小男孩理財

㈠ 怎樣讓男孩從小就學會理財呢

一、壓歲錢理財方案
關於壓歲錢，很多爸爸媽媽都會為孩子開設一個壓歲錢賬戶，並會親自教孩子怎樣把錢存入銀行內，這樣做不僅會讓孩子充滿了喜悅感，也會形成一種主人翁意識，讓孩子感覺到要對自己的錢負責，不能亂花。同時，父母也可以教孩子一些簡單的儲蓄知識，如本金、利息、利率等概念，視孩子的具體年齡和理解能力而定。
可以引導孩子壓歲錢留多少自用、存多少、存多久，為什麼要這樣存，一開始我們可以把存期縮短，比如三個月，或半年，讓孩子可以短期內看到存款的數目在增加，慢慢地孩子也一定會對與這筆錢相關的理財信息十分感興趣，自覺地學習一些理財方面的知識。以後有錢就會自覺地想到存在裡面，既安全又可以得到利息。
二、知道賺錢的樂趣
可以給他做一張考核表，根據每天的表現來打分，裡麵包括主動學習和預習，做家務進行打分，到了月底進行總結，達到多少分可以給予金錢的獎勵，或者是看電影，去游樂場，金錢控制在三十元左右。不僅鍛煉了他做家務的習慣，還磨練了學習興趣，更加讓他知道通過自己的努力來賺錢。
三、讓孩子養成儲蓄的習慣
孩子的許多行為習慣都是從小養成的，理財習慣也是一樣的，孩子從小養成的那些金錢觀、理財觀將會伴隨他的一生，所以家長們應該從小為孩子樹立正確的金錢觀。制定一些基本原則，如：孩子每得到10元就存儲至少1元。找3個存錢罐，分別貼上存儲、支出、給予的標簽。每月把存錢罐里的錢倒出來看看，孩子們一定會因這種由等待積攢出的力量而感到十分驚訝。更加激起孩子理財的積極性。
四、讓孩子學會消費，懂得消費規范
要讓孩子學會消費，懂得必要的消費規范。讓孩子形成正確的花錢、算賬的觀念，逐步養成良好的生活習慣。比如生活中孩子需要購買東西很多，家長可告訴孩子哪些該買，哪些不該買，哪些買了劃算，這樣使孩子從小學會正確用錢。
五、養成記賬的習慣，接觸工具
讓孩子自己學會記賬。記賬是理財的重要環節。為孩子提供一個記賬本，記下家中的收支項目，讓孩子培養財務分析的能力並體驗賺錢的方法與辛苦。
父母平時要多多接觸一些金融理財工具，同時也讓孩子接觸學習一些基礎的理財工具，讓孩子懂得既要合理合法地賺錢，又要有好的消費習慣，讓孩子在日常生活中多體驗理財的樂趣，提升對財務合理安排的敏感度。

㈡ 關於兒童理財的問題

財商可以盡早培養啊！
從三歲開始理財
文——葉運生 姚思遠
西文教育專家認為，兒童應從三歲開始經濟意識教育，主要教理財知識，並制訂了各年齡階段教育計劃；
三歲：辨認錢幣，認識幣值、紙幣和硬幣。
四歲：學會用錢買簡單的用品，如畫筆、泡泡糖、小玩具、小食品。最好有家長在場，以防商家哄騙小孩。
五歲：弄明白錢是勞動得到的報酬，並正確進行錢貨交換活動
六歲：能數較大數目的錢，開始學用攢錢器具，培養「自己的錢」意識。
七歲：能觀看商品的價格標簽，並和自己的錢比較，確認自己有無購買能力。
八歲：懂得大銀行開戶存錢，並想辦法自己掙零花錢，如賣報、給鄰居買小物件獲得報酬。
九歲：可制訂自己的用錢計劃，能和商店討價還價，學會買賣交易。
十歲：懂得節約零錢，在必要時可購買較貴的商品，如溜冰鞋、滑板車等。
十一歲：學習評價商業廣告，從中發現價廉物美的商品，並有打折、優惠的概念。
十二歲：懂得珍惜錢，知道來之不易，有節約觀念。
十二歲以後，則完全可以參與成人社會的商業活動和理財、交易等活動。
由上述計劃可看到，西文社會對兒童的經濟意識教育比較看重，這與西文社會商品經濟發達有關。為此，我們可得到以下幾點啟發。
（1） 錢和日常生活密不可分，兒童的觀察能力很強，對錢產生的興趣早於其他事物，因為銓能給兒童帶來直接的好處和利益。家長只要帶兒童逛幾次商店，錢的用處便牢牢樹立在兒童心中。
（2） 錢的知識與道德教育有緊密聯系。孩子懂得錢應該經過勞動賺得後，便產生愛惜錢的心理，引起儲蓄行為，避免浪費。我國當前某些學校學生對錢毫不珍惜，任意揮霍浪費，與缺乏理財教育有關。據報載，武漢小學生滸懼《水滸》人物套畫，這種畫在乾脆面里每袋只有一張，很多孩子為集畫，用錢買上108袋乾脆面，取出人物畫，扔掉乾脆面，浪費驚人，完全沒有愛惜錢的意識。
（3） 懂得節約錢，計劃開支，是很好的習慣。將來篚後，有助於從事財會經濟工作。知道自己掙錢，培養獨立精神。美國洛克菲勒財團的創始人洛克菲勒在童年時代，祖父每周給他10美分零用錢，到周末檢查，是否嗇，迫使小洛克菲勒到街頭賣報，養成勞動賺錢的觀念。
今天看來，小洛克菲勒的童年不僅對他日後成為商業巨頭有很大意義，而且對我國兒童的經濟教育也有借鑒意義。
（4）通過理財教育，了解商品社會，培養參與意識和競爭意識，打破傳統觀念對理財教育的束縛，轉變思想，為將來學生進入社會作好准備。

財商啟蒙從幼兒園起步：BB豬的誘惑

「突然有一天，我發現不到3歲的小女兒變得『財迷』起來了，只要家裡的哪個角落出現了硬幣，菲菲就會跑過去撿起來，小心翼翼地放到她的BB豬儲錢罐里。」在與幼兒園的老師交流過之後，菲菲的母親楊婷明白了，這是孩子金錢意識的萌芽，在她幼小的心靈里，開始對錢有了朦朧的認識。

有一次，楊婷正和孩子的爸爸談論買車的事情，一旁正在玩玩具的菲菲突然抬起頭來說，「媽媽，我的BB豬里有錢，咱們用它買車吧。」聽了孩子的話，楊婷突然覺得女兒的思想一點也不簡單，經常會讓人大吃一驚。

在與記者的交談中，楊婷對孩子的點滴變化如數家珍。女兒才兩歲多，已經有了自己獨立的意識，她總是把東西分成自己的和別人的，對自己喜歡的玩具，總不願別人去碰，她會大聲叫「這是我的，不許你拿它。」這說明她有了自我意識，對於財富的觀念開始萌芽。

「有時候，我帶她去超市，讓她看裡面的各種商品，告訴她這些都是別人的，要拿錢交給人家才能變成自己的，當她想吃冰糕時，我就讓她自己拿著硬幣去交給售貨員，這些都是有意識地鍛煉她對商品和金錢的認識。」在孩子對這些有了一定的認識後，楊婷告訴孩子，這些錢都是爸爸媽媽辛苦工作掙來的，如果不工作就沒有錢給她買玩具和零食了，對這些知識，孩子總是似懂非懂，有時她會說，媽媽，那我長大了就掙多多的錢，給你買好吃的。

學會引導孩子的佔有欲

在幼兒園階段，孩子對於金錢和財富的觀念還很懵懂，他們只是明白BB豬里的硬幣可以買到好吃的，卻很難明白金錢的本質是什麼。

長期從事幼教工作的林女士告訴記者，幼兒對財富的最初觀念就是一種簡單的佔有欲，就是自己認為的好東西就只能是自己的，所以在日常的教育中就要有意識地引導孩子學會和父母、小夥伴分享。

4歲男孩立立的母親李女士向記者講起她經歷的一件事，一次她帶兒子去超市，立立看到許多玩具都想要，看到母親沒有要買的意思，乾脆坐在地上大哭起來，弄得李女士十分尷尬。

針對這種情況，林女士認為，這是由於幼兒內心都有一種佔有欲，父母一旦拒絕了兒童的請求，孩子馬上就會感到憤怒、失望，從而和父母發生爭論和沖突，在公共場合令父母難堪。對此的應對策略，就是父母可以心平氣和地與孩子交談，不能一概不買，要給孩子適當滿足感。同時也要講究讓孩子聽話的藝術。比如說，最好用積極的暗示，不要用消極的命令；對孩子要言而有信，提出的要求要始終如一，孩子要知道父母不是在鬧著玩兒，當孩子知道自己做事不能出格時，一般情況下會抵制住誘惑。

讓孩子知道金錢來之不易

在采訪中，菲菲的母親楊婷認為有必要讓孩子從小就意識到掙錢的不容易，這樣能避免孩子從小養成亂花錢的不好習慣。菲菲最喜歡坐小區超市門前的投幣搖擺車，每次去，都要坐上數次，如果不實行「強制措施」，她不會輕易地離開。有一天，楊婷買東西回家，隨手把一個一元錢的硬幣放在桌子上，被正在玩耍的菲菲看到了，她興奮地嚷道：「這是坐搖擺車的錢。」於是，楊婷就趁此給她講了一些關於錢的問題：「寶寶，錢是媽媽辛辛苦苦上班掙來的，媽媽需要用它給寶寶買喜歡的書、好吃的東西、好玩的玩具，可是，它卻是有限的，比如寶寶上公園坐搖擺車的時候如果不聽話，把它花光了，媽媽就沒有錢買別的東西了，知道嗎？」菲菲似乎很明白地點了點頭。之後，再去玩的時候，楊婷會把兩個硬幣放到寶寶的口袋裡，然後告訴她：「這是今天坐搖擺車的錢，寶寶可以自己用，如果口袋裡的錢用光了，我們就要和搖擺車再見，回家了！」這招真是管用，兩個硬幣用光了，寶寶就自己主動走開了。

㈢ 小學生為什麼要學理財

近來，一個新概念「財商」逐漸走入人們的視野。「財商」是指一個人與金錢財富打交道的能力。在市場經濟條件下，人們的金錢觀、財富觀及其獲得財富、管理財富的能力就顯得尤為重要。因此，除卻「智商」「情商」之外，「財商」已經成為現代人必不可少的基本生存素質之一。 在一般人看來，「財商」是成人的專利，孩子在經濟上尚未獨立，處於成人的監護之下，很多家長對孩子過早接觸金錢心存顧慮。其實不然，財商恰恰必須從兒童時期開始開發培養。美國商業巨子洛克菲勒認為，學會理財是孩子以後創造財富的基礎，也是許多優秀品質的根本。良好的財商不僅僅是一種習慣，更是一種技巧和本領，可以讓孩子終生受益。 培養財商並非要求孩子過早地參與社會商業活動賺取金錢，而是從觀念上對孩子的金錢觀、價值觀進行潛移默化的影響。一段時間以來，社會在對孩子財富觀的教育上爭議頗多，觀點層出。「羞於談錢」「再窮不能窮孩子」「男孩窮養，女孩富養」等似是而非甚至偏激的理念不時出現，而針對孩子的科學、合理、有效的主流理財教育系統卻一直缺位。在國內一些城市裡，教育工作者已經意識到了這個問題，他們通過在中小學中開設理財課培養孩子的財商。理財課注重實踐性，集學校、家庭、社區於一體，金融業專業人士也參與其中。通過財商獨立課程、學科滲透課程、綜合實踐課程、校外組織等多種途徑開展系統的財商教育實踐。 家庭中的財商教育同樣重要，父母是孩子財商教育最好的老師。家長可以根據孩子不同的年齡段，有針對性地採取喜聞樂見的形式激發孩子學習理財的興趣。對於學齡前兒童來說，可通過游戲方式教會孩子認識貨幣，知曉貨幣的用途，讓他們理解金錢的概念。對於小學生，可以鼓勵孩子通過家務勞動或者出售自己製作的手工藝品等形式賺取零花錢，使其更加深刻地體會到「勞動」與「報酬」的關系，樹立正確的價值觀和消費意識，在這個階段，家長可以以孩子的名義開設賬戶，讓孩子自己管理支配零花錢並輔以必要的監督，養成良好的儲蓄習慣。對於接近成人階段的孩子來說，可以根據其興趣因材施教，讓他們簡單地了解和接觸金融投資市場。家中一些重要支出也可以讓孩子發表意見，參與其中。

㈣ 送小男孩禮物排行榜是怎樣的

送小男孩禮物排行榜：兒童書包，地球儀夜燈，儲蓄罐，耳機，填色海報。

1、兒童書包

書包可以說是陪伴孩子成長時間最長的物品，書包與孩子朝夕相伴，給孩子買一款好的書包就成了重中之重的事。不能讓書包成為孩子成長的阻礙，這款減負書包，卡通可愛，護脊減壓，送孩子最好的成長禮物。

4、耳機

年輕不走尋常路，小男孩自然也有活出自己的個性，哪怕是聽歌也有自己的氣場。這款魔鬼貓重低音頭戴式耳機，外表是一隻邪惡內心善良的僵屍貓，不一般的外表裡面隱藏的是一對強大的耳機，帶給你美妙的音質享受。

5、填色海報

小孩子除了喜歡打打鬧鬧便是塗塗畫畫，而這時候送給對方一張填色海報便很是不錯，不僅可以開發小孩子的繪畫與塗鴉天賦，而且你無聊的時候也可以一同與其繪畫，減壓的同時還能夠加深彼此的感情。

㈤ 男生開始理財意味著什麼

男生開始理財是件好事情啊，說明他已經成熟了，知道事態艱難，錢來的不容易了，慢慢的學會節省，學會投資，我覺得這是一種好的現象

㈥ 家長怎樣小培養男孩的理財能力

孩子是家庭的希望，與其單單靠父母的辛苦勞作、省吃儉用，不如從小就給孩子灌輸一些投資理財知識，因為許多觀念及行為的建立是從小養成的。理財能力決定了一個人一生的生活品質和生活狀態。在美國，父母非常重視男孩的理財教育，從小就灌輸理財觀念，讓男孩早早獨立。理財教育被稱為「從3歲開始實現的幸福人生計劃」，父母不是一味將男孩關在童話世界裡，而是教他們認識鈔票的面值，傳授「取之有道，用之有度」的觀念。下面是培養男孩理財能力的幾大方法

(1)給男孩發點兒零花錢。要想男孩成為一個理性的消費者，能夠量入為出，不會債務纏身，不經過多年的實踐是不行的。作為父母，應當為男孩提供與金錢打交道的機會，讓男孩早日學會理財。當父母定期給男孩發些零花錢時，他就能及早學會生活的一個基本准則:沒有收入，就無法支出。(2)教男孩學會儲蓄。男孩小的時候，沒有一個儲蓄罐實在是一種缺憾。男孩長到3歲的時候，父母就可鼓勵他把自己的零花錢儲存起來。鼓勵男孩把一部分自己積攢的錢拿到銀行存起來。到6歲的時候，男孩就應當能夠懂得，銀行並不是「要拿走」他的錢，而是把他的錢安全地保管起來，並且還會給他支付利息。在銀行以男孩的名義開一個賬戶。讓男孩自己拿著存摺，如何使用由他自己決定。這種做法可以幫助男孩養成終生儲蓄的好習慣。(3)不要用金錢來賄賂或懲罰男孩。這是很多父母容易掉進的陷阱。如果你也有類似的習慣，那麼就應該重新審視一下你在教男孩時應讓他知道什麼。父母偶爾想多給男孩一些零花錢無可厚非;然而，如果父母用金錢去「收買」男孩的愛，或者與自己的配偶相互競爭的話，家庭就會失去往日的幸福與和睦。(4)家中的經濟狀況不要對男孩保密。當男孩漸漸長大，可以讓他參加家庭財務會議，學著掌管財富和金錢。在會議上，父母可以告訴男孩，家庭中的收入和支出也可以算作家庭機密，每個家庭成員都有責任保護好它，如果擅自泄露家庭財務機密，那麼將取消參加家庭財政會議的資格。全家的錢都花在哪些地方以及未來的消費安排等，都做簡要說明。這樣做，不僅可以使男孩能夠體諒父母的辛勞，明白賺錢不易，從而打消讓父母給自己買這買那的念頭。當家庭經濟陷入困境時，男孩還可以為父母分憂解難。(5)父母把有關自己的工作情況告訴男孩。如果男孩不知道父母是如何靠辛勤工作給家裡掙錢的話，未曾體會到賺錢養家的辛苦，那麼他就不會懂得珍惜錢財和父母的勞動成果，也會淡漠工作的意義。所以，當男孩長大變得懂事起來，父母就可以把自己如何靠努力工作來謀生的道理講給男孩聽。父母如果熱愛自己的工作，那麼可以和男孩分享工作中獲得的樂趣。如果父母對自己的工作感到失望，那麼可以告訴男孩，仍會有差強人意的方面—工資不算低，工作比較穩定，或者這只是你事業發展的一個不太順利的階段。偶爾可以帶著男孩去上班。當工作量不是太大時，父母可以帶男孩去工作單位看看，能讓他們有不小的收獲。如果工作單位在正常辦公時間，不歡迎男孩來訪，那麼父母可以在周末抽空帶他去。總之，理財教育不僅是一種生存教育，更是一種素質教育。教會男孩正確對待金錢、合理運用金錢，會讓男孩受益一生。理財要趁早，讓男孩從小事開始，一點一滴培養男孩的理財意識。

㈦ 關於二十歲男孩該怎麼樣理財

如果你還不是很懂的話我建議你不要聽一樓的 畢竟一開始就直接拿2/3的資金去股票的話你很可能虧的一塌糊塗的 先了解 然後拿出你認為能夠虧損的數目來投資股票

㈧ 二十歲的男孩子,如何理財啊,

我把我的個人理財說給你聽~不知道好不好,你可以用用看
第一給有本小本子,養成記帳的習慣,這不用我多說~
第二把自己的錢錢分成三份,
1號拿第一份,用,盡力用到15號,
15號過後拿第二份,盡力用到第二個月的一號
第三份錢錢就存起來,用來對突發事件,沒有就存那不管\
第三自己搞個小小的零錢包,有零錢就放裡面,一個月下來,也有個100來塊左右,大事辦不了,小事還是能用的,比如買早飯,等~
不過還要看你是不是那種想存錢的人,

不過想存錢最好的兩個字送給你

勤儉

再送你一句話,
能不花的錢就不要去花,(買了只是家裡多了個垃圾)
能花,又不用花的錢錢,等等再花(等最低價,或打折時)
能花的錢一定要花(用錢用在刀鋒上)

這是我花錢錢的用法,不知道合不合你的心意~

㈨ 韓國12歲男孩炒股一年賺43％的回報，他是如何做到的

這名小男孩可以說非常厲害，同時他也有著一定的投資思維，所以才可以一年賺得這么高的回報，不過以目前的情況來看，這名小男孩兒很可能是正好趕上了牛市，所以才會有這么好的運氣。

現在隨著物質生活水平的不斷提高，每個人都會有一定的投資思維，同時每個人都會去採用一定的投資手段來豐富自己的理財內容，我覺得這樣的一個習慣是非常好的，因為如果我們只是單純的去掙錢的話，錢始終是會貶值的，這個時候就需要通過一定的途徑來讓我們的錢保持，同時創造出更多的價值。

這個新聞是怎麼回事？

這個新聞內容其實挺簡短的，主要講的就是韓國的一個12歲的小男孩，從2020年的時候就開始買股票，然後在一年的時間內已經賺得了43%的回報，很多人在看到這個新聞的時候都會比較震驚，認為一個小男孩可以把投資做的如此出色，一定是有什麼原因？其實在我個人看來，很可能是因為這邊小男孩趕上了牛市，所以才能夠賺到這么高的回報，在這種情況下來說是沒有辦法達到這樣的成績的。