金鑰匙貴金屬萬加

① 無限極的金鑰匙幹嘛用的呀

請問，你在網路上能得到什麼好的回答？回答你的人還不如你呢，早晚被網路騙的找不到北，問你身邊懂的人去，這里沒有專業的。這點基本常識都沒有？想知道真相用自己眼睛去看，別人說啥信啥？

② 我有朋友加入了金鑰匙團隊，聽說月賺一萬

我畢業後就當公務員了，因為工作比較清閑，空閑時間多，平時就網賺，就是加入的金鑰匙團隊，一個月能賺個一萬呢。

③ 金鑰匙往年考題及答案

第十七屆「國際科學與和平周」全國中小學生（江蘇地區）「大白兔鮮乳奶糖」杯金鑰匙科技競賽
小學個人決賽閉卷題
（本卷時間90分鍾，滿分150分）
市（縣） 學校 班級 姓名
校址 郵編 得分

一、知識題（本題由選擇題和判斷題組成，共40題，每題1分）
（一）選擇題（單選題。請把選項字母填入題前括弧內。每題1分，共20題）
1.（ ）避雷針的發明者是_______。
A. 伽利略 B.弗蘭克林 C.阿基米德
2.（ ）迄今為止，世界上最大的客機是
A. 空中客車A380 B.波音747 C.波音757
3.（ ）彗星是由冰和少量岩石組成的小天體，它從內到外分別為：
A. 彗發、彗尾、彗核 B. 彗核、彗發、彗尾 C. 彗發、彗核、彗尾
4.（ ）貓頭鷹的大眼睛只能往前看，但它的脖子又長又柔軟，能轉動
A. 180度 B. 270度 C. 300度 D.360度
5.（ ）一些冷水中的食肉魚類，比如旗魚，通常會耗費許多熱量來維持眼睛的溫度，它這樣做是什麼原因？
A. 獲得敏銳的視覺 B.求偶期間的特殊反應 C.冷水魚的眼睛最怕冷
6.（ ）把一隻貓放進一間沒有窗戶的黑屋子裡，貓的眼睛有什麼變化？
A. 依舊會放光 B.剛進去的時候會放光，過段時間光線就消失了
C.不再放光
7.（ ）人的耳朵能聽到各種各樣的聲音，但這些聲音都是在一定頻率之內的，超出這個范圍的聲音，我們就聽不見了。這個頻率范圍是：
A. 20~2 000赫茲 B.20~20 000赫茲 C.200~20 000赫茲
8.（ ）考拉又叫做樹袋熊，是一種小型的有袋類哺乳動物。平時，它的水分來源主要是：
A. 桉樹的樹葉 B.人類為它們提供的淡水資源 C.樹葉上的露水
9.（ ）均衡營養才能保證身體健康。如果有人貧血，他的體內很可能缺乏什麼？
A. 維生素B1 B.蛋白質 C.鐵元素
10.（ ）鄭和首次下西洋時，當朝的皇帝是：
A. 明宣宗朱瞻基 B.明成祖朱棣 C.明穆宗朱載垕
11. ( ) 在太陽系的九大行星中，有一顆星經常出現在早晨或黃昏的彩霞中，閃耀著銀白色的光輝。古希臘和羅馬人稱它為「最美麗的女神」維納斯，我國古代稱它為「太白」。這顆星指的是：
A. 水星 B.金星 C.火星 D.木星
12.（ ）《葫蘆兄弟》中的穿山甲給同學們留下了很深的印象。穿山甲尖頭尖尾，四肢粗短，身上掛覆瓦狀的角質鱗片。它屬於動物中的那一種呢？
A. 昆蟲 B.節肢動物 C.哺乳動物
13.（ ）海獺喜歡尋找海藻叢生的地方睡覺，睡覺前要在水面上連打幾個滾，將海藻纏在身上。它這樣做的目的是：
A. 以免被海浪捲走 B.保暖 C.躺在上面比較舒服
14. ( )在彈簧秤的兩端，各用6牛的拉力朝相反的方向拉，這時彈簧秤上顯示的讀數是：
A. 12牛 B.6牛至12牛之間 C.6牛
15.（ ）2005年又被稱為「世界物理年」，這是為了紀念哪位科學家？
A. 牛頓 B.愛迪生 C.愛因斯坦
16.（ ）美麗的蝴蝶都是由其貌不揚的小毛毛蟲變化而來的，在這一個變化過程中，蝴蝶必須經歷的演變過程是：
A. 卵-幼蟲-成蟲 B. 卵-蛹-成蟲 C. 卵-幼蟲-蛹-成蟲 D. 卵-蛹-幼蟲-成蟲
17.（ ）2005年，完成太空飛行任務的是哪架太空梭？
A.「哥倫比亞」號 B.「惠更斯」號 C.「發現」號
18. ( ) 將一個乒乓球埋在米的中間，不斷抖動裝有米和乒乓球的器皿，乒乓球會如何運動？
A.浮到米的上面 B.沉到米的最下面 C.不上升也不下降
19.（ ）在山的不同地方，溫度是不同的。在下面哪個地方，人們感覺更寒冷呢?
A.山底 B.山頂 C.背著太陽的山腰
20.（ ）自然環境由陽光、空氣、水、土壤和各種生物構成。人們又常常把自然環境分為四個圈，除了大氣圈、水圈、生物圈外，另一個是：
A.土壤圈 B.陽光圈 C.岩石圈

（二）判斷題（正確的打「√」，錯誤的打「×」。每題1分，共20題）
1.（ ）如果一個動物嗅覺靈敏，那它的鼻子往往大而突出，鼻孔大而潮濕，比如狼狗、大象等。
2.（ ）「藍血人」只能是科幻作品中的故事，現實世界中，所有動物的血液都是紅色的。
3.（ ）手指上的條紋叫做指紋。指紋是人類所獨有的，像人類的近親——猴子、狒狒都沒有指紋。
4.（ ）昆蟲、蛇類、青蛙等動物的體溫會隨環境溫度的變化而變化，這類動物被稱為恆溫動物。
5.（ ）鱷魚吞食完食物後，眼中會流出兩行淚水。鱷魚流淚只是為了把體內的鹽分排出體外，以保持身體健康，而不是什麼懺悔。
6.（ ）在太空中，因為失重，人們可以選擇任何姿勢睡覺。如躺著睡、坐著睡、站著睡或者倒立著睡。
7.（ ）獵豹是陸地上跑得最快的動物，時速達110千米。也就是說，獵豹在一個小時內跑110千米是沒有問題的。
8.（ ）同樣一個物體，它的質量在地球上任何地方都不會改變，但是它所受的重力將隨各地重力加速度的變化而變化。也就是說，用同一個彈簧秤在不同地方稱同一物體，讀數有可能是不一樣的。
9.（ ）蛇大多是緊貼凹凸不平的地面，擺動身體做曲線移動的，在平滑的表面，蛇就難以爬行了。
10.（ ）日光燈不是普通的白熾燈，它屬於冷光源。所以日光燈即使亮了很長一段時間，燈管也不會燙手的。
11.（ ）鄭和下西洋這一壯舉，比哥倫布到達新大陸早87年，比達•伽馬繞過非洲好望角早96年，比麥哲倫環球航行早114年。
12.（ ）金的密度比銀大，所以，相同質量的金和銀，放入水中，金所排開的水的體積較大。
13.（ ）熟透了的香蕉雖然好吃，但略帶青澀的香蕉，更能增強人體的免疫力。
14.（ ）乙烯是一種神奇的催熟氣體，它可以使樹木提前落葉，也可以使康乃馨花兒盡早開放。
15.（ ）在企鵝的世界裡，雌企鵝產蛋以後，會立即把蛋交由雄企鵝孵化，而自己則去尋找食物。
16.（ ）洗澡時間長了手指會起皺，這是因為手指上的皮膚浸水後泡開並伸展。但肚子和背上的皮膚浸水不會伸展，所以很難看到肚子上起皺。
17.（ ）當你用塑料梳子梳頭時，你會發現梳子和頭發相互吸引，這其實是靜電的作用。
18.（ ）人類的頭發與動物身上的毛發不是同一種東西，因為毛發長到一定的長度後就不再生長，而我們的頭發卻能夠一直長下去。
19.（ ）海里是計算船隻在大海里航行的長度單位，1海里約等於1千米。
20.（ ）人們常說牛有四個胃，但這種說法並不準確。牛、羊等食草動物的胃，並非是四個，而是分為四個部分，這樣更適合將植物纖維完全消化掉。

二、綜合題（共2題，每題20分，共40分）
1、在發明創造技法中，有一種叫「缺點列舉法」，說的是把某件事物的具體缺點或使用不便的內容一一列舉出來，然後找出改革方案，進行發明創造的一種方法。現在請你給你的書包找4個缺點或者使用不便的地方。

2、如果用一種既牢固又很輕的金屬做個大球體，球里充滿氫氣時能升空。若把氫氣抽出來使金屬氣球變成真空，這個金屬球還能升空嗎？為什麼？

三、研究性學習題（40分）
請你分析一下，你家在衣食住行用等方面，有那些浪費資源的現象存在。請舉出4個例子，並提出節約措施。
要求：例子要實事求是，節約措施要切實可行。

四、作文（30分）
為落實黨中央國務院提出的建設節約型社會，需要「全民節約、共同行動」，就是說節約需要每一個人從身邊一點一滴小事做起。請你為班級起草一份節約資源的公約，讓全班同學共同遵守。
要求：簡要寫明訂立《公約》的意義；《公約》的條款不少於5條；條款有實際意義，切實可行。

答案：
第十七屆「國際科學與和平周」全國中小學生
（江蘇地區）「大白兔鮮乳奶糖」杯金鑰匙科技競賽
小學個人決賽閉卷題參考答案
（滿分150分）

一、選擇題（每題1分，共20分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B A B B A C B A C B B C A C C C C A B C

二、判斷題（每題1分，共20分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
√ × × × √ √ × √ √ √ √ × × × √ × √ √ × √

三、綜合題（共2題，每題20分，共40分）
1. 題目要求找4個缺點或者使用不便的地方，只要說得有道理，都應酌情給分；每少提一個缺點扣5分，多於4個不加分。
2. 金屬球能升空。能否升空不是決定球內有無氫氣，而是決定於空氣對金屬球的浮力是否大於金屬球的重力。既然充滿氫氣的金屬球都能升空，抽成真空的金屬球比充滿氫氣的金屬球還要輕，當然能升空了。

四、研究性學習題（40分）
本題在於引導學生樹立節約資源意識，並付諸行動。學生只要能舉出4個例子，並且有些道理，措施有實際意義，都可酌情給分。例子不夠時，每少一個扣10分。

五、作文（30分）
任何時候，任何國家，節約都被視為是一種美德。為班級起草一份節約資源的公約，目的是希望學生能樹立節約意識，並把節約資源變為一種行為習慣，不管在學校、在家裡，都能注意節約。
評分標准：
1.文前有訂立公約的原因、意義（10分）；
2.節約措施確實可行（12分）；
3.語言簡明，語句通順（8分）；
4.條款每少一條扣5分。

④ 我昨天被忽悠買的金鑰匙安心得利181今天想退，五萬的要賠錢嗎

如尚未起息可以取消交易。
如已起息，理財產品說明書中「提前終止權」項目顯示是否支持提前贖回。
詳細信息以產品說明書內容為准。

⑤ 金鑰匙科技競賽 高中個人初賽塞題 答案

2007年「金鑰匙」個人初賽試題答案

包括小學、初中、高中三個階段試題答案

第十九屆國際科學與和平周全國中小學生（江蘇地區）

「可一杯」金鑰匙科技競賽

小學個人初賽參考答案

（滿分100分，附加題20分）

一、知識題（滿分30分）

（一）、選擇題（每題1分，共15分）

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

B
C
C
A
B
C
A
B
C
C
A
A
C
A
B

（二）、判斷題（每題1分，共15分）

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

√
×
×
√
√
×
×
×
√
√
×
√
√
√
×

二、綜合應用題（滿分20分）

誰先著涼？（10分）

1. B（中年級學生答對即可得滿分10分，高年級學生答對得5分）

2.空杯子里是空氣，在同等條件下，由於空氣可容納的熱比水少，所以空杯子溫度下降得快；而水容納的熱量較多，下降得慢。（5分）

吸管怎麼失靈了？（10分）

1.B（中年級學生答對即可得滿分10分，高年級學生答對得5分）

2.不能。因為吸管A和吸管B在嘴裡相通，吸管A內外的壓力一樣大，所以飲料不會被推擠上升，我們也就喝不到飲料了。（5分）

三、發散思維題（10分）

書角翹翹的怎麼辦？（沒有標准答案，只要是比較合理的方法即可。答對一個得4分，答對三個或三個以上得滿分10分。）

參考答案：

1.用厚紙板剪四個直角三角形粘貼於書皮內側的四個書角，這樣書皮就不容易翹起了

2.利用厚紙板製作一個比書本大一點點的長型套子，再將它套在書本上

3.在書皮的邊緣內部貼上一層透明膠帶，邊緣就多了一層厚度保護，就不容易翹角了

4.給書本包上書皮

5.看書的時候愛惜一些，把喜歡翹角的書壓在其他書下面

四、研究性學習題（20分，中年級做前兩問，高年級全做）

陽光對植物生長的影響

參考答案：

1.不正確。（中年級學生答對得10分，高年級學生答對得5分）

2.因為月季花和滴水觀音不是同一種植物，可比性差。（中年級學生答對得10分，高年級學生答對得5分）

3.應該注意以下兩點：（5分）

a. 選擇兩株差不多大小、同一品種的植物

b. 除了有無陽光之外，其他條件（如澆水等）應該一樣，才有可比性。

4.實驗的結果不是唯一的。這要看同學具體選擇什麼植物進行研究。因為植物有喜陰植物和喜陽植物，要具體問題具體分析。（5分）

五、作文題：（20分）

參考評分標准：

1.格式正確，有標題（3分）

2.文筆通暢，說理清晰（15分）

3.融入自己的感情和想法（2分）

附加題：動手題（中年級做前兩問，高年級全做。20分）

垃圾的掩埋實驗 參考答案

1.兩周後，第①組垃圾已經腐爛，第②組垃圾沒有什麼變化。（中年級學生答對得10分，高年級學生答對得5分）

2.生活中的有些垃圾（如飯菜）在地里會分解，但是有些垃圾（如金屬等），埋在地里不會分解。（中年級學生答對得10分，高年級學生答對得5分）

3.最好分類回收。如第①組中的廢紙，第②組中的鐵絲、廢塑料等可分類回收；第①組中剩飯、剩菜如果沒變質可以下頓吃，也可以作為家禽家畜的飼料；如果變質了可以集中在沼氣池中製造沼氣或漚肥，實在無法利用的可以掩埋處理。（10分）

第十九屆國際科學與和平周全國中小學生（江蘇地區）

「可一杯」金鑰匙科技競賽

初中個人初賽參考答案

（滿分130，附加題20分）

一、知識題（30分）

（一）、選擇題（每題1分，共15分）

1
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3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

√
×
×
√
√
√
√
×
×
×
√
√
√
×
×

（二）、判斷題（每題1分，共15分）

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

A
C
B
C
D
D
D
D
A
B
B
B
B
B
C

二、綜合應用題

1． 詩詞中的科學（10分）

（1） D （2分）

（2）我們這里所說的溫度指的是地面附近的氣溫。因為陽光的短波輻射被大氣截留很少，直接到達地面給地面加熱；同時地面通過長波輻射方式向外輻射能量。由於地表附近大氣中的二氧化碳、水氣含量較高，且它們對長波輻射有極強吸收能力，因此海拔越低氣溫越高。海拔越高的地方空氣越稀薄，長波輻射的能量被大氣截留的越少，氣溫也就越低；同時，海拔高，地面熱量散失也比較快，所以海拔越高，溫度越低。（4分）

（3）答案：根據等高線繪圖，可知B點高度為1400米。

故B點溫度為35－（1400－200）÷100×0.6 ＝ 27.8 ℃ （2分）

（4）答案：「日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。」

「竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。」

「春種一粒粟，秋收萬顆子。」

「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。」

「離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。」

「碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。」（2分）

2．手動發電發光二極體（LED）電筒（10分）

（1）答案：動能（機械能）轉變成電能；或者磁鐵在線圈中運動使導體切割磁力線，產生感應電壓，給充電電池充電，令燈泡發亮。（4分）

（2）答案：①節能 發光二極體燈泡耗電量非常少；（2分）

②環保 不需要更換電池，減少污染。（2分）

（3）答：5×（60－11）×4×365×0.56/1000＝200.31元 （2分）

三、發散思維題（10分）

參考答案：（答出3條，加10分，多答不加分）

語文：成語：蜻蜓點水。

詩句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭；出淤泥而不染，濯清漣而不妖；接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅；

生物：

荷花開花後可以結出蓮子，蓮子可食用，蓮心可葯用，蓮藕可以炒菜。

蜻蜓屬於昆蟲；昆蟲有6隻腳；蜻蜓的翅膀是對稱的；蜻蜓的頭部比腹部重，所以腿分布在胸部，這樣容易保持平衡；蜻蜓的幼蟲生活在水中；蜻蜓是益蟲；蜻蜓一般捕食蚊子和其他小昆蟲，如蒼蠅、蝴蝶等；蜻蜓低飛，天要下雨；蜻蜓的復眼極發達，既能遠視，也能近視

軍事：蜻蜓能像直升機一樣停在空中

物理：蜻蜓停在空中的力平衡

四、研究性學習題（30分）

1.燃燒的是蠟燭的氣態（或氣體、蒸氣）；（3分）

2. ①導氣管太長，蠟燭蒸氣會冷凝成固態，不能從導管末端導出；（4分）

②母焰中心部位的蠟燭蒸氣未與氧氣接觸燃燒，仍為蠟燭蒸氣。（4分）

3. 驗證方案：

①換一根長的導氣管，用濕毛巾包住導管，然後在導管的另一端做點火試驗。（10分）

②現象：

·如果小明正確，導管口能點燃；去掉毛巾，管內壁看不到冷凝的固體。（3分）

·如果小鵬正確，導管口不能點燃；去掉毛巾，管內壁可看到冷凝的固體。（3分）

·如果小芬正確，導管口能點燃，火焰小；去掉毛巾，管內壁有冷凝的固體。（3分）

五、作文題（40分）

評分標准：

1．內容切題充實，導向積極正確。（12分）

2．視角獨特，富有新意。（15分）

3．語言規范，文句流暢。（10分）

4．字數達到要求。（3分）

六、動手題（附加題）（20分）

考慮到實物可能無法收集評分，故只對問答題評分。學生只要答案有科學道理，均可酌情給分。

問題參考答案及評分標准

1． 當壓縮桿慢慢上拉時，內腔壓強比大氣壓強小，壓強差把水壓進槍膛。（5分）

2． 人對水做功，轉變成水的動能。（5分）

3． 影響水槍性能的主要因素有：①活塞和槍管的配合松緊要適當，太松會漏水，白白消耗一些能量；太緊，克服摩擦力消耗的能量太大。②水流出口的小孔大小要合適，太大，出水量大，射程近；太小，出水量太小，水流很快分散。③出水小孔表面要光滑，盡量減少摩擦力；④槍管的射水端最好做成圓錐形，以減少能量損失；出水小孔適當加長，這樣可延長對水流的加速時間，使水流獲得較高的出口初速度，因而可射得更遠。（10分）

第十九屆「國際科學與和平周」全國中小學生（江蘇地區）

「可一」杯金鑰匙科技競賽

高中個人初賽參考答案

（滿分150分）

一、知識題（本題由選擇題和判斷題組成，共30題，每題1分）

（一）選擇題（每題1分，共15分）

1
2
3
4
5
6
7
8
9
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11
12
13
14
15

A
C
B
D
B
A
D
A
D
C
B
A
D
D
A

（二）判斷題（每題1分，共15分）

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

√
×
√
√
√
√
√
×
×
√
√
√
√
√
√

二、綜合應用題（共2題，每題10分，共20分）

1．答：（1）改裝前，瓶口敞開，打開龍頭C的時候，液面和C處的大氣壓相等，飲料流速隨液面的高低而變化。改裝後，A處液層的壓強與外部大氣壓相等，即AB液柱的壓強加瓶內上部空氣的壓強，等於外部大氣壓強。也就是說，龍頭C的流速僅受AC之間液層高度的影響，只要AC之間豎直高度不變，流速就不變。 （6分）

（2）如果要改變龍頭出水流速，可改變AC液層的高度，玻璃管提高，AC增高，壓強增加，流速加大；反之流速減小；如果A與C平，里外壓強相等，飲料就流不出來。（4分）

2．答：這個設想其實是一個不耗能的「永動機」，願望很好，但裝置運轉不起來。這是因為水雖能沿B管上升，並通過彎曲部分到達出口處，但在管口會形成一個凸液面。凸液面的表面張力的合力方向豎直向上，其大小與A管水柱的重力相當，而現在它所承受的只是B管朝下的一小段水柱的重力，這個重力遠遠小於管口凸形液面的表面張力，所以水流不出來，裝置自然運轉不起來。（10分）

三、發散思維題（10分）

阿基米德能撬動地球嗎？

答：這是絕對不可能的。因為①我們找不到那個支點；②造不出那根杠桿；③人也無處站立操作杠桿；④地球不僅自轉，還繞太陽高速運轉，不能停下來讓他撬動；⑤即使支點也找到了，杠桿也有了，人也有地方站立操作了，地球也停下來了，阿基米德也無法撬動地球。（5分）

下面來做些計算：

假設阿基米德已經把撬動地球的杠桿系統架設好，且整個系統都處在g = 10 m/s2環境中；杠桿的重力不計；阿基米德能勻速舉起60 Kg重物，即他的推力F阿＝600牛；杠桿短臂為1米。

已知地球的質量M＝6×1024千克，其重力F地＝6×1025牛，為了能舉起地球，杠桿的長臂應是短臂的1×1023倍，短臂為1米，長臂應為1×1023米，即1×1020千米（1萬億億千米。太陽與地球的平均距離為1.5億千米）。如果要把地球撬起1厘米，則長臂一端要在宇宙空間移動大約1×1018千米的弧長才能完成；設阿基米德每秒鍾能移動1米，則需要1×1021秒≈3×1013年（30萬億年）。如果他每年工作365天，每天工作24小時，為了撬動地球1厘米，需要30萬億年。從以上這些數據可以看出，撬動地球是絕對不可能的。（5分）

當然，阿基米德並不是真的認為給個支點就可以撬動地球，而是誇張地形容利用杠桿原理可達到四兩撥千斤的壯舉。不過，利用杠桿雖可省力，但並不省功。你想省點力氣，就要多走路；你多花力氣了，則路程可縮短些，總之誰也無法偷懶。

四、研究性學習題：（20分）

鞋底防滑性能的研究

提示：本課題可用原長L。的橡皮筋系在鞋上，先測出豎掛鞋時的長L1；然後放在不同的水平地面上，測出拉至鞋子剛要滑動時的長L2。最後根據摩擦系數μ＝（L2－L0）/（L1－L0）＝△L1/△L2，求出最大摩擦系數μ。L的單位為 mm。

評分標准：

1． 認真研究，態度積極；（5分）

2． 表格設計合理、記錄數據完整；（5分）

3． 研究過程有序，論文格式符合要求；（5分）

4． 討論認真，所涉及內容符合邏輯，有道理。（5分）

五、實踐題：給爸爸媽媽燒個菜（30分）

「給爸爸媽媽燒個菜」的參考答案：

（一）菜名：（以炒蔬菜為例）

（二）炒菜中的知識

1． 采購：①蔬菜新鮮，維生素含量高。②在常溫下存放時間較長，不僅維生素C會大量減少，且有害物質亞硝酸鹽會增加。③選購何種蔬菜要與其他食物營養成分統籌考慮，以獲得合理的營養搭配。

2． 洗：①蔬菜要先洗後切，不能先切後洗，以免營養物質大量流失。②為減少可能殘留的農葯，應洗後適當浸泡，並適時換水。③農葯大多呈酸性，故可用淘米水或弱鹼水浸泡中和。④冬天用溫水洗菜，可提高物質分子內能，使得臟物容易洗去。

3． 切：①菜不宜切得過細，以免炒時營養破壞損失過多。②切菜刀的鋒利與否與刀刃厚薄有關，施加同樣大小的力量，刃薄產生的壓強大，刀越鋒利；反之越鈍。③切菜的時候，按住菜的左手手指要適當彎曲，使刀的一個側面緊靠凸出的指背，由此形成一個三角形穩定結構，這樣操作穩定，便於用力，且不易傷到手指。④切出的菜大小、厚薄應盡可能一致，以便下鍋炒熟的時間也基本一致。避免因菜的大小不同，結果炒時小的爛了，大的還沒熟的現象出現。

4． 炒：①油不要過多，否則易使人發胖；若不放油，不僅不好吃，且脂溶性維生素不能溶解，身體無法吸收。②放鹽不易過多（聯合國衛生組織建議成人6克/天），長期吃太鹹的食物，易得高血壓。③如果鹽長期過少，會使體內鈉失衡，對健康也不利。④炒菜的過程是燃料氧化放出的熱量，通過鍋的傳導，加熱菜餚，把菜燒熟的過程。⑤翻炒食物是為了使食物均勻受熱，避免夾生和局部過熱焦糊。食物焦糊會產生有害物，不能食用。⑥炒菜火勢大小、加熱時間長短要適宜，火勢太大，時間太長，維生素C損失越嚴重，反之，食物不熟，致病菌不能殺死，不僅影響吸收，且容易致病。

5． 盛：①盛菜的容器以陶瓷、玻璃、搪瓷餐具為好，但不宜用釉上彩瓷器，否則顏料中的重金屬會溶解出來，危害人體健康。②不銹鋼餐具不宜長期盛放酸、鹹食物，因為時間長，酸、減物質會腐蝕不銹鋼，一些有害物質也會被溶解下來。③一般塑料餐具也不宜盛菜餚，因為塑料中的各種添加劑會溶解出來，對人體有害。

6． 吃：①炒好的菜暴露在空氣中，其維生素C容易被氧化而損失，故應當盡快吃掉了。②不易吃太燙的食物，否則口腔、食管、胃會被燙傷，燙傷長期不愈，還會發生病變。③吃飯不可偏食，以免營養不全。

7． 保存：①吃剩下的食物應在冰箱迅速降溫保存，以免暴露在空氣中，細菌大量繁殖變質。②多數蔬菜類食物宜當頓吃完，不宜久放，否則蔬菜中的硝酸鹽會變成有毒的亞硝酸鹽。

（三）父母的評價、自己的評價與感受

本題的目的除了希望學生能在假期做些力所能及的事情，提高自己的生活技能外，更希望學生能真切感悟父母的艱辛，體會生活中處處需要知識，從而能夠尊重父母，更多地分擔家庭的責任，同時激勵自己勤奮學習。

1． 按題目要求認真做出一個菜。（10分）

2． 炒菜中的知識：7個環節中每個環節能簡單寫出1～2個知識即可滿分。（15分）

3． 父母的評價真實、自己的評價與感受實事求是。（5分）

六、作文：節約、環保、文明（40分）

評分標准：

1．內容切題充實，導向積極正確。（12分）

2．視角獨特，富有新意。（15分）

3．語言規范，文句流暢。（10分）

4．字數達到要求。（3分）

⑥ 金鑰匙科技大賽（江蘇賽區）小學生初賽賽題答案

一、選擇：C 、C、B、C、C、A、A、B、A、B、C、B、B、B、A
二、判斷：√√×√××√√√√×√×√×
三、綜合應用題
1、（1）空氣振動發聲；氣體流速越大壓強越小
（2）帕努利定律：流速大的壓強小。由於氣流邊緣速度小，壓強大 （或氣流中由於速度大．壓強小），壓力將小球推回氣流里。
（3）1、飛機起飛是流體與速度的關系，飛機機翼上面是凹凸不平的,下面是平滑的，在空氣流速一定時經過上面的流速快所以壓強小，下面的壓強大於上面的壓強所以飛機起飛。
2、火車進站時人必須站在規定的黃線外。因為火車進站時會帶動周圍的空氣流動，流速變大，壓強變小，人就會被壓到火車軌道中。
2、（1）每次充電耗電量0.6度，那麼100km耗電量為1.2度，大約0.66元
摩托車每100km耗油2.5升，大約用13.625元，電動車經濟。
（2）所謂的環境危害很大主要指的是蓄電池，因為蓄電池充放電次數是有限的，如果不能有效地回收，處理，廢舊蓄電池對環境危害是非常大的。
四、發散思維題
震前動物有預兆，群測群防很重要。
牛羊騾馬不進廄，豬不吃食狗亂咬。
鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。
冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。
兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。
蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。
家家戶戶都觀察，發現異常快報告。
五、作文
作文自己查查吧！
http://..com/question/59627418.html
http://www..com/s?ie=gb2312&bs=%C5%A3%BD%F2%D0%A1%D1%A7%D3%A2%D3%EF+5A+Unit+1+%BF%CE%CE%C4&sr=&z=&cl=3&f=8&wd=%B5%DA20%BD%EC%B9%FA%BC%CA%BF%C6%D1%A7%D3%EB%BA%CD%C6%BD%D6%DC%C8%AB%B9%FA%D6%D0%D0%A1%D1%A7%C9%FA%A3%A8%BD%AD%CB%D5%B5%D8%C7%F8%A3%A9%BD%F0%D4%BF%B3%D7%BF%C6%BC%BC%BE%BA%C8%FC%D0%A1%D1%A7%B8%F6%C8%CB%B3%F5%C8%FC%C8%FC%CC%E2%B4%F0%B0%B8&ct=0

一、知識題（滿分30分）

（一）、選擇題（每題1分，共15分）

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

B
C
C
A
B
C
A
B
C
C
A
A
C
A
B

（二）、判斷題（每題1分，共15分）

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

√
×
×
√
√
×
×
×
√
√
×
√
√
√
×

二、綜合應用題（滿分20分）

誰先著涼？（10分）

1. B（中年級學生答對即可得滿分10分，高年級學生答對得5分）

2.空杯子里是空氣，在同等條件下，由於空氣可容納的熱比水少，所以空杯子溫度下降得快；而水容納的熱量較多，下降得慢。（5分）

吸管怎麼失靈了？（10分）

1.B（中年級學生答對即可得滿分10分，高年級學生答對得5分）

2.不能。因為吸管A和吸管B在嘴裡相通，吸管A內外的壓力一樣大，所以飲料不會被推擠上升，我們也就喝不到飲料了。（5分）

三、發散思維題（10分）

書角翹翹的怎麼辦？（沒有標准答案，只要是比較合理的方法即可。答對一個得4分，答對三個或三個以上得滿分10分。）

參考答案：

1.用厚紙板剪四個直角三角形粘貼於書皮內側的四個書角，這樣書皮就不容易翹起了

2.利用厚紙板製作一個比書本大一點點的長型套子，再將它套在書本上

3.在書皮的邊緣內部貼上一層透明膠帶，邊緣就多了一層厚度保護，就不容易翹角了

4.給書本包上書皮

5.看書的時候愛惜一些，把喜歡翹角的書壓在其他書下面

四、研究性學習題（20分，中年級做前兩問，高年級全做）

陽光對植物生長的影響

參考答案：

1.不正確。（中年級學生答對得10分，高年級學生答對得5分）

2.因為月季花和滴水觀音不是同一種植物，可比性差。（中年級學生答對得10分，高年級學生答對得5分）

3.應該注意以下兩點：（5分）

a. 選擇兩株差不多大小、同一品種的植物

b. 除了有無陽光之外，其他條件（如澆水等）應該一樣，才有可比性。

4.實驗的結果不是唯一的。這要看同學具體選擇什麼植物進行研究。因為植物有喜陰植物和喜陽植物，要具體問題具體分析。（5分）

五、作文題：（20分）

參考評分標准：

1.格式正確，有標題（3分）

2.文筆通暢，說理清晰（15分）

3.融入自己的感情和想法（2分）

附加題：動手題（中年級做前兩問，高年級全做。20分）

垃圾的掩埋實驗 參考答案

1.兩周後，第①組垃圾已經腐爛，第②組垃圾沒有什麼變化。（中年級學生答對得10分，高年級學生答對得5分）

2.生活中的有些垃圾（如飯菜）在地里會分解，但是有些垃圾（如金屬等），埋在地里不會分解。（中年級學生答對得10分，高年級學生答對得5分）

3.最好分類回收。如第①組中的廢紙，第②組中的鐵絲、廢塑料等可分類回收；第①組中剩飯、剩菜如果沒變質可以下頓吃，也可以作為家禽家畜的飼料；如果變質了可以集中在沼氣池中製造沼氣或漚肥，實在無法利用的可以掩埋處理。（10分）

第十九屆國際科學與和平周全國中小學生（江蘇地區）

「可一杯」金鑰匙科技競賽

初中個人初賽參考答案

（滿分130，附加題20分）

一、知識題（30分）

（一）、選擇題（每題1分，共15分）

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

√
×
×
√
√
√
√
×
×
×
√
√
√
×
×

（二）、判斷題（每題1分，共15分）

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

A
C
B
C
D
D
D
D
A
B
B
B
B
B
C

二、綜合應用題

1． 詩詞中的科學（10分）

（1） D （2分）

（2）我們這里所說的溫度指的是地面附近的氣溫。因為陽光的短波輻射被大氣截留很少，直接到達地面給地面加熱；同時地面通過長波輻射方式向外輻射能量。由於地表附近大氣中的二氧化碳、水氣含量較高，且它們對長波輻射有極強吸收能力，因此海拔越低氣溫越高。海拔越高的地方空氣越稀薄，長波輻射的能量被大氣截留的越少，氣溫也就越低；同時，海拔高，地面熱量散失也比較快，所以海拔越高，溫度越低。（4分）

（3）答案：根據等高線繪圖，可知B點高度為1400米。

故B點溫度為35－（1400－200）÷100×0.6 ＝ 27.8 ℃ （2分）

（4）答案：「日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。」

「竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。」

「春種一粒粟，秋收萬顆子。」

「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。」

「離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。」

「碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。」（2分）

2．手動發電發光二極體（LED）電筒（10分）

（1）答案：動能（機械能）轉變成電能；或者磁鐵在線圈中運動使導體切割磁力線，產生感應電壓，給充電電池充電，令燈泡發亮。（4分）

（2）答案：①節能 發光二極體燈泡耗電量非常少；（2分）

②環保 不需要更換電池，減少污染。（2分）

（3）答：5×（60－11）×4×365×0.56/1000＝200.31元 （2分）

三、發散思維題（10分）

參考答案：（答出3條，加10分，多答不加分）

語文：成語：蜻蜓點水。

詩句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭；出淤泥而不染，濯清漣而不妖；接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅；

生物：

荷花開花後可以結出蓮子，蓮子可食用，蓮心可葯用，蓮藕可以炒菜。

蜻蜓屬於昆蟲；昆蟲有6隻腳；蜻蜓的翅膀是對稱的；蜻蜓的頭部比腹部重，所以腿分布在胸部，這樣容易保持平衡；蜻蜓的幼蟲生活在水中；蜻蜓是益蟲；蜻蜓一般捕食蚊子和其他小昆蟲，如蒼蠅、蝴蝶等；蜻蜓低飛，天要下雨；蜻蜓的復眼極發達，既能遠視，也能近視

軍事：蜻蜓能像直升機一樣停在空中

物理：蜻蜓停在空中的力平衡

四、研究性學習題（30分）

1.燃燒的是蠟燭的氣態（或氣體、蒸氣）；（3分）

2. ①導氣管太長，蠟燭蒸氣會冷凝成固態，不能從導管末端導出；（4分）

②母焰中心部位的蠟燭蒸氣未與氧氣接觸燃燒，仍為蠟燭蒸氣。（4分）

3. 驗證方案：

①換一根長的導氣管，用濕毛巾包住導管，然後在導管的另一端做點火試驗。（10分）

②現象：

·如果小明正確，導管口能點燃；去掉毛巾，管內壁看不到冷凝的固體。（3分）

·如果小鵬正確，導管口不能點燃；去掉毛巾，管內壁可看到冷凝的固體。（3分）

·如果小芬正確，導管口能點燃，火焰小；去掉毛巾，管內壁有冷凝的固體。（3分）

五、作文題（40分）

評分標准：

1．內容切題充實，導向積極正確。（12分）

2．視角獨特，富有新意。（15分）

3．語言規范，文句流暢。（10分）

4．字數達到要求。（3分）

六、動手題（附加題）（20分）

考慮到實物可能無法收集評分，故只對問答題評分。學生只要答案有科學道理，均可酌情給分。

問題參考答案及評分標准

1． 當壓縮桿慢慢上拉時，內腔壓強比大氣壓強小，壓強差把水壓進槍膛。（5分）

2． 人對水做功，轉變成水的動能。（5分）

3． 影響水槍性能的主要因素有：①活塞和槍管的配合松緊要適當，太松會漏水，白白消耗一些能量；太緊，克服摩擦力消耗的能量太大。②水流出口的小孔大小要合適，太大，出水量大，射程近；太小，出水量太小，水流很快分散。③出水小孔表面要光滑，盡量減少摩擦力；④槍管的射水端最好做成圓錐形，以減少能量損失；出水小孔適當加長，這樣可延長對水流的加速時間，使水流獲得較高的出口初速度，因而可射得更遠。（10分）

第十九屆「國際科學與和平周」全國中小學生（江蘇地區）

「可一」杯金鑰匙科技競賽

高中個人初賽參考答案

（滿分150分）

一、知識題（本題由選擇題和判斷題組成，共30題，每題1分）

（一）選擇題（每題1分，共15分）

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

A
C
B
D
B
A
D
A
D
C
B
A
D
D
A

（二）判斷題（每題1分，共15分）

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

√
×
√
√
√
√
√
×
×
√
√
√
√
√
√

二、綜合應用題（共2題，每題10分，共20分）

1．答：（1）改裝前，瓶口敞開，打開龍頭C的時候，液面和C處的大氣壓相等，飲料流速隨液面的高低而變化。改裝後，A處液層的壓強與外部大氣壓相等，即AB液柱的壓強加瓶內上部空氣的壓強，等於外部大氣壓強。也就是說，龍頭C的流速僅受AC之間液層高度的影響，只要AC之間豎直高度不變，流速就不變。 （6分）

（2）如果要改變龍頭出水流速，可改變AC液層的高度，玻璃管提高，AC增高，壓強增加，流速加大；反之流速減小；如果A與C平，里外壓強相等，飲料就流不出來。（4分）

2．答：這個設想其實是一個不耗能的「永動機」，願望很好，但裝置運轉不起來。這是因為水雖能沿B管上升，並通過彎曲部分到達出口處，但在管口會形成一個凸液面。凸液面的表面張力的合力方向豎直向上，其大小與A管水柱的重力相當，而現在它所承受的只是B管朝下的一小段水柱的重力，這個重力遠遠小於管口凸形液面的表面張力，所以水流不出來，裝置自然運轉不起來。（10分）

三、發散思維題（10分）

阿基米德能撬動地球嗎？

答：這是絕對不可能的。因為①我們找不到那個支點；②造不出那根杠桿；③人也無處站立操作杠桿；④地球不僅自轉，還繞太陽高速運轉，不能停下來讓他撬動；⑤即使支點也找到了，杠桿也有了，人也有地方站立操作了，地球也停下來了，阿基米德也無法撬動地球。（5分）

下面來做些計算：

假設阿基米德已經把撬動地球的杠桿系統架設好，且整個系統都處在g = 10 m/s2環境中；杠桿的重力不計；阿基米德能勻速舉起60 Kg重物，即他的推力F阿＝600牛；杠桿短臂為1米。

已知地球的質量M＝6×1024千克，其重力F地＝6×1025牛，為了能舉起地球，杠桿的長臂應是短臂的1×1023倍，短臂為1米，長臂應為1×1023米，即1×1020千米（1萬億億千米。太陽與地球的平均距離為1.5億千米）。如果要把地球撬起1厘米，則長臂一端要在宇宙空間移動大約1×1018千米的弧長才能完成；設阿基米德每秒鍾能移動1米，則需要1×1021秒≈3×1013年（30萬億年）。如果他每年工作365天，每天工作24小時，為了撬動地球1厘米，需要30萬億年。從以上這些數據可以看出，撬動地球是絕對不可能的。（5分）

當然，阿基米德並不是真的認為給個支點就可以撬動地球，而是誇張地形容利用杠桿原理可達到四兩撥千斤的壯舉。不過，利用杠桿雖可省力，但並不省功。你想省點力氣，就要多走路；你多花力氣了，則路程可縮短些，總之誰也無法偷懶。

四、研究性學習題：（20分）

鞋底防滑性能的研究

提示：本課題可用原長L。的橡皮筋系在鞋上，先測出豎掛鞋時的長L1；然後放在不同的水平地面上，測出拉至鞋子剛要滑動時的長L2。最後根據摩擦系數μ＝（L2－L0）/（L1－L0）＝△L1/△L2，求出最大摩擦系數μ。L的單位為 mm。

評分標准：

1． 認真研究，態度積極；（5分）

2． 表格設計合理、記錄數據完整；（5分）

3． 研究過程有序，論文格式符合要求；（5分）

4． 討論認真，所涉及內容符合邏輯，有道理。（5分）

五、實踐題：給爸爸媽媽燒個菜（30分）

「給爸爸媽媽燒個菜」的參考答案：

（一）菜名：（以炒蔬菜為例）

（二）炒菜中的知識

1． 采購：①蔬菜新鮮，維生素含量高。②在常溫下存放時間較長，不僅維生素C會大量減少，且有害物質亞硝酸鹽會增加。③選購何種蔬菜要與其他食物營養成分統籌考慮，以獲得合理的營養搭配。

2． 洗：①蔬菜要先洗後切，不能先切後洗，以免營養物質大量流失。②為減少可能殘留的農葯，應洗後適當浸泡，並適時換水。③農葯大多呈酸性，故可用淘米水或弱鹼水浸泡中和。④冬天用溫水洗菜，可提高物質分子內能，使得臟物容易洗去。

3． 切：①菜不宜切得過細，以免炒時營養破壞損失過多。②切菜刀的鋒利與否與刀刃厚薄有關，施加同樣大小的力量，刃薄產生的壓強大，刀越鋒利；反之越鈍。③切菜的時候，按住菜的左手手指要適當彎曲，使刀的一個側面緊靠凸出的指背，由此形成一個三角形穩定結構，這樣操作穩定，便於用力，且不易傷到手指。④切出的菜大小、厚薄應盡可能一致，以便下鍋炒熟的時間也基本一致。避免因菜的大小不同，結果炒時小的爛了，大的還沒熟的現象出現。

4． 炒：①油不要過多，否則易使人發胖；若不放油，不僅不好吃，且脂溶性維生素不能溶解，身體無法吸收。②放鹽不易過多（聯合國衛生組織建議成人6克/天），長期吃太鹹的食物，易得高血壓。③如果鹽長期過少，會使體內鈉失衡，對健康也不利。④炒菜的過程是燃料氧化放出的熱量，通過鍋的傳導，加熱菜餚，把菜燒熟的過程。⑤翻炒食物是為了使食物均勻受熱，避免夾生和局部過熱焦糊。食物焦糊會產生有害物，不能食用。⑥炒菜火勢大小、加熱時間長短要適宜，火勢太大，時間太長，維生素C損失越嚴重，反之，食物不熟，致病菌不能殺死，不僅影響吸收，且容易致病。

5． 盛：①盛菜的容器以陶瓷、玻璃、搪瓷餐具為好，但不宜用釉上彩瓷器，否則顏料中的重金屬會溶解出來，危害人體健康。②不銹鋼餐具不宜長期盛放酸、鹹食物，因為時間長，酸、減物質會腐蝕不銹鋼，一些有害物質也會被溶解下來。③一般塑料餐具也不宜盛菜餚，因為塑料中的各種添加劑會溶解出來，對人體有害。

6． 吃：①炒好的菜暴露在空氣中，其維生素C容易被氧化而損失，故應當盡快吃掉了。②不易吃太燙的食物，否則口腔、食管、胃會被燙傷，燙傷長期不愈，還會發生病變。③吃飯不可偏食，以免營養不全。

7． 保存：①吃剩下的食物應在冰箱迅速降溫保存，以免暴露在空氣中，細菌大量繁殖變質。②多數蔬菜類食物宜當頓吃完，不宜久放，否則蔬菜中的硝酸鹽會變成有毒的亞硝酸鹽。

（三）父母的評價、自己的評價與感受

本題的目的除了希望學生能在假期做些力所能及的事情，提高自己的生活技能外，更希望學生能真切感悟父母的艱辛，體會生活中處處需要知識，從而能夠尊重父母，更多地分擔家庭的責任，同時激勵自己勤奮學習。

1． 按題目要求認真做出一個菜。（10分）

2． 炒菜中的知識：7個環節中每個環節能簡單寫出1～2個知識即可滿分。（15分）

3． 父母的評價真實、自己的評價與感受實事求是。（5分）

⑦ 金鑰匙尊享貸就是騙子，大家千萬別上當受騙了！

感謝你分享這個信息給大家。

⑧ 有人說加入金鑰匙團隊可以月入一萬

加入後現在一個月5萬

⑨ 無限極定製金鑰匙是純金的嗎

不是純金的。

拓展資料

無限極」是無限極（中國）有限公司——原「南方李錦記有限公司」的核心品牌、香港李錦記集團旗下專門從事中草葯健康產品開發與銷售的獨資子公司。成立於1992年，以「無限極」為核心品牌，是一家從事中草葯健康產品開發、生產及銷售的大型港資企業，總部位於中國廣州。

無限極（中國）有限公司是李錦記健康產品集團旗下成員，是一家從事中草葯健康產品研發、生產、銷售及服務的大型港資企業。目前已成功研發生產出5大系列、6大品牌共143款產品。

生產、銷售（批發、零售）保健品、日用品、美容護膚化妝品、保健器材、食品（不涉及出口許可證）（憑有效的《食品生產許可證》經營）、體育用品、家用電器、廚房用品、保潔用品、床上用品、服裝，中草葯研究與試驗發展（不含限制和禁止類），倉儲，咨詢服務。以直銷方式銷售本企業生產的保健食品、化妝品、保潔用品、小型廚具和保健器材及母公司生產的保健食品。

限極的文化是：秉承百年李錦記「思利及人」的核心價值觀，無限極（中國）以「弘揚中華優秀養生文化，創造平衡、富足、和諧的健康人生」為使命，創造了獨特的企業文化——「思利及人」核心價值觀、「自動波」領導模式及「永遠創業精神」，以及獨特的健康理念——「養生固本，健康人生」，使文化成為企業的獨特競爭力。