上海市校企联盟企业中专

『壹』 校企合作的学校到底好不好，与普通学校有什么不同

校企合作的学校也不错，唯一的区别在于培养方式。

校企合作和外包专业的毕业证与普通本科的毕业证是一样的。但前提是同属本科批次，才有可比性。因为校企合作毕业证和普通的毕业证都是在校期间修完学业的证明（学生都是按照正常高考，正常批次录取的），唯一的区别在于培养方式。

校企合作的培养方式是为了避免普通专业的课堂对课堂的培养弊端，追求既有理论又能够动手实践的技术、管理人才，这样基本能够满足社会需求，而不至于培养的学生不能与社会对接。

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校企合作专业优势

可以用“学历教育+企业项目实战”，“统招文凭+专业认证”这两个点概括。在校企合作专业中，与传统普通专业学生待遇不同，高效的理论知识，有经验的企业员工，专业的配套实践设施和同一管理。

既能培养学生丰富的文化底蕴，又提升了学生扎实的专业技能。学生在毕业后可选择直接到企业就业，也可由企业推荐就业。

『贰』 中等职业教育校企合作联盟何时成立

全国中等职业教育校企合作联盟研讨1月15日前在北京大学举行，来自全国近40所中等职业教育改革发展示范学校的校长，以及中国职业技术教育学会、光明日报《教育家》杂志社等单位代表参加了研讨会。会上发起成立了全国中等职业教育校企合作联盟。

会上，一批中等职业学校交流了校企合作经验并倡议，为推进中等职业教育改革与发展，构建全国中等职业教育学校与企业交流合作的平台，成立中等职业教育校企合作联盟。

『叁』 现在一些中专院校宣传册上的校企合作是什么意思实习和分配工作是一样吗

校企合作意思是学校可以将需要实习的学生派到合作单位，实习结束后企业会发一个证书，表示在该企业经过系统实习，与工作分配不同。

『肆』 校企联盟是什么意思

就是专门为企业培养人才，毕业的学生可以直接去签约的企业。校企合作是大中专院校谋求自身发展、实现与市场接轨、大力提高育人质量、有针对性地为企业培养一线实用型技术人才的重要举措，其初衷是让学生在校所学与企业实践有机结合，让学校和企业的设备、技术实现优势互补、资源共享，以切实提高育人的针对性和实效性，提高技能型人才的培养质量。

『伍』 校企联盟有什么好处

因为校企合作目前来说发展不算很成熟，而且认同度不够高，很多企业和学校在合作方式上，在学费收取上、在培养模式上都是有区别的，要区分校企合作好不好，也有几个标准：
1、学校是否为公办院校，学校专业合作的方向是否有前景。
2、企业实力，一般来说企业会给学校投建机房，课程置换等需要资金和师资，因此也要看企业的师资和资金。
3、合作形式，很多企业和学校是订单模式，那么后期学生的发展是会有很多限制，类似于很多定向专业。但是目前也有很多职业培训企业和学校展开合作，主要合作方式就是校内学习+校外培训，可以学习基础知识和项目技能。学生毕业之后可选择的道路会广一些。比如升学，比如考公等不收影响，目前这种模式是相对比较好的。
4、学费收取：很多校企合作是学校收费，企业也收费，正常情况下教育部批准的校企合作专业，只由学校统一收取学费，企业无权和学生收费。

『陆』 中专招生简章上写的校企合作，委培。说的毕业一定会分配个好的单位是真的吗

这个一般都是真的，校企合作就是学校和企业联合，企业需要什么样的人才，学校就培养这方面的人才，毕业后会安排到企业工作的。如果担心，可直接向企业求证一下。

『柒』 中国大中专院校校企就业联盟什么这样成立的

中国大中专院校校企就业联盟：即中国院校校企联盟（简称CSEA）。根据党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》文件精神，发起人于2000年联合全国部分院校、珠三角部分企业发起倡建创盟成立中国院校校企联盟。其全称为中国大中专院校校企就业联盟，简称为中国院校校企联盟、中国院校联盟、中国校企联盟。与此同时全国大中专院校校企就业联盟深圳服务中心也成立了，联盟基地设在全国改革开放最前沿的阵地,经济最活跃,外资企业最多，用工量最大的珠三角—深圳。校企就业联盟驻深圳服务中心作为校企联盟在珠三角的一个窗口，就业基地和联络服务点，在学校、企业、沿海与内地之间架起了一座人力资源供需、校企合作的金桥。
中国大中专院校校企就业联盟是全国大中专院校毕业生就业创业及大中小企业人力资源优化的平台，联盟全力整合各类资源，全力促进全国大中专院校毕业生就业与创业、全力促进中小企业人力资源与创业项目的优化整合、全力促进教育供给与就业需求供需平衡、全力构建学校与企业交流的平台，力求使联盟各类资源真正服务于联盟、服务于企业、服务于学校、服务于学生。它以网络为媒介，以学校为基础，以企业为契合点，全社会参与的信息平台，整合一切可利用的资源，促进就业工作信息化，就业信息资源共享，紧密联系市场需求与实际，以便更好的服务毕业生就业，满足企业用工之需求，增强社会需求的信息反馈，促进就业与培养的良性互动及校企之间良好的沟通。
联盟宗旨：
全力促进全国大中专院校毕业生就业，全力构建学校与企业交流的平台，使培训和就业达到供需平衡。
联盟目标：
整合各类资源，为全国大中专院校毕业生提供就业岗位、发展空间、见习培训机会，最终实现人才和单位的共同发展，促进毕业生就业创业。
联盟对象：
1、全国各地大专、中专、中技院校/职业高中/培训学校/政府阳光工程；
2、全国各省、市、自治区、县/劳动人才输出机构、组织；
3、全国各省、市、自治区、县级劳动/人事/教育/扶贫机构/社会保障部门。

『捌』 中等职业教育校企合作联盟在哪里成立

全国中等职业教育校企合作联盟研讨会日前在北京大学举行，来自全国近40所中等职业教育改革发展示范学校的校长，以及中国职业技术教育学会、光明日报《教育家》杂志社等单位代表参加了研讨会。会上发起成立了全国中等职业教育校企合作联盟。

专家们认为，职业教育的校企合作，一是体现了“以就业为导向”的办学方针。职业教育必须更新人才培养观念，切实从专业学科本位向职业岗位和就业本位转变，实现学校与就业的对接，而校企合作模式是贯彻这一办学方针的有效途径；二是校企合作重构了职业教育人才培养模式。从单纯的学校教育向学校教育与企业实践相结合转变，构建了以能力为本位的工学结合的人才培养模式。在这种模式下，专业基于市场需求设置，培养目标根据相应职业岗位能力要求确立，注重与社会特别是行业、企业对人才的技能要求相结合，课程的制定及教学的评价吸收行业、企业专家参与和指导，并根据劳动力市场变化不断调整。在课程设计上以职业活动为核心，教学内容上除提高学生运用知识和技术解决问题的能力外，还注重学生职业素质的培养，强化实践教学环节和现场教学。三是校企合作共同培养技能人才是职业教育的创新。

『玖』 中职学校校企合作意义是什么

当前用工企业、学生、中等职业学校所面临的问题；

开启校企合作，是培养适应企业人才需求的重要；
实现校企双赢；