上海陈术子

㈠ “述职”什么意思如何做述职

述职是指古时诸侯向天子陈述职守。现泛指低级干部向上级干部进行工作汇报。

做述职：在述职时往往需要述职报告，述职报告是各级各类的机关工作人员，为业务部门陈述以主要业绩业务为主，少有职能和管理部门陈述。

述职：[shù zhí]

引证解释：

1、诸侯向天子陈述职守。

晋袁宏《后汉纪·光武帝纪论》：“诸侯述职，必以山川为主。”

2、指外任官员向朝廷陈述职守。

清林则徐《致龚自珍书》：“月前述职在都，碌碌软尘，刻无暇晷。”

3、供职；就职。

宋司马光《为文丞相许州谢上表》：“陛下察其愚衷，必非缘饰，愍其孤迹，易致怨憎，俾述职於近藩，得免讥於尸禄。”

(1)上海陈术子扩展阅读：

述职报告对自身所负责的组织或者部门在某一阶段的工作进行全面的回顾，按照法规在一定时间（立法会议或者上级开会期间和工作任期之后）进行，要从工作实践中去总结成绩和经验，找出不足与教训，从而对过去的工作做出正确的结论。

与一般报告不一样的是，述职报告特别强调个人性。个人对工作负有职责。自己亲身经历或者督查的材料必须真实。这就要在写作上更多地采用叙述的表达方式。

还要据实议事，运用画龙点睛式的议论，提出主题，写明层义。讲究摆事实，讲道理；事实是主要的，议论是必要的。在写法上，以叙述说明为主。叙述不是详叙，是概叙；说明要平实准确，不能旁征博引。

㈡ 陈述句的例子有哪些

陈述句例句如下：

1、人类需要勇于实践的人。

2、这个故事使我感动得流泪。

3、可爱的小女孩是我的好朋友。

4、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。

5、坡度这么大，火车爬不上去。

6、我们不能忘记老师的谆谆教导。

7、他呀！都老头子了，不用订这些东西了。

8、十万支箭，三天造不成。

9、都是你自己找的，我帮不了你的忙。

10、那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。

㈢ 你怎么可以对我撒谎呢改为第三者陈述句子

可以改为：你不可以对他撒谎。还有什么需要我为您解答的吗！

㈣ 陈述配子的发生过程

配子指的就是生殖细胞.如精子,卵细胞等
它们都是通过减数分裂得到的了.
配子是指生物进行有性生殖时由生殖系统所产生的成熟性细胞，简称生殖细胞。配子分为雄配子(male gamete)和雌配子(female gamete),动物和植物的雌配子通常称为卵细胞(ova,或egg),而将雄配子称为精子(sperm)。精子相当小，但能够运动，呈蝌蚪状进入卵细胞，而卵细胞体积相当大，并且是不可游动的，如海胆的卵细胞体积是精细胞的10,000倍。尽管雌雄配子的体积不同，但它们为子代提供的核DNA是等量的，即各提供一套基因组。不过，由于卵细胞的体积大，子代细胞的细胞质结构和细胞质DNA基本都是由卵细胞提供的。
配子在生物计算中占有相当重要的地位，通过遗传图，能够清楚的观察出基因的流程及子代基因型的情况。
子一代杂种形成配子种数与杂交中包括的相对性状对数关系为2的n次方(n为相对性状对数)
生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。配子中只含有每对遗传因子的一个。
受精时，雌雄配子的结合是随机的。
由于减数分裂形成的配子，染色体组成具有多样性，导致不同配子遗传物质的差异，加上受精过程中卵细胞和精子结合的随机性，同一双亲的后代必然呈现多样性。

㈤ 李阳英语怎么学的我英语很差。高中了，求提高啊。

了解英语语法规则是学好英语的首要途径及重要关键
掌握英语三大要素：①语音+②语法+③词汇
★ ★★序言：英语语法：①词法+②句法
① 词法：研究的是各种词的形式及其用法.
②句法：研究的句子成分，语序，语气，语态，结构，以及句子的种类.
★★★词法中的10大词性：
实词：具有完整意思并在句子中可独立担任句子某个成分的词叫实词
虚词：不具有完整意思不能独立担任句子成分词叫虚词
实词：① 名词；②动词；③形容词；④数词；⑤副词；⑥代词
虚词：① 冠词；②感叹词；③介词；④连词
【一】10大词性的分类/定义/用法
词是组成句，篇，章的最基本元素，英语中的单词根据词义、句法作用和形式特征所作的分类，可以归纳成十种。

英语名称

定义（作用） /以及相关例句

例词

名词

Noun（n.）

【定义：表示人或事物，地点，以及抽象等概念的名称的词（表示宇宙万事万物的名称的词）】
① The book is so interesting .
这本书很有趣
② China is a great country .
中国是一个伟大的国家
③ I have a beautiful desk 我有一张漂亮书桌.
④ I have some bread 我有一些面包.
⑤ There is much meat in the fridge.
冰箱里有很多肉

China 中国（专有名词）
长城the Great Wall
书book;（可数名词）
桌子desk（可数名词）
student学生（可数名词）
rice米饭（不可数名词）
milk牛奶（不可数名词）
bread面包（不可数名词）
water 水（不可数名词）
meat肉（不可数名词）

代词

Pronoun (pron.)

【用来代替人或者事物的词等】
① This is my mother and that is my father
这个是我妈妈,那个是我爸爸
② These are books and those are pens
这些是书那些是钢笔.
③ I am from China and you are from USA

我I ,你you ,她she，
他he；我的my；
你的your；他的his
我自己myself, himself
this 这，these这些；
that那，those那些

数词

Numeral (num.)

【表示数量或顺序的词.】
① I have two apples .我有两个苹果
② This is the second apple 这是第二个苹果
③ I want the third apple我想要第三个苹果
④ Tom is his father’s fourth child
汤姆是他爸爸的第四个孩子.
⑤ There are forty five students in our class
我们班有45个学生.

one一; first第一
two二，第二second
three三， 第三third
four 四 fourth 第四
five 五 fifth 第五
six 六 ， sixth 第六
seven 七, seventh 第七
eight 八, eighth 第八

形容词

Adjective（adj.）

【用来修饰名词表示人或事物的特点，特征，性质.】①This is a safe place 这是一个安全地方
②That is a dangerous place 那是个危险地方
③This is a beautiful house 这是栋漂亮房子
④He is a great man 他是一个伟大的人.

safe安全的;
great伟大的
dangerous危险的,
beautiful 漂亮的
handsome 英俊的

冠词

Article (art.)

【用在名词前，帮助说明名词所指的人或事物的词】①This is an apple 这是一个苹果
②That is a pen 那是一支钢笔
③The book is mine 这书是我的书
⑥ The book has a red cover
这个书有一个红色的封面
⑥ She slept for an hour 她睡了1小时

不定冠词an
用在元音发音单词前表示一个
不定冠词a，
用在辅音发音的单词前表示一个
the（这个，那个）

动词

Verb (v.)

【表示人或事物的动作或状态的词.】
①Tom eats a lot of food every day
汤姆每天都要吃很多东西
③ We often speak English in class
我们经常在课堂上讲/说英文.
④ I saw a moving movie yesterday
我昨天看了一部感人的电影

eat吃; have有;run跑
sing 唱歌
play打/玩/弹奏
walk行走*步行
see 看见/明白
hear听见
speak说话/讲话

副词

Adverb (adv.)

【用来修饰动词、形容词或其他副词，表示动作或形状的特性；特征以及特点的词.】
例如：She speaks quickly 她说话快
例如：Tom walks slowly 汤姆走路慢
例如：He is so tall 他很高
例如：He often goes to the park

hard艰苦地;
early早地
carefully仔细地
quickly快速地
here这里；那里there
often经常；

介词

Preposition (prep.)

【用在名词、代词等前面，说明句子中词与词之间的一种空间和时间上的方位关系的词】The cat under the bed is sleeping
床下面的那只猫正在睡觉
① The book on the table is red
桌子上的那本书是红色的
② There is a big tree behind our house
在我们家房子后面有一棵大树.
④There is a blackboard in the front of the classroom(在教室前面有一块黑板)

in在...里；on在…上面
behind 在…后面
in front of 在..前面
above 在… 斜上面
below 在..斜下面
over 在…正上面
under..在..正下面
in the front of..
在…内部的前面位置

连词

Conjunction (conj.)

用来连接词、短语或以及句子的词
① Tom and I are in the same class.
汤姆和我在同一个班
② He is very clever, but he is so lazy
他很聪明，但是他很懒惰
③ Did you go to Beijing by train or by plane
你是乘坐火车还是飞机去的背景？
④ Are you a teacher or a doctor ?
你是一个医生还是一个老师？

and和; （表示并列）
but但是；（表转折）
or 或者，还是（表选择）
for 表示原因.由于..
because 表示原因
因为..
since 自从…
if 表示条件，如果..

感叹词

Interjection (interj.)

【表示说话时的强烈情感或口气的词】
Oh my God..! That plane crashed

Hello喂; why呃，嘿；oh哦，aha 啊哈

【二】英语主要有10大词性特点
6大实词（能独立担任句子成分的词）
6大实词分别可以充当句子5个主要成分：
⑴主语 ⑵谓语 ⑶宾语 ⑷表语 ⑸补语
4大虚词（不能独立担任句子成分的词）
4大虚词需要和6大实词构成搭配使用
⑴ 介词+名词=构成介词短语【例如：under the bed 在床下】
⑵ 冠词+名词=构成名词短语 【例如：an apple 一个苹果】
⑶ 名词+ 连词+名词=构成并列名词短语
【例如Tom and Mary 汤姆和玛丽】
⑷ 动词+连词+动词=构成并列动词短语
【例如：open and watch 打开并观看】
⑸ 形容词+连词+形容词=构成并列形容词短语
【例如：big and beautiful 又大又漂亮】
⑹副词+连词+副词=构成并列副词短语
【例如：quietly and quickly 安静地和快速地】
【三】句法中的11大句子成分：
5大主要成分：⑴主语 ⑵谓语 ⑶宾语 ⑷表语 ⑸补语
6次要成分： ⑹定语 ⑺状语 ⑻同位语⑼称呼语
⑽插入语⑾感叹语
句子的成分
一个句子的主要成分：主语，谓语，宾语，表语，宾补，次要成分：定语，状语。除此之外还有同位语，插入语，称呼语和感叹语。
【1】 主语（subject） 是一个句子叙述的主题，是句子陈述的对象，句子说的是谁，或者是什么.它的位置在陈述句中位于居首并且第一个单词的首字母必须大写，可以用作主语的有，①名词；②名词短语；③代词；④动名词；⑤动词不定式；⑥句子；
⑦从句（主语从句）
【一】名词做主语（用来说明句子陈述对象是谁）
【肯定句结构：主语+系动词+表语 】
【否定句结构：主语+系动词 not +表语 】
【一般疑问句结构： 系动词+主语＋表语 ？】
【肯定回答：Yes,主语+系动词；否定回答：No,主语 +isn’t /aren’t】
【肯定句结构：主语+谓语+宾语 】
【否定句结构：主语+don’t 谓语+宾语 】
【否定句结构：主语+doesn＇t 谓语+宾语 】
【一般疑问句结构： Do+主语＋谓语+宾语 ？】
【肯定回答：Yes,主语+do；否定回答：No,主语 +don’t 】
【一般疑问句结构： Does+主语＋谓语+宾语 ？】
【肯定回答：Yes,主语+does；否定回答：No,主语 +doesn’t 】
【1】【表示人的名词作主语】【用来说明句子陈述对象是谁】
① David is a musician. 大卫是一位音乐家.
② Tom is an American boy.汤姆是一个美国男孩.
③ Rose was in Beijing three days ago. 南希三天前在北京.
④ Betty came here yesterday.贝蒂昨天来了这里.
⑤ Mary likes English very much.玛丽非常喜欢英语
⑥ Lily sent me a present yesterday 莉莉昨天送我一个礼物.
⑦ Mike made his mother very happy.迈克使他的妈妈很开心.
【2】【表示事物的名词作主语】【用来说明句子陈述对象是什么】
① Apples are a kind of fruit.苹果是一种水果.
② Desks are tools for learning 课桌是用来学习工具.
③ Pens are tools for writing words 钢笔是用来写字的工具.
④ Books are the ladder of human being’s progress .
书是人类进步的阶梯.
⑤ A boy is waiting for you now. 一个男孩正在等你.
⑥ Horses are very useful animals. 马是有用的动物.
⑦ Birds can fly 鸟会飞翔.
⑧ Water is a kind of liquid 水是一种液体.
⑨ The train leaves at six o’clock 火车六点中要离开
【3】【表示地点的名词作主语】【用来说明句子陈述对象是什么】
① Beijing is the capital of China.
北京是中国的首都.
② Foshan is the third largest city of China.
佛山是中国的第3大城市.
③ Shanghai is the largest city of China .
上海是中国最大的城市
④ Wuhan is smaller than Shanghai .
武汉要比上海小.
【4】【表示抽象概念名词作主语】
【用来说明句子陈述对象是什么】
① Peace is the thing that everyone is eager for.
和平是每个人都渴望的事情.
② Success comes for hard work.
成功来自于勤奋劳动.
③ Happiness is an abstract noun.
幸福是一个抽象名词.
④ Victory will finally belong to the people.
胜利最后将属于人民.
【二】名词短语做主语（用来说明句子陈述对象是谁）
① A lot of books are on the table
很多书在桌子上.
②Many people are flying kites in the park
很多人在公园里放风筝.
③ Some people are watching TV in the room
一些人在房间里看电视.
④ Tom’s parents are both teachers.
汤姆的父母都是老师
【三】代词做主语【用来说明句子陈述对象是谁】
【1】 We study in No.1 Middle School. 我们在第一中学学习.
【2】 I teach English in a middle school.
我在一所中学教授英语.
【3】 She works in Beijing .
她在北京工作.
【4】 They are all from China.
他们都来自于中国.
【5】 You are a very clever boy.
你是一个非常聪明的男孩.
【6】 You are all my students.
你们都是我的学生.
【7】 They work for eight hours a day.
他们每天工作8小时.
【8】 She told us an interesting story.
他给我们讲述了一个有趣的故事.
【9】 We keep them waiting for two hours.
我们让他们等候了2小时.
【10】This is my mother .这个是我妈妈.
【11】These are books.这些是书.
【12】That is my father.那个是我爸爸.
【13】Those are pens.那些是钢笔.
【14】Someone wants to see you.
某人想见你.
【15】All is lost. 全完了.
【17】Nothing is impossible .没有什么是不可能的.
【18】Anything is possible.一切皆有可能.
【19】Nobody wants to be defeated. 没有人想被打败.
【四】动名词做主语
【动名词即动词后加ing 形式】
【用来说明句子陈述对象是什么】
① Smoking is bad for our health.
抽烟对我们身体健康是有坏处的.
② Swimming is his favourite sport.
游泳是他最喜欢的运动.
③ Seeing is believing.
眼见为实.
【五】动名词短语做主语【用来说明句子陈述对象是什么】【动名词短语即动名词后带宾语或者状语】
①Swimming alone in the river is very dangerous.
独自一个人在河里游泳是非常危险的
②Walking after supper is a very pleasant thing.
晚饭后散步是一件很愉快的事情.
④ Collecting the stamps is his hobby
集邮是他的爱好
⑤ Learning English well is very important .
学好英语是非常重要的.
⑥ Helping others is a very happy thing .
帮助别人是一件非常快乐的事情.
⑦ Watching English films is helpful to the study of English.
看英语电影对学习英语有帮助.
【六】动词不定式做主语【用来说明句子陈述对象是什么】
① To see is to believing .眼见为实.
② To say is much easier than to do. 说比作要容易得多
【七】动词不定式短语做主语【用来说明句子陈述对象是什么】
①To learn English well is very important.
=It is very important to learn English well.
学好英文是非常重要的.
② To swim alone in the river is a very dangerous thing
独自一个人在河里游泳是件非常危险的事情.
⑤ To be late for school is not a good thing
上学迟到是件不好的事情.
【八】完整句子做主语【用来说明句子陈述对象是什么】
①“How do you do”is a greeting. （句子作主语）
你好/您好！是一句问候语.
② “I thank you ” is often used in our daily life
我谢谢你在我们日常生活中经常使用.
【九】从句做主语【说明句子陈述对象为完整内容】
① What he said is true他说的话是真的.（从句作主语）
② When we will go to Beijing is unknown(从句作主语)
我们什么时候去北京还不知道.
【二】谓语（predicate）或者谓语动词（predicate verb）表示主语发出/执行的动作或者存在状态，由动词/短语动词充当
简单谓语：由单个行为动词/行为短语动词构成的谓语.
复合谓语：由助动词+行为动词原形构成的谓语.
复合谓语：由助动词+行为动词现在分词构成的谓语.
复合谓语：由助动词+行为动词过去分词构成谓语.
复合谓语：由情态动词+行为动词原形构成的谓语
【一】简单动词作句子谓语
① She likes English very much 她非常喜欢英文.
② We love our country 我们热爱我们的国家.
③ The man speaks French. 这个男人讲法语.
④ He saw a film last night 他昨天晚上看了一部电影.
⑤ He will visit his grandparents tomorrow.
他明天将去看望他的祖父母.
⑥ She won’t go to Shanghai tomorrow
她明天将不去上海.
⑦ I am going to go to USA next week
我下个星期我打算去美国.
⑧ I shall finish all my homework in an hour
我在1个小时之后将完成我所有家庭作业.
⑨ He doesn’t like apples
他不喜欢苹果.
.

㈥ 止得恣其陈述的止是什么意思

如果说你想知道想与哪个意思的话，你就可以通过相应的价格除或者是咨询一下老师的意见。

㈦ 这个办法太好了改为陈述句

陈述句子：这个办法好。

㈧ 转陈述句是什么意思

转陈述句，就是XXX转成陈述句子。比如反问句转陈述句，“字典不正是我无声的朋友和老师吗？”转陈述句即是“字典正是我无声的朋友和老师。”

㈨ 什么叫陈述句

陈述句是用来说明事实的句子
陈述句是用来说明事实的句子
陈述句是用来说明事实的句子