稻壳理财

① 百学习都有哪些大咖入驻为什么很多人都放弃SAAS工具选择百学习平台

——大咖都入驻百学习

1、教育培训

新东方、WPS、VIPKIDS、优胜教育、半月谈、沪江网校、二更学员、英语流利说、成长树、大峰学院、华东理工大学出版社、青青莲子等

2、职场创业

咪蒙·芝士来啦、腾讯科技、网易科技公开课、WPS稻壳知稻、拉钩Offer工场、餐饮老板内参|大鱼餐饮学院、Spenser、新榜、牛气学堂、笔记侠、张德芬空间等

3、母婴亲子

年糕妈妈、科学队长、丁香妈妈、小小包麻麻、每周微课、科学育儿公开课、爸妈营、家长必读讲堂、婷婷诗歌、暖暖妈爱分享、尹建莉父母学堂等

4、财经楼市

冯仑风马牛、功夫财经、华尔街见闻、财新|我闻、宋鸿兵、叶檀财经、简七理财、经济学人、德科地产、德林社等

5、读书文化

人民日报海外版侠客岛、豆瓣时间、樊登读书会、中信书院、简书、新京报书评周刊、傅佩荣国学馆、慈怀读书会、为你读诗等

6、个人提升

十点读书、印象笔记、华章书院、掌阅读书、凤凰网知之、UI中国、美貌大世界、THLDL大学堂、学术中国、华夏万卷、书单、硅谷live等

7、生活文艺

有部电影、i排版、飞乐鸟、哎呀音乐、日日煮、音乐之友、艺笛听音乐、清单等

8、情感心理

灵魂有香气的女子、张德芬空间、青音约、FPA性格色彩、心乐土、Momself、周国平、Knowyourself、雾满拦江、陈茂源星座

9、女性时尚

花镇情感、天下女人、李慧伦教室、气质范、练瑜伽、新氧、邱源瑜伽理疗、我是大美人开课啦等

——百学习是做什么的

百学习是专注于知识付费和内容变现的知识电商平台，实现知识付费行业真正“0”门槛，帮助内容创业者和教育机构实现品牌价值变现，建立私域流量池。

教培机构、自媒体等可以在百学习平台免费创建专属独立的知识店铺，提供多样化付费课程制作（图文、音频、视频、直播、专栏、大专栏、会员等）、线上直播教学、营销裂变推广、数据统计分析、学员精细化运营等功能服务，以最高效、最便捷、最优质的服务为知识创造者铺平知识变现之路，帮助教育机构、自媒体等教育从业者实现零成本变现。

【内容付费】

百学习支持音频、视频、图文、电子书、付费文件、短知识、专栏、大专栏、会员等几十种课程类型，满足移动互联网时代下的碎片化、多样化学习场景，让知识创作者可以根据自身上场的内容类型进行任意选择。

【在线直播】

百学习支持电脑和手机端的“语音直播”、“视频直播”、“视频录播”、“PPT直播”、“OBS录屏直播”、“万人直播间”、“双师课堂”等多种直播方式，同时支持提问、弹幕、打赏、礼物等互动操作，让线上学习也能寓教于乐，满足互动和带课的双向需求。

【线下活动】

百学习的“线下活动”功能，可以将线下活动通过线上裂变传播将用户引流到线下，再通过“优惠码”功能，把线下客户引流至线上，线上报名，线下电子核销，适用于多种线下活动场景。

【营销推广】

百学习提供优惠券、分销、推广员、红包、邀请卡、抢购、砍价、拼团、社群、开屏广告、直播礼物、定金预售等几十种营销功能，满足用户的拉新、留存、促活、转化等一整套营销环节，帮助客户加速内容变现。

【店铺装修】

商家可以模块化装修自己的店铺，操作更简单，自定义店铺LOGO、店铺资料等信息，还可以根据自身品牌特色对店铺进行设计装修，搭建真正属于自己的知识店铺。

【数据分析】

百学习开放全方位的数据，商家可以更清晰直观地看透店铺财务、用户、销售、流量、转化率等数据，以供店铺的优化升级做参考。

——为什么都选择百学习

Saas工具收费较高，试错成本高，引流难题是工具解决不了的，需要自己找渠道，营销成本较高；喜马拉雅、网易云课堂、千聊、腾讯课堂等流量型平台有高达20%～60%的收益抽成，百学习是目前唯一免费不抽成的知识付费平台。

从功能、性价比、成本费用、变现效果、引流效果等方面，百学习是目前引流效果和变现效果都比较好的知识付费平台，在百学习平台做知识付费的成本是零，实现零成本变现。

为什么要选择百学习平台呢？百学习比其他知识付费平台好在哪里：

【全部免费】创建知识店铺是免费的，不收取版本费、流量存储费、功能费等

【无限制】可以创建无数个视频、音频等课程，没有空间和数量限制

【零抽佣】百学习不参与知识店铺的收益抽成，商家收入多少就可以到账多少，平台零抽佣

【流量大】百学习为200万教育培训机构和400万自媒体提供零成本变现，为4亿学员提供线上课程，满足学员90%的学习需求

【功能多】百学习注重成交逻辑的设计，功能全部免费，比其他平台有更高的转化率

【成本低】平台会帮助商家引流，商家推广优质课程是免费的，比其他平台更省钱

【生态完善】上万家技术、策划、设计等服务商为百学习商家提供服务，比其他平台更省心

对于没有用户、没有渠道、没有实操经验的教育机构和自媒体，想零成本做知识付费，想把线上做出实际效果，建议选择「 百学习 」：免费创建知识付费店铺、收益零抽佣、提现免手续费、零成本试错...百学习是目前引流效果和变现效果都比较好的知识付费平台，可以帮助教育机构、自媒体、知识大V、职场精英等实现知识和经验的变现。

② 余额宝本金会不会有危险

余额宝的本金会有一定的收益风险，存在收益不达预期的风险和本金亏损风险。

余额宝是一种资金管理服务。转入余额宝，即购买货币基金，可享货币基金收益；货币基金销售服务将由蚂蚁金服网商银行提供支持， 由网商银行与多家金融机构合作，提供更多理财选择。

货币基金主要用于投资国债、银行存款等有价证券。 投资者购买货币市场基金并不等于将资金作为存款存放在银行或者存款类金融机构，基金公司不保证基金一定盈利，也不保证最低收益。

以余额宝为例，虽然其投资者中机构投资者占比并不高，但随着其规模的扩大，所蕴藏的风险也在增加。货币基金的年化收益率不断走高，加上股市的低迷，机构投资者不断进入，资金大进大出容易产生流动性隐患。

(2)稻壳理财扩展阅读：

完善对货币基金的监管：

1、提高赎回门槛。

我国对货币基金的限制赎回要求是，流动性资产比例分别是10%和5%，低于美国的30%和10%，还有较大的调整空间。通过适当提高限制赎回门槛，可以一定程度降低投资者的赎回冲动，进而有助于防范流动性风险。基金管理人自身也应该采取多种措施，制定应急预案，加强对流动性风险的管控。

2、实施分类管理。如分为机构类货币基金和零售类货币基金，并对机构类货币基金施以更严格的监管。以余额宝为例，虽然其投资者中机构投资者占比并不高，但随着其规模的扩大，所蕴藏的风险也在增加。近期，货币基金的年化收益率不断走高，加上股市的低迷，机构投资者不断进入，资金大进大出容易产生流动性隐患。

3、增强基金透明度。自愿增加货币基金信息披露的频率和内容，提高货币基金的透明度，但并没进行强制性要求。可借鉴美国做法，要求货币基金每日按照面值进行报价，进一步提高货币基金的透明度，有助于准确的掌握货币基金运行状态，也有助于规避市场挤兑风险。

③ 求台湾音乐人陈伟的详细资料！

陈伟还不够熟悉，所以他的资料也是我在网上摘录的，可能很杂，也可能解决不了你的本质问题，但还是希望能给你带来点什么！祝你开心快乐每一天！！
[原] 等你[陈伟作品] [原]
还记的,你曾说过的话,
你说要给我个温暖的家.
可如今,你却远在天崖.
而这里的人多笑我傻.
在梦里,又见你回来了,
你说一切多早已过去.
睁开眼,却不见你踪影.
我知道我还是想着你.

我深爱你,那天回来,思念越来越浓,我只能把你放在心中,让我心碎的你,那天回来,难过占据我心,我以然真心真意等你,等你.....
《谈情说爱》由台湾重量级音乐人陈伟宋念宇作曲,著名词作者于光中作词,而制作部分更是由陈伟老师亲自上阵,如此超强阵容的组合,可见艾回唱片对安又琪这张全新专辑是高度的重视,同时也为这首歌在可听性上打了保票。
其整张专辑由萧亚轩的原制作班底著名音乐人陈伟一手打造,而作词也锁定台湾著名作词人余光中
据了解,张韶涵日前前往音乐人陈伟家的录音棚录歌时,曾神采飞扬地表示:“这个地方很多大明星都来过,比如我很喜欢的陈奕迅。陈先生在这里录过音,用过哪只麦克风,我都知道。”

④ wps教育版好像出来了，想问下wps2019教育版和个人版区别在哪里

一、面向的群体不一样：wps个人版是面向个体用户，而wps教育版则是面向校园师生群体的特别版，wps教育版比个体版添加更为便捷的网络共享功能。

二、两者的功能不一样：wps教育版为wps2019的新版本。教育版配备了个体版的所有功能外，还新添加论文查重、答辩助手、班级自定义团队、演讲录制等校园功能，方便校园师生的交流和共享。

三、数据库不一样：wps教育版新增加更多的免费字体，其次，也对应增加了版权素材、模版素材等。新增课程数据库供老师于数据库上上存课程录像，为学生的复习更加有效。

四、专业工具不一样：wps教育版为方便高等数学的教学，更是新增加LaTeX公式、几何图型绘制工具和思维导图等专业绘图工具，wps个体版中为配备该类绘图软件和运用公式。

五、云盘访问权不一样：由于wps教育版添加了班级自定义团队的功能，云盘管理员可以根据团队分组共享文件，根据访问者的身份更改其对应的云盘访问权限。共享内容可为班级作业、文档文件夹、调查问卷等多种校园常用文件。

⑤ 麦麸是什么,好买吗

就是小麦粉碎成面粉后，剩下的那部分麦子果实最外面那部分

⑥ 关于科技发展利大的资料！！！越多越好！！

人类将步入信息时代，网络越来越强烈地介入我们的生活，越来越贴近我们小学生。小学生上网到底是利大还势必大呢？我方坚信：小学生上网利大于弊。我将从3个方面来阐述我方观点：
1．必要性。这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军的我们，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力，这就是科学素质。而因特网恰恰适应了这个要求。邓小平爷爷不是说："计算机要从娃娃抓起"吗？
2．实用性。网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的"富金山"，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养小学生的创造力。上网还可以超越时空和经济的制约，在网上接受名校的教育，有什么问题，你也尽可以随时通过网络得到老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容，使得学习变得轻松、有趣，这可是任何教科书都不可能具备的哦！另外，网络上以英语的使用率和内容为最多，分别为84%和90%，这将会促使我们更积极地去学习英语，这难道不好吗？
3．现实性。每所中小学建立电脑教室，普及网络知识，推动小学生家庭上网，实现远程教育与知识共享是为了培养小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识，培养我们获取、分析、处理信息的能力，这已成为势在必行了。再看看我们身边，学校的网站不正搞的红红火火，王老师不也建议大家多多去学校的网站看一看吗？班级的网站不也都在紧锣密鼓的制作吗？如果上网不好，为什么要建这些网站呢？
的确，作为一种新生事物，我们相信，网络存在着一些弊端，但小学生处在学校的教育之下、在老师的正确引导和家长的指点下，必能使我们以一个正确的心态来应用网络这种工具。21世纪将是信息时代，我们将会是祖国未来的栋梁。了解和掌握计算机网络知识，就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。让我们相信，我们今天所付出的一点一滴的努力，终将会聚沙汇塔，终将会获得回报。所以，我再一次陈述我方观点：小学生上网利大于弊！

人类的生存方式，20万年前与10万年前相比，不会有太大的改变；3000年前与2000年前相比，不会有太大的改变；600年前与500年前相比，不会有太大的改变。但是，今人与古人其实早已今非昔比，即使是现在与100年前相比，也已完全不一样。是什么推动了人类历史的发展？是什么让人类开始了新的生存方式？
我说，这便是科技，是科技的发展才推动了人类的进程，是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的生活。纵观千古，哪朝哪代不是重视科技的发展？回首过去，看四大发明，独具鳌头；观天文历法，为之惊叹；览赵州拱桥，设计精妙；窥《本草纲目》，东方巨典；瞻圆周率值，七位小数；眺丝绸之路，发展经济；端青花瓷器，扬名海外。科技发展是强国之路，科技发展是中华民族进步的第一动力，没有科学，我们哪来的今天的幸福生活？没有科技，我们哪来的舒适的物质生活与精神享受？没有科技的进步，我们哪能吃到杂交二号？我们哪能穿上全棉衣服，我们哪能住进高楼大厦？
问，科技发展利大还是弊大？毋庸置疑，当然是利大！作何解释？不用解释！中华文明八千年历史文明就是铁证如山，历史每时每刻都在改变，科技每时每刻都在发展。人类从茹毛饮血原始生活学会利用或烧熟食物，从依靠自然到繁殖饲养，从手无寸铁到冶金炼石，这不都是进步，这不都是发展？如果是弊端大于利的话，那人类为什么都还不约而同的选择了进步？只有进步才能使明天更美好！
一个人不进步是可悲的，一个国家不进步是没落的，一个世界不进步是黑暗的。只要在不断的进步中，人类的生活才可以得到升华。人类是渺小的，人类是脆弱的，他没有庞大的身躯，没有牛似的力气，没有乌龟的硬壳。但上天给予了人类一颗聪慧的大脑，一双勤劳的双手，人类没有坐享其成，而是选择了不断进步，才可以在今天站在了食物链的顶端。
让我们把今天的生活和十万年前相比，我们是至高无上的；把今天和几千年前相比，我们是居高临下的；把今天和几百年前相比，我们是幸福舒适的；把今天和明天相比，未来是美好光明的。几千年来，从马车变成了轿车、火车、飞机；从煤油灯变成了白炽灯、霓虹灯、节能灯；从海角天涯变成了近在咫尺、视频聊天、鼠标一点尽知天下事。
我们是幸福的，我们是幸运的，我们赶上了一个科技高速发展的时代，一个充满高科技的时代，这不光光是我们的祖先在进化时选择了发展，选择了进步，也包括了所有人的不懈努力，刻苦钻研，我们今天的日子时有多少辛勤的科学家们用智慧甚至生命换来的。
因为法拉第，我们生活的周围才充满了各种各样的电器；因为达尔文、因为孟德尔，我们才可以更好地了解自己，认知自己；因为扁鹊，因为华佗，因为李时珍，我们的生命才能得到保障。
我们周围的一切，不都是他们给我们换来的吗？生活如此舒适，生活如此惬意，生活如此美妙，我们的平均寿命比古代提高了30岁，看望亲友甚至不用出家门，这不都是科发展给我们带来的好处吗？
所以说，科技改变历史，我们探讨科技的发展利大还是弊大是不需要质疑的，因为就是利大！利大！利大！你说科技发展带来了大气污染、你说科技发展产生了白色垃圾、你说科技发展形成了气温变暖……所有的事情不可能都是十全十美的，越明亮的地方后面的阴影就越暗，但就凭这些你就断定科技发展弊大于利？“世异则是事异”时代不同，所遇到的问题也不同，再说大气污染，各省各市都推出了预防预案；白色垃圾，统一处理；汽车尾气造成气温变暖科学家们也研发了太阳能汽车。看看现在、太阳能热水器、太阳能空调、太阳能电池……环保节约的太阳能已经逐步进入千家万户，这不是科技在发展吗？
虽然有弊端，但比起造福人类，环保家园的科技发展理念，无关痛痒，只要有弊端，科学家们同样会想办法去解决，我们不能因噎废食，科技发展的步伐一刻也不会停止。科技发展，无可厚非，就是利大，这个辨题唯一的答案！就因为科技一直在进步，科学一直在发展，狡猾的诡辩，笼统的只言片语，无理的胡搅蛮缠都改变不了这个真理。如果你说科技发展弊大于利，请问，你能在一周之内不坐车来上课，不用中性笔、不用圆珠笔、不用钢笔？你能在一周之内不看电视、不听新闻，不看报纸，不读书，不上网？你能在一周之内不吃研发的杂交水稻？不吃面食？不喝饮料？不能不能，你不能也不可能能，因为科技已经和你息息相关，已经和你密不可分！在请问，如果你给主席写信，说建议停止一切科研活动，大家是送给你鲜花，还是那板专拍你？
科技改变历史，不错的，没有科技发展，我们的生活是无法想象的，我们的日子是昏天黑地的，是科技发展救了我们，是科学把我们从水生火热的年代拯救了出来。我们更应该怀着一颗敬畏之心去尊敬他，怎能口是心非地说科技发展弊端累累？
科技改变历史，知识改变命运。我们跨入了21世纪，跨入了一个充满高科技的时代。科学改变了我们的生活，科学改变了我们的命运。“知识就是力量”，我们中华人民共和国，13亿人口的泱泱大国，为何能在世界面前挺起胸脯？因我们的科技在不断的发展！我们的科技在不断的进步！
科技发展利大于弊，这是一个亘古不变的主题！
辩论词——科技发展，利大

随着科技的发展，人类文明又向前迈进了一大步，从以前的马车变成汽车，从以前的油灯变成电灯……
现在，人们生活变好了。用电话加快通讯，用汽车、摩托车加快了生活的节奏，用电饭煲、煤气做美味可口的饭菜……
电视在生活中是不可缺少的。我们可以看新闻，了解国内外的事；可以看动画片，放松一下；还可以不去现场看节目、表演；比如说，这次奥运会吉祥物揭晓，就可以在家看转播。
电脑在各行各业的应用更广泛，我们在海宁发一封信到巴西，只要几秒钟对方就能收到。我们可以在英特网上和天南地北的亲朋好友聊天、游戏；可以在网上读新闻、看电影，听音乐；可以听老师上课，查找资料，还可以足不出户购物、医疗、急救……
可以这样说，科技和我们息息相关。有了这发达的科技，我们的生活更加快捷方便，丰富多彩。 ——《科技发展的好处》吴思晙。
没错，我们国家科技的发展的确越来越大了，也给人民带来了很多便利，电视、电脑、空调、游戏机等，给我们的生活增添了不少乐趣，所以我认为，科技发展，利大。
从医学说：各种现代化技术的出现，激光手术等，挽救了许多人的生命；从天文方面：人造地球卫星，宇宙飞船的发明，比如气象卫星，能精确的预测未来一段时间内的天气变化，为人类的生产生活提供了方便；从人类生活方面：各种电器使人们生活舒适，比如空调，冬暖夏凉，，；当然，科学的进步不可避免的伴随着负面影响，但有利的一面毕竟占着绝大部分。
从有了网络，就有了上网的人；有了上网的人，便有人说上网的利弊。今天，作为一个大学生，我是如何看待大学生上网的呢？我觉得应当一分为二的看。
网络最初是运用于企业的，用来查阅公司所需的资料，也用来洽谈生意。这时的网络尚未普及，可是，它的作用是积极的。此时的网络除了尚不完善外，我想还没有什么利弊之分。
随着技术的提高，网络日趋完善，也渐渐普及了。为了更适应大众的需要，有了网络游戏，有了QQ，有了各种各样的版块。于是，上网的人更多了，当然有大学生。大学生上网，理由是多种多样的。有的为了寻找一位网友以打发时间；有的为了网络游戏而不分昼夜；有的为了网上电影以此来“充实”生活。当然，也有为了学习的。我就亲耳听说一个建筑系的学生为了画图而包了两次夜。暂不说他包夜的行为是否不当，是否于身体不益，单说他对网络的利用，他在利用网络。我不得不插一句，何为“利用”呢？我觉得，在这，利用不是一个贬义词，而是一种积极的有效的运用。在科技日益发达的今天，借助于电脑，利用于网络，可以做成许多过去不能做或不易做的事。
如果你没有了电脑，没有了PSP，没有了WIIL，你能想象出你的生活能比现在的生活枯燥很多很多，像那些家里有钱，娇生惯养，每天都离不开游戏机的同学，甚至大人，能离开科技发展吗？当然，个人认为玩游戏是不好的，可是，科技发展还能让外国人知道中国已经慢慢的变强大，别想再欺凌我们国家，八国联军的时期