兒童教育理財

① 比較好的兒童教育理財產品有哪些

歡迎關注招行理財，招行有儲蓄、大額存單、基金、理財產品、外匯、黃版金、白銀等投權資可供您選擇。

風險和收益基本成正比，要求保本就選擇儲蓄，追求低風險可以考慮貨幣基金和低風險的理財產品，追求高收益可以了解投資型基金、外匯，黃金及白銀，若您當地有招行，可以聯系網點客戶經理交流理財事宜。

② 孩子幾歲，進行理財教育最合適

國外研究發現復：
一個人的理制財觀念，在12歲之前就會建立起來，5-12歲是兒童理財教育的關鍵期，在這個階段，孩子的金錢價值觀和消費尚未形成穩定的習慣，此時進行理財教育最為合適。
不少父母可能都有著這樣的煩惱：
一方面，為孩子得到最好的教育而辛勤工作、省吃儉用，想方設法地掙錢、攢錢；
另一方面，孩子卻不明白錢的來源和賺錢的辛苦而揮霍無度，花錢的速度幾乎趕上了掙錢的速度。

③ 兒童理財產品有哪些

招商銀行個人理財產品：

• 未成年投資者(18歲以下)首次認購理財產品時，只能在法定監護人的內陪同下，到我容行任意營業網點現場完成包括風險承受能力測評在內的一系列產品認購程序，須通過驗證戶口簿或其他法律證明文件確認其監護人身份。(建議您提前聯系網點詢問需要攜帶的證明資料類型)；

• 未成年投資者只能購買風險級別在R1~R2范圍內的理財產品，且只能購買與其風險承受能力測評結果相匹配的理財產品；

• 此後再次認購理財產品，未成年投資者無需到場，但需要材料證明代辦的監護人身份，因此建議監護人需提前聯系網點確認需要攜帶的證明資料；

• 對於18歲以下未成年客戶我行不放開自助渠道購買理財產品。

④ 小孩子學理財有必要嗎

小孩子學理財是有必要的，如今孩子生活物質豐富, 家長們就算自己勒緊褲帶,仍會給小孩足夠的零用錢,把最好的供給他們,可是理財師蜜蜂聚財認為，當父母這樣做時,可能會變成「愛他等於害他」,使孩子形成錯誤的理財概念,不知道世事艱難的這一面,如果寄希望於孩子長大後,改變自己理財的壞習慣,無疑,這將會是一件十分困難的事情,理財教育還是應該從兒童時代便開始做起。
如果沒有及時教給孩子對金錢抱有健康的態度,養成良好的理財習慣 ,父母可能面臨以下危險:一是孩子因缺乏經濟責任心,在經濟上會經常收不抵支,長期 對父母依賴;二是孩子受廣告等影響,逐漸形成自我享受價值觀,沉迷於物質享受;三是由於缺乏收支平衡意識,在信用消費中陷入債務陷阱和人格陷阱。
從小開始做好理財訓練,對於一個人將來的成長,可以帶來很多好處,從短期的效果來看 ,他們會養成不亂花錢的習慣；而從長遠的角度, 更有利於孩子形成獨立的生活能力, 樹立正確的財富觀念,為自已鋪就一條財富之道。另外,若家長能讓孩子從小開始學習理財,灌輸正確的理財觀念,便可幫助孩子減少無謂的花費,避免陷入債務危機之中,由於金融及銀行業的高速發展,信貸消費已變成一件很容易的事。
有這樣一項調查顯示,有86.7%的少年兒童平時有零花錢,他們中平均每月有10元以下的有26.6%, 11～30元的有19.2%，31～50元的有12.6%,51～100元的有13.1% ,101～200元的有9.3% ,201～300元的有5.7% ，301元以上的有13.6%。隨著年齡的增長, 零花錢的數額也越來越大。
那麼，孩子們通常把手裡的零花錢做什麼用呢？調查結果顯示，大多數學生的錢有多種用途:選擇「買自己需要的東西」 「捐獻給需要幫助的人」「給同學買生日禮物 」等名目繁多。
通過相關分析發現、自述家庭經濟狀況「富裕」、「一般」、「困難」三種不同情況的孩子,在調查所列花錢的10個方面中,有9個方面不存在較為顯著的差異,也就是說孩子花錢基本上是不顧家庭經濟狀況的,即使是表示自己的家庭經濟狀況是"比較困難」和「非常困難」的,仍然有超過四分之一的孩子"給同學買生日、節日禮物 」 毫不吝惜,特別需要指出的是,在被調查的少年兒童中,有 12.5%的父親和22.3%的母親是「失業或無職業者」,但是他們的零花錢的擁有量以及用的零花錢干什麼與父母在職的孩子沒有多大的差異。
在調查報告中記者發現,在日常生活中,父母對孩子的理財教育比較欠缺,學校在這方面更顯薄弱,少年兒童的消費缺乏有效的指導,具有一定的盲目性。
在商品經濟發達的現代生活中,理財能力是生存能力的重要組成部分。對於成長中的少年兒童來說,學會理財，不僅僅是如何用錢的問題,其中包含了多方面的教育內容和多種能力的培養；多國家來說,關繫到如何養駕御未來經濟的人才,適應未來經濟生活的需要。許多年來,理財教育是我們教育的盲點,現在應當盡快補上這一課。
但凡事"有利必有弊",在享受方便的同時,一些負面影響也就隨之產生了.例如有些學生,在利用信用卡透支後,才發現自己原來無力債還高昂利息，惟有申請更多的卡，實行以一張卡的透支額，以應付另一張卡要償還的貸款。其實這種做法並不明智這亦是缺乏理財觀念和理財技巧的結果。僅從這樣一個小小的方面來看，若不能從小做好理財訓練，幫助孩子明白金錢和信貸的問題，到他們長大後，就可能引起更多、更大的問題。
而從小就訓練小孩子有關理財的觀念，其實還有很多好處，例如可以幫助小孩學習有關數
學的知識。此外，當他們知道更多的理財及投資知識後，便會更清楚明白生活中的一些經濟現象，加深對社會的認識。
由於我們正走向知識型經濟的社會中，一些基本的理財知識，已成為我們生活中不可缺少的一部分，所以孩子若從小開始，便已培養出優良的理財能力，那麼在這個知識型的社會中，將比別人更具競爭能力。

⑤ 兒童教育基金

3000鑫利分紅，1000鑫利重疾，8000大學教育金附加，這樣設計如何？

⑥ 如何教育才能讓孩子學會理財

先說為什麼要教孩子理財？

我們有句古話，「父母之愛子，則為之計深遠」。

「授人以魚，不如授人以漁」，對孩子更是如此。孩子逐漸長大，會接觸到壓歲錢、會需要零花錢、會面臨同學之間的交往，這都或多或少地和錢有一點兒關系。可是，直接把零花錢甩給孩子、壓歲錢全部「充公」、或者給錢讓孩子與同學應酬攀比，其實都是不正確、更不負責任的做法。早早培養孩子的財商，幫孩子樹立正確的金錢觀，財富觀，學習財富積累的方法，才是學習之外，當代父母應該給與孩子的必要教育。

還有，要教孩子樹立財富管理，和適當的理財方法，要怎樣做？

1. 身教大於言傳。父母自己有清晰的財富目標，明確自己當前的財務狀況，把家庭資產在各類不同風險等級的產品中進行均衡配置，讓家庭財務處於良性運轉，必然能給孩子帶來深刻的影響。

2. 帶孩子閱讀適合年齡段的書籍，學習金融理財知識。比如出版近20年的歐洲著名理財童話《小狗錢錢》，這本書10年前就買來，一直躺在書櫃里。最近讀書的時候翻出來，發現其中關於制定財富目標、執行財富目標、處理負債和正確投資的觀點和基本方案都有所涉及，深入淺出，孩子也能看懂，確實是不可多得的好書。

⑦ 為什麼理財教育，從小做起

現代父母都是有知識有思想的年輕一代，越來越重視孩子的教育，當然理財也是其中一個重大的工程，目前國外對兒童的理財教育起步更早，目的就是希望自己的小孩能早一步建立理財觀念，並奠下財富基礎。

在美國，多數3歲的孩子就能夠辨認硬幣和紙幣，而一個9歲的孩子就知道可以通過做額外的工作賺錢，知道把錢存在儲蓄賬戶中；10歲的孩子就已經能夠制定簡單的一周開銷計劃，購物時知道比較價格。而這些對大部分同齡的中國兒童來講，是難以想像的。

在孩子的兒童時期，接受新鮮事物的能力非常強，而對稍有難度的理財能力的培養應在5至15歲時進行為宜，相對於國外，國內兒童理財教育的起步，相對顯得落後很多，很多父母壓根沒想到訓練兒童理財能力這件事。出現這種隋況，與國人的教育方式息息相關，因為中國人教育孩子普遍偏重智力教育，許多父母只要求孩子好好念書，寧願自己省吃儉用，而對孩子百依百順，讓小孩隨便吃喝玩樂，忽略了其綜合素質的培養，這其中就包括理財能力的培養。

有這樣一個案例：有一位母親，生前積累了巨額財富，死後留下近億元遺產，母親滿心希望提供給兒子最好的物質生活。結果從她過世後，她的兒子即買房、買跑車、出國旅遊，出入各種名流會所，恣意享受人生，結果不出三年，上億元的遺產揮霍一空。出現這樣的情況，和許多因素有關，但最重要的一條就是他的孩子不會理財。

「授人以魚，不如授人以漁。」畢竟再多的錢，都有被花光的一天，可是懂得理財，就可以使有限的資產不斷增加，而正確的理財觀念必須從小養成，對於孩子來說，這才是給他們的最有價值的財產。我們的家長該如何教孩子正確地理財呢? (1)訓練孩子的數字敏感度

對五歲左右的孩子來說，即使會數數了，也未必懂得數錢，因為那隻是抽象的聲音或文字，在孩子的大腦里沒有概念，必須讓孩子具體感受數字和實物之間的關系，讓孩子明白多與少到底有什麼不同，才能建立金錢觀。

(2)讓孩子去付錢

去超市購物時把孩子帶上，在買東西時，教孩子看價錢，告訴孩子怎樣買比較劃算：清楚地讓他們知道，同一樣東西，只是包裝和品牌不一樣，價錢貴的你就不買，怎樣買比較劃算；貨比三家不吃虧；而有的東西是奢侈品所以你不買。

在付款的時候，可以把錢交給孩子讓他去支付，而對於較大的孩子，不妨在需要到便利超商買醬油、鹽的時候，讓孩子去買，偶爾把找回來的零錢給孩子當獎勵，並教孩子開始建立儲蓄的觀念，不過不要養成孩子只有在獎賞時才肯幫忙的習慣，這樣就得不償失了。

(3)讓孩子記賬

就算是在同一家庭里長大的孩子，消費觀念也可能有很大不同，有些孩子生性慷慨、不拘小節，長大後往往容易成為入不敷出的人，但有些孩子從小過於小心謹慎，長大後成了一毛不拔的鐵公雞，這些都是不正確的理財行為，父母必須從旁指導。讓孩子記賬，由於孩子年紀小，不知如何記賬，剛開始時，父母可幫助孩子將下一周所需的花費記錄下來，然後逐日補上額外支出項目，慢慢幫孩子養成記賬的習慣。幾次記錄後，慢慢放手讓孩子自己記賬。該步驟的好處是，父母們可藉此檢視孩子的消費傾向，若發現有偏差，可適時糾正。

(4)從玩中學會理財

小孩子都貪玩，愛玩也是孩子的天性，家長不能扼殺孩子的天性，又不能讓孩子玩物喪志，而台灣的一款「大富翁」游戲算是入門的理財學習法，有買賣、投資行為，而機會、運氣的設置，更是讓參與游戲的人可以體會到，人生有許多不能預期的變數和風險，所以必須要有適度的規劃，否則有可能面臨負債累累甚至破產的情況。從游戲中能看到模擬的人生，在游戲結束時可以讓孩子說一些體會，加深孩子的理財印象。

(5)儲蓄也是一種投資

教孩子儲蓄，當儲蓄罐裝不下孩子的零花錢時，那就要帶孩子一起到銀行去開設一個屬於他的存款賬戶，最好讓孩子保管自己的存摺。有了這個賬戶後，不管存錢還是取錢，最好都讓孩子全程參與，讓孩子明白銀行的功能，存錢是有利息的，雖然不多卻也是一種投資。