① 如何运用券商研究报告
对研究报告的运用关键在于你从哪个角度去看。比如，他的推论合理不合理，是否有你没想到的地方，是否有明显的破绽。而且，看报告也要当心一点，券商、基金都是市场的参与者，他们都是有立场的。
看券商研究报告关键是看看他们的思路，和分析的方法，这些地方能给人以启迪。
屁股决定立场。出报告的金融机构大多是这个市场的参与者，要求他们的观点不带感情色彩是不可能的。单纯的感情色彩还没有什么问题，但是怕的是故意做的“虚假”报告。所以在这个市场里不要相信任何人，只有自己的判断才可信。读报告需要学的是他的思路和分析能力。例如，某报告说某电机厂要涨，一看，确实涨了，就信了那个报告照着操作。如果这样，十有八九你会进错了场。一个很简单的思路其实应该是这样的：缺电，谁最挣钱？电网？不对，电网的传输量是定的，发电总量不上去，他怎么可能多利润呢？原来的电厂？也不对，电厂就那么大的装机容量，300W 的不可能发出500W 的，电价不涨还是那么点利润。那是谁，就是造发电机的啊，因为要多发电只有新造电厂啊，看一看造发电机的企业有谁？那个最牛？学者生，仿者死，思路才是最重要的。
调研部门调研通常是一个看好行业的所有企业，而资金部却只会选择一两个企业来做。这个时候你会发现，报告传出来的企业没做，同行业的另一个企业却做了。这点千万要当心。当某一家连续发某个公司的报告的时候，要关注同行业他没报告的，但是股票价格却很低的。
财务低能，这点通常大家不会注意。可是有很多分析员估计也就是混口饭吃不好好干活。随便举个例子，比如600824，某研究报告分析时，分析了土地升值的隐藏利润，和商铺的升值利润，却不去分析财务结构。别人的土地是每年都要计提折旧的，可是上海的土地每年都在升值。商铺虽然也想到了升值利润，却看不出别人把商铺全放在存货里。当然别人这么做的目的是处于避税，国家的税制调整完了之后这块就会显露出来的。仔细看一看，他的资产净值就会高得吓人。
证券市场水很深，任何变化都有可能发生的，报告一定要跟踪，就像跟踪企业一样。单个的报告做的再好都是没有什么实际意义的。很多朋友可能以为拿到了报告就和机构信息一样了，这点是不对的。事实上任何一个报告做的最好不过就是发现问题，而真的解决问题还是需要很多途径的。如果想搞私募的话，发现问题之后实地调研是必须的。
行业报告和宏观分析一定要仔细读，大部分优秀的调研员可能精通某个企业，但是对于宏观经济的把握却不是什么时候都准确的。作为股民来说，如果单纯的想脱离行业抓个股，事实上，长久来看很难成功，除非的你资金量小得可以不计。在这个市场里能跟上大庄步伐做的只有三种人：第一种，老鼠仓，他知道底牌；第二种，做行业分析能够精确的预计后续业绩的；第三种，确实市场经验非常丰富，不是一般人可以比拟的。千万不要靠技术分析来分析什么东西，对于主力来说，关心的只有量价，反正拉升之前手里的筹码要足够，市场换手要充分。至于你们谁拿着是你们自己的事情，反正我多就行。而洗筹的方式多种多样，你靠技术也许能成功个一两次，但多数时候还是被洗出去了。操盘手筹码拿够了，图形做好了，资金部调不钱来，你照样趴着。要想有足够的持股信心，你必须有坚实的行业和企业分析能力.
对于报告的解读必须放在充分认识大势的环境下。除非有那种完全低估和绝对低价的股票你可以一仓打满，大多数时候你还需要考虑大势的。刚才说过做报告的都是有立场的，大多数机构都是不得不在这个市场里的，所以他们通常会有很多死多头，任何时候都认为股票是好的应该涨的，如果你照着那样去做，死得会很难看。
综观各大证券研究所的研究员风格有多种多样。有的是看个股的形态推出应时的报告，类似于一般媒体的股评，这类报告往往推出时已经涨幅较大，而且已经脱离了底部，如果不能及时退出，十有八九会套。因此如何辨别非常重要。一般涨幅过大的股票要等成交量萎缩才能考虑。如果个股分析报告出现在股价相对底部，技术指标和均线系统均上涨，并且成交量放大，应及时介入。
当然每天大量的分析报告并不是都有用的，有的也就仅仅是了解而已。对一些目前不具备买入条件的个股，应该把其存档，一旦跟踪一段时间，技术上符合介入要求，那时再拿出来仔细阅读，可能更有价值。
(广发证券供稿)插排：如果个股分析报告出现在股价相对底部，技术指标和均线系统均上涨，并且成交量放大，应及时介入。
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② 研究报告如何写
教育课题研究的基本方法主要有以下几种：
一、观察法
1．观察法：为了了解事实真相，从而发现某种现象的本质和规律。
2．观察法的步骤：观察法的实施分为以下三个步骤，步骤之一就是进行观察研究的设计，此步骤可分为如下几个方面：
（1）作大略调查和试探性观察。
这一步工作的目的不在于搜集材料，而在于掌握基本情况，以便能正确地计划整个观察过程。例如：要观察某一教师的教学工作，便应当预先到学校大致了解这位教师的工作情况，学生的情况，有关的环境和条件等等。这可以通过跟教师和学校领导人谈话，查阅一些有关的材料，如教案、教学日记、学生作业等，以及听课等方式进行。
（2）确定观察的目的和中心。
根据研究任务和研究对象的特点，考虑弄清楚什么问题，需要什么材料和条件，然后作明确的规定。如果这规定不明确，观察便不能集中，结果就不能深入。观察不能有几个中心，范围不能太广，全部观察要围绕一个中心进行。如果必须要观察几个中心，那就采取小组观察，分工合作。
（3）确定观察对象
一是确定拟观察的的总体范围；
二是确定拟观察的个案对象；
三是确定拟观察的具体项目。比如，要研究新分配到小学任教的中师或大专毕业生在课余时间进行业务、文化进修的情况，那么，拟观察总体就是教师工作年限达一年或两年的新教师。在这一总体范围内，再定下具体观察哪几所小学，哪几个教研组中的哪些教师。具体观察名单确定以后，再把拟观察的时间、场合、具体观察项目确定下来。
（4）制定观察计划
观察计划除了明确规定观察的目的、中心、范围，以及要了解什么问题、搜集什么材料之外，还应当安排观察过程：观察次数、密度、每次观察持续的时间，如何保证观察现象的常态等。
（5）策划和准备观察手段
观察手段一般包括两种：
一种是获得观察资料的手段；一种是保存观察资料的手段。
获得观察资料的手段主要是人的感觉器官，但有时需要一些专门设置的仪器来帮助观察，如观察屏、计算机终端装置、更高级的如动作反应器等。这些仪器主要起两方面作用：保证观察的客观性与提高观察的精确性。
在保存资料的手段中，人脑是天然器官。但这种与观察主体连在一起的保存手段缺乏精确性和持久性，也不能实现资料的客体化。因此，人们先利用文字、图形等符号手段，进而又利用摄影、录音、录像等技术手段，把观察时瞬间发生的事、物、状况以永久的方式，准确地、全面地记录下来，供研究地反复观察资料和分析资料所用。
无论哪一类手段，都应在观察开始前就准备好，对观察中使用的种仪器也须事先作好功能检查，以保证在使用过程中不出现障碍。对于观察人员来说，必须掌握使用仪器的基本方法，并知道在观察中应做些什么。如要详细、全面拍摄一堂课，一部摄像机是不够的。观察者应准备几部摄像机，并事先作好分工。即使是作观察记录，也需要事先作好设计。在记录纸上印好以一定的格式排列的必须记录的项目，还可以约定一些记录符号，以尽量减少现场记录时书写文字的时间。
我们以中学生课堂行为记录为例，见表5－1。在下面表格中，研究人员根据研究需要，列出他认为在课堂上学生可能发生的行为。但估计所列不会完全，所以留出一些空格，让观察员在需要时使用。研究者如果要请别人帮助观察，必须事先和观察人员讲清楚每一个项目的具体所指，遇到意外情况的处理方法，要求他们熟悉每一个项目的所在位置。为了稳妥起见，还可以在正式观察前先作几次观察练习，帮助观察人员熟悉表格的内容；如发现表格的缺陷，可在正式观察前作出调整。
（6）规定统一性标准
为了增加观察的客观性，为了便于衡量和评价各种现象，为了易于用数量来表达观察的现象，为了使观察结果可以核对、比较、统计和综合，必须事先考虑自己的观察可能涉及到的各种因素，并对每一因素规定出统一的标准。每次观察或观察同一现象的不同观察者，要坚持采用统一的标准去衡量。这主要在于，不同的研究项目常会涉及到不同性质的标准。如：有的涉及到单位问题，如怎样衡量学生表现的知识质量；有的涉及到定义问题，如怎样才算违反纪律；有的涉及计算方式问题，如怎样登记和表达学生之间产生的矛盾的频率，等等。对类似问题，都应事先做好统一规定。
（7）逐段提出观察提纲
在观察计划的基础上，应对每次或每段（几次同一性质上一内容的观察组成一段）观察提出具体提纲，以便使观察者对每一次观察的目的、任务和要获得什么材料非常明确。观察提纲可以包括本次观察要解决的具体问题，并且应当在前一次观察的基础上，经过深思熟虑之后提出来。亦可采用表格的方式，以便于分类统计。
观察实际过程，加以分析研究，得出某种结论。也许可以形成某个研究课题。
二、调查法 ：
同样是为了了解事实情况，分析事实情况，得出结论，证实某种问题，以便改进工作（包括改进研究方法）或形成新的研究课题。
包括问卷调查、访问调查等。了解事实情况、分析情况、认真研究，得出结论，寻找解决办法或进一步研究的方案。
举例说明调查法的操作过程：
抽样调查的主要步骤
在实际的抽样操作中，整个过程可大致分为如下步骤：
1.确定调查的目的（确定问题，形成假说；通过调查验证假说，使问题明确化，得出结论）。
2.确定抽样总体。要从中进行抽样的总体应与要得到信息的总体（目标总体）一致。从样本得出的结论适用于被抽样总体，超出这个范围结论的适用程度取决于被抽样总体与目标总体的差异程度。
3.确定待收集的数据。一般只收集与调查目的有关的数据，过长的调查表会降低回答的质量。
4.选择抽样方法。这时总体中的哪种单位作为个体基本上可定下来。
5.编制抽样框。如学校名录、学生花名册等。
6.确定需要的精确度。因抽样调查是要由样本推断总体，会带有某些不确定性。一般是对相对误差或绝对误差作出概率水平上的要求。
7.估计样本容量，估计费用。
8.抽样试验，在小范围内试填一下调查表，做些必要的改进。
9.实地调查工作的组织。按抽样方案进行调查。对收回的调查表的质量及时进行检查。对不回答的表要有处理方案。
10.根据所用的抽样方法进行数据分析。
11.可对同样的数据采用其它的分析方法，以作比较。
12.写出调查报告。留存有关总体的信息，它们可能对将来的抽样起指导作用。
对于教育现象，有时难于进行严格意义上的概率抽样，可以考虑采用下列方法抽样：从总体中选出若干有代表性的大单位（群），在群内进行概率抽样；从一个小总体中选出接近于研究者对总体平均数的印象的那些个体；样本限于总体中易于取到的部分；样本是随便选取的；样本由自愿被调查的人员组成；等等。但对这样得到的样本要选择适当的数据分析方法，对结论也要慎重，应充分利用其它信息进行核查、确认。在教育现象的研究中，研究者的智恝、经验和抽样技术的有机结合，是获取好样本的关键。
三、测验法：
是想描述某些行为的状况，或推论某些行为的状况（包括：能力与成就，个性、兴趣、动机、态度、观念及心理需要等）；从而考虑改建的策略或方案，或进一步形成新的研究课题。
在教育学和心理学中，测量被用作定量研究的重要方法。主要功能是评估、诊断和预测。（举例，如XXX老师所做的“学生自学能力测验（试验）”，就是为了了解小学中高年级学生的自学能力究竟能达到何种程度）。
所谓测量就是根据一定的法则，将某种物体或现象所具有的属性或特征用数字或符号表示出来的过程。测验法是教育和心理学测量的一项主要内容和形式。
测验的客观性是关于测验系统化过程好坏程度的指标。测验的控制，在不同时间对于同一个被试，或同一时间对于不同的被试，其意义都应该是相同的。保持刺激的客观性则要遵照一定的程序予以控制。（如周文琴老师在做这一测试前邀请我去在他们的家长会上的讲话，目的就在于排除和避免人为因素影响，排除测验的随意性和不真实性，实现评测标准的同一性）。
推论的客观性指对同一结果不同的人所做的推论应该一致，同一个人在不同的时间对同一结果的所做解释应该相同。
四、经验总结法：
这是教师可以常用的方法。教育经验总结法是根据教育实践所提供的事实，分析概括教育现象，挖掘现有的经验材料，并使之上升到教育理论的高度，以便更好地指导新的教育实践活动的一种教育科学研究方法。关键是要能够从透过现象看本质，找出实际经验中的规律；从而更好地更加理性地改进自己的教学。进行教育经验总结要遵循以下基本要求：
1．要注意经验的先 进 性（观念必须更新）
2．要全面考察总结的对象，充分占有原始的事实材料；且做到有“点”有“面”，“点”、“面”结合，防止以偏概全的片面性。
3．要以教育实践活动为依据，不能凭空想当然，那是毫无价值。
4．要善于进行理论分析
五、文献法：
分类阅读有关文献（包括文字、图形、符号、声频、视频等具有一定历史价值、理论价值和资料价值的材料），得出一般性结论或者发现问题，寻找新的思路。
文献按内容性质分，有零次文献、一次文献、二次文献和三次文献。零次文献是未经发表和有意识处理的最原始的资料。一次文献指直接记录事件经过、研究成果、新知识、新技术的专著、论文、调查报告等文献。二次文献是指对一次文献进行加工整理，包括著录其文献特征、摘录其内容要点，并按照一定方法编排成系统的便于查找的文献。三次文献是指工具书和在二次文献的基础上，又对众多一次文献的综合研究结果。
六、个案研究法：
个案研究法就是对单一的研究对象进行深人而具体研究的方法。
个案研究的对象可以是个人，也可以是个别团体或机构。前者如对一个或少数几个优生或差生进行个案分析，后者如对某先进班级或学校进行个案研究。个案研究一般对研究对象的一些典型特征作全面、深入的考察和分析，也就是所谓“解剖麻雀”的方法。
个案研究中，原始的资料积累是非常重要的。同时个案研究不仅停留在对个案的研究和认识的水平上，而且需要认识教育与发展之间的因果关系，提出一些积极的教育对策，以改革教育教学方法。也可能通过对某个案的研究而形成假说，进而产生新的研究课题或教改实验。
观察或追踪一个人、几个人、一个团体、一节课……的过程，时间可长可短，依需要而定，进行分析概括，透过现象看本质，得出规律性的结论，找出解决问题的办法。（个案研究的对象少，研究规模也较小；同时个案研究一般都是在没有控制的自然状态中进行的，也不要在一段时间内突击完成。所以，个案研究就特别适合教师的研究。教师可以抓住一两个典型的学生或一类学生，结合教学、教育工作实践进行研究。对于每一个教育实践工作者来说，总可以在班上找到研究对象，而且也不需要什么特殊的处理，不影响正常的教育活动）。
七、案例研究法：
什么是“案例”？中外学者尚无普遍公认的、权威的定义，一般认为，案例是对现实生活中某一具体现象的客观描述。教育案例是对教育活动中具有典型意义的，能够反映教育某些内在规律或某些教学思想、原理的具体教学事件的描述、总结分析，它通常是课堂内真实的故事，教学实践中遇到的困惑的真实记录。对这些“真实记录”进行分析研究，寻找规律或产生问题的根源，进而寻求解决问题或改进工作的方法，或形成新的研究课题。在案例法的研究中，研究者自身的洞察力是关键。
关于案例含义的基本观点：
第一，所有的案例都是事件，但并不是所有的事件都可以成为案例。教育上的案例首先表现为一个事件。但是能够作为案例的事件必须要具备这样两个基本条件；一是在事件中必须要包含有一个或多个疑难问题，同时也可能包含有解决这些问题的方法，换句话说，没有问题在内的事件不能称为案例；二是这个事件应该具有一定的典型性，通过这个事件可以给人带来许多思考，带来若遇到同样或类似事件如何应对的借鉴意义和价值。
第二，所有的案例都是故事，但并不是所有的故事都可以成为案例。案例讲述的肯定是一个故事，并且许多情况下讲述的一个有趣的故事，其中会有一些生动的情节、鲜活的人物。作为案例的故事至少应该具备这样两个两个条件：一是这个故事必须是一个真实的事例，不能是编制者自己凭空想象杜撰出来的，没有真实发生的故事不能作为一个案例；二是这个要有一个从开始到结束的完整情节，片段的、支离破碎的无法给人以整体感的所谓故事不能成为一个案例。
第三，所有的案例都是对某一个事例的描述，但不是所有事例的描述都可以成为案例。
除了满足上述两个方面的要求外，在案例的叙写上，要具备下列条件：
一是事例的描述中要包括有一定的冲突；二是事例的描述要具体、明确，不应是对事情大体如何的笼统描述，也不应对事情所具有的总体特征所作的抽象化的、概括化的说明；三是描述中要把事例置于一个时空框架之中，也就是要说明故事发生的时间、地点等；四是事例的描述，要能反映出教育教学工作的复杂性，揭示出人物的内心世界，如态度、动机、需要等；五是事例的描述要能反映出故事发生的特定的背景。通过上面的分析，可以看到，虽然一项练习、一个难题、一篇文章或其它近似于案例的材料，也可以在课堂上起到调动学生积极性的效果，但它们并不能称为案例。既然任何案例的基础，都是个人或一个单位在实际情景中所面对的事实，若把虚拟的材料、没有任何问题或疑难包含在内的材料也纳入案例的阵营，案例的主要特征也就几乎不存在了。
案例的结构（每个完整的案例大体包括以下四个部分）：
①主题与背景——每个案例都提炼出一个鲜明的主题，它通常应关系到课堂教学的核心理念、常见问题、困扰事件，要富有时代性、体现现代教育思想和改革精神。
②情境描述——案例描述应是一件文学作品或片段，而不是课堂实录，无论主题是多么深刻、故事是多么复杂，它都应该以一种有趣的，引人入胜的方式来讲述。案例描述不能杜撰，它应来源于教师真实的经验（情境故事，教学事件）、面对的问题；当然，具体情节要经适当调整与改编，因为只有这样才能紧紧环绕主题并凸显了讨论的焦点。
③问题讨论——首先可设计一份案例讨论的作业单，包括学科知识要点、教学法和情境特点，以及案例的说明与注意事项。然后提了建议讨论的问题，如学科知识问题、评价学生的学习效果、教学方法和情境问题、扩展问题。
④诠释与研究——对案例作多角度的解读，可包括对课堂教学行为作技术分析，教师的课后反思等，案例研究所得结论可在这一部分展开。这里的分析，应回归到对课堂教学基本面的探讨才能展现案例的价值。最后，案例可以是单个的，也可以是多个的，例如横向的差别比较，纵向的改变和进步，各有不同的作用。
八、实验法：
1．什么是“实验法”
通俗地说，这是一种先想后做的研究方法（相对来说）——“想”：从已有的理论和经验出发，形成某种教育思想和理论构想，即“假说”（亦可称“假设”）；——“做”：就是将形成的假说在积极主动有计划有控制的教育实践中加以验证。通过对实验对象变化、发展状况的观察，确立自变量与因变量之间的因果关系，有效的验证和完善假说。
2．试验法的特征：“验证假说”和“控制条件”是一切实验方法所具备的共性。但教育实验还有伦理原则、有限控制、控制下的形成性（其过程是很有价值的）等特征。
教育实验的几层含义：首先，教育实验必须确立自变量与因变量之间的因果关系。其次，教育教学实验必须科学地选择研究对象。再次，教育教学实验也必须控制和操纵实验条件。实验应当具有可重复性，亦即应不仅具有效度而且具有信度（即经过重复实验后所得到的实验结果应大致相同）。
3．什么叫“假说”？
所谓“假说”，就是根据事实材料和一定的科学理论，对所研究问题的因果性和规律性在进行研究之前
预先做出一个推测性论断和假定性解释。假说的形成是一个理论构思过程。一般经过三个阶段：发现问题——初步假设——形成假说。
4．教育实验中的“变量”
①自变量（又称做实验因子或实验因素因素）。它由实验者操纵，由实验者自身独立的变化而引起其它变量发生变化。举例如：考察不同教材对学生的学习影响。在这里，教材就是实验自变量。再如我校构建“‘乐学·会学’式课堂教学基本模式”的实验……。一个实验因子至少要有两种水平（比如两个组、两个班级等等）才能进行比较（如上所举就必须至少要有两种教材）。否则其本身就不能构成实验因子。
②因变量。因变量是一种假定的结果变量是对自变量的反应变量，或曰“输出”。它是实验变量作用于实验对象之后所出现的效果变量。实验因变量必须具有一定的可测性。
③无关变量（也称“控制变量”）。那些不是某实验所需要研究的、自变量与因变量之外的一切变量，这些统称为该实验研究的无关变量，也称非实验因子或无关因子。例如不同教材的比较实验，教材之外的教师水平、学生原有基础、家教、学习时间等一切可能影响教学效果的因素都是该实验中的无关变量。
控制无关变量非常重要：为了很好地探索因果关系，以确实保证因变量的变化是由自变量的变化所引起的，就必须排除其它无关因素的影响，控制无关因素，使实验除了自变量以外的其它条件保持一致，这样才能保证实验实验研究具有一定的效度，否则，实验就失败了。
5．实验的操作（严密控制实验过程至关重要）：——形成假说
——研究制定严谨科学的实验方案（选择被试、确定对比组、实验方法过程的设计、实验材料和工具的选择、研究无关变量及其控制措施、实验的阶段划分、原始过程性资料积累的方案与分工、成果形式的确定等等）
—— 按照方案实施实验
—— 形成实验的阶段性报告和总结性报告。
—— 对实验进行评价论证。
教育科研的方法当然不只是上述这些。但以上方法是一般教师都可以方便使用的方法。
额。。我已经回答了三个这样的问题了。。- -、
③ 中国著名的研究报告与调查报告公司有哪些
根据抄信息资料整理，中国编制各行业报告的有以下公式，供参考：
（一）深圳中为智研咨询有限公司是中国领先的产业与市场研究服务供应商。目前，中为咨询的研究成果和解决方案已经应用于3万多家企业，并向海外市场拓展。
（二）深圳中商智业投资顾问有限公司是由中国知名的资讯管理理论专家和竞争情报实战派携手创建的，是国内领先的研究及咨询服务机构。
（三）前瞻商业资讯有限公司主要致力于为客户提供具有战略参考价值的细分产业竞争决策支持系统、细分产业研究、项目可行性研究、商业计划书。
（四）厦门宇博智业信息技术有限公司成立于2002年10月，提供针对企业用户的各类信息，如深度研究报告、市场调查、统计数据等。
④ 网吧数量的调查及原因的分析 是研究报告 写出涉及的方面和结论
研究报告
涉及方面 具体内容
网吧数量 我国网吧总数超过一个亿
网吧危害 网吧可用于学习，也会专使人
结论 走向无属底生源，会导致近视
1.我们不应 剩至视网膜脱落，严重时会
该将学习的 导致失明，还会应高兴过度
心思放在网
把上，我们应该合理利用网吧，不去将自己的花样年华葬送于无底生源。
2.我们可以利用网吧，如学习，放松心情，但要少去网吧，应为大部分吸毒人员在网吧的数量超过几万，一旦染上毒品就等于危害自己的生命安全，少去不良网站，不去看不良信息，注意自我保护，预防上当受骗。
⑤ 策略研究报告往往分析内容较全对吗
市场调查定义市场调查就是指运用科学的方法，有目的地、系统地搜内集、记录、整理有关市容场营销信息和资料，分析市场情况，了解市场的现状及其发展趋势，为市场预测和营销决策提供客观的、正确的资料。市场调查的内容市场调查的内容很多，有市场环境调查，包括政策环境、经济环境、社会文化环境的调查；有市场基本状况的调查，主要包括市场规范，总体需求量，市场的动向，同行业的市场分布占有率等；有销售可能性调查，包括现有和潜在用户的人数及需求量，市场需求变化趋势，本企业竞争对手的产品在市场上的占有率，扩大销售的可能性和具体途径等；还可对消费者及消费需求、企业产品、产品价格、影响销售的社会和自然因素、销售渠道等开展调查。 市场调研的作用（1）提供市场行销讯息，避免企业在拟订行销策略错误，造成巨大财务损失。（2）提供市场行销讯息，以为企业对现况行销策略及行销活动之得失，作适切建议。（3）提供正确市场信息，了解市场可能趋势及消费者潜在购买动机需求，提供企业发展新契机。发展前景分析报告的作用： (1)利于营销计划建立科基础 (2)利于改善企业经营管理提高经济效益 (3)利于拓新市场发挥潜商家、厂家竞争优势
⑥ 行业研究报告的分析框架一般有哪些
前瞻产业研究院《2016-2021年中国城市园林绿化行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》
参考下吧，有用请采纳！
第1章：中国城市园林绿化行业发展综述
1.1 城市园林绿化行业相关概述
1.1.1 城市园林绿化的定义
1.1.2 城市园林绿化行业涵盖领域
1.1.3 城市园林绿化行业效益分析
（1）城市园林绿化生态效益分析
（2）城市园林绿化社会效益分析
1.2 城市园林绿化行业发展背景
1.2.1 城市园林绿化行业发展阶段
1.2.2 城市园林绿化行业总体特征
1.2.3 城市园林绿化行业影响因素
（1）促进行业发展的有利因素
（2）影响行业发展的不利因素
1.3 城市园林绿化行业经营模式
1.3.1 园林绿化业务承接
1.3.2 园林绿化组织投标
1.3.3 组建项目团队和实施
1.3.4 竣工验收及项目结算
1.4 城市园林绿化企业经营特点
1.4.1 按产业链角度划分
（1）城市园林绿化专项经营
（2）城市园林绿化一体化经营
1.4.2 按客户群体角度划分
（1）承接政府投入园林项目
（2）承接社会投资园林项目
第2章：中国城市园林绿化行业市场环境分析
2.1 城市园林绿化行业政策环境分析
2.1.1 行业管理体制分析
（1）行业主管部门及自律性组织
（2）园林施工资质等级及管理
（3）园林设计资质等级及管理
（4）园林工程项目的监管体制
2.1.2 行业主要法律法规和政策
（1）《城市绿化条例》解读
（2）《城市绿线管理办法》解读
（3）《城市居住区规划设计规范》解读
2.1.3 房地产调控政策分析
（1）2013-2015年房地产调控政策解读
（2）房地产调控政策对行业影响分析
2.2 城市园林绿化行业经济环境分析
2.2.1 国内宏观经济运行分析
（1）GDP增长情况
（2）固定资产投资情况
（3）房地产投资情况
2.2.2 2015年上半年中国经济形势分析
（1）一季度我国经济惯性下滑，二季度企稳迹象初显
（2）三大需求初步改善显示经济正逐步逼近周期底部
（3）物价水平保持低位，通缩压力将逐步减轻
（4）货币供应量内生性保持低位
2.2.3 2015年下半年中国经济展望与数据前瞻
（1）艰难转型孕育新的希望，不破不立期待柳暗花明
（2）二季度与全年各项经济指标前瞻
2.3 城市园林绿化行业技术环境分析
2.3.1 城市园林苗木种植技术分析
（1）圃地选择
（2）整地作床
（3）树种选择
（4）合理密植
（5）混交方式
（6）苗木移植
2.3.2 城市园林景观设计技术分析
（1）园林绿化设计的核心
（2）园林绿化设计内涵精神
（3）园林绿化设计的措施
2.3.3 城市园林工程施工技术分析
（1）传统的园林施工放线方式
（2）全站仪在园林施工精确放线中的应用
（3）防水以及疏排水处理的重要性
2.3.4 城市园林绿化养护技术分析
第3章：中国城市园林绿化行业产业链分析
3.1 城市园林绿化行业产业链简介
3.1.1 城市园林绿化行业产业链分析
3.1.2 上下游行业对园林行业的影响
3.2 城市园林绿化苗木产销需求分析
3.2.1 城市园林苗木种植业特征分析
3.2.2 城市园林绿化苗木种植业务流程
3.2.3 城市园林苗木种植业市场现状
（1）城市园林苗木种植规模
（2）城市园林苗木销售规模
（3）城市园林苗木销售价格
（4）城市园林苗木主要产销区域
（5）城市园林苗木主要生产企业
3.3 城市园林绿化景观设计行业分析
3.3.1 城市园林景观设计业务流程
3.3.2 城市园林景观设计业盈利能力
3.3.3 城市园林景观设计业竞争分析
3.3.4 城市园林景观设计细分市场分析
3.3.5 城市园林景观设计业存在的不足
3.4 城市园林绿化工程施工行业分析
3.4.1 城市园林绿化施工业务流程
3.4.2 城市园林工程领域特征分析
（1）城市园林工程是多学科的综合产物
（2）城市园林工程项目地域特点显著
（3）城市园林工程项目受季节气候影响
3.4.3 城市园林工程施工领域竞争分析
3.4.4 城市园林工程施工企业区域分布
3.5 城市园林绿化养护行业分析
3.5.1 城市园林养护业务流程分析
3.5.2 城市园林养护业现状分析
3.5.3 城市园林养护业存在问题
3.5.4 城市园林养护方式建议
（1）城市园林树木养护建议
（2）城市园林草坪养护建议
（3）对已死亡植物及草坪的换植
3.5.5 城市园林养护业前景及方向
第4章：中国城市园林绿化行业投资吸引力
4.1 城市园林绿化行业发展规模分析
4.1.1 城市园林绿地面积规模
4.1.2 城市人均公共绿地面积规模
4.1.3 城市绿化覆盖率增长情况
4.1.4 城市绿地率增长情况
4.2 城市园林绿化行业供需状况分析
4.2.1 城市园林绿化供应分析
（1）园林绿化固定资产投资规模
（2）园林绿化固定资产投资分布
4.2.2 城市园林绿化需求分析
（1）城市化进程对园林绿化的需求
1）行业与城市化进程的相关性分析
2）国家城市化进程分析
3）国家城市化进程规划
（2）其他基础设施建设需求分析
4.3 城市园林绿化行业投资特征分析
4.3.1 城市园林绿化行业季节特性
4.3.2 城市园林绿化行业集中程度
4.3.3 城市园林绿化行业进入壁垒
（1）城市园林绿化业务资质障碍
（2）城市园林绿化资金实力障碍
（3）城市园林绿化人力资源障碍
（4）城市园林绿化技术能力障碍
（5）城市园林绿化客户资源障碍
4.3.4 城市园林绿化行业竞争格局
4.4 城市园林绿化行业经营状况分析
4.4.1 城市园林绿化成本结构
4.4.2 城市园林绿化盈利水平
（1）城市园林绿化行业整体毛利率
（2）城市园林绿化细分市场毛利率
（3）城市园林绿化产业链经营利率
4.5 城市园林绿化行业招投标分析
4.5.1 城市园林绿化招投标程序
（1）园林绿化工程施工招标
（2）园林绿化工程施工投标
4.5.2 园林绿化工程施工投标策略
（1）绿化工程投标施工方案特点
（2）绿化工程投标报价策略
4.5.3 园林绿化工程招投标存在的问题
4.6 城市园林绿化企业跨区建设分析
4.6.1 企业异地工程建设市场进入准备
4.6.2 企业异地工程建设市场施工组织
第5章：中国城市园林绿化行业细分市场投资潜力
5.1 城市市政园林工程市场分析
5.1.1 市政园林工程发展现状
（1）市政园林绿化发展现状
（2）市政园林工程市场容量
（3）市政园林工程重点项目
5.1.2 市政园林工程细分市场分析
（1）城区改造市场分析
（2）城区建设市场分析
（3）河道两岸景观市场分析
（4）交通绿化市场分析
5.1.3 市政园林工程发展前景
（1）市政园林工程规划
（2）市政园林工程市场前景预测
5.2 城市地产景观工程市场分析
5.2.1 地产景观工程发展现状
（1）房地产市场景气度分析
（2）房地产市场发展规模
1）全国房地产投资规模
2）全国商品房建设规模
3）全国商品房销售规模
（3）地产景观工程市场规模
（4）地产景观工程重点项目
5.2.2 地产景观工程发展前景
（1）房地产政策预测
（2）房地产行业发展规模预测
（3）地产景观工程市场前景预测
5.3 城市度假景观工程市场分析
5.3.1 度假景观工程发展现状
（1）休闲度假产业发展现状
（2）度假景观工程市场现状
（3）度假景观工程重点项目
5.3.2 度假景观工程细分市场分析
（1）主题公园园林市场分析
（2）高尔夫球场市场分析
（3）度假酒店绿化景观市场分析
5.3.3 度假景观工程发展前景
（1）休闲度假产业发展前景预测
（2）度假景观工程发展前景预测
5.4 城市生态湿地工程市场分析
5.4.1 生态湿地工程发展现状
（1）生态湿地面积总量规模
（2）生态湿地面积变化趋势
（3）生态湿地工程重点项目
（4）湿地修复与保护市场分析
（5）矿山修复市场分析
（6）湖底淤泥治理市场分析
5.4.2 生态湿地工程发展前景
（1）生态湿地保护工程规划
（2）生态湿地工程市场前景预测
第6章：中国重点城市园林绿化行业发展分析
6.1 北京园林绿化行业发展分析
6.1.1 北京园林绿化行业配套政策
6.1.2 北京园林绿化行业发展机遇
6.1.3 北京园林绿化行业发展规模
6.1.4 北京园林绿化细分市场发展分析
（1）北京市政园林工程建设分析
（2）北京地产景观工程建设分析
（3）北京度假景观工程建设分析
（4）北京生态湿地工程建设分析
6.1.5 北京园林绿化行业发展前景
6.2 上海园林绿化行业发展分析
6.2.1 上海园林绿化行业配套政策
6.2.2 上海园林绿化行业发展机遇
6.2.3 上海园林绿化行业发展规模
6.2.4 上海园林绿化细分市场发展分析
（1）上海市政园林工程建设分析
（2）上海地产景观工程建设分析
6.2.5 上海园林绿化行业发展前景
6.3 浙江园林绿化行业发展分析
6.3.1 浙江园林绿化行业配套政策
6.3.2 浙江园林绿化行业发展规模
6.3.3 浙江园林绿化细分市场发展分析
（1）浙江市政园林工程建设分析
（2）浙江地产景观工程建设分析
（3）浙江度假景观工程建设分析
（4）浙江生态湿地工程建设分析
6.3.4 浙江园林绿化行业发展前景
6.4 广东园林绿化行业发展分析
6.4.1 广东园林绿化行业配套政策
6.4.2 广东园林绿化行业发展规模
6.4.3 广东园林绿化细分市场发展分析
（1）广东市政园林工程建设分析
（2）广东地产景观工程建设分析
（3）广东度假景观工程建设分析
（4）广东生态湿地工程建设分析
6.4.4 广东园林绿化行业发展前景
6.5 江苏园林绿化行业发展分析
6.5.1 江苏园林绿化行业配套政策
6.5.2 江苏园林绿化行业发展规模
6.5.3 江苏园林绿化细分市场发展分析
（1）江苏市政园林工程建设分析
（2）江苏地产景观工程建设分析
（3）江苏度假景观工程建设分析
（4）江苏生态湿地工程建设分析
6.5.4 江苏园林绿化行业发展前景
6.6 广西园林绿化行业发展分析
6.6.1 广西园林绿化行业配套政策
6.6.2 广西园林绿化行业发展机遇
6.6.3 广西园林绿化行业发展规模
6.6.4 广西园林绿化行业市场发展分析
（1）广西市政园林工程建设分析
（2）广西地产景观工程建设分析
（3）广西度假景观工程建设分析
（4）广西生态湿地工程建设分析
6.6.5 广西园林绿化行业发展前景
第7章：中国城市园林绿化领先企业经营分析
7.1 城市园林绿化企业总体经营状况
7.1.1 城市园林绿化企业营业收入排名
7.1.2 城市园林绿化企业利润总额排名
7.2 城市园林绿化企业个案经营分析
7.2.1 北京东方园林股份有限公司经营分析
（1）企业发展情况简析
（2）企业主营业务分析
（3）企业资质水平介绍
（4）企业工程业绩介绍
（5）企业财务指标分析
1）企业营收情况分析
2）企业盈利能力分析
3）企业运营能力分析
4）企业偿债能力分析
5）企业发展能力分析
（6）企业竞争优劣势分析
（7）企业投融资分析
（8）企业最新发展动向
7.2.2 棕榈园林股份有限公司经营分析
（1）企业发展情况简析
（2）企业主营业务分析
1）园林工程
2）园林设计
3）园林苗木
（3）企业资质水平介绍
（4）企业工程业绩介绍
（5）企业财务指标分析
1）企业营收情况分析
2）企业盈利能力分析
3）企业运营能力分析
4）企业偿债能力分析
5）企业发展能力分析
（6）企业经营模式分析
1）业务承接
2）组织投标
3）组建项目团队和实施
4）竣工验收及项目结算
（7）企业竞争优劣势分析
（8）企业投融资分析
（9）企业最新发展动向
7.2.3 上海园林（集团）有限公司经营分析
（1）企业发展情况简析
（2）企业主营业务分析
（3）企业资质水平介绍
（4）企业工程业绩介绍
（5）企业经营情况分析
（6）企业竞争优劣势分析
7.2.4 广州普邦园林股份有限公司经营分析
（1）企业发展情况简析
（2）企业主营业务分析
（3）企业资质水平介绍
（4）企业工程业绩介绍
（5）企业财务指标分析
1）企业营收情况分析
2）企业盈利能力分析
3）企业运营能力分析
4）企业偿债能力分析
5）企业发展能力分析
（6）企业经营模式分析
（7）企业竞争优劣势分析
（8）企业投融资分析
（9）企业最新发展动向
7.2.5 中外园林建设有限公司经营分析
（1）企业发展情况简析
（2）企业主营业务分析
（3）企业资质水平介绍
（4）企业工程业绩介绍
（5）企业经营情况分析
（6）企业竞争优劣势分析
（7）企业最新发展动向
7.2.6 杭州市园林绿化股份有限公司经营分析
（1）企业发展情况简析
（2）企业主营业务分析
（3）企业资质水平介绍
（4）企业工程业绩介绍
（5）企业经营情况分析
（6）企业竞争优劣势分析
（7）企业最新发展动向
7.2.7 苏州园林发展股份有限公司经营分析
（1）企业发展情况简析
（2）企业主营业务分析
（3）企业资质水平介绍
（4）企业工程业绩介绍
（5）企业经营情况分析
（6）企业竞争优劣势分析
7.2.8 深圳市铁汉生态环境股份有限公司经营分析
（1）企业发展情况简析
（2）企业主营业务分析
（3）企业资质水平介绍
（4）企业工程业绩介绍
（5）企业财务指标分析
1）企业营收情况分析
2）企业盈利能力分析
3）企业运营能力分析
4）企业偿债能力分析
5）企业发展能力分析
（6）企业经营模式分析
（7）企业竞争优劣势分析
（8）企业投融资分析
（9）企业最新发展动向
7.2.9 大龙建设集团杭州滨江区市政园林工程有限公司经营分析
（1）企业发展情况简析
（2）企业主营业务分析
（3）企业资质水平介绍
（4）企业工程业绩介绍
（5）企业经营情况分析
（6）企业竞争优劣势分析
7.2.10 汇绿园林建设股份有限公司经营分析
（1）企业发展情况简析
（2）企业主营业务分析
（3）企业资质水平介绍
（4）企业工程业绩介绍
（5）企业经营情况分析
（6）企业竞争优劣势分析
7.2.11 江苏山水环境建设集团股份有限公司经营分析
（1）企业发展情况简析
（2）企业主营业务分析
（3）企业资质水平介绍
（4）企业工程业绩介绍
（5）企业经营情况分析
（6）企业竞争优劣势分析
7.2.12 杭州萧山凌飞环境绿化有限公司经营分析
（1）企业发展情况简析
（2）企业主营业务分析
（3）企业资质水平介绍
（4）企业工程业绩介绍
（5）企业经营情况分析
（6）企业竞争优劣势分析
7.2.13 浙江同信园林工程有限公司经营分析
（1）企业发展情况简析
（2）企业主营业务分析
（3）企业资质水平介绍
（4）企业工程业绩介绍
（5）企业经营情况分析
（6）企业竞争优劣势分析
7.2.14 深圳市国艺园林建设有限公司经营分析
（1）企业发展情况简析
（2）企业资质水平介绍
（3）企业工程业绩介绍
（4）企业经营情况分析
（5）企业竞争优劣势分析
7.2.15 北京朝园弘园林绿化有限责任公司经营分析
（1）企业发展情况简析
（2）企业主营业务分析
（3）企业资质水平介绍
（4）企业工程业绩介绍
（5）企业经营情况分析
（6）企业竞争优劣势分析
7.2.16 杭州天开市政园林工程有限公司经营分析
（1）企业发展情况简析
（2）企业主营业务分析
（3）企业资质水平介绍
（4）企业工程业绩介绍
（5）企业经营情况分析
（6）企业竞争优劣势分析
7.2.17 安徽森海园林景观建设集团有限公司经营分析
（1）企业发展情况简析
（2）企业主营业务分析
（3）企业资质水平介绍
（4）企业工程业绩介绍
（5）企业经营情况分析
（6）企业竞争优劣势分析
7.2.18 宁波市交通园林绿化工程有限公司经营分析
（1）企业发展情况简析
（2）企业资质水平介绍
（3）企业工程业绩介绍
（4）企业经营情况分析
（5）企业竞争优劣势分析
7.2.19 宜昌市葛洲坝风景园林有限公司经营分析
（1）企业发展情况简析
（2）企业主营业务分析
（3）企业资质水平介绍
（4）企业工程业绩介绍
（5）企业经营情况分析
（6）企业竞争优劣势分析
（7）企业最新发展动向
7.2.20 宁波海逸园林工程有限公司经营分析
（1）企业发展情况简析
（2）企业主营业务分析
（3）企业资质水平介绍
（4）企业工程业绩介绍
（5）企业经营情况分析
（6）企业竞争优劣势分析
7.2.21 江苏东珠景观股份有限公司经营分析
（1）企业发展情况简析
（2）企业主营业务分析
（3）企业资质水平介绍
（4）企业工程业绩介绍
（5）企业经营情况分析
（6）企业竞争优劣势分析
（7）企业最新发展动向
7.2.22 光合园林股份有限公司经营分析
（1）企业发展情况简析
（2）企业主营业务分析
（3）企业资质水平介绍
（4）企业工程业绩介绍
（5）企业竞争优劣势分析
7.2.23 上海园林绿化建设有限公司经营分析
（1）企业发展情况简析
（2）企业主营业务分析
（3）企业资质水平介绍
（4）企业工程业绩介绍
（5）企业经营情况分析
（6）企业竞争优劣势分析
……
⑦ 研究报告五大方法
研究方法主要有：
调查法
调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法，它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式，对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，从而为人们提供规律性的知识。
调查法中最常用的是问卷调查法，它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法，即调查者就调查项目编制成表式，分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理、统计和研究。
观察法
观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。在科学实验和调查研究中，观察法具有如下几个方面的作用：①扩大人们的感性认识。②启发人们的思维。③导致新的发现。
实验法
实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。其主要特点是：第一、主动变革性。观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象，发现其中的问题。而实验却要求主动操纵实验条件，人为地改变对象的存在方式、变化过程，使它服从于科学认识的需要。第二、控制性。科学实验要求根据研究的需要，借助各种方法技术，减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰，在简化、纯化的状态下认识研究对象。第三，因果性。实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径。
文献研究法
文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。其作用有：①能了解有关问题的历史和现状，帮助确定研究课题。②能形成关于研究对象的一般印象，有助于观察和访问。③能得到现实资料的比较资料。④有助于了解事物的全貌。
实证研究法
实证研究法是科学实践研究的一种特殊形式。其依据现有的科学理论和实践的需要，提出设计，利用科学仪器和设备，在自然条件下，通过有目的有步骤地操纵，根据观察、记录、测定与此相伴随的现象的变化来确定条件与现象之间的因果关系的活动。主要目的在于说明各种自变量与某一个因变量的关系。
定量分析法
在科学研究中，通过定量分析法可以使人们对研究对象的认识进一步精确化，以便更加科学地揭示规律，把握本质，理清关系，预测事物的发展趋势。
定性分析法
定性分析法就是对研究对象进行“质”的方面的分析。具体地说是运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法，对获得的各种材料进行思维加工，从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，达到认识事物本质、揭示内在规律。
跨学科研究法
运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合研究的方法，也称“交叉研究法”。科学发展运动的规律表明，科学在高度分化中又高度综合，形成一个统一的整体。据有关专家统计，现在世界上有2000多种学科，而学科分化的趋势还在加剧，但同时各学科间的联系愈来愈紧密，在语言、方法和某些概念方面，有日益统一化的趋势。
个案研究法
个案研究法是认定研究对象中的某一特定对象，加以调查分析，弄清其特点及其形成过程的一种研究方法。个案研究有三种基本类型：(1)个人调查，即对组织中的某一个人进行调查研究；(2)团体调查，即对某个组织或团体进行调查研究；(3)问题调查，即对某个现象或问题进行调查研究。
功能分析法
功能分析法是社会科学用来分析社会现象的一种方法，是社会调查常用的分析方法之一。它通过说明社会现象怎样满足一个社会系统的需要（即具有怎样的功能）来解释社会现象。
数量研究法
数量研究法也称“统计分析法”和“定量分析法”，指通过对研究对象的规模、速度、范围、程度等数量关系的分析研究，认识和揭示事物间的相互关系、变化规律和发展趋势，借以达到对事物的正确解释和预测的一种研究方法。
⑧ 中国最大的行业研究咨询分析报告公司机构有哪些
1、深圳中为智研咨询有限公司是中国领先的产业与市场研究服务供应商。目前，中为咨询的研究成果和解决方案已经应用于3万多家企业，并向海外市场拓展。中为咨询是中国最为专业的行业市场调查研究机构，企业致力于为行业中高层管理人员、企事业发展研究部门人员、市场投资人士、投行及咨询行业人士、投资专家等提供各行业丰富翔实的产业、行业、市场研究成果；为国内外的行业企业、研究机构、社会团体和政府部门提供专业的产业、行业及市场调查研究、投资咨询、战略咨询等服务。中为咨询拥有多年的投资银行、企业上市一体化服务、市场调查、市场研究、行业研究及投资咨询专业经验。目前，中为咨询已经为上万家包括企业、政府机构、银行、研究所、行业协会、咨询公司、集团公司和各类投资公司在内的单位提供了专业的研究分析报告、项目投资咨询及竞争情报研究服务，并得到客户的广泛认可；为众多企业进行了上市导向战略规划，同时深圳中为智研咨询有限公司也为境内外多家上市企业进行财务辅导、行业细分领域研究和募投方案的设计，并协助其顺利上市；协助多家证券公司开展IPO业务。
2、深圳中商智业投资顾问有限公司是由中国知名的资讯管理理论专家和竞争情报实战派携手创建的，是国内领先的研究及咨询服务机构。是中国领先的研究及咨询服务机构，集团下辖行业研究、专项咨询和投融资咨询三个事业群。中商业务范围主要覆盖了细分产业市场研究、项目可行性研究、市场调研、企业IPO上市整体解决方案、专项市场解决方案、产业规划咨询、产业园区规划、产业园区运营管理咨询、政府招商促进、企业发展战略规划、营销咨询、管理咨询等以及为满足企业学习和提升经营能力的世界级经营管理智慧。目前中商拥有分析师、咨询顾问、行业专家共计350余名，致力于为各级政府部门、行业协会、国内外知名企业、金融及投资机构提供全面有效市场咨询解决方案。
3、前瞻商业资讯有限公司主要致力于为客户提供具有战略参考价值的细分产业竞争决策支持系统、细分产业研究、项目可行性研究、商业计划书、互联网+转型咨询、产业园区规划、区域(城市)产业规划、产业发展战略规划、数据库营销服务等专项市场研究解决方案。前瞻产业研究院有机结合公司持续15年来积累的海量数据和专业研究，依托全国统计机构和各行业协会提供的专业数据,向客户提供全面、准确、及时、连续的产业市场情报和资讯服务。公司历经10多年的发展，现已是中国最大规模的专业市场研究机构，是中国细分产业市场研究的领导者。
4、厦门宇博智业信息技术有限公司成立于2002年10月，提供针对企业用户的各类信息，如深度研究报告、市场调查、统计数据等。为了满足企业对原始数据的需求，也为了能给企业提供更为全面和客观的研究报告，中国报告大厅与国内各大数据源（包括政府机构、行业协会、图书馆、信息中心等权威机构）建立起战略合作关系。经过多年的努力，中国报告大厅与国内100多家最优质研究公司建立良好的合作关系，推出超过100000份有价值的研究报告，中国报告大厅目标是打造一个真正的一站式服务的多用户报告平台。中国报告大厅汇聚全国各大市场研究信息生产商的研究成果，正是依托独有的资源优势，为客户提供最准确、最及时、最权威、最专业的研究报告。
5、北京华经视点信息咨询有限公司是专门从事产业研究与市场调研的专业研究机构，也是提供国内外行业报告的最大供应商之一。另外，公司还聘请了一些业内知名专家、教授参与报告的撰写工作。公司总部设在北京，上海、深圳、广州、杭州、长沙、南京、青岛、西安、贵阳、昆明、海口、济南等地都设有调研小组和信息研发中心。经过发展，网站主要业务包括各行业研究报告、项目数据分析报告、可行性研究报告、融资报告、IPO报告、十三五专题报告、征信报告、论文指导等，以中国产业经济发展研究中心的庞大基础数据平台，为客户提供市场、渠道、营销等竞争性市场行为的决策依据和数据支持，是一家以个性化咨询、行业研究、市场调查等服务为主的高端专业商务服务平台。为企业把握市场机遇，规避风险，制定行之有效的战略规划和经营计划提供有价值的参考依据。
⑨ 在哪里能找到各行业的分析研究报告
研究和分析报告的平台有很多，研究机构类的（艾媒）、收集整理类专的（199it）、专属业垂直类的（财经网站）等。
一些深度的报告是收费的，免费的也有很多（非针对性调研，免费的足够用了）。这类平台的优点是报告数量足够多，多到你一个礼拜也不一定能看完一天生产出来的报告。缺点也是多，一些不是特别深度、记账式的“低质量”报告你要自己挨个识别，如果你挑选过报告的话，就知道有多耗费时间和精力了。
所以基于如何找到报告和如何只看优质报告，又延伸出来一类（有受众就有市场）...这类就是专门解决上面提到的两个缺点：多和不精的问题。
据我所知，这类精选的报告就是从众多平台的海量报告里挑出来的，有免费的也有付费的（会员形式收费）。放一个免费的链接（省的说我卖东西...）：精选研报，如果要自己挑选的话，建议去专业垂直的网站去找（很多政府机构就会发布很多调查报告，而且基本覆盖了生活的各个行业）。
来源：知乎