當初我初級階段時,也特別迷戀指標。
你還在我當時那個階段。
當你進階之後你就會明白,指標沒用的,因為全是」馬後炮「。
同樣的圖形,同樣的指標提示,在市場不同階段都會有不同的走勢,
這無異於猜大小一樣,沒有百分之百準的。
指標我現在只看量能和3、5、10三條均線。其餘指標從不再看。
㈡ 為什麼外國人十分看重演講能力,把演講水平看成領導能力,辦事能力中極為重要的指標呢
從小培養的,老外通常相信溝通是人際關系的橋梁,沒有演講水平,如何讓溝通大眾呢。
外教給我們上課是在省教育學院,印象中最深的是外教對「講」的重視,上課設定討論主題,人人都得講,課課都要講,要是你堅持蚌口不開,你就沒有可能得到所需要的學分,為了講得像個樣子,大家課後只得老老實實地去擴大詞彙量、增加閱讀量,如此這般練習數月,幾乎所有的同學都能講得有模有式了。
美藉教師是把他們自幼熏陶的那一套教育方式搬到我們中國來了。美國人的教學方法最重要的一項就是「講」,一節課人人概莫能外地上去講幾分鍾,教師上課不用大包大攬,而是退到一旁,對學生所講的做一些記錄。美國人甚至於從幼兒園開始,就要練習到台上去和別人分享自己的觀點、想法,或者向別人展示和講解自己的玩具或物品,還會煞有其事地要求大家提問,小朋友也不客氣,五花八門的問題都會提出來,教師在旁邊佐以各種誇張的表情與手勢為孩子打氣鼓勁,小孩子因此獲得了極大的信心和勇氣。及至升入小學、中學,門門功課還得講,更有演講必修課,但是到了這一境,大家對於演講不再陌生害怕,都習以為常且有了一種駕輕就熟之感。
一開始不少教育界人士還多少懷疑美國人的這種教學方式,認定是沒有效果的胡鬧,在教學改革探索了這么些年後,終於發現這種教學方式的獨特價值,因為它顯然使學生的積極性得以調動,體現了以學生為本的教育思想。
當我們因為學生學習不夠主動、積極而大傷腦筋的時候,我們發現美國教育中對演講的重視卻使這個問題迎刃而解,無論是當堂的議論,還是事先布置的討論,學生完全沉浸在主題任務當中,學習的主動性與積極性在他們毫無意識的情況下體現於他們熱烈的討論與演講過程,給學生印象之深刻顯然比硬性要求他們做多少作業都強。
其實,把話說清楚不是一件容易事,你得知道討論的要點何在,為了講清楚,你要積極思考,動用你的常識與知識儲備,你得調查,你得閱讀,還要組織好語言邏輯。這種過程有時也是自學的過程和研究性學習的過程。表述一個問題,還透露出學生對於問題理解的深度與廣度信息,教學的成效也容易為教師所把握。
講話的技能無疑也是伴人一生的技能。在現實生活中,多少人由中學或大學畢業了,卻十分懼怕在公共場合講話,看似信心缺乏所致,其實緣於演講方面的訓練太少,歸根結底,是學校教育並未教會學生實用的技能,而耗了許多時間做過的大量習題,畢業後早已忘得一干二凈。學會講話,有益於學生的社會適應,學習演講之術,還有利於自我展示,且有利於就業。
美國人看重這種方式的學習,還在於他們明智地意識到,個人的發言往往不能全面地闡述清楚問題,把每個學生從不同側面得出的結論匯總起來,有助於學生形成一個比較完整而全面的認識,這種發散性思維訓練與教育,遠比追求唯一答案的教育模式更具優勢。
以演講為主的教學方式對今天的課改同樣有借鑒意義,課改要調動學生的積極性,課改倡導以學生為中心並關注學生素質的提高。美國人以演講為主旨的教學方法淋漓盡致地發揮出學生主觀能動性並實質上提升了學生的綜合素質,學校的課改應該也可以從中學到一些精髓。
㈢ 在環保局化驗多年後被測多項指標超高,走路不穩,說話不清楚,是否可以要求單位賠償
這需要鑒定病因以及和工作環境的影響,而且即使是超標,也不能說明你上班期間就一定超標,別人可以說是檢測前什麼什麼事故什麼的。
㈣ 說實話技術指標有用嗎給我講講5,10,120日均線的各自作用和判斷法好嗎
說實話技術指標有用嗎?給我講講5,10,120日均線的每個優先股都有面值專和票面利率。面值是股票的原始發行價屬格,而票面利率是股票每年支付的面值的百分比。例如,如果股票的面值為50美元,票面利率為8%就象要把我吃掉似的,你那咄咄逼人的眼神,
㈤ 60歲男人檢查各項指標都正常,就是說話不清楚,怎麼回事兒
建議你到三甲中醫院治未病科診脈後辨證論治。
㈥ 2017年評聘職稱還按指標說話嗎
現在還是有指標的,每年按照各單位在崗在職人員總數,按照比例下發指數,比如高級3個,中級10個這樣,淘汰率也是中級60%,高級80%這樣會設定一個人數比例,競爭激烈。評職稱出書加分找億百出版。
㈦ 嬰兒聽力發育指標,如何確定寶寶聽力正常
在日常生活中,距離7米左右,說話的聲音7分貝,這個也不好說,最好到醫院檢查一下
㈧ 說話不利索,四肢無力,檢查各項指標都沒有問題,這是什麼原因呢
建議生活有規律,注意勞逸結合,避免過度精神緊張,保證情緒穩定、樂觀
㈨ 誰知道有實時外匯或黃金白銀新聞的軟體嗎可以實時桌面顯示,比如伯南克講話,央行政策,即時經濟指標
用「外匯助手」吧,直接搜索就能下載到,外匯黃金領域最強軟體,沒有之一。
㈩ 碰到一個陌生人,有哪些指標可以判斷這個人值不值得深交
我覺得我可以有幾個指標來作為評判。
一、說話是否知道分寸
在剛剛見到一個陌生人的時候,我們可以通過這個人的說話方式來判斷這個人是個怎樣的人,一般不知道深交的人往往口無遮攔出口傷人,這樣的人沒有必要去深交,而判斷這個人說話是否知道分寸,其實只要根據這個人對於一些事件的評判就好了。
四、和自己三觀不和
兩個人能否深交還有一個重要指標那就是是否和自己三觀不合,兩個人相見的時候雖然不能夠做太多的了解,但是你還是可以說出一些自己的核心價值觀,假如對方和你有著相似的價值觀而且還有著相似的愛好的話,你們就是值得深交的。