❶ 如何快速提高语文成绩
想要学好语文，重在平时积累，并非死记硬背，并且针对不同年级的学生有不同的学习方法，用对方法，语文考高分不是不可能！
一、1-2年级
小学低年级学生主要进行汉语拼音、识字写字、听 说、阅读、写话的训练，需要学生掌握简单的学习方法，具体说来就是：
1.基础学习
学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》，认识常用汉字1600～1800个，其中要求会写800～1000个汉字。
2.有趣记忆法
背诵课文是一些孩子的弱项，整篇课文要孩子分一两天背下来难度太大，不如先背一段，然后采用“叠罗汉”式背诵法，由第一人背诵第一句，第二人接背二、三句，以下依次每人递增一句，连续不断，直到背完为止。这种方法不但趣味性强，而且参与面广，并能增强学生的群体意识。
3.观察事物法
小学课本图文并茂，想要加深课文的记忆，就要学会按一定顺序观察图画，把图和文结合起来，更能让孩子理解内容。
4.先想后说学习法
有的孩子不敢说话，那是因为他们没有想好怎么说。所以，当孩子思考一个问题的时候，鼓励孩子把想法用完整的一句话写下来，记住要规范、通顺的语句，从小培养孩子良好的表达写字习惯。
二、3-4年级
小学三、四年级在学习上已经比较独立，一般来说，在这个阶段的学生已经掌握1500个汉字，可以逐渐从对段意上的理解过渡到对篇的训练。
1.课前预习法
每一次要学习新课文的时候，都应该提前预习一下。预习课文的时候，发现自己不理解的句子，拿红笔做个标记，等老师上课时，带着疑问的学生便能紧跟老师思路，寻求解答，上课效率显著提升。
2.课后复习抓重点
学完新课后，并不代表着结束。课后可以重新梳理一遍老师上课讲过的内容，同时将自己认为的重点以及老师提过的重点摘抄在笔记本上，以便日后可以回顾。
3.学会使用工具书
课文中一般会有一些生词，那是为了锻炼孩子们使用词典，学会用音序、部首、数笔画的方法查字典、词典，从而理解词语的意思。
4.学习顺序分类法
学习新课时，老师都会让每一位学生学会按时间先后顺序，事情发展顺序，总分思路顺序介绍事物的几个方面的顺序分段方法，初步将文章理解一遍。
5.各种背诵课文法
理序法：整理课文顺序，把课文分段，每段都写了什么内容，标出顺序，然后记忆，不会背混乱
路标法：每段要标记出你自己感兴趣的或者让你记忆深刻的词句，然后以此为中心记忆其它内容
化整法：化整为零，化大为小，分段记忆，适用于比较长很难一次背完的课文
提纲法：先背提纲再背具体内容，此法适用于背大多数内容，比如背初中中国古代史课本，先背朝代歌：夏商与西周，东周分两段，春秋和战国，一统秦两汉，三分魏蜀吴，二晋前后延，南北朝并立，隋唐五代传，宋元明清后，皇朝至此完，十句话，五十个字背完整个中国古代史，顺序理清了，再去背每个朝代发生的具体历史事件，这样就会更快掌握。
首尾法：先背第一段和最后一段，再背中间。
三、5-6年级
小学五、六年级着重是进行篇的训练，要在加强对课文条理、层次、内容理解、篇章结构训练的基础上，着重进行训练。
1.比较法
在语文学习中，一篇文章的内容、结构都不尽相同，有的是总分总结构，有的是并列结构，这时候就需要孩子自己进行比较。
并列式：文章各部分的内容没有主次轻重之分
总分式：先总述,再分说.这种关系还可以演变为“分—总”或“总—分—总”的结构方式.
对照式：文中两部分内容或进行对比,或用这部分内容烘托另一部分内容.递进式：文章几部分内容逐层深入.
2.归纳法
小学语文的学习，离不开段落归纳，一般都是找寻段落中的中心句子，有时中心句子就是开头或是结尾的句子，最后再围绕中心句子进行扩展就好了。
3.分析法
学完课文后，老师都会要求大家总结出文章的中心思想，这时候可以使用分析法，找出文章中的重点段落，根据重点段落来推断出中心思想。
4.多重思维法
在学习语文的过程中，除了要紧跟老师的思路外，还需要孩子自己学会运用分析、总结概括、逻辑推理的思维，有助于孩子在考试的时候遇到陌生文章，也能根据方法顺利答题。
语文更像是其他学科的基础，只有学好语文，打好基础，才能使各科学起来不费力。
若语文没学好，以后进入初中、高中，看数学、物理的应用题一定会被弄得一头雾水。所以，为了孩子将来学习可以轻松一些，家长务必从小帮助孩子打好坚实的基础，教孩子运用正确的学习方法，这样对今后步入更高阶段的语文学习以及其他科目都有事半功倍的效果！
希望可以采纳我的答案，觉得有用也可以点个赞哦，谢谢~
❷ 泉涌国际贸易（上海）有限公司怎么样
简介：泉涌国际贸易（上海）有限公司成立于2010年12月09日，主要经营范围为销售：包装材专料及制品，办属公用品，纸制品（除专项），纸张，文化用品，金属制品，针纺织品，工艺品（除专项），服装鞋帽，皮革制品等。
法定代表人：林峰
成立时间：2010-12-09
注册资本：50万人民币
工商注册号：310107000608789
企业类型：有限责任公司（自然人投资或控股）
公司地址：上海市普陀区交通路4711号301-6室
❸ 新闻媒体报道过的与母亲有关的感人事迹
1、《血色母爱》的报道中讲了一个真实的故事：一位母亲下岗了，但是她不忍心看着她的女儿整天闷闷不乐，便决定带她的女儿去滑雪。但不幸的事却发生了：她们太兴奋，滑得远离了指定的地方，导致雪崩，母亲俩穿的银灰色衣服与白色相似，救援飞机根本看不到她们，母女俩都要冻僵了。最后，母亲把自己的血管割破，用鲜血写了“SOS”使她的女儿获救，而这位伟大的母亲却因失血过多，永远地离开了她的女儿
2、三月份《青岛早报》报道：一个16岁的女孩患了一种怪病，至今身高才1米左右，她母亲到处求医，终于找到了一家可以医治孩子的医院，但费用太高。这位母亲为了救她女儿，决定卖肾筹钱。
3、韩红的歌《天亮了》是为下列事件而唱的：某省一旅游景区内，一满载游客的缆车突然从高空坠落，就在转瞬即逝的生死关头，年轻的母亲和父亲一起，奇迹般得将不满周岁的孩子高高举起。结果，缆车内30余名游客除这个小孩存活外，其余全部遇难。通过媒体报道的相关事例，学生直观的感受到了母爱是无私的伟大的。
4、展现母亲形象的绘画、雕塑、影视、广告类：
电影《漂亮妈妈》讲述的是女工孙丽英的儿子郑大先天失聪，她的丈夫因此离她而去，家庭破裂了。在母亲的心中，失聪的儿子和别的孩子是没有什么不同的，戴助听器和戴副眼镜是一样的自然。可是，现实却一次又一次地捉弄了孙丽英善良的意愿，她的前夫又遭遇车祸身亡，接二连三的不幸令这个女人彷徨无助，“要让他成为一个正常的孩子”这一目标使她变得坚强起来，面对一次又一次的困难，她没有倒下，这就是母爱的力量。
还有个长的 但很感人 我得知时都哭了。
地震开始了，强烈的震动把一座平民居震垮了，其中埋藏了两母子，幸运的是在地震中母亲紧紧把儿子抱在怀里，儿子没有在这次地震中受一点伤，而母亲为了保护儿子浑身上下多处有深深的挂痕，母亲昏迷了过去不知道过了多久，被一阵孩子的哭泣声给惊醒了。怀里那才2个月大的孩子饿极了才发出强烈的抗议声。母亲已经不知道饿了多久了肚里空空的，她微笑着给孩子喂了奶吃就开始找出去的路，还好地震只是把屋顶给震踏下来了，母子两在墙角还算是有一点空隙，可周围除了残砖断瓦再没有一点其他的东西呀，更别说是吃的了，失望的母亲只好又睡过去好保持体力。就这样2天过去了 这时孩子的哭泣声又传来了，天啊！母亲已经2天没吃一口饭没喝一口水，哪来的奶给孩子吃了呀？救援队也不知道什么时候才能发现她们啊，母亲哭泣了一边哭着一边使劲抓着眼前的残砖断瓦，抠着挖着双手都磨出了血还是没停，忽然她被什么东西给刺伤了手指，拿出来一看是一根绣花针她把针小心地拔了下来，笑了！因为她找到了孩子的食物。
地震过去了一个星期了，一队准备收工的救援队来到来到了一堆废墟前，其余的队友都说：“收工了没什么好找的了，都一个星期了还有什么是活者的呢？？”队长也无奈地点头让大家离开，忽然队长好象听见了一声婴儿的哭声，他以为是幻觉 就问其他队员他们也说好象有很弱的婴儿哭声是从废墟里传出来的。这时大家兴奋了队长高喊着向这堆废墟刨着，他们都想看看这奇迹的一幕。渐渐地一个女人的手露出来了，继续挖着终于将这堆废墟挖出来了，他们看见一个婴儿在女人身上爬着哭着他的母亲早已经死去多时了。大家都很奇怪 这婴儿是怎么活过来的呢？队长过去将婴儿抱过来时留意到孩子母亲那双手每个指头都有很深的洞，再左手里还捏着一根锈绩斑斑的绣花针，顿时他明白了孩子是怎么活过来的了。队长流着泪向这位伟大的母亲深深地鞠了一躬。转身看队友都奇怪地看这他，他蹲在地上缓缓地将那孩子的母亲双手举了起来把那根绣花针拿在手里，对着其他人说：“知道这孩子是怎么活过这漫长的7天吗？你们看看这孩子母亲的双手指就知道了，这位母亲为了让她的孩子活着 用这根绣花针挑烂了指头，用自己的鲜血喂着她的孩子，一个指头坏了就再换一个指头就这样十个指头都被她挑烂了也用尽了她的鲜血，在又饿又大量失血的情况下这位伟大的母亲缓缓闭上了双眼。
呵呵，你是初二的吧 我也在为这个口语交际发愁呢 老师叫我做成ppt的 好麻烦的说。
呵呵 但愿能帮上你。