基本分析流派的理论假设是

A. 如何理解技术分析中的三大假设理论

1， 市场行为包容消化一切信息。

“市场行为包容消化一切”构成了技术分析的基础。技术分析者认为，能够影响某种商品期货价格的任何因素——基础的、政治的、心理的或任何其它方面的——实际上都反映在其价格之中。由此推论，我们必须做的事情就是研究价格变化。
这句话是技术分析的核心，本人也认为这句话百分之一百的正确。换句话正是因为这句话才让我相信技术分析。我们在跟踪价格变化的时候其实已经包含了所谓的基本面。因为绝大多数情况下我们可能直接根据价格走势的强弱而以此推断基本面的强弱。但是这里有一关键词就是一切。一切信息并不仅仅是指基本面，还包括所谓的噪音——参与者的情绪和对基本面的认知，包括交易者对基本面认知的偏差其
实也包括在价格当中，其实价格变化大都随这些偏差所变化。就一般而言价格与基本面偏差比较大的时候通常在市场的底部和顶部，此时参与者通常过于悲观和乐观，与基本面偏差较大。因此我们在认识和应用的时候还得区分噪音在市场上所占的比重。这也是为什么市场价格变化与基本面变化节奏通常不一致的原因。我觉得应该就是索罗斯提出所谓的主流偏向。
另外商品市场上有时也会发生逼仓，而股票市场上也有做庄等行为，这时候价格变化基本只与双方筹码有关，此时这种极端的市场基本形同赌博，靠双方资金实力说话。

2， 市场运行以趋势方式演变。

“趋势”概念是技术分析的核心。从“价格以趋势方式演变”可以自然而然地推断，对于一个既成的趋势来说，下一步常常是沿着现存趋势方向继续演变，而掉头反向的可能性要小得多。这当然也是牛顿惯性定律的应用。还可以换个说法：当前趋势将一直持续到掉头反向为止。虽然这句话差不多是同语反复，但这里要强调的是：坚定不移地顺应一个既成趋势，直至有反向的征兆为止。
关于这一理念，据我自己的观察可信度大概在80%吧。事实上不光是价格的变化沿趋势行进，世界上很多客观事物发展都是按趋势形成的，夏天不会直接进入冬天，白天不会一下变成黑夜，肯定得有渐
变的过程，直到达到顶点而反转。而我刚所说的概率主要是指我们通常技术分析判别趋势的方向时。趋势和价格的变化是客观的，它本身也不会造成市场的涨跌，而我们对趋势的判断则是主观的，这时就存在一个概率的问题，因此各种技术分析方法也喷涌而出。关于如何辨别和抓住趋势那可真所谓见仁者见仁、智者见智了，很多时候我们还得依靠一个朋友——运气。

3， 历史会重演。

技术分析和市场行为学与人类心理学有着千丝万缕的联系。比如价格形态，它们通过一些特定的价格图表形状表现出来，而这些图形表示了人们对某市场看好或看淡的心理。其实这些图形在过去的几百年里早已广为人知、并被分门别类了。既然它们在过去很管用，就不妨认为它们在未来同样有效，因为它们是以人类心理为根据的，而人类心理从来就是“江山易改本性难移”。“历史会重演”说得具体点就是，打开未来之门的钥匙隐藏在历史里，或者说将来是过去的翻版。 历史会重演，但却以不同方式进行“重演”！现实中没有完全相同的两片树叶。投资者经常在相似的历史变化中寻求投资“真理”，但最后却伤痕累累，这也正说明了市场是变幻无穷的。阴阳两种K线，却能构造百年来华尔街的风风雨雨，只因K线相似却神不似，历史重演却不重复。

B. 什么是公共选择理论这一理论的基本假设是什么

请问你说的是什么方面的公共选择理论。你是指是上学的还是在社会工作方面的。

C. 技术分析的理论基础的三大假设

l技术分析法自19世纪产生以来，经过不断充实、完善和发展，本身逐渐形成一套颇为复杂的体系，但支撑该体系的理论基础是如下三个假定条件或前提条件：
Ø市场行为包容一切。
Ø价格以趋势方式演变。
Ø历史会重演。
市场行为包容一切
l“市场行为包容一切”是技术分析的基石。
l技术分析者认为，任何可能影响股票、期货市场价格的因素——基础的、政治的、心理的或其他——实际上都反映在其价格之中，而价格变化必定反映供求关系。
l技术分析者只研究价格变化就足够了，而不必研究造成价格变动的内在因素。
l技术分析者所使用的图表等工具之所以发生作用，是因为这些工具本身如实地描述了市场参与者的行为，使我们能够把握市场参与者对市场的反应，从而把握市场的未来趋势。
价格以趋势方式演变
l趋势”概念是技术分析的核心。
l技术分析者认为，市场确有趋势可循，而且当前的市场趋势有势能或惯性，只有当它走到趋势的尽头，它才会掉头反向。
l研究价格图表的全部意义，就是要辩识出趋势发展的早期形态，以便顺应趋势进行交易。事实上，大多数技术分析理论在本质上就是顺应趋势，即以判定、追随市场的既成趋势为目的。
历史会重演
l技术分析和市场行为与人类心理学有关，证券投资不过是一种追求利润的行为，不论是昨天、今天或明天，这个目的都不会改变。
l在这种心理状态下，市场交易行为将趋于一定的模式，由此导致历史重演，即过去出现过的价格趋势和变动方式，今后会不断出现。
l由于这些图表型态在过去表现良好，我们就假设它在将来表现一样良好。投资者就可以分析通过过去的价格变动资料来预测未来的价格走势。

D. 宏观经济学的基本假设是()

宏观经济学的基本假设是市场失灵。

微观经济学的基本假设是市场出清、完全理性、充分信息，认为“看不见的手”能自由调节实现资源配置的最优化。

宏观经济学则假定市场机制是不完善的，政府有能力调节经济，通过“看得见的手”纠正市场机制的缺陷。

(4)基本分析流派的理论假设是扩展阅读

宏观经济学，英文名称Macroeconomics，是使用国民收入、经济整体的投资和消费等总体性的统计概念来分析经济运行规律的一个经济学领域。宏观经济学是相对于微观经济学而言的。

新古典理论的基本假设：

（1）个体利益最大化，即宏观经济学要具有微观基础。

（2）理性预期，简单说就是人们能够预期到将来的经济变化，不会产生系统性错误。

（3）市场出清，即价格和工资可以迅速变化。这一假设是造成新古典理论和新凯恩斯理论结论不同的最大原因。

（4）自然率假说，主要指自然失业率。

E. 西方经济学的两个基本假设是什么

1、理性人假定：合乎理性的人的假设条件（经济人）。以利己为动机，力图以最小的经济代价去追逐和获取自身的最大的经济利益。

2、完全信息假定：市场上每一个从事经济活动的个体（即买者和卖者）都对有关的经济情况具有完全的信息。

以上两个假设条件是微观经济学中的基本假设条件。西方经济学者承认，上述两个假设条件未必完全合乎事实，它们是为了理论分析的方便而设立的。

补充说明：市场出清假设，它与前两个基本前提假设具有明确的因果关系，是前两者的逻辑推论。

(5)基本分析流派的理论假设是扩展阅读：

经济学包含的内容非常广泛，包括微观经济学、宏观经济学、数理经济学、动态经济学、福利经济学、经济思想史等等。其主要包括微观经济学和宏观经济学。

1、微观经济学 ： 研究家庭、厂商和市场合理配置经济资源的科学 。 以单个经济单位的经济行为为对象；以资源的合理配置为解决的主要问题；以价格理论为中心理论；以个量分析为方法；其基本假定是市场出清、完全理性、充分信息。

2、宏观经济学： 研究国民经济的整体运行中充分利用经济资源的科学。 以国民经济整体的运行为对象；以资源的充分利用为解决的主要问题；以国民收入决定理论为中心理论；以总量分析为方法，其基本假定为市场失灵、政府有效。

F. 证券投资分析四大流派 1.基本分析流派2.技术分析流派3.心理分析流派4.学术分析流派

当基本分析与技来术分析产生冲突自的时候 请以技术分析所显示的讯号作为买 卖的依据 例如目前月KD指标高档交叉向下 破季线季线下弯 型态完成破型态整理区
基本分析也是看趋势 货币供给的高低位与景气循环高低点 在在影响政府决策 政府决策就会影响股价
行为财务学或财务心里学所讲的恐惧 贪赧等问题都在股价上充分显现
至於各种评价理论只有在出现极端值的时候才比较有用
这从投资者涨时追涨 跌时杀低 高价之后还有更高价 低价之后还有更低价可以看得出来

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G. 开题报告课题研究的假设和理论依据是什么意思

研究假设是研究者根据经验事实和科学理论对所研究的问题的规律或原因作出的一种推测性论断和假定性解释，是在进行研究之前预先设想的、暂定的理论。简单地说，即研究问题的暂时答案。
市场调研中的研究假设主要分为：描述性假设、解释性假设、预测性假设、内容性假设。
教育科学研究是一个复杂的认识过程。在长期科研实践中，依据科学思维方法，人们总结归纳出进行教育科学研究的一般过程，一般说来包括选择问题、提出假设、变量识别、抽样、实验设计、论证、展开研究和研究成果的表述。
1. 选择问题和形成假设
选择问题即选定研究的专门问题是教育科学研究的第一步，也是重要的一步。因为问题的选择不仅规定了研究的方向和内容，也同时决定了研究工作应采取的方法和途径。因此，必须慎重对待。
教育现象和过程是极为复杂的，需要研究的教育问题也很多，然而并非每个教育问题都有进行科学研究的价值，就是有科学价值的问题，如果受到主客观条件的制约，也并非都可以作为研究的对象。如何着手选择一个研究问题呢?首先，应该处理好选题的几个关系。
（1）把握科研方向与个人兴趣的关系。科学研究需要兴趣，兴趣是进行艰苦的科研工作的动力源泉。然而，完全从兴趣出发，忽略教育科学研究的大方向，效果常常会事倍功半。因此，科研兴趣应在教育科学研究的大方向的指导下培养和发展。我国的教育科学研究从中央到地方都有研究规划和指南，围绕着这些规划和指南选题，不仅可以得到一定的资助，而且可以集中力量有所突破。
（2）要注意理论研究与应用研究的关系。既要注意克服偏重理论的思辨研究，对教育实践问题不够关心的倾向，也要避免应用研究急功近利，缺乏理论指导且处于低水平的现象。
（3）是要注意冷题、热题与一般问题的关系。教育科学研究的冷题、热题很多，研究起来有新意，相对容易出成果，但如果热衷于追热点、选冷题，最终将导致研究成果的零碎肤浅，难以形成系统深厚的理论根基。因此，在一定时期内，稳定一个研究方向，并在这个方向不断延伸，才能在一定领域中取得丰硕成果。
（4）要把握一个好的选题的基本特点。好的选题必须有科研价值，即或在理论上要有新突破，或在实践上对教育改革有重要指导作用，或二者兼而有之；选题必须具体明确，即问题的界限清楚、针对性强；好的选题必须有可行性，即根据现有的资料、设备、人力、知识、经验等主客观条件的发展成熟程度，恰当选择提出问题的时机和角度。
（5）要注意克服选题中的几种不良倾向。一是内容宽泛，无从着手；二是主攻目标模糊不清；三是问题太小，意义不大；四是以现有条件研究困难，资料缺乏。
总之，正确地选题并非一蹴而就，它不仅要求研究人员具备一定的教育理论基础，而且要从实际出发，善于观察问题、发现问题， 以及通过对事实材料的分析比较，从中不断发展自己的选题能力。
形成假设即根据已有的事实和资料，设想出有研究价值的问题的因果或结论。假设的功能在于，它不但是一种带有方向性的有待验证的想像，而且它还影响着确定研究活动的过程组织、研究逻辑和选择研究途径。假设不是无目的的胡思乱想、，而是把大脑思索的范围限制在所研究的问题上，从而使研究人员探索的目标更加有的放矢。一旦形成假设，研究人员可以根据确定的目标，在限定的范围内有计划地设计、进行一系列的研究活动。因此，假设是教育科学研究探索的必经阶段，是准确把握教育规律的正确途径和有效手段。
要提出一个好的假设，必须注意把握科学合理假设的主要特点。一般说来，好的教育科学研究假设，一是要具有科学性。即假设的提出要合乎规律，合乎逻辑，它是建立在已有的科学理论或事实的基础上的，而不是毫无事实根据的推测和臆断；二是陈述具有明确性。即假设要以清晰、简明、准确的陈述方式，说明两个或两个以上变量间的期望关系，切忌宽泛、冗长、模糊。三是具有可检验性。即对教育现象间的期望关系能为研究及以后的实践所证实，这是科学假设的必要条件。

H. 简述三大流派学习理论的基本观点

1、行为主义学习理论

行为主义者认为，学习是刺激与反应之间的联结，他们的基本假设是：行为是学习者对环境刺激所做出的反应。他们把环境看成是刺激，把伴而随之的有机体行为看作是反应，认为所有行为都是习得的。

行为主义学习理论应用在学校教育实践上，就是要求教师掌握塑造和矫正学生行为的方法，为学生创设一种环境，尽可能在最大程度上强化学生的合适行为，消除不合适行为。

代表人物：华生、斯金纳、班杜拉、桑代克。

2、认知主义学习理论

认知派学习理论家认为学习在于内部认知的变化，学习是一个比S—R联结要复杂得多的过程。他们注重解释学习行为的中间过程，即目的、意义等，认为这些过程才是控制学习的可变因素。

代表人物：克勒、托尔曼、皮亚杰、布鲁纳。

3、建构主义学习理论

学习是学生自己建构知识的过程。学生不是简单被动地接受信息，而是主动地建构知识的意义。学习是学习者根据自己的经验背景，对外部信息进行主动地选择、加工和处理。

对所接受到的信息进行解释，生成了个人的意义或者说是自己的理解。个人头脑中已有的知识经验不同，调动的知识经验相异，对所接受到的信息的解释就不同。

(8)基本分析流派的理论假设是扩展阅读：

学习理论一般分为两大理论体系：刺激-反应（S-R）理论和认知理论。刺激-反应理论又称联想主义（或行为主义），是继承英国联想心理学派的一种理论体系，哲学上受洛克的经验论的影响。这派理论一般把学习看作刺激与反应之间联结的建立或习惯的形成，认为学习是自发的“尝试与错误”（简称试误）的过程。

I. 凯恩斯主义的几个理论框架和假设是什么

凯恩斯主义货币政策（the Keynesian’s Monetary Policy）

凯恩斯主义的货币政策，即中央银行通过改变货币供给量以影响利率，再通过利率影响总需求与国民收入的经济政策，它是需求管理中的一项重要内容。货币政策的中间变量是利率，即货币量的变动影响利率，利率又影响总需求与国民收入。货币政策的这种机制是以人们的财富只有货币与债券这两种形式的假设为前提的。在这一假设之下，债券是货币的唯一替代物，人们在保存财富时只能在货币与债券之间作出选择。持有货币无风险，但也没有收益；持有债券有收益，但也有风险。人们在保存财富时总要使货币与债券之间保持一定比例。如果货币供给量增加，人们所持有的货币增加，原有的货币与债券的比例就被破坏。为了恢复原有的比例，人们就要以货币购买债券，从而债券的价格就会上升，反之，如果货币供给量减少，人们就要抛出债券以换取货币，债券的价格就会下降。债券价格和利率之间的关系可表述为下式：

债券价格＝债券收益/利率

这就是说，债券价格与债券收益成正比，与利率成反比。因此，货币供给量增加，债券价格上升，利率下降；反之，货币供给量减少，债券价格下降，利率上升，利率的变动又会影响投资，进而影响总需求与国民收入，即利率下降，投资增加，总需求与国民收增加；利率上升，投资减少，总需求与国民收入减少。因此，以货币供给量增加为例，货币政策的机制是：

货币供应量增加——债券价格上升——利率下降——投资增加——总需求与国民收入增加

货币政策的工具，即中央银行控制与调节货币供给量的工具主要包括：公开市场业务，即中央银行在金融市场上买进或卖出政府债券；贴现政策，即中央银行调整贴现率；准备率政策，即中央银行调整商业银行的法定准备率。此外还有：道义上的劝告，即中央银行对商业银行的业务活动进行指导；垫头规定，即中央银行调整购买有价证券的保证金比例；利率上限，又称第Q条规定，即中央银行规定商业银行和其他金融机构的利率上限；以及中央银行调整分期付款与抵押贷款的条件。

中央银行在不同时期采用不同的货币政策，在经济萧条时期采用扩张性货币政策，即在公开市场上买进政府债券，降低贴现率和准备率，以增加货币供给量，降低利率，刺激总需求，在经济繁荣时期采用紧缩性货币政策，即在公开市场上卖出政府债券，提高贴现率和准备率，以减少货币供给量，提高利率，抑制总需求。各国在不同的时期对货币政策有不同的侧重。以美国为例，50年代侧重于用财政政策刺激经济，货币政策的重点在于稳定物价。60年代之后则偏重于运用扩张性货币政策刺激经济。70年代初滞胀的出现使这种货币政策受到货币主义经济学家的批评。70年代后期为了制止通货膨胀则主要采用了控制货币供给量的货币政策。

凯恩斯经济学（Keynesian Economics）

凯恩斯经济学由英国经济学家J·M·凯恩斯提出，并由其追随者发展与运用的一套主张国家干预经济的理论与政策。

凯恩斯承认资本主义社会存在失业的必然性。凯恩斯认为，他的理论要说明什么力量决定就业量。具体来说，就业量取决于产量，产量取决于有效需求。因此，他的理论的核心就是有效需求理论。有效需求是商品的总供给价格和总需求价格平衡时的总需求。这种总需求分为消费需求和投资需求，它们由三大基本心理规律所决定。这三大基本心理规律是决定消费的边际消费倾向规律和决定投资的资本边际效率递减规律与心理上的流动偏好规律。凯恩斯认为，如果经济由市场自发地调节，有效需求不足与失业存在就是必然的，解决的办法就是国家干预经济。因此，在政策上，凯恩斯主义的中心就是用国家干预来代替自由放任，其中包括通过收入再分配来刺激消费的收入政策，增加政府支出以弥补个人支出不足的财政政策。其中最重要的是财政政策。凯恩斯主义经济学分析的是整体经济的运行，因此在研究方法上就用总量分析代替了个量分析。这些内容就构成了当代的宏观经济学。
民收入决定于有效需求，而有效需求原理的支柱又是边际消费倾向递减、资本边际效率递减以及心理上的流动偏好这三个心理规律的作用．这三个心理规律涉及四个变量；边际消费倾向、资本边际效率，货币需求和货币供给。在这里，凯恩斯通过利率把货币经济和实物经济联系起来，打破了新古典学派把实物经济和货币经济分开的两分法，认为货币不是中性的，货币市场上的均衡利率要影响投资和收入，而产品市场上的均衡收入又会影响货币需求和利率，这就是产品市场和货币市场的相互联系和作用．但凯恩斯本人并没有用一种模型把上述四个变量联系在一起．汉森、希克斯这两位经济学家则用1S--LM模型把这四个变量放在一起，构成一个产品市场和货币市场之间相互作用如何共同决定国民收入与利率的理论框架，从而使凯恩斯的有效需求理论得到丁较为完善的表述．不仅如此，凯恩斯主义的经济政策即财政政策和货币政策的分析，也是圈绕
IS--LM模型而展开的．因此可以说，IS LM模型是凯恩斯主义宏观经济学的核心

二、凯恩斯的基本理论框架

1、国民收入决定于消费和投资。
2、消费由消费倾向和收入决定。消费倾向分为平均消费倾向和边际消费倾向。
边际消费倾向大于0而小于1，因此，在增加的收入中，用来增加消费的部分所占比例可能越来越小。�
3、消费倾向比较稳定，因此，国民收入波动主要来自投资的变动。投资的增加或减少会通过投资乘数引起国民收入的多倍增加或减少。
4、投资由利率和资本边际效率决定，投资与利率成反方向变动关系，与资本边际效率成正方向变动关系。�
5、利率决定于流动偏好与货币数量。流动偏好是货币需求，其中L1来自交易动机和谨慎动机，L2来自投机动机。货币数量是货币供给，由满足交易动机和谨慎动机的货币和满足投机动机的货币组成。�
6、资本边际效率由预期收益和资本资产的供给价格或者说重置成本决定。�
凯恩斯认为，造成资本主义经济萧条的根源是由于消费需求和投资需求所构成的总需求不足以实现充分就业。消费需求不足是由于边际消费倾向小于1，即人们不会把增加的收入全用来增加消费，而投资需求不足来自资本边际效率在长期内递减。为解决有效需求不足，必须发挥政府作用，用财政政策和货币政策来实现充分就业。财政政策就是通过政府增加支出或减少税收以增加总需求，通过乘数原理引起收入多倍增加。货币政策是用增加货币供给量来降低利率，刺激投资从而增加收入。由于存在“流动性陷阱”，因此货币政策效果有限，增加收入主要靠财政政策

1.挤出假设
2.金融主导假说
3。赌场假说
4。短期主义假说
5。金融不稳定假说
由于字数限制，只能写这么多了。可以用网络搜索网页，输入关键词：凯恩斯主义假设。显示的第一页上的第一个网页介绍的特详细！！！

J. 技术分析的三大假设是什么

技术分析的三大假设：

1、市场行为包容消化一切影响价格的任何因素：基本面、政治因素、心理因素等等因素都要最终通过买卖反映在价格中，也就是价格变化反映供求关系，供求关系决定价格变化。

2、价格以趋势方式演变对于已经形成的趋势来讲，通常是沿现存趋势继续演变。例如：牛顿惯性定律（物体在不受外力作用时保持其静止或匀速直线运动状态）。

3、 历史会重演技术分析和市场行为学与人类心理学有一定关系，价格形态通过特定的图表表示了人们对某市场看好或看淡的心理。

(10)基本分析流派的理论假设是扩展阅读：

技术分析是完善体系的交易系统中的一部分，它分析市场价格的走向和位置，并提高最后的交易成功概率系数，为交易行为中的最初出发切入点，是交易系统中最基础也是最重要的起点！

1．提高交易方向的成功几率概数；

2．分析趋势的通道层次和共振动力出现后的目标价格空间；

3．计算点位，确立损赢的固定点位后，为交易技巧中资金管理提供一个计算的数字参数。

4．寻找交易信号，并通过指标工具的数字量化加以确认，为交易策略提供执行依据。

5．技术分析理论可以把交易行为中的复杂执行心理问题，进行理论程序的整理归类后秩序简单化下来，帮助交易者快速提高自己的交易心理能力！