超級水稻理財游戲

『壹』 袁隆平超級雜交稻畝產1004.83公斤，袁隆平的這項研究有什麼意義

5月20日，在海南省三亞市海棠灣基地，湖南雜交水稻研究中心，袁隆平院士的“超優千號”超級雜交水稻在現場進行了高產試驗和驗收。專家組隨機選取3個田進行全區收獲和產量測量。經過稱重、測水、測面積、除雜等工序，按超級稻產量測定公式，最終平均每畝產量為1004.83 kg。專家組認為，去年冬暖夏涼，在三亞長期低溫氣候給農業生產帶來不利影響，該品種在三亞首次實現了大面積種植畝產1000公斤以上，從育種和栽培技術上來說，這是一個重大突破，進一步開展高產潛力開采和推廣前景看好。

袁隆平仍在從事科研和教學工作。袁隆平在一個采訪節目中說:“我對我的研究生有一個要求，你下不下田?”除非你到地里去，否則我就不帶。”在他很小的時候，袁就赤著腳到田裡去(現在他穿的是套鞋，好多了)，經常被昆蟲和水蛭咬。袁隆平為數以億計中國人的食物做出的貢獻載入史冊，由於在春天的寒冷稻田裡長時間赤腳浸泡，他患上了一種腸胃疾病。農業科學家，田野是他們科學研究的主要戰場。雜交水稻是想像不到的。他們的科學成就必須寫在地上，生長在土壤里。在這種觀點下，袁隆平先生必須到外地招生的“門規”是農業應用科學研究的前提條件。

『貳』 袁隆平的簡介以及故事

哈嘍，大家好，我是棉言麻語，每天都會有不同的精彩資訊分享給你。

今天我們就來討論一下，袁隆平為什麼被稱為近代聖人，他有怎樣的功績？

下面我們來具體說一下。

袁隆平熱愛祖國、一心為民、造福人類的崇高品德，與中國共產黨肝膽相照、同心同德的思想風范，與時俱進、勇攀高峰的創新精神，不畏艱險、執著追求的堅強意志，嚴以律己、淡泊名利的高尚情操，是當代中國人學習的楷模，更是新世紀呼喚的時代精神。

『叄』 水稻種宜香的飯帶不帶糯性

那種茴香的飯，帶糯性的。

『肆』 有個游戲裡面的小游戲是連水果，水稻，個礦的，玩了小游戲可以開拓家園的是什麼游戲，以前玩過，忘記叫什

我也忘了

『伍』 單機游戲有種水稻的

動物之森吧.

『陸』 游戲里可以養牛,種水稻的游戲是什麼好像是經營肯德基一類的。

瘋狂農場
現有1.2.3.都很不錯的！很休閑的小游戲！

『柒』 袁隆平超級雜交稻平均畝產1004.83公斤，這意味著什麼

袁隆平先生是我們國家的雜交水稻之父，而且他也為我們國家做出了巨大的貢獻，他雖然年老，可是卻一直堅持科學研發，而且也能夠為我們的祖國提供更多的研究成果。

袁隆平先生能夠帶領我們國家的有志青年共同研發，並且能夠使我們的祖國變得越來越強大。袁隆平先生超級雜交稻平均畝產1004.83公斤，這意味著什麼？這意味著:

一、這意味著我們國家的食品安全越來越有保障。

其實在我們國家，食品安全是特別重要的一件事情，而且我們國家也應該要保證我們國家的食品安全，而袁隆平先生研究出的雜交水稻是能夠使得我們人民有更好的安全保障的，而且也能夠保障我們國家的食品安全。袁隆平先生能夠不斷的進行創新，而且也能夠在原有的基礎上進行更多的研究，能夠使得超級雜交稻有更好的應用。

以上就是我的看法。

『捌』 袁隆平的故事

1、愛提問的學生

1942年初秋，袁隆平從重慶市龍門浩小學畢業，進入復興初級中學。在學習中，袁隆平有個特點，就是喜歡思索，愛提問。

一節數學課上，講「有理數」這一章。老師講了一條乘法的重要法則：同號相乘的數取「+」號，並把絕對值相乘。老師進一步解釋說：「這就是說，正數乘正數得正數，負數乘負數也得正數。」

袁隆平邊聽邊想，正數乘正數得正數，這好理解；負數乘負數也得正數，這是為什麼呢?於是就發問：「老師，負數乘負數，為什麼得正數?」袁隆平盡管沒有從老師的回答中得到滿意的答案，但卻使他對這些抽象難懂的概念產生了興趣，增強了邏輯思維能力。

有一次，老師講到一個世界難題：一角不能三等分。袁隆平覺得不好理解，他認為一個角應該可以三等分，比如一個90度的直角，分成各30度，不是分得規規矩矩的嗎?但是老師說，這樣分不對，就是不能三等分。

為什麼一角不能三等分呢?袁隆平感到裡面肯定有道理可講。他自己想不出來，老師又沒有把其中的道理講清楚，他的心中留下了一個大疙瘩。

這些留在心中的疑惑，實際上是袁隆平思維發展和心靈成長的標志。他開始對抽象的概念發生興趣，開動腦筋進行思索，強烈的求知慾，使他學到了不少書本上學不到的東西。

2、游泳奪冠

1947年6月，湖北省舉辦全省體育運動會。袁隆平非常喜愛游泳，便向體育老師報名，要求參加預選。老師朝他打量一番後，搖搖頭說：「你個子太小，體力不夠，不行！」他心裡不服氣，心想：自己從8歲開始，在隨父母逃難的途中，就是走水路來重慶的，一天不小心，在船上被四弟隆德推下了水，險些被淹死，幸虧被一位老船工救上船來，才保住了性命。從此自己下決心要學會游泳，今後能遇難救人。

9歲逃難到了重慶，每到夏天，放學回家後自己就要去長江邊的「龍門浩」戲水。漸漸地，他掌握了熟練的游泳技術，甚至可以搏擊嘉陵江和橫渡長江了。因此，他很想在正式比賽的場合去試一試。

預賽的那天早晨，由周老師帶隊，10多個初選上的同學每人騎一輛自行車，奔向比賽的游泳場，袁隆平也偷偷地跳上最後一位同學的自行車後架上同行。待到達預賽場地時，周老師發現了他，便笑著對他說：你既然來了，也就試試看吧！

結果，出乎大家意料，他竟在漢口的預選賽中獲得100米和400米自由式兩個第一名，而其他同學都名落孫山。接下來，袁隆平又奪得了湖北省男子自由泳第二名。回母校時，袁隆平受到熱烈歡迎，同學們在校門口把他抬起來，使勁地往上拋了多次。

3、立志學農

高中畢業以後，報考哪一所大學呢?這個問題成了袁隆平全家爭論的焦點。當時，在南京政府僑務委員會事務科任科長的父親袁興烈希望袁隆平報考南京的重點大學，日後學成，走「學而優則仕」的道路。

19歲的袁隆平，已有了自己的獨立見解。他想：第一，父親要自己報考南京的重點大學，是希望自己能陞官發財，光宗耀祖。對此，袁隆平毫無興趣。第二，想赴重慶求學。抗日時期的「陪都文化」，對他有很大的吸引力；8個春秋的山城生活，使他有著深厚的感情。第三，在小學階段，一次參觀園藝場時，他對生氣勃勃的花、草、果、木和大自然春華秋實的變化規律，產生了濃厚的興趣。想到這些，他直截了當地對父母親說：「還是讓我報考農學院吧！」

善良的母親講出了自己的想法：「隆平，爸爸的意見你還要認真考慮。當然最後還得由你自己作主！」頗具民主思想的父親，熟悉隆平的個性，既然兒子立志學農，他也不好再提反對意見了。袁隆平就這樣義無返顧地報考並考取了四川重慶相輝學院的農學系，高高興興地跳進了「農門」。

4、服從分配

1953年夏，4年的大學生活就要結束了，袁隆平和其他同學一樣，面臨著畢業分配的選擇。7月下旬，學校在禮堂舉行分配動員大會，向畢業生發出號召：服從統一分配，到農村去，到最艱苦的地方去，到祖國最需要的地方去！

袁隆平和每一個畢業生一樣，面臨著一場考驗，思想上展開了激烈的斗爭：他希望自己能留在重慶搞科研工作。但是，祖國急需大批有專業知識的知識分子到基層去，到農村去推廣農業技術，急需大批有專業知識的青年奔赴教學崗位，教書育人，把知識傳播給一代又一代年輕人……

他想：自己是新中國培養的第一代大學生。自己親眼看到新中國剛剛成立，百業待舉，百廢待興。國家在有許許多多困難的情況下，仍然拿出了不少的錢來修建校舍、培養大學生。4年大學生活中，老師們花費了多少心血傳授知識，培養自己。當祖國和人民需要自己到最需要的地方去時，我們沒有理由不服從統一分配。

他想到了自己動盪的童年，目睹和親歷了敵機狂轟濫炸我國土和同胞的慘景，這不正是由於當時沒有一個強大的祖國所造成的嗎?他看到了抗戰時期的那一代青年，懷著「天下興亡，匹夫有責」的激情和緊迫感，奔赴抗日前線，那是保衛祖國的需要。今天，我們這一代大學生，服從統一分配，到祖國最需要的地方去，這正是建設強大祖國的急需。

思想通了，袁隆平向學校遞交了服從統一分配的決心書。在學校的統一分配下，袁隆平拿著分配通知，來到湖南省農業廳報到了，接著就被派遣到偏僻的湘西雪峰山麓的湖南省安江農校教書。

5、俄語教師

1953年8月，袁隆平告別母校西南農學院，走進了安江農校的校園，開始了長達18個春秋的教學生涯。

來校第一個學期，因缺少俄語教師，學校分配他到文史教研組教俄語。性格隨和的袁隆平，盡管專業不對口，但他服從學校安排，愉快地當上了俄語教師。他認為這是自己教學生涯的開端，必須開好這個端。他不因為學校缺乏俄語教師而「濫竽充數」，而把它看成為一次學習的好機會。

有一次，文史教研組晚上開會，他忘記參加。第二天，教研組組長李紀春老師問他，「小袁，昨晚開會，你到哪兒去了?」袁隆平這時才恍然大悟，如實對教研組長說，「李老師，對不起，我備好課後，就只顧去看那一堆外文雜志去了！」他經常是這樣，一鑽進書本，就忘記了其他事情。

不備好課，他從不走上講台。從教俄文字母發音第一堂課起，就給學生留下深刻印象，大家反映新來的俄語教師「板書清晰，發音準確，口齒清楚，重點突出，形象生動」。為了激發同學們學外語的興趣，他採取課內師生之間用俄語回答簡短提問，課外教唱俄語歌曲，與蘇聯同類學校同學通信等多種形式，來豐富教學內容，鞏固課堂所學單詞和語法，收到良好效果。連原來對外語不感興趣的同學，也提高了興趣，進步很快。

為了教學和科研，他不僅努力學習俄語，而且刻苦自學英語，不斷提高聽、寫、閱讀水平。通過長期堅持，他可不帶字典閱讀英、俄外文雜志和資料，是全校第一個外語過關的專業教師。他經常以現身說法來啟發教育學生，要刻苦學好外語，多掌握一門外語，就等於多打開一扇獲取知識的窗戶，可以學到更多更廣的科學知識。

(8)超級水稻理財游戲擴展閱讀

袁隆平簡介：

袁隆平是雜交水稻研究領域的開創者和帶頭人，致力於雜交水稻的研究，先後成功研發出「三系法」雜交 水稻、「兩系法」雜交水稻、超級雜交稻一期、二期，與此同時，袁隆平提出並實施「種三產四豐產工程」，運用超級雜交稻的技術成果，出版中、英文專著6部，發表論文60餘篇。 2017年7月，任青島海水稻學院首席教授。2017年9月，袁隆平宣布一項剔除水稻中重金屬鎘的新成果。

2018年4月14日，袁隆平在海南接受鳳凰財經采訪時發表了對轉基因的看法。對於轉基因大豆，袁隆平指出，只要是通過安全檢測的轉基因作物，都是沒有問題的。袁隆平表示，轉基因是農業的未來發展方向。

2018年9月8日，獲得「未來科學大獎」生命科學獎。9月13日，當選為中國發明協會「會士」。

『玖』 雜交水稻在三亞首獲豐收，畝產量是多少

雜交水稻在三亞實驗基地收獲豐收豐收，產量突破1000公斤，一畝地的單產，正常來說，水稻這種作物它是人們糧食的主要選擇之一，就是我們平常吃的大米，所以說這個東西產量沒有想像那麼高，平均一畝地產量也就是在500公斤左右，那就已經相當不錯了，這是傳統的水稻雜交水稻，現在產量會更高。

雜交水稻它也不是說只有優點的，它的產量高是優點，但是它有缺點，缺點就是它的口感沒有傳統食道那麼好，為什麼大家都比較喜歡東北那邊的大米，因為東北的土地相對肥沃，而且氣溫不是那麼高，一年只能種一季水稻的品質更好，但是像南方的種植次數比較多的，它本身的營養含量就沒有那麼高了，口感也不會特別好，雜交水稻的口感會更不好。

『拾』 袁隆平超級雜交稻測產，「超優千號」平均畝產達到多少公斤

平均畝產1004.83公斤的超級雜交水稻“超優千號”測產驗收的新聞報道這兩天在各大新聞報紙的頭版頭條上占據了主導地位的。這是中國工程院院士袁隆平為主導的團隊又一輝煌的戰績。

超優千號雜交水稻屬於第五期超級雜交稻，在去年12月16就在海南三亞進行了播種，經過選地、測面積、選種、培育、收割、測重等才有了畝產千斤的成果。這次在三亞只播種了五十畝的高產測驗田，而且三亞從去冬到今春很長一段時間里都是低溫天氣，很大程度上影響在熱帶地區種植的測試結果。盡管有些條件都不達標，但是隨機抽查的三畝試驗田的平均畝產都超過一千公斤。從測試結果的各項驗證指標上都很專業的反映出我國在種子培育和栽培技術上有重大突破。

從1960年袁隆平第一次利用校外試驗田邊一株特殊的水稻開始嘗試雜交品種，到現在已經走過了六十多個春秋。水稻的畝產由最初的百十來斤到現在的幾千斤層層遞進，袁隆平是當之無愧的雜交水稻之父，填飽了幾億人的肚子，讓多少人忘記了餓肚子是什麼感受。

以前外出吃飯看到別的餐桌上剩下大量的食物尤其是米飯，都會覺得簡直是作孽呀。我現在還記得小時候外婆告訴我的說一個人一輩的食物是固定的，開始的時候浪費到老了就要餓肚子啦。現在糧食年年都在豐收，很多人都不知道餓肚子是一種什麼感受，但是每一顆每一粒都凝結著汗水，節約糧食杜絕浪費不管在哪個時代都是必須要遵守的道德底線。