㈠ 中國是美國的債權國
美國2001年負有3萬億美元外債，其中30%由外國政府持有。到2005年，美國外債增長到4萬3000億美元。新增長的1萬3000億外債中，超過80%由外國政府持有。而中國是美國的最大債權國之一。
如果你注意關注近期的新聞會發現有這樣的傳聞「美國救市，中國買單」，其原因也就在於中國的巨大的外匯儲備量。前所未有的大手筆的救市計劃，最大的難點就在於前從哪裡來。為擺脫當前金融危機，美國能做的只有兩件事情：一是動用美聯儲的儲備資金；另一個就是發放國債，吸引國內外投資者購買。所以，不難理解，美國會希望中國來購買其國債來幫助其渡過危機了。
美國經濟一向以「雙高」著稱，即高財政赤字和高貿易赤字。沒有財政赤字的經濟不一定是健康的經濟，存在財政赤字也不一定是糟糕的經濟，但長期維持高財政赤字，其經濟結構必然存在問題。
了解了美國的「赤字經濟」之後，再來看中國近兩年外匯儲備急劇增加的情況，這就不難理解中國是美國最大債權國之一的說法了。
不過，持有過多的外匯也是有很大風險的。美元貶值，那麼我國持有的外匯也就縮水了。
不知道這樣的回答是不是清楚了。
㈡ 動畫專業大學畢業，現在找不到工作，怎麼辦
不幸啊，好不容易交了4年學費、擠破了腦袋熬出了頭，終於要畢業了，卻碰巧趕上了幾十年不遇的全球金融海嘯，就業不完蛋了嗎？
以前說就業難，是指找到一份工作簡單，但找到薪酬較高、待遇較好、還有很好的發展機會的工作就難了。現在的就業難似乎更提高了一個檔次：就連再也普通不過的、可替代性極強的工作，大學生都似乎在拼、在搶——也就是說，把美好的工作環境打破、把期待的薪金高度拉下來、把幾年後買車買房的理想踢到九霄雲外，這些還是不能保證你能找到一份養活自己的工作，更別提我們有點「奢侈」的生活夢想。
但我們怎麼也想不明白，為什麼堂堂「學士」（可謂腦力勞動者一族），非要跟一幫體力勞動者搶工作？「學士」怎能跟農民大叔一樣成為市場上你死我活的競爭者？大學生怎麼就淪為了大白菜？
一、大學為啥要擴招？——1997年經濟軟著陸使然
地球人都知道當下的大學生就業難跟全球金融海嘯密切相關，但卻很少有人想到就業難跟1997——2001年的國家政策有深刻的關聯。實際上，1997年中國大地上發生的事情，就已經註定了大學生今天的境遇。
二、大學生收入怎麼降下來的？——分稅制改革造成經濟結構和人力資本扭曲
大學生=大白菜之所以成立，是因為大學生的薪金水平很低，跟白菜一樣便宜。那麼，大學生的收入是怎麼降下來的？
大學生不同於技工，他們不可能回田地種莊稼，不可能到車間當裝配工人，那麼去哪裡？只能去第三產業，但按照當下第三產業的規模，根本消化不了這么多大學生。在產業轉移過程中，中國需要的是高級技工，而非大學生。當每個大學生懷揣著當白領、在辦公室上網看報紙安逸生活夢想進入社會後，他們會發現：社會沒有足夠的容量容納下這么多「管理人員」，更沒有與之相配的收入水平。相反，社會需要的大量技工沒有人來填充，整個勞動力市場結構錯位。
大學生在這種環境下，面臨的難題有兩個：1、自己的收入問題，產業結構錯位、人力資源定價機制不成熟，工資低就成為普遍現象；2、自己的生活問題，因住房、醫療、養老民生領域本身需要公共服務作為支撐，但在市場化後，政府並沒有履行好分配財富、減輕民眾生存負擔的職能，大學生的買房、結婚、養父母等問題成為他們沉重的生活壓力，導致幸福感降低，這是大學生面臨的基本社會困境。
三、大學教育陳腐不堪——依然停留在20世紀90年代
大學學什麼？把知識轉化為自己的生命體驗，別人的知識才能成為自己的知識。不知道什麼叫「付印」，就應該去媒體報社看看；不知道什麼叫「外匯結算」，就應該去外貿公司看看；不知道什麼叫「份子錢」，就應該去計程車公司看看，不知道什麼叫「農民工欠薪」，就去工地當一天農民工體驗體驗。體驗後的理論概念與社會現象才會成為自己的東西，想忘都忘不掉。
什麼叫學習？遇到問題，我知道找哪方面的信息、資源，我知道通過什麼渠道找到這些信息、資源，我知道通過什麼方式整合、加工、表達這些信息和資源，從而解決問題。即靈活運用確定性的知識解決不確定性的問題。
可悲的是，大多數大學教育沒有告訴我們這些常識。
我們的大學教育依然停留在20世紀90年代。教材依然枯燥無味，本來鮮活的理論變成無聊的說教。大學精神日益墮落為器物化的市場交易：學生交錢買成績買文憑，考試測驗的是學生的記憶能力而非解決問題的能力，文憑代表的不再是學生的本事，而是金錢的累計；高校老師成為一種生計，妄談師德，老師做個課件幾年都不換，照本宣科；部分學術論文（尤其是人文社會科學類）更成為說了等於白說的一摞廢紙。
四、大學價值在哪裡？——民間智庫的屁股 都比 專家教授的腦袋 強
大學的社會價值在哪裡？積累研究人類最優秀的文明成果，為社會輸送需要的人才，在社會整體面臨問題與為難的時刻，能夠運用理論和文明的力量，為人們指引道路。然而，面對正在發生的、可能深刻影響人類的未來事件，大學卻喪失其應有的身影。在論文造假、學術腐敗成風的今天，大學價值淪落，作為大學培養出來的產品——大學生，自然也因理想迷茫而無所歸依。
所以，大學如此質量，培養出來的大學生社會依然不會接受。即便沒有發生當下的金融危機，大學生就業難也一定是一個真問題，即便不在今年凸顯，明年、後年肯定會顯現。
五、面對如此狀況，大學生要怎樣突破就業瓶頸？
有些人一輩子都不適合當大學生，但在「上大學就驕傲」的傳統理念之下，不得不拼著老命申請助學貸款，攢學費換文憑。他們真的不如去當技工更適合個人發展。術業有專攻，這個時代爭當大學生並不是好事。國內目前缺乏的是技術人才，選擇一門熱門技術，行業有發展潛力的技術學習，無論是就業還是以後的職業發展都是一個值得考慮的方向。
游戲、動畫人才處於「雙高」地位
游戲美術設計師、、游戲視頻製作、游戲三維場景師、影視動畫設計、商業插畫設計……這些地位高、待遇高的 「雙高」職位，2010年缺口超過80萬。在廣東，需求量佔到全國的50％。智聯招聘、前程無憂等人才招聘網站顯示：近幾月，平均每月的游戲招聘崗位約1000個，這其中，「游戲美工」相關崗位佔到85％，這為喜愛游戲的高中生、大中專生擺脫了傳統求職的門檻，提供了躋身職業白領的就業機會，開啟了職場成功的大門！
高薪求賢：游戲名企呼喚人才培養
在國家大力支持下，游戲企業急需大量新鮮血液的加入。游戲人才供不應求，自然水漲船高，在近期招聘會我們看到，游戲企業紛紛開出高薪，起薪三、四千，搶奪游戲人才。某游戲公司負責人說：「動漫人才金字塔中，近一半的需求來自懂得游戲元素、，熟練掌握windows API、C++語言編程或游戲動畫、場景、特效製作等這類一線開發人才，而這些，僅需要高中生、大中專生通過系統的游戲專業職業培訓即可達到，這類人員，我們最歡迎！」
一邊是大學生就業難，一邊是動漫行業求賢若渴。廣信動漫培訓中心秉承「做教育就是做良心」，堅決不做虛假的宣傳。用心做教育，培養原創動漫精英。現中心開設商業插畫、影視動畫、3D游戲製作三大專業方向，根據學員層次不同，劃分學歷班、一年魔鬼特訓、半年項目實訓及暑期班等。學員可依照各人實際情況選擇班別入讀，如對自己目前的情況無法准確把握，也可以登錄中心官方網站，在線咨詢課程顧問或者撥打中心咨詢電話、預約上門參考了解。
㈢ 為什麼中國會有這么龐大的外匯儲備
中國龐大的外匯儲備迄今已超過3萬億美元，佔全球總外匯儲備的30%以上。中國這么龐大的外匯儲備能用來干什麼？
有人基於「藏匯於民」理念認為， 應當將外匯儲備直接分給民眾。然而， 這一建議中國外匯管理局已經否定， 因為那將在中國引發通貨膨脹。正在美國訪問的中國著名經濟學者溫元凱教授表示，中國3萬多億美元的外匯儲備「實際上正在被綁架在美國金融危機的戰車上」，中國擁有最多一萬億美元的外匯儲備就已最夠所需， 剩餘的兩萬多億美元應該用來做以下幾方面的事情：
「首先就是改善民生。盡快實行中國的全民教育和全民醫療的基本免費系統；第二是要把外匯儲備拿出來到全世界去買資源。首先是買礦產資源、買發明創造、買專利、買高科技的公司、有核心技術的上市公司；第三個是買人才尤其是高端人才；第四有一個說法是利用大陸的經濟實力和台灣發生進一步的合作，形成一個大中華的經濟圈。讓整個中華民族在全世界進一步的崛起。」
有人計算，如果中國想購買國家，中國三萬多億美元的巨額外匯儲備能夠買下義大利；如果購買大宗商品，三萬多億美元的巨額外匯儲備購買可以滿足中國近13年的石油凈進口需求；如果買企業，中國可買下美國最大的10家上市公司。中國著名財經評論人士葉檀近期曾表示，中國需要四五千億美元的外匯儲備就足夠了， 因為將外匯數額控制在六個月的支出水平已經屬於合理范圍； 中國要想控制住外匯儲備的瘋狂增長，有效使用和管理， 藏匯於民是必須要做的。
然而，藏匯於民不等於說將外匯儲備直接分給民眾：
「分給民眾呢不恰當。實際上造福於民很關鍵。而且下一階段我認為很大的問題是富民政策。而且讓富民優先，尤其是政府不要與民爭利，包括國企、央企。這是下一階段改革的大問題。」
中國國家外匯管理局對外解釋，將外匯儲備直接分給百姓， 性質上相當於中央銀行隨意印發鈔票， 擴大貨幣的發行量， 其結果就是造成嚴重的通貨膨脹；藏匯於民的障礙不在於政策， 而在於民眾持有外匯的意願
㈣ 我中專畢業從小不喜歡學習，現在是農民工我不喜歡干這個，卻不知道干什麼好現在好像努力學習提升自己，現
不幸啊，好不容易交了4年學費、擠破了腦袋熬出了頭，終於要畢業了，卻碰巧趕上了幾十年不遇的全球金融海嘯，就業不完蛋了嗎？
以前說就業難，是指找到一份工作簡單，但找到薪酬較高、待遇較好、還有很好的發展機會的工作就難了。現在的就業難似乎更提高了一個檔次：就連再也普通不過的、可替代性極強的工作，大學生都似乎在拼、在搶——也就是說，把美好的工作環境打破、把期待的薪金高度拉下來、把幾年後車的理想踢到九霄雲外，這些還是不能保證你能找到一份養活自己的工作，更別提我們有點「奢侈」的生活夢想。
但我們怎麼也想不明白，為什麼堂堂「學士」（可謂腦力勞動者一族），非要跟一幫體力勞動者搶工作？「學士」怎能跟農民大叔一樣成為場上你死我活的競爭者？大學生怎麼就淪為了大白菜？
一、大學為啥要擴招？——年經濟軟著陸使然
地球人都知道當下的大學生就業難跟全球金融海嘯密切相關，但卻很少有人想到就業難跟——年的國家政策有深刻的關聯。實際上，年中國大地上發生的事情，就已經註定了大學生今天的境遇。
二、大學生收入怎麼降下來的？——分稅制改革造成經濟結構和人力資本扭曲
大學生=大白菜之所以成立，是因為大學生的薪金水平很低，跟白菜一樣便宜。那麼，大學生的收入是怎麼降下來的？
大學生不同於技工，他們不可能回田地種莊稼，不可能到車間當裝配工人，那麼去哪裡？只能去第三產業，但按照當下第三產業的規模，根本消化不了這么多大學生。在產業轉移過程中，中國需要的是高級技工，而非大學生。當每個大學生懷揣著當白領、在辦公室上網看報紙安逸生活夢想進入社會後，他們會發現：社會沒有足夠的容量容納下這么多「管理人員」，更沒有與之相配的收入水平。相反，社會需要的大量技工沒有人來填充，整個勞動力場結構錯位。
大學生在這種環境下，面臨的難題有兩個：1、自己的收入問題，產業結構錯位、人力資源定價機制不成熟，工資低就成為普遍現象；2、自己的生活問題，因住、、養老民生領域本身需要公共服務作為支撐，但在場化後，並沒有履行好分配財富、減輕民眾生存負擔的職能，大學生的、結婚、養父母等問題成為他們沉重的生活壓力，導致幸福感降低，這是大學生面臨的基本社會困境。
三、大學教育陳腐不堪——依然停留在20世紀90年代
大學學什麼？把知識轉化為自己的生命體驗，別人的知識才能成為自己的知識。不知道什麼叫「付印」，就應該去媒體報社看看；不知道什麼叫「外匯結算」，就應該去外貿看看；不知道什麼叫「份子錢」，就應該去計程車看看，不知道什麼叫「農民工欠薪」，就去工地當一天農民工體驗體驗。體驗後的理論概念與社會現象才會成為自己的東西，想忘都忘不掉。
什麼叫學習？遇到問題，我知道找哪方面的信息、資源，我知道通過什麼渠道找到這些信息、資源，我知道通過什麼方式整合、加工、表達這些信息和資源，從而解決問題。即靈活運用確定性的知識解決不確定性的問題。
可悲的是，大多數大學教育沒有告訴我們這些常識。
我們的大學教育依然停留在20世紀90年代。教材依然枯燥無味，本來鮮活的理論變成無聊的說教。大學精神日益墮落為器物化的場交易：學生交錢成績文憑，考試測驗的是學生的記憶能力而非解決問題的能力，文憑代表的不再是學生的本事，而是金錢的累計；高校老師成為一種生計，妄談師德，老師做個課件幾年都不換，照本宣科；部分學術論文（尤其是人文社會科學類）更成為說了等於白說的一摞廢紙。
四、大學價值在哪裡？——民間智庫的 都比 專家教授的腦袋 強
大學的社會價值在哪裡？積累研究人類最優秀的文明成果，為社會輸送需要的人才，在社會整體面臨問題與為難的時刻，能夠運用理論和文明的力量，為人們指引道路。然而，面對正在發生的、可能深刻影響人類的未來事件，大學卻喪失其應有的身影。在論文造假、學術成風的今天，大學價值淪落，作為大學培養出來的產品——大學生，自然也因理想迷茫而無所歸依。
所以，大學如此質量，培養出來的大學生社會依然不會接受。即便沒有發生當下的金融危機，大學生就業難也一定是一個真問題，即便不在今年凸顯，明年、後年肯定會顯現。
五、面對如此狀況，大學生要怎樣突破就業瓶頸？
有些人一輩子都不適合當大學生，但在「上大學就驕傲」的傳統理念之下，不得不拼著老命申請助學貸款，攢學費換文憑。他們真的不如去當技工更適合個人發展。術業有專攻，這個時代爭當大學生並不是好事。國內目前缺乏的是技術人才，選擇一門熱門技術，行業有發展潛力的技術學習，無論是就業還是以後的職業發展都是一個值得考慮的方向。
游戲、動畫人才處於「雙高」地位
游戲美術設計師、、游戲視頻、游戲三維場景師、影視動畫設計、商業插畫設計……這些地位高、待遇高的 「雙高」職位，年缺口超過80萬。在廣東，需求量佔到全國的50％。智聯招聘、前程無憂等人才招聘顯示：近幾月，平均每月的游戲招聘崗位約個，這其中，「游戲美工」相關崗位佔到85％，這為喜愛游戲的高中生、大中專生擺脫了傳統求職的門檻，提供了躋身職業白領的就業機會，開啟了職場成功的大門！
高薪求賢：游戲名企呼喚人才培養
在國家大力支持下，游戲企業急需大量新鮮血液的加入。游戲人才供不應求，自然水漲船高，在近期招聘會我們看到，游戲企業紛紛開出高薪，起薪三、四千，搶奪游戲人才。某游戲負責人說：「動漫人才金字塔中，近一半的需求來自懂得游戲元素、，熟練掌握windows API、C++語言編程或游戲動畫、場景、特效等這類一線人才，而這些，僅需要高中生、大中專生通過系統的游戲專業職業培訓即可達到，這類人員，我們最歡迎！」
一邊是大學生就業難，一邊是動漫行業求賢若渴。廣信動漫培訓中心秉承「做教育就是做良心」，堅決不做虛假的宣傳。用心做教育，培養原創動漫精英。現中心開設商業插畫、影視動畫、3D游戲三大專業方向，根據學員層次不同，劃分學歷班、一年魔鬼特訓、半年項目實訓及暑期班等。學員可依照各人實際情況選擇班別入讀，如對自己目前的情況無法准確把握，也可以登錄中心官方，在線課程顧問或者中心、預約上門參考了解。
㈤ 一間公司需具備怎樣的條件才能上市
上市要求：
1.股票經國務院證券監督管理機構核准已向社會公開發行。
2.公司股本總額不少於人民幣三千萬元。
3.開業時間在三年以上，最近三年連續盈利;原國有企業依法改建而設立的，或者本法實施後新組建成立，其主要發起人為國有大中型企業的，可連續計算。
4.持有股票面值達人民幣一千元以上的股東人數不少於一千人，向社會公開發行的股份達公司股份總數的百分之二十五以上;公司股本總額超過人民幣四億元的，其向社會公開發行股份的比例為10%以上。
5.公司在最近三年內無重大違法行為，財務會計報告無虛假記載。
6.國務院規定的其他條件。
公司上市程序：
根據《證券法》與《公司法》的有關規定，股份有限公司上市的程序如下：
一、向證券監督管理機構提出股票上市申請
股份有限公司申請股票上市，必須報經國務院證券監督管理機構核准。證券監督管理部門可以授權證券交易所根據法定條件和法定程序核准公司股票上市申請。
二、接受證券監督管理部門的核准
對於股份有限公司報送的申請股票上市的材料，證券監督管理部門應當予以審查，符合條件的，對申請予以批准；不符合條件的，予以駁回；缺少所要求的文件的，可以限期要求補交；預期不補交的，駁回申請。
三、向證券交易所上市委員會提出上市申請
股票上市申請經過證券監督管理機構核准後，應當向證券交易所提交核准文件以及下列文件：
1．上市報告書；
2．申請上市的股東大會決定；
3．公司章程；
4．公司營業執照；
5．經法定驗證機構驗證的公司最近三年的或公司成立以來的財務會計報告；
6．法律意見書和證券公司的推薦書；
7．最近一次的招股說明書；
8．證券交易所要求的其他文件。
四、證券交易所統一股票上市交易後的上市公告
《證券法》第47條規定：「股票上市交易申請經證券交易所同意後，上市公司應當在上市交易的五日前公告經核準的股票上市的有關文件，並將該文件置備於指定場所供公眾查閱。」
《證券法》第48條規定：「上市公司除公告前條規定的上市申請文件外，還應當公告下列事項：
（一）股票獲准在證券交易所交易的日期；
（二）持有公司股份最多的前十名股東的名單和持有數額；
（三）董事、監事、經理及有關高級管理人員的姓名及持有本公司股票和債券的情況。」
通過上述程序，股份有限公司的股票可以上市進行交易。上市公司喪失《公司法》規定的上市條件的，其股票依法暫停上市或終止上市。上市公司有下列情形之一的，由證監會決定暫停其股票上市：
1．公司股本總額、股份結構等發生變化，不再具備上市條件；
2．公司不按規定公開其財務狀況，或者對財務會計報告做虛偽記載；
3．公司有重大違法行為；
4．公司最近三年連續虧損。
㈥ 請問人民幣升值為什麼會影響我國出口商品的競爭力
人民幣升值，對我國商品價格將會產生直接的壓力，一般來說，在其他交易條件不變的前提下，人民幣相對美元等外幣升值，就意味著可以用同等的人民幣兌換到更多的外幣用於進口，從而導致進口成本降低，進口商品的價格隨之就會下跌，同時增加出口產品成本、抑制出口。理論上，一國貨幣升值幅度和該國大宗商品價格下跌幅度是基本相同的，但是受到心理因素影響，貨幣升值時，大宗商品平均價格下跌幅度往往要大於升值幅度。
中國人民銀行今日在其官方網站公布了二○○三年第二季度《中國貨幣政策執行報告》，報告中重點分析了美元持續貶值對人民幣的升值壓力，並強調在今年下半年的工作中將繼續保持人民幣匯率的基本穩定，排除了人民幣「大幅升值」的可能性。
報告中具體分析到，今年上半年美元出現了持續貶值，其原因包括：美國經濟復甦緩慢、美國經常項目赤字大幅增加、美國國內財政赤字與國外負債呈「雙高」態勢、美國經濟出現了通貨緊縮現象以及美國經常項目的巨額赤字影響了歐洲投資者的信心，出現了歐洲投資者拋售美國股票和債券的風潮。
報告指出，美元貶值增加了全球經濟的不確定性，在日本和歐元區等發達經濟體同時陷入衰退之際，不利於世界經濟整體復甦。
對此中國人民銀行加強了對國際金融市場的監測，及時分析國際外匯市場變動情況及其對人民幣匯率的影響；針對外匯占款和基礎貨幣增加較多的情況，通過發行中央銀行票據和加大公開市場對沖操作的方法，回籠基礎貨幣，保持了人民幣匯率穩定；同時制定並實施了一系列方便企業和居民個人用匯、提高外匯使用效率、鼓勵企業向境外投資的政策，加強市場在匯率形成中的基礎性作用。
針對今年下半年的經濟形勢，報告中寫到，世界經濟的緩慢增長，可能進一步強化國際上貿易保護主義的趨向，將制約中國對外出口的擴大，並加大人民幣升值的壓力。但央行指出要繼續保持人民幣匯率的基本穩定。在堅持以市場供求為基礎的、有管理的浮動匯率制度的基礎上，進一步完善匯率形成機制，促進國際收支平衡。分析人士指出，央行等於排除了人民幣下半年「大幅升值」的可能性。
㈦ 為什麼美聯儲降息會導致美元貶值
美聯儲降息後，使用美元的成本就降低了，由於美元是國際通用儲備貨幣版，可以自由兌換，因權此就會有更多的美元會轉換成未減息的可兌換貨幣或者大宗商品，大家都拋售美元，導致美元貶值。
降息導致美元匯率走低，對他國貨幣貶值，由於國際貿易多以美元結算，所以導致對應的以美元計價的購買力下降，美國人手中的錢貶值了，進口貨物的價格相對上漲，所以美國的進口能力下降，同樣以美元計價的美國商品相對他國貨幣價格下降，競爭力提高，從而利於出口。
㈧ 我國供給政策的形成和演變
免得過程的話，一般來說的話，歷史書上有一個比較詳細的一個記載