私募基金經理劉邦

『壹』 如何促使教師專業的成長

教師的專業成長、成熟並不是自然而然或自發地實現的，而是受到很多因素的影響。結合對教師成長問題的分析，歸納起來主要是兩大方面因素的影響，即教師自身的努力，成長的內部需求；教師成長發展中必要的外部條件、環境因素。因此初任教師職業的新教師，要成長為具有實踐智慧的優秀教師，需要實踐經驗的積累，科學的自我反思，以及外部的支持與協助，是內外因素相互作用的結果。 教師發展不僅是個人的發展，而是與幼兒園集體的發展分不開的。近年一些研究越來越關注教師與學校發展的相互關系問題，認為學校發展與教師的專業發展應當是統一的，學校的發展需要以教師的發展為基礎，教師的專業發展要以學校發展為支撐和依託，這兩者是互為條件、相互促進的。在幼兒教師的成長中，教師所從教的幼兒園，無疑是一個極為重要的影響因素，是教師成長、專業發展的最接近的環境和外部條件，因而，幼兒園應該也必須成為教師專業成長的重要基地。一、加強自身的能力修煉，為教師專業成長鎖定目標 作為園長，不妨先思考一下：你是如何成長為園長的？什麼人能當領導？楚漢相爭的故事大家都熟悉，如果讓我們的人力資源總監去考察劉邦和項羽，劉邦恐怕得不了高分。他是一個典型的無賴，好說大話，好吃懶做，人到中年還一事無成，頂多擔任過個亭長，還沒干出什麼成績，顯然不是當領導的料。項羽就不同，出身名門，力拔山兮氣蓋世，武功沒的說，文才也不差，而且既有智商又有情商，為人豪爽，雄心勃勃，無論是儀表還是能力，劉邦都不能比。但歷史同我們開了一個不大不小的玩笑，看起來沒有發展潛力的劉邦得了天下，而看起來前途無量的項羽卻最終自刎烏江。為什麼呢？就在於劉邦善於用人，不怕大敗仗，對最高權力的追求也是執著的。「改變一生的一道題」
有三個候選人，他們分別是：1、有點迷信，有兩個情婦，抽煙兇狠且嗜酒如命。2、戀床一般到中午才起，曾經吸過鴉片。3、曾是國家的戰斗英雄，不吸煙，偶爾喝點啤酒，年輕時從未作國違法的事。問「假如要在這三個人中選一位在後來能造福人類的人，那麼會選誰呢？ 答案：第一個人叫富蘭克林.羅斯福，是美國歷史上唯一連任四屆的總統；第二個人名叫丘吉爾，是英國歷史上最著名的首相；第三個人叫阿道夫.希特勒，他的罪行遭到全世界人類的唾罵。（羅伯特.哈里森是華爾街上最年輕的基金經理人） 所以說，人人都可能成為領導。領導也是普通人，只是由於不同的目標、努力、機遇等走上了領導崗位。 那也正因為園長是常人，就需要同常人一樣不斷修煉自己，正因為你是園長，就有責任和義務帶領教職工共同成長。 1、找准自己的位置，調整自己的心態。 國外有句諺語：相同羽毛的鳥兒一起飛。有什麼層次的園長就能吸引什麼層次的家長，就會凝聚什麼層次的教師。所以，園長的能力直接決定了幼兒園的管理成本、管理水平。要促進教師的產業成長，園長首先要學習成長。 園長應成為教師專業成長的支持者、合作者、引導者。 2、管理只是管身體，領導才能領導心 人是有思維的，人都很主觀，不客觀。
管理：可以按時簽到、具體工作
人跟心走，但心不一定跟走，心連在一起，很容易商量
關心員工的特質 3、要知人善任，量才配崗 兵法上講「知己知彼，百戰不殆」，管理上提倡「知人善任」。

『貳』 如何促進教師專業成長

教師的專業成長、成熟並不是自然而然或自發地實現的，而是受到很多因素的影響。結合對教師成長問題的分析，歸納起來主要是兩大方面因素的影響，即教師自身的努力，成長的內部需求；教師成長發展中必要的外部條件、環境因素。因此初任教師職業的新教師，要成長為具有實踐智慧的優秀教師，需要實踐經驗的積累，科學的自我反思，以及外部的支持與協助，是內外因素相互作用的結果。 教師發展不僅是個人的發展，而是與幼兒園集體的發展分不開的。近年一些研究越來越關注教師與學校發展的相互關系問題，認為學校發展與教師的專業發展應當是統一的，學校的發展需要以教師的發展為基礎，教師的專業發展要以學校發展為支撐和依託，這兩者是互為條件、相互促進的。在幼兒教師的成長中，教師所從教的幼兒園，無疑是一個極為重要的影響因素，是教師成長、專業發展的最接近的環境和外部條件，因而，幼兒園應該也必須成為教師專業成長的重要基地。一、加強自身的能力修煉，為教師專業成長鎖定目標 作為園長，不妨先思考一下：你是如何成長為園長的？什麼人能當領導？楚漢相爭的故事大家都熟悉，如果讓我們的人力資源總監去考察劉邦和項羽，劉邦恐怕得不了高分。他是一個典型的無賴，好說大話，好吃懶做，人到中年還一事無成，頂多擔任過個亭長，還沒干出什麼成績，顯然不是當領導的料。項羽就不同，出身名門，力拔山兮氣蓋世，武功沒的說，文才也不差，而且既有智商又有情商，為人豪爽，雄心勃勃，無論是儀表還是能力，劉邦都不能比。但歷史同我們開了一個不大不小的玩笑，看起來沒有發展潛力的劉邦得了天下，而看起來前途無量的項羽卻最終自刎烏江。為什麼呢？就在於劉邦善於用人，不怕大敗仗，對最高權力的追求也是執著的。「改變一生的一道題」 有三個候選人，他們分別是：1、有點迷信，有兩個情婦，抽煙兇狠且嗜酒如命。2、戀床一般到中午才起，曾經吸過鴉片。3、曾是國家的戰斗英雄，不吸煙，偶爾喝點啤酒，年輕時從未作國違法的事。問「假如要在這三個人中選一位在後來能造福人類的人，那麼會選誰呢？ 答案：第一個人叫富蘭克林.羅斯福，是美國歷史上唯一連任四屆的總統；第二個人名叫丘吉爾，是英國歷史上最著名的首相；第三個人叫阿道夫.希特勒，他的罪行遭到全世界人類的唾罵。（羅伯特.哈里森是華爾街上最年輕的基金經理人） 所以說，人人都可能成為領導。領導也是普通人，只是由於不同的目標、努力、機遇等走上了領導崗位。 那也正因為園長是常人，就需要同常人一樣不斷修煉自己，正因為你是園長，就有責任和義務帶領教職工共同成長。 1、找准自己的位置，調整自己的心態。 國外有句諺語：相同羽毛的鳥兒一起飛。有什麼層次的園長就能吸引什麼層次的家長，就會凝聚什麼層次的教師。所以，園長的能力直接決定了幼兒園的管理成本、管理水平。要促進教師的產業成長，園長首先要學習成長。 園長應成為教師專業成長的支持者、合作者、引導者。 2、管理只是管身體，領導才能領導心 人是有思維的，人都很主觀，不客觀。 管理：可以按時簽到、具體工作 人跟心走，但心不一定跟走，心連在一起，很容易商量 關心員工的特質 3、要知人善任，量才配崗 兵法上講「知己知彼，百戰不殆」，管理上提倡「知人善任」。 知人，就是了解人。了解教師個體的基本氣質、個性特徵，還要了解教師情緒一生理的需

『叄』 西漢真正意義上的統一，和當時的撤藩有多大的關系

也是劉邦的宗親參與的，這時候並沒有其他的異姓諸侯。直至劉邦駕崩，這招分封異姓諸侯的敗棋也沒有完全補救回來，但是不要緊，劉邦還有他兒子。只不過讓漢高祖沒想到的是，他的妻子“呂雉”卻在劉邦駕崩後趁機奪權了，開啟了一段長達八年的“呂後稱制”時代。七國之亂的發生，讓西漢的國力大大受損。

正因如此，西漢的國力下降，只不過到了後來的文景之治時期，西漢的國力得到了恢復。漢景帝繼位之後，頒布了一系列比較激進的《削藩策》：“今削之亦反，不削亦反。削之，其反亟，禍小；不削之，其反遲，禍大。”此時呂後家族雖然已經退出了掌權的時間，但是七國之亂在這時候爆發。

這下可算是徹底觸怒了眾多諸侯王，緊接著便爆發了以吳楚七國領導者為首的“七國之亂”，打著“清君側”的旗號就那麼明目張膽的一邊組建30萬大軍，一邊勾結匈奴一路向西而去，直奔西漢未央宮而來。行進到梁王領地的時候，遭到了梁王劉武的誓死抵抗，吳楚一方久攻不下，想要趁夜從西北方強攻西漢將領周亞夫，可誰知這周亞夫也是個厲害角色，有了周亞夫，七國之亂才被平定。

一直以來困擾西漢統治者的諸侯王問題也就此煙消雲散，七王皆死，諸侯王封地收歸中央，因劉邦一手造成的“西漢大一統”偽命題，也正是到了這個時候，才成了真正意義上的“大一統”。

『肆』 父女聯手投資策劃老公，竟將一個地痞打造成天下第一號權力男人嗎

一

在遇見泗水亭亭長劉邦之前，呂雉母親認為，她的女兒呂雉可以嫁給更好的男人。那個更好的男人，就是劉邦的頂頭上司，沛縣縣令。

事實上，沛縣縣令也有意娶呂雉為妻。

那天，縣令設宴招待呂雉父親呂公。講排場的縣令將縣里有頭有臉的人都請來喝酒了。當然，縣令這場酒局不是免費的，來的都得捐點錢，現場就當捐錢的多少排位。三百錢以上的坐貴賓席，三百以下的自己找地方坐。

劉邦是見過世面的，膽大皮厚，來到門前，叫人虛填一萬錢。呂公一聽劉邦捐一萬錢，當即離席迎劉邦入座。等他跟劉邦喝過酒時，沒有將呂雉嫁給縣令，而是當場就將呂雉許配給劉邦。

呂雉母親聽了這個消息氣得嘴都要歪了，她質問呂公：縣令官那麼大你不嫁，嫁個泗水亭亭長，你安的什麼心，是想把我女兒往火坑裡推么？

呂公眼睛一斜：你個婦人懂什麼？

陳勝吳廣於大澤朝天一怒，天下震動。消息傳來芒碭山，劉邦的春天終於來了。他將幾百號人帶出芒碭山，開始了他轟轟烈烈的造反生涯。

數年後，他打敗項羽，一統江山，成為天下第一號權力男人！

『伍』 蕭何月下追韓信的時候，劉邦在做什麼

導語：劉邦可以沒有韓信，大不了就在蜀地做一個漢中王，雖然沒什麼太大的出息，至少也不會遭至殺身之禍，總比做亭長的時候強得多。可是劉邦不能沒有蕭何，因為蕭何就像劉邦的左右手一樣。砍斷了他的左右手，那劉邦該如何吃飯呢？失去蕭何的劉邦，一定會活活餓死。

總結：劉邦再次見到蕭何，是既生氣又高興。史記裡面有一處描寫是非常傳神的，他說蕭何過了兩天回來了，劉邦的表現是既生氣又高興，並且責備蕭何：如果想要逃走的話，現在又回來幹嘛？何曰：“王計必欲東，能用信，信即留；不能用，信終亡耳。”王曰：“吾為公以為將。”何曰：“雖為將，信必不留。”王曰：“以為大將。”何曰：“幸甚。”於是王欲召信拜之。何曰：“王素慢無禮，今拜大將如呼小兒耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，擇良日，齋戒，設壇場，具禮，乃可耳。”王許之。---《史記》

我們可以去想像當時他們倆的表情，劉邦肯定是帶著笑意問的這句話，而蕭何也是帶著笑意回答：我哪裡敢逃走哦，我是去追逃走的人。這里劉邦的話里釋放出一個消息，那就是他對蕭何的無比信任，因為他顯得很輕松，絲毫不擔心蕭何要逃走的意思。但是這故意一問，就有顯示關系親近的意思了。而蕭何是完全明白了劉邦的意思，所以也會心一笑。這個時候蕭何的話里傳達了兩個意思，第一個意思就是他蕭何是不可能被判漢王的。

第二個意思就是我去追的這個人不簡單，你得好好重用。兩個人都是人精，蕭何還沒有再次介紹韓信，就已經先將自己的目的都說了出來。我能夠花費兩天時間去追趕的一個人，你說他該不該重用？劉邦從蕭何的話里，也感受到了韓信這個人不簡單，所以他敢於大膽地任用韓信，那是因為他對蕭何超乎尋常的信任。