杭州小小理財

Ⅰ 三年級我的成長腳印我的光榮榜銀行小小理財 光榮點滴怎麼寫

寫作思路：把生活中關於自己理財的方法寫下來。

賺錢之道一：省吃儉用

每當我不愛吃早飯的時候，媽媽就會給我一些早點錢，讓我自已去「麥香人家」買個麵包、喝瓶牛奶什麼的。而每每這時，我便會買些便宜點的麵包、牛奶，剩下的錢則全部歸入我心愛的儲蓄盒中，於是我的零花錢便會疾速地增加著。

哈哈，「省吃」這一招還真管用。慢著，「儉用」還沒介紹呢！所謂的「儉用」就是平時媽媽給我點錢，讓我自己去買些文具什麼的。而只要我的筆或者橡皮還可堅持使用一段時間，便會把用於購買的錢留下來占為己有。噓，千萬別告訴我老媽啊！

賺錢之道二：家務賺錢

由於最近幾天「省吃儉用」這一招被老媽懷疑，導致我的錢包再也鼓不起來了。所以我經常向老媽埋怨，埋怨她總是不給我零花錢。媽媽聽後再三考慮，決定採用傳統方法——家務賺錢。

方法就是這樣的：洗碗1元一次，掃地1、5元一次，擦窗子2元一次……經過不懈努力，我的零花錢也差不多裝滿儲蓄盒啦。雖然只有幾百塊，但也是我的一番心血和汗水啊！

Ⅱ 小小理財師的 作文！！！急需~幫幫忙！！！

小小理財師
告訴你個小秘密，我最愛過年了。因為過年時事事開心。穿新衣、吃餃子、貼春聯、掛燈籠、放鞭炮……，全家人團聚、聊天、說笑、看電視，人人為春晚的節目喝彩，個個心裡流著蜜。尤其讓我高興的是給長輩磕頭、給親屬拜年，長輩們臉上笑開了花，然後把嶄新的百元大票塞在我手裡。因為親戚多，七大姑八大姨都給壓歲錢，成了一筆不菲的財富。

一下子有了這么多錢，我該怎麼辦？到商店、隨便花、想買什麼就買什麼？不行，那不成敗家子啦！老師教導我們要爭做小小理財師，錢不能亂花。

我把壓歲錢分成幾份，每份都起個名字，想好了用途。

第一、就叫讀書基金吧。將來念中學、上大學，那得用多少錢啊！我把多數的錢都委託媽媽到銀行存起來，留我將來讀書時使用。

第二、就叫助人基金吧。我隨時准備用這筆錢幫助別人。如果遇到有特殊困難、需要幫助的人，就用這個錢吧！2008年向四川地震災區小朋友捐款，在校內向特困同學捐款，我都是用的這個錢。

第三、就叫獎勵基金吧。這個用不了多少錢，我在家辦了份《王居月報》，每月一期，每期評出一個模範家庭成員，到年末評出一名今年的家庭模範成員，給予幾十元獎金，瓜子不飽暖人心嘛！2008年末我主持開家庭會，評選模範時可認真啦！至於評的是誰，暫時不說，保密。

第四、就叫購書基金吧。這筆錢比較多。每逢節假日或星期天，我都要去書店逛一逛、點點貨，發現喜愛的書就買一本，那個爽勁就不用說了。

另外，再告訴你一個小秘密，我還辦了個小銀行呢！我當行長。爸爸為了鼓勵我，給我買了一個精緻的錢匣，還帶密碼的吶！我動員家裡每個人都參與儲蓄，我認真記賬、填寫存單，可正經著吶！幾年來，已經儲存了一筆錢，數目嘛是商業機密，不能透漏。家裡人覺悟都很高，有的已經把存款轉為贈款了，哈哈！小銀行的實力越來越強了。

做個小小理財師感受真好啊！

小小理財師
老師為了培養我們的理財能力和合理使用零花錢，我們班開展了小小理財師活動。在我的努力爭取下，第一期的小小理財師由我來擔任。
周末，在媽媽的幫助下，我進來了一批貨，有筆、橡皮、鞋套、水杯、紙巾都是一些平時同學們經常用到的東西。
星期天一大早，我和媽媽一起提著東西，早早地來到了學校。在班級里借用了老師的書櫃，把東西存了進去，期待著快點開業。果然，第一節課下課鈴聲響後，同學們都圍在了我的桌旁，我要橡皮、我要紙巾、我要看著同學們都這么熱情地圍著我，我心裡甜滋滋的。
每天我都要提前把書櫃里的東西整理好，一到下課時間，我就慌里慌張地打開書櫃，一邊拿東西給同學，一邊忙著收錢、找錢。我發覺看著簡單的事情，干起來還真有點難的。我七手八腳地一會拿這個，一會拿那個，還要記賬，收錢，還真是忙不過來呢，後來在同學們的幫助下，我才能收拾好。別看這個小小理財師挺風光的，其實是很辛苦的。
接下來的時間里，我一天比一天熟悉，同學們也每天都排好隊，一個一個地按照順序過來買。這時候發生了一件事，讓我感到很心酸。我進過來一種鋼筆，進價是18元，我賣20元。可是有一個同學說我的鋼筆賣得太貴了，說外面的才賣幾塊。聽了這話，我感到很委屈，有一種被別人冤枉了的感覺。後來，老師請這位同學也去進一次貨，她才發覺外面的東西和我的是不一樣的，總算是還了我一個清白。
時間過得飛快，一個月一轉眼就到了。當小小理財師的一個月里，酸甜苦辣我都品嘗到了，不過我覺得最多的還是甜。我把辛苦賺來的錢捐給了兒童福利院，希望福利院的小孩們能生活得好一點。我發覺幫助別人就像是冬天裡的太陽，溫暖著別人的心，也照亮了自己。以後有機會的話，我還要通過自己的勞動去賺錢，用賺來的錢去幫助更多需要幫助的人。

小小理財師
今天，三年級二班的酈青筠媽媽來到階梯教室給我們講關於理財方面的知識。

酈青筠媽媽告訴我們，最早，人們都是物物交換，以實物為貨幣的。聽到這里，我開始有點吃驚：以前竟然沒有錢！後來，人們覺得交換不方便，就開始統一用貝殼來當貨幣，而且貝殼還有洞，可以串起來。看來，古代人還挺聰明的。隨著社會的不斷發展，貨幣也不斷發生變化，從刀幣、布幣、環幣、銀幣發展到現在的人民幣。

講座中，酈青筠媽媽給我們算了一筆帳，父母從小孩出生到大學畢業大約要花費五十萬元。聽到這里，我覺得父母真不容易。作為小學生的我應該合理分配零花錢，不讓錢花到不該花的地方，要有理財意識，積累財富，減少父母的負擔。

Ⅲ 我是小小理財家作文100

我是一個小大人了，我要當一個小小的理財家，要學會省錢了。
今天爸爸和媽媽要下鄉了，我一個人在家。媽媽給我50元錢，50元錢在我的眼裡可不是一個小數目了。擁有50元錢的我可高興了，可我高興的太早了，我今天的早飯還沒著落呢！手裡只有50元，還要打理一天，看來今天的的早餐只能吃麵包嘍！我去麵包店裡買了一袋小麵包和一瓶牛奶，一共花了4元錢，回到家裡我把麵包和牛奶吃個精光。
時間過得很快，一轉眼就到中午了。中飯該吃什麼呢？還是吃面條吧！我來到面館，花了4元錢吃了一碗面。我算了一下，我的口袋裡還剩42元哩，晚上可以吃飯嘍。可我又高興的太早了，下午媽媽打電話來說：「我們今天回不來了，要後天才能回來，茶桌上還有50元錢，你拿去用吧！」說完就把電話掛了。唉，晚餐又不能吃飯了，我還要繼續打理兩天呢！
啊，我的命好苦，接下來的兩天又只好吃牛奶、麵包和面條了。不過，通過這次理財，我學會了精打細算，也了解了父母的辛苦。這些錢可是爸爸媽媽辛苦掙來的，我可不能亂化哦。

Ⅳ 小學生怎樣學理財

小學生理財，說到家是怎樣把零花錢存起來。首先讓監護人代你開立個活期存摺，寫上自己的名字，把平時未用完的零花錢存進去，你會發現存到存摺里的錢，一般情況下不捨得向外支取的，這樣就能很好的幫你積下一筆可觀的收入了。小學生的理財不在於利息而在於平時的積累。

(一)樹立孩子正確金錢觀
步驟一、常在日常生活中討論。要讓小朋友分清楚「需要」與「想要」這個理財概念的第1步，最好的方式就是在生活情境中去討論。
步驟二、訓練小孩記賬習慣。有了記賬習慣後，不僅能了解錢從哪裡來，又花到哪裡去，還可以藉此學會當資源有限時，該如何分配、管理的能力。
當孩子開始花零用錢時，小學生進入高年級、或是剛上「初中」等重要階段，因為生活型態改變較大，至少要能記賬1個月以上，讓新生活的消費面貌進到小孩腦中，之後即使不記賬了，小孩也會有數字概念，同樣有記賬效果。
步驟三、一起監視花費行為。孩子剛開始花零用錢時，會覺得自己變得「獨立」了，可能每樣東西都想要，所還要定期與他進行賬本討論，藉此更清楚孩子的理財
性格、想法，進而找到循循善誘的機會。父母要有堅持的態度，千萬不要因為小孩提早花完零用錢就心軟而給錢。應該讓小朋友了解，當財務透支時，就必須學會忍耐，而非伸手要錢。
步驟四、學會設定目標。「不是把零用錢統統存下來，就是好的理財。」人的一生中要不斷面臨金錢選擇、規劃的問題，因此，協助小孩從小學會設定目標、了解延遲享受就能有計劃達成目標的能力將會受用無窮。等到小孩有基礎的理財知識後，就可以給他們提問題，像是「下星期我們要去百貨公司，你想買什麼？」「我們要去書店，但是只有200元的預算，你打算怎麼安排？」「當小孩設定出規劃後，就進一步誘導他們思考，如何在「總額框架」中，一步一步學會規劃。
(二)孩子財商培養的有效方法
倡導家長和孩子一起接受早教，這樣能夠幫助家長及時了解到孩子的知識儲備，以便在實際生活中進行配合。
1.在孩子踏入小學校門之前和孩子一起上早教理財課(3～4歲)
2.和孩子一起制定他的入學派對花費預算(5～6歲)
3.和孩子一起制定家務
活動報酬清單(7～10歲)
4.和孩子一起商討他的月度零花錢數目(11歲)
5.和孩子一起申請屬於他的兒童銀行卡(12歲)
6.和孩子一起制定家庭短途旅遊的花銷計劃(13歲)
7.和孩子一起選擇家庭保險案(14歲)

8.和孩子一起開設他自己的投資帳戶(16歲)
(三)讓孩子早知道的理財智慧
為了啟蒙小孩，猶太母親都會問：「假如有一天你的房子被燒，你的財產被人搶光，那麼你將帶著什麼東西逃命？」
通常小孩都會回答「鑽石」、「金錢」一類的答案，但是母親此時會說：「你要帶走的不是錢，也不是鑽石，你該帶走的是智慧。」因為智慧是任何人都搶不走的。
猶太人財商教育最重要的一點，是培養孩子延後享受的理念，就是指延期滿足自己的慾望，以追求自己未來更大的回報。

《我是小小理財家》
別看我是小娃娃，
我是小小理財家。
理財方面是行家，
理財不比大人差。
不鋪張，不浪費，
勤動腦，巧計算，
看得遠，算得精，
該省的省，該花的花，
不攀比，不亂花，
科學消費是贏家，
勤儉節約人人誇。

Ⅳ 小學生班會 我是小小理財師 怎麼弄

理財是一門學問，更是一種生活技能，這是教會學生今後如何生存的大課程。近期，南寧市高新小學南校區四年級的同學們有幸聆聽了興業銀行高新支行的工作人員帶來關於理財的精彩講座。
在興業銀行客戶經理譚菲菲帶領下，理財經理黎斯麗以「我是小小理財師」為主題，給同學們深入淺出講解了錢是什麼，銀行有什麼作用，什麼是理財等等，同學們都親切地稱她為小黎姐姐。
小黎姐姐向同學們提出了一個和我們生活密切相關的問題：零用錢的使用方法。同學們積極參與回答，大家表示零用錢可以用來買書籍、學慣用品、生活用品以及同學之間的生日禮物等等。為了使同學們更好地、合理地利用好自己的零用錢，小黎姐姐還給每一位同學們發了一本記賬本，為期一個月的記賬活動，讓同學們在活動中，記好自己的每一筆錢，節約每一分錢，合理花錢，杜絕浪費。講座的最後，興業銀行高新支行營業廳主任劉茜姐姐還教同學們如何辨別真假鈔票以及如何點鈔，同學們聽得津津有味。整個活動氣氛熱烈，同學們感受受益匪淺，意猶未盡。
整個活動所帶來得全新的理財理念，多樣的理財方法，給同學們帶來了耳目一新得感覺。同學們紛紛表示，以後在生活中一定要增強個人理財意識，養成良好的用錢習慣和正確得理財觀，相信這樣的理財教育，一定會給同學們帶來不一樣的精彩人生。

Ⅵ 小小理財可靠嗎，小小理財6月15日運營報告

小小理財不可靠，小小理財6月15日運營報告都是假的，千萬不要相信，投資的要做好血本無歸的准備。

Ⅶ 我是小小理財家手抄報內容

給您提供兩份截圖，參考下

Ⅷ 求那位高手給些好點子：班裡開主題團會「厲行節約」

組織一些實際的活動,不但能有新異而且能有實效
因為節約光說是不夠的,要用在實際當中

Ⅸ 問家有兒女的一集。。

家有兒女的第一部的第25集 <<小匯報>>