基本的理財法則，更飽含處身立世的道理。無論讀者身處人生哪一階段，都應靜下心來，細讀此書。因為，這是一部智者的書，更是一部善者的書，它值得全家人閱讀。

劉彥斌精彩語錄： 什麼是理財：理財是以「管錢」為中心，通過抓好攢錢、生錢、護錢這三個環節，管好現在和未來的現金流，讓資產在保值的基礎上實現穩步、持續的增值，使自己兜里什麼時候都有錢花。理財的最終目的是實現財務自由，讓生活幸福和美好。 如何理財：收入是河流，財富是水庫，花出去的錢是流出去的水，理財就是「修水庫，打深井，築堤壩。」

⑩ 劉彥斌的相關信息

理財有道，理財之道
到底是理財熱成就了劉彥斌，還是劉彥斌攪動了理財風，把握住了時代的脈搏，他的理財言論被整理成語錄並奉為經典，他的理財課程視頻被無數次轉載，這些似乎並不重要，重要的是劉彥斌改變了一件事情：理財不再是高貴的、深奧的，也不是只屬於成功人士的玩意兒，在劉彥斌這里，理財變成了連街道老大媽都聽得懂的財富道理，適用於每一個人。他不說大話，不說套話，用妙趣橫生甚至家長里短的語言告訴大眾，什麼是理財，如何理財。很多老百姓認為理財是有錢人的事兒，手裡沒錢，怎麼理財。「某種程度上講是對的，對於年輕人，你手裡現在沒錢，走上工作崗位以後，應該先從攢錢開始，收入像河流，財富像水庫，花出去的錢就是流出去的水，只要剩下的才是你的財，如果你都是月月光，那你有什麼財可理，所以年輕人一定從攢錢開始。」劉彥斌說。劉彥斌說過，理財並不是有錢人的專利，也不要因為錢太少或工作太忙，就不需要理財。它是一種積極的生活態度，避免出現寅吃卯糧的現象。理財是一種個性化的東西，不能一刀切，也不能以為會理財就能一夜暴富。「理財要自主，不能隨大流」正是這個道理。劉彥斌的新書《理財有道》同樣深受讀者歡迎，理財「五個一」工程、「水庫」理論、「八字方針」……他將自己數十年的人生心得及經驗得失化為了通俗的語言。 他自創的「一個中心，三個基本點」理論：即以管錢為中心，以攢錢為起點，以生錢為重點，以護錢為保障。並將人生三個時期的理財重點分為，青年時期：著重攢錢，嘗試投資；中年時期：繼續攢錢，大力投資；老年時期：保管好錢，少量投資。這些理財之道，應該是理財者不可多得的財富吧。
2011年11月27日由國家職業技能鑒定專家委員會理財規劃師專業委員會秘書處作為指導單位，北京市理財規劃師協會主辦，新浪財經聯合主辦，北京東方華爾金融咨詢有限責任公司承辦的「第二屆國家理財規劃師年會暨第六屆全國十佳理財師評選頒獎大典」活動在北京隆重舉行。北京東方華爾金融咨詢有限責任公司總裁劉彥斌先生致辭並揭曉了2011年度中國理財行業突出貢獻獎的部分獲獎名單。他表示，參加大賽獲了獎也不能沾沾自喜，要不斷的學習和豐富自己，做一個客戶認可的理財師。