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理财记录表

发布时间:2021-06-30 04:08:17

Ⅰ 求一个家庭理财的EXCEL表格

发送了。
不过建议您试试挖财手机记账理财,有所有手机的版本,可以用版手机随时随地随手记账,不怕权回到家都忘记花了那些了。挖财是谷歌电子市场第一个下载量突破五万的中文记账理财应用,也会最好的黑莓手机记账理财软件。
用Excel最麻烦的一点是,你必须要一年找一份,万一找不到,就麻烦了。

Ⅱ 求理财报告表。

家庭理财很重要。要学会让钱生钱。有时间可以看一下,投资理财。盛汇 forextrading 。忘采纳。

Ⅲ 哪位大师能提供一个p2p理财记录表格

这个应该不多吧

Ⅳ 求个人理财excel表格

你好~~
你可以下载抄银冬瓜理财软件,是免费的。比记帐表格要好多了。自动分析数据。还带有预算功能。
有利于规划你每个月的费用支出。
我现在用的是手机软件,也很不错。叫I理财。已经用了8,9个月了。如果你是I PHONE,也可以尝试一下。可能别的手机也有理财软件下载。
网站的话,可以上搜狐理财。MSN理财大学。口碑理财网等等。
那里都可以得到一些实用的信息。

Ⅳ 求一份用excel做的家庭记账理财的表格,尽量详细点!谢谢!在线等!

这个很简单的 WPS上就有在线免费的模板

Ⅵ 我想求一个实用的家庭理财记账表格,谢谢

我有一个帐表。是EXCEL表。你把邮箱给我。我给你发过去。

Ⅶ 什么是家庭理财表 家庭理财表要怎么做

家庭理财表是方便对家庭资产进行管理而制作出来的表格,通常从表格中的数据是最能直观反映家庭资产状态的。家庭理财表一般会包括以下这几个子表格:
表格1:月度支出表
要对自己的消费有个记录,可以一个月整理一次支出表,明白自己每个月支出多少?分别是哪些类别?并且归纳好类别和年度汇总。
表格2 月度收入表
规整记录每月收入情况,便于决定收入里多少用于储蓄有多少用于当前消费。也可以一个月整理一次。
表格3 年度预算表
年度预算表是在月度支出表的数据基础上生成的,在年初做出一年的预算,在月度实际花费在月度支出表上显示出来以后,差额就可以自动生成。这样的话,花了多少,还剩多少预算,哪个部分花的多了些,哪部分还在控制之中,一目了然,然后根据数据进行调整。
表格4 现金资产表
如果家里的资产是比较分散的,存在各个账户、平台、软件等等,那么现金资产表就能帮助你搞清自己真实的资金分布情况和总数。
表格5 家庭资产负债表
有负债并不完全是件坏事,适量的负债往往可以让家庭资金得到周转,进而创造出更多的财富来,但也不能负债过多。因此,对债务必须加以管理,使其控制在一个适当的水平上,并且尽可能降低债务成本要。家庭资产负债表可以帮助了解负债情况。
表格6 生涯规划表
根据自己过往的收支规律,就可以预测未来。而且成家之后,不发生重大事件,生活工作花钱挣钱都有一定的规律,这样的预测一般不会相差太远。

Ⅷ “学当家理财活动”登记表,求生活经验多者代填

一、主题设置的背景:

当今随着人们生活水平的日益提高,学生的口袋也日益鼓起来。对于我们的小学生,学会当家理财,理智消费,养成良好的理财习惯对个人、对家庭、对社会都是很有必要的。结合五年级学生的特点以及教材的编排要求,本学期我们确立了 “当家理财”这一综合实践活动主题。
二、
活动目标:

知识与技能:通过对理财学问的学习与探究,初步掌握一些理财知识,培养较强的理财知识。懂得学会理财对学生成长的重要意义。

过程与方法:通过亲历调查、体验、探究的过程,初步掌握调查、探究的方法,能用自己喜欢的方法记录调查与探究的结果。

情感态度价值观:在活动过程中感受学习理财、参与理财的乐趣,树立正确的理财观念,养成勤俭节约、合理安排开支的好习惯,通过参与家庭理财感受自己是家庭的主人,体验自己在家庭生活中的责任。
三、重点难点:

重点:掌握科学合理的理财知识,养成良好的理财习惯。

难点:将自己总结的经验运用于实践。
三、活动的整体思路

此次活动分别是:活动准备阶段---探索研究阶段---成果展示阶段---反思评价阶段等五个阶段。
四、活动过程

(一)、活动准备阶段:
1、零花钱开支情况调查。
(1)创设情景,谈话导入:孩子们,你们每天花零花钱吗?,这些零花钱是怎么来的?你们又是怎么花的呢,它们花的有价值吗?
请你带着这些问题,填写“小学生一个月零花钱使用情况的调查表”。
注意事项:表格填写时间持续一个月,教师派专人检查监督学生的记录情况。教师即时发现学生记录时出现的问题,并指导学生及时调整,对记得好的学生给与鼓励,培养学生持之以恒的精神。

(2)汇总调查结果

先在学习小组内交流,展开对调查的汇总:
从这个调查表上,你发现了什么问题?组内同学的零花钱有哪些不合理的开支?数量是多少钱?最多不合理支出的是多少钱?最少的是多少?然后在班内以小组为单位汇报。师生合作填写全班“零花钱开支”调查情况汇总表。内容包括:班内同学的零花钱有哪些不合理的开支?数量是多少钱?最多不合理支出的是多少钱?最少的是多少?
(3)总结情况,继续调查

教师就同学零花钱的问题,进行调查小结,突出对“不合理开支”的重视。
2、家庭月收支情况调查

(1)提前一个月发给学生“家庭月收支情况调查表”,告诉学生表格是统计家里一个月的收支情况,主要是向父母了解情况,不一定每天都要填写。

(2)分析表格并在班内交流:家中的钱是怎样来的?父母是做什么工作的?辛苦吗?看看你家有哪些支出是科学的合理的,哪些是不合理,不科学不必要的支出?不合理的支出占多少?和父母指定一个改变支出结构的计划。
(二)、探索研究阶段
1、确立主题:当家学理财

师:孩子们,不论是我们的零花钱支出还是家庭支出上都存在着很多问题,你想不想通过自己的努力学会当家理财,成为理财小能手?(确立主题:当家学理财)
师:你当家理财,要解决什么问题?达到什么目的?请学生把最想研究的问题通过汇报交流进行梳理,再让他们从这里,选择一个感兴趣的,确立为本组要研究的小主题。

教师要尊重学生
的选择,并让他们推选出小组长。

(1)、各小组制定研究计划,及方法
确保顺利实施。

(2)、引导学生自己去调查、访谈、查阅资料。

(3)、注意事项:提醒学生养成做事有计划、有顺序、讲效率的好习惯;做好条查研究记录,保存好调查过程中的原始资料;学生进行了安全、卫生,礼貌等方面的教育。
2、开展活动,交流成果

(1)、开展研究活动
带着他们的计划,孩子们利用课余时间开始展开各种调查研究活动。
(2)交流研究成果
活动之后,组织问题研究的汇报交流。

3、在此基础上“当家”

俗话说“实践是检验真理的唯一标准”你不想用你已有的经验,尝试一下当家的乐趣?和父母商量一下,这周你当家,怎么样?

Ⅸ 想要一份家庭收支明细表!记录开支和存款理财的账目!

家庭收支明细表,可以使用敬业签的小账本功能来进行记录,简单好用。目前,敬专业签小账本分为流水属账、收入账、支出账和应收账,可用于家庭开支、目标收款、项目预算、销售尾款管理、专项支出及资金出借记录等多个方面,让日常生活和工作中的账目更清晰明了。

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