Ⅰ Excel中使用FREQUENCY()函数可以对数据进行频度分析
错
数组公式的输入使用上述方法，不是结束使用。
输入的是一个数组公式，输入完成后，需要通过按“Ctrl+Shift+Enter”组合键进行确认。
所以“Ctrl+Shift+Enter”组合键 是进行确认的，而不是结束返回使用
Ⅱ 点频法测量网络频率特性的原理是什么有什么特点
点频法测量网络频率特性的原理就是“逐点”测量幅频特性或相频特性。
其特点是：原理简单，需要的设备也不复杂。但由于要逐点测量，操作繁琐费时，并且由于频率离散而不连续，非常容
易遗漏掉某些特性突变点，而这常常是我们在测试和分析电路性能时非常关注的问题。另外当我们试图改变电路的结构
或元件参数时，任何改变都必然导致重新逐点测量。
Ⅲ 怎样用spss进行频度分析
在分析 描述性分析 里面有 频率分析
Ⅳ excel高手进.(频度分析.T-TEST分析 ANOVA分析)
excel里面
工具->数据分析->，
有时可能没这个选项，那么你要选工具－>加载宏都加上是肯定有的。
没有频数分析，但是有描述统计和
直方图
两种，结果应该差不多是你想要的了。
T检验
里面有，ANOVA就是
方差分析
，但是只能作单因素和双因素，多因素的话就比较麻烦了，可能要输入公式了，基本相当于借助于计算机的笔算，一般都用spss
Ⅳ 如何用excel做频度分析
在B23:D23直接输入：语文、数学、政治
在A24:A27直接输入：不及格、合格、良好、优秀
在F1:F3依次输入：59.9，79.9，89.9
假设语文成绩在sheet1!A1:A100区域，选中G1:G4,在函数编辑栏输入：=frequency(sheet1!A1:A100,F1:F3),按ctrl+shift+enter后，在G1:G4出来的结果就依次是语文成绩不及格、合格、良好和优秀的人数。
同理，求得数学和政治相关频度，只要将=frequency(sheet1!A1:A100,F1:F3)中sheet1!A1:A100的单元格范围改成数学和政治的学生成绩所在单元格，结果显示位置相应更改即可。
然后，将求出的频度直接复制并选择性粘贴至B24:D27区域范围。
Ⅵ 什么是Excel频度分析，具体做法是怎么做的是用来干什么的
就是用EXCEL来统计数据出现的频率。
比如用Excel统计出学生成绩各分数段内的人数分布，推荐使用CountIF函数，但是每统计一个分数段都要写一条函数，十分麻烦。
例如，要在C58:C62内统计显示C2:C56内小于60分、60至70之间、70至80之间、80至90之间、90至100之间的分数段内人数分布情况，要输入以下5条公式：
1.
在C58内输入公式统计少于60分的人数：=CountIF(C2:C56,"<60")
2.
在C59内输入公式统计90分至100之间的人数：=CountIF(C2:C56,">=90")
3.
在C60内输入公式统计80至90之间的人数：=CountIF(C2:C56,">=80")-CountIF(C2:C56,">=90")
4.
在C61内输入公式统计70到80之间的人数：=CountIF(C2:C56,">=70")-CountIF(C2:C56,">=80")
5.
在C62内输入公式统计60到70之间的人数：=CountIF(C2:C56,">=60")-CountIF(C2:C56,">=70")。
如果要把0至10之间、10至20之间、20至30……90至100之间这么多个分数段都统计出来，就要写上十条公式了。
其实，Excel已经为我们提供了一个进行频度分析的FreQuency数组函数，它能让我们用一条数组公式就轻松地统计出各分数段的人数分布。例如，我们要统计出C2:C56区域内0至100每个分数段内的人数分布：
1.
在B58:B68内输入：0、9.9、19.9、……9.9、99.9、100。
2.
用鼠标选择区域C58至C69，在编辑栏内输入“=FreQuency(C2:C56,B58:B69)”。
3.
按“Crtl+Shift+Enter”组合键产生数组公式“={FreQuency(C2:C56,B58:B69)}”，这里要注意“{
}”不能手工键入，必须按下“Crtl+Shift+Enter”组合键由系统自动产生。完成后C58:C69将显示如图所示的分数分布情况。
Ⅶ 什么是Excel频度分析
就是用EXCEL来统计数据出现的频率。
比如用Excel统计出学生成绩各分数段内的人数分布，推荐使用CountIF函数，但是每统计一个分数段都要写一条函数，十分麻烦。
例如，要在C58:C62内统计显示C2:C56内小于60分、60至70之间、70至80之间、80至90之间、90至100之间的分数段内人数分布情况，要输入以下5条公式：
1. 在C58内输入公式统计少于60分的人数：=CountIF(C2:C56,"<60")
2. 在C59内输入公式统计90分至100之间的人数：=CountIF(C2:C56,">=90")
3. 在C60内输入公式统计80至90之间的人数：=CountIF(C2:C56,">=80")-CountIF(C2:C56,">=90")
4. 在C61内输入公式统计70到80之间的人数：=CountIF(C2:C56,">=70")-CountIF(C2:C56,">=80")
5. 在C62内输入公式统计60到70之间的人数：=CountIF(C2:C56,">=60")-CountIF(C2:C56,">=70")。
如果要把0至10之间、10至20之间、20至30……90至100之间这么多个分数段都统计出来，就要写上十条公式了。
其实，Excel已经为我们提供了一个进行频度分析的FreQuency数组函数，它能让我们用一条数组公式就轻松地统计出各分数段的人数分布。例如，我们要统计出C2:C56区域内0至100每个分数段内的人数分布：
1. 在B58:B68内输入：0、9.9、19.9、……9.9、99.9、100。
2. 用鼠标选择区域C58至C69，在编辑栏内输入“=FreQuency(C2:C56,B58:B69)”。
3. 按“Crtl+Shift+Enter”组合键产生数组公式“={FreQuency(C2:C56,B58:B69)}”，这里要注意“{ }”不能手工键入，必须按下“Crtl+Shift+Enter”组合键由系统自动产生。完成后C58:C69将显示如图所示的分数分布情况。
Ⅷ 如何用excel做频度分析
在B23:D23直接输入:语文、数学、政治
在A24:A27直接输入:不及格、合格、良好、优秀
在F1:F3依次输入:59.9,79.9,89.9
假设语文成绩在sheet1!A1:A100区域,选中G1:G4,在函数编辑栏输入:=frequency(sheet1!A1:A100,F1:F3),按ctrl+shift+enter后,在G1:G4出来的结果就依次是语文成绩不及格、合格、良好和优秀的人数。
同理,求得数学和政治相关频度,只要将=frequency(sheet1!A1:A100,F1:F3)中sheet1!A1:A100的单元格范围改成数学和政治的学生成绩所在单元格,结果显示位置相应更改即可。
然后,将求出的频度直接复制并选择性粘贴至B24:D27区域范围。
Ⅸ 你好，我用excel做频度分析，一共分析696个数字，然后按区间分别计算，但是最后少个4个数，频度总值为692
两种可能：1、那四个数在区间之外
2、那四个数与其它数是相同的（重复的）