1. 哪些人适合移动学习的方式学习
我觉得泛在学习与移动学习应该是同种学习方式的不同表述，两者都有共同的特征：（1）任何学习者，（2）任何地方学习，（3）任何时间学习，（4）学习任何信息。换句话说就是移动学习与泛在学习是同一种学习放式或形态的不同表述形式。
2. 黄金太阳 移动技能 在哪学
罗宾、杰拉德本身就会，不用学，也学不到
也就是说你队里的男的自己就会
3. 什么是移动学习 移动学习的特点
移动学习（Mobile Learning）是一种在移动设备帮助下的能够在任何时间、任何地点发生的学习，移动学习所使用的移动计算设备必须能够有效地呈现学习内容并且提供教师与学习者之间的双向交流。
移动学习在数字化学习的基础上通过有效结合移动计算技术带给学习者随时随地学习的全新感受。移动学习被认为是一种未来的学习模式，或者说是未来学习不可缺少的一种学习模式。
正确理解移动学习的内涵应该从以下几个方面来把握：
首先，移动学习是在数字化学习的基础上发展起来的，是数字化学习的扩展，它有别于一般学习。Sun公司的e-learning专家Michael Wenger针对移动学习提出了他独到的见解，他认为移动学习并不是什么新鲜事物，因为在传统学习中印刷课本同样能够很好的支持学习者随时随地进行学习，可以说课本在很早以前就已经成为支持移动学习的工具，而移动学习也一直就在我们的身边。
其次，移动学习除具备了数字化学习的所有特征之外，还有它独一无二的特性，即学习者不再被限制在电脑桌前，可以自由自在、随时随地进行不同目的、不同方式的学习。学习环境是移动的，教师、研究人员、技术人员和学生都是移动的。
最后，从它的实现方式来看，移动学习实现的技术基础是移动计算技术和互联网技术，即移动互连技术；实现的工具是小型化的移动计算设备，或者如Quinn所说的IA设备。Sariola等人在对移动学习的概念进行讨论的过程中，对移动学习实现的设备从特征上作了这样的一个分析：可携带性（portability），即设备形状小、重量轻，便于随身携带；无线性（wireless），即设备无需连线；移动性（mobility），指使用者在移动中也可以很好的使用。
4. 移动学习的好处
研究思路和实际应用价值
研究思路：
随着智能手机功能的日益完善和价格的日趋下降，基于手机的移动学习成为教育技术研究中的一大热点。由于当代大学生占现今手机使用者中的绝大部分，且他们学习自觉性和能动性较高，在这类人群中，倘若不会使用手机学习，似乎就已落伍。由此我们以当代大学生为例，对手机移动学习模式展开研究。
基于大学生手机移动学习分析：在校学生是智能手机主要的使用群体之一。作为课堂教学的有效辅助工具，智能手机可以及时协调学习者与学习资源之间的关系，为学习者创造灵活的认知情境，将学习与生活融为一体。
对智能手机的移动学习特点的研究：
基于智能手机的移动学习是一种新的远程学习方式，它有机地结合了移动通信、网络技术的功能，使学习者突破时间和空间的限制，随时随地进行学习，能够有效地节省学习时间、提高学习效率。基于智能手机的移动学习与其他移动学习方式相比，具有自身的特点和优势： 1.广泛性
随着移动技术的发展以及智能手机销量的逐步增长，基于智能手机的移动学习必将成为人们日常生活的一部分。学习者可以运用自己的智能手机通过无线网络浏览网络课程资源，也可以和其他学习者进行交流。这大大拓宽了教育的范围，对于终身学习的实现和学习型社会的形成具有巨大的推动作用。 2.灵活性
智能手机体积小巧、携带方便，学习者可以按自己的意愿在自己方便的时间和地点，学习自己希望获得的知识，给学习者提供灵活的学习环境。移动学习对于成人教育的帮助尤为明显，成人学习者不再受限于特定时间和地点从事学习活动，能够更好地安排自己的生活、学习和工作。 3.个性化
3G（第三代移动电话网络）技术发展使得移动学习与学习者个体能力发展成为现实，学习者可以根据自己的实际情况和需要，利用智能手机选择自己的学习方式（通过SMS、MMS、Web浏览等），进行个性化的学习活动。 4.多媒体化
与传统的手机相比，智能手机最大的优势之一就是其强大的多媒体视听功能。当代的智能手机具有宽屏、高分辨率逼真的彩屏，可浏览图片、网页、音频、视频等多媒体素材，为多媒体化的学习资源传输提供了可能。
基于手机的移动学习类型分析：基于智能手机的移动学习具有个性化的特点：可随时、随地、随身进行学习。但相对于其他移动学习（如PDA、便携式电脑）来说，智能手机仍然存在着一些缺点，如屏幕小、容量有限、信息传输速度慢等。因此，基于智能手机的移动学习内容要简洁精练、易于识记、易于理解。
5. 移动学习的特点是什么
第一、便利性。移动学习的便携设备突破了有线连接所带来的束缚，学习者不再被限制在电脑桌前，可以在不同时间不同地点进行不同方式的学习。
第二、普及性。由于移动终端的大量出现和普及，为移动学习的普及打下坚实的基础，即使在偏远山区的人也可以通过移动终端进行学习。
第三、个性化。移动学习可以根据学习者的特点和要求进行专有的个性化的服务。
6. 移动学习具有哪些优势
移动学习的特点决定了移动学习和传统教育相比具有独特的优势，主要表现在：
第一、可以随时随地的学习。学习者能在任何地点、任何时间、以任何方式学习任何内容，这种独特优势是其他学习方式所望尘莫及的，极大地满足了"总在线 "的学习需求，这也奠定了移动学习在未来学习中的重要地位。
第二、可以充分利用琐碎的时间学习。移动学习以其独有学习的碎片性的特点，为学习者提供了学习知识的便利，使学习者可以充分利用琐碎的时间，掌握一个相对完整的知识组块，正如面对一堆看似杂乱无章知识碎片，经过每天一片、一点的摄入和积累，最终会形成一个完成的知识拼图一样。
第三、满足了个性化的学习需求。移动学习的交互性可以实现信息及时的双向流通，有利于培养学习者的交流沟通能力，激发学习者的学习热情，发展学习者的个性，有利于提高学习者的学习成绩和信心。
第四，可以消除心理负担。从心理学角度看，对于一些性格内向，害羞等性格的学习者来说，移动学习能够弥补传统课堂和面对面学习中遇到的一些尴尬的场面，驱除交流的胆怯心理，从而轻松的学习和交流，等等。
7. 移动学习套餐是什么意思
昨天看了宣传单，被朋友拿去了，凭印象说下
我是在昆明，，别地就不知道怎么了
15块钱的月租，包20M的流量，150条短信，300分钟校园wlan，其他的MS都是统一收费，，长途加不加17951都是0.15一分钟，漫游呼叫0.6，接听0.4