金融機構團隊建設方面的建議

① 對團隊建設的建議

1、培養團隊的責任能力。責任是最基本的職業精神，勝於能力，沒有做不好的工作，只有不負責任的人。責任承載著能力。

2、增強團隊的理解能力。讓團隊成員充分理解工作任務或目標，只有團隊成員對工作目標有了清楚、共同的認識，工作時才能步調一致，增加實施過程的緊迫感，從而在成員心中樹立成就感。

3、建立團隊的信任能力。信任是團隊開展工作、發揮作用的基礎，只有建立相互信任關系，提高團隊成員的信任能力，工作成果才能達到1+1＞2的效果。

4、提高團隊的溝通能力。在團隊中建立充分的溝通渠道，鼓勵成員就問題、現狀等進行充分溝通，激發思維的碰撞；塑造一種公平、平等的溝通環境。

5、提高團隊的綜合能力。團隊的綜合能力應包括團隊的執行能力、學習能力、績效能力、和諧能力等

6、培育團隊的文化精神，塑「魂」。團隊精神是指團隊的成員為了團隊的利益和目標而相互協作、盡心盡力的意願和作風，是一流團隊中的靈魂。

② 團隊建設的建設建議

第一：人才是團隊最寶貴的資源。熱忱投入、出色完成本職工作的人，是團隊最寶貴的資源和資本。
第二：尊重人，為優秀的人才創造一個和諧，富有激情的工作環境，是上至老總下至部門主管一切工作的核心和重點。
第三：我們尊重每一個員工的個性，尊重員工的個人意願，尊重員工的選擇權力，所有的員工在人格上人人平等，在發展機會面前人人平等，為員工提供良好的工作環境，營造和諧的工作氛圍，倡導簡單真誠的人際關系。
第四：打造培養自己的管理團隊，是公司人才理念的具體體現，持續培養專業的富有激情和創造力的隊伍，讓每一個員工都成長為全面發展，能獨當一面的綜合性人才，是企業一項重要使命。
第五：我們倡導健康豐盛的人生，工作不僅僅是謀生的手段，工作本身應該能夠給我們帶來快樂和成就感，在工作之外我們鼓勵所有的員工追求身心健康，追求家庭的和諧，追求個人生活的極大豐富。
第六：學習是一種生活方式.希望每一位員工，以空杯的心態，培養自己的學習能力，迅速提升自己各方面的工作技能和綜合素質。我們鼓勵各種形式的溝通，提倡信息共享，反對思想黑箱操作，反對任何形式的官僚主義。

③ 如何加強團隊建設

1、培養團隊的責任能力。責任是最基本的職業精神，勝於能力，沒有做不好的工作，只有不負責任的人。責任承載著能力。

2、增強團隊的理解能力。讓團隊成員充分理解工作任務或目標，只有團隊成員對工作目標有了清楚、共同的認識，工作時才能步調一致，增加實施過程的緊迫感，從而在成員心中樹立成就感。

3、建立團隊的信任能力。信任是團隊開展工作、發揮作用的基礎，只有建立相互信任關系，提高團隊成員的信任能力，工作成果才能達到1+1＞2的效果。

4、提高團隊的溝通能力。在團隊中建立充分的溝通渠道，鼓勵成員就問題、現狀等進行充分溝通，激發思維的碰撞；塑造一種公平、平等的溝通環境。

5、提高團隊的綜合能力。團隊的綜合能力應包括團隊的執行能力、學習能力、績效能力、和諧能力等

6、培育團隊的文化精神，塑「魂」。團隊精神是指團隊的成員為了團隊的利益和目標而相互協作、盡心盡力的意願和作風，是一流團隊中的靈魂。

④ 團隊建設建議和想法

團隊建設可以促進大家平時的一些情感。讓大家在一起很快樂，有的有矛盾也會自然的解開。

⑤ 團隊建設方面大家給提一些意見~

創業初期我們需要什麼樣的團隊？對於這個問題，我相信我們有很多剛剛創業的朋友，會在團隊的選擇上和認識上，會有很大的誤解。為什麼？這么說呢？因為據我所知，有很多人，在創業初期在選擇團隊上，都會不由自主的選那些比較優秀的，已經成功過的那些人，對於那些還沒有成功的，還不如說，那些失敗者，則不在考慮的范圍內。這種做法，我認為是錯的。至於原因，我下面為你一一道來。
原因很簡單，優秀的不一定是適合的，而適合的一定很優秀。組成一個團隊，其根本在於強調團隊的力量，而不是個人英雄主義。在創業初期，我們應該選擇那些還沒有成功，但非常渴望成功的人，因為把這些人，組成一個團隊，有一個好處，那就是，這些組成的團隊，都有一個大家共同的夢想，，而這個夢想，就是成功，既然每一個人都渴望成功，那就是志同道合，那就非常容易成功。
俗語說：道不同，不相為謀。如果一個團隊中，哪怕有一個人的思想不和整個團隊一致，那足以使這個團隊解散。但如果，是按我上面所說的，一個團隊的成員，在過去雖然，還沒有成功，但大家的夢想一樣的，也就是說每一個人都是志同道合的，那這個團隊離成功就不遠了。
此外，團隊中最核心的東西，那就是，和諧，不光光是團隊中需要的是和諧，任何事物都需要和諧。和諧是一個團隊的核心，必須以其為中心點而發展。沒有和諧這一核心。就不會有團隊的出現，這一真理是經的起考驗的。如果沒有完滿的和諧，天文學將變得一無是處，因為星星將撞在一起，整個宇宙將混亂一團。
在一個團隊中，第二大核心的東西，那就是融合，在團隊中的所有成員的思想進行融合，如果能融合的話，那這個團隊的力量，真是太可怕了。我們都知道，一個企業收購另一個企業，最難的也是融合。
因此，我總結出，在創業初期，我們不需要一個很成功的人組成的一個團隊，但太需要的是和諧的團隊+大家有一個共同的夢想，能將思想融合在一起的團隊。
怪不得，馬雲說，創業時期不要找明星團隊，不要把一些成功者聚在一起，尤其是那種35歲，40歲的話已經有錢了，成功了的人，已經成功過在一起創業很難，創業初期要尋找那些沒有成功，渴望成功，團結的團隊。等到事業達到一定程度的時候，再請一些人才。創業要找最合適的人，不一定要找最成功的人。
今天，我才把這話，有一點理解了。

⑥ 團隊建設存在哪些問題

一、 團隊精神培養取決於團隊的組織者和領導者
作為團隊的組織者，首先要健全一種有效監督和約束機制，營造一種團結幹事的工作氛圍。工作默契，幹部職工「心有靈犀一點通」；其次，消除不必要的工作界限。培養幹部職工整體配合的協作精神，形成「分工不分家」，「互相支持和努力」的工作習慣；再次，相信每一位成員。讓每位成員都能擁有自我發揮的空間，但要破除個人主義，唯我才行、夜郎自大的傲慢心理，把團隊成員的力量凝聚到同心協力的行動上和甘苦榮辱的感受上，樹立團隊集體主義觀念；第三，尊重每一位成員。讓每一位成員都學會包容、欣賞、尊重其他成員的個別差異性，使全體員工產生團結感，樹立共同目標，共創未來。今年開始，臨滄地區宣傳意識形態各部門開展的「學習型隊伍、服務型機關、創新型班子」創建活動，所培養的就是一種團隊力量和團隊精神，旨在提高宣傳思想工作對經濟社會發展的貢獻率。

二、團隊精神的培養取決於組成團隊每一個成員
作為團隊成員，要培養團隊精神。必須注重以下能力和品質的培養。
（一）、培養表達與溝通的能力。表達與溝通能力是非常重要的，不論你做出了多麼優秀的工作，不會表達，不能讓更多的人去理解和分享，那就幾乎等於白做。比如公務員考試錄用面試時，每個人的時間也就10分鍾，如果不能在有限的時間里好好推銷自我，可能就與一個好機會擦肩而過了。「行勝於言」，主要是強調做人應該多做少說。但現代社會是個開放的社會，好想法、好建議要盡快讓別人了解、讓上級採納，為團隊作貢獻。所以要抓住一切機會鍛煉表達能力，積極表達自己對各種事物的看法和意見，並掌握與人交流和溝通的藝術。
（二）、培養主動做事的品格。每一個人都有成功的渴望，但是成功不是等來的，而是靠努力做出來的。任何一個單位都不喜歡只知道聽差的人，我們不能被動地等待別人告訴你應該做什麼，而應該主動去了解社會需要我們做什麼，自己想要做什麼，然後進行周密規劃，並全力以赴地去完成。
（三）、培養敬業的品格。幾乎所有的團隊都要求成員具有敬業的品質。有敬業精神，才能把團隊的事情當成自己的事情，有責任心，才能發揮自己的聰明才智。個人的命運是與所在的團隊、集體聯在一起的。要有意識地多參與集體活動，並且想方設法認真完成好個人承擔的任務，養成不論學習還是干什麼事都認真對待的好習慣。有才能但不敬業的人，想用也沒人敢用。
（四）、培養寬容與合作的品質。今天的事業是集體的事業，今天的競爭是集體的競爭，一個人的價值只有在集體中才能得到體現。成功的潛在危機是忽視了與人合作或不會與人合作。有些人的動手能力強，點子也不錯，但當他的想法與別人的不一致時，就是固執己見，不知如何求同存異；有的團隊成員談到自己的同事時，對同事很挑剔，缺乏客觀看待事情的品質；有的團隊成員，在家裡都是被照顧、被包容的珍寶，特別有一些家庭環境比較好的，由於有優越感，更不容易做到寬容待人和與人合作；有的團隊成員家庭有問題，對周圍的人缺少信任，使人無法與其溝通、合作；有的團隊成員，在團隊中是業務骨幹、技術能手，而高高在上，對其他成員不屑一顧，不懂得尊重和遷就別人。實際上，團隊中的每個人各有長處和不足，關鍵是成員之間以怎樣的態度去看待，能夠在平常之中發現對方的美，而不是挑他的毛病，培養自己求同存異的素質，對培養團隊精神尤其重要。這需要我們在日常生活中，培養良好的與人相處的心態，並在日常生活中運用。這不僅是培養團隊精神的需要，而且也是獲得人生快樂的重要方面。
（五）、培養全局意識、大局觀念。團隊精神不反對個性張揚，但個性必須與團隊的行動一致，要有整體意識、全局觀念，考慮團隊的需要。團隊成員要互相幫助，互相照顧，互相配合，為集體的目標而共同努力。曾經有這樣兩個大學生：他們共同承擔一個項目，但各有分工。其中一位在完成任務的過程中遇到了技術上的難題，此時他只會自己冥思苦想亂翻書，卻不屑於向坐在旁邊的高手教。而這位高手此時不是把他當做是共榮共辱的合作夥伴，而是坐在旁邊等著看笑話。他們共同承擔的項目其結果可想而知這是我們應該吸取的教訓。所以在工作中，有意識地培養全局觀念極為重要。比如要建設一個優秀班組，就不能只考慮自己的需要而不關注別人的感受。要建設一個優秀部門，每個人就不能借口自己有這樣或那樣的事情而不參與集體組織的活動。否則，將會像一盤散沙，優秀集體難以形成，自己也很難從中受益。
在實際工作中，由於個別差異，素質參差，培養團隊精神總會有一些阻力、問題和困難。有這樣一則故事叫做「五官論戰」：一日，嘴對鼻子說：「爾有何能，而位居吾上？」鼻子說：「吾能別香臭，然後子方可食，故吾位居汝上」。鼻子對眼睛說：「子有何能 而在我上也？」眼睛說；「吾能觀美醜，望東西，其功不小，宜居汝上也」。鼻子又說：若然，則眉有何能，亦居我上？」眉毛說：「我也不願與諸君相爭，我若居眼鼻之下，不知你一個麵皮，安放哪裡？團隊建設也有相似的道理，只有大家形成一個共同奮斗的共識和目標，才能具有威力。有團隊精神，才能產生創新的力量、發展的力量。如果總是搞個人主義，處處抬高個人、貶低他人、勾心鬥角、爭占上風、個個想當主角、內耗不斷，就會造成角色易位。如果互相拆台，不休止地搞內耗，那就會弄得像一盤散沙。螞蟻都有如此可貴的團隊精神，更何況是萬物之靈的人類？所以，要培養團隊精神，千萬不能去做「五官論戰」之類的蠢事。
但培養團隊精神，也不是無原則地搞一團和氣。原則、感情與共同的利益和目標，是維系一個團隊的紐帶，少了那一條都不行。團隊精神，是在原則的基礎上產生的，放棄原則，遷就個別，雖然滿足了個別人的利益需要，但卻起到誤導作用，由此必然導致人心渙散，從而失去了團隊的凝聚力，沒有凝聚力，還有什麼團隊精神？

⑦ 對商業銀行如何進行團隊建設的幾點思考

做為一個高層管理者，都有一個共識那就是時時面臨著企業管理的困惑，最頭痛的首先是員工都很聰明，但是對組織的決策總是持懷疑態度，總是在尋找決策不完美的借口，遇到困難，不尋找解決問題的方法而是後退，像一盤散沙，沒有戰鬥力。其次，沒有責任心，只要不是自已的職責，就不去做，經常埋怨組織的制度不完善，總覺得自已是受害者，把責任全部都歸罪於環境和別人，部門之間相互推脫。缺乏專業技能，缺乏創新與激情，不願學習，不思上進，觀念難以改變，固有的思維方式難以打破，應變速度慢，對改革持消極態度，再其次就是員工缺乏主動性，得過且過，常說：我不能，我不會，我們一直都這樣做，這不公平，差不多就行了------
一、缺乏對核心文化認知，企業遠景規劃輪廓不夠清晰，個別管理者存在盲目自大傾向，擁兵自重，似乎企業的生存與發展與自已沒有多大關系，再加上管理者的頻繁調動讓員工看不到希望，沒有明確的職業生涯規劃。
二、團隊建設的好與壞首先看團隊的經營管理者的能力和水平，有些具備了領導的職位卻缺少管理者的才能，缺乏企業管理的知識。人員的選擇也是團隊建設中一個至關重要的因素，只有找對人，才能做對事。有什麼的決策人就有什麼樣的團隊精神，高層管理者的能力和水平，高層管理者之間，管理者與員工之間的協同關系是一個團隊精神形成的動力和源泉。
三、管理得對角色認知不清，對員工的專業知識、性格特點等缺乏足夠的了解，對角色沒有準確定位。領導人要學會用人之長，容人之短，尊重角色差異，發揮個性特徵，合力才能迷補能力的不足。我們都知道，再好的母雞也不能把石頭孵成小雞，一定要找好苗子。
對加強團隊建設的幾點看法：
一、管理者要協調好個體與個體，個體與團隊之間的利益關系。營造一個和諧有序、積極向上、具有核心競爭力的集體。記得我們小時候每到春天，看到一群大雁排成行，站成列，集體遷徙，一會變成「一字型」，一會又變成「人字型」，只覺得好看又好玩，其實在大雁的飛行中，有更深的內涵在裡面，從大雁的飛行中我們應該受到很大的啟示。摘錄幾條與大家共勉。啟示一、大雁按隊行飛行的距離比獨自飛行的距離至少可以增加71%；啟示二、某隻大雁脫離了隊形，它會突然感到增大了飛行阻力，這使它立即返回原位以藉助團隊的力量；啟示三、當頭雁體力不支時，它將退到隊尾，另一隻大雁擔當頭雁；啟示四、當某隻大雁生病或因槍傷而掉隊時，就會有兩只大雁離開隊型來幫助或保護這只傷雁，它們會跟隨其它的大雁一同飛行直至趕上它們的隊伍；啟示五、後面大雁的叫聲是在鼓勵前面大雁要保持速度。看完這些，我們就知道了小小的雁兒是怎樣憑借毅力、憑借團隊的凝聚力、團隊的合作意識飛過長江、黃河，飛向適合它們生長的地方。近而想到我們自已，做為個體，不管能力再強，只有融入團隊組織才有價值。一個人不可能完美，但團隊可以。
二、建立學習型團隊。據中國教育部中國科所調查分析得出的結論：1976年畢業的大學生，10年後知識基本老化；1986年畢業的大學生8年後知識基本老化；1996年畢業的大學生，5年後知識基本老化。從以上的幾組數據可以看出，一個人的知識需要不斷的更新，學習是我們生命的源泉，是我們生存發展的不竭動力，只有不斷的學習，才能超越自我，提升價值，與時俱進。我們要解放思想，建立終身學習的理念和機制，開創多種學習途徑，不能驕傲自滿，建設學習型團隊，融入學習型團隊是我們的必然選擇。
三、要改變心智模式。成年人都活在自已的經驗里，每個人都干自認為正確的事，每個人都不愛反思自已，最需要改變的就是中年人。羅曼羅蘭說：「成年人逐漸被時代淘汰的原因不是年齡的增長，而是學習熱忱的減退。」竹子瘋長之前要耐得住寂寞，人沒有選擇自由是我們能力太低，佔有的可用資源太少。改善心智模式，要也敢於把鏡子對准自已，倒掉壺中之水，讓我們以新的視野，占勝只說不做這個惡習，從頭學起。
四、團隊建設的最高境界是營造環境，樹立工作和生活的新理念。每天多做一點點，就是成功的開始，每天創新一點點，就是領先的開始，每天進步一點點，就是卓越的開始，每天謙虛一點點，就是被接納的開始――――
輕裝上陣吧，讓我們都以鷹的姿態，融入雁的隊伍。

⑧ 團隊建設的具體措施有哪些

高績效團隊的建設的要點

(一) 每一位成員都認同團隊目標
為了讓所有的團隊成員都盡最大努力，團隊必須確定一個共同的目標。只有擁有一個共同的目標，團隊在面臨挑戰時才能充分調動團隊成員的干勁和行動熱情。在設定團隊目標時，需要注意以下四點：
1、 團隊目標須准確、有意義
團隊目標被明確地描述，並形成了書面說明；對團隊目標的達成應該設置一個期限；團隊目標應該具有挑戰性和可行性；團隊成員具有意義，值得全體成員為之努力。
2、 目標制定時，團隊成員充分參與
在團隊目標設定時，團隊管理者應該給予每一位團隊成員機會，讓他們暢談他們的想法並提出建議，每一位團隊成員都有機會對團隊目標的理解進行調整。
3、 目標制定後，團隊成員充分認同
團隊管理者應該讓所有團隊成員都充分理解團隊目標，讓團隊成員清楚地知道可以採取哪些行動從而實現團隊目標。
4、 適當時，團隊目標應該調整
團隊管理者應該定期對團隊目標進行評估和更新，並讓團隊成員知道個人和團隊取得的勝利。
(二) 設定共同的成功標准
成功標準是團隊日常運作的一個不可分割的組成部分，成功標准應該形成書面說明，每一位團隊成員都應該了解並且認同成功標准。成功標準的設定，可以通過組織所有成員對以下問題進行討論達成：
1） 團隊的主要目的
2） 每一個團隊成員能做出的貢獻
3） 如何對個人和團隊取得的成功進行衡量
4） 如何避免團隊目標和團隊成員目標之間發生沖突
5） 如何對所有的努力進行協同使每個人都朝著共同的方式讓所有努力
6） 如何避免團隊之間發生的沖突
在我們的團隊中，整個團隊的成功標准與每一位團隊成員的成功標准之間是完全匹配的。每一位團隊成員取得的成功將推動整個團隊取得成功，而整個團隊的成功也將推動每一位成員取得成功。
(三) 建設「完整」的團隊
在所有企業的所有團隊中，團隊成員最好能夠掌握互補技能並且具有互補背景，我們很少會看到每一個團隊成員都掌握所有的一半技能和專門技能，而這是團隊取得令人滿意的成績所必須的。因此，建設「完整」的團隊，就要把有著不同背景、年齡、經驗、教育和性別的人納入團隊，使整個團隊掌握滿足要求和期望所需要的全部技能，包括一般技能和專業技能。
1、 使團隊成員技能互補
在企業中，真正的團隊是由以下掌握互補技能的團隊成員組成的：
1） 具有實干能力的人，不空談，而是實實在在地付諸實施。
2） 具有行政管理能力的人，可以進行規劃、協調、控制和跟進任務。
3） 具有創新能力的人，能夠提出新的想法，並且激發團隊成員轉變。
4） 具有整合能力的人，鼓勵團隊成員合作，並且朝著共同的方向努力。
2、 培訓團隊成員的專業技能
一個真正的團隊還需要確保所有團隊成員都能採用專業方式完成團隊任務，因此，需要所有團隊成員掌握專業技能。團隊管理者需要對每一位團隊成員在培訓、經驗和技能方面提出專業要求，並制定相應地發展計劃。
3、 發展團隊成員的跨職能性
企業能夠靈活運營，靈活性是不可或缺的。企業實現靈活性的一個重要步驟是鼓勵所有的員工和團隊成為「多面手」。這可以通過工作輪換實現，當然團隊管理者也可以把那些願意「身兼數職」的員工納入團隊。這樣，團隊成員可以掌握多項技能/專業，能夠「身兼數職」，能從事跨越界限的工作。
(四) 讓每一位成員都掌握關系技能
在一支勝利的球隊中，進球的隊員和協助進球的隊員都會受到獎勵，同樣，成功的守門員和參與防守的守門員也會受到褒獎。協助進球的隊員和與防守的守門員之所以得到獎勵，就是因為他們具有關系技能，同時利用關系技能推動了團隊的勝利。
在成功的團隊中，掌握關系技能的團隊成員通常具有以下特點：
1） 善於團隊合作，並且能夠有效地進行互動與合作；
2） 不僅了解自己地強項與弱項，還了解其他團隊成員的；
3） 了解工作流程和工作制度；
4） 能夠有效地移交任務，從而確保工作過程中「下一個環節」能夠順利的移交工作；
5） 能夠與其他成員進行持續溝通、傾聽、提問、提供信息並且相互之間對理解程度進行檢查；
6） 知道何時應該讓其他團隊成員參與工作過程。
根據以上特點，綜合來說，團隊成員需要著重發展以下四種關系技能：
1、 理解技能。根據對工作的性質、工作過程和工作制度的充分了解，在具體情況下進行評估，做出決策並且採取行動。
2、 交接技能。有效地對工作任務進行交接從而確保工作地順利進行。
3、 溝通技能。理解其他團隊成員發出的信號，並且向其他團隊成員准確發送信號，從而推進工作進程。
4、 人際關系技能。考慮並尊重團隊成員；提出建設性批評意見；提高人際關系推動團隊合作。
(五) 營造學習與積極關注文化
學習對企業的生存和發展起著至關重要的作用
1、 鼓勵每一位成員對自我發展以及團隊和企業的發展承擔責任；
2、 為團隊成員提供培訓，發展他們一般領域和專業領域的技能及知識；
3、 當團隊成員參加培訓、展會或其他活動時，其他成員將得益於新的知識；
4、 團隊領隊者更多地關注成員的特長而不是弱點，並能有效利用並發展特長；
5、 褒獎提出創造性想法和建議從而實現改進地成員；
6、 團隊成員積極參與並且有機會表達他們不同地意見。

⑨ 團隊建設的建議

一個優秀的團隊，它至少應具備3個條件：1、優秀的核心； 2、制度完善；3、團隊文化。1.領導核心2.樹立核心形象與威信3.創造一個良好的溝通環境4.合理分工，各盡其才2011-8-9 13:42:17