㈠ 高中政治：外汇问题
宽松货币政策造成的美国国内直接影响是货币供应充足，美元贬值。所以，我内过如果购进容美国债券，一旦美元贬值，我国将承受损失。另外，美元贬值之后，以前能用5000美元进行对我国投资，现在就必须得用更多的钱才能做相同数目的投资，必然会造成美国对我国的直接投资减少。希望能帮助你！
㈡ 关于高中政治的人民币中间汇率，人民币汇率那些搞混了
（1）关于外汇复汇率
汇率可制以理解为价格，汇率上升则价格上升。
在汇率的表示中，主要有两种形式：一种是以单位外币折合成多少本币来表示，为直接标价法，如中国100美元=637.35人民币，这种方法下汇率上升的含义是单位外币折合成本币数增加了，即本币贬值了；另一种为单位本币折合多少外币来表示，称为间接标价法，这种表示方法下，外汇汇率上升是指本币升值了。
国际上极大多数国家用直接标价法，因此没有特别说明，直接标价为默认标价，汇率上升为本币贬值。一般所说的汇率是指单位外币兑换人民币。
（2）从专业的角度，“人民币对（兑）美元汇率”与“美元对（兑）人民币汇率”是不同的，前者是单位人民币折合美元数，后者是单位美元折合成人民币，就中国来说，前者为间接标价，后者为直接标价。但是由于直接标价的默认表示，在非专业性的表达中，两者的含义变成了一样，均是以单位美元折合成人民币的含义。
㈢ 高中政治，外汇问题。
2006年6月12日，美元兑换日元汇率为100美元=11420日元，
2007年7月，汇率为 100美圆=11876日圆（计算方法为 100/0.842*100）
美圆升值。
㈣ 高中政治外汇和汇率部分的知识，一直不明白人民币对美元的汇率就是用人民币除以美元吗
不是。
1．本币汇率
以单位数量的本国货币所能兑换的外币数量来表内示，称为本币汇率容。在我国称之为人民币汇率，即用外币表示的人民币价格，其公式为100人民币=x外币。
2．外汇汇率
以单位数量的外币所能兑换的本国货币数量来表示，称为外汇汇率。我国通常采用100单位外币作为标准，折算为一定数量的人民币，即用人民币表示某种外币的价格，其公式为100单位外币=x人民币。
㈤ 高中政治题（关于外汇）
外汇有广义和狭义2种定义，你说的那句话就是广义的定义，通常广义的外汇指一种支付手段，比如美国的国库券，在发生国际贸易支付的时候是可以作为支付手段的，但是国库券不是你理解的钱
㈥ 高中政治汇率怎么确定分子和分母
我们讲的汇率来分两种,外汇汇自率和本币汇率,二者互为倒数.课本上给的定义,我国通常用100元外币为单位,折合多少人民币,那个是外汇汇率.也就是说,分母是谁就是谁的汇率,本币汇率就是以100元人民币为标准,折合多少外币.
另外,看题时,一般地说美元兑人民币汇率为多少多少,那就是外汇汇率,人民币兑美元汇率为多少多少就是本币汇率,就是说谁对谁,谁在先就是谁的汇率,比如刚才举的例子,美元兑人民币,美元在先,那就是外汇汇率.
另外注意,本币升值,本币汇率上升,外汇汇率跌落,外币贬值.反之成立.
希望对你有帮助.
㈦ 有关高中政治中的外汇问题...
美元对人抄民币的汇率上升,说明同袭样的美元可以换到更多的人民币,也就是说美元升值,相对应的人民币就贬值呀.
记住:那一种货币汇率上升,该货币对外升值,其外币贬值
那一种货币汇率下跌,该货币对外贬值,其外币升值
㈧ 高一政治，外汇是什么意思，多举几个例子
定义是外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。但理解起来是比版较抽象，外汇其实权就是：（1）外币：美元，欧元，英镑，日币等
（2）：外币支付凭证：银行的付款凭证
（3）：外币有价证券：政府债券，股票
注意：外汇不是货币，要能兑换的货币才能叫外汇，也就是有实际意义。如非洲的某国家发行了面额为10亿的纸币，那就没有意义了噻！
OK!了不？
㈨ 什么是外汇政治概念
外汇的含义：外汇是指以外币表示的用于国际间结算的支付手段。
汇率 ：又称汇价，内两种货币之间容的兑换比率。
树立正确的金钱观：
1、金钱在现代经济生活中的意义（货币的重要性）
（1）在一定意义上，货币是财富的象征。
（2）从起源看，货币是商品交换长期发展的产物。
（3）从本质上看，它是固定地充当一般等价物的商品。
（4）从职能上看，它具有价值尺度，流通手段两个基本职能。
（5）在社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动，都离不开货币。
2、对待金钱的态度
（1）对于金钱，要取之有道。用正当手段赚钱，靠诚实劳动和合法经营致富，通过合乎道德与法律的正当途径挣钱，是受国家法律保护的，是光荣的；不义之财终被夺，靠非法手段攫取钱财，绝没有好下场。
（2）对于金钱，要用之有益。要把钱用到最需要的地方，用于做最有意义的事。把钱用到有利于国家社会，有利于他人的地方，用到有利于全面发展自己，实现人生价值的地方。
（3）对于金钱，要用之有度。花钱要有所节制，要分轻重缓解，能够节省的要节省。少花钱多办事、办好事，就能让钱发挥更大的作用。
㈩ 高中政治经济生活题目！ 课本上对外汇的解释就是c呀！
外汇的定义是C，但是具体到题目，题干明确说明外汇储备是****亿美元。所以选D。这就是高考题的难度，不光要有基础知识储备，还要认真审题，结合具体题干要求。