A. 大學生創業融資風險
對於大學生來說，想要融資成功創業成功所經歷的困難遠比我們想像的要大，這也是導致大學生創業成功率低的原因，資金的需求是創業中不可獲取的，大學生創業融資難是我們一直關注的問題，同時大學生創業融資存在著很多的風險，也需要及時的去解，才能建立一個良好的大學生創業環境。那麼，大學生創業讓自存在的風險有哪些？有何應對方式？下面小編就為大家做一下具體的分析。
「大學生創業融資存在的風險」有哪些？有何應對方式？
一、大學生自身存在的問題
大學生的創業觀念較為保守、被動，對創業籌資的關注與理解也處於一種保守與被動狀態，不利於大學生的創業與發展。大部分學生雖然創業熱情很高，但僅停留在簡單的想法與構想上，並沒有去學習創業所必需的經營管理、市場營銷和財務等方面的知識，更沒有去培養自己發現商機、經營、管理的能力，缺乏創業所必需的計劃、方案、知識、能力等方面的准備。創業過程中會出現各種計劃外的情況，對於這些可能發生的問題，需要他們有很強的綜合解決問題的能力。因此，獨立解決這些問題對大學生來說具有相當大的難度，更不用說創業籌資等關鍵問題。
二、大學生創業風險分析
1、融資政策不健全
大學生創業時，融資過程中的風險很大，大學生初入社會，對融資規定理解不全面，加之資本市場沒有建立完備的融資政策，大學生在取得融資時對自身項目的信心不足，導致大學生獲得投資的過程艱難。創業團隊在後期對股份的劃分上也容易產生分歧，引起經濟糾紛，需要完備的融資政策來解決相關風險。創業扶持覆蓋面小，有些創業政策僅針對具有該省戶籍和該市戶籍的大學生，因此，對這部分大學生還可以起到一定的幫扶作用，對於那些被政策排斥在外的在該地就讀的外地大學生就失去了意義。政策的戶籍限制，導致其覆蓋面小。
一些創業政策對大學生創業者而言，只照顧到一小部分，而排除了非該地戶籍的高校大學生，不利於這部分學生的創業。程序復雜，效率不高。由於目前沒有可行的實施方案參考，盡管政府出台了有關大學生自主創業的優惠政策，但基本上都是按正規程序辦理，審核嚴格，貸款效率低。沒有充分發揮高校的作用。
在解決大學生創業資金的問題上，高校的作用還沒有被充分發掘出來。高校作為大學生生活學習的場所，在解決大學生就業、創業中的問題時也應該為大學生提供實質性的幫助。支持行業風險高。地方政府的創業資金都有具體明確的相關行業支持方向，大大地限制了大學生將要選擇的創業方向。選擇了政府支持的行業，更易於申請創業資金，但政府支持的行業基本都是高新技術行業，對於一般的大學生來說具有很大難度，而且，高新技術行業風險較大，對於缺乏足夠經驗與能力的大學生群體來說難以駕馭。
2、團隊管理不善
團隊創業初期，團隊規模不大，管理上的漏洞不明顯，一旦融資成功，團隊擴大，對管理方面的欠缺，尤其是財務管理方面的漏洞就凸顯出來，很多大學生創業團隊在拿到投資後，對資金的花費沒有安排，導致花費超出預算等情況，影響了團隊的發展。
3、自身缺乏危機意識
融資成功不意味著創業成功，後期的運作對項目的成功與否起著至關重要的作用，起步資金的運用是項目能否獲得收益的重點。操作合理，項目才能在市場的考驗中站住腳。然而，很多創業團隊缺乏危機意識，在後期的項目運作和經營上不用心，最終創業失敗。市場無時無刻不存在風險，團隊要時刻存在危機意識，才能在市場上經營下去。
三、大學生創業融資難主要原因
1、銀行貸款條件多
銀行的資金實力雄厚，本應該成為大學生創業融資的主要力量，我國銀行雖然也推出專門給大學生創業提供的小額貸款形式，但是，銀行在風險的把控上很嚴格，除了要求貸款人具有良好的信譽以外，還要求有擔保人，由於缺少相關經驗，大學生創業者在尋求擔保人時也面臨著困難。另外，銀行在審核程序上也很嚴格，通常要兩個月甚至更久才能拿到審核結果。
2、政府扶持門檻高
政府對大學生創業持鼓勵態度，設有中國青年創業基金，也鼓勵高校設立創業基金支持大學生創業，但大學生創業風險極大，政府或高校為控制風險，在審核創業項目時會很嚴格，對優秀創業團隊或已有成熟方案的團隊，審核通過率會更高，在限制通過率的情況下，不是每個創業者都能得到政府的創業基金扶持。
3、風險投資參與不足
風險投資不同於一般的投資，講究高風險、高回報，不要求被投資者抵押和償還，這對於大學生創業團隊是一個非常好的獲得融資的渠道，但是，風險投資商對於大學生的創業項目關注度不足，在不確定創業項目有明確的前景的情況下一般不會給予投資。另外，大學生若成功地拉到風投，投資人也會設置一些許可權來保障自己的利益不受損失，這樣的融資很可能在日後項目成功後被投資者控制，失去決策權。
四、降低大學生創業融資風險的對策
1、加強政府支持力度
大學生創業可以有效緩解當今社會的就業壓力，政府應該加大對大學生創業的支持力度，加強政府扶持基金的受益面，為大學生創造一個良好的創業環境，加大對大學生創業貸款的優惠政策，對優秀的創業團隊提供政府配套政策，從選址到推廣全面幫扶，加強高校對創業的支持。開設創業指導課程或講座，鼓勵優秀的大學生進行創業，高校教師在創業初期進行指導，降低學生創業的心理壓力及經濟負擔。
2、提高團隊風險意識
大學生在創業前應對創業的各種因素進行評估。在創業之初，先積累一定的工作經驗與人脈，培養自身創業團隊的風險意識，正視創業可能帶來的各種問題。團隊要盡量積累更多的創業經驗與市場操作經驗，提升團隊的整體綜合素質，為團隊提供向心力。團隊的綜合素質直接影響融資和企業發展中風險的規避情況，好的團隊可以在風險剛出現時及時反應，做出對策，把風險消除在萌芽中，這是團隊發展和企業建設的重要條件。
3、健全創業管理制度
創業初期管理制度的建立，對日後團隊的發展有重要意義。創業初期就合理分配投資者和各成員之間的股份，對團隊資金的管理和人員分配也應該在創業的最初達成共識，有效的股權機制和信息透明可以減少團隊的分歧，增加團隊的凝聚力和向心力。完善的管理機制為日後公司的成立建立良好的基礎，充分發揮團隊效率，強化企業的信用度，對創業融資後可能出現的風險有一定的規避作用。
關於「「大學生創業融資存在的風險」有哪些？有何應對方式？」的全部介紹就到這里了，可見大學生創業融資風險是多方面的，自身和外部都是有原因的，想要解決這一問題還是需要費很大的功夫的，但是要相信一切都是有可能的。
B. 一般大學生剛開始創業的公司融資多少 投資多少
解釋：
這要根據你的項目來定，風險投資公司是要根據你的項目做估值；
至於你投資多少？也要根據項目來定，主要看你的商業模式；
好的商業模式你一分錢不投，有的是人給你投資。
C. 大學生創業融資有哪些劣勢和威脅
沒經驗嘍，並且很容易激動，腦子發熱，一發熱就干點比較不成熟的事回 大學生有很多都想創業，但真答正成功的沒幾個，還是腳踏實地的干吧，現在大學生就是眼高手低，建議還是應聘吧，如果說是應聘不成才去創業的，你想想創能創出什麼來？
D. 90後大學生創業如何融資
大學生創業融資相對可行的路徑：
1、各地都有扶持大學生創業的相關計劃，符合條件的可以申專請一定數屬量的資金。
2、說服身邊親戚朋友籌款投資你。
3、眾籌平台，如果你對自己的項目有信心也可以去試試。
4、銀行獲得各類信用貸款。
5、直接找機構，機構官網進行BP投遞，或去能自助申請電話對接投資人的融資平台，電話對接高效，能把項目聊透，聊完還能微信。
E. 大學生創業融資為什麼難
對於大學生自主創業中遇到的主要困難，有79。1%的網民認為是「缺少資金，融資專困難」，61。屬2%的網民認為是「缺乏企業管理經驗」，52。0%的人表示是「市場推廣困難」，還有24。9%的人認為是「團隊的合作和協調」的問題。造成大學生創業融資困難的情況有很多，貸款前，除了要了解貸款人的資信情況外，還要對其為人、職業、貸款用途、抵押物情況等進行詳查。
對於大學生貸款，要求創業的大學生除了要有實體店，還要具有一定的還本付息能力。大學生一般很難具備這兩個條件，所以往往是『開花』 的多，『結果』的少。這與我國的信用系統不健全也有關系。
風險投資公司在投資之前很注重項目人的項目可行性以及項目運行團隊的成熟度，因此對市場運行規律不太了解的大學生，找風險投資公司融資不現實，成功率也很低。
F. 大學生創業融資上有哪些困難
你的復大學生創業應該指剛制畢業的大學生吧，我也是剛畢業的大學生，一直在准備創業，我覺得我們融資的障礙很多，有幾個大的方面：1、既然是剛畢業的大學生，那麼也就是還沒真正踏入社會，別人還沒把你當成個社會人看，更別提把錢給你了，2、跟我們自身有關，太稚嫩，不成熟，3、即使你的項目很好，那也只是紙上談兵，真正操作起來涉及太多，大學生還不懂，任何事都不可能一個人完成，這就需要幫忙，大學生的交際仍是大學生，他們能提供的幫助是微小的！！……
G. 大學生創業的融資問題是會計學論文嗎
1、摘要中應排除本學科領域已成為常識的內容；切忌把應在引言中出現的內容寫入摘要；一般也不要對論文內容作詮釋和評論(尤其是自我評價)。
2、不得簡單重復題名中已有的信息。比如一篇文章的題名是《幾種中國蘭種子試管培養根狀莖發生的研究》，摘要的開頭就不要再寫：「為了……，對幾種中國蘭種子試管培養根狀莖的發生進行了研究」。
3、結構嚴謹，表達簡明，語義確切。摘要先寫什麼，後寫什麼，要按邏輯順序來安排。句子之間要上下連貫，互相呼應。摘要慎用長句，句型應力求簡單。每句話要表意明白，無空泛、籠統、含混之詞，但摘要畢竟是一篇完整的短文，電報式的寫法亦不足取。摘要不分段。
4、用第三人稱。建議採用「對……進行了研究」、「報告了……現狀」、「進行了……調查」等記述方法標明一次文獻的性質和文獻主題，不必使用「本文」、「作者」等作為主語。
5、要使用規范化的名詞術語，不用非公知公用的符號和術語。新術語或尚無合適漢文術語的，可用原文或譯出後加括弧註明原文。
6、除了實在無法變通以外，一般不用數學公式和化學結構式，不出現插圖、表格。
7、不用引文，除非該文獻證實或否定了他人已出版的著作。
8、縮略語、略稱、代號，除了相鄰專業的讀者也能清楚理解的以外，在首次出現時必須加以說明。科技論文寫作時應注意的其他事項，如採用法定計量單位、正確使用語言文字和標點符號等，也同樣適用於摘要的編寫。摘要編寫中的主要問題有：要素不全，或缺目的，或缺方法；出現引文，無獨立性與自明性；繁簡失當。
9.論文結構要清晰，重點突出自己的思想和內容，不要把別人的工作和自己的工作混淆在一起，一定要有自己的東西在裡面。
10.嚴格按照碩士論文書寫規范進行論文撰寫。論文的整體風格，編排要整潔清爽。
H. 大學生創業融資的行為影響的論文
從項目管理觀點出發談大學生成功創業
摘 要 從項目管理的觀點，闡述了大學生創業項目以及大學生如何成功創業，指出大學生成功創業是指創辦能盈利的企業或開發出能帶來財富的新產品，並提出建議將大學生創業作為一項社會實踐活動，受時間和預算的約束。
關鍵詞 大學生創業 項目管理 創業能力
自1998年清華大學在國內首次舉辦創業計劃大賽以來，到2002年4月，國家教育部將清華大學、中國人民大學、北京航空航天大學、武漢大學、上海交通大學、西安交通大學、黑龍江大學和南京經濟學院這8所高等院校確定為開展大學生創業教育的試點院校後，全國各高校普遍出現了開展大學生創業的熱潮。
創業能力被聯合國教科文組織列為繼學術性、職業技能之後,大學生應具備的第三種能力護照。但始終令人困擾的一個問題是：一方面，大學生創業的熱情異常高漲，據一些地方統計，七成大學生對創業感興趣；另一方面，又是居高不下的創業失敗率，大學生創業失敗率高達70％，而成功率只有2%～3％。因此，如何在大學生中宣傳貫徹創業思想、提升創業意識、培養創業能力以及為有志創業的大學生做好創業准備，顯得尤為重要。
將創業構想轉化為健康的企業實體的創業過程要求創業者進行有效的管理，即創業管理。而項目管理主要致力於解決新項目創建及管理。二者有相通之處。本文借鑒項目管理的概念和觀點，談談大學生如何成功創業。
1 大學生創業項目
一個項目乃是一項獨特的工作，即遵照某種規范及應用標准去導入或生產某種新產品或某項服務。這種工作應在限定的時間、成本費用、人力資源及資財等項目參數內完成。項目有三個要素，即技術目標、完成期限和預算。項目的成功實現通常受四個因素的制約，即工作范圍、成本、進度計劃和客戶滿意度。
大學生創業是大學生人生的一個重大項目，一定程度上左右其走出校園後職業生涯的方向。既然大學生創業是一個項目，那麼大學生創業項目的技術目標是什麼呢？有人說是創辦一家公司，有人說是開發出一個新產品，有人甚至說是成功融資。這些都是不對的，至少是不全面的。企業的根本目的是盈利，新產品應體現出價值。因此，大學生創業項目的技術目標應是創辦能盈利的企業或開發出能帶來財富的新產品。
有些大學生由於創業目的不明確或是動機不純，創業只是為了過了一把老闆癮，滿足了一下虛榮心，等錢燒完了，創業也算是劃上了「圓滿」的句號，結果令人失望。
明確了大學生創業的技術目標，完成期限自然就是企業經營（或新產品銷售）達到盈虧平衡點的最長時間。創業是有風險的，其風險包括技術風險、管理風險、市場風險、人才風險，甚至是政策的風險。大學生創業應設好止損點，某人看好電動自行車的市場前景，了解到杭州、寧波電動自行車市場銷售旺盛，也在溫州開了一家電動自行車專賣店。第一個月銷售還可以，第二個月銷售量明顯下降。查找原因，發現周圍開了好多家電動自行車銷售店，而他經營的電動自行車由於外型、動力等都按國家規定生產，外型顯得小氣單薄，馬力限制在20公里/小時，而周圍店裡賣的都是外觀跟時尚的摩托車一樣的非標「電摩」，符合當地人的口味，搶走了生意。不久溫州市公安交警大隊發文明確禁止電動摩托車上路，這就又遇到了政策風險，於是不得不結束經營。
筆者贊同將大學生創業作為一項社會實踐活動，來體驗創業的艱辛和不容易，積累經驗和教訓，為今後走上社會後擇機創業做准備。
預算是創辦和維持企業經營（或開發新產品）至少需要的資金。創業所需的資金一般由以下幾個部分組成：①設備，包括生產設備、辦公設備、工具等的購置費用；②工作場地，包括房屋、裝飾等的費用；③預付款，包括房租、營業執照及其它類似的預付費用；④經營周轉，至少有能支付三、四個月的經營資金，包括工資、廣告費、維修費、償還債款、購買材料和能源的費用等；⑤存貨，半成品、產成品、原材料等佔用的資金。大學生創業除了做好心裡准備、知識准備和能力准備外，一定的資金准備也是必須的。有多少錢辦多大事。確信籌措的資金不低於預算。最好資金能一次到位，最低限度分期也能及時到位。
2 團隊——大學生成功創業的關鍵
通常項目要成功，最重要的一項工作是成立項目組。挑選到合適的項目組成員並讓他們來項目組任職，是項目成功的關鍵。
大學生創業項目要獲得成功，同樣離不開一個好的創業團隊。創業成功需要具備多方面的綜合知識和經驗，如管理知識、營銷知識、財務知識、法律知識，甚至產品技術知識。而大部分青年大學生沒有這方面的實踐，經驗更是匱乏，很難做到全才。因此懂技術的有必要找一個懂管理的做搭檔，懂管理的也有必要找懂技術的做搭檔。創業者在組建團隊的時候必須選擇志同道合而且能獨擋一面的精兵強將加入團隊，明確團隊成員職責。作為團隊的領導者——創業者還必須掌握溝通技巧，學會傾聽、感化和商談，來保持與鞏固整個團隊的戰鬥力和工作效率。
3 計劃——創業計劃書
計劃是項目管理的基本組成部分。任何項目，假如沒有詳細有效的計劃，失敗幾率將大增。實際上，計劃是一張路線圖，指引項目實施者如何從當前的位置到達想去的地方，沒有它，項目實施者可能到不了那裡。大學生創業同樣如此，也需要一份詳盡可行的創業計劃書，作為創業成功的前提。
創業計劃書一般包括：①計劃摘要：包括公司介紹、主要產品和業務范圍、市場概貌、營銷策略、銷售計劃、生產管理計劃、管理者及其組織、財務計劃、資金需求狀況等；②產品（服務）介紹：包括產品的概念性能及特性、主要產品介紹、產品的市場競爭力、產品的研究和開發過程、發展新產品的計劃和成本分析、產品的市場前景預測、產品的品牌和專利；③人員及組織結構：包括公司的組織機構圖、各部門的功能與責任、各部門的負責人及主要成員、公司的報酬體系、公司的股東名單（包括認股權、比例和特權）、公司的董事會成員、各位董事的背景資料；④市場預測：包括市場現狀綜述、競爭廠商概覽、目標顧客和目標市場、本企業產品的市場地位、市場細分和特徵等；⑤營銷策略：包括市場機構和營銷渠道的選擇、營銷隊伍和管理、促銷計劃和廣告策略、價格決策；⑥生產製造計劃：包括產品製造和技術設備現狀、新產品投產計劃、技術提升和設備更新的要求、質量控制和質量改進計劃；⑦財務規劃：包括現金流量表、資產負債表以及損益表。
創業計劃書必須回答兩個基本問題，一是啟動您的業務或擴展您的業務所需的資金；二是如何最快捷地得到回報。
創業計劃書的本質是在你真正開始創業前，先停下來思考，考慮如何把它做得更好。它就象戰前的沙盤演練，通過沙盤演練，可以發現存在的問題和欠缺之處，想出克服辦法，把事情想周全。必須認識到的是，撰寫創業計劃書是為了將事情做好，而不是為了好看。
4 項目控制
項目控制，說到底就是項目的管理，也就是制定計劃，然後按計劃執行。如果所有的事情都能夠按照計劃執行，管理將成為一件簡單的作業。但是實際情況並不那麼簡單，由於環境的變化、認識的偏差、能力的不足等，造成了實際狀況與計劃的偏離。而要保證項目圍繞計劃開展，就得用到項目控制。項目控制以一定的標准為依據，定期或不定期地監控項目，發現項目活動與標准之間的偏離，並採取必要措施進行解決。要對創業項目進展、費用、質量、風險等都進行控制。
大學生在創業的過程中應經常檢查自己的計劃執行情況，有否按計劃推進，進展比預想的快還是慢了，比如時間過去1/3了，而市場拓展才達到1/5；或者費用過半了，而業務量才做到1/3等，要及時發現問題，及時檢討，迅速提出解決辦法進行糾正。
5 結語
創業教育使面臨就業壓力的大學生多了一種選擇的機會，但有志於創業的大學生必須清醒地認識到創業是有風險的。成功創業必須要有一定的財力和創業能力做保障。
大學生創業是創辦能盈利的企業或開發出能帶來財富的新產品，不是過「老闆癮」。創業以前必須計劃好，並在計劃的執行過程中全程式控制制，及時糾正偏差。
大學生應將在校期間的創業作為一項社會實踐活動，來體驗創業的艱辛和不容易，積累經驗和教訓，為今後走上社會後擇機創業做准備。
參考文獻
1 中華人民共和國教育部高等教育司，全國高職高專校長聯席會.縱橫職場——高等職業教育學生就業與創業指導[M]．北京：高等教育出版社，2004
2 傑克·吉多，詹姆斯 P·克萊門斯.成功的項目管理[M]．北京：機械工業出版社，2000
3 瓊·努特森，艾拉·比茨.怎樣當好項目經理[M]．上海：上海人民出版社，1995
答案補充
要寫的話要花很多時間的，給你的內容是讓你借鑒，做題材，