投学校的基金

A. 什么是教育基金 买了有用么

教育基金是指法律认可的为某种目的向教育提供的赠款。在西方国家，赠款者主要是慈善团体、大公司企业、宗教集团、校友和个人。是某些大学，特别是私立名牌大学经费收入的重要来源。

例如，1981 年美国的 1888 所高等学校拥有该项基金 234.7 亿美元，其中哈佛大学、得克萨斯大学奥斯汀分校、耶鲁大学、斯坦福大学和普林斯顿大学等 10 所高等院校拥有 74 亿美元，占全部基金的 31.5%。

对提供学生奖学金，促进重点学科建设和重点科研项目开发具有重要作用。享有免税特权。在中国，这种基金正在形成中，主要用于与教育有关的专项援助，特别是奖励援助。

作用：

1、可为教育事业的发展提供了较为稳定的资金来源。目前在我国有限的经济力量条件下办学，只靠国家的投资是不够的，教育经费不足不是短时期能够解决的。

根据我国国情，建立基金制度，多渠道集资办教育，是个相当长时间的任务，也是深化教育改革的重要内容，它是提高人民群众文化生活水平的物质基础，是促进教育事业发展的重要条件。

2、充分调动全社会关心教育、支持教育的积极性，推动城乡社会主义精神文明建设，密切了党和政府同人民群众的联系。

3、教育基金的合理投入促进了各级各类教育的发展，改善了办学条件，调动了教师的积极性，提高了教学质量，为教育事业的发展注入了新的活力。

4、提高了广大劳动者素质，培养了社会需要的各级各类人才，推动了社会生产力的发展。

(1)投学校的基金扩展阅读：

功能：

1、"保费豁免"功能

所谓"保费豁免"功能就是一旦投保的家长遭受不幸，身故或者全残，保险公司将豁免所有未交保费，子女还可以继续得到保障和资助。

2、强制储蓄的功能

父母可以根据自己的预期和孩子未来受教育水平的高低来为孩子选择险种和金额，一旦为孩子建立了教育保险计划，就必须每年存入约定的金额，从而保证这个储蓄计划一定能够完成。

3、教育金保险具有保险的保障功能

可以为投保人和被保险人提供疾病和意外伤害以及高度残疾等方面的保障。所以一旦投保人发生疾病或意外身故及高残等风险，不能孩子的教育金储备计划，则保险公司则会豁免投保人以后应交的保险费，相当于保险公司为投保人交纳保费，而保单原应享有的权益不变，仍然能够给孩子提供以后受教育的费用。

B. 教育基金有那些好处

个人感觉很值得购买，作为现在的年轻人，花钱如流水，想攒钱好像没有那么容易，给孩子买些教育基金，可以对孩子以后有更多保障，减轻今后的负担。

C. 我是在校大学生，想做基金定投，希望行家给点建议。。。

你好，我是马路动作，网络知道二级类目——基金类排名28，很高兴为您解答

首先说明，我是一名大四的学生，我对你的疑惑很理解，因为我也是这么过来的。那么，要和你说的是，基金，是基金公司的产品，银行只是负责代理销售，所以，相同的一只基金，在任何一家银行买，都是一样的。所以，你要选择什么银行，那就要看你有什么银行的卡就买哪家银行的。我建议是工行或者建行比较好。
基金主要分3类，股票型，债券型，货币型。风险依次递减。在股票型和债券型之间，又派生出风险适中的混合型基金。顾名思义，是股票型和债券型的结合产品。建议新手选择这类基金。

基金的手续费，分为申购费和赎回费。申购费（也就是买的时候的费率），根据不同基金的各自规定，在0.6%到1.5%之间不等；赎回费（就是卖出的时候的费率）是0%到1.5%不等。其中分为前端申购，也就是说，再买的时候，收取申购费，赎回收取赎回费（赎回费，按照你持有基金的时间，会递减，直到0为止，一般持有3年，赎回费，都会为0），还有就是，后端申购，不收取申购费，只收取赎回费（也是按照持有年限，递减，具体的，每个基金都有具体说明）

你如果每月有200或者300元作为定投的话，建议定投070002嘉实增长，这个基金的特点就是稳定，你可以先入手这个。你既然是学生，那么你们学校图书馆肯定有基金相关的书籍，我刚接触基金，也是先看书的，看书的好处就是可以很完整系统的了解基金的各种定义和普遍概念，会对你的基金操作很有帮助。有本书叫《基民天下》，看看你们学校是否有，呵呵。
再者，建议开通网银，这样你就可以在家里进行基金买卖的操作了，很方便很好用。

要说明的是，建行80%的基金都是100元起投，最好用了。

有什么不清楚的，欢迎追问

D. 什么是教育基金有哪些作用

教育基金是指法律认可的为某种目的向教育提供的赠款。在西方国家，赠款者主要是慈善团体、大公司企业、宗教集团、校友和个人。是某些大学，特别是私立名牌大学经费收入的重要来源。

例如，1981 年美国的 1888 所高等学校拥有该项基金 234.7 亿美元，其中哈佛大学、得克萨斯大学奥斯汀分校、耶鲁大学、斯坦福大学和普林斯顿大学等 10 所高等院校拥有 74 亿美元，占全部基金的 31.5%。

对提供学生奖学金，促进重点学科建设和重点科研项目开发具有重要作用。享有免税特权。在中国，这种基金正在形成中，主要用于与教育有关的专项援助，特别是奖励援助。

建立人民教育基金制度有着十分重要的作用。

1、可为教育事业的发展提供了较为稳定的资金来源。目前在我国有限的经济力量条件下办学，只靠国家的投资是不够的，教育经费不足不是短时期能够解决的。根据我国国情，建立基金制度，多渠道集资办教育，是个相当长时间的任务，也是深化教育改革的重要内容，它是提高人民群众文化生活水平的物质基础，是促进教育事业发展的重要条件。

2、充分调动全社会关心教育、支持教育的积极性，推动城乡社会主义精神文明建设，密切了党和政府同人民群众的联系。

3、教育基金的合理投入促进了各级各类教育的发展，改善了办学条件，调动了教师的积极性，提高了教学质量，为教育事业的发展注入了新的活力。

4、提高了广大劳动者素质，培养了社会需要的各级各类人才，推动了社会生产力的发展。

(4)投学校的基金扩展阅读

教育基金是通过社会多方集资形成的，其数额的增减必然要受到社会经济发展水平的制约，同时也受人们对教育事业认识程度的影响。社会的经济发展是不断变化的，人们对教育事业的认识也是不断加深的，这就决定了教育基金数额的变化。

它既影响教育基金的需求量，又决定着教育基金的可能量。另外，实行多渠道筹资办教育时间较短，还没有法律上的保障，也没有形成较为完善的各项规章制度，在管理上不可避免地出现一些问题。以上这些因素，决定了现阶段教育基金筹措数额的不稳定性。

E. 怎么投教育基金

如何摆脱“老师讲,学生听”的固有模式,探索更为有效,更受学生欢迎的教学方法;如何摆脱课堂上大量的知识灌输,把孩子的眼光引向校园外那个无边无际的知识海洋;如何摆脱死记硬背大量公式、定理的老套,真正煞费苦心地教会孩子们思考问题;如何摆脱用考试成绩把学生分成三六九等的重压,竭尽全力去肯定孩子们的一切努力,激发和保护他们的创造欲或尝试……这些无疑都是我们面临的紧迫任务。学生的情感体验是每一次课堂活动的要求,教师在引导学生探究知识的同时,一定要想办法丰富学生的情感体验。而对于数学课而言,数学活动不像语文课那样,富有意义的情节,有令小朋友感动的故事但数学活动的确更需要丰富学生的情感体验。在小学数学课堂中丰富学生的情感体验应放于创设情景这一环节,特别是对于农村小学设备不完善的这种情况下,建议采用创编故事引入,以便达到丰富学生的情感体验。例如:我让学生仔细观察了兔、狗、乌本该跑第一结果却跑第二,原因在于兔子骄傲,在路上睡懒觉。就抓住这一点,我及时教育学生在学习上不能像兔子一样。

F. 学校基金是什么

一、学校基金的来源

高等学校建立学校基金，要在原有收入的基础上，主动承担并保证完成国家下达的各项事业发展计划和教学、科研任务以及不增加国家财政开支和人员编制的前提下，依靠广大教职工艰苦创业，广开财源，增收节支，逐步发展。学校基金的主要来源是：

（一）校办工厂（车间）、农（林、牧）场实现的纯利润（具体核算办法按教育部、财政部的有关规定执行）。

（二）单独或与其他单位协作完成的科研成果，所得科研成果转让或利润分成及出售科研产品、提供科技劳务等收入，扣除原材料、水电、差旅、资料等有关费用后所得的净收入。

（三）实验室、计算机和仪器设备对校外开放服务和实验室对外销售产品的收入，扣除原材料、水电等有关费用后所得的净收入。

（四）接受校外单位委托实验、检验、化验、解剖、设计、打样、复制、绘图、翻译和艺术院校对外演出等收入，扣除原材料、水电、场租等有关费用后所得的净收入。

（五）学校招待所、汽车、轮船（渔轮）、放电影、绿化、冰场、游泳池、出售零星废品等收入，抵冲各该项事业支出后的净收入。

上述各项收入，要认真进行经济核算，防止毛估冒提，严禁弄虚作假。要严格划清预算内和预算外收支的界限，不得以任何方式把预算内资金转作预算外收入，化大公为小公。凡按财政制度规定应作为专项使用的各种资金，应交国家财政的预算收入，代管经费，其他往来款项以及应属于个人所得的收入，均不得纳入“学校基金”。

试行本办法以前历年结存的上述收入，除了专项资金按照规定专款专用外，其余可纳入学校基金，主要用于改善教学、科研条件和发展生产。经主管部门批准，也可以适当用于集体福利事业，但不得用以发放奖金。

在组织收入的过程中，要内外有别，合理定价，合理收费。凡是国家有统一规定价格和收费标准的，应按国家的统一规定执行；没有统一规定的，可根据实际成本，在略低于社会上同类产品价格或同行业收费标准的原则下，合理定价收费，不准任意抬高价格和收费标准。对外服务、加工项目，可酌收一定数额的管理费。

二、学校基金的使用

学校基金，原则上应当分别用于教学、科研，发展生产，教职工集体生活福利和个人奖励等四个方面。

教学、科研部分：主要用于改善学校教学、科研物质条件，包括购置教学、科研仪器设备和材料等开支。

发展生产部分：主要用于充实、更新校办工厂（车间）、农（林、牧）场的生产设备，新产品试制，技术改造措施，增补生产所需流动资金，新建、扩建生产用房。

集体生活福利部分：主要用于教职工的集体福利事业和文化生活设施。

列为自筹资金的建设项目，要纳入计划并按照国家规定的基建程序，办理报批手续。

奖励部分：主要用于奖励完成各项任务中劳动好、工作好、贡献大的先进集体和个人。

学校基金，主要应用于改善教学、科研物质条件和发展学校生产。具体分配使用比例，在兼顾国家、集体、个人三方面利益的原则下，由上级主管部门审定。原则上用于教学、科研和发展生产部分不低于60％；用于集体生活福利和奖励部分不高于40％。根据“预算包干”办法从节支中提取的奖励金，可与学校基金中的奖励部分合并使用。学校基金由学校财务部门集中管理，统一核算，经校（院）长批准后使用。

鉴于各高等学校的现有条件差异较大，收入来源悬殊，为了帮助和扶持一些院校建立基金，可按隶属关系，由主管部门在所属院校基金中提取一定的比例（5％范围内），用以调剂解决那些完成任务较好而收入来源少的院校发展生产资金和教职工的集体福利、个人奖励问题。

G. 什么是助学基金

助学基金其实就是国家低息贷款给贫困学生帮助他完成学业。离开学校的时候就需要定时还款。

1、助学基金是由国家运做和承担风险的。

2、而我们平常买的基金是投资人将资金委托给基金托管人托管（即具有资格的银行）由基金管理人管理和运用资金，从事股票、债券等金融工具投资，然后共担投资风险、分享收益。

3、本质区别就是收益和风险承担两个方面：

（1）助学基金不以赢利为目的 由国家承担风险 是个福利性质的基金。

（2）商业基金是以赢利为目的 投资人和基金管理人共同承担风险。

(7)投学校的基金扩展阅读：

助学金贷款：

贷款必须付息偿还。大学生和研究生都可以贷款，学生的双亲也可以贷款支付财务上不能自立的大学生。最高的贷款额决定于学生在校的时间。“联邦斯塔弗德贷款(Federal Stafford Loans)”是借给学生的。PLUS loans是借给学生的父母的，它有两种：

1、“直接贷款(Direct Loans)”或“联邦威廉·福特直接贷款计划(William D。 Ford Federal Direct Loan Program)：由合格的学生或学生的父母在参加那计划的高校直接向联邦政府借的钱。“

直接贷款”包括“斯塔弗德直接贷款(Direct Stafford Loans)”、“PLUS直接贷款(Direct PLUS Loans)”和“直接重族贷款(Direct Consolidation Loans)”。

2、联邦家庭教育贷款(Federal Family Ecation Loan；FFEL)：私人贷款公司所提供的贷款，但那贷款获得联邦的担保。FFEL包括“FFEL Stafford Loans”、“FFEL PLUS Loans”和“FFEL Consolidation”。

H. 教育基金是什么

教育基金就是专门用于教育方面的基金款项。
教育基金是指法律认可的为某种目的向教育提供的赠款。在西方国家，赠款者主要是慈善团体、大公司企业、宗教集团、校友和个人。教育基金的特点有，广泛性、实效性、不稳定性。任何个人或者组织都可以捐赠，因为是现钱，所以非常及时，但是捐赠的多少主要看捐赠人的心意和实力。
本条内容来源于：中国法律出版社《中华人民共和国金融法典:应用版》

I. 关于大学生的基金项目都有什么

关于大学生的基金项目太多了，数不胜数，大致分为三个级别，一是国家级基金项目，二是省级基金项目，三是院级基金项目。不同专业有着不同的基金项目，这些项目主要看专业，还看个人申报，不过多数为科研项目以及创业项目。

如何正确选题一直以来都是一个难题，一般来说选题渠道有很多，比方说从自己专业所学学科中选题，从现实生活中选题，又或者从查阅到的学术流派中选题等等多种来源。对于大学生来说，尤其是医学生，有一个自己的项目是一件很棒的事。平时有时间的时候可以多多上网查询，或者向辅导员询，学长学姐询问有哪些项目，也可以多多查看学校官网的消息。这些都是知道有哪些基金项目的来源。