建设银行相关利益者分析

A. 利益相关方分析(stakeholder analysis)

利益相关者分析用于分析与客户利益相关的所有个人（和组织），帮助客户在回战略制定答时分清重大利益相关者对于战略的影响。

利益相关者分析也用于项目管理过程中。项目交付成果可能会影响某人或组织，同时这些人或组织会作出相应行动来影响项目的推进。 项目管理中利益相关者分析的目的就是找出这些人或组织，制定沟通策略，从而使其利于项目的推进。

(1)建设银行相关利益者分析扩展阅读：

角色

利益相关者能够影响组织，他们的意见一定要作为决策时需要考虑的因素。所有利益相关者不可能对所有问题保持一致意见，其中一些群体要比另一些群体的影响力更大，这是如何平衡各方利益成为战略制定考虑的关键问题。

除了对战略制定产生影响以外，利益相关者分析也是评价战略的有力工具。战略评价可以通过确定持反对意见的股东和他们对一些有争议的问题的影响力来完成。

B. 利益相关者的分析

对于企业来讲，所谓的利益相关者，通常包括：投资者（股东）、客户、员工、供应商、社区等。
企业与以上利益相关者都有相关的利益，但这些利益其实各有侧重，简单地讲，股东的利益是投资回报，客户的利益是产品价值（含服务等），员工的利益是薪酬与发展，供应商的利益是交易价值，社区的利益是税收、公益等；
对以上利益相关者利益的分析，是系统复杂的工作，需要分别阐述。
对于所有的利益相关者来讲，统一的利益是公司价值。

C. 利益相关者分析的案例二

工商管理专业实践教学的利益相关者分析[4] 实践教学是教学管理部门根据市场需求的状况，针对用人单位的人才需求变化情况所涉及的教学管理和教学实践过程。参与实践教学过程的是教师和学生，教师是执行实践教学任务，其教学目的是使学生在接受实践教学的过程中获得感性认识和动手能力，以便提高今后工作中的竞争能力。因此，高等学校工商管理专业实施实践教学的主要利益相关者涉及教学管理部门、用人单位、学生、教师。不同的利益相关者在教学实践的过程中，其影响力、重要性、参与实践教学的可能性、实践教学过程中体现的优势和劣势均有不同，这种不同直接影响到工商管理专业实践教学的课程体系设计。不同利益相关者的付出程度不同也会直接影响实践教学的效果。
弗里曼认为利益相关者分析主要分为三个层面i理性层面、过程层面和交易层面。理性层面要解决的是“谁是利益相关者”和“这些利益相关者可观察到的赌注是什么”；过程层面要解决的是组织如何处理其同利益相关者的关系；交易层面要解决的是组织与其利益相关者之间的交易或讨价还价。实践教学体系的具体利益相关者及其利益或需求部分是理性层面的分析；利益相关者对实践教学体系的影响程度、重要性以及卷入的可能性是过程层面的分析；利益相关者的优势和劣势部分是交易层面的分析，(见下表)。
在理性层面上，从实践教学体系作为价值链和供应链流程上看，学生作为实践教学过程的消费者存在；教师是实践教学体系的主要实施者，教学管理部门对于实践教学体系有着导向作用；企事业单位是实践教学体系供应链的终端，对于其产成品即学生有着一定的需求；走出学校即进入社会，社会是实践教学成果的最终接受者。在考虑内部和外部的利益相关者，我们认为现有的外部利益相关者主要包括企事业单位、教学管理部门和社会，内部利益相关者主要包括学生和教师。不同的外部利益相关者的利益和需求不同。学生的利益和需求在于建立和巩固职业所需的实践性技能，适应社会需要；教师的利益与需求在于提高教学和科研水平；教学管理部门的利益与需求在于提高教学水平和就业率。
从过程层面上看。实践教学体系必须关注利益相关者对它的影响力、重要程度以及卷入的可能性。
由于学生在某种程度上只能被动地接受学校安排的教学，因此对于整个实践教学体系的影响力较低。
学生既是实践教学环节的产成品又是消费者，重要性很高，卷入的可能性在于对实践教学体系的反馈。
因而较低。教师是实践教学体系的主要实施者，处于主导地位，因此其对于实践教学体系的影响力、重要性和卷入的可能性都很高。教学管理部门是实践教学体系的倡导者和上级领导部门，因此具有很高的影响力和卷入的可能性，但是由于不能直接作用于教学环节，重要程度为中等。企事业单位是属于实践教学成果的消费者，实践教学体系所针对的教学目标就是满足企事业单位的需要，因此其影响力和重要性都很高，在卷入的可能性上看也属于中等偏高水平。社会是具有很大的包容力，实践教学的成果都能直接进入其中，影响力为中等，对于实践教学的重要性也很低，卷入的可能性也为中等偏低。
从交易层面上看，不同的利益相关者具有不同的优势和劣势。在以教师为主体的学习过程中，实践教学体系的主要实施者，握有主动权，而学生是被动接受实践教学，对于实践教学体系影响力小。教学管理部门是实践教学的监督和推动者，其优势也很强。从影响力和重要性两个纬度看，各种不同利益相关者的影响力和重要性，我们可以建立实践教学的利益相关者影响矩阵。
在以教师为主体的实践教学过程中，各个利益相关者的影响力和重要性有所不同，学生处在影响力较低和重要性较高的位置。(如图)

D. 什么叫利益相关者stakeholder用简明扼要的话说

某项行为会给那些人带来影响，这个影响可能是好处他们能从中获益，也可能是坏处会侵犯到他们固有的利益或者权利。又或者既不是好处也不是坏处，但是他们也算是被你牵扯其中，而那些人就是stakeholder。

类似地，需要正确地对待细分市场B中利益相关者的需要—主要通过信息来满足。在影响更有权力的利益相关者的态度时，他们是非常重要的“联盟”。

这种确定利益相关者位置的方法的价值，在于其能分析以下问题：政治、文化状况是否可能会阻止采纳特定的战略。谁可能会是变化的主要阻止者和推进者，为了重新确定特定的利益相关的位置，是否需要坚持战备。

(4)建设银行相关利益者分析扩展阅读：

stakeholder存在意义：

利益相关者能够影响组织，他们的意见一定要作为决策时需要考虑的因素。但是，所有利益相关者不可能对所有问题保持一致意见。

其中一些群体要比另一些群体的影响力更大，这是如何平衡各方利益成为战略制定考虑的关键问题。

除了对战略制定产生影响以外，利益相关者分析也是评价战略的有力工具。战略评价可以通过确定持反对意见的股东和他们对一些有争议的问题的影响力来完成。

利益相关者可能是客户内部的(如雇员)，也可能是客户外部的(如供应商或压力群体)。大多数情况下，利益相关者可分类如下：所有者和股东；银行和其它债权人供应商；购买者和顾客；广告商 管理人员 。

E. 利益相关者分析的角色

利益相关者能够影响组织，他们的意见一定要作为决策时需要考虑的因素。所有利益相关者不可能对所有问题保持一致意见，其中一些群体要比另一些群体的影响力更大，这是如何平衡各方利益成为战略制定考虑的关键问题。
除了对战略制定产生影响以外，利益相关者分析也是评价战略的有力工具。战略评价可以通过确定持反对意见的股东和他们对一些有争议的问题的影响力来完成。

F. 利益相关者分析的创新利益相关者权力和利益分析

利益相关者 权力 利益高低 具体表现 高低 具体表现 股东 很高 技术创新战略制定与决策 创新资金投入 参与创新过程的管理 很高 股利分红长期发展受益的预期 成就、威望、社会地位等 高管人员 很高 创新项目论证与决策技术创新战略制定技术创新管理 较高 股利分红长期发展受益的预期威信、荣誉、成就等 员工 很高 技术创新的主体人力资本作用的发挥 较高 晋升、晋级等发展奖金、荣誉等 用户 很高 直接参与实施过程不断提出意见与建议 很高 需求尽可能被满足 特殊权益和资源保障 代理商 较高 产品销售推广不断反馈信息 较高 利润回报技术、管理等多方面得到总部支持 竞争对手 较高 引导行业的创新发展方向 相互竞争的威胁作用 较低 技术、思想等方面的学习与借鉴 促进竞争对手不断的技术创新 合作者 很高 掌握技术平台、决定技术标准提供重要的人力、技术等资源 很高 丰厚的利益回报市场拓展 政府 较高 立项、评奖政策、资金支持 较高 推动行业及社会经济发展税收、就业等 ，这也说明新中大非常重视利益相关者，整体管理水平也较高。

G. 利益相关者分析的相关者图

权力和政治在利益相关者参与中有【优势】作用。
具有权力和政治地位的人参与相关利益，由于人们都知道的原因，具有绝对优势。因为权力和政治地位的人具有强大的操控能力。

H. 利益相关者分析的案例一

中、美纺织品贸易摩擦的利益相关者分析[3] 一、中、美纺织品贸易摩擦的原因
应用弗里曼(Freeman)的利益相关者分析(stakeholder analysis)来分析纺织品贸易摩擦发生的原因。利益相关者分析是指找出与经济事件和经济政策相关的利益各方，分析经济事件或经济政策给各方的造成的利益得失，得出各方经济行为及政策倾向，进而提出相应的解决方法。贸易摩擦既有政治因素也有经济因素，一般的分析方法经常把的政治因素和经济因素单独分析，Freman的利益相关者分析成功地实现了两者的综合。分析时，针对美国限制纺织品服装进口的贸易政策，本文利用此方法，把中国和美国的相关利益集团分成两派;反对美国设置壁垒限制纺织品进口(简称“反对设限方”)和赞成美国限制纺织品进口(简称“赞成设限方”)。相关利益集团有:反对设限方，包括出口国中国，美国联邦政府，美国零售商联合会;赞成设限方，包括美国纺织产业，美国地方政府，美国纺织业工会。 出口国:纺织服装产业是中国具有比较优势的产业，中国目前是世界上第一大纺织品生产国和出口国，实施的是出口导向战略，纺织业的发展对经济增长的贡献和带动中国工业的发展和升级上起着重要作用，中国国内政府和纺织产业希望自由贸易环境。但中国纺织品服装的低价恶性竞争，出口市场地理分布过于集中，加大了与美国等进口国发生贸易摩擦的机会。如2005年配额取消后，美国成为中国纺织品第一大出口国，中国出口到美国的纺织品服装总额占中国纺织品服装出口总额的16.2%，其他四个最大的出口地区分别是欧盟、中国香港、日本和俄罗斯，五个地区的出口总额占中国纺织品出口总额的2/3。中国很难影响美国的贸易政策，但中国作为一个纺织品出口大国，在决定协议的具体细节上仍有一定的影响力。
对于美国联邦政府来说，它的目标是多重的，其中既有反对设限，实施自由贸易的因素，也有赞成进口限制，保护本国纺织产业的因素，因此，他介于反对集团和赞成集团之间。第一，它关注中美贸易不平衡，长期的中美贸易赤字使其对中国政府不满;第二，它希望显示出美国政府对美国纺织产业是关心的，以争取选票，均衡国内的各种政治经济利益;第三，自由贸易是一个受欢迎的国家理念，赞成自由贸易的会带给美国联邦政府良好的声誉。
美国零售贸易联合会(The Retail Trade Action Coalition(RITAC))当然是反对任何限制纺织品进口的措施。它也是美国国内反对对纺织品进口限制的力量最强的一方，因为对纺织品服装的进口限制会抬高这两类商品的销售价格，减少零售企业的收益。 美国纺织产业:美国纺织业主要集中在阿拉巴马州、南北卡罗来那州和弗吉尼亚四个州，这四个州的产值约占美国纺织产业年产值的8%。美国纺织产业面临国外竞争时一直寻求保护，而且这四个州在美国总统选举时均投了布什的票，布什不得不考虑这些州纺织工人的利益，对国外企业的数量限制可以减少对美国市场份额的进一步侵蚀。美国纺织产业在这短期的保护期内通过重组，变得更有竞争力，但是美国在配额取消前1年过渡期内没有很好调整纺织业，而且配额取消后，美国纺织品进口的增长完全正常，不存在市场扰乱问题。
美国纺织品市场并没有受到巨大冲击。所以美国政府利用中国加入WTO“24条款”控制中国出口，在一定程度上是把中国当作替罪羊，转移国内视线，获得国内某些特殊利益集团政治上的支持。
美国地方政府对联邦政府有很大的影响力，联邦政府官员会考虑纺织工人的要求，因为这些工人代表很多的选票，虽然保护主义违反WTO基本原则，但是它迫使国外纺织企业同意数量限制协义。对于美国工会而言，最好的解决方法是完全限制纺织品进口。但是这很难做到，所以采取数量限制至少表明工会在努力保护工人的工作。

I. 有关建设银行盈利能力分析论文选题表中的课程介绍怎么写

这样的论文通过一件较为完整的事情来表现一个人，要求事情具体、生动，因此我们要选择能够表现人物的最典型的事件，选择自己印象最深、最能使自己感动的事情来写，要求这个事件表现的是这个人物最典型的特征，或者这个人的多个特征在这个事件中慢慢呈现出来

J. 商业银行的利益相关者是哪些

利益相关者有：

1. 存款人

2. 商业银行高级管理人员

3. 商业银行的董事

4. 商业银行监事

5. 商业银行供应商

   管理学意义上的利益相关者（stakeholder）是组织外部环境中受组织决策和行动影响的任何相关者。

   利益相关者能够影响组织，他们的意见一定要作为决策时需要考虑的因素。但是，所有利益相关者不可能对所有问题保持一致意见，其中一些群体要比另一些群体的影响力更大，这是如何平衡各方利益成为战略制定考虑的关键问题。除了对战略制定产生影响以外，利益相关者分析也是评价战略的有力工具。战略评价可以通过确定持反对意见的股东和他们对一些有争议的问题的影响力来完成。