⑴ vipkid學一年效果怎麼樣
在線英語,孩子在家通過電腦就可以學習,學習效果比較好,但價格一定要適回中,才答適合孩子長期報名。⑵ 受資本青睞的「1對1」在線外教,為何不做平台要做學校
據QuestMobile2017年Q2數據顯示,2017年6月份K12行業用戶規模為1.08億活躍用戶,同比增長率為10.4%,中產家庭崛起之後,在下一代教育方面的投入成為家庭初買房之外的最大開支之一,如果每個學生在校外每年學習培訓開銷是1萬元,就是一個萬億級市場的體量。
當前的基礎教育依然是以應試為主、興趣為輔;以校內教學為主,校外培訓為輔;線下課堂為主,線上課堂為輔。在K12教育培訓市場呈現各種各樣的模式百花竟放的局面。比如同樣是做K12英語培訓,可能考試補習與兒童興趣學習、線下學校與線上外教平台就是毫無競爭關系的不同領域。
無論是學校教育、還是互聯網教育,本質都是「教育」,殊途同歸均是提升學習效果,更好地幫助學生成長。阿星最近注意到一個有意思的現象,資本似乎更加青睞「直播1對1」模式,以前大家傾向於把「真人外教1對1」看成「平台」,而現在他們更想成為學校。
一、K12在線教育創業,為何直播1對1模式被市場認可?
「互聯網+教育」並不新鮮,十多年前就有101網校做中小學遠程教育,其與最近流行的「雙師課堂」在本質上無太多區別。之後興起的「慕課教育」一度隨可汗學院風靡全球,但完課率低。
相反,一些線下培訓機構在這一時期卻做得風生水起: 「新東方」和「學而思」(好未來)這兩個上市公司是教育創業者的標桿,但線下教育1對1如學大、精銳等已構成強手如林的態勢,教育行業創業機會依然是在線上;再加上智能手機及移動互聯網的技術紅利,讓資本家長「不差錢」的K12領域。
2014年最火的是「拍照答題」,以各種APP為代表,例如作業100、猿題庫、學霸君等。阿星當時寫文章批評過,拍照答題產品割裂了應試教育的精華,接納的是一些學習能力差、學習意志較弱的學生,最終用戶轉化率會很低,如今很多產品又換上了「人工智慧」的新馬甲。到了2015年,資本追捧「家教O2O」平台,但由於該模式下好老師一般不缺單,約師軟體無法解決跳單問題又成了發展瓶頸。
踩了無數坑之後,資本找准了「直播1對1」模式,即借鑒91外教、51Talk等真人外教1對1在線教學形式,運作K12領域的英語培訓或其它科目的應試培訓。筆者認為「直播1對1」比較優勢如下:
(1)對比錄播模式:直播更有緊迫感,教師Live對話式教學要比搬運課堂更有情感浸入,K12學生不至於分散注意力;另外,錄播課屬標准化課件,一經售出後,淘寶就有一大批低價仿製品,這讓原課件製作方的盈利模式難以為繼。
(2)對比線下培訓模式:學生在家在線上課,省去了家長接送的麻煩。在師資相對匱乏、購買力卻有升級的三四線城市,在線1對1教育無疑給學生帶來比當地教育水平品質更高的教學質量。同時,投資人更看重的是機構的規模效益,受限於優秀老師不願回歸中西部地區的實際,線下培訓機構很難把教學點在全國市場鋪開。
(3)對比直播1對多或小班直播模式:直播1對1看似比直播小班或直播大課投入成本更高,但在教學針對性、個性化上有本質提升。現在小朋友喜歡「吃獨食」,有專屬老師一對一進行教學,孩子的學習態度才會更認真。直播一對一類似給家長訂制了一個「包年套餐」方案,在銷售角度上,此舉能快速回籠資金,深得投資人的喜愛。
所以,很多「直播1對1」的項目這兩年獲得了融資,最搶眼的依然是品類最集中、人群覆蓋面廣、續單率高的K12在線1對1外教項目。
(K12在線外教1對1學校模式信息,價格來自網路)
在2.0版本K12在線外教的Solgan是「打造沒有圍牆的國際學校」等,他們更願意被稱之為「學校」,學管師與家長、老師與學生之間互動更為密切,而他們更像新東方、好未來等線下學校一樣篩選老師准入、建立課程及培養方案、負責市場推廣等事項。
三、比平台更規范,比線下學校更數據化的K12在線外教學校
真人外教1對1平台目標客戶實際上是80後、90後媽媽,阿星之前的行業調研都是這些家長給我收集「情報」,她們為了給自家孩子選外教平台,「市場調研」比很多投資經理還要細致、嚴謹。從我的觀察上看,他們更傾向於選擇專業K12在線1對1學校、一定要是歐美外教、課時費在100元以上均可以接受。
既然是在線外教學校,則需要在研、教、學、練、考、評等環節規范化、國際化,才能經得起家長的檢驗。以往平台不同老師使用的教材並不統一,但學校為保持教學質量和考核要求老師採用統一教材,如國內線下教育機構使用經典教材NEC(新概念英語)依然有效;線上學校噠噠英語引入到培生(Pearson)授權原版教材,並納入PTE(Pearson Tests of English)考試考核,甚至在校內嘗試法國、西班牙等多語種教學。
在線1對1外教平台在大數據上也比此前平台有所改進,此前一些在線外教平台採用QQ、YY直播、多貝直播等上課,無法到積累和分析學生的數據,教材展示也不夠生動;越來越多在線學校開設自有的教學系統,以滿足直播課延時、交流互動、教材電子化、課後測評等一體化需求;而固定1對1模式更需核心演算法匹配給學生合適的老師,甚至在系統之中做到了家長課中監督。
K12在線1對1學校在規模化擴張方面比線下學校更有優勢,筆者認為,三線城市以下城市市場的消費升級能力及需求的逐漸旺盛,對於外教1對1需求更加迫切,未來1對1外教學校的差距將取決於這一塊開拓,並且在線外教有望成為英語校外學習的主流。
結語:
直播在線1對1模式是多年來互聯網+教育創業者摸索的正確打開方式,並且在真人外教1對1市場經過了發端於「成人」、爆發於「青少年」,從「平台化」向「學校化」,由「價格戰」向「品質戰」躍變。隨著在線外教學校在篩選優秀師資、引起國外原版教材、與通行考試接軌,並結合大數據技術為K12人群深度服務,在線教育中的「完課率」、師生互動、學習效果及監督等痛點正在被化解。
作者:李星,靠譜的阿星,靠譜匯創始人,科技專欄作家,互聯網分析師
⑶ 記憶大師:教育培訓行業有沒有發展前景
選擇專業確實是一件挺糾結的事情,我以前也這樣,後來我選擇了到專業的學校去學習,建議你學IT吧,我就學這個專業,因為現在是高速發展中的信息時代,努力把他學好了,那麼以後的前途就不可限量啦。
⑷ 在線少兒英語培訓里,vipkid好,還是vipjr好
您好,很高興回答你的問題。
現在的人包括整個社會都特別注重教育包英語培訓和興趣的培養,在選擇培訓班時確實需要謹慎。
1、市場上面的機構太多 了,每個地方的興趣培訓班都有好有差,同一家培訓班不同地區差別都很大。 不管怎麼樣,還是要多去體驗體驗,不要盲目的決定,因為現在很多機構開放的加盟店,加盟店一般的教學水平比總部差,而且層次不齊,所以,還得要自己親自上門體驗,然後看該機構的口碑。
2、全國連鎖的培訓班品牌比較大的很多做的也都比較專業,但是在這些地方費用是相當的高,小學一般一小時費用在100左右,中學一小時費用在120至170左右,更貴的甚至在300多到500多,很多專業的培訓班主要靠的是自己招的所謂的專職老師,一個小時的費用基本在20到50之間,所以不難看出,都是家長們在為這些地方的極其奢侈的廣告、宣傳以及與學校的交際費用在買單!
3、再有就是一些小機構,有些是以前在學校里教課的老師辭職了自己干,主要服務於自己以前的學生;還有一些私人老闆也在搶教育的市場。他們都是靠做大學里的考研培訓起的家,對於中小學教育這塊基本上都是外行,其核心人員基本上就沒有有從教經驗的人員,所以去到那的人基本上都是被忽悠去的!
4、最好能找到熟人或者已經在該機構培訓過的人,問問情況。最終還是需要自己的努力。
如果我的回答對你有幫助,請採納,謝謝
⑸ 在線少兒英語怎麼樣大家覺得VIPKID怎麼樣
是主打北美外教一對一培訓,不過vipkid的外教是不固定的,價格還是蠻貴的,建議選擇固定外教一對一授課的阿卡索學英語,一節課不到20元,性價比超高。⑹ 在線教育這么火,為什麼少有盈利
在線教育難盈利,這個問題得區別看待,知識付費,職場技能等方向的在線教育還是賺錢的,而且非常賺錢,我了解到的一些教營銷、運營的網站,一年的純利都有上千萬,還是非常客觀的。這里說的難盈利應該指的是K12(幼兒園至高三)領域的在線教育。這個領域難盈利,主要是以下幾個原因。
3.獲客成本高
據業內人士透露,教育產品的用戶獲取成本一個在三四百不等,都快趕上P2P的客戶獲取成本了。高昂的獲取成本使得在線教育盈利變得很困難。
⑺ 為何互聯網教育進入下半場
然而進入2016年,在線教育融資額遭遇了斷崖式下降。據《2016中國教育行業藍皮書》數據,2016年,中國教育行業投資金額為96.9億元,較2015年下降了23%。獲得融資的在線教育公司更是減少了2/3。
當然,也有一些互聯網教育公司在資本寒冬里逆流而上。盒子魚英語就是其中之一。這款依託手機、平板電腦等移動終端設備為用戶提供英語學習方案的APP(手機軟體),一方面通過趣味英語學習法為學生提供免費的學習內容,另一方面為教師提供課堂英語教學的全套方案,包括課堂互動、隨堂檢測、課後習題等。如今,盒子魚英語已經獲得多輪融資。
為何在線教育機構會呈現兩極分化趨勢?中國教育科學研究院研究員儲朝暉認為,很多進入在線教育的人並不真正了解教育,只採取了外科手術式的「互聯網+教育」方式,沒有真正進入教育深層,造成了用戶不願意付費的現狀。
教育科技企業好未來總裁白雲峰表示,在互聯網教育的「上半場」,很多在線教育公司試圖實現交易平台化;但純電商模式在教育行業行不通,在線教育需要更走心的服務。
運營錯位加劇衰落
現在很多在線教育機構面臨的問題,是如何把流量轉化為收入的問題。而造成這個問題的重要原因,是在線教育熱潮興起之後,市場上的大量公司都把免費作為培育用戶、開展競爭的重要手段。一旦平台不能繼續在渠道和流量上投入,問題也就隨之而來。
在儲朝暉看來,運營方向錯位也是造成很多在線教育機構目前遭遇困境的原因。「很多在線教育企業把競爭放在了經營方面,沒有放到內容上,以為只要營銷做好了就能掙錢,但現實不是這樣,要有滿足市場需求的產品,要有懂教育、懂學生,了解市場需求的人參與進來,才能夠做好。」儲朝暉說。
他具體分析到,要想讓用戶為產品買單,關鍵看教學內容或服務能否達到學習效果。傳統的傳道授業解惑轉移到了網路上,會遇到很多問題,例如如何彌補互動環節缺失、加強師生之間的交流,如何滿足用戶的個性化教育需求等。
而當資本開始退場,在線教育本身存在的商業模式不清晰、教學內容同質化、缺乏互動、效果不明顯等難題又未能得到根本解決時,一些在線教育機構的運營成本增加就在情理之中了。
「下半場」需要轉模式
當在線教育的人口紅利開始快速衰退,意味著依靠「上半場」的跑用戶、拼流量、拉投資等模式已不再奏效。進入「下半場」,在線教育需要轉變商業模式,以技術和服務來驅動市場發展。
可喜的是,越來越多的在線教育企業開始意識到產品的重要性,深耕起垂直細分領域。例如,專注做4至12歲孩子英語學習的VIPKID,採用「在線北美外教一對一」的教學模式,2016年營收達到近10億元。今年1月12日,針對嬰幼兒市場,愛奇藝推出早教益智類兒歌動畫《奇寶兒歌》,開播第二天播放量就達246.8萬。
可以看出,無論是按產品和服務特性分類的工具平台、流量平台、題庫、在線評測、單詞/口語學習、課程表及終端工具等,還是按產業鏈分類的內容提供商、平台提供商、技術提供商,在線教育領域都在悄然發生著質的變化。
⑻ 在線教育轉型的突破點在哪兒的最新相關信息
經歷了2013年、2014年的投資熱潮之後,在線教育逐漸回歸理性。在線教育企業摸索多年,盈利的卻寥寥無幾。在線教育如何盈利,如何尋找新的突圍點?6月29日,在北京商報社主辦的第二屆在線教育趨勢論壇暨2016-2017在線教育品牌頒獎典禮上,來自行業內的專家學者、企業家代表針對「2017在線教育該往哪裡去」、「究竟在線教育的突圍點在哪兒」等熱點話題進行了深入探討。
在線語言培訓突圍K12
艾瑞咨詢發布的數據顯示,2017年在線教育市場規模將達2000億元,然而,截至2016年底,在線教育行業只有5%的企業實現盈利。在線教育的操盤者們不斷地梳理產品線,尋找市場新的突破點。
「在線英語培訓是個寬賽道,2017年少兒英語培訓會更加激烈。」立思辰原副總裁黃威表示。2017年在線英語培訓企業逐漸把業務重點向K12階段的用戶調整。第二屆在線教育趨勢論壇暨2016-2017在線教育品牌頒獎典禮上,51TalkCFO賴佑明坦言,「80後」家長的孩子通過互聯網學習已經是趨勢。為了適應市場,51Talk的業務重點逐漸由成人轉向青少年。從2015年到現在,兩年的時間,青少年的用戶由25%上升到70%。51Talk今年一季度的財報顯示,K12業務占現金收入68.7%。今年6月,51Talk推出了針對少兒英語培訓的高端產品——哈沃美國小學。
今年4月,abc360轉型聚焦青少年英語,市場定位是5-18歲用戶,今年推出了在線少兒英語品牌——蘭迪學科英語。原來的成人英語板塊和滬江合作。截至2017年一季度末,蘭迪英語用戶轉介紹率達78.6%,學生續費率已達95%。青少年業務目前已經佔abc360整體營收接近90%,目前在英美、菲律賓等多個國家和地區設有分公司和教學基地。VIPKID2016年獲得1億美元的融資之後,宣布2017的業務重點是K12。據透露,VIPKID最初是為5-8歲的用戶服務,在2017年將以K12為重要目標,產品將全面覆蓋少兒學習年齡段。今年VIPKID試水邊遠地區中小學市場。
職業教育轉型需強大體系支撐
職業教育用戶是成人,職業教育領域的線上探索模式多樣。尚德機構花費9億元完成互聯網轉型。達內教育在拓展過程中,面臨師資短缺等問題,探索雙師模式。華圖教育正在研發機器人。
「在線教育和其他在線領域不太一樣的地方在於,教育是個看起來門檻不高的行業,似乎只要找個老師在線上授課就可以了。傳統教育轉型線上需要把它產品化、體系化,需要非常專業系統的設計理念。」華圖教育聯席總裁李曼卿說。
在第二屆在線教育趨勢論壇上,達內教育副總裁齊一楠表示,線下到線上一定不是內容的搬家,需要有體系的保障。達內教育做雙師模式時自主研發了TTS教學系統,對教學內容、教學過程、教學管理、教學結構等進行標准化。「當雙師的時候是5萬個學生完全遠程同步在學習,沒有這樣強有力的系統和體系,很難保障。」尚德機構CTO杜錚對此觀點表示認同。據了解,尚德機構完成線上轉型之後,今年一季度營收達4.42億元。
K12突破點是個性化
K12在線培訓走過了一些彎路,教育O2O模式的企業發現O2O很難走通之後,紛紛轉型。業內人士認為,家教O2O確實是偽需求。在教育領域,名師本來才是供不應求的一方,讓老師提供上門講解服務,極大降低了效率;其次,教育O2O與打車和外賣市場不同,找老師很容易使交易由線上轉為線下私自進行。
艾瑞咨詢數據顯示,截至2016年12月大部分toB的機構從事的都是教育信息化業務。而在整個教育行業的117家上市公司中,從事toB業務的在線教育機構佔比達到了78%。這也意味著,在教育信息化的市場中,新進入者的門檻非常高;但也仍然存在一些機會,比如當下熱門的直播所對應的軟硬體機構。在toC市場,呈現出了完全不同的情況。在整個在線教育市場中,超過一半的項目都從事toC業務,有70%的機構處於虧損狀況。
而大家匯創始人葛文偉表示,工具類應用擅於導流,但是目前盈利模式仍然不清晰。按盈利模式劃分,一般有三類:第一類是走B2B2C路線,對學校收費或者等待後期向家長收費,典型的代表是批改網;第二類是發展衍生的直播課程,這是目前的主流。典型的代表是猿輔導。第三類是仍在持續免費模式,等待機會向社交、金融、大數據等方向轉型,總的來說,機遇與風險並存。
滬江CCtalk總裁陸堅與會表示,現在智能化的教育所推動的就是會越來越個性化的教育方式。個性化表現在通過測評做的自適應學習或者機器學習AI老師,它表現出來的特徵都是通過測評以後根據人在不同水平和學習不同的節奏,像是定製比較獨特的個性化學習路徑,包括學習內容以及學習的節奏。在這種個性化的學習下,會對整體的教育行業產生非常深遠的影響。強調個性化的時候,通用的知識大班也同時存在,個性化教育需求會越來越多。而業界認為,向個性化教育轉型,是在線教育轉型探索的一個方向。今年是AI元年,有不少企業發力人工智慧,尋找突圍點。人工智慧和教師結合,如果既能實現解決師資不均衡等問題,還能實現個性化教學,這將成為K12重要的突破點。
STEAM突圍在線編程
目前,STEAM教育機構競爭格局較散,同時,由於STEAM教育難有統一客觀的評價標准,這些因素都將增加STEAM教育機構打造品牌的難度,進而成為STEAM教育機構快速擴張的最大掣肘。據清科資本資料顯示,當前toC機構也在大量試水toB業務,toB和toC業務之間具有良好協同性,試水toB業務可以拓展toC機構業務范圍,有助於toC機構打造品牌、測試課程以及引流學生,進而反哺toC業務。東吳證券研究所認為,兩類STEAM教育機構有望勝出做大做強,一類是具備超強課程研發能力從而搶奪行業標準的機構,另一類是有能力通過課程品類延伸從而實現規模有效放大的機構。
市面上,教育機器人培訓是目前STEAM教育最主流的培訓項目。少兒編程也將是未來風口,雙師教育的模式已經進入STEAM教育的課堂。比如鯊魚公園等企業,開始把雙師模式向三四線城市拓展。編程貓以在線的形式進行市場拓展。據了解,編程貓是針對6-16歲青少年兒童的少兒編程教育企業,採用純在線的方式,通過家長口碑,逐漸與北京等一線城市,還有新疆、貴州等邊遠地區的200家公立校有合作關系,目前公立學校的編程課件完全免費。
業內人士認為,在線的方式可以彌補師資的不足,使得STEAM教育在三四線市場拓展加速。
⑼ VIPKID危機重重,虧損巨大,卻為什麼一直沒有倒閉
最重要還是領導人對於企業的認真
一個企業的發展主要是有好的發展
只要堅持就可以
⑽ vipkid與vipjr的區別在哪裡
想知道具體的區別復,各位制家長可以帶孩子去試課對比一下,一試便知道了。