新聞采訪分析

① 分析新聞采訪中的人文關懷

1、 記者要有以人為本的理念

2、電視紀實內容的選擇要有人性

3、拍攝角度應著眼關愛人性

4、媒體進行監督和管制

② 有什麼是以新聞采訪報道事例分析的新聞教學書籍

市面上的有很多新聞傳媒類的，比如：
《什麼影響著新聞評論：觀點表達和說服方法的案例分析》 馬少華
《突發事件報道案例教程》 張芹 劉茂華 上海交通大學出版社
《新聞采訪寫作編輯案例教程》 白慶祥版的啊等等都行，如果想看行業最專業類的，還是推薦你去新聞專業找些研究生或者老師問問，推薦一下系統科學的研究方法

③ 新聞采訪策劃方案中首先要分析什麼

新聞采訪策劃方案中，首先要分析你所要采訪的內容是什麼。

④ 新聞采訪的主要特點

新聞采訪是新聞傳播的起點、采訪使新聞寫作在攝取素材方面有別於文學創作、新聞采訪體現了記者職業的重要特點。采訪是采訪者對客體事物的認識過程，是采訪者運用自己的新聞觀點、知識積累和思維方式，通過親自觀察、傾聽，經過思索而做出分析判斷的過程。新聞采訪要求采訪者具有新聞敏感、應變能力和采訪技巧，即能夠在錯綜復雜的客觀事物中敏銳地發現新聞，在稍縱即逝的機遇中迅速地捕捉新聞，在各種困難的條件下巧妙地挖掘新聞。除突發事件的采訪外，新聞記者在平時還從事主動的、有目的的采訪。這種采訪事先有明確的報道思想,有充分的資料准備，有周密的采訪計劃。

⑤ 新聞分析怎麼寫

新聞報道的選題規劃以及標題製作

一、選題策劃的價值定位

從策劃學角度看，所謂策劃，是指以既定目標為起點，根據有關信息的分析，制定策略以及具體實施細節，以求目標之實現；它還包括對實施結果之評估，以備今後策劃作參考等意義。策劃一般由策劃者、策劃依據、策劃手段、策劃對象、策劃效果評估等因素構成。

深度報道的特性，決定了它首先是一種深層次的新聞挖掘。也就是說，它不僅僅是對某一事件或現象的記錄或敘述，還必須探究這一事件的原因、結果甚至未來的趨向。這是深度報道必須進行選題策劃的基本前提。除此以外，選題策劃還以最佳效果為出發點，尋求符合自身價值定位的特質。在我看來，深度報道除了通常所說的新聞五要素之外，其「價值」特質還包括：

1、事實的獨特性。新聞對於受眾來說，存在一種「新奇律」，越是個性獨特、超出人們的經驗范圍，其吸引「眼球」的興趣就越是濃厚。盡管這可以在邏輯上被歸類，但它不是過去事件在平面上的重復，必有其量的積累的顯著性，特別是超越常規的突進性。在現實生活中，這些事件或問題可能改變某些地域、人群的處境，留下事物發展的新記錄；

2、關注者范圍廣。即深度報道所關注的對象，通常對社會具有廣泛的震撼力，或者容易提醒人們關注人類的共同利益，或者容易喚醒人們的良知，或者容易激起人們的共同興趣。它的受眾不以地區衡量，而以國家乃至全球的尺度來衡量；

3、對未來的影響力。深度報道中的事件除對政治、經濟、社會的發展進程具有影響，還對現存體制、規范、秩序構成沖擊，引起社會對思想、觀念、道德、倫理等方面的反思；

4、重復性宣示。所謂重復性宣示，「是指最新報道中的重要內容或部分內容是對過去報道的重復。這種重復不是疏忽所致，而是故意所為，意在明確宣示一種意圖，其新聞眼不在事實的最初發生，而在已經發生的事實被延續這一時間點上，因為這個時間點的社會背景是新的。」[1]

深度報道在本質上是一種「視點新聞」，而從選題策劃角度看，它的實現又有賴於「視點」的發現和「視點」的定位。前者主要表現為題材的甄別和發掘問題，後者主要是對題材的處理和思維方式問題。這里分別作出回答：

（一） 「視點」的發現

即新聞源（信源）的發現和尋找。一般來說，深度報道的新聞源，可以從以下途徑考慮：

第一類是影響全局的突發事件。它的每一個變化都牽動人心，是記者們的遭遇戰。如伊拉克戰爭報道、自然和社會災難、政變等。

第二類是歷史性事件的開始或終結。它有里程碑意義，具有時代的標志性。如香港回歸、修改憲法。

第三類是例行的重大會議或活動。這類會議或活動，通常依據多數原則或國際准則決定政治、經濟、社會大事，程序性強。如國內的「兩會」、國際的「西方八國首腦會議」、重大慶典等。

第四類是被輿論炒熱的社會「焦點」。其原因和結果往往撲朔迷離，引起受眾廣泛注目。如政治明星的緋聞、各種「非人道」事件。

第五類是具有潛在價值的「冷點」。「冷」與「熱」是相對的。一些普通人的喜怒哀樂的命運故事、一些「司空見慣」的家長里短等等，盡管不太受人關注，但如果記者潛得下去，進行觀察和思考，就能從「冷點」中發現新聞「亮點」，並成為百姓關注的「熱點」。

第六類是綜合反映目前一系列相關事實，形成綜述、系列報道、述評性報道。如以、巴沖突、西部大開發等等。

「視點」的發現，要求記者具備高度的敏感和洞察力，特別是對具有重大發掘價值的題材的鑒別力。總體上看，「視點」的最終形成，是由題材的質量、記者思想的穿透力、受眾的關注度三者合力地凝聚而成。

（二） 「視點」的定位

根據記者的經驗，「視點」的策劃和定位主要有以下一些思維方式。

一、消息延伸展開視點。深度報道的選題多數是媒體報道過的，確切說是從消息中延伸而來。在日常報道中，由於時間、體裁所限，一般的消息報道做得不深、不透，甚至只是一語帶過，這就為深度報道留下二度開掘、組合的空間。

二、新聞捆綁凝聚視點。深度報道的本意在於延伸人們對某一問題、事件的多重認知，因而圍繞某個問題、事實作多點、多側面報道，便能拓展人們的感悟和認識。近年來的實踐證明，新一代深度報道要擺脫「深」而不「新」的尷尬，以記者分頭「搶」新聞，然後在某一主題下構成版塊式的新聞組合，是一個辦法。其模式是：主要版塊是受眾喜愛的最新消息的集納，構成對一個個新聞事件或現象的敘述和記錄，體現新聞的本意，至於言論、訪談、相關事件鏈接、背景資料等都圍繞這個核心展開，把這個核心做深做透，形成主要版塊的必不可少的補充。

三、重大題材預設視點。策劃本身就有主題預設的含義。對於一些預先可知的重大事件，如奧運會、三峽發電等，這些事件是有大致日程安排的，記者就可以在「視點」到來之前，提早收集材料、進行采訪，形成一整套報道預案。以《北京晚報》「每日視點」為例，國慶50周年報道，「每日視點」提前9個月就動手了，一組老照片、一個《尋找開國大典歷史瞬間的人》的倡議，引起北京人的熱烈響應，熱線電話鈴聲不斷，熱心讀者親自送來照片，一個新穎別致的創意把50周年國慶的喜悅與激動早就播撒進讀者的心。讀者的熱情被調動起來了，也使整個報道不斷被新的事件和活動引向深入。[2]

四、再度發掘創新視點。現代傳媒競爭激烈，要尋求「獨家新聞」已是奢望。而新聞理論又表明，二度開掘新聞源，從而形成獨家視點和思考則同樣可以體現「獨家新聞」。一個成熟的欄目應該建構自己獨特的反映世界的視角，以敏銳的洞察力發現新聞中的新聞。《杭州日報》推出的專事深度報道的視點新聞版曾再度挖掘嘉興本地新聞，發表《怎麼，豬也要吃興奮劑？》，反映的是當地有一個地方40餘人發生食物中毒現象，經公安部門偵察，是因為吃了米粉後中毒的。當地媒體也作了報道，但僅此而已，原因沒有深究，似有難言之隱。「視點」記者了解到，原來這種米粉摻了一種叫「瘦肉精」的興奮劑，這是不法份子添加在豬飼料里的。記者覺得這是關繫到百姓菜籃子的大事，馬上前往嘉興采訪，公安部門證實了這個事情，同時得知，這種飼料是蕭山某廠生產的。於是記者又到蕭山暗訪，弄清基本事實後，又走訪了有關專家，清楚了「瘦肉精」是怎麼一回事，對人體有怎樣的傷害。這篇圍繞「瘦肉精」為中心的報道出來後，引起了老百姓的廣泛關注，也引發了浙江媒體的新一輪熱炒。

五、逆向思維生成視點。媒體跟緊「熱點」，符合人的正常心理，但「跟緊」不是盲目爆炒，仍必須抱著審視、冷靜、客觀的心態去分析沉潛其中的意義。所以新聞界提倡「熱新聞」之中 「冷思考」，才可能避免因短期行為，而失去新聞的本真。以伊拉克戰爭報道為例，媒介對事件的「隨動」是可以理解的，但過分的熱情而迷失判斷的方向，以至受眾在海量的信息和媒介的失真報道前無所適從，這就客觀上會造成媒介公信力的下降。深度報道的本質也告訴人們，惟有從正、反兩方面告知實況，並有足夠的理性和智力判斷事態走向，這樣的「視點」才可能是深刻的，並且會引起受眾的更深入的思考。

二、一個公式：選題策劃的操作模式

選題策劃有沒有規律可遵循？顯然是有的。我們承認，新聞活動是一種創造性勞動，選題策劃也是不斷投入智力的創造性過程，但我們也認為，由於新聞運作有一定的程序性，事物本身也有一定的規律，因此在某種新聞理念的支配下，倘能形成一種對策性的操作模式，必然對於提高新聞報道的效率大有裨益。正是基於這樣一種認識，總結選題策劃的「公式」就顯得無可厚非了。

深度報道的內容和價值的定位思考，決定了它有一整套有別於常規報道的操作套路：從內容上看，一篇深度報道不僅要求一個新聞作品的新聞題材、新聞角度和新聞主題能夠推陳出新，而且對新聞角度和新聞主題有細化和深化的要求；從形式上看，深度報道通常是一種版塊式的新聞組合（獨立文體深度報道和組合文體深度報道只是在組合的方式上有差異），它一般都圍繞一個事件、問題的核心展開，關鍵是把這個核心做深做透，相關資料鏈接則是必不可少的補充。根據這兩個方面，一篇深度報道的完成，關鍵是對這個「核心」的把握，而在前期階段，主要就是「視點」的發現和定位問題。

不妨打個比方，媒體上的深度報道就如同許許多多埋藏在地下的黃金，記者如同掘金人，怎樣才能把這些黃金挖掘出來？高效率的思維方式是：1、確定開采黃金的最佳路徑（重要時段）；2、圈定埋藏黃金的最佳地域（題材范圍）；3、通過最佳角度開采出含量最大的黃金（角度選擇）。顯然，這種思維方法具有科學和方法論意義。

隨著深度報道的量的積累，一些善於思考的記者已經在理論上對選題策劃作出總結。他們意識到，選題策劃不僅僅是看到或找到別人沒有看到或找到的事物，而是通過對一種系列方法的分級深入，完成對具有最高傳播價值的新聞的挖掘。在這一過程中，新聞策劃貫穿始終，其執行人既是記者、編輯，還是新聞業務部門的管理者。從這個高度認識選題策劃，就從單純的題材發現提高到體制性新聞運作的高度進行認識，並由此總結出一種結構性思維模式。

《重慶晚報》記者陳兵對深度報道的選題策劃提出自己的見解，他總結的「公式」是：發現新聞 = 重要時段 + 題材范圍 + 角度選擇。

對於這樣一個公式，與其說它是一個「發現」，不如說是記者在試圖尋找一種更適應媒體變化的方法，目的是更深入地思考深度報道的「視點」的發現和定位問題。這里的「發現」，實際上是題材策劃，不妨透視這個「公式」：

1、重要時段

可分為大時段（即促成深度報道事件發生的各種因素）和小時段（事件發生的各個階段）根據不同性質的分類，大時段可以分為：季節性時段（因特定季節衍生新聞的時段，如節日黃金周、高考、學校寒暑假等）、政策性時段（國家或本地新出台政策引發新聞的時段，如政府官員引咎辭職規定、高考取消對考生年齡和婚姻狀況限制等）、事件性時段（重大事件引發相關報道的時段，如彩虹橋垮塌引出系列熱點報道）、災難性時段（天災人禍引出的新聞時段，如9.11恐怖襲擊事件、地震災害等）、鏈接時段（外地、外國新聞與本地具有聯動性質的新聞時段，如國外「紅牛」導致瑞典人死亡事件，引出功能性飲料是否安全以及市場對此的反映等報道）、活動性時段（與人們生活密切相關的活動式新聞時段，如申奧成功、房屋交易會等）、熱線時段（新聞熱線等引出的新聞時段，如熱線中反映學校暑期違規補課現象突出等）、顯著性人物時段（知名人物動態或平常人物反常舉動引發的新聞時段，如劉曉慶偷稅案件、幼兒園里的男阿姨等）。小時段是指新聞發生的具體階段，相當於一個大系列報道中的一個個部分或系列報道中的一個個小高潮，如張君案件發生的各個時期，包括發生時期、審訊時期、審理時期、審判時期、執行死刑時期等。須注意的是，對於公式中的「重要時段」，應很好結合大小時段所表現的不同內容進行整合，如果分離開來，「發現新聞」就不具有策劃功能，深度報道也就不會像「滾雪球」越滾越大。

對於記者報道來說，「重要時段」的概念，其意義為：1）在時間上對新聞「視點」的發現給予提醒；2）對報道的切入時間予以認定；3）縮小搜索最高價值新聞的范圍。

2、題材范圍

題材范圍是指構成深度報道的諸多材料，包括具體的事件、人物、問題或現象等。這里的「題材范圍」，還特指記者分跑的「口岸」范圍或采訪某一專題所涉及的領域。

記者在日常報道中，通常會形成較為固定的分跑
「口岸」。他們應該對自己所分工的范圍有一個全面了解，根據這種了解的深度與廣度逐步建立並完善「題材范圍檔案」。在具體的實施題材策劃時，一般採取「點線法」逐層分列出具體的領域，如對交通問題進行深度報道，就包括：大范圍的汽車、火車、飛機、輪船、索道、地鐵等
→ 小范圍的長途客車、公交汽車、出租汽車、高速公路等
→點上的各客車站、長途汽車客運公司、運管局客運處等。對於某一專題報道，因往往是突發性的切入，則通常需要在采訪前做預案或迅速作題材范圍的分解或分工。如以張君案件之抓獲時段的題材范圍為例，包括：警方——警方發布、執行抓捕任務的民警、看守所動態、警方知情者；目擊——現場目擊者（直接目擊、間接目擊）；相關對象——檢察院介入動態等。記者腦子里越是儲備較多的采訪「線」、「點」，越可能挖掘出多方面的信息內容。

3、角度選擇

角度選擇，這里主要指大的角度的選擇，也就是宏觀上的報道思想。它依賴於記者的時事觀察、知識儲備，以及記者對某一領域的獨特的研究或見解。簡言之，角度選擇直接地表現為深度報道從哪一個「點」去做的問題。

總體上說，這里的角度選擇大體可以分三類：實用性角度、社會性角度和預見性角度。如交通采訪，可以從與受眾生活密切相關的價格、品種、質量、服務等競爭的角度做（實用性角度），也可以從企業與生活相關的經營模式的社會性、經濟性思考角度報道（社會性角度），或者以西方發達國家的交通為參照，著眼於未來交通發展的角度進行分析（預瞻性角度）等。角度選擇是個深層次問題，它受到媒介定位、記者認識、讀者關注等多方面因素的制約。

這個公式，還需要綜合起來理解。應該說，重要時段、題材范圍、角度選擇是緊密聯系在一起，並相互作用的。「有什麼樣的題材，就會有什麼樣的角度，這是事實決定方向的問題，同時也說明對時段、題材的選擇是否正確、深入，都會直接影響角度切入的准確乃至傳播價值。反之，對方向（角度）、大小的切入是否恰倒好處，同時也會反過來影響對時段、題材的選擇與開拓。總之，越是准確切入，就越會縮短發現新聞的路徑，從而更深入地挖掘到新的題材甚至是被湮沒的題材。」 [3]

三、選題策劃與媒介機制

西方傳播學者休梅克、瑞斯曾提出5種影響媒介內容的因素：1、來自媒介工作者個人的影響；2、來自媒介日常工作慣例的影響；3、媒介組織方式對內容的影響；4、來自媒介機構之外的組織對媒介內容的影響；5、意識形態的影響。他們認為，在這5種影響因素中，媒介從業人員是最微觀層次的影響因素，意識形態是宏觀層次的影響因素，而由媒介組織方式和日常工作慣例等構成的媒介機制則是「中觀層次」的影響因素。他們組成了休梅克和瑞斯所謂的「影響因素的等級結構」。[4](p264.)

深度報道作為構成媒介內容的一個重要部分，不僅直接受制於這些因素，而且其運作規則還隱含了這種「影響因素的等級結構」。以選題策劃為例，屬於中觀層次的媒介機制就對深度報道這種結構化新聞操作方式影響深遠，這主要反映在，選題策劃不僅有意識形態的觀念因素、記者的認識因素在起作用，還有媒介機制（如工作慣例、組織方式和資源配置等）體現其中。因此，選題策劃從來不是個體性的主觀臆想和人為設計，而是一種包括著采訪、寫作、編輯、出版、播出等一系列過程，是一種需要協調、整合的系統工程。

我們知道，在媒介的實際運作中，選題策劃是一個「謀篇布局」的大文章。特別是重大報道和突發事件的報道，離不開靈活而高效的媒介機制運作，這就成了「組織策劃」問題。一般來說，由於對重大事件或突發事件報道，往往可以衡量一家媒體的實力和水準，所以任何媒介都會十分重視，通常會投入大量人力、物力，並且建立起快速反應和創意策劃機制。以新華社為例，其國際報道的組織策劃由三個層次完成：第一層次，一般日常報道的組織策劃由編輯室承擔；第二層次，重大報道和突發事件報道由部領導和發稿中心負責；第三層次，特別重大的或者政策把關難度較大的報道由新華社總編輯室直接確定報道方針，有的還要請示中央。對於重大、突發性事件報道，宏觀上可分為兩類：一類是可預見的，另一類是純粹突發不可預見的。第一類是多數，他們一般都提前研究，制定報道計劃，調集記者組成前方報道組，後方由一位部領導牽頭，部發稿中心具體組織有關編輯室落實，有些重要報道計劃要經過總編輯室審批。總體來看，經過研究、策劃組織、落實，可預見性重大事件的戰役性報道都取得了良好的效果；第二類不可預見的突發事件，新華社堅持24小時跟蹤國際動態，一旦有重大消息，一方面根據其他新聞來源組織報道，另一方面立即通知分社跟蹤采訪。[5]這三個層次的組織策劃機制，相應地會影響「選題」的形成和質量。

最後需要說明的是，我們講選題策劃，主要適用於題材比較重大、具有二度開掘潛力、可連續跟蹤報道、規模大而持續時間較長的戰役性、組合性報道，以及新聞事件處於潛性狀態可促使其向顯性狀態轉化的題材等。並不是所有報道活動都需要耗時耗力地策劃，更不能把策劃濫用於所有報道。從本質上講，「新聞炒作」就是盜用策劃之名，將那些「瑣碎、細小、空泛」、新聞價值不大的題材以煽情、爆炒、渲染等方式作泛化處理，其結果是破壞新聞輿論的生態，也必然影響新聞的公信度。

⑥ 新聞記者采訪的心理是怎麼分析

新聞采訪是一個雙向互動的過程，其中充滿著記者和采訪對象在認知對方、認知自我以及認知相互關系時出現的極其復雜的種種矛盾。
記者在采訪中應如何自我把握與控制心理，以取得采訪的最大成功呢 一是要增強「自己人效應」，減少「異己人效應」，記者要與采訪對象之間盡快縮小彼此的心理距離。二是營造和諧氣氛，排除冷硬隔閡，要求記者在短時間與采訪對象「一見如故」，「傾心相談」。三是調動積極心理，避免消極心理。四是消除心理障礙，融入大環境，在采訪政府要員或社會名人時，要不卑不亢；采訪一般群眾，要顯得平易近人，和藹可親；采訪異常情緒狀態的對象時，表情動作要作特殊處理 把握好采訪情緒 ；采訪群體對象時，要做到「露而不耀」。

⑦ 新聞采訪語言藝術實例分析

新聞線索——也稱采訪線索、報道線索，是指為新聞采訪報道提供有待證實、擴展和深化的訊息，給新聞記者提示新聞的所在，新聞采訪的方向

第一手材料——記者不經過任何中轉環節直接從他要報道的事實那裡得來的材料，包括記者的直接觀察和物證材料。第一手材料具有實證性、生動性和可讀性的優點。

「心入」與「身入」——就是采訪既要形體深入，更要思想深入。所謂「身入」，就是要到新聞現場去，到群眾中去；所謂「心入」，就是要深入到事物內部去，弄清事物的內部聯系和外部聯系，抓住事物的特點和本質，找出事物的規律性。

新聞敏感——又稱「新聞鼻」。指記者敏銳識別和准確判斷客觀事物所蘊含的新聞價值的能力，它是一種職業敏感，是一種頓悟性的思維活動，是記者政治水平、理論水平和業務能力的綜合表現。

新聞報道思想——是指新聞機構在一定時期內組織新聞報道的指導思想。它體現著新聞報道的方向和意圖，表明報道的目的、內容、范圍、重點和要求，是記者進行采訪活動的依據和出發點。

新聞背景（材料）——是指新聞事實出現的緣由、環境和主客觀條件。背景是一篇消息的有機組成部分，是補充、反襯或烘托新聞事實和新聞主題的重要材料。

新聞采訪的觀察——就是記者在現場「用眼睛采訪」，又稱目擊采訪。它作為一種新聞采訪方式，就是記者對客觀事實進行由表及裡的察看與思考活動，藉以印證與收集新聞素材和線索。

巡迴採訪——也叫游動采訪或旅行采訪，是記者按照預定設計好的線路對沿途與采訪主題有關的情況進行的采訪。它具有開闊記者眼界、使報道樣式活潑等優點，適用於某些特殊的、重大題材的報道。

交叉采訪——指記者因工作需要，在一定時期內同時交叉采訪兩條或幾條新聞。這種采訪可以充分利用交通、通訊和資料等有利條件，防止漏發或遲發重大新聞，並可節省重復找人的時間。

易地采訪，顧名思義就是交換地點進行采訪活動，或叫換位采訪。

用事實說話 ——新聞記者通過對新聞事實材料的分析、取捨、和安排，通過事實本身的內在邏輯來表達觀點、立場和主張的一種方法。它是新聞寫作的基本方法，也是一條報道原則。它寓理於事，把觀點隱蔽在對事實的報道中，使人們在接受事實的同時接受記者的意見。它符合人們從新聞中主要是了解事實和新聞文體的基本特徵，因而是能潛移默化地影響受眾，更具說明力。

新聞主題——新聞主題是指新聞報道的中心思想和基本觀點，也就是記者對客觀事實的看法、態度和通過事實的報道所表達的主觀意圖。主題在新聞中起主導作用，貫穿全文、支配寫作，是新聞構思、選材、表達和運用語言的依據。

新聞語言——通過新聞媒體，向受眾傳播（報道）最新發生的具有新聞價值的信息時所用的語言，叫新聞語言。它具有客觀、確切、簡練、朴實、通俗等特點。

隱性采訪——也稱秘密采訪或暗訪，指新聞記者由於某種原因而不公開身份的采訪。它是與顯性采訪相對而言。這種采訪的優點是不會因為記者的采訪而改變采訪對象活動的原貌

⑧ 從采訪和寫作兩方面怎樣去評析新聞作品

參考下列資料，希望對你有所借鑒 用較多的時間尋找線索、收集資料，並擬訂一個完善的采訪提綱 一般的新聞報道也很重視采訪的前期工作，記者應該善於研究分析資料，並以此為據寫出采訪提綱。但這種資料分析是有限的，采訪提綱也是粗略的。因為一般新聞采訪最主要的目的是得到一個相對獨立的事實。所以，只要記者精於提問，往往就會有收獲。然而，單個的、相對獨立事實的深度對於深度報道是不夠的。在Why（原因）和How（怎麼樣）上的探究，使背景資料的收集和研究成為深度報道采訪前期工作中新聞工作者耗費大量精力的地方。 首先，通過對社會現實狀態和發展變化的研究分析，找准受眾普遍關注的熱點、難點問題。能否准確、敏銳、富有遠見地選擇報道題材直接關繫到深度報道的成功與否。這就要求記者對現實生活要有敏銳的嗅覺，對社會動態有明智的把握。《中國青年報》的「冰點」是以深度報道見長的專欄，那些看似冷點的新聞事件，卻正是一段時間內社會熱點、難點問題的「冰山一角」，新聞記者通過艱苦的調查研究在凌亂瑣碎的線索中找到適宜的報道題材。 其次，作好背景資料的收集和分析。新聞事件的背景大致包括：補充性的歷史資料、展示事物間相互關系的資料、提供人物必要經歷的資料、數據性的事實等，收集並分析這些背景材料對深度報道采訪的前期准備工作是非常重要的，對報道的全過程也有深遠的推動作用，包括幫助記者獲得采訪機會、迅速進入采訪角色和取得采訪對象的信任。中央電視台記者水均益為了能獨家采訪基辛格博士，就在准備了大量相關背景材料的基礎上，分析了基辛格博士的性格特點，然後直接打電話同基辛格的辦公室聯系采訪事宜，還當面向辦公室工作人員闡述了基辛格接受采訪的種種好處，最終使基辛格接受了獨家訪問。 最後，擬訂一個全面的、深入的、思路清晰的采訪提綱。采訪提綱是記者邏輯思維和思考問題層次的體現，一個好的采訪提綱，能夠幫助記者堅定信心，臨陣不亂、掌握采訪的主動權，使采訪得到完善的結果。杜駿飛在《深度報道原理》一書中提到，美國內華達新聞學教授拉魯·吉爾蘭德曾在擬定采訪提綱方面推出了設計問題的輔助公式，有一定的指導意義。他提醒記者在設 計提問時應該涉及到下列一些具體的問題： 目標———你們（或組織）要實現的目標是什麼？ 障礙———你們遇到過什麼難題嗎？目前的阻力是什麼？ 解決———你們是怎樣對付這些難題的？是否有解決矛盾的計劃？ 開始———這一設想是什麼時候開始的？是根據誰的意見提出的？ 當然，采訪提綱的擬訂還和記者本人的采訪習慣、交流方式有很大的關系，但確保問題的獨特、准確、連貫、創意、引人入勝是更為重要的因素。 歸根結底，一次采訪無非是一場生動活潑而富於思想的交談，具體的提問技巧包括： 1、抓住核心問題，開門見山，切中要害。這種方法是一開始就提出硬性的、緊扣主題的問題，然後擴展為比較籠統的問題。它適用於采訪那些善於言辭、敏於思考、感覺自信的對象。開門見山會讓對方覺得你坦率有效率，切中要害可以使對方覺得你懂行，值得交談。 2、由淺入深，追問問題，發掘未知的細節。深度報道的提問有許多尖銳的問題，有時難免讓記者碰壁，采訪對象要麼拘謹不安，支支吾吾，談不到要害，要麼有心拒絕，閃爍其辭，加以敷衍。這就要求記者具備追問的毅力和技巧。可以先用一些寬泛的話題緩解氣氛，逐漸引入正題；或旁敲側擊，追本溯源，引出未知的細節。 3、誘導性的提問，引出生動活潑、論點鮮明的談話。在誘導性提問中，采訪對象得有較好的敏感性，並肯於爭辯，而記者則需要掌握好談話的時機，運用語氣、聲調或措辭來引誘對方作肯定性回答。誘導性提問會產生什麼樣的結果，取決於記者和采訪對象之間建立融洽關系的程度。因為誘導性提問容易使談話達到互不相讓的地步，但只要融洽關系得以保持，便可能引出意想不到的真話。 4、適度的沉默。沉默也是深度報道采訪提問中的一個重要的技巧，因為深度報道的提問多是要點性、針對性、獨家類的提問，需要給采訪對象留出思考和闡述問題的時間。聰明的記者一般不會打斷采訪對象的話，這樣可能得到直接詢問得不到的情況。故意地不露聲色，有時同樣有效。美國著名的電視節目主持人邁克·華萊士說：「我發現，在電視采訪中最有趣的做法就是問一個漂亮的問題，等對方回答完畢你再沉默三、四秒鍾，彷彿你還在期待著他更多的回答。你知道會怎樣嗎？對方會感到有點窘促而向你談出更多的東西。」 善於觀察與傾聽，捕捉采訪問答中所不能顯現的事實。艾豐提醒所有的記者「在采訪時別忘了帶上眼睛和耳朵」。我們強調觀察和傾聽是因為深度報道采訪需要記者全身心地投入，許多鮮為人知的原因和珍貴的新聞事實，都是記者調動所有感官包括心靈去感知到的。 （1）選擇正確的視角進行細致入微的觀察。這個視角可能是指宏觀的，把握事物相互關聯的全局視角；也可能是指記者個人情感、思想的視角；還可能是指在現場觀察時的微觀視角。總之，正確的視角加上細致的觀察，會讓記者獲得准確的、直接的、富有特徵的資料。 （2）做一個有心的聽眾，鄺雲妙在《當代新聞采訪學》中提出：一名記者，特別是一名老練的記者，應該是最善於傾聽的人，而不是喋喋不休的人。的確，善於傾聽的記者往往更容易有豐厚的收獲，也更容易與采訪對象溝通。稍縱即逝的新聞線索，談話對象的弦外之音，都會因為你的有心傾聽而被發掘，對新聞事實的領悟或許就會更接近其本來面目。 采訪具體要求： 1.時間、地址的預約； 2.如有變動，第二方案的制定； 3.采訪內容的擬定，包括問題的准備； 4.事前對采訪對象的背景了解和資料收集； 5.事前對中大歷史（包括康樂園和石牌）要有一定了解； 6.對於是否可錄音和照相要事先詢問被采訪者； 7.采訪進行時對主題的把握（盡量不要離題）、時間的控制； 8.采訪時要與被采訪者形成互動； 9.采訪時注意自己的表情和語速、說話的清晰和明了； 10.采訪時遇到不清楚的地方要及時提問，絕對避免主觀編造和添加； 11.采訪後可詢問是否可以提供相關資料； 12.贈送一定的禮品表示感謝； 13.將完成的采訪稿寄回給被采訪人，請其過目並可適當讓其修改； 14.將最終出版物寄送一份給被采訪人並再次表示感謝如何寫采訪提綱2008年01月17日 星期四 21:55 一般記者在去采訪之前會准備一份采訪提綱。如果要回答采訪提綱怎麼寫的問題？我想還是先要回答什麼是采訪提綱。 采訪提綱說白了很簡單，就是你要采訪對象要回答的一些問題的羅列。這些問題又不簡單是乾巴巴的羅列，需要的是你對他本身的認識。 一、確定采訪主題 一般報社在派記者進行采訪之前實際上已經確定好了采訪主題，而記者需要做的就是圍繞主題進行相關背景調查，快速翻閱資料，做到心中有底。 我記得自己在進行中國文化為什麼要走創新之路這個采訪主題時整整看了一個下午關於文化創新方面的報道。我始終認為，記者要采訪首先要比被采訪者在這方面還懂得要多，雖然你不可能是專家，但你可以借著快速充電成為半個專家，不然去采訪，可能人就丟大了。 二、熟悉被采訪人資料 舉例來說，你采訪的是某個事件的某個人，那麼你需要了解圍繞這個人曾經發生過什麼樣的事情做個一個全面調查，比如有著自己的經歷、讀過什麼樣的學校、有著怎樣的性格、辦事風格是什麼？最近他發生了什麼樣的事情……需要說明的是，也許有些資料對記者來說可能根本就用不上，但我覺得這很難說，其實采訪的過程就跟上戰場一樣，也講究知己知彼，百戰不殆。 三、深入了解采訪背景 如果采訪的是一個事件，那麼你同樣需要對事件先做一番調查。如何調查？你需要調閱大量的資料，你可以看電視上的事件回放、需要看其他媒體對它從各個角度進行的報道，媒體不一樣報道的角度也會有不同，同時，你要將各個媒體不同角度進行的采訪和報道做個總結，他們各表達出了什麼東西，有著怎樣的觀點，被采訪人又是怎樣回答這些問題的，他的回答是否一直都是統一的，也就是說從他的回答里理解他的內心所想。把這個事件做到爛熟於心，而且需要將事件里的這些人物之間的關系弄明白弄清楚，然後站近了看站遠了看，是不是還缺少一些東西？你是不是還有不明白的地方，而這些不明白的地方，就是你本次所要采訪時要提問的地方。 四、整理線索 通過對被采訪人和采訪事件的了解，整理出已經成型的一些觀點和看法，以及還未成型的觀點，尋找本次采訪線索，也即突破口。 五、設計問題 通過對人和事件的了解以及對線索的整理，進行問題的設計。需要說明的是，問題的設計是需要環環緊扣的，它們之間並不是分散的關系，采訪就是一條流水線，記者需要做的是沿著這條流水線向下走。什麼稱為向下，就是深入挖掘事件的本質，盡力想辦法讓事件的參與人告訴人們事件的本來面目是什麼，他本來想收到什麼樣的效果。讓讀者讀完之後也覺得還是有所收獲的，如果你的讀者看完之後覺得不知所雲，好的證明你本次的采訪是失敗的，其實從源頭上已經失敗了，在於你的問題設計不合理。 六、羅列你的問題 將問題設計之後你就可以在紙上羅列你的問題了，羅列完之後你需要再看一遍你的采訪提綱是否有什麼漏洞。 七、其他 以上都是采訪前的准備工作，關鍵在於采訪過程。在采訪過程中，你會發現有時候你的采訪對象並不像你想像的那樣沿著你的思路走下去，那怎麼辦？無所謂就沿他的思路好了，記者需要把握的是采訪主題不發生偏移,同時還要注意在采訪過程中發現線索，可能你在采訪前期的准備時並沒有發現這條線索，別的報紙也沒有提及，而此時你的采訪對象說了出來，你就需要緊追不放，在完成新聞采訪主題的同時你還拿到了別人之前所沒有注意到的新聞。

滿意請採納

⑨ 新聞專訪報道的原理和評析標准

新聞專訪報道的原理和評價標準的話，我覺得主要是根據系統進行進行設置的吧！

⑩ 如何從新聞采訪與寫作角度分析一個稿件

新聞采訪 時間地點人物事件 寫齊了就是好文章 不需要主觀判斷
寫作 是 個人觀點