❶ 寒假理財作文300字至了500字
2009年的1月15日，也許對大家來說只是個普通的日子，可它對我來說是個特殊的日子。
1月15日那天，我不到7點就起床了。因為這是「理財冬令營」的第一天。到了教室，我欣喜若狂，因為老師說馬上就要去參加開營式啦！在開營式中老師給我們講了一位小女孩是如何把一個小小的胸針變成兩層樓的別墅的故事。我很敬佩她，心想：我以後也要像她一樣！
我急切地盼望可以去外面參觀一下。終於，老師告訴了我們要去工商銀行參觀，這下可樂壞了我。到了銀行，我連蹦帶跳地走著，用好奇的目光觀察著，阿姨為我們進行了解說，從那裡我知道了銀行的來歷、信用卡的作用等關於銀行的知識。
我平時認為20元，只不過能買一包糖。可這次購物中，因為運用理財冬令營中學到的理財知識，我買了很多東西也只花了19元2角！
快樂的時間總是過得很快，轉眼間又到了告別的時候。我學會了理財，原來，我只會把壓歲錢
❷ 中學生寒假理財計劃
學習炒股吧~~
❸ 寒假怎樣過----理財小能手作文500字
今年我終於可以自己支配我的壓歲錢啦！往年的壓歲錢都是由媽媽保管的，平時我也沒有零花錢，因為媽媽說我年紀小，自控能力弱還不懂得管理財務。今年我五年級了，平時表現一直不錯，媽媽說從今年開始可以由我自己管理財務了。
這不，大年初二的一早我就早早起床整理我的壓歲錢了。我一數，哇，居然有2500元！媽媽問我：「你准備用這些壓歲錢幹嘛啊？」我想到：「我一定要用這些錢做有意義的事情！」於是我望著年前就准備好的小賬本想了起來。
不一會兒，我便有了答案：先用400元買一個天文望遠鏡，滿足我對奇妙太空的探究。再用150元買一個「麵包加工坊」的模具，招待年裡來家裡做客的小朋友們。還想買一本我夢寐華考|zk168以求的好書——《喬布斯傳》，我准備上當當網上書城采購，可以打七折的哦，算一下需要50元。最後提取100元做我平時的零花錢，用來購買學慣用品和春遊時的零食。當然，100元的零花錢用一個學期肯定是不夠用的，我提議，只要老師的表揚簡訊上有我的名字，就請媽媽獎勵我10元/次。這樣的安排使得我在下個學期中，要更加地努力、更加地堅持，每一分零花錢都會來之不易，花費的時候都會精打細算。最後剩下的1800元自然是要存到銀行里去的，積攢起來可以繳納各種興趣班的學費。
怎麼樣，我這樣的分配與管理我的壓歲錢可行嗎？我自己覺得很滿意哦，我要拿去給爸爸媽媽審核啦，如果OK的話，今天下午我就開始實施咯！
原文地址：http://zuowen.zk168.com.cn/xiaoxue/xiangxiang/wunianji_341821.html
❹ 寒假當家理財的感受800字！！！高二水平！！急！！
當家理財的感受
一談起「理財」二字,我可以說個滔滔不絕,因為在這方面,關於我的故事可多哩!
從三年級起,父母便每半個月給我一定的零花錢.對剛得到零花錢的我來說,並不知道什麼叫節約,一看見自己鍾意的東西就買.但漸漸的,我對錢的概念有了新的理解,不再亂花一分線,開始了自己的「理財生活」.
四年級下半學期某月的上旬,父母又給了我一些零花錢.一拿到這筆錢,我並沒有直接將它放入口袋,而是拿出本子和筆.我先把這筆錢的總金額記錄下來,再進行「分類」,將錢分成幾個部分.「嗯,這部分用來乘公交車,每次一元,可用12天；這部分用來買學慣用品,共8元；這部分放在儲蓄盒裡……」我一邊輕聲念叨,一邊用筆在紙上記錄.很快,記錄完成了,我又拿出了幾個貼上紙條的小盒子,將錢分門別類地放好,又將盒子放回原位.
隨著時間的流逝,寫著「儲蓄」二字盒子里的錢越來越多,已放不下了.於是,媽媽提議讓我把這部分錢存入銀行,以備他日之用,我同意了.這天,我們來到中國建設銀行,我發現每個服務台前的玻璃上都貼有1個數字,上面還有其服務台的服務項目.我與媽媽來到儲蓄服務台前.「小朋友,你要儲蓄嗎?」一位服務員阿姨和藹可親地說著,一邊從玻璃下的一個小洞遞過一張紙.「如果要,請把這張表填好」.我拿過表,在媽媽的指導下,認真地填寫起來.寫好後,我把表交給了服務員阿姨.又經過交錢、輸密碼等步驟,我終於拿到了自己夢寐以求的存摺.回家的路上,媽媽笑著對我說：「孩子,你有了存摺,就意味著你長大了,可不能亂花.」我點點頭.
第二年,爺爺的七十大壽即將來臨.我決定用自己的錢,買件禮物送給爺爺,表達自己的一片心意.於是,我便去銀行,將自己一部分的錢提了出來,去給爺爺買禮物.該送什麼呢?對了,可以送一些關於象棋的書!爺爺經常看關於下棋的電視節目,他對想起可痴迷了.這次我送他這類的書,他一定會很開心的.說干就干,我忙去書店挑了幾本象棋書,回家的路上,一想起爺爺那像老菊花綻開的笑臉,我笑了……
是「理財」讓我學會了節約,是「理財」讓我學到了知識,是「理財」讓我享受了快樂.同學們,讓我們一起來「理財」,享受勤儉節約給予我們的快樂.
❺ 高中生寒假理財計劃800子
首先一個寒假理財計劃就把時間段限制住了。
那麼高中生此期間的潛在收入只有每日生活費也就是零花錢+拜年壓歲錢+如果能有的額外收入。
理財小建議，以穩為主，存活期但利息極低。
可以考慮銀行間短期理財產品。要保本的哦。
貨幣基金也是個不錯的選擇。
挑戰自我型的，可以購買股票基金，這個基本就是運氣了。
鑒於高中生放假都會補課，那麼幾乎沒時間打過接觸社會了。
❻ 七年級寒假生活 小鬼當家的理財方面存在的問題
從小培養理財觀念 子女財商教育全攻略
都說「別讓孩子輸在起跑線了」，不要以為這句話專指孩子的學習成績。
其實，在當前的經濟社會里，智商、情商和財商，三「商」都高的孩子，才能贏得自己的精彩人生。而從小培養孩子的財商，在孩子的每一都說「別讓孩子輸在起跑線了」，不要以為這句話專指孩子的學習成績。
其實，在當前的經濟社會里，智商、情商和財商，三「商」都高的孩子，才能贏得自己的精彩人生。而從小培養孩子的財商，在孩子的每一步成長過程中都進行有規劃的理財教育，更是新一代父母的必要選擇。
暑假來臨，孩子的學習上似乎可以鬆口氣了，可其他方面的教育又上了議事日程。
讀者宋女士在給《理財周刊》的來信中說：「這幾年，我和先生都比較重視學習理財知識。我們的兒子馬上要升初中了，我也想讓利用暑假時間給孩子補充補充簡單的理財知識。可是查閱了很多資料，好像都是在講外國人怎麼叫小孩理財，但很多方法在國內根本行不通，我們也接受不了。不知道有沒有適合中國家庭的少兒理財方法？」
宋女士的疑惑可謂代表了不少家長的心聲。
古人雲：「倉廩足而知禮節」。理財也是一樣，先有財，後有理財需求。在物質匱乏的年代，人們幾乎不需要理財知識，主要是通過勤儉節約把基本生活安頓好。也正因社會發展和時代的原因，中國大部分成年人普遍缺乏理財意識。
但如今的社會發展了，對於在經濟社會里成長的孩子們來說，從小就要和錢打交道，財富將是他們人生中必須面對的主題之一，可以說，社會的發展「逼迫」他們必須要具備一定的理財知識才能將生活調理得更精彩，這堂「人生必修課」從何時開始，也將決定著孩子一生的財商軌跡。如果套用鄧小平曾說過的一句話，理財，要從娃娃抓起。
兒童理財教育刻不容緩
我們看到，有些人成年之後，能妥善處理和錢的關系，知道怎麼掙錢，怎麼花錢，怎麼借錢，也知道要控制合理的負債比例。可有些人成年之後，且不要說突然給他（她）中個百萬元大獎該如何是好如何分配，甚至稍微賺得多一點了之後，就茫然不知所措，不是一味揮霍就是一味節約。
同齡的年輕人之所以會產生如此的差異，就是因為在他們從小成長的過程中，父母沒有能夠給予他們接觸前、自主支配錢的機會和經驗。
大部分父母覺得孩子只要學習好，其他事情都可以商量甚至放縱，其中包括孩子的一切花費，全由父親或母親代為處理，或是孩子要多少錢就給多少錢沒有一點使用上的指導。如此一來，孩子對於錢的多少根本沒有概念，進入社會初期還是如此；或者因為大手大腳慣了，對於掙錢的辛苦無法理解，進而可能因此影響自己的擇業觀和人生觀。
前陣子英國有個新聞，說英國包括抵押、個人貸款和信用卡消費等在內的個人債務總額每4分鍾就增加100萬英鎊（約合1300萬人民幣）。每7分鍾就有一個英國人因債務纏身，無法解脫而破產，已經有200萬多人負債嚴重，處於終生還債狀態。英國媒體在檢討此事時說：「越來越多的成年人陷入經濟困境，這更提醒我們，兒童時期的理財教育非常重要。」
美國父母希望孩子早早就懂得自立、勤奮與金錢的關系，把理財教育稱之為「從3歲開始實現的幸福人生計劃」。美國每年大約有300萬中小學生在外打工，他們有一句口頭禪：「要花錢打工去！」
日本人教育孩子也有一句名言：「除了陽光和空氣是大自然賜予的，其他一切都要通過勞動獲得。」 許多日本學生在課余時間都要在校外打工掙錢。
所以，我們的家長朋友也不要羞於和孩子談「錢」。孩子走上社會以後，獨立成家以後，必然要和「錢」打交道。
孩子們的學校教育和課本中，沒有「理財」這一課，家長們就該為孩子補上這一課，從小培養孩子的財商。
都說「別讓孩子輸在起跑線了」，以前這句話主要是指孩子的學習。可現在，這句話也可以指孩子的情商和財商。智商、情商和財商，三「商」都高的孩子，才能贏得自己的精彩人生。
因地制宜 因材施教
在學習國外的財商教材中，常有這樣的案例：美國幾歲大的小孩就會將自己用 不著的玩具小熊擺在家門口，放一塊「Sale」（出售）的牌子，等待別人付錢拿走小熊，而自己得以獲得一點收入供零用。
但這樣的方式，在國內的孩子中大概很難實現。因為國人對於二手物品的接受程度仍然不高，而且把東西放在家門口代售也不太現實，還極可能被拾荒者順手就拿走。
所以，兒童的理財教育不能照搬國外的經驗，或照搬某個案例的經驗。最好能夠針對家庭的成員結構和經濟狀況、社區和居住環境的狀況等因素，進行有針對性的、有意識的指導，在別人的經驗基礎上進行一定的改進，進行因地制宜。
在孩子的理財教育中，因材施教也很重要，其中最主要是注意孩子的年齡大小來進行安排，否則超過了孩子某一年齡段應有的接受度，極可能扭曲為「拔苗助長」，得不償失。
比如，讓上幼兒園的小朋友就自己出去「打工」賺錢，顯然缺乏一定的安全性，也幾乎沒有實現的可能。此時還不如讓孩子在家裡好好學會辨認錢的大小。又比如，前面講到的美國兒童賣二手玩具的案例，我們的家長就可以在孩子進入高中或大學後，有意識地告訴孩子，通過網路「易物」或在網路跳蚤市場中拍賣自己閑置的二手物品，也能獲得一定的收入。
比如，英國教育部門現在就針對不同年齡階段的孩子提出不同的理財教育要求：5歲至7歲的兒童要懂得錢的不同來源，並懂得錢可以用於多種目的；7歲至11歲的兒童要學習管理自己的錢，認識到儲蓄對於滿足未來需求的作用；
11歲至14歲的學生要懂得人們的花費和儲蓄受哪些因素影響，懂得如何提高個人理財能力；14歲至16歲的學生要學習使用一些金融工具和服務，包括如何進行預算、儲蓄和初步的投資。
在本組文章里，我們就針對中國孩子各個成長時期的特點，為他們設定了不同的理財教育的主題，並通過具體的案例進行了記者點評，相信能為家長們提供一定的參考。
別讓孩子「金錢至上」
雖然我們說要重視孩子的理財教育，但家長們千萬要記住，對孩子從小進行理財教育，目的在於培養孩子一定的理財意識和能力，但絕不是讓孩子變為金錢的奴隸，可千萬別讓孩子形成「金錢至上」的意識。
這可能也是家長在對孩子進行理財教育中無意間可能犯下的錯誤，為此，一定要有意識把握好「度」的問題。
比如，逢年過節，家裡的老人總要給孩子們一些紅包，數額較大的主要是過年分到的「壓歲錢」。家長們當然可以教育孩子，把每年收到的壓歲錢，包括平時的零花錢存在小朋友自己名下的賬戶里，讓孩子懂得錢放在家裡不會「長大」，但存到銀行可以變多一些，也就是取得利息收入，讓錢自己去生錢。
可是，當孩子們看到自己存款賬戶的數字越變越大，如果家長發現自己的孩子為此著了迷（有些小朋友可能總會催著媽媽看存摺數字有沒有變化），那就應該稍微調整一下孩子的心態。比如，在爺爺奶奶外公外婆生病時，告訴孩子也要盡一份孝心，問問孩子是否能夠把自己存摺里的錢取出一小部分，買點水果給親愛的老人？如此，一方面是培養孩子對於親人的感情，一方面也是教育孩子錢能用來買東西，錢能幫助生病的老人，不僅不會讓孩子偏執地關注自己資產的增長，還能增加孩子的情商和財商。
又比如，現在很多家長都在談「股」論「金」，甚至有些幼兒園和小學里的孩子都會「600xxx」之類的股票代碼，知道父母在投資哪個股票，還懵懂地互相「交流經驗」。但我們認為，股票是一種復雜的投資工具，至少要初中以上的孩子才能初步理解，作為家長更不要當著孩子的面為股票上的得失而爭吵。
今年高考期間，上海就出現了一對母子的對話。高考前一天，也就是6月5日，正在看書復習的兒子聽到母親的手機又響了，是媽媽炒股的朋友來的電話，告訴他母親一開盤又是全面跌停，心急如焚的母親讓兒子趕快放下課本，幫他開電腦看看行情。兒子有些火了：「到底是我重要，還是股票重要?你還讓不讓我安心看書了？！」
所以說，我們是要讓孩子懂得「錢」很重要，錢能「美化」生活，但別讓孩子以為生活里最重要的就是錢，別讓孩子以為炒股票比學習、工作都更重要！因為金錢只是一種生活的工具，而不是人們生活的最終目標。
看了這個希望你可以得到你想了解的！！也希望這對你會有所幫助！！
❼ 假期期間如何理財
在假期之前可以考慮以下幾類短期理財產品：1. 通知存款通知存款一般有內1天和7天兩種期限容，以7天的通知存款為例，利率一般為1.1%~1.35%，比0.35%的活期存款高不少。2. 貨幣基金認購門檻低，一般都是1000元以下，同時節假日收益「不休假」。3. 國債逆回購安全性高且操作方便，收益可觀。4. 假期專屬銀行理財許多銀行都推出了國慶專屬理財產品，收益率會比同期發售的同類理財產品高0.1~0.3個百分點左右。