创现能力指标

『壹』 能力指标与十大基本能力的关系

基本素质测试主要是指对语言理解、数量关系、判断推理、资料分析的考核，采用客观化考核方式。而普遍意义上的基本素质测试组要是指心理素质测试。

通用能力测试就是行政职业能力测验，是对职场中，岗位上的一些通用的能力要求的能力测试。

公共基础知识多为政治、经济、法律、公文、人文知识等方面的内容，以记忆性的知识为主。

基本素质测试

• 基本素质测试主要是指对语言理解、数量关系、判断推理、资料分析的考核，采用客观化考核方式。而普遍意义上的基本素质测试组要是指心理素质测试。

• 内容 语言理解、数量关系、判断推理

• 基本素质测试基本题型

  专业与管理人员基本素质测试：

  第一部分:数理与逻辑分析能力

  本部分均为单项选择题，每小题给出的4个选项中，只有1个选项符合题意，不选、多选或错选，均不得分。

  第一种题型:数字推理。每道试题提供一组数字，其中缺少一项，要求报考者仔细观察给出数字的排列规律，找出最符合题意的答案。

  第二种题型:数学应用。每道试题给出表述数字关系的一段材料，要求报考者通过分析、判断、运算，找出最符合题意的答案。

  第三种题型:资料分析。给出一段资料(文字、图表或数据)，要求报考者通过对资料所提供的信息进行分析、比较、计算，找出最符合题意的答案。

  第二部分:言语理解与表达能力

  本部分均为单项选择题，每小题给出的4个选项中，只有1个选项符合题意，不选、多选或错选，均不得分。

  第一种题型:选词填空。给出一个句子或一段话，要求报考者从所给的词语中选出能够使句子的意思表达得最准确的词语。

  第二种题型:语句表达。给出几个句子，要求报考者找出最符合题意的语句。

  第三种题型:阅读理解。给出一个语段或一篇短文，要求报考者通过仔细阅读分析，找出与题意最相符合的选项。

  第三部分:判断推理能力

  本部分均为单项选择题，每小题给出的4个选项中，只有1个选项符合题意，不选、多选或错选，均不得分。

  第一种题型:程序推理。考查报考者对事件排列先后和逻辑顺序以及事物构造程序的整体把握能力。

  第二种题型:图形推理。每题给出一组图形，要求报考者仔细观察给出的图形，根据题意找出其中规律，选出最符合变化规律的答案。

  第三种题型:分析推理。在每道题中给出一段陈述，假设这段陈述是正确的、不容置疑的。要求报考者根据这段陈述，选择一个正确答案。

  第四部分:常识应用能力

  本部分考试题型包括单项选择题和多项选择题。主要考查报考者的知识面及必须具备的基本常识，考查内容包括时事政治、法律概论、公共行政和行政实务、国情与省情等。

  1、时事政治。马克思主义哲学、邓小平理论、科学发展观与构建社会主义和谐社会、社会主义市场经济体系、十七大报告的基本内容、十七大以来党的方针政策。近一年来的重大时事、重大会议、政治事件的主要内容等。

  2、法律概论。法律一般原理、宪法、行政法、民法、经济法和诉讼法的基本内容。

  3、公共行政。公共行政概述、公共政策、行政伦理、行政监督、行政方法和行政效能的基础内容。

  4、行政实务。行政调研和信息工作、行政公文的基础知识、行政公文的处理和行政礼仪的主要内容。

  5、国情与省情。中国的基本国情、当代中国的经济、中国转型期的社会问题和社会矛盾、湖北的基本省情、湖北经济建设的成就、经验和现代化发展战略的主要内容等。

  6、事业单位专业与管理人员所必须的基本道德规范、服务意识、礼仪常识、沟通协调能力等。

  工勤人员基本素质测试

  本科目为客观题，主要考查以下方面内容:

  1.职业道德。主要考查事业单位工勤人员所必须遵循的基本道德规范。

  2.法纪意识。主要考查事业单位工勤人员对基础法律知识、工作纪律和与工作岗位相关的项规章制度的认识程度等。

  3.服务理念。主要考查事业单位工勤人员的服务意识，精神风貌，工作态度、个人价值观等。

  4.行为规范。主要考查事业单位工勤人员日常行为的礼仪常识、安全节约意识、团队行为等。

  5.工作能力。主要考查事业单位工勤人员的自我管理能力、服从指挥能力、沟通协调能力等。

  第一种题型:单项选择题。

  第二种题型:多项选择题。

  第三种题型:判断题。

通用能力测试

• 通用能力测试是对职场中，岗位上的一些通用的能力要求的能力测试。

• 定义

  虽然每个岗位都需要有特定的能力，但在职场中，几乎所有的岗位上都有一些通用的能力要求，通用能力测试就是对这些方面的能力进行测试。

  通用能力举例

  沟通技巧;

  团队技巧;

  创新能力;

  解决问题能力;

  情绪管理能力;

  持续学习能力;

  时间管理能力;

  商务礼仪;

  会议技巧;

  现代办公技巧。

公共基础知识

• 所涉及内容涵盖政治、经济、法律、人文、历史、科技、行政、公文写作、时事政治等公务员、村干部、事业单位、军转干等考试中常考、必学知识

『贰』 怎么做好企业创现能力分析

设定指标，

『叁』 如何建立学生创新能力评价指标体系

??建立促进学生全面发展的评价体系是本次课程改革学生评价工作的基础，应包括评价的内容和标准、评价方法和促进学生发展的改进计划，主要包括以下四个工作环节。??一、明确评价内容和评价标准
??新课程评价关注学生的全面发展，不仅仅关注学生的知识和技能的获得情况，更关注学生学习的过程、方法，以及相应的情感态度和价值观等方面的发展。只有这样，才能培养出适合时代发展需要的身心健康、有知识；有能力、有纪律的创新型人才。为此，除了学科学习目标之外，促进学生全面发展的评价体系还包括了一般性发展目标，主要描述了评定学生全面发展的基本素质的指标体系。具体而言，包括以下几个方面。
??(1)道德品质。爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义；遵纪守法、诚实可信、维护公德、关心集体、保护环境；自信、自尊、自强、自律、勤奋；能对个人的行为负责，表现出公民所应具有的社会责任感等。
??(2)学习能力。有学习的愿望与兴趣，能承担起学习的责任；能运用各种学习策略来提高学习水平，能对自己的学习过程和学习结果进行反思；能把不同的学科知识联系起来，运用已有的知识和技能分析、解决问题；具有初步的探究与创新精神等。
??(3)交流与合作。能与他人一起确立目标并努力去实现目标；尊重并理解他人的处境和观点，能评价和约束自己的行为；能综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作等。
??(4)个件与情感。对生活、学习有着积极的情绪情感体验，拥有自尊和自信；能积极乐观地对待挫折与困难。表现出勤奋、独立、自律、宽容和自强不息等优秀的个性品质。

『肆』 以下哪些方面是评价创新能力的指标体系

评价一个企业 创新能力的指标体系包括

（一）创新投入能力
反映企业开展创新活动的意愿和投入力度，包括3个二级指标和6个三级指标：
1.创新经费
（1）创新经费投入占主营业务收入比重
（2）R&D经费支出占主营业务收入比重
2.创新人力
（1）R&D人员占就业人员比重
（2）就业人员中博士毕业生所占比重
3.研发机构
（1）研发机构R&D经费投入占企业R&D经费的比重
（2）研发机构R&D人员投入占企业R&D人员的比重

（二）协同创新能力
反映企业在利用外部创新资源、开展产学研合作方面的能力。包括3个二级指标和6个三级指标：
4.产学研合作
（1）开展产学研合作的企业占全部企业的比重
（2）企业R&D经费外部支出中高校和研究机构所占比重
5.创新资源整合
（1）技术引进经费与R&D经费的比值
（2）消化吸收经费与技术引进经费的比值
6.合作创新
（1）开展合作创新的企业占全部企业的比重
（2）合作申请专利量占专利申请总量的比重

（三）知识产权能力
主要用来反映企业在知识产权的创造、运用和保护方面的能力，包括3个二级指标和6个三级指标：
7.知识产权创造
（1）企业发明专利申请量占专利申请量的比重
（2）10万元R&D经费投入的发明专利申请量
8.知识产权保护
（1）拥有专利的企业数占全部企业的比重
（2）万名企业就业人员发明专利拥有量
9.知识产权运用
（1）已实施发明专利占全部发明专利的比重
（2）专利许可与转让收入与新产品销售收入的比值

（四）创新驱动能力
反映企业在创新价值实现、增强市场竞争力和推动经济发展方式转变方面的能力，包括
3个二级指标和6个三级指标：
10.创新价值实现
（1）新产品营销费用占全部营销费用的比重
（2）新产品销售收入占主营业务收入比重
11.市场影响力
（1）PCT申请占发明专利申请的比重
（2）有自主品牌的企业占全部企业比重
12.经济社会发展
（1）劳动生产率
（2）综合能耗产出率

『伍』 评价产业创新能力的指标，公式是什么啊上...

历次iPhone、iPad越狱的发布都是一个流程，首先新的固件发布，这个时候是不能越狱的，越狱大神们开始了他们伟大而神圣的工作，大神们会时不时在他们的twitter上更新越狱进度，如果越狱遇到困难或则需要联合全球其它越狱高手的合作，都会在twitter上更新。成功越狱，会在twitter上宣告并招募全球各地的测试，测试时间不固定，几天到个把月都有可能，直到测试通过。测试通过后正式宣布最新的iOS固件完美越狱发布，在网站上发布供大家免费下载使用。从这里看出，越狱大神对大家还是很负责的，越狱必须通过充足的测试才会放出给大家使用，避免出问题。但是人总是会有遗漏的，所以越狱工具也会在发布后，还有后续的越狱工具更新，完善越狱工具。 这样看来iPad3出来后不会马上能越狱，而且由于苹果会不断封堵漏洞，越狱的困难越来越大，所以要等一段时间，具体时间是没有办法确定。iOS越狱工具历史上出了不少，从历次的更新上redsn0w更新是最勤快，工具也一直延续到现在，最新版的redsn0w越狱体验已经非常简练，越狱首推redsn0w。由于iPad3还未上市，越狱工具更是连胎盘都看不到，怎么越狱我们还无从知晓，但是参考以往的越狱经验，A5可能已经不需要进入DFU模式越狱了，可能使用一键越狱。具体方法还得等越狱大神们有结果再说吧。想知道最新的iPad3动态，推荐访问同步推资讯站。

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热心网友 3-07 12:16

『陆』 获现能力分析的主要指标

主要包含以下指标：
1.销售现金比率，即：经营现金净流量/主营业务收入
该指标反映每元销售得到的现金多少，既可反映公司生产的商品在市场上的畅销程度，又从另一个侧面体现了公司管理层的经营能力。该指标的比率越大越好，类似于权责发生制下的主营业务利润率。
2.每股经营活动现金净流量，即：经营现金净流量/普通股股数
该指标反映公司最大分派现金股利的能力，公司分派的现金股利若超过该指标比值，说明需要借款分红，此时公司面临财务危机。
3.全部资产现金回收率，即：经营现金净流量/全部资产
该指标说明公司全部资产产生现金的能力，该指标比值越大越好。通过与同业平均水平或历史同期水平比较，可评价上市公司获取现金能力的强弱和公司可持续发展的潜力。

『柒』 怎样设计能力考核指标

切忌“能力大排队”
设计任何一项绩效考核指标，都需至少解决三个问题：第一，考核的内容是什么？特别是考核的关键点（即“题眼”）是什么；第二，比较的范围是什么？就是拿谁和谁比第三，要达到什么目的？即追求什么效果。考察员工能力，最常见的做法-考核内容是：以人为单位，比知识、经验、智力的“总拥有量”。比较范围是：在个体人之间；考核目的是：比出强者，显出弱者。这样的考核，可以概括为“工作能力拥有量的绝对值考核”。有三点特征显而易见：第一，它以“人人比较”为基本方法，以“标准人”为衡量尺度，在员工中比较“能力拥有量的绝对值”；第二，它考核的是每位员工的“素质能力”，即并不针对具体岗位任职资格的泛能力；第三，它考核的是每一位任职者的“静态能力”即“潜在能力”，对工作过程中表现出来的“显现能力”没有关注。结果比来比去，比出的强弱都与工作无关。对于员工来说，这显然不公平。原因很明显：一位中专毕业生要想跟拥有博士学位的人在考核中达到同等水平，恐怕努力一辈子都有困难。这么考核，给中专生的感觉是怎么考怎么没戏，而给博士生的感觉是下半辈子不用费劲了。对于企业来说，同样没有意义。道理很明确.评价跟工作绩效无关的高分者、低分者，不是绩效管理的内容。坦率地说，这种能力考核对企业的人力资源管理来说，没用。那么，员工绩效创造能力究竟应当怎样考察呢？要点如下要点1关键是“岗位胜任度”我们主张“岗位面前，人人平等”，而不是把员工拉到一条水平线上，作能力拥有量的绝对值比较，而是把每个人都放在自己的岗位上，用岗位的任职资格作为标准，来衡量这个员工“胜任度”。这种以人的能力与岗位任职资格相比的考核思路，其公平性主要体现在：如果这个人是中专毕业，那他任职的岗位也肯定是跟他中专毕业所掌握的专业知识、所具备的能力相适应的岗位。以岗位的任职资格来比较，看他有什么能力上的缺点，帮他改正、提高。我们的追求是让每一个员工都能够胜任，而不是员工的“能力大排队”，比比“谁强谁弱”。要点2要和员工的“过去”比我们主张“进步面前，人人平等”不是把员工们拉到一条水平线上，而是用岗位的任职资格作为标准，衡量每个人“能力提高的速度和幅度”这种自己过去与自己现在相比的考核思路，其公平性主要体现在：只要你在不断进步，你就是好样的，不管你基础如何。你是高级职称，如果不进步，也照样能力考核分很低。以岗位的任职资格来比较，看他能力上的提高有多么快，能力上的提高有多么多。

『捌』 创新能力评价的指标体系包括哪些

创新能力的指标体系包括

（一）创新投入能力
反映企业开展创新活动的意愿和投入力度，包括3个二级指标和6个三级指标：
1.创新经费
（1）创新经费投入占主营业务收入比重
（2）R&D经费支出占主营业务收入比重
2.创新人力
（1）R&D人员占就业人员比重
（2）就业人员中博士毕业生所占比重
3.研发机构
（1）研发机构R&D经费投入占企业R&D经费的比重
（2）研发机构R&D人员投入占企业R&D人员的比重

（二）协同创新能力
反映企业在利用外部创新资源、开展产学研合作方面的能力。包括3个二级指标和6个三级指标：
4.产学研合作
（1）开展产学研合作的企业占全部企业的比重
（2）企业R&D经费外部支出中高校和研究机构所占比重
5.创新资源整合
（1）技术引进经费与R&D经费的比值
（2）消化吸收经费与技术引进经费的比值
6.合作创新
（1）开展合作创新的企业占全部企业的比重
（2）合作申请专利量占专利申请总量的比重

（三）知识产权能力
主要用来反映企业在知识产权的创造、运用和保护方面的能力，包括3个二级指标和6个三级指标：
7.知识产权创造
（1）企业发明专利申请量占专利申请量的比重
（2）10万元R&D经费投入的发明专利申请量
8.知识产权保护
（1）拥有专利的企业数占全部企业的比重
（2）万名企业就业人员发明专利拥有量
9.知识产权运用
（1）已实施发明专利占全部发明专利的比重
（2）专利许可与转让收入与新产品销售收入的比值

（四）创新驱动能力
反映企业在创新价值实现、增强市场竞争力和推动经济发展方式转变方面的能力，包括3个二级指标和6个三级指标：
10.创新价值实现
（1）新产品营销费用占全部营销费用的比重
（2）新产品销售收入占主营业务收入比重
11.市场影响力
（1）PCT申请占发明专利申请的比重
（2）有自主品牌的企业占全部企业比重
12.经济社会发展
（1）劳动生产率
（2）综合能耗产出率